在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的也是一種養料作文，歡迎大家分享。
改變，看上去很美。但內心卻是痛苦的。改變一下自己的弱點，你會發現自己的生活更豐富多彩。改變一下自己的想法，你會變得自信和堅強。
我以前是個粗心的人，一次作文課剛剛下課。我最好把剛發下來的作文本裝進書包裏。卻發現我的書突然少了很多，於是我找了半天也沒有找到。最後回到家裏後我將在書桌上發現了我不見的那堆書。後來我才想起原來那一堆書是在我上學時放的書桌上。於是我打算寫作業的時候卻發現我的作文本卻不知道丟在了什麼地方，最後想了半天才想起我的本子原來在學校的座位裏。我當時是又氣憤又無奈。氣憤我為什麼那麼的粗心？無奈我為何那麼的粗心？
晚上吃飯的時候，我突然想起我在圖書館借的一本書要在今天還回去，我立刻丟下飯碗，便拿着書衝向了圖書。半路上我突然想起，我的借書證沒有拿，於是我加快步伐便又衝向家裏。回到家時媽媽好奇的問我怎麼又跑回來了，我沒有回答她拿着借書證就走了。最後終於把書還了回去。
回到家後媽媽批評了我，説我總是粗心。於是我便打算把我這個粗心的毛病改一改，每天我都是十分認真地練字，只求一個平靜。在生活中我也開始細心的做着一些小事。在我的努力下，我開始漸漸的發現我不再是以前的那個粗心大意的人了，
改變是一件小事，成功改變卻是一個難事。只有靠自己的努力才能去實現。
在人生的道路上，我們會遇到許多的失敗與挫折，我們會從這些失敗和挫折中悟出許多道理。
有一次，我在寫作業。一開始，這一本習題很簡單，我不禁哈哈大笑起來，説：“哈哈，好簡單啊！”我做這作業猶如走在一條很平坦的道路上，沒有什麼障礙。做完之後，我媽讓我檢查個一兩遍，但我很隨便地檢查了一遍，其它的作業我也是這個樣子。
第二天，我交上去時，心裏説：“我肯定全對，別人肯定寫錯了，我太厲害了。”老師把錯的作業本發下來的時候，我想，這裏面肯定沒有我的。發到我的時候，我想，肯定只會錯一兩題，不會錯很多題的。
結果，一打開，打在上面的叉比鈎還要多，我當時就呆住了，説：“哎？這是怎麼回事呢？我不應該全對嗎？”別人和我説：“你應該沒有認真檢查吧！”我反駁他説：“我已經很‘認真’地檢查過了呀！”他只好不再説什麼了。
我就開始很認真地比着，結果全部算出來時，要麼少1，要麼多1，要麼圓周率沒有寫進去，還有就是老師説圓周率到最後再代進去，不要先寫進去，這話我沒有聽。但這一次訂正，我很認真地把正確答案寫上去了。
放學回去時，我媽對我説：“叫你不好好地檢查。你還説檢查好了，結果就是隨隨便便地看了一遍而已，全都是錯的。”於是，這次寫的作業，我就認真地寫，還仔細地檢查了一遍，最後交上去的時候，我就得到了全對。
現在，我知道了，做什麼事情都要認真。不認真地寫，就錯掉了，這樣的話，還不如不做呢！
看，窗外的雲。慢慢的，窵遠的飄着。天空的那一邊，遠方又在何處？悄悄地預想着未來的結局。
地球的終點？哪有終點？終點就在你的腳下。畢竟它是圓的。遠方大概是自己的極限。
看着平行向遠方，像年輪的殷紅的跑道，。誰知有多少人在這裏倒下過，直有跑夠規定的米數，才能直到終點。對於我來説漫長的2800米，是否要跑到那湛藍的天空泛起絳紫，泛起碧青，然後昏天黑地摔入終點。恨不得一頭栽下去，摔個頭破血流。回家裏躺着養傷。不在前進。
那麼？是不是一直站在那裏就可以直至遠方了呢？也不行。若站的久許，也許就被淘汰了。也許每天都在做着同樣的運動無限的刷題，無限的學習，無限的鍛鍊自己的意志。被步步緊逼着，被老師們管制着，被擁多的作業、知識擠壓着。如此的無趣，但是當有一天，發現經歷過後再也沒有當初的痛苦時，我們便可以放開腿，飛也似的奔向目標，奔向自己的遠方。自然你會感謝那飄渺的雲，當年發呆的你。
敢問，少年的成長還要多少風雨的陪伴，還要邂逅多少春櫻才能成就遠方？無解。無論是磕拌的石頭，還是狂妄的風雨，只有跑過才知道，若無羈絆人生怎能豐富精彩？所謂命運，羈絆而行。
失敗，誰也不想失敗，失敗的感覺很不舒服，像是生病一樣難受。可我卻不這麼想，我認為失敗也一種養料我一次次失敗，一次次惡補，成績雖有差，卻仍然不放棄。我的數學老師這時發現了我的進步，於是對我比較關心。有一次，她跟我説學數學挺好，我當時完全不相信，就我這樣不斷失敗的人，也是好？我不信。
我努力奮鬥到了三年級，經過無數失敗，老師無數次教育和鼓勵我，加上在家堅持題海苦練，終於有了成效。在班內中下水平的目標終於達到了，我稍微有了點信心。這時數學老師安排我去參加數學考試，我瞬間嚇趴了，就算我有了一點點的信心，去段裏比也不敢呀！但老師已經決定，我也只好硬着頭皮上了。考試當天，我心裏小鹿亂撞，考不好，怕辜負老師的期望；考好，又沒有十足的信心，我忐忑不安地上了“戰場”。“戰場”上可真不是蓋的，我把之前每次考試失敗的經驗全部聚於這張卷內，用盡渾身解數，撐到了最後，又忐忑不安地離開。過了一個星期，我得到報告我我考的不理想。我年復一年，日復一日，與數學戰鬥，堅持與它交朋友，終於成功了！
從今往後，我對數學有了十足的信心，成績突發猛進，從絕對學渣到好學生都因為失敗磨練了我，給了我克服困難、挑戰自己的勇氣。“失敗”對於我來説，也是一種養料。
挫折，是生活中的導師；挫折，是激勵我們前進的動力；挫折，是促使我們成功的催化劑。
對我來説，挫折也帶給我許多有益的東西。還記得國小五六年級時，有一次數學考試考砸了，試卷發下來的時候，老師把每個同學的成績都讀了一遍。老師是按從高到低的順序來讀的，當我聽到我的分數排在倒數幾名的時候，我感到很沮喪。旁邊的同學也對我投來了驚異的目光。隨後，只聽老師説：“這次考試，總的來説並不難，有很多同學都考得不錯。但是……”老師停頓了一下，看了看我，又繼續説道，“但是數學課代表卻考得很糟糕。等會兒到我辦公室來，知道了嗎？”我點了點頭。整節課，我心裏非常難受，作為課代表都考成這樣，對得起誰？
下課後，老師在辦公室裏批評了我一頓，並讓我把試卷帶回家，讓父母檢查簽字。回到家後，爸爸媽媽也像老師一樣批評了我一頓。我感到心情跌到了谷底。一種從來沒有過的痛蔓延在我的心頭。面對這樣的挫折，我一開始很灰心，但後來經過父母、老師和同學的疏導，我開始重拾信心。我把大多數時間都安排在學習數學上，遇到不會的題目做個標記，去找同學問問。簡單點的題目自己用心思考，再也不像以前那樣抄別人的答案了。終於在下一次考試中取得了理想的成績。
我終於領悟到，挫折是走向成功的階梯。沒有挫折，就沒有今天的我。挫折，值得我去感恩。
挫折也是一種養料………
挫折中，我們也許會變得沉淪會變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵，因此我們還會去對生活充滿信心，同時，我們也會感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，並會對他們有一種更高層次的領悟。所以説，挫折也是一種幸福。
在我們漫漫的人生長河中，總會遇到許多的挫敗與苦難，但我們只要勇敢的戰勝它，一定會迎來絢麗的彩虹和晴朗的太陽。
那個時候溜冰場上有很多哥哥姐姐，還都是高手，年幼的我，興奮地穿上溜冰鞋，問題就出現了，我無論如何都不敢邁出第一步，爸爸媽媽鼓勵我，哥哥姐姐們，也過來説要帶我玩，我卻因此抓得欄杆更緊了，就這樣第一次我失敗了。但是我不甘心，因為年幼的我讀出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上，大街上幾乎沒有人時，我決定穿上溜冰鞋，必須邁出這一步。可就是這樣，我邁出了一步就摔倒了，連續摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢不對，腦海裏湧現出哥哥姐姐滑溜冰的樣子，就這樣慢慢移動自己的步子，意外出現了，我成功了！我逐漸加快速度，滑得也越來越好。我戰勝了，一個人生的挫折。
也許人生就是一座花園，開滿絢麗的鮮花，而挫折鋪滿了通向花園的道路，讓我們感受到無處不在的幸福；也許人生是一座山，到了山頂你就會看到一個大世界，而挫折就是那一塊塊石頭，堆砌出我們美麗的人生。等到達峯頂時讓你感受到很好的幸福。
人的成長需要養料，更需要豐厚的精神養料。物質養料強健我們的體格，精神養料強大我們的靈魂——失敗讓我們堅強，批評讓我們成熟，艱難讓我們上進，感動讓我們珍惜......
人生此起彼伏，像一幅心電圖，沒有一帆風順。失敗也是常有的事，他也是成長的養料。
我鍾情美食，也中意於製作，每一次成功都是頗費精力時間。當然，失敗也是家常便飯，最讓我印象深刻的，是那一次做蛋糕。
我看了一遍製作過程，覺得非常簡單，於是馬上開始照做起來，在做的過程中我才發現，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！第一次做出來的又硬又難嚥，簡直與外面的不能相提並論。
然後我又仔細的複查了一遍，查缺補漏：蛋清沒有打發完全，蛋糊不夠細膩等等。隨後又開始了第二次的製作，這次我可比任何時候都要細心，絕不遺漏任何一個細節，在我的精心烘焙下，終於第二次製作品出鍋了，但還是有些塌陷，依然不夠柔軟。
最後我有留心觀察，發現儀器不對，需要換成電動的，而且得將麪糊翻拌均勻，根據幾次失敗經驗，我總結、歸納，終於製作出來和外面一樣柔軟，不油膩也不塌陷的蛋糕，在我心中它比外面的好吃多了......
失敗並不可怕，只要你敢勇敢的面對他，便可以成功。著名的法國作家法布爾不也是不畏困難，堅持不懈而寫出《昆蟲記》的嗎？愛迪生不也是不畏失敗，最終取得成功的嗎？
每一次失敗，都是成功的鋪墊，是成長的養料......
一個人的成長需要無數的養料，比如堅強、比如失敗、比如努力等等，但是對我來説獨立卻是最好的養料。
去年冬天，學校組織去新加坡遊學，從沒有離開家、離開父母的我獨自一人跟隨老師來到異鄉，各種的不適應，每天哭哭啼啼，老師和同學都無可奈何，媽媽不停的給我講道理、可是我還是想家。一天一天過去了，爸爸媽媽不在身邊，沒有人幫我，自己的事始終需要自己做。
漸漸地我開始學會了沒有別人的安慰也會止住眼淚，沒有了別人的幫助也會自己整理衣物，沒有別人的陪伴也可以靜靜的看書。我學會了不再用哭泣解決問題，學會了有條不紊的做好自己的每一件事，踏出了人生獨立的第一步！
回來後的一年裏，我每天自己起牀，自己做早餐、自己坐車開開心心去學校，大家誇我長大了，我心裏別提多高興了。雖然只有我自己知道這是個多麼艱難的過程，我付出了多少淚水，當初有多苦惱，可是今天我長大了！
想起歷史上的那些名人也是依靠自己取得成功的，歐陽修、富蘭克林、諾貝爾等等，他們都是先學會了獨立，然後通過自己的努力最後取得了成功。
成功的路上荊棘叢生，我們不可能隨時隨地得到別人的幫助，更多的時間都需要依靠自己、不言放棄，我慶幸成長過程裏有了獨立做養料，讓我茁壯成長！
記得讀國小五年級的時候，有一次，媽媽佈置我寫家庭作業，一陣輕風徐來，吹起一頁頁擺在書桌上的誘人的紙張，也將我的心思也吹進了剛買回來，只看了一部分的《淘氣包馬小跳》情節中。
媽媽沒有感覺到我的思緒已經隨着這陣輕風飛走了，還是繼續安排我家庭作業應該注意的事項。
我奮筆疾書，顯出很努力的樣子。因為我知道有雙眼睛還“抓”着我不放呢!為了不露出破綻，只好乖乖寫作業了。媽媽看到我這麼聽話，欣慰地點了點頭，放心地走開了。我寫了一會兒，停下來，回過頭：“呼”,老媽不在，開始“行動”。
我麻利地拿出《淘氣包馬小跳》，打開書，一頁、兩頁……我像匹餓狼，貪婪地讀着。我很欣喜，也很忐忑---這種竊讀的滋味。不過，這一招我屢試不爽，心裏竊喜。我沉浸在書的海洋中;人物的幽默詼諧，讓我忍俊不禁;情節生動，讓我身臨其境……突然，書的高潮部分來臨，我兩眼緊盯着一個個會“演戲”的文字，雙手不安地握住紙張，心怦怦直跳。“嘭嗒、嘭嗒……”,誒，怎麼會有別的聲音!等我反應過來，已被老媽逮個正着……
國小時期，我偏向於幽默生動的小説，它有時滑稽，有時驚險，那時候認為這就是口中説的好書。
失敗並不可怕，可怕的是我們害怕失敗。不為失敗找藉口，要為成功找方法。只有這樣，我們才能從失敗中得到正真的養料。
人非聖賢孰能無過
“噓——”隨着哨聲劃破天際，比賽結束了，我們最終還是輸了。每個人都在為失敗而感到遺憾。都在為失敗中的小錯誤而感到懊悔，每個人都垂頭喪氣耷拉着腦袋。
逐漸的，我們開始不承認自己的失敗，為失敗找藉口，怨這怨那。體育老師瞭解到了，便過來安慰我們：“人非聖賢孰能無過。不就是比賽輸了嗎，大不了明年再贏回來。但不能為失敗找藉口，要為成功找方法……”
知錯就改善莫大焉
經過老師的點撥之後，我們開始反思自己。這次失敗，主要是因為我們內部不夠團結，只顧自己爭獨角戲，這樣，其他的班很容易就會把我們擊潰。
知道根本原因了之後，大家便不在埋怨，開始從自己身上找缺點。大家不再害怕失敗，因為失敗教會了我們團結。從那以後我們變得無比團結，技術有了很明顯的提高。
失敗是成功之母
終於，在眾人的期盼下，我們迎來了第二屆比賽。反思過後的我們、團結的我們、渴望勝利但無所畏懼的我們，最終取得了勝利。
所以，我們才真正領悟到了失敗是成功之母。只有經歷失敗，我們才能發現自己的失敗。只有經歷失敗，我們才能有勝利的渴望，只有經歷失敗，我們才能見一切重視起來。
失敗是一種養料，為我們走向成功的路指明瞭方向。
假如世界上沒有友情，世界就會一片混亂，人們反目成仇，所以我們非常需要友情。
我現在在體育上學，三年前來到了體校，當時誰也不認識誰。
記得有一次，體校的一個老生的錢丟了，他去告訴了教練問我：你是不是偷了你師哥的錢，我很無知的説：沒有呀！那你師哥説你偷了他的錢，我説：我真的沒有那呀！。之後教練又問了我師哥説：你怎麼知道是他偷的錢，師哥説：我的錢就放在我的牀頭，而他就正好睡在我的頭對面，不是他偷得誰偷得，就在我焦急的很教練解釋的時候，就在這個時候有人來報告説：教練我聽到你在處理範中傑偷師哥的錢的時候，其實是師哥冤枉了他，我可以為他做主，就在前天我看見師哥出去時，錢在牀頭下面，等師哥出去之後又來了一位師哥，他在師哥的牀上坐了一會，然後就把手放在師哥的牀頭下面，把錢拿走了。當時他瞅着我，我不敢説話沒有揭發他。
之後教練就把真正偷師哥錢的那個人叫到了辦公室裏面，在教練的嚴肅的眼神和語氣，讓那個人承認了是他偷得錢，教練把他狠狠教訓了一頓，然後叫他把錢還給他。
真相大白了，師哥向我道了歉，大家出了辦公室然後我就去房間找那位幫我作證的那位同學，我問他叫什麼名字，他叫徐永樂。我為了感謝他把我最喜歡的遊戲機給他玩，從此我就結識了他，我們在鍛鍊中互相鼓勵，生活中互相幫助，可以用形影不離來形容了，我的生活中真的是不能沒有友誼。
所以説：友誼是一種養料。
失敗也是一種養料，它和培育小花小草的泥土一樣，都是一種養料，失敗的滋味很痛苦，很難受，可就因為這樣，我們才可以從中學會堅強。
記得三年級那年，我報了美國大聯盟杯賽事，去考試時，我心中彷彿有一頭牛在亂撞，引得我忐忑不安。來到考場，我心臟在撲通撲通的跳，經過了一個小時的考試，終於考完了，我與爸爸媽媽等待着成績。
幾個星期過去了，老師在宣佈了進入決賽的名單。整個名單讀完了，也沒聽見我的名字，我的爸爸媽媽非常失望，我也非常難過，爸爸媽媽用了那麼錢供我讀書，花了那麼多錢讓我考試，可我卻沒考上，我默默地留下了眼淚。這時，我便發誓，我一定要好好學習，爭取下一次考上。
今後每天，家人都給我出題做，給我許多訓練。
經過了一年的努力，再一次的考試來臨了，我比上一次放鬆多了，進入考場，我拿出考試工具，開始等待考試鈴聲響起。鈴聲響後，老師發了卷子，我看了看卷子，會大概一半的題，寫好姓名，開始答題。我使出渾身解數，撐到了考試結束，又心情緊張的離開教室。幾個星期過去了，結果出來了，我進入了決賽，我很開心。
到了決賽考試時間，我又來到考場，考完後，靜靜等候成績。我居然得了三等獎，我開心得跳起來，和數學打了那麼久的交道，我終於成功了！這一切都是失敗磨練了我，給了我克服困難、挑戰自己的勇氣。
失敗也是一種養料，它是一種精神養料，精神養料強大了我的靈魂，讓我不斷的獲取成功。
那一年，鄰里鄰居都不在家，只知道他們去看望快要逝去的老大爺，我與奶奶一同慰問。
老大爺家住土屋，今天也快七十歲了，他在那張佈滿土灰的炕上躺了三個多月了，病情一天比一天差，我們家與老大爺家的關係還不錯，自從聽到老大爺的病情，天天往他家跑，我也跟隨着忙前跑後。
可是老大爺自己的情況卻讓我們個個憂心。他經常掉眼淚，總是氣餒地説道：“真難受啊，我命怎麼這莫苦啊。”老大爺這仨月沒有一天豁達，他説自己有所牽掛，不願意死去，他還沒有活夠呢。每次看到老大爺，看到這種情況，只會激起我以往的回憶：我與他，一老一小，在農村裏跳房子。只是他卻不知道，不願意珍惜，當他開朗的心情遮蔽了氣餒與傷心，不知還能多活多少天呢。
生命的最後一刻，如若不豁達，不開朗，就算等到逝去，還能有什麼意義。
又聽到哭聲了，我獨自站在門外，不願進去，更不想進去。直到等到了他們全部出來，等到了死亡的消息，又回憶起過往，淚水不爭氣地爬出了眼睛。
將來的幾天裏，村裏人都感到惋惜，也總是評價老大爺：要是這老頭能豁達，聽醫生的話也許也沒有這麼快死去。
我感覺在生命的最後一刻擁有豁達開朗的心態，這就會是生命中最重要的養料。在最後的時光裏，人不能只想着自己心中的牽掛，放下任何事，豁達地度過。
人們窮極一生，不斷地尋找，不斷地失去，自然也不斷地痛苦。
其實我們擁有的並不少，但是奢望的太多，痛便梗在矛盾裏無法取捨。我們一直以來，都對自己所擁有的不聞不問，而對自己所沒有的卻異常執着，驀然回首，才發現自己已經失去了很多。
但是，失去帶給人們的不一定是痛苦，因為失去，只有失去，才會讓人們看透很多；只有失去，才懂得如何珍惜。一次次的失去，讓我學會一次又一次變得強大。
當自己失去的時候，才會看透人心，才會明白人人都在偽裝。人要沒錢不如鬼，湯要無鹽不如水。現在的社會，現在的人，都喜歡虛的假的，不喜歡真的誠的，誰虛偽誰高人一等，誰真誠，傻瓜一個。
以前我一直以為堅持才會讓我們變強大，但是經歷了很多後才會發現：真正讓我們強大的，是放下。
當你失去了你所謂的朋友，所謂的友誼，所謂的愛情，失去一切，你才會更早的認識這個社會；失去一切，才會懂得如何重拾一切。
只有抽掉人們精神養料中的感動、天真、陽光，再重新注入堅強、失敗、痛苦、失去的精神養料，才會真正學會怎樣去堅強。
朱元璋失去了世界上最親的人，最終成就了霸業；范仲淹三次散盡家財，卻又三次聚斂家財；虞姬雖然失去了生命，但她成就了楚王霸業的開始。
所以，失去也是一種養料，而且它是強大的，不要總是徘徊在堅持和放棄之間，果斷一點，選擇失去吧，就算你失去了一切，它還會教你如何得到更好的。
在生活中，親人們總是祝願我們：一帆風順，健康快樂的成長，永遠不要經歷暴風雨的磨難。
然而，在很早以前，高爾基曾在他的《海燕之歌》裏面，對我們呼喚：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”古代思想家孟子也曾經説過：“生於憂患，死於安樂。”
磨難也是一種養料。
生活中有許多坎坷，自古以來，有學問的人沒有一個人是離開了“苦”字的。雖然收穫與付出，往往難以成正比。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”。
史蒂芬。霍金在劍橋大學就讀研究生時，他被診斷了“盧咖雷病，”從此，他完全不能説話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談，而霍金卻不因為卻不因為“小小病痛”的折磨，而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。
諾貝爾的父親是一位頗有才幹的機械師，發明家，在經營不佳的情況下，一場大火又燒燬了全部家當，生活完全陷入窮困潦倒的境地，要靠借債度日……因為童年生活的種種不幸的境遇，使他形成了孤僻，內向的性格。然而，這種坎坷的磨難，使他靠刻苦持久的自學，終於成為了一位眾人矚目，偉大的科學家，發明家。
清朝光緒年間，人稱“瞎子阿炳”的華彥鈞，年幼喪母，由同族嬸母撫養，8歲隨父在雷尊殿當小道士。在私塾學習了三年書，後從父學習鼓，笛，二胡，琵琶等樂器，他刻苦專研，精益求精，18歲時被無錫道教音樂界譽為演奏能手，34歲時雙目失明。窮困潦倒的他，於無錫惠山二泉畔，創作了在國際樂壇上盛譽的二胡曲《二泉映月》。
我們嚮往一帆風順的人生，但人生中的磨難是不可避免的。當磨難來臨時，我們要坦然面對。因為磨難過後，我們才會更加成熟。在這種伴隨我們一生的養料，不是可有可無，而是有了它，生命的意義才有更好的詮釋。
紅寶石在三千度高温下，才會射出最美麗的光彩；在危機四伏的深海中努力遊動，敢於尋找食物才會成為深海霸主；在戰火紛飛的亂世中，白手起家，那才是有真本事；在狂風暴雨中活下來的樹苗，才會看到雨後的彩虹……
沒有風雨的人生是不完美的，是不獨一無二的。
在一次運動會的八百米跑步比賽中，我信心十足地去比賽，卻傷痕累累地走了回來。
比賽槍聲“啪”的一響，我們十二個運動員如離弦之箭般跑了出去。到了搶道線，我們都拼命往裏跑，想把別人推倒，好從他的“屍體上”踏過去，成為自己勝利的鋪路石。十二個人中，三個人在我們的強烈撞擊下，倒下了，成為我們的鋪路石。在電光火石之間，我用腳絆了一個人的腿，再一踢，“啪”的一聲，又有一個人倒了下來，這使我不禁有幾分得意，但另外幾個運動員好像説好了似的，三下五除二就從我身上跨了過去。這一倒雖然我只停了幾秒，但我想了很多……
“要不要接着跑呢？”“不要吧，他們都跑了那麼多了，我跟上去也追不上呀！”“但不試一試，怎麼知道呢！”“可是我沒力氣了，手也被劃破了，還在流血呢。”正在我猶豫不決時，剛剛被我撞到的那個傢伙追上來了，我一看也沒想什麼，爬起來了就立刻開始奔跑。
我從第九名的位置一路狂奔，一個兩個……到了最後一圈，前面還剩四個，眼看終點線已經擺好了，我倍受刺激，也不顧手上的傷口在流血，拿出吃奶的力氣，使出了九牛二虎之力，拼了老命衝了上去，雖然只得到了第三名，但看着手中流出的血，又想：“沒留什麼遺憾，至少努力過了！”
雖然我並不滿意這個成績，但同學和老師的讚歎，讓我獲得了一絲安慰與回報。
努力和拼搏不一定會成功，但不努力不拼搏，永遠是不可能成功的。在這國小六年的風風雨雨中，有歡笑，有淚水，也有痛苦。風雨是一個人一生中必須要經歷的，但是你只要戰勝了它，在之後的人生道路上，你會不懼危險，勇往直前。
狂風暴雨後的彩虹，定比平白無故出現的彩虹更美麗，更有價值，要更使人難以忘懷。
曾看過一個故事：有一個農民一生坎坷不平，雖然日夜勞作，經濟上也無任何保障。但他熱愛文學，寫下了許多清澈純淨的詩歌。有人問他：“你的一生多苦多難，怎麼會寫出這樣柔情的作品呢？”這位農民説了一番意味深長的話：“糞便是髒臭的，但是它一旦和深厚的土地結合，就成了肥料。人的苦難亦如此。”
試想，如果祖沖之苦於那繁瑣的計算、屢次的失敗，而選擇了放棄，他能有這一番成就嗎？如果愛迪生對於自己的失敗感到灰心失望，不再繼續做實驗，他能有2000項發明創造，從而為人類的文明和進步做出巨大的貢獻嗎？如果小仲馬忍受不了一次次退稿的打擊，不再繼續寫作，會有《茶花女》這部名著問世嗎？
所以，人需要經歷苦難給予的磨練，才有成功的果實。生活在温暖的家庭固然是好，如果我們總是“衣來伸手、飯來張口”是經不起風吹雨打的；一帆風順的人生不是完整的.人生，他們都缺少苦難，少了與苦難鬥爭的毅力和信心，也就缺乏了這一筆財富。現在社會上不是出現有些尖子生經不起學習一時的失敗而喪失鬥志，甚至跳樓輕生嗎？他們就是缺少苦難這筆財富，經不起磨鍊。苦難並不可怕，可怕的是被苦難嚇倒的人，一蹶不振，意志消沉。相反，不畏苦難，迎刃而上，化苦難為動力，可以培養人的堅強意志。“生於憂患而死於安樂也”，大概説的就是這道理吧。
有一個住在馬廄裏，在街上以賣報紙為生的人，他的命運坎坷，生活困難，地位低下，可他憑着堅強的毅力和對科學的強烈興趣，堅持不懈，持之以恆，不停息地刻苦學習，不間斷地做着各種實驗，終於創造了科學界的奇蹟，創造了一個人間奇蹟。這個命運不佳，苦難重重的人，這個創造科學和人間奇蹟的人，就叫法拉弟。這個苦難這所學校教育出來的人類奇才，不僅做出了輝煌的成就，而且樹立了榜樣。
不是每一種苦難不幸都是災難。古人説得好：天將降大任於斯人矣，必先勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身。苦難有時不僅是一種考驗，也是一種培養教育，教會我們如何突破逆境，戰勝困難。
七年級剛入學的時候，我認為就和國小一樣，每天作業寫完了就沒我事了。時至今日，當考試成績越來越不理想，我才漸漸懂得不努力就會被這個時代out，勝者為王，而敗者永遠為寇。
沒有苦難，何來成功？不經風雨，怎能見彩虹？自然界中的一切，若不是千般磨難，怎麼會有美好的圖景？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果生活中沒有苦難，那生活就會平淡無味。如果生活路上充滿了變化，一會兒曲折不平，一會兒荊棘叢生，一會兒又平坦廣闊，那生活才有價值，才會更加精彩！
怎麼大風越狠，我心越蕩。我會變成巨人，踏着力氣，踩着夢……
雪絨花的種子在地下靜靜等待，周圍的凍土沒有打退它想盛開的信念，它明白，自己會化身成為最典雅的女神。
是什麼力量，讓它們不顧寒冷，在諷刺聲中仍然堅強生長？
是夢想吧。
茫茫人海之中，你或許與常人一樣，被埋塞到一個不知名的角落裏，世界上千千萬萬的人會對你説：你做不到的，不可能的，放棄吧，你無法追求的。
但有了夢想，這真的會不一樣。
就像口袋中懷揣着一顆星星，從最開始認為的巖石，到你慢慢去打磨它、擦拭它，直到它從黑暗中破殼而出，閃耀着光芒。
夢想，是狡猾的。
但你累了，困了，無法在自己曾經所憧憬的道路上走下去的時候，它便會撒下似飛塵一樣的養分，讓你一時間摸不準，猜不透，只有站起來風雨無阻地向前走去時，你才會在不知不覺中明白，夢想所為你撒下的那飛塵是何等的意義所在。
台灣漫畫家朱德庸，投稿漫畫，無數次遭遇失敗，但他一次也沒有氣餒，因為他明確了自己的目標我要當漫畫家，不論遇到多少次失敗。
夢想就是這樣，在一次次摸爬滾打，摔倒失敗中，給予你不同的感受，直到你明白它的真諦，明白它所存在的意義。
夢想，它的養分，滋潤着每一個人。
當你明白夢想所謂何物時，雪絨花已披上自己潔白純潔的輕外衣，在大雪中盛開，毛毛蟲也輕輕飛動，飛舞於花叢之中。
夜深人靜，唯有幾顆遙相呼應的星在夜空中劃過幾道孤寂，偶爾的幾聲蟲鳴也擾亂不了夜的深遠。萬户燈熄，唯在此處燈火通明，我手中的鉛筆不停地揮動，心如止水。
七年級時，學畫就被繁重的學業壓迫而取消了，我只得於暑假在鄉下的奶奶家自娛自樂。常是畫到夜深人靜時才停下，雖然疲睏，倒也有獨特的趣味。只是手生，剛開始的找手感就猶為困難。
譁！
鉛筆從手中劃落，我看了眼那張潔白的紙，無力地歎了口氣：“又歪了。”我拿起橡皮擦，小心翼翼地抹掉那不和諧的線條，那四四方方的橡皮擦卻又是不爭氣，連帶把原本的線條一共消除了。我心中氣惱，又是使勁一擦，那橡皮筆卻抓着紙往上一提，紙又給我搞皺了！難道是要降大任於我嗎？
我心中更是氣憤，全身的温度也隨之升高，我一把扯下那畫紙，暴力地揉作一團，砸到了一個偏僻的角落。那裏還靜靜地躺着幾團大同小異的紙團，橫七豎八的癱着，潔白的像是在嘲笑我的不自量力。甚矣，汝之不惠，這讓我感到更加艱難。
我腦子裏一團麻亂，看着眼前的畫板，卻也無了再鋪紙的興致，便癱在沙發上休息“這就是’行拂亂吾所為’嗎？太難受了。”一邊這麼想，一邊手滑點開了手機的相冊。裏面是一張張稚嫩的畫作，調色散亂，線條粗細不合理，甚至連打出來的形都人模狗樣的……我呵呵一笑，“畫得什麼垃圾玩意兒。”
但漸漸地，我發現了一個共通點，這些長得像花的風車啦，像狗的貓啦，都有着堅定的線。哪怕底下有許多塗改的痕跡，最後呈現的線條也一定是最連貫的……我突然悟到了什麼——如今我線條的不連貫，不正是內心不平靜與不堅定的表現嗎？
我彷彿看見李白在安史之亂中高呼“但用東山謝安石，為君談笑淨胡沙”的堅定；彷彿看見了蘇軾面對決堤大水的決心；彷彿看見海倫.凱勒失明後依然堅定學習的平靜……
我受了莫大的鼓舞，又爬了起來，鋪上了紙。在萬籟俱寂中，唯有心如止水的我與手中堅定的筆在不斷起舞，每一筆，都是對堅定最好的詮釋。
我明白了，艱難，何嘗不是對堅定最大的考驗？何嘗不是成長中最好的養料？哪怕前路萬里荊棘十分兇險，你別放棄。惟有堅定，才能如夏天的花一般燦爛的開放。
讀書如品茶，不用心體會便會枯燥無味。一杯好茶芳香四溢，回味無窮；一本好書沁人心脾，受益匪淺！
小時的我與書籍似乎隔了一個不可跨越的障礙，即使班級圖書櫃裏擺放的有書，我也不屑一顧。老師的留的作業和小霸王紅白遊戲機代替了書籍，填滿了我的時間。
第一次用心的去看一本名著，是國小畢業後的暑假。媽媽給我買的一本《魯賓遜漂流記》。我看了看書封面：“你沒事漂流個什麼，還寫成書！”掀開第一面，並未感覺有什麼意思。又翻了兩頁，我漸漸地被劇情吸引住了。像一塊磁鐵，碰上了一塊金屬……主人公不怕困難，勇敢冒險的精神使我感到無比敬佩！我喜歡上了閲讀。
但很快，愉悦的假期又擾亂了我的生活節奏。本打算每天讀書的我把這事拋在了腦後。
直達我進入了七班，才發現讀書是一件非常有意義的事。班級裏每週開展了一節讀書課。這是我前所未有過的。第一節讀書課，朋友們都拿着各種各樣的書聚精會神的看着。而我始終靜不下心來，左看右看，我成了最孤獨之人。
一次，班裏統一訂購了曹文軒的兩部作品。我深深的沉浸在這田園式的故事中去。可能是因為我在農村長大，遍對此類書籍倍感興趣。草房子，小溪，小橋，稻草堆，這些農村的有的事物使我感到親切。他的作品是我最喜歡的！僅因一中特殊的感覺。
CCTV中央電視台暑假必播的《西遊記》，相信大家都看過。我也不值看過一遍。六小齡童先生把悟空這一形象塑造的淋漓盡致。成為大家心目中的猴王。一次偶然的機會，我看到了一本《西遊記》原著。我發現了文字與視頻的不同。視頻只僅可以直觀的看別人拍攝的。而文字每一個動作的描寫都是如此精緻，使腦子呈現出畫面感。這便是文字的魅力了！
古有“半部論語治天下”，現有“書籍是人類進步的階梯”！充分體現出書籍對於人類的意義。讀一本好書，便是在和高尚的人談話。書籍也是一種養料！
人們總説：“失敗是成功之母，”的確——失敗也是一種養料。
我第一次失敗是在我五歲的時候，爸爸媽媽都去了香港，只有我和哥哥留在老家。“爸爸媽媽還有兩天就要回來了，我是不是應該給他們一個驚喜呢？”我正這麼想着，奶奶推出了爸爸媽媽走之前給我買的自行車，“我可以學習自行車呀！”我好像突然受到了啟發，一蹦三尺高。
“奶奶！我想學自行車！”我大叫道。“好嘞！”奶奶答應道。
只見我小心翼翼地扶着奶奶，抬起小短腿，坐在自行車上。奶奶憐愛地説：“淼淼，不要學了吧，你還太小。”我堅決地回答：“奶奶，您就在後邊扶着就行了，我可以的，您放心吧。”就這樣，我學會了騎自行車的基礎——穩。
在奶奶的幫助下，我可以一個人騎自行車了，但我還掌握不好自行車的速度，騎得時候總是很快，不然就不穩。奶奶見我飛快地騎着，再三叮囑我，轉彎時慢一點，慢一點，可我沒辦法呀，不快一些就會摔倒。兩天過去了，爸爸媽媽回來了，我“瀟灑”地坐上自行車，“開始了，開始了，爸爸媽媽一定會表揚我的。”我心想。
“嘭”的一聲，我一頭撞上了院子裏的那棵大桂花樹，此時正是金秋時節，滿樹的桂花都落在了我的身上，我頂着一頭包，哭喪着臉向媽媽奔去。我的傷好了後，繼續學自行車，最後取得了成功。
失敗也是一種養料，我相信只要努力過，總會成功的。
我一直以為孤獨是種病，至少是不好的對人不好的，一般人不應該有的感受。
偶然發現姐姐在閲讀一本有關孤獨的書《你的孤獨，雖敗猶榮》。我一時好奇，孤獨怎麼會雖敗猶榮的呢，便拿來翻閲。原來，孤獨，就在，身邊！
從小對孤獨的理解很簡單。孤獨，顧名思義就是無人相伴，一個人，獨自待在某個角落自作自事。但《你的孤獨，雖敗猶榮》這本書卻給予了我另一種詮釋。孤獨，對於曾經的我來説，面對它，是害怕、迷茫和討厭，但現在的我似乎喜歡上了孤獨。劉同在《你的孤獨，雖敗猶榮》這本書中説得沒錯：孤獨並不可怕，它是與自己對話最好的時光。朋友總會離開，而孤獨卻可能是人生道路上最忠實的伴侶，陪伴你度過一生。
第一章中有一句話，我似乎明白，又似乎不明白：有一種孤獨是與志同道合的人定下目標，沒皮沒臉地往前衝，等到離光明不遠的時候，卻發現志同道合的人已經不見了。大概就是朋友的背棄的一種孤獨吧！或許對於我這個年紀的孩子來説，這句話是那麼遙遠，難以理解，只是懵懵懂懂的而已。
孤獨，或是良師，讓你在其中找到新的自己；孤獨，亦或是益友，讓你懂得許多；孤獨，卻又跟多是伴侶，陪伴你度過一生。
孤獨，或者，又不孤獨。
挫折是什麼?挫折是黎明前的黑暗;挫折是海燕飛到海島之前的狂風暴雨;挫折是獲得高分前，不斷揮灑的汗水。
挫折是一種動力，能讓我們越挫越勇。每一位成功人士的背後，一定會有數不清的挫折，麥克阿瑟曾在菲律賓中繳械投降;拿破崙在成為皇帝之前被同學們肆意嘲笑，但他們越挫越勇，最後成功。挫折從某種意義上來講象徵着成功，畢竟那些一帆風順，沒有走過一點彎道的人，從來沒有一個人是能成功的，而你如果受到了挫折，便意味着你已經隱約看到了成功，稍加努力，便會功成名就。
挫折是一個磨練人心的磨盤。只有在裏面待到人心成熟後，才能做大事。巴爾扎克在寫稿時前期不斷遭到退稿;羅斯福從小患病不能走路;李白的仕途從未被人認可;韓信在青年時期曾被天下人看不起，劉邦在漢楚之爭時無論遇到什麼挫折都扛了過去。雖然上述的人物在前期都受到了巨大的挫折，但他們在挫折的磨練中沒有放棄，一一堅持了過去，最後飛出了暴風雨，來到了美麗的海島。挫折便像是一個磨盤，心志在裏面待的越久，就越純淨，純淨，只有一個懷有這樣的心志的人，才能最後幹成大事，到達成功的彼岸。
挫折就像黑夜中的明燈。中國在看到美國打壓中國芯片後，便十分努力地去製造芯片，當蘇聯不肯幫助中國研發核彈時，中國便自主研發;當各國不願教我們做航天器時，中國再一次將衞星發射上天;當美國不肯賣給我們飛機時，C919橫空出世。當命運或競爭對手給你施加挫折時，意味着你選擇的道路是對的，這讓他們感到害怕，那麼，你就應該不顧風險，繼續朝着這一條路進發。
挫折，是一種動力，它讓人越挫越勇;挫折，是一個石磨，它打魔人的心志，使其更加純淨;挫折，是黑夜中的明燈，它領導着我們成功的方向。
我愛芭蕾，但是愛它可不容易。我看過舞女們在台上輕盈地踮腳，卻不曾知曉她們的腳長滿了老繭；我看過她們輕易地抬胯，卻未曾見過她們在台下掰胯時的痛苦。
我在上課時一次次地用雙手扶着欄杆，勾起腳尖，再用腳指尖踮地，嘗試着放開手，可不管我怎樣努力，等待我的總是摔倒。
我無數次用腳尖的不同部位來嘗試，無數次摔倒，再無數次爬起來，我的腳上也磨出了老繭，穿襪子時總把襪子撐得很大。我在夏天時更不敢光腳穿涼鞋，生怕被人嘲笑。
但我漸漸地發現，不僅僅是我的腳長了繭，還有我的心。
我還是在學芭蕾舞，嘗試失敗了無數次的踮腳，但我和以前相比卻不同了，我慢慢變得老練，不再用腳的一個腳趾觸地。而且，我清楚地知道我會摔倒，會失敗，但我的心更加堅定，我知道我一定會爬起來的。
因為經歷了失敗，所以我知道要坦然面對，因為我知道了結果，所以我會更加努力。就算我永遠不會成功，我也不會在交叉路口選擇放棄。因為我明白，堅持會讓我更堅強一些，更老成一些。
失敗只代表過去，無法代表未來，在無數次風雨中，等待我的一定會是成功。
在輝煌耀眼的比賽場上，我坐在鋼琴前，雙手流淌出涓涓細流。“叮咚”，當最後一串音符滾落在琴鍵上，一手激起千層浪時，全場頓時沸騰了，觀眾們都站了起來，潮水般的掌聲與排山倒海的吶喊聲如千萬匹駿馬向我飛奔而來。
我，當然是掛着獎牌離開的。
六歲那年的成功永遠刻在了我的心中，我為它驕傲，為它自豪！
然而後來，隨着年級的升高，曲子沒有那麼簡單了，我也早已失去了當年學琴的興趣與歡樂。老師也不再滿面微笑，不再柔言細語，媽媽也不時懊喪地催促着，總是一副恨鐵不成鋼的表情。
我不再愛鋼琴，不再以它為樂。
每日練一小時鋼琴，時而時間還沒到，我就擺擺手，關上了燈；時而拖拖拉拉，一直捱到時間為止；時而乾脆就不彈了，索性一看完書就上牀睡了……鋼琴不再是我日思夜唸的好知己。我失敗了，我失敗了！連個鋼琴都彈不好，我還能做什麼？再次沒有彈好彈琴時，我在心靈深處大喊着。當年的成功在我的腦海中一抹而去，沒有一點兒印象。
媽媽彷彿看穿了我的心思，她拉着我的手：“梅花的精神是什麼？”“從來都是頂天立地，不低頭折節……”“是啊，人處事就要像這梅花一樣，知難而進，不向困難低頭！”這話，觸動了我墮落的心絃。“加油，你一定行！”我對自己説。
從此以後，我天天都與時間賽跑，拖拉的壞習慣漸漸遠去，鋼琴的“地位”重臨於我的心頭。
是啊，失敗乃成功之母！失敗其實並不可怕，可怕的只是你的墮落，你的放棄。有時，失敗也是一種養料，讓原本枯落的小苗兒重新煥發生機！
在人的成長中，需要很多的養料，在我的眼裏，其實失敗也是一種養料。
人生道路上，失敗不計其數。但失敗會使我們一次次堅強起來，它是一種不可缺失的養料。
諾貝爾，他是一位科學“巨人”，他小的時候看見工人們開鑿山洞的時候很辛苦，所以他從小就立志要研究一個可以幫助工人們開山的器具。起初，他和爸爸、弟弟一起做實驗。可是有一天，一聲巨響，把諾貝爾的實驗室炸了灰燼，弟弟被炸死，爸爸也成了殘疾。可是他並沒有放棄鑽研，而是更加努力的去研究這個器具。他夜以繼日的實驗，終於成功地發明了炸彈，讓開山的工人們不再那麼辛苦了。
沒有人從不失敗，愛迪生也失敗了兩千多次才發明了電燈，諾貝爾多次實驗才發明出了炸彈……失敗像食物一樣不可缺失。俗話説：“失敗是成功之母。”有了失敗，才會有你的成功。
偉人亦是如此，平凡的我也經歷過失敗與挫折。
那是一個晴朗的早晨，我沐浴着温暖的陽光，呼吸着百花芳香，那一天是我的生日。“祝我生日快樂！”我大聲喊道。媽媽交給我一個小任務：去釣魚。我心想：釣魚有什麼難的？就拿起魚竿和爸爸一起去釣魚去了。我到了湖畔，把一切準備好了以後就開始釣魚了。起初，我不會釣，總是把魚嚇跑。後來，我開始心平氣和的釣魚。我等了很久，半天都沒有一條，好不容易等到一條，一拉上來結果那魚一骨碌就掙脱了我的魚鈎。我又等呀等，發現浮標有了動靜，結果一看是一個瓶子。最後在爸爸的幫助下我才成功的掉到了一條小魚。唉，真難啊。不過那次事件以後讓我明白了，只有經歷風雨，才能見到彩虹！
失敗，是我們一生中必不可少的，如果缺少了它，那麼便不會再有成功。失敗，也是一種養料。
“失敗乃成功之母”這是温德爾説的一句話。是啊，不經歷失敗，怎麼能成功呢？有時候失敗也是一種養料。
就像著名科學家愛迪生，他發明了電燈，在尋找適合做燈絲的材料時，有人嘲笑他説：“愛迪生先生你已經失敗了1500多次了”。他回答説：“不，我沒有失敗，我的成就就是發現1500多種不適合做電燈的燈絲。”在經歷重重困難後，愛迪生在1879年10月21日終於點燃了世界第一盞有實用價值的電燈。
南朝的祖沖之在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量複雜的計算，一遍又一遍，歷經了無數次失敗，終於，他是世界上第一個把圓周率精確到小數點後第七位的人。
馬雲小時候學習不好，十分調皮，如果當初馬雲真的考上了大學，從此一帆風順的話，那他也不一定會創建屬於自己的阿里巴巴王國了吧。
名人亦是如此，那麼作為平凡的我們呢？
有一次，我在一道數學題上犯了難，好不容易算出來的得數，交給老師批改後，竟然是錯的。我不放棄，我開始去問同學，在這道題上，我一共弄錯了五次，就等於失敗了五次。在前幾次的經驗中，我細心解題，終於答對了！我頓時明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。從此以後，我下定了決心，都以這種精神面對難題，面對生活。
鳥兒，不經歷萬次跌落怎麼能翱翔；花兒在經過無數次的風吹雨打才能綻放出嬌豔的花朵；太陽在經過無數次衝擊才能衝上雲霄，射出耀眼的光芒。
生活，有時不一定一帆風順，記住，失敗也是一種養料，沒有失敗，哪來成功？
沒有失敗，何以成功；沒有失敗，何為成長；沒有失敗，何來成就。所以，失敗，也是一種養料。
有時候失敗，遠比成功強。正是失敗，才讓我放下嬌情努力站起；正是失敗，才讓我豪情壯志走向下一站；正是失敗讓我告別懵懂學會承擔。有了失敗，人才會進步。
花朵在經過無數次洗禮後才綻放豔麗花瓣；雛鳥在經過無數次的摔碰後才學會展翅飛翔；太陽在經過無數次搏擊後才衝出雲霧。然而，夢想也要經過無數失敗後才實現。所以，失敗也是一種財富。
成功與失敗，它們有着奇妙的關係。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時候；但是成功也是無數次失敗換來的。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來寶貴的經驗，鍛煉出鋼鐵般的意志，奠定成功的基礎。
成功能使人激動，使人振奮，使人的到滿足。可是有些人，只要他成功了一次，他就會沾沾自喜，無視他人的成果，自以為整個世界只有自己才是最能幹，最了不起的人。他們正在失敗的萬丈深淵徘徊着。
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱着積極的態度迎接所帶來的經驗和教訓，這樣才會成功。我覺得沒有失敗的成功，這一種成功是不會長遠的。而從失敗的痛苦中，經過自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經過無數失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學元素鐳，最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。
所以失敗是一種養料，它值得讓我們每個人去吸收它，慢慢的成長。
沒有人喜歡失敗，所有人都向往成功，但在生活中，又常常事與願違。有人從此心灰意冷，有人卻更加努力。親愛的朋友，如果是您，您會如何選擇？
我想起了我歷經的一次次失敗……我喜歡用筆尖去觸摸潔白的紙張，把自己的經歷，自己的想法，以及快樂或是悲傷，都記錄下來，寫成一篇篇文章。在很多次的作文比賽中，我多次投稿，卻始終以失敗告終。但我覺得並不遺憾，讀過其它好的作品之後，我心服口服，還收穫了更多的美文美句。而且在一次次的嘗試中，我的作文水平有了進步，這是毋庸置疑的。
在考試中，我也曾馬失前蹄。英語是我各科學習中的強項，我對自己英語成績的要求一直是滿分。五年級的一次期會考試，在得知其它科目成績不錯後，我就開始信心滿滿的等待英語成績。但是，當我看到試卷上鮮紅的96時，我頓時出了一身冷汗。後來，我通過仔細分析試卷，發現分數丟在聽力和粗心的拼寫上，我認識到自己已經開始驕傲，對待學習掉以輕心。從那以後，我把課文背到滾瓜爛熟，認真寫作業，反覆練習聽力。終於在期末考試中，滿分再次回到我的手中。我覺得，如果不是之前的考試失利，我不會認識到自己的不足，不會激勵自己更加努力。
親愛的朋友，成功固然是好事，但失敗也未必是多麼壞的事情。如果失敗只給我們帶來了灰心和頹喪，那這一次的失敗就會成為永遠的絆腳石。我們何不把這次的失敗變成一塊墊腳石，讓我們站在上面，以更全面的視角審視自己，發現短板，彌補不足。或是把它當成鞭策自己前行的鞭子，當成時刻警醒自己的一盞紅燈。那樣，我們就會更加努力。
所以我説，在人生的這片沃土上，失敗，也是一種養料。
人的成長需要物質養料，更需要豐富的精神養料，很多人認為成功、上進才能被稱為養料，但在我眼中失敗也是一種養料。
記得上個星期四，那是一個陰天，天上飄着毛毛細雨，這是一節數學課，也是一節考試課。我不緊不慢的拿出筆和紙，一切準備就緒，陳老師一聲令下，大家紛紛抓起筆來，在卷子上沙沙的寫着，似乎一根針落地的聲音都能聽得見。
我也拿起筆開始寫了起來，我一看是第一單元測試卷，便想第一單元不就學個解方程嗎，有什麼難的？這時我的速度慢了下來，讀題也只讀了一遍，而且一會兒去跟同學講小話，一會兒又去翻東西，一會兒……最後我以這種“龜速”在打下課鈴以前寫完了卷子。
下午又是一節數學課，外面的雨又下起來了。我覺得自己能考九十分以上，這時陳老師生氣地走了進來，他説這回考試很不理想，只有少部分同學考得可以。我猜我就是那少部分之一。這時陳老師開始念成績了：汪欽淋99、佘思彤92……郭佳麟68，當聽到68這個數字時，天上突然打下來一個炸雷，雨也愈下愈大，這時我呆住了，彷彿那個炸雷不光引發了暴雨，還炸碎了我的心，卷子發下來以後我盯着那個慘不忍睹的分數，我發現自己的問題了：口算沒有認真做，導致計算題錯了一大堆，更嚴重的是我的態度不端正。
第二天，陳老師又組織考了第二單元，這次我跟別的同學一樣拿着筆在瘋狂地寫着，這次我每道題都讀了三遍做完以後，認真檢查果然這一次考了81分！這時，我回想起昨天的68分，失敗有時確實是一件好東西。
雖然大多數人都覺得成功、上進、優秀，才稱得上精神養料，但我覺得失敗也是一種很好的精神養料！
推開夜的天窗，對流星説願望；給我一雙翅膀，能夠接近太陽；我學着一個人成長，愛給我力量。
波光瀲豔晴方好明月清，清風明，時光靜，你仍在。
成長，一個承載着無數笑與淚的詞，我的成長，因你而充滿無數的温暖回憶。依稀記得落日的餘暉下，影子被拉得很長，大小手牽着，走過那條記憶的路。這一走就是十多年，記得我很喜歡吃街邊的糖葫蘆，你非説吃了牙里長蟲子，不讓我吃，但在我期盼與渴望的眼神中，你總能先像戲法一樣拿出手中一串糖。至今，我都記得那些年一個手拿糖葫蘆的你，還有夕陽下的歡聲笑語，都已定格成做最美好的回憶。
時光不老歲月靜，時光暫停，歲月靜好，你一直在。
歲月，一個寫滿了回憶與愛的詞，人們常説歲月靜好，你在安好。你説誰向東流時間怎麼偷，你喜歡講大道理，總要我努力學習，你喜歡讀書，而我一看書就犯困，於是學校一有讀書任務，不論再忙，你都會停下來陪我看書，才能懂得時光靜好的含義，我總笑你像八十多歲老頭一樣，每天曬着太陽讀書。我知道我的每次成功都有你的陪伴，我不再害怕，我要像你所説：“努力到無能無力，拼搏到感動自己。”
筆染年華愛仍在那條充滿故事的老街，夜深人靜雨落屋檐，訴説着無盡思念。
時光似水東流，轉眼就是十四年，你説要我努力，你送我到好的學校，説這樣我才會努力，你去外地工作，説希望有一天你能我而驕傲，我説不會讓你失望，可是我卻從未達到你的期望，你從未對我失望帶着你的期望，即使前方再難，路再艱險，我也會一直向前。
西洋古舊唱腔，隔窗穿透思念的牆，蝶一雙劃過窗，飛舞仲夏流光，尋找那個愛的地方。
天灰濛濛的，呼嘯的狂風颳在臉上，好似一聲聲嘲笑;枯萎的楊柳隨風搖擺，彷彿在幸災樂禍着;雨淅淅瀝瀝，一下一下敲打着我的心，讓人喘不過氣。
“你怎麼只考了這麼點分，你太讓我們失望了”……耳邊傳來家長、老師責備的話語，恍似看到自己的淚水如斷線的珠子，順着臉額肆意流淌，滿地都是撕碎的試卷，就如同我的心碎了一地。“沒想到辛苦付出一個月，換來的卻是如此慘不忍睹的成績。”我無助的看着四周，心更加沉重就彷彿斷翅的蝴蝶，想展翅高飛卻無能為力，眼淚朦朧沒有任何人覺察。
我孤零零地走在風中，走在雨中，失魂落魄。這時遠處一片枯黃的樹葉跌跌撞撞地飄過來，在我的腳旁落下，我不知為什麼竟蹲下身，在仔細一看，呀!是一隻斷翅的蝴蝶，只見它在風雨裏掙扎着，掙扎着，明明只剩下一隻翅膀卻依然企圖用生命的最後一絲力量完成高飛的夢想，我在一旁默默地看着暗笑它的痴，卻也佩服它的執着，深深理解着它，但突然它卻一動不動，就在那兒靜靜地躺着。我想它是死了吧，就算在努力在掙扎也是徒勞。
忽然一陣風吹來，我的眼睛就彷彿上了鎖，費了好大一番勁才睜開。這時，奇蹟出現了：這隻斷翅的蝴蝶飛起來了!看着它伴看秋風，在雨中快樂地舞着，我的心中久久不能平靜，我突然明白了，有時挫折也是一種養料啊!是的，不管風雨寒流有多大，都只能催折它的身體，卻打不垮它的堅持和信念，那金色的蝴蝶在風雨中奏着一曲鏗鏘有力的生命之歌，我看着看着，不禁潸然淚下慚愧不已，我有什麼資格覺得它不自量力?“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能飛翔……”是它在説話嗎?
“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能飛翔……”
我震撼了，一隻蝴蝶尚為夢想如此拼命掙扎，我又怎能輕易放棄?失敗了，從頭再來罷了!只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能飛翔……!因為，挫折也是一種養料!
學問齋