在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文600字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小熊樂樂別的什麼都好，就是不愛吃飯。這不，媽媽又在滿屋子追他了：“孩子，不吃飯怎麼行啊？人足鐵，飯是鋼，‘頓不吃餓得慌！”
“我不餓！我不餓！”小熊樂樂一邊搖手，一邊跑來跑去，就連飄着香味的雞腿也吸引不了他。這可怎麼辦呢？每次吃飯，熊媽媽都要絞盡腦汁，真是傷透了腦筋。
“對了，你不是馬上要參加運動會了嗎？你不好好吃飯，就沒有力氣，到時候也拿不到好成績！”熊媽媽想到了一個理由。
“不會的！”樂樂一挺身子，得意地説，“媽媽，你沒聽説過‘虎背熊腰’這個詞嗎？讚美的就是我們熊身體棒、力氣大。你可別忘了，我是熊，我會拿冠軍的！”樂樂説完就溜得沒影兒了，只留下熊媽媽在那裏端着碗歎氣。
終於盼劍運動會了，樂樂參加的是投鉛球比賽。樂樂前面的幾位選手都上場了，擲得最近的是小兔子，只有20釐米。樂樂捧着肚子樂翻了：“哎喲，別砸了自己的`腳啊！”
輪到樂樂了，先別提投多遠，他居然連鉛球都沒搬起來，這下變成別人笑他：“哎喲，這是什麼熊掌啊，連兔掌都不如！’’樂樂氣極了，重新彎下腰使勁兒一搬，糟糕，他暈倒了！在大家的幫助下，小熊樂樂被急救車送進了醫院。
啄木鳥醫生做完檢查，嚴肅地對隨後趕來的熊媽媽説：“這孩子長期營養不良，你是怎麼當媽媽的？一天三頓飯起碼要讓孩子吃好、吃飽，這樣才能維持正常生長的需要啊！”樂樂迷迷糊糊聽到媽媽挨批評，回想起平日裏自己的表現，不由得臉紅了。他睜開眼睛，羞愧地説：“媽媽，我以後一定好好吃飯！”
【簡評】
小作者為我們描述的是不愛吃飯的小熊樂樂的故事。故事雖小，卻給不好好吃飯的小朋友上了生動的一課。小作者細心觀察生活，從生活實際出發，大膽展開想象，編寫了一則富有教育意義的童話，相信我們讀後一定深受啟發。
我的職業是童話作家，你願意也可以這麼叫我，作為一個作家，我沒法不寫點東西來維持我的名號；作為一個人，我也沒法不為柴米油鹽發愁。童話喜歡在大街小巷裏跑來跑去，我得想辦法捉到他們，把他們變成文字再賣給報社或者某某雜誌換取一定的稿酬，來維持我的名聲和生計。
現在我蹲在馬路邊的樣子一定很落魄，對吧？我已經有74天沒有捕捉到童話，他們已經有74天沒有出現在我的視線裏了。在第63天的時候我開始憎惡這些跟我玩貓捉老鼠的遊戲的童話，我需要錢！錢！
百無聊賴之餘我開始在馬路邊的沙地上塗鴉，很快勾勒出一個加勒比海盜的形象。我承認，我勾畫的時候並不特別認真，他的左手不是一把鋭利好使的鐵鈎，而是一隻圓圓的小手，甚至圓得有點畸形；他沒有眼罩，代之的是一隻有雙眼皮的卡通眼睛，不過也好，他有兩隻眼睛能看到這個世界——至少比一隻眼好。
我正準備用腳底抹去這個醜陋無聊的小東西時，發現他的眼睛竟然在骨碌碌地滾動，胖胖的手指一個個脱離地面。最後，他整個人都脱離了地面，立了起來。就像一片沾了水的樹葉從白紙上分離出去那樣。
我痛悔自己剛才話的為什麼不是童話而是海盜。海盜充其量只對礦工有用——他們可以從海盜的口中知道某批金礦的埋藏點，藉此發一筆大財。除非我馬上改行，否則這東西對我的價值只是零。
我把目光集中到那根木棍上，説不定這根看似普通的木棍能給我帶來什麼幸運。我捏着那根棍子在沙地上瘋狂地畫着童話童話，可這幾個奇形怪狀的小圖案似乎根本沒有賦予生命，冰冷的沙地用一種近乎機械的.聲音對我説：你——做——夢。
我報復似地用腳底抹去這些無聊的東西，轉而把目光轉移到這個蹲在旁邊好奇地看着我的海盜身上。他並沒有因為我對他長時間的視而不見而生氣，他起身謙卑地對我行脱帽禮，對我一字一頓説：尊敬的主人（我當然有點點吃驚，不過一想，是我把他畫出來的，當他主人也是理所當然）——我是您卑微的僕人——弗斯。
森林裏的一個普通的早晨，在“森林學堂”裏，和往常一樣，傳來一陣陣朗朗的讀書聲。
“布穀，布穀，上課了！”負責學校鈴聲的布穀鳥大叔喊道。教室裏的喧鬧立刻消失的無影無蹤。小動物們都像窗外的小松樹一樣，挺直了身體，等候着兔子老師來上課。一會兒，兔子老師一蹦一跳地走進教室，推了推它的大眼鏡，説道：“同學們，今天我們來談一談自己的理想。”話音剛落，小動物們就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論起來，但隨着兔子老師的一聲教杆響，喧鬧聲立刻停止了。“先從大雁開始吧！”兔子老師指着大雁説道。大雁站起來説：“我的理想是當一名像麥哲倫那樣的旅行家環遊世界。讓全世界都知道環遊世界的第一個動物——大雁。”
接着，小豬慢吞吞地站起來，説：“我的理想是當世界上最懶的豬，打破我爸爸保持的世界紀錄，讓整個豬家族都以我為傲。”説完，就又趴到桌子上呼呼大睡起來。
該讓聰明的“猴子博士”發表一下意見了，它説：“我的理想是當一名像愛因斯坦那樣的`大科學家。讓大猩猩們甘拜下風，證明我們猴子才是世界上最聰明的靈長類動物。”
“我的理想是做一個超級英雄。”小狗迫不及待地説：“像超人一樣，懲惡揚善，成為小朋友們崇拜的對象。”真是好一個“超級狗”呀！
兔子老師點點頭，不過，同學們的這些理想好像並沒有使他感到滿意。
輪到小鹿了，它站起來説：“我的理想很平凡，我想當一個像雷鋒叔叔那樣願意用自己的能力，來幫助別人，做好事不留名的人，而且從中能得到快樂。當然，這種幫助是不求回報的。”兔子老師聽了，欣喜萬分。
小動物們讓兔子老師來評一評，到底誰的理想最好。兔子老師想了想，回答説：“你們的理想都不錯，不過，在我看來，最好的，應該是小鹿的理想，一句話，因為你們為的是自己，而小鹿為的是他人。”
學問齋