無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的郊遊的作文，希望對大家有所幫助。
童年是夢幻的，是美好的，是回憶的大門。
記得有一次，我和爸爸媽媽去野餐，在沒有去之前，我非常的激動，爸爸媽媽也沒少為這次野營做準備，比如：帳篷和一些日常用品、吃的東西，還有防蟲子的一些藥……
我們早早的就到達了野餐的地方。那裏的天氣晴空萬里，簡直是讓人一來到這裏，就覺得很清爽，在一座小橋上，爸爸給我和媽媽拍照留作紀念，突然，從綠油油的草叢中蹦出來了一隻可愛的小兔子，我對媽媽説：“媽媽，我們什麼時候吃飯呀？”媽媽説：“我們現在就可以吃飯呀！”我説：“太好啦！”説完，只見媽媽從一個小箱子裏拿出一頓都很豐盛的大餐，我叫上爸爸一起過來用餐，我和爸爸媽媽享用完這頓豐盛的大餐以後，就各自去準備各自的東西了，我拿着放大鏡去觀察小昆蟲，爸爸在那裏玩手機，媽媽在為我們準備水果，我叫上爸爸媽媽帶我去林子裏轉一轉，我們好不容易的一次親近大自然的機會，我和爸爸媽媽一起手拉着手，走着走着，看到一條小河，裏面有很多的小魚游來游去，媽媽説：“不如我們來一場捉魚比賽吧，贏的人可以吃烤魚哦!”我和爸爸都説好，於是，我們就開始比賽，捉了好大一會兒，結果我們打成了平手，每個人都抓到一條魚，太陽快落山了，我們回到帳篷那裏去，媽媽準備要做烤魚了，雖然烤的不是很好，但是我們都吃得津津有味，吃完後，我和爸爸媽媽一起躺在帳篷裏看星星。
直到今天，我還記得那次愉快的郊遊。
今天，我們學校舉行了秋遊活動，同學們早早地來到了學校。
我們坐上了公車。在去往南宋宮博物館的路上同學們一起唱歌，一起歡笑，一路上，漫山遍野的鮮花，耀人眼目，一叢叢，一簇簇，星羅祺布，綿延不斷，就像鋪了一塊五顏六色的‘大地毯。兩旁的樹姐姐也在溈我們伴奏，不停地發出”沙沙沙“”沙沙沙“地響聲，歡聲笑語撒滿了一路。
我們下來車，來到了博物館門前，聽講解員阿姨細心講解，隨後，我們進入了博物館。我們剛進去，就看見了考古學家用瓷塊拼成的瓷器，比如：青花瓷，大洗，花口壺……琳浪滿目，不可計數，實在太好看了，我們參觀完博物館出來後。陳老師就安排我們開始吃中飯，大家紛紛拿出了大桌布開始了”皇家盛宴“大家都把自己的食物拿了出來，其中最引人注目的就是王政淵的無敵麥餅”和陳冠任的“天堂壽司”了，這兩樣“味寶”一出，立即吸引了同學們的目光，有的人去向王政淵討燒餅，有的人向陳冠任要壽司，人多得數也數不清。我們吃過飯又開始繼續往入卦田進。
我們剛到入卦田，就看到許多稻穀，這些稻穀黃澄澄的，顆粒飽滿，沉甸甸地隨風搖曳，散發出醉人的芳香，翻騰着滾滾的金波。過了一會兒，我們坐上公交車，回到了迷人的校園。
啊，秋天，是那麼的芳香，那麼的清爽，秋天我愛你!
春天來了，時代之星特色教育學校老師帶我們去天生湖郊遊。一路上我們像一羣放飛的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，搞興極了的我們很快就到了目的地，這裏綠樹成蔭，到處都是葱葱蘢蘢的大山，像來到了綠色的海洋。
準備工作結束後，老師就帶我們去參加全校組織的登山比賽，老師對我們説：只要聽到警報聲你們就要往山上跑。嗚－－－警報聲響起了，大家都爭先恐後的往山上跑去，跑了一段路後大家的臉上都像一個個紅蘋果了，我氣喘吁吁的跑到山頂得了20名，雖然很累但是我覺得很高興。接着我們有參加尋寶遊戲，遊戲規則是：要在山上找紙條，找到紙條後要把紙條上的答案説出來才能兑現獎品。遊戲開始了，滿山遍野到處是同學在認真的找紙條，我就像個沒頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒有看見，我不甘心，又仔仔細細的找了一遍，還是沒有找到紙條，我只好垂頭喪氣的下山去了。
轉眼間，到了吃午餐的時候了，由於我們的肚子真的餓了，所以我們吃什麼樣的食物都覺得津津有味。吃完午飯後老師帶我們做了一個小遊戲，遊戲的規則是：請幾名同學拿一張卡片，卡片上寫着各地的地名，然後老師確定我們要到的地方。我們就手拉手圍成一圈一直轉，轉到老師説停我們就停了下來。老師説：“自己找到自己的位置。”大家爭先恐後的朝着自己的位置快速的跑過去，我迅速的找到了我的哈爾濱，有些同學無頭蒼蠅一樣四處亂跑沒有找到自己的位置就被淘汰了。過了一會兒遊戲就結束了，我和幾個同學獲得了勝利，老師發給了我們勝利者一人一個小獎品。
不知不覺中，就到了回家的時候我們 依依不捨的告別了帶給我們快樂的“天生湖”。
今天，是我們去郊遊的好日子，我們早早已經回到了校園。
在教室，我已經交完了作業，在那等待同學們和老師的到來，7：30，才來了幾十個同學，到7：50，同學們和老師都來了，我迫不及待喊了一下，到8：00，我們上車了，前往那番禺東悦樂園的遊樂場。
到9：50分，我們終於到了，下車時，看到樂園的門口是人山人海的在排隊，我們差不多10分鐘才有票，進去後，我走來走去，正好看到李錦浩和他的隊在鬼屋那走來走去，好像在議論什麼的，我跑過去，看到告示牌上寫着每人5元一票，靠，哪有這麼貴的啊，但我看見李錦浩只帶了50元，我對着大叔説：“我買三張票。”大叔説：“好的。”我付了15元，把票給了李錦浩和楊超軍，和他們進去那恐怖的鬼屋城，一進去，哇的一聲，把我嚇出來了，我説：“什麼，假鬼都能嚇我？頂，老子生氣了。”隨手從揹包拿出一把槍，大聲喊：“老子來啦。”我衝進去，把紅外線和閃光燈開了，每當看見一直假鬼，我就上一粒子彈，向那鬼射去，但子彈又反彈給我了。我不慌很忙的向前走，就像救世主那樣一直去打殭屍，直到打死殭屍為止。GOGOGO，在我的帶領下，終於出來了。。。。。。。
這次郊遊我非常高興，好久沒同伴一起玩了。
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合國小三年級下學期採用。
[設計理念]
新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到説真話，表達真情實感，不説假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表現在：
1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供範文，分析寫作方法→模仿範文進行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作後點評之中，學生在自然而然的寬鬆和諧的氛圍中無拘無束、敢説過寫、自由奔放地進入習作狀態。
2.誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受(説與寫)→品讀交流”等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。
[導寫過程]
一、憶郊遊——創設情境，引發真情
1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現郊遊活動場面，激發情感興奮)。
2.引發回憶。
師：告訴我這是一次什麼活動?你參加過這樣的郊遊活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴着音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
星期日，媽媽帶我去參加她單位組織的郊遊，頭一天晚上我就準備好了自己野炊的工具，高興得一晚都沒有睡好覺。這不，今早我第一個來到集合地，組織者一聲令下:“出發!”我們高高興興地走向金色的原野了。
當我們踏上灑滿晨露的田埂，就聞到了淡淡的清香，是誰不小心把香水打潑的?哦!是秋姑娘。
秋姑娘來到田野裏，玉米可高興了，它特意換了一束紅纓，咧開嘴笑了，露出滿嘴的大黃牙。田埂兩邊、稻田的兩頭都長滿了大豆，它們看到我們可興奮了，有的竟笑破了肚皮。稻子也特別懂禮貌，彎着腰，向來訪者---我們點頭問好。農民伯伯挽着褲子光着腳丫，正在田裏收割莊稼，他們時不時用自己的手背擦拭額頭上流下的汗水。從他們那喜氣洋洋的臉上我們看到了秋天的希望。
中午，我們卸下身上的行囊開始野炊，有的孩子撿柴火;有的孩子摘菜;有的孩子支鍋燒飯，大夥幹得熱火朝天。不一會兒，豐盛的野餐擺在面前，我們一陣“風捲殘雲”過後，每個人都腆着鼓鼓的肚子。組織者叫我們在樹陰下休息，我斜靠在大樹下，閉目養神。不知不覺，夜幕降臨，我搭起帳篷，睡在大地的懷抱裏，認真聽着星星和月亮悄悄地説話。突然，一隻毛茸茸的東西在我臉上慢慢滑動，我用手一摸，“呀!好大的蟲子呀!”孩子們嚇得都閃開了，我一個鯉魚打挺跳起來。哦!原來是夢。
當我們的身影消失在金色的田野時，每個人都心潮起伏，讚歎不已。秋天的原野---真美啊!
遊雁蕩山 今天天氣晴朗，萬里無雲，於是，我就和家人來到了雁蕩山。雁蕩山位於浙江省温州市樂清境內，那裏山清水秀，被譽為“世界地質公園”“國家首批5A級旅遊景區”、“國家森林公園”。
景區總面積450平方公里。以峯、嶂、洞、瀑的奇秀造型而出名。其中的靈峯夜景、靈巖飛渡、龍湫飛瀑最具特色，被稱為“雁蕩三絕”。我們剛上山時，那裏已經車水馬龍了。吃過午飯，我來到了靈峯，靈峯是由兩座山峯組成的，兩座山峯互相依偎在一起，像是一對情侶。聽導遊説，如果在傍晚看靈峯。會顯示出一種奇特的效果。在夕陽西下的背景襯托下，靈峯更讓人覺得像是一幅美麗的圖畫。走着走着，我們又來到了靈巖景區，靈巖屹立在溪流之中，它像是一位英雄，堅強的站在水中，他好像為了什麼，想渡過溪流。然而，這幅畫面被永遠定格在了這裏。
觀賞完“靈巖飛渡”，我們又開始往裏走，慢慢的我們來到了所有溪流的源頭----龍湫瀑布。這個龍湫瀑布是整個雁蕩山最有名的景區。這裏已經人山人海，龍湫瀑布快被圍得水泄不通了。龍湫瀑布全長197米，整個瀑布飛流直下，氣勢磅礴。我站在離它十幾米遠的位置，就感到一股非常大的風朝我這邊湧來。龍湫瀑布的下面是一個很大的湖，湖最深的地方有二十多米、整個湖都是青色的，好像一塊巨大的翡翠。游完了整個雁蕩山，我還意猶未盡地不想離開，怪不得還有詩人稱讚道：“欲寫龍湫難着筆，不遊雁蕩是虛生!”
一連下了好幾天的雨，天空終於放晴了，媽媽高興地對我説：“我們去郊遊吧！”我興奮得叫道：“耶！太好了，我們要去郊遊嘍！”
一路上，大大小小的山丘連綿不斷，蒼翠的樹木倒映在路旁的河面上，顯得格外精神；一叢叢映山紅掩映在綠樹叢中，顯得格外豔麗，遠遠望去，真有點“萬綠叢中一點紅”的感覺。
我們一路説説笑笑，不知不覺來到一座山腳下，這時媽媽説：“走吧，我們去尋寶藏！”一聽到寶藏，我和幾個小夥伴就迫不及待地出發了。我們迎着一條小溪一路向前，只見成片的竹林鬱鬱葱葱，一棵棵高大而挺拔的竹子，像一個個威武而雄壯的士兵，守衞着這片山林。我們爭先恐後地向山上進發，生怕寶藏被別人搶了去。山路彎彎曲曲，我們爬了好一會兒，都累得氣喘吁吁，正納悶着：寶藏到底在哪呀？只聽有人説：“我們到達目的地了！”我四處張望，終於發現眼前有個小小的山洞，洞口寫着"鬼谷洞"三個大字。莫非這就是寶藏所在之處？果然，大人們説寶藏就在洞內，看誰能找到。我們聽後立馬要進洞尋寶，可洞口太小了，只容得下一人縮着身子倒着往下鑽。於是我們小心翼翼地一一鑽了進去。咦，別看洞口小，洞內還挺大。我們照着手電筒，沿着洞壁向前摸索：哇，裏面好奇特！大洞裏有小洞，小洞可以穿到另一個大洞，洞連着洞。我想這就是大自然的鬼斧神工吧！難怪當年鬼谷子會選擇這裏當作修道的聖地，媽媽告訴我“鬼谷洞”就是因此而得名。
同學們，你們發現寶藏了嗎？
在一個陽光明媚的早晨，從宋詔橋國小好裏，走出了一支又一支的隊伍，是的，今天，是我們四、六年級春遊的好日子，我們四年級段的目標就是——慈城。
我們來到一輛客車旁，上面寫着401三個數字。走進客車，我們便像一條長龍，湧了進來， 找一個位置坐下。車上打着空調，清涼舒適，比起外邊陽光耀眼，還是車上舒適。
下了客車，我們便到了慈城，我們先到了校士館，走進去，就看見了“天、地、玄、黃”四個大字分別寫在四面牆上，在正中央，坐在上面的是一個縣官，兩旁站着師爺，最兩旁就是侍衞。校士館裏面有許多學生在學習，在思考，另外，還有一個老師。還有一些人在貢院裏考試，有的在思考，有的在作弊……真是動作眾多啊！當然還有趙子昂、米蒂的書法。其實那些人都是蠟人。
接着，我再來到縣衙，那裏有許多官員在交流。有一個官員在批改考卷，那裏，還有許多神兵利器和一些拷器，還有一樣是值得欣賞的，那就是官帽，它代表着人們的身份。那裏還有一座龍椅，就是古代皇帝坐的椅子。
到了中午，我們來到慈湖旁，開始我們的野餐，我們把食物，我們把食物放在桌布上，開始吃起來，同學們把吃的互相分享，真友好。
下午，我們來到了孔廟，那裏有三聖，分別是“牛、羊、豬”那裏還有土地廟、文許星、魁星。其餘我就不一一介紹了。
一天的春遊很快過去了，我坐着客車回到國小，這次春遊，是一次全新的開始。
我時刻等待着這一天，學校要組織我們學生參加親子郊遊活動。星期六終於到了，我一蹦三尺高。那天我早早地起了牀，到學校集合。我們一年級共分乘五輛大客車。不知不覺就到了九華鄉外陳村，那是一個山清水秀的好地方。
我們一到那裏就開始爬山，到半山腰的時候，有一條小山溪從路邊淌過，老師説：“我們就在這裏捉螃蟹吧!”我連忙拿着準備好的捉螃蟹的工具，衝到小溪邊，爸爸説：“這裏人太多，螃蟹要被嚇跑的。”於是，我和爸爸繼續往上走，找了一個合適的地方。然後我脱掉球鞋，站到溪水裏，我把石頭一塊一塊地翻開，找尋着螃蟹的蛛絲馬跡。找了老半天也沒看到螃蟹的蹤影，我有點不耐煩地又翻開一塊，哇!嚇得我一大跳。從裏面爬出一隻黃黃的大螃蟹來。我連忙喊爸爸來，只見他一手按下去，撳住“蟹將軍”的盔甲，然後抓起來熟練地將它放進了罐子裏……到收兵的時候，我們共捉了八隻，將其中的三隻分別送給了沒有戰果的小朋友。
中午，老師帶我們到農民伯伯家吃了地道的農家菜。那裏有山裏種的'西紅柿，山芋子，野菊花菜，紅豆粥，味道可好了。
下午，大家休息了片刻。老師帶我們到一座希望國小的小操場上拔河，在一片長滿花草的地方，我們和一(2)班拔河比賽。我們後面人的腳尖緊挨着前面人的腳跟，緊緊地握住繩子，等裁判員一聲令下，對方還沒反應過來，我們就輕輕鬆鬆地像牽牛一樣把他們拉了過來。老師宣佈我們班贏了，大家歡呼雀躍起來。
一天，小猴聖聖和小熊奇奇一起去郊遊。
到了公園，聖聖看見公園的草地上開滿了嬌豔的紫羅蘭、美麗的月季花和紫色的喇叭花，真是好看。草地旁有一條清澈的小河，小魚在河中快樂的游來游去。聖聖情不自禁的跳上河畔的石頭上，一邊看着河中的小魚，一邊做着危險的動作，開心時還在石頭上跳幾下。奇奇見了説：“聖聖，你快下來！你會掉進河裏的。”小猴看夠了，就從石頭上跳下來，邊走邊看。突然，聖聖看見有二根柱子，心想：“這麼美麗的地方，不留個紀念很可惜呀！”這時，奇奇走了過來。小猴聖聖又想：“利用這兩根柱子應該可以留紀念了。”聖聖一下子就跳上了第二根柱上，他雙手緊緊勾住柱子，然後，從口袋裏拿出筆，本來想寫“聖聖到此一遊”，但又轉念一想：“還是寫我的大名吧。”於是，他又刷刷的寫上了“孫小聖到此一遊”這七個字。奇奇可着急了，他連忙説：“快下來，聖聖，你快下來！”可小猴聖聖就是不聽，只到把“孫小聖到此一遊”這幾個字寫完。
回家後，小熊奇奇語重心長地對孫小聖説：“聖聖，今天你看風景我不反對，但你為什麼一定要到河畔上的石頭上看呢？你在那麼危險的地方做那麼危險的動作，很容易就會掉進河裏的。還有，你在柱子上寫字也不好，如果人人都象你一樣到處亂寫字，我們今日看到的公園會那麼美麗嗎？”小猴聖聖聽了小熊奇奇的話，臉紅着低下了頭，説：“我知道了，以後我不會再這樣做了。”從此以後，小猴聖聖再也不做出危險的動作了，也不亂塗亂畫了，他成了一個人見人愛、知錯就改的好孩子。
“要去秋遊了。”聽到這一消息，我立刻叫爸爸買了一大堆的零食。晚上我一夜興奮，在牀上輾轉反側，怎麼也睡不着覺。
終於到了星期三，導遊阿姨把我們領到車上。在車上，我們唱起了歌，車廂裏充滿了歡聲笑語。我放眼窗外，看見公路兩旁一排排大樹長得鬱鬱葱葱，一派生機勃勃的景象。田野裏、小山坡上的文旦樹、桔子樹果實累累，瓜果飄香。
到了目的地，我看見門牌上寫着“青青世界”四個大字。心想：裏面一定是大自然的傑作。走進“青青世界”，只見山連着山，樹連着樹，層層疊疊，蒼翠欲滴。秋風中鬱鬱葱葱的樹枝好像在向我們招手，歡迎我們的到來。
我們先到了“快活林”。同學們有的玩“鞦韆”，有的玩“浮橋”，最有趣的就是翹翹板了。一大堆人都坐在兩旁，都想戰勝對手。最終還是我們男子漢力氣大，女生們不服氣也只能乖乖地認輸囉。
接着，我們來到了動物園。園內有可愛的河鹿，有巨大的鴕鳥，有津津有味地吃着大白菜的田鼠，還有聰明的小猴子，別提有多可愛了。
最後，我們來到了“百草園”。在那優美的自然環境中，我們圍坐在一起，吃着從家中帶來的美食，心裏美滋滋地。
吃飽喝足後，我們一組和其它組的成員比起打陀螺來。我説：“三、二、一，發射。”只見對手的陀螺在中心穩定地轉着，我的陀螺在對手的陀螺周圍轉着。忽然兩個陀螺發生了碰撞，我們的陀螺各自往兩邊彈開。我發現對手的陀螺受到我的陀螺猛烈地進攻後，開始體力不支了，慢慢停了下來，我高興地一蹦三尺高，大聲説：“我贏了!”
快樂的時光是短暫的，我們要回學校了，不過，我會記住這次秋遊，記住這快樂的時光。
“走走走走走，我們大家手攔手，走走走走走，一同去效遊。”每當我唱起這首歌的時候，我心裏就癢癢的，總想讓爸爸媽媽帶我去效遊。終於機會來拉，明天是星期天，爸爸媽媽帶我去效外遊玩。
效外的景色可迷人啦！藍藍的天空一望無邊，太陽公公正急急忙忙準備上班了。抬頭望去，天上的雲朵，形態各異，讓人目不暇接，看，有的像一匹奔馳的駿馬，在寬闊的草原上奔馳；有的像一頭兇猛的獅子，正張着血盆大口向我撲來；有的卻又像一隻温順的綿羊，在草地上悠閒的吃草呢；還有的像一朵朵朵競相開放的梅花，好看極了。鳥兒唱着那動聽的歌曲，在這一片藍天快活地下飛來飛去。
遠處的景色更迷人了。碧綠的樹林鬱鬱葱葱，連綿起伏的高山一個緊挨着一個；松樹蒼翠挺拔，不畏嚴寒酷暑，它都把腰桿挺得筆直。遊樂園裏玩的項目可多了，有旋轉木馬，有快樂的大轉盤，還有很刺激的蹦蹦牀......每一項我都上去玩一玩，直到累了才罷休。玩累了，我和爸爸媽媽一起來到公園裏，公園裏的景色可美了，特別是各種各樣的花兒，炫麗奪目，有散發清香的百合花，有熱情如火的玫瑰花，有鮮豔的迎春花，還有默默無聞的杜鵑花…..五顏六色，有紅的、黃的、藍的、紫的……瞧柳樹的長辮子真好看，這不禁讓我想起了一首是，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，池塘裏也非常熱鬧，青蛙在荷葉上唱歌，小蝌蚪和小魚兒在比賽游泳......
不知不覺一天很快過去了，今天一家人玩得非常開心。我最喜歡交遊了，你們喜歡嗎？
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來風雨聲，花落知多少。”我默讀着這首詩，覺得春天真是個適合郊遊的季節！隨着日子的接近，也讓我越來越期待這次春天的郊遊，能夠一覽春天那捉摸不定的個性……。
一到了目的地，春就像一個愛哭的小孩，淅瀝譁拉的哭着，讓我原本期待的心情，頓時涼了一半。不過，看看路旁的小草，正努力的吸收養分，探出泥土，迎向生命的開始；而一旁的大樹，也隨着東風搖曳，利用梅雨季節時，將冬天的死氣，洗滌的乾乾淨淨；樹上的櫻花，因為春雨的一番洗禮，變的更冰清玉潔，像雪花般的輕輕停靠在樹枝上；而黃鶯和燕子也配合着雨水的聲音，大展歌喉一番，讓我聽得如痴如醉呢！下雨的春天，讓我覺得像在一個不食人間煙花的桃花源中，過着自由自 在的日子呢！
隔天，“春”馬上恢復原來快樂的心情，天空變的像蔚藍得大海般，只有幾艘白色小船經過，而豔陽高照，我就像處在烤箱般，揮汗如雨。突然，幾陣的和風，將炎熱的天氣帶來了一點涼意。大地煥然一新，草木披上新綠；花朵盛開，萬紫千紅，到處漂着濃郁的馨香；放眼望去，漫山遍野都有花，紅的似火，粉得似霞，白的似雪，山就像就穿一件外套似的，讓人看得眼花撩亂，心情頓時雨過天晴。
春，可説他是一個千變萬化、捉摸不定得頑皮小孩，一會兒春暖花開，一會兒又陰雨綿綿，使我常常在這時被病菌感染。不過，來一趟春之旅遊，你或許也能感受到春的魅力吧！
結束了一段緊張的學習，我們全家決定來一場説走就走的旅行，“月亮溪”成為我們此次郊遊的目的地。為什麼要去那兒呢？因為一到晚上，月光下的“月亮溪”泛着銀光，皎潔的月光灑落在溪面上，在微風的吹拂下，呈現處一道道黃色的波紋。
中午，我們來到“月亮溪”。這裏的景色美麗極了！飛燕草開着粉紅、淺藍和雪白的小花；小鳥停在秋麒麟草葉上；蝴蝶不停地飛舞；樹蔭下，雌菊正熠熠閃光；松鼠在頭頂的樹枝上“吱吱”地叫着；白尾兔在路邊蹦蹦跳跳。
站在溪邊往遠處看，一座座高山連綿起伏，像一個個巨人似的守護着“月亮溪”。近看，溪邊的幾棵小樹抽出了嫩芽，一縷縷陽光透過小樹縫隙，照射在小溪上，十分美麗。小溪“嘩啦啦”地向前流淌着，好像在給人們講着它的故事。
來到溪邊，我們選了一塊乾淨的地方，鋪上毯子，拿出準備好的零食和燒烤架，準備燒烤。爸爸生火爐，媽媽和姑姑負責串肉、洗菜。而我呢？只需要吃好、喝好、玩好就行啦！
就在我玩得不亦樂乎的時候，隨着一聲“開飯了”，我和姑姑飛快地跑到爸爸身邊。哇！可真豐富，不光有烤肉，還有各種各樣的烤菜，真讓人垂涎三尺呀！我迫不及待地拿起一串肉一口咬下去。哇，香香的，嫩嫩的，好吃極了！看着姑姑嘴角上的辣椒粉和媽媽臉上的笑容，使我感到了無比的幸福。
吃完飯，我們躺在柔軟的草地上，閉着眼睛感受着大自然的美麗與神奇，傾聽着風聲、水聲、牛蛙聲……
時間過得真快啊！我們就要告別這美麗的地方了，這次的郊遊不僅看到了大自然的美，還感受到了暖暖的親情。這真是一次愉快的郊遊！
學問齋