在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的心願作文，歡迎大家分享。
媽媽經常問我長大想幹什麼，原來我不知道是什麼意思，但上了國小以後，老師教了我許多知識，我漸漸地明白了：“要做一個對社會有用的人，才有意義。”所以現在我有了三個小小的心願。
我的第一個心願是能考上大學。我現在要努力學習，每天要認真聽課、寫作業，還要養成自覺學習的好習慣。我聽媽媽説，清華大學是中國最好的學校，世界有名，我就想長大以後考清華大學。
我的第二個心望是長大要當老師。因為老師最有學問，什麼問題都難不住她，而且老師是最值得大家尊敬的`人。
我的第三個心願是要做個科學家。我想做一艘飛船飛到太陽上去，飛船必須要具備兩個條件：第一要達到和光一樣快的速度；第二要耐熱。
要實現這些心願，我必須得從現在開始就好好學習，學好過硬的本領，我一定會努力的！
每個人都有自己的心願，而我的心願是——我想有個奶奶！
奶奶在我出生前就已經去世了。我非常想念她，可是我永遠也見不到她了。
媽媽告訴我：姨家的哥哥和弟弟的奶奶都活着，我非常羨慕他們，因為他們的奶奶對他們都很好，而我卻沒有奶奶。奶奶我好想您啊！
當我看見別人的奶奶領着孩子在外面玩的時候，我的'心情就很低落。我真希望我的奶奶能活下來，留在我的身旁，陪着我去公園，陪着我看電視，陪着我吃飯，陪着......
這時我才明白，有奶奶的孩子是多麼的幸福！
當爸爸給我講起奶奶是因為生病去世的時候，我不由得掉下了眼淚。去年冬季，爸爸帶我去一座山上給奶奶“上墳”，當我看到那圓圓的墳時，就想“奶奶你能不能活過來啊”！
我太想有個奶奶了，這是永遠都不能實現的心願！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是千代萬代用來稱頌教師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那裏一個個如天使般的教師在我心裏留下了深刻的記憶。然後我上了國小，教師們娓娓的教導，令我難忘。於是，我便萌發了一個心願——當教師。
在我的記憶流泉裏，教師永遠是神聖不可詆譭的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭髮。
我想當教師!這是我從上學起就有的心願，那麼強烈，那麼完美。我要當教師，當個認真負責的'教師。同學們的作業，我會一絲不苟地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫忙糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，儘量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一齊遊戲，討論問題;課後，適當佈置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我想當教師，當個標新立異的教師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂於聽，聽不煩。我也不會給同學們佈置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當教師，當個自信開朗的教師。
我想當教師，當個富有童心的教師。
我的心願，只是當個毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、聖潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌豔美麗;草，需要有根的支撐，才能長得葱綠細嫩……教師，正是最重要的根。我要張開心願的翅膀，放飛夢想，自由飛翔!
春節快要到了，我又大了一歲。我已經是國小生了，我一直有個心願，想為媽媽做件事，看到媽媽平時忙忙碌碌的就想幫媽媽分擔些，但媽媽總是説，你還小等你長大了再幫媽媽吧，現在幹些你應該乾的就是好好學習，我心裏想説媽媽我不會耽誤學習的，有些事情應該讓我去做呀。我看到這幾天媽媽累的夠嗆，不僅把我們自己家打掃的乾乾淨淨，而且把姥姥姥爺家也收拾的一塵不染，過年需要的年貨也已全部備齊，晚上還要幫我檢查作業，給我講故事等等，我很心疼媽媽。今天要吃早飯了，我説媽媽我來盛飯你歇歇吧。我第一次盛飯，第一勺光看碗了勺子沒保持平衡灑了半勺，媽媽教給我説眼睛隨着勺子走，使勺子保持平衡慢慢運送到碗裏，這樣就不容易灑了；還有媽媽知道我喜歡吃葡萄乾，熬稀飯都要放些。學會了盛飯但想盛到葡萄乾也不容易啊，媽媽看我盛的費勁，對我説一手拿勺一手扶鍋使鍋傾斜點你試試看怎麼樣，哇！一勺好多葡萄乾呀！慢慢的我盛滿了媽媽和我的'碗，並且放在了媽媽面前讓媽媽先開始吃，媽媽誇我更懂事了。我好高興啊，在媽媽的指導下我不僅學會了看似很簡單的盛飯，還了卻了我一個小小的心願。
每個人都把心理的美好的願望與追求小心翼翼地放在了心靈的最深處。
我的心願是能和同學和睦相處，相親相愛。
我是一個平凡得不能再平凡的女生，我的學習成績也很差，很多時候都是倒數第一或是第二。正是因為這樣，同學們都岐視我，漸漸地把我從一個大集體排擠出來。我漸漸感受到了孤獨和無助。
我們的英語老師十分喜歡佈置我們做對話，為的就是訓練我們的口語能力。今天，她又佈置了新的對話內容。此刻，我冰冷已久的心又沸騰了起來，我心想，不試試怎麼知道自己不行呢?
於是，一下課我就迫不及待地向我組員小華走去，我小心翼翼地向她提出了我的請求，她很快便明白了我的意思。接着對我説：“很對不起，我們已經夠人了，你去找別人好嗎?”我輕輕地“哦”了一下，哪聲音極小，猶如蚊子的.叫聲，小得連我自己都聽不見。
我的臉敝得通紅，我輕輕地挪動着腳步，向座位走去。突然，我聽見小華的説話聲，她輕蔑地説：“哼，這樣的笨蛋還想跟我們做對話，她連扮一張桌子都不配。”接着又是一陣嘻嘻哈哈的笑聲，我當時極想衝過去跟她們理論，可念一想，我又有什麼衝資格這樣做呢?
我灰溜溜地回到座位上。不斷地責罵自己：為什麼要去惹她們呢?做一個平平凡凡的自己就算了。
轉眼間，兩天過去了，時間真是逃去如飛哪!老師又來檢查對話了，同學們看到了搞笑的情節，都捧腹大笑起來了。我又跟着他們傻笑起來，突然，同桌小明對我説：“嘿，笨蛋，你笑什麼?你聽得懂嗎?我的臉頓時燒得通紅，真恨不得找條地縫鐘下去。
很快，同學們都表演完了，老師問了一句：“還有同學沒有表演的嗎?”此時，同學們都把目光投向我。老師並沒有理會，而是翻開了課本，開始了講課。顯然，老師已經忽視了我的存在，我真是悲痛欲決啊!
難道我不想取得好成績嗎?難道我不想有朋友嗎?不是這樣的，我也想融入這個班集體哪!
相信很多人都有這樣一個心願，去浩瀚無垠的宇宙看一看，我從小也有這樣的心願。小時候，我們的想法可能就只是想看一看宇宙的照片，現在，我們已經長大了，不再滿足於照片，而是想着自己去太空看一看。我的心願也是這樣，但比這個更宏偉——我要成為一個設計師，設計一個太空度假村。下面，我就給大家介紹一下我設計的太空度假村吧。
太空度假村的佔地面積約有30平方公里。它分三個區域，第一個是太空飛船停靠站，第二個是居住區和娛樂區，第三個就是控制中心。首先我要講的`是整個太空度假村的樣子。白天的時候它外面是一層透明的保護罩，它既可以阻擋輻射，還可以讓陽光照進來。到夜晚了，控制中心的工作人員會把保護罩的顏色調成黑色。有些人會問，那氧氣怎麼供應，温度會不會太高或太低?別擔心，這個保護罩既可以提供氧氣，又可以讓太空度假村的温度控制在20攝氏度到25攝氏度之間。
接下來我來説一下三個重要的區域。首先是太空飛船停靠站，顧名思義，就是從地球飛往度假村與其他星球的一個飛船停靠站。第二個是居住區與娛樂區，居住區分三種：第一種區域是普通賓館;第二種區域是比較好的公寓;最後第三種區域住的就是上等民宿。娛樂區分兩種，第一種是購物與飲食區，這裏有一幢大廈，還有一個觀賞區，來太空，一定會來看一看月球和地球。我設計這塊區域的想法就是讓大家看一看宇宙是十分壯觀的，並讓大家看到地球是多麼美麗，讓大家意識到保護地球的重要性。最後就是控制中心了，它就是控制保護罩和太空飛船降落的地方。
每一個人都有自己的心願。這些心願有大有小，可無論如何，那些心願都滋潤着一顆理想的心。而我的心願則是成為一名老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。從小，我便知道這句形容老師的千古名句。可當我真正進入校園的時候，我才真正地明白了這句話的意義。
有人説，老師是春蠶，是園丁，是蠟炬……而我則説，老師是一位引路人，陪渡者。他們給在書山上攀登，書海中遨遊的芊芊學子們指引道路，陪讀書海，
其實，我想當老師還有一個原因，那就是老師能引導學生。就如我的班主任---張老師。記得有一次。我因為一篇作文沒過關，放學後被留了下來。老師不厭其煩地給講我作文的問題所在，哪裏可以怎麼修改，哪裏可以寫得更好，需要注意的.要點是什麼，聽着老師不厭其煩的認真講解，我恍然大悟，頓時感覺作文原來可以這樣簡單。不一會兒，我的作文便修改合格了。當我收拾完東西準備回家時，看到老師卻還依然在給其他同學講解題目……
正是身邊有了這些含辛茹苦的老師，我才更加堅定了這個願望。為了這個心願，我一定會努力學習，打好基礎，爭取將來做一民優秀的老師，願我的心願能早日成真。
今天爸爸和媽媽吵架了。也不知道什麼原因，爸爸在雜物房裏摔了一跤。爸爸一出來就合媽媽罵起來了：也不拿拖把把雜物房的地板擦一下。媽媽什麼話也沒説，繼續做她的`事。中午，媽媽幹完家務活就回房睡覺，也不肯出來吃飯。我們好幾次去勸她媽媽也無動於衷。急得奶奶也對爸爸説：“我明天要去你妹妹那裏。”“去幹嘛?”“到那去玩唄,至少你妹那不會吵架。”“到你這裏本來想玩玩，卻整天聽你們倆在吵架，一點意思都沒有。”後來，爸爸向媽媽承認了錯誤，奶奶才同意留下來。
我真想對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，您們倆一路走來也不容易。不要整天為這些小事吵吵鬧鬧，兒子為您們擔憂啊!”
我最後説一句，請不要再吵架了，平平安安過日子。
2020，本來是一個美好的數字，但卻變成了魔咒。
新型肺炎的出現給整個中國蒙上了一層陰影。它就像一朵＂黑雲＂籠罩着中華大地，陡然間，天空黯淡，世界陰冷，它阻隔了人們回家探親的道路；它間隔了人與人之間交際的機會；它讓學生的開學時間一再地往後延遲。
所以我現在最大的願望就是一一希望疫情早日過去，我們能早日回到校園，見到親愛的同學們。
我是一個六年級的學生，回想去年的今天我和同學們已經在學校裏嬉戲玩耍，努力學習了，週六週日也可以去野外春遊，踏青了。
而今年我們卻遲遲不能開學，只能呆在家裏過豬一樣的生活一一吃了睡，睡了吃。充其量是在家裏上網課，不能外出遊玩，不能踏青，不能和親愛的同學們一起上課，一起嬉戲，不能和敬愛的老師們見面，討論問題。
這一切都是新型冠狀病毒這個罪魁禍首造成的，在我六年的學習生涯中，這還是第一次跟同學們分開得那麼久，我本想趁着最後半年，好好地跟同學們相處，好好跟他們玩耍，但新型冠狀病毒讓我這個願望無法實現。
新型冠狀病毒還給全社會都造成了極大的麻煩。醫生們為了挽救一個個生命，付出了艱辛的'努力，他們穿着悶熱厚重的防護服，常常幾個小時都不吃不喝不休息。
工人們在醫院牀位空前缺乏的情況下，沒日沒夜，不辭辛苦，不辭勞累，僅用了十天的時間就蓋好了＂火神山＂和＂雷神山＂醫院。
想到這裏，我不禁在心裏祈禱：讓這場疫情趕緊過去，讓這些為我們負重前行的＂戰士們＂好好的休息一下吧！
加油武漢！中國必勝！我們的祖國是多麼強大啊！人民是多麼善良啊！我堅信這場疫情一定很快就會過去，我的願望也很快就會實現的，因為我的祖國叫中國！
我們人類有一個美麗的家園——地球。在這美麗的地方，人類保護環境的意識越來越差。我有一個心願——希望大家能自覺的保護環境，讓我們的家園變得更加美好。
走在小巷道里，一些偏僻的地方到處都是堆在一起的垃圾，漫天的蒼蠅、蚊蟲圍在上方。繞城的小河，我們的生命之源——水，更是“多彩多樣”的'，暗紅的、淡灰的、也有黑的，而且在橋下，河道邊的下水管道中也常常放出一些“彩色物質”，這時，湖水、河塘就成了一個“多彩的調色盤”。
森林中，草地上，原來玩耍嬉戲的小動物們都不見了，只有那掛在樹枝上，飄在天空中的塑料袋。他們真是把樹林打扮的“五彩繽紛”。連綿的青山有些也被剃光了頭，美麗的草地也脱下了綠色的衣裳。儘管這樣，人們仍在繼續亂砍亂伐。
如果我們開始保護環境，那麼河流湖泊就會恢復以往的美麗，變回清澈透明，就能看見魚兒在水中歡快地嬉戲。山木叢林，就會重新穿上綠色的衣服，草木茂盛，引來蜂蝶在花中飛舞，多少鳥兒在枝頭歌唱。羣山、叢林又恢復了往日的歡樂。我呼吸着新鮮的空氣，一切是那樣美麗，四季如春。
我的心願就是讓我們的家園多一些綠色，少一些污染。讓綠色來擁抱整個世界，讓我們的世界更加美麗，充滿活力。
雨還是那樣的下着，還是那麼單調，那麼淒涼，風吹過我的耳邊，我又不禁回到了從前……
我生活在一個富裕的家庭裏，我從小就不愁吃穿，過的很幸福。我想要的大人總會滿足我。我總認為天下所有的孩子都像我一樣幸福快樂，可是我錯了！
那一天我回老家，我的老家很偏僻，而且人們的文化水平都只有國小一二年級，有的甚至連學也上不了，而我卻十分的'幸運，因為我是這村中唯一一個在城市居住，在城市上學的城裏人。在老家和我同歲的孩子都只忙着生計為家裏幹些農活，可是有一天他們拿來好吃的，好玩的，説：“這些都給你”。我很高興就接過去了，但是他們説，你得答應我們一個條件。我點點頭，他們説：“我們沒上過幾天學，只會放羊，識字不多，我們是真的想上學，但是沒有錢，家裏不讓上，我們想讓你教我們多識幾個字，可以麼？”他們的話説的我很傷心，同時又很高興，傷心的是村子裏窮，耽誤了他們的未來，高興的是他們還有一顆對學習執着、熱愛的心。我一口就答應了。從那時起，我們邊放羊邊學習，我教他們如何寫，如何念，他們每天手裏都會拿着一根小樹枝，因為這樣可以隨時在地上寫字。可是有一天，他們都悶悶不樂，我問他們説：“你們怎麼了？”他們把頭從雙膝中抬起來，眼睛紅腫的望着我説：“你爸爸説你要走了，我們舍不的你啊！你走了，就沒有人教我們學習了！！”他們邊哭邊説，我也哭了……在我走之前，我把我那幾本最喜愛的故事書送給了他們，他們愛不釋手，我們緊緊的抱在了一起，我告訴他們不要放棄學習的機會，要努力爭取！
我有一個美麗的願望，就是長大了，當一名畫家。
因為畫家可以畫出色彩繽紛、各種各樣的圖畫。如果我長大了成為畫家，就可以畫出家鄉的美，畫出祖國的美。
我要畫嫩綠的小草，小草像一片柔軟的綠地毯；我要畫五顏六色的鮮花，畫出它的絢麗多彩與芬芳；我要畫大森林裏的`精靈和夢境；我要畫可愛的鳥兒，鳥兒在樹枝上唱歌，那歌聲多麼動聽，多麼美妙呀。
我還要畫一望無際碧綠的草原，畫藍藍的天空，大朵的野花，成羣結隊的牛羊以及放牛羊的牧童，畫出它們婉轉悠揚的笛聲……
我要畫青青的高山，長長的小溪；我要畫媽媽在田野裏勞動的背影，風撩起她的長髮，汗水浸透她的衣衫，禾苗在向她微笑；我還要畫出紫色葡萄的叮嚀，在溪水裏流動……
我的願望很美好！我現在要努力學習，希望我的願望早日實現。
每個人都會有自己的心願，我也有一個奇特的小心願。
我的心願呢，就是變成一隻小小的水蝸牛，在小缸子裏快活的遊走，走累了還可以在小缸子底上休息。
我的愛好就是游泳。如果我是小水蝸牛，就可以自由自在的游泳了。那“優美”的遊姿令人陶醉，那小小的身軀令人喜愛。
如果我是一隻小水蝸牛，那我最喜歡的，就是那個小小的“家”。晚上睡覺的時候，我就會縮進我那小小的“家”裏，然後美美的睡上一覺；害怕的時候，我也會縮進我的那個小小的“家”，等到周圍安靜下來了，我再從“家”裏出來。我覺得我不會因為害怕而縮進殼裏的，我才不會害怕呢！我會因為這有一個全新的名字：蝸大膽！
我還喜歡我的柔韌度。要比柔韌度，那肯定是我的柔韌度好。因為我是無骨動物，無骨動物的.柔韌性都不用説，一定第一！第一！再第一！我覺得，還是不要和我們無骨動物比柔韌，因為你們根本比不了！
這，就是我奇特的心願，我相信我的心願一定會在我的夢裏實現的！
希望黃昏之時，靜靜地遙望天際邊，那橙紅的、霞紫的、豔麗的光芒漸漸衰去，最終化為一潭灰敗。見證了這如此令人髮指的更替，難免觸景生情，手指緩緩覆上天邊，饒有興致地覆蓋上月光，在夜空中塗鴉...
我張開雙臂，想象着在天空中翱翔，感受着夏夜微風。夜空中的星星點點閃耀着，手臂一揮，想要把那令人心神不安的悶熱拂開去，只是天氣可不聽人使喚，只好作罷。
我有些懷念白日的暖陽，在這個黑夜中，我唯一期待的就是明媚陽光了吧。
“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。”
是啊，在明早初晨，那輪暖日還會在同樣的地方升起。我知道，它就在我的前方。
我們的希望又何曾不是那温暖的日光呢？它就是指引我們的方向，是我們活下去的信念。
或許人生就是在不停的失望與希望之間徘徊，但是隻要依然對陽光憧憬，心中細微的幼蝶便會悄然掙開，在逆風中破繭。
要知道，“烏雲後面依然是燦爛的晴天。”
在我們的人生中，應該堅信，總會有不期而遇的`温暖，和生生不息的希望。只要守住心中的希望，我們的人生將會永遠燦爛與光明。
我有一個神奇美好的心願，就是克隆出五色花。五色花有五片花瓣，每片花瓣都有着不同的顏色，都能實現一個美好的願望。
第一片的顏色是白色的。我們熱愛和平，但戰爭從未遠離，20世紀上半葉就發生過兩次世界大戰，20xx年2800萬兒童因戰爭被迫逃亡，100萬兒童成為難民……每每看到這些，我內心深處都會隱隱作痛，我希望他們能與我們共在一片藍天下。第一片花瓣能使四海八荒不再生靈塗炭，四海不再有戰火，八荒不再有流民，正義終將戰勝邪惡，和平終將取代戰爭。第二片的花瓣是紅色的。上學路上，我總能看到一些乞丐，坐在路邊很是可憐，但路人總是看都不看一眼，更別提施捨了。我希望這片花瓣能温暖人們冰冷的心。第三片的顏色是黃色的。我不希望看見身邊的同學相互爭鬥，為一些雞毛蒜皮的小事打罵。我希望黃色的花瓣使他們團結有愛，互相幫助。第四片花瓣的顏色是藍色的。許多原本清澈的河水如今變得渾濁不堪，草木也變得枯黃。“金山銀山不如綠水青山”我希望藍色的花瓣能讓人們意識到環境的重要性，能讓慘白的天空變得湛藍，枯黃的草木變得翠綠，無邊的沙漠變為美麗的綠洲。第五片花瓣是紫色的。“非學無以廣才，非志無以成學”現在很多同學沉迷於網絡，無心學習，沒有遠大的.志向。紫色象徵着放飛夢想，讓每個同學心中都懷揣着自己的夢想，遨遊在知識的海洋。白、紅、黃、藍、紫，就能讓世界不再戰火紛飛；浪子不再遊蕩天涯；身邊不再有種種紛爭；藍天不再灰濛；學生不再不求上進……地球將成為一顆繽紛的星球！
雖然我離心願很遠，但我堅信，陽光總在風雨後！讓我的心願化作一粒種子，在我的心田生根發芽，在知識的沃土結出誘人的碩果！
克隆出五色花，這是我的心願。
學問齋