在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。
光陰似箭，日月如梭。你還記得嗎？
我還記得國小時一二年級我們還在一個班裏，有時候在上課時間還會互相藐視。每回兒考完試我們都會認真去分析，但是在成績上我們誰也不會驕傲的，只求穩定，發了獎狀受到老師表揚的那一刻，我們的笑容是那麼的燦爛，就像是兩顆紅櫻桃一樣。
可是，轉眼間的兩年結束了，那麼就意味着我們的同班同學情結束了。
到了三年級，你卻分到了五班，既然如此，我們的'友誼時光還是沒有結束的，在我記憶最深刻的是，在分班離開的前一秒鐘，我們倆都是淚流滿面的，並且在這一天的前一天裏，我倆就一直勸勉，不要去為對方而哭，我們就要笑。眼淚在眼眶不停的打轉轉，但是我再一次從心裏告訴自己一定要憋回去，什麼都會有原則的，既然有分班這個事件，那麼我們就要笑嘻嘻的接受。
最後我們的大擁抱，似乎完全證明了我們依然還是最好的好朋友，無論怎樣，有你，有我，這段友誼就夠了！
這些你還有印象嗎？這些你是否想得一清二楚呢？這些你有過回憶嗎？
親愛的馬老師：
您好!您雖然桃李滿天下,但您對我來説,您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您,我感動很慶幸。
歲月匆匆,點點滴滴的往事沉澱在我心中。當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關懷時,您是慈母。
您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時,您也勇於在同學們面前承認失誤,並表揚發現了錯誤的同學,讓我們懂得了做一個誠實的孩子。當同學生病時或者受傷時,您的關愛如慈母一般,讓我覺得我們生活在一個温暖的大家庭裏面;當有同學執迷不悟時,您就如嚴厲的.母親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨。
老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恆的,您是難忘的!
祝您:工作順利身體健康萬事如意!
xxx
20xx年5月22日
敬愛的雨果先生：
您好！對於您所寫的《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》，我持有兩種態度，一種是對侵略者的憤恨，另一種是對中國的恥辱。
對於侵略者的憤恨，是他們在瘋狂的掠奪的同時，也打破了園中的珍貴任務！如果搬不動就把它們摔壞、打壞，當掠奪滿意了，塞滿了腰包的時候，他們就會放火燒掉着一個世界奇蹟，燒燬了中國人的.夢。
對於中國人的恥辱，也只能來形容當時皇帝的無能，慈禧的無恥，這是對中國人民最大的恥辱。
被燒燬的是圓明園，是中國人心中的一塊傷疤，雨果您敢於在生命危險的情況下批判自己的祖國，自己的國人。對於您的批判我非常贊成，唯獨對“中國人在我們眼中是野蠻人”這句話，我想問一下你們，難道你們是文明人嗎？難道你們所做的這些是文明人應做的嗎？
首先謝謝您用自己的生命來為我們辯護，不過現在中國強了！不能再受人欺負了，不信就試試看吧！
親愛的金波爺爺：
您好!
我是您成千上萬小讀者其中一位。以前，我覺得您的書很沒有樂趣、很單調，沒有故事情節，這您應該能理解。可現在，我漸漸發現你的文字中流淌着兩種東西：美和純。於是，我越來越喜歡看您的書了，我的媽媽是您的“大讀者”，她也説您的書很美很美，美得讓人陶醉。有一次，我在看您的《做一片美的葉子》時竟然驚呆了，您猜我看到了什麼?區區幾十個文字，也被印在了書上，我仔細閲讀了，發現整篇文章都與主題連着，有情有美，您的文字即如美如潔玉的少女，又有一種堅定的氣勢。
金波爺爺，我想問您幾個問題，請您應答一下：一，您的寫作材料來源與一些您平常的.生活日記嗎?二、您寫作時會有些地方細緻，有些地方簡略嗎?三、您平時每天寫生活日記嗎?我是這樣想的：一些材料是您生活日記中的，只不過把生活日記修改了一下;您只是在該細緻的地方細緻，比如説介紹人物，在該省略的地方省略;您忙的時候就不寫生活日記，有空才寫。當然了，這些只是我的猜測，正真的答案在您那兒。我告訴你吧，我每天都堅持寫日記哦，絕不馬虎，寫完後還認真修改。
祝您每天開心!壽比南山!期待您的回信哦!
您最忠實的小讀者 韓x
20xx年6月8日
學問齋