在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關於幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在很小很小的時候，我的每一天都是快樂的。
隨着自己慢慢地長大，我的快樂也一點一點地沉入海底，從充滿希望走到了毫無興趣。對待每天的一切生活安排，我都沒有心情去想，但是許多人都説我有規律的生活。我在想，什麼叫有規律的生活，就是沒有心情，沒有希望的嗎？長大了，我知道了，有些事情沒辦法教，養成的習慣自然很難改變，所以我每天鬱悶地走在上學和放學的路上，看着和我一樣的許多人在馬路上有秩序地來來往往，想着一些關於生活的問題，回到家，依然像往常一樣有規律地生活。我感覺了自己的生活毫無樂趣，也知道了有規律的.生活的定義。於是，我在黑暗的習慣中想點亮一盞明亮的燈，而我也知道我找不到方向，找不到方法。一個暑假的時間，我想清楚了一個問題_為什麼要有希望。有很多人都告訴我，沒有希望就不會有失望，還是平淡好。我理解了。可是我的大腦告訴我，有希望不一定會有失望，只要自己可以找到它，努力地做到真實的自己就不會遇到失望和悲傷。我要找到希望，是因為我要自己不再思考曾經的悲傷，要自己不再考慮過多一些人的做法，只要自己的生活中有希望，有自己，就等於是有了力量，有足夠的力量做好一切。
現在，想明白了，想通了，做什麼都會開心，每天不停地微笑，恢復最真實的自己，不計較過多的得失，準備在每一天的結束時刻給自己的希望之燈中補充上更多的煤油，然後告訴自己我學會了飛翔。希望是什麼希望是什麼？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種嚮往。希望是什麼？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那麼昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。希望是什麼？是優美動聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光。
希望是你，你就是希望！這個是希望的。和平，和平是萬紫千紅的花朵,是皎潔無比的藍天,是波瀾壯闊的大海.和平是温暖的太陽,是雨後的水露,是幸福的象徵.和平是和睦共處的標誌,是人類渴望的意願,是大地萬物的召喚......
説到“幸福”兩字，我就聯想到了家人、朋友、同學所給予我的列無微不至的關心和愛護……...
我同幾個朋友聚在一起閒聊,大家都不約而同地提到了”幸福”。有的人説：“幸福就是有一大堆錢，不愁吃喝，要多快活有多快活！”有的人説：“幸福就是沒有作業，沒有卷子，沒有分數，自由自在。”還有的人説：“幸福需要一個虛擬的世界，不用面對現實，天天打遊戲，多爽啊！”我沉默了“幸福”究竟是什麼？它離我到底有多遠？在一次不起眼的小事中，我體會到了“幸福”。那是一個春天，爸爸答應我和媽媽一起去爬山，我高興極了，感覺今天的天格外明朗，空氣格外清新。可是一切準備妥當，剛準備出門，爸爸的同事就打來了電話，説要他馬上到單位去一趟，有急事。爸爸無奈地看了我和媽媽一眼，説：“今天單位有急事，我就不去了，你倆爬山吧，要玩得開心啊！”説完便匆忙走了。一整天我的心裏就像蒙上了一塊黑布，不見一絲光明，看到別人一家三口有説有笑，我的心裏就不是滋味了。山上的美景，根本沒有心情欣賞，我喃喃自語道：“真是的，一個電話就把我老爸叫走了，什麼人那，他肯定是不要我們了！”媽媽輕輕地拍了拍我的頭，“傻孩子，瞎説什麼呢！你爸爸為了我們這個家起早貪黑地工作，怎能説他不要我們了呢？”“可是他答應過我的啊，明明説好了一起爬山，他怎麼能失約呢？真煩人！”小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，它是在同情我嗎？春風吹過柳條發出“嘩嘩”的聲音，它是在可憐我嗎？就這樣，我在失望和鬱悶中結束了這次爬山活動。夜幕降臨，星星織上了夜空，爸爸拖着疲憊的身軀回到了家裏。他進門的第一件事不是躺下來休息片刻，而是來問我一天玩得開不開心。霎那間，我的心裏一下子就敞亮了起來，爸爸是多麼愛我，對我的.關心是那樣無微不至…….我的鼻子一酸，不禁流下了幸福的淚水……..
你若問我幸福是什麼？我來告訴你，我們活在這個世界上就是一種幸福；你若問我幸福是什麼顏色？我告訴你，顏色是多姿多彩的；你若問我幸福是什麼味道？我來告訴你，幸福的味道很甜很甜……
幸福是什麼?問爺爺奶奶，他們説幸福就是坐在桌子旁等着孩子們下班回家和我放學回家。
幸福是什麼?問問爸爸媽媽。他們説幸福是當他們下班回家看到美味的食物和他們旁邊慈愛的祖父母。
在我看來，幸福就是和你愛的人在一起，無憂無慮地談論事情，然後陽光透過窗户照射進來温暖我的家人。幸福是那麼的簡單，在這個時候，幸福的味道和一杯熱茶，就像嘴裏。
在我看來，幸福就是在滿月的夜晚，輕輕掀起紗窗，讓柔和的月光灑進屋裏，灑在我身上，然後關掉燈，看月亮的夜晚，數星星，讓時間在這一刻凝聚，一點一滴。這就是幸福，此時，幸福的滋味就像一杯溢滿芬芳的奶茶，芳香醉人。
在我看來，幸福是在四月，當春風吹滿的時候，我的超級朋友跑到綠色的田野，風吹過，撫摸着散落的頭髮，然後躺在田野裏，看着藍天和白雲，和她竊竊私語。毫無保留。這是幸福。這時，幸福的味道就像一杯透明的礦泉水。雖然它沒有味道，但它是透明和真誠的。
在我看來，幸福就是坐在椅子上，拿一本書，把它沐浴在陽光下，隨意翻幾頁，然後把它放在你的臉上，安靜地打個盹，做個白日夢。這就是幸福，此時，幸福的滋味就像一杯清爽怡人的冰茶，清涼爽口，不留任何雜質。
幸福到底是什麼?我也説不清楚，幸福可能是媽媽的一碗熱湯，同學遞過來的.一條手帕，那芬芳的花香，那浩瀚的書海，那“千里共嬋娟”的情懷……單位知道幸福就在我們身邊。來吧，擁抱我們身邊的快樂。
幸福的滋味是苦與甜，酸與澀，豐富多彩的生活構成了它。來品嚐屬於你的幸福吧!
有人説，幸福就像棒棒糖的味道，甜甜的;有人説幸福就像一朵浮雲。它來得快，去得也快。也有人説幸福無處不在，只是缺少發現。我認為幸福圍繞着我。
幸福包括家人的愛，家人的愛讓我難忘。記得有一次，期末考試，我急得燒眉毛，怕考試不好，可是我趕時間，沒什麼可複習的。姐姐已經放了假，原本打算和同學們一起去旅遊。我可以看出我已經放棄了出去玩的想法。我呆在家裏，耐心地教我複習功課。我不知道去哪裏，直到我明白了。爸爸媽媽也來“幫忙”，媽媽做了一道菜很好吃，爸爸每天給我找複習資料。日復一日，我都準備好了。我考試成績真的很好。
幸福是什麼呢？幸福，她無色無味，捉不着也摸不透，但當你細心咀嚼，就會感受到他所帶來的甜蜜芳香及洋葱般一層又一層的豐富內涵，使人百嚼不膩。
幸福的真正內涵——全在於自己內心的感受，只要內心真正需要，那就是一種幸福，且幸福垂手可得，要去挖掘，要去擁抱，甚至去創造，都絲毫不費力，因為，鶼鰈情深的兩人相互扶持、白首偕老是幸福；金蘭之交的故友相聚是幸福；舐犢情深的父母，寸草春暉的恩情也是幸福，幸福就藏在生活周遭，只要你我都保有笑容，幸福就都會無時無刻圍繞在身邊。
此外，當我們徜徉大自然，呼吸新鮮空氣時，便會發現，擁抱幸福不就如同是擁抱大自然，在吸一口充滿芬多精的新鮮空氣裏，吸入了多少幸福，多少的愛，在哀悼死去的小草、小花中，投入了多少幸福及情感，在擁抱大樹的須臾，是否就像擁抱了幸福，擁抱了自己愛好的，並擁有了一切。
幸福並不是定要擁有財富、權力、名望，它不一定要有光芒，甚至沒有顯露的外貌，也沒有華麗的包裝，且有時是粗糙的，隱蔽的，只有簡潔的色彩。曾有過個例子，一位擁有一切，擁有所有人都羨慕之成就的大老闆，內心卻空洞，虛華不實，或許他功成名就，但卻忽略了為自己喘息、創造幸福的機會；或許他為了自己的頭銜，正卯足了全力，但卻忘了此刻的自己才是最該被關心，最該擁有幸福的人。是的，有句諺語説得好：“金錢幾乎象徵着人們的利益和幸福。”現今的社會，是否都忘了幸福的真實定義，是否都已忘了幸福就是做自己喜愛的，並擁抱愛。
出生於幸福家庭的我，母親是傳統的家庭主婦，父親在外勞頓奔波，努力賺錢，兩人都是為了我的生活在努力，是沉重也是甜蜜的負擔，他們不曾説一聲苦，每天披星戴月的`工作，我想這就是所謂的淡淡的幸福。所以我們是不是都該想想自己幸福的所在，進而感恩並創造幸福。在母親起牀後，替她泡一杯濃郁的熱可可，裏面藴含了濃濃的愛，是創造幸福；老公回來後，煮熱騰騰，滿桌的菜，是創造幸福；“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，也是創造幸福，故創造幸福的方法很多，就看一個人之意願。
幸福他就像一個指引道路的標籤，告訴我們通往幸福的路；幸福就像一本百看不厭的書，每看一次，就會有新的體悟；幸福就像是堅忍不拔的小草，讓人有了存活下的動力；幸福就像是你和我，相互扶持，組織一個幸福的小屋。
笨人在尋找遠處的幸福，聰明人在腳下播種幸福。
——詹姆斯奧本漢
幸福是什麼?是時間長河中的點點金光，還是生命之旅中的美妙風景，亦或是那普普通通的人情世故?時間的齒輪緩緩轉動，坐在窗邊的我的思緒，飛向了遠方……
那是一個寒冷的冬夜，我的.一個同學邀請我去參加他的生日派對。我如約而至，心情卻不怎麼好。客廳裏很熱鬧，大家都跟高興，眉飛色舞地討論着：玩什麼遊戲，看什麼電視，什麼時候吃蛋糕……只有我坐在一邊，默然無語。彷彿那一瞬間，這小小的房子竟被分成了兩個世界。我以有事為由，早早地表達了祝福，飛也似的逃離了同學家。他們誰也不知道，那一天，也是我的生日啊!
走在昏暗寒冷的街上，望着那不屬於我的燈火通明，我的心情又蒙上了一層孤獨。路上沒有什麼人，只有我一個人緩慢地走着。路燈一閃一閃，晦暗不明，似乎也在嘲笑着我的孤獨……
“為什麼平凡的幸福離我那麼遙遠?為什麼我的爸爸媽媽不能陪在我身邊?”我不禁這樣問自己。可我知道，為了生活，他們只能選擇外出打工，留爺爺奶奶照顧我，這一年來，我對父母的印象大多都停留在電話那頭的聲音上。
走進家門，屋裏竟然沒人，我開了燈，屋內十分整潔，一切都井井有條，彷彿都是有人刻意弄得。“這麼冷的天，爺爺奶奶幹什麼去了?”時間一分一秒地過去，偌大的屋子裏只有我一個人聽着窗外北風呼嘯的聲音，彷彿這世上就只剩下我一人。
忽然，“咚”的一聲打破了屋內的寂靜，是爺爺奶奶回來了!他們身穿棉大衣，眉毛上也掛着薄薄的一層霜。爺爺手裏竟然還提着一個小蛋糕!還沒等我説話，奶奶就問我：“不是去參加你同學的生日聚會了嗎?怎麼這麼早就回來了!”“奧，沒事，這場聚會也不知道為什麼，散得特別早。”“我還不知道你的小心思，準是以為我們都忘了你的生日了吧!”奶奶笑眯眯地説。爺爺也笑着説：“我們本想着你參加完同學的生日會回來再給你慶祝呢……”
一股暖流湧上心頭，原來，我並不孤獨的，原來，我擁有爺爺奶奶的關愛。爺爺奶奶把一切佈置好後，給我唱生日歌，爺爺還撥通了爸爸的視頻通話，看到爸爸的那一刻，我哭了，淚如雨下。我哭，不是因為爸爸媽媽不在我身邊，而是因為那頭的爸爸越來越消瘦，原本結實的身體現在看起來弱不禁風……爸爸笑着祝我生日快樂，説今年和媽媽一定回家。
那一刻，我終於明白，原來幸福有時候也含着苦澀。或者，即使生活苦澀，幸福也從不缺席。
在我童年時，我常常一個人看着繁星密佈的星空發呆，幻想着我們的將來，我們的中學生活。目前當我長大了，成了一名真的的中學生時，我開始日漸褪去童年的純真無邪和稚氣，日漸適應了緊張卻又讓我感到幸福的國中生活。
暮然回首，想起自己小時候聽姐姐、長輩們告誡我的國中生活的苦、累，還信以為真的傻，嘴角不由會微微揚起，自言自語道：“國中生活雖苦，累，但卻是幸福的嘛！。”或許很多人習慣了國小的輕鬆自在，不喜歡國中緊張的生活，但我恰恰相反，我覺得我真的喜歡國中生活，雖然天天我也會感到非常累，但在勞累中我領會到收穫常識的喜悦，收穫了真摯的友誼和一羣活力四射的同學、幽默的老師。
在國中學習的這一個月裏，我認識了一羣新的同學，他們有些陽光、開朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有些幽默風趣，一句容易的玩笑話語時常逗得我啞然失笑；有些文靜內向，課間空蕩的教室裏總會出現他們默默無聞的身影，或手捧一本書細細品讀，或仔細更改作業的錯題……但，他們每個人都讓我記憶這樣深刻，和他們在一塊的每一刻，每一秒都充滿了豔麗的色彩與開心的歡笑。時而嚴肅時而風趣的老師們，他們天天認真負責地給大家傳授常識，耐心地給大家解説錯題，讓我有一種幸福的感覺，領會到家人般的親切與關愛。
國中生活對我來講是這樣多姿多彩，美妙絢爛。天天課表上安排滿滿的課程，讓我有充實感。生動有趣的'課，讓我感覺時間一下子就從我翻過的書頁中溜過去，飛快的、無聲無息的。雖然晚上還會上一節課，我有的疲憊，但我會堅持認真聽講、做筆記，體驗收穫常識的樂趣與戰勝難點的勝利感。多次測驗讓我和同學們會有肯定的重壓，但我知曉，沒重壓就沒動力！為了讓自己充滿力量，好好學習，適合的重壓對我並無傷害。我已適應了國中生活的緊湊，把天天老師的一定、鼓勵化為我幸福的能量，讓自己愈加努力，勤奮。
短短一個月。老師的關心問候、同學間的玩笑逗樂在我國中日常一幕幕不一樣上映着，讓我感到這般真實、幸福！並且，我相信這種感覺會一直縈繞在我身邊，直至——永遠！
我以前其實是一個心理不幸福的人，所有的人都説我幸福，可是我不覺得，這挺慘的，因為自己不覺得幸福，那還怎麼得到幸福?你已經得到了，可是你不知道。我在央視《百家講壇》講“破解幸福密碼”時，我講了一段話，但沒有播，我説的是：上個世紀八十年代，國外有一家報紙做了一個關於什麼是世界上最幸福的人的禮品紀念，報紙上公佈了每個人都可以把誰是世界上最幸福的人寫成一封信寄到報社，報社還組織專家小組做統計，最後以得票率最高的三個人作為這個世界上誰是最幸福的人的答案。
過了一段時間，這個答案就出來了，誰是世界上最幸福的人，第一種人是一個媽媽剛剛給孩子洗完澡，懷抱她的孩子時;第二種人是一個醫生給他的病人看完了病，是一個成功的手術，病人出院，醫生目送病人離開的時候;第三是一個孩子在海邊的沙灘上用沙子拍堡壘，當他完成他的小小杰作時，他站在那裏，那麼他就是這個世界上最幸福的人。答案非常多，專家委員會就突破他們最開始只選3個人，第四個是一個作家寫完他的作品最後一個字，畫上句號的那一瞬間，這個作家就是這個世界上最幸福的人。4個答案：懷抱孩子的媽媽，治好病人的醫生，在沙灘上玩耍的孩子，完成了自己作品的作家。
當我看到這個答案時，心裏充滿了痛苦之情，大家可能覺得很奇怪，人家很幸福，你幹嘛痛苦。我痛苦的是，因為在某種情況之下，自己已經將這最幸福4種人的狀況集於一身，第一我是一個媽媽，所以給孩子洗澡是常事，可洗完之後，沒覺得幸福，這麼大一盆水要倒掉，端起來怕閃腰;第二，我16歲到西藏阿里當醫生，醫好了病人，目送着病人遠去的時刻，的確是有，所以，有時候我看我的文章時，真的.佩服自己的手，不是因為它寫過幾百個字，而是因為我相信，在這個世界上有長遠意義，確實是我救過他，如果沒有我，他們真的就已經成仙得道了，由於有我，他們現在還在人間。醫好病人，當時我沒覺得幸福，因為病人離開醫生時，我們的習慣是不説再見，把你醫好，只想着你趕快離開醫院，我好去醫治另外一個病人;第三，在沙灘上拍成一個堡壘，我小的時候經常在海邊，沒有拍過堡壘，但做了很多相似的事情;第四，我也發表了一些文章，也有過文章寫完句號，面對着已經完成作品的時刻，可我要坦白地説，那個時候想的是應該投到哪個編輯部，也沒有幸福的感覺。
我想一個人已經把人家總結出來的4種幸福角色集於一身，可是還不覺得幸福。那麼，如果不有意識地尋找幸福，我今生今世就到不了今日。
幸福，究竟是什麼？從古到今，多少人為了追尋幸福而窮極一生。幸福，如此捉摸不透，彷彿觸手可得卻又遙不可及。
對於幸福，不同的人有不同的理解。
於我而言，幸福很簡單。小時候，是在院子裏玩，在花壇裏快快樂樂地挖土；大一點，是能夠完成每天的作業回家去看電腦；而現在，在做完事後隨心所欲地幹上讓我開心的事，沒有人打擾我，這些就足夠了。
我的幸福，就隱藏在生活的點滴之中。
幸福與快樂緊緊相連，快樂的人，必定是個幸福的人。
但生活中並不只有快樂，人生中也不只有幸福。悲傷和痛苦，也時常會伴隨在我身旁，沒有這些來作為對比，又怎麼能更加深刻地感受幸福呢？
我曾經做過許多“無意義”的事情：將不知道哪裏來的陶泥團了一個泥丸，晾乾後想把它燒燒，看看到底會怎麼樣。於是在一個夜黑風高的夜晚，我從廚房裏摸出一個破碗，架起了我積累已久的“柴火”，點上火就開始燒。燒了許久，泥丸和碗除了變黑，摸着燙手以外，並無其他變化。
“柴火”已經燃燒殆盡，我的“燒泥丸計劃”只好就此打住。那一晚上沒幹什麼事，盡折騰這些了。沒辦法，我竟然樂此不疲。
這樣的事絕對不止一兩次，爸爸不抽煙，家裏的打火機就我用得最多。點這個，燒那個，當然都是小打小鬧，在客廳，更多的是在院子裏，並沒有走火的危險。
用過打火機，將花壇邊的花盆一盆盆端開，只見濕潤的泥土中，白嫩的幼根中蠕動着或灰或黑的鼠婦。捏一隻起來，它立馬縮成一個小球，反應那麼快。有時可以看到細細的蚯蚓一伸一縮，一晃而過。還有螞蟻，它們擺着米黃的腳，急急忙忙地鑽入土中，着實有趣。家裏那個不大的'院子，成了我的百草園。
身為普通人的我，從小就有着這些普通的幸福。
而那些偉人，他們自然也有過難忘的童年，大概也有一份普通的幸福吧。只不過，在普通的幸福之外，他們向着更偉大幸福前進——為天下人謀幸福。他們的努力改變着世界，所以他們就顯得不平凡。
無論普通還是偉大，幸福的感覺都是實實在在，且無處不在的。無論有意義，無意義，意義大，意義小，幸福都一視同仁地到來。
我告訴自己：做一個幸福的人，也將幸福帶給別人。
幸福是我最好的生活調劑品，面對失敗，幸福給了我新的勇氣。幸福是心靈的安息之所，讓我在疲倦時享受和平。幸福這是一盒拼圖，只有當我仔細地整理後，才有一段美好的人生旅程。
什麼是幸福？幸福是一種純友誼。天空中最美麗的東西是星星。地面上最美麗的東西是友誼。與好朋友談論心中的沉浮，在課堂上互相追逐和嬉戲，放學後一起討論功課，互相交談並表達真實的感受。在一起度過的時光雖然只是平常生活的一小部分，卻能帶給我無限的快樂。什麼是幸福？幸福是堅定不移的友誼。
什麼是幸福？幸福是辛勤工作後的收穫。一個人的生活往往是一條崎嶇不平的道路。如果你想使成功的種子變得更堅強，則必須首先小心地倒下它，並努力實現自己的夢想。我記得過去，我努力練習發音和字形。每週10小時的培訓課程並沒有讓我哭泣，因此我可以參加比賽。當我獲得榮譽時，喜悦無與倫比。什麼是幸福？幸福是汗流濕背的豐碩成果。
什麼是幸福？幸福是自由做自己喜歡的事。每個人都有不同的興趣。有些人喜歡繪畫。他們融合了意境的色彩。有些人喜歡彈鋼琴，讓雙手跳動黑白鍵，移動在跳躍的音符中飛翔；有些人喜歡在色彩繽紛的天空下喝一口香濃的咖啡，撿一本書，品嚐浪漫的下午，擺脱壓力和疲勞，成為自由的`鳥，放鬆和享受和平真是太好了。什麼是幸福？幸福是對自己世界的無限投資。
什麼是幸福？幸福是富有同情心，包容和共同的博愛。如果一個人不懂得同情別人，那麼他就沒有朋友，也沒人願意幫助他。如果一個人沒有一顆包容的心，那麼一切都會錯位，不能接受不同的事物。那麼他只能在角落裏沉默。因此，我們必須學會富有同情心，寬容和分享，以獲得超越物質的幸福。什麼是幸福？幸福是美麗，純真與關懷的核心。
幸福是太陽發出的暖光，增加了生活的亮度。幸福是必不可少的精神食物。沒有它，生活將變得乏味。什麼是幸福？幸福是熱情的友誼，是勤奮工作，喜愛的興趣和美麗的心的結果。只要我們學會擁有它們並仔細地拼湊拼圖，就會有一段幸福而又非凡的人生旅程。
我有一件漂亮的毛衣，五顏六色，我對它愛不釋手，這是媽媽給我織的。每當我穿上這件毛衣時，看到那細細密密的針腳，一串串整齊的花紋時，就會感受到媽媽對我的愛。
每當我看到這件毛衣時，就會想起那一件讓我感到幸福的事。有一天，我正寫着作業，突然想起要去卧室拿語文書。卧室的門半掩着，我躡手躡腳走到卧室門口，好奇地往裏面偷瞄，只見媽媽正坐在牀邊認真地織着毛衣。只見她拿起一根毛衣針，把毛線用針挑進之前打好的線眼中，然後兩隻手不停地揮舞，就像在變魔術，毛線在兩根毛衣針的指揮下跳着歡快的舞蹈，飛快地在空中交錯，在已經半成品的毛衣上迅速編織着絢麗的圖案。我好奇地看着媽媽手中的魔法，竟然不自覺地走到了媽媽的面前。媽媽看見我微微一笑，我脱口而出：“媽媽，教我學魔法吧！”媽媽聞言大笑，對我説：“來，你試試？”我拿着媽媽遞給我的針線，根據媽媽教我的織毛衣的手法，有樣學樣的.織起來。一開始，怎麼握針，怎麼掛線，我都不會，針線也不聽使喚。媽媽只好先起好頭，手把手地教我。她邊織邊説：“織正針，右手的針向上挑；織反針，右手的針向下插。”學着媽媽的樣子，左手握緊起針，右手握緊另一根針，同時右手的食指和中指把線拿住，食指向前一弓，把線掛在右手拿的針上，然後把掛的線挑出來，這樣才織完一陣，方法算是會了，可我不是織錯針就是掉針，偶爾織對幾針，也是鬆的鬆，緊的緊，費了九牛二虎之力，總算織出一個小片片。
在此基礎上，媽媽花費了將近2個月的時間，為我織成了這件漂亮的毛衣。我試穿了一下，正合適，摸着這件嶄新的毛衣，多美麗的花紋啊，我心裏別提有多高興了！
這件毛衣雖然很普通，但我卻把它當成了寶貝，穿上它比穿上任何一件毛衣都温暖、舒服。因為這是媽媽對我的愛，那一刻我覺得我是全世界最幸福的人，有一種巨大的幸福的能量充滿我身體的每個角落。我覺得幸福有時候很渺小，很普通，但有時卻碩大、非凡。其實我們每時每刻都被幸福包圍着，只是沒有用心去體會罷了！
説起來真慚愧，以前，我總是不知道幸福是什麼。媽媽説，是因為我天天生活在幸福中，所以感受幸福的能力太低了。直到我四年級時，經歷了一件小事，讓我知道了幸福是什麼。
那是寒假的一天，媽媽生病了，爸爸出差沒有回來，家裏只有我在陪着媽媽。快過年了，家家都請來了保潔工人，我家也不例外。但是，保潔工人走了以後，媽媽卻説衞生並沒有做好，於是，她換上了“工作服”，要重新再收拾一下。
我看到媽媽一臉病容， 還 發 着低燒，心疼的要命。我想，以前，總是媽媽為我付出，而我卻不怎麼珍惜她的勞動。現在我長大了，我應該學着回報她，讓她也得到幸福。於是我主動要求幫媽媽幹活。媽媽聽了我的要求，非常開心。於是我們的二次“保潔”開始了。
主要工作是擦窗户。可是由於我的書實在太多了，書櫥根本不夠用，窗台下裝了兩大箱，窗台上也擺了兩排。要想把窗户、窗台都徹底擦乾淨，必須先把這些書籍清走。説幹就幹，沒等媽媽吩咐，我就開始彎腰吃力地搬起來，起初，媽媽以為我只是“心血來潮”，象往常一樣做做樣子罷了。便和我説笑着，一起忙活起來。但是我要用行動證明自己，所以我一直沒有叫苦叫累，直到把那些活都幹完。終於，家裏變得窗明几淨了，我得意地望着媽媽，卻看見媽媽的眼眶中閃着淚花。媽媽説：“我的兒子長大了，這是媽媽幸福的.淚！”
我信心大增，便提議出去買中飯來給媽媽吃。那可是我第一次獨立出去買東西，媽媽擔心我，但我執意要去，媽媽只好同意了。我拿着媽媽給我的三十塊錢，小跑着出門。我知道媽媽口腔潰瘍，先去藥店給媽媽買了一盒冰蓬散，藥店裏的叔叔直誇我，我心裏美美的。後來我又去了肉夾饃店，還買了粥。
回到家，我把找回的錢如數還給媽媽。媽媽看到我給她買的藥，高興地把我摟在懷裏，激動地親我。那一刻，我真切地感受到了幸福，原來，幸福不只是索取、收穫，奉獻、付出也是一種幸福，甚至它比索取還要快樂的多。
有了那次關於幸福的體驗，我才開始明白究竟什麼是幸福，也才真正感受到了幸福。
小時候，我們沒有感悟幸福的心智；長大後，我們因巨大的壓力，緊張的生活失去了感悟幸福的心情。因此，我們常常會覺得幸福離我們很遠，但放慢疲憊的腳步，細細品味生活中點滴的美好，不難發現，幸福就在身邊。
幸福存在於同學情誼中。我的同桌和我非常要好，但也免不了會有摩擦，可即使我們吵得再兇，即使我們發誓永遠不理對方，即使我們生氣難過到痛哭，只消一個眼神，一句話語，一切就都會風消雲散，她依然會把好吃的零食分給我一半，依然會和我一起探討數學難題，依然會在所有人都不相信我時靜靜地陪在我的身邊，我們依然會在操場上縱情奔跑，依然會在泳池裏嬉戲玩鬧，依然會在電影院裏享受新奇與刺激。在飯館裏，看着她的滿眼真誠，我覺得，我嚐到了幸福的味道。
幸福融入在老師的恩情裏。無論什麼時候，只要我們向老師提問，他們都會很細心很認真地為我們講解；他們會一本本地為我們批改作業，為我們糾正錯誤；當我們的學習成績不理想時，他們會幫助我們找到正確的學習方法，鼓勵我們，讓我們做得更好；在我們遇到生活中的不如意時，他們會安慰我們，為我們指點迷津。老師教會我們的，不僅僅是知識，更是對生活的一種態度，在老師信任的目光中，我獲得了支持，更收穫了幸福。
幸福交織在父母的疼愛間。每天放學回家， 母親都已經為我做好了香噴噴的`晚飯；週末的晚上，全家人坐在一起，邊吃零食，邊看電視；放小長假時，到一些優美的地方看看風景，放鬆一下近段時間的疲憊心情。遇到不開心的事情，媽媽會給我一個温暖的擁抱；當我因為懼怕某事選擇退縮逃避時，爸爸會激勵我，讓我更加堅強，有勇氣向前去闖。有爸爸媽媽在，我的心裏就會覺得暖洋洋的，就會覺得希望就在前方，在媽媽的懷抱裏，在爸爸的激勵下，我想，我知道幸福是什麼了。
幸福，昂貴而又便宜，因為無法用金錢衡量，所以更加值得珍惜，因為它只需要一個懂得愛的心，所以簡單到每個人都可以擁有，在這個紛雜的世界中，我們應該學會忘記那些不必要的煩惱，用心感悟那些屬於我們的幸福。
幸福，是一個永恆的話題。但是，幸福是什麼呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那麼我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那麼我就是那將幸福含在嘴裏的人；如果，幸福是天空，那麼我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥；如果，幸福是爆米花，那麼我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。
幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號。幸福，是爸爸的撫摸，在你黒亮的頭髮上自上而下，直至髮梢，留下手中淡淡的鹹味在頭髮上。幸福，是老師的誇獎，在你面前柔聲説；“你又進步了，要好好努力哦！”心中湧起一陣感激。幸福，是朋友的安慰，在你做錯事的時候是你身邊引導你的人，告訴你；“不要悲觀，風雨過後會有豔陽？彩虹！”幸福，是一株果樹，它生長着，繁殖着，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋裏，她可調皮了，一會兒跳到媽媽的話中，一會兒又跑到了我的身上，撒嬌般的説；“不嘛，我不下來！”早上起牀，媽媽端來早飯，囑咐我快吃。幸福這時又來湊熱鬧了，她眨着眼，用手一點，魔法來了，我的感動也來了。陽光温温暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會吧！時間，你多逗留一會吧！
幸福的深層含義是用文字表達不出來的，他源自於生活中的點點滴滴。有些幸福，是驚天動地的震撼；有些幸福，是如太陽般温暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動。
讓我們沐浴着幸福，感受幸福吧！
幸福是什麼？
我不知道，至少現在不知道。
有人説，當年李白吟出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”時是幸福的`，因為他擺脱了權貴的束縛，得到了真正的自由。有人説，當杜甫的茅屋被秋風捲去“三重茅”時吟出“安得廣廈千萬間，在庇天下寒士俱歡顏”時是幸福的，因為他心胸之廣闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因為他能擺脱世俗，獨自逍遙。當週恩來説出“為中華之崛起而讀書”時是幸福的，因為他有追求。
穩穩的幸福
“我不想在雲端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學家維特根斯坦如是説。
在雲端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠不如在地面行走穩穩的增補幸福。
雲端怎樣？雲端舞蹈，似乎給人一種傲視羣雄，“一覽眾山小”的感覺，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個不小心，便會踏空墜下，摔得粉身碎骨。
東坡先生有詞雲：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？”
地面行走又如何呢？地面行走，再平凡不過了，但卻是一步一個腳印，倚着大地的支撐，才能使步子邁得堅實起來，厚重起來，走出一條適合自己的道路。
生命不能承受之輕。腳踏實地，才不會飄得太遠。當強秦大兵壓境，紙上談兵時，趙括那“指點江山”，“揮斥方遒”的激情澎湃，讓趙國人誤以為看到了救世主。而到了真正的戰場上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬精兵，就這樣被他的“雲端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認準人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實地的.演練，定會清楚自己的缺點所在，裨補缺漏，那戰場，必將是強秦的墳墓。
我願意在地面行走。腳踏實地，才能把握時間。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”人生數十年匆匆而過，或許你只是在風中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過，彈指一揮間”，時間已經一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開闢的道路，便能在每一個現在經大地印上專屬的勛章。
腳踏實地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰無不勝的大力士，因為他的腳從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當他被赫拉克勒斯引誘到空中時，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在於他從未認識到腳踏實地是多麼珍貴而有力啊！
文學作品脱離生活就像在雲中漫步，華而不實，很難使人產生共鳴；音樂脱離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡；人脱離了實地，虛偽浮誇，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會失去那穩穩的幸福！
演繹人生另種風采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實地走完每一步。讓每一個腳印都留下自己或努力，或喜悦或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場。但也不妨換個方式。野性揚眉劍出鞘，放蕩的激情恣意揮灑，將人生置於雲端，充滿力量與技巧地扭動每一步。水火交融的熱情，亦可呈現出生命的另一種風度，另一種風采。
只要能夠舞蹈——立於雲端又何妨？
班級是我家，團結靠大家。剛剛升入國中的我們來到了一個全新的環境，大家互不相識，但我知道大家要在一起學習三年。開學不久的運動會使我感受到了班級的團結與幸福。
“老師，我買水。”“老師，我買氣球。”……大家都在積極為班級服務，讓別人因為你的存在而感到幸福。
一千五百米，對於我們七年級學生來説是一個巨大的數字，在沒有人願意迎難而上時，班裏兩位個子不高身材不壯的同學主動請纓。一圈、兩圈……他們咬緊牙關在跑道上堅持着，同學們在場外為他們加油吶喊。雖然最終沒獲得驕人的成績，但他們的勇氣與付出贏得了全班同學的熱烈掌聲。當兩位同學漲紅着臉，拖着疲憊的身軀回到我們中間時，所有的同學都起立了，有的上前攙扶，有的主動讓座，更有許多同學遞來了水。那一刻，相信我們班的任何一位同學都感受到了班級的凝聚力，感受到了做為班級的一員有多麼的幸福。
四乘一百米接力項目由我和其他三位很有實力的同學完成，賽場上我們奮力追趕，可還是因為那零點几几秒的差距屈居第二。走下賽場，我開心不起來，心裏總有幾分自責與後悔，看到他們哭了，我的心裏更加難受。同學們圍了上來，大家興奮地説着祝賀的話。那一刻，我心中的後悔與遺憾頓時化作了前進的動力，也温暖了我的心，我們相約在來年的運動會上一定賽出更加優異的成績。
在整個運動會的`過程中，我們班的同學主動為班級運動員送水。在“水援”不足的情況下，坐在位子上休息的同學主動把水讓給運動員。一股股暖流從我們心中流過，它飽含了班級的團結，飽含了互幫互助的友誼帶給我們的幸福。
為了運動會服裝統一，幾位同學在前一天又匆忙跑出去買衣服。還有幾位同學為班裏做了加油條幅，因為時間緊，要的急，找了好幾家店才肯做。
在運動會期間，從簡單繁瑣的小事，到一項項重要的比賽；從自責的淚水到飽含關愛的安慰；從場上隊員的努力拼搏再到場下同學的吶喊助威。無疑不讓我感受到我們是一個團結向上、積極進取的班級。做為班級一員，我感到無比的自豪與幸福。
幸福其實很簡單，在於細微之中，藏於點滴之中。用心用愛去聆聽、去感受，你就會體會到那熾熱真摯的幸福。
學問齋