無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如的作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
假如我會克隆，我要克隆我的阿樂。
記得在我7歲時，我用自己的壓歲錢買了兩隻小兔子，它倆還非常的小。我每天都給它們倆洗臉，使它們的小臉蛋非常乾淨。
它們倆漸漸的長大了，變得更加可愛，更加淘氣了，每天跳來跳去的，誰看見了都想揪揪它倆的長耳朵。我看見它們倆每天都快快樂樂的，我就給它倆起了名字，黑灰色我起名叫阿歡，白色的我起名叫阿樂。
有一次，我去給鄰居家的小芳補課，我帶着阿歡去了小芳家，我和小芳一起討論。我忽然，聽到狗叫聲，我和小芳還以來人了，就跑出去看，我一看是小芳家的狗嘴裏把阿歡咬着。我去就把小芳家的狗一棒打跑，可是因為阿歡流血過多，小阿歡已經奄奄一息了。小阿樂圍着死去的阿歡傷心的看着，我把小芳家的狗打的滿頭是血的時候，阿樂才恢復了原來的快樂。
阿樂長大了，變得更懂人性了，它是我唯一的好朋友，也是我童年的'夢。
可是，傷心的事還是發生了，阿樂在廚房裏跳來跳去的，一不小心掉進了缸裏，我把作業寫上了。想去找阿樂玩，可是怎麼找也不找着，媽媽從門外進來，她説讓我去燒水，我跑進廚房，看到阿樂掉進水缸淹死了。我一下子感到腿子有點軟，我失去了唯一的好朋友、好夥伴。
這樣讓我的童年沒有了樂趣，假如我會克隆我要克隆我的阿樂，這樣它就不會死了，讓我的小阿樂陪伴我渡過美麗的童年。
在童年時，我時常把自己想像成一匹馬，一匹自由自在奔弛在廣闊無邊的草原上的馬，想像着無邊無際的草原上微微吹起的清風讓那一片綠色的大海波動、舞蹈，然後自己就會用有力的腳去享受自由。
我喜歡馬的'身姿，可以用“俊美”來稱讚它！當它那雙強壯的腳一個健步邁出去時，就會伴着一聲“嘶叫”，接着就是那又重又快的步伐、奔弛的聲音，那棕色的烈毛在風中飛舞，俊俏的身體只是帶着去征服和堅定的意志，就像一個充滿自信的戰士上戰場一樣，一步緊接着一步，它的皮毛在陽光的照耀下反着光。馬兒時而躍起、時而奔跑，可永遠不會回頭，它們好像沒有目標，只是喜歡這種迎風奔弛的感覺。
當太陽的餘暉灑在馬的身體上時，又是另一種柔美的感覺。它伏在柔軟的草地上，它們遠眺着將天空染黃的太陽，心裏似乎在想什麼時候可以在那裏奔跑，當微風又一次拂過草原，拂過馬兒走過的路，又吹到馬的皮毛上時，馬兒就與大自然融合在一起，又和萬種生靈一起睡去......
雖説我好動，但我更愛在書海里遨遊。在涼風習習的窗前，只要有一本書陪伴我，那我就什麼地方也不想去了。
書啊，儘管我對你是如此地迷戀，但我卻更希望你能走進更多人的心中，成為他們的好朋友。因此我想：假如能有一種神奇的書，書本上不但印着文字，而且還能把文字變成聲音，看的時候，只要把書一掀，那一行行文字立刻會變成娓娓動聽的語言，那該多好啊！有了這樣一種書，在黑暗中我仍然能捧起書本來學習。記不住了，好辦！從頭再一頁一頁翻一遍！它會按着你的要求，不厭其煩地念給你聽。
如果把這樣的書送給滿頭白髮的爺爺、奶奶們，那他們就不必再戴着老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發上，只要用兩隻耳朵就可以了。耳朵背一點也沒關係，書本上還有調節器，音量大小是可以調的嘛！
要把這神奇的書送給盲孩子們，他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿着這神奇的書，仰起那紅撲撲的小臉兒，聽着，笑着，好似看見山澗的.溪流，林中的鳥，雨後的彩虹，金燦燦的田野……啊！神奇的書，將給他們找回一個神奇的世界！
喲，剛進幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢！瞧，小嘴巴撅得能掛個奶瓶子。好辦，那就把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧！小寶寶不哭了。因為這個“小夥伴”正給他講着童話，唱着童謠。彷彿媽媽就在他們身邊似的，他們再也不感到陌生和寂寞了。
是的，我愛看書，然而我更希望書能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會發聲音的書，那真是妙極了！
學問齋