在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的挖番薯作文，歡迎閲讀與收藏。
前天，我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。
第二天，我們出去玩，除了我們，公公也來了。我們走在田埂邊，這有青菜、玉米、高粱等這些農作物正是收穫的季節，高一點的農作物都彎了腰。
我們過了“紅星塢”水庫，看見一片番薯地，我弟弟看了就想挖，我們就同公公去了。去時還看見番薯葉下一個個洞，拒公公説是被野豬搞了破壞。“快點嘛，別看了，去了啦！”我弟不耐煩的'叫起來。我們便加快了腳步。
到了田裏，我衝上去亂挖一通，不過還好我發現了一個。我爸爸教我要周邊先挖開來，再把番薯扳出來。我照作一個較小的番薯被我挖了出。一波未平，一波又起。我們又發現了番薯了。這回輪到我爸爸挖了，他拿着鏟柄在這個番薯周邊挖起來。挖了一會兒，番薯鬆動了，可是怎麼也不出來，我爸爸憑經驗往下挖，就發現下面還有很大一塊，便不停地往下挖。我爸費了九牛二虎之力，終於把它挖了出來。
我們拎着番薯滿載而歸了。
秋天來了，秋天是金色的，秋天是豐收的，秋天是涼爽的，不再有火辣辣的太陽，給我們送來了陣陣清風, 還飄散着淡淡的'桂花香，讓我們感到心情舒暢。
長假的一天，我和姐姐一家來到郊外租的小木屋度假，那裏的空氣是那麼的清新，雖然太陽公公一早就普照了大地，但是，我們還是感受到了陣陣秋風帶着濃濃的泥土氣息向我們襲來。木屋前面有一個大池塘，可以釣魚，還有一片土地，可以種蔬菜和水果，我和姐姐正商量着種什麼好呢？那裏的管理人員告訴我們，前面有塊番薯地，可以自己去挖，我和姐姐興奮地拿着鋤頭奔過去，我們掰開藤葉，彎下腰仔細尋找番薯的根，終於找到了一個大番薯，我們繼續挖呀挖，總算找到了六個，累得我們滿頭大汗，但是，我們還是挖得很開心，下次我們還要種更多的蔬菜水果，雙休天可以過來給它澆水，施肥，等明年一定可以吃到許多香甜的水果和沒有污染的新鮮蔬菜。
過年了，我自然會去給奶奶拜年。奶奶家就是快樂的樂園，最讓我暢快淋漓的，還是到菜地挖番薯。
那次，我和奶奶一起去拔番薯，由於奶奶的`菜地在山頂，我就跟着奶奶一步挨着一步爬上山頂。走進菜園子，我就迫不及待地下地挑番薯。我一個一個地瞅，咦？這個好大喔，那邊有個更大的，啊！這邊還要大一些……我就這樣徘徊在一個個番薯邊，再看看奶奶，哇，沒幾分鐘，已經挖了一大袋了。這下我急了，掄起一旁的小鋤頭，睢準一個“目標”，一下砍過去，不料不但沒有砍到土，反而將番薯砍成兩段。我呢，由於用力過猛，連個帶鋤栽倒在泥土中。奶奶見狀，更是哭笑不得，教育我，挖番薯要低下身子，要用巧勁……我哪有心思聽，又掄起鋤頭繼續一通亂砍，菜地被我弄得天翻地覆，我也弄得像條泥鰍渾身是泥，可是這一點也不影響我愉快的心情。
每每回憶起這段往事，我總會不由得一笑，慢慢品賞其味，慢慢體會生活的美趣。
週末，妹妹約我一起去挖番薯。今天一早，我們就興致勃勃地出發了。
到了外婆家，我迫不及待地扛起鋤頭，妹妹拿起小鏟子，一路小跑來到地裏，咦?番薯在哪兒呢?只見外婆“唰唰唰”地割掉一些心形的葉子和藤，説：“挖吧，每一根藤下面都是番薯。”
我用盡吃奶的力氣，舉起鋤頭挖下去，泥土裏露出一點紫紅色，“番薯!番薯!”大家興奮地叫起來，我又挖了幾下，大半個番薯露出地面來，我一把抓住它，像拔蘿蔔一樣用力拉，“喀嚓”番薯斷成了兩截，真可惜!我太心急了。
我馬上換了一根藤，小心翼翼地一邊挖一邊刨土，直到周圍的.土都鬆了，我才抓住根部，輕輕抖動着把沉甸甸的番薯從土裏拎了出來，哇!原來是三個連在一起的胖番薯。“哈，快看，我的大番薯!”這時妹妹也挖出了番薯，正樂得大叫。“你們真能幹!”外婆連聲稱讚。
我挖!我挖!我挖挖挖!
勞動是辛苦的，勞動也是快樂的。
時間的長河在不斷流逝，往事如煙隨行。而在奶奶家的挖番薯經歷，一直深深地刻在我的腦海裏。
那是金秋十月的一天早上，我們全家帶上鐵鍬、鋤頭和水桶興致勃勃地去田裏挖番薯。整個路程，我就像踏着輕風一般，洋洋得意。
不一會兒，我們來到了番薯田地，映入眼簾的是綠油油的番薯葉，密密麻麻地佈滿了田間。我二話不説，挽起衣袖準備大幹一場！挖着挖着，我發現番薯都是形狀各異的：有圓的、有長長的、有短粗的'……沒有一個番薯是相同的。最令我驚喜的是，我挖出了一個手心形狀的番薯。我大喊一聲：“爸爸，快來看，我挖到了一隻手番薯！”爸爸立馬趕了過來，看到我疑惑不解的神情，他拿起番薯定睛一看，露出了微笑，對着我説：“兒子，我小時候跟你一樣，有同樣的想法。後來經過老人家的指點我就明白了。只要我們在挖番薯坑種番薯的時候，我們挖的坑是怎麼樣的，它就會長成什麼樣。”我聽了之後，覺得這簡直是太神奇了！爸爸看到我兩眼發光的樣子，一直笑個不停。
一次挖番薯的經歷，讓我受益匪淺。我收穫到的是親自下田的體驗過程，還有那好奇心所帶來的樂趣……
又到了挖番薯的時節了，今天爺爺去地裏挖了一籃子番薯。
説到番薯，那可是一種家喻户曉的經濟作物。它長在地底下，橢圓形，兩頭尖尖的，外表粗糙。番薯有好些品種，如果從顏色來分，它可以分為紫番薯，這種番薯的顏色是茄子紫的；南瓜番薯，它的顏色是黃色的；還有白色的香蕉番薯，吃起來特別香。
你可別小看這些番薯表面上很不起眼，但它可是寶貝呢。電視上和報紙上都説番薯能防癌，特別是紫番薯，它對人的腸胃消化系統很有幫助。紫番薯裏面的'澱粉含量很高，吃起來可以增加人的糖分，到市場上去買這種番薯，價格還不菲呢！
一般，我們吃番薯以煮、蒸、烤為主。每次走在街上，如果聞到烤番薯的香味，我都會忍不住流口水。我們農村裏番薯種得多的人家還會用它曬乾，或是煮熟了用炭火烘乾，那個味道最好。
聽媽媽和奶奶説以前條件不好的時候經常吃番薯都吃膩了。現在生活水平提高了，像城裏的人還吃不到了。你如果送他們這些土貨，他們就會高興得不得了。
我想也是，現在送番薯已經成為一種時尚了。
秋天到了，我和爺爺插的9平方米的番薯熟了。
在這一天的早上，我一大早就起了牀。準備了挖番薯的工具，有鋤頭、鐮刀和籮筐，就去叫爺爺。番薯就種在我家不遠處的菜地裏。番薯葉長得很茂盛，只是原來綠綠的葉子變成紫色了。爺爺把藤都翻到一邊，就用鐮刀割了起來，並對我説：“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起來。”我説：“番薯藤還有什麼用。”爺爺説：“這既能做綠肥，又能做豬飼料。”我着才明白原來番薯藤還能派上用場。不一會兒，爺爺把藤全割完了。
捆完了番薯藤，接着我們就開始挖番薯。只見爺爺一鋤下去，往前一翹，三四個紫紅色的番薯就從地裏滾了出來。爺爺笑着説：“這番薯真大！”我用雙手抱起一個，啊！足足有一斤重。我笑着喊着：“奶奶，快來看番薯豐收了。”奶奶看了也笑得合不攏嘴，笑着説：“亮亮，這裏也有你的功勞。”我聽了非常高興。
的.確，這些番薯是我和爺爺一起種下的，以後的除草、施肥、除蟲、翻藤都是我做的，爺爺只在上面指導。我明白了爺爺的用意了，他是要我感受一下勞動的辛勞。我也明白了什麼叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。
週六早上，媽媽説：“我帶你挖番薯去吧！”我聽了高興得跳了起來，連忙拉着媽媽的手問：“我們去哪裏挖呀？”媽媽説：“快去準備兩把小鋤頭跟着媽媽出發吧。”
我扛着小鋤頭跟着媽媽來到番薯地，番薯藤長得很茂盛，綠綠的鋪滿了菜地。我心想這番薯一定是很大個的.吧！我迫不及待地拿起小鋤頭使勁往土裏挖，鋤頭卻被番薯藤給纏繞住了。媽媽看到此景，笑呵呵地對我説：“不要太心急，先扒開葉子拉開藤蔓，然後把周圍的土挖開，再用你的小鋤頭使勁往下挖。”
聽了媽媽的話，我照着她教我的方法繼續用小鋤頭使勁挖，不一會兒，就挖出了許多形狀各異的大番薯來，有圓圓胖胖的，有長長瘦瘦的……
我和媽媽挖了很多很多的番薯，裝了滿滿一大袋，我們高高興興地回家了。這次挖番薯雖然很累，但是我很快樂！
“哦！太棒了！我們要去屋頂生態園過收穫節啦！”我興高采烈地叫着。
整好隊伍，每個同學臉上都是神采飛揚，楊老師帶領我們來到五樓屋頂生態園。一到這兒，我們每個人都躍躍欲試。這裏，就是我們一覽眾山小的地方！楊老師説：“這就是我們班的種植地……”我只聽到這麼一句，因為迫不及待的心已經顧不上聽老師説其它的了，“徐搏愷下去吧！”“耶！”我像一隻小兔子似的兩腳一跳，跳到了下面來。興奮過度，我差那麼一點點就要摔倒了！我們一起在用力地把番薯藤拔起來呢。
你看，有一些同學一用力，連着把番薯也給拔出來了，真是大力士啊！之後，老師又派了一些同學開始挖番薯。看着他們挖出一個個胖乎乎的番薯，我的.眼睛都紅了，手也癢癢了。楊老師繼續説：“你們可以上去了，上面的人下來繼續挖吧。”話音剛落，我就像脱了弦的箭，飛奔下去。我和姚張浩一起合作，可是我倆挖了好長時間都沒有一點收穫，好失望啊。我們正想放棄時，突然發現了一個番薯，於是又加大了馬力幹活！哈哈……我們一挖就是一個六胞胎來，太幸運了。我們高興地笑了，正所謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村！”
爺爺有一片很大的菜地，在他的菜地裏有幾畦番薯。星期天，爺爺笑眯眯地對我説：“怡人，下午爺爺要去地裏挖番薯，你想去嗎？”我聽説要挖番薯，高興地説：“想，我想去！”
吃過午飯，我已經等不及了，爺爺帶上鋤頭，我和奶奶拎着袋子出發了。來到菜園，我看到碧綠碧綠的一片。我好奇地問：“爺爺，番薯在哪兒？”爺爺笑了笑：“等一下就知道了。”説完爺爺就開始除藤了，不一會兒，地上變得光禿禿的。爺爺瞅準目標，一耙下去終於看見番薯了。我也學着爺爺的'樣子挖番薯，但是我挖的番薯老是破的。奶奶開玩笑説：“老王小王挖番薯，誰挖破了就誰吃。”後來，我們小心翼翼地挖番薯，就再也沒有挖破過。
夕陽西下，我們裝了滿滿七袋番薯，高高興興地回家了。
那是一個秋高氣爽的日子，陽光温柔地撫摸着大地，一大早，四年級的同學們在老師的帶領下到鄉村，開始豐富有趣的學農之旅。
下午，教官領着大家來到一片番薯地，大家扛起鋤頭，挽起褲管，一起衝向田地。“來呀！”幾個男生大聲喊道。不過一會兒，我們便投入到挖番薯的樂趣中，同學們三三兩兩聚在一起，大家説説笑笑，還發現了許多稀奇古怪的小昆蟲！幾個男生還把蟲子放到別人手裏、頭上，還嘻嘻哈哈大聲笑着，玩着惡作劇……一個個紅薯娃娃都已被“捉”了出來，頭頂紅紅的，還頂着一頂“綠帽子”，身上圓溜溜的，好像一個又一個“小胖子”出現在我們面前。
漸漸地，天黑了下來，大家歡聲笑語地抱着自己的戰利品走了出來。褲子上、衣服上、甚至臉上、頭髮上都沾上了泥巴，幾個人還把身上的泥亂甩到別人身上，一副樂呵呵的'樣子。
半天下來，有趣的挖番薯給我們帶來了美好的回憶，身上雖然髒兮兮，可是這一段挖番薯的體驗，至今都讓我們記憶猶新……
“預備開始!”一聽到爸爸宣佈比賽開始，我就精神百倍地回答:“一切準備就緒，開戰。”
話音剛落，我媽媽就急不可耐地衝向番薯地。
我找準一棵番薯藤，使勁一拔，呀！根斷了，我二話不説，扔下番薯藤，掄起小鋤頭，用力地挖了起來。可小鋤頭像個淘氣包，一會兒偏左，一會兒又向右，我怎麼也擺不準方向。我抬頭看看媽媽，神采飛揚得她已經挖了好幾個大大的番薯了，那淘氣的鋤頭，在她手裏成了一個乖孩子，總是那麼聽她的話。
我心裏暗暗着急，拼命地向爸爸眨眼，希望他能幫我一下，可爸爸像個鐵面無私的法官，一本正經地站在旁邊，理也不理我。沒辦法了，我只好垂頭喪氣地又掄起淘氣包繼續挖。終於，“淘氣包”在我手裏一點也不頑皮了，一個番薯從泥地裏被我挖了出來。我一下子又生龍活虎起來，大聲地喊道：“我挖到啦！我挖到啦！”這時，爸爸和媽媽不約而同地為我鼓起掌來……
“時間到。”隨着爸爸一聲令下，比賽結束了。我們提着籃子，迎着涼爽的.秋風，踏着太陽的餘暉，走在了回家的路上。
今天，我們去挖番薯，我挺不自信的想：能挖出來嗎？這厚厚的土裏有什麼寶貝？
我們拿着老師發給我們的工具——頭上尖尖的竹子。挖呀挖……看見身邊的同學都挖出了紫紅色、胖乎乎的'“大石頭”。現在我的心裏沒有底了。同學們挖到番薯的歡呼聲催促着我，我又開始起勁的挖了，我的挖法不像在挖寶藏，倒像“考古挖掘”。
這時我也發現了一個“石頭”，“清理”了一下，再次發現另外幾個“石頭”，（小心有毛毛蟲！），我興奮地想大喊，那種感受恐怕只有你親身體驗過才有感受！現在番薯只露出一個頭，你千萬不要直接把番薯拿出來哦！——因為它會斷掉的。（嘿！一分為二，欲速則不達嘛！）這時你要把旁邊的土拋開（這個活有點費力氣），不一會兒一個紫紅色的小腦袋便露出身來。好長，特激動！
我們在池邊洗乾淨這胖乎乎的番薯，就可以燒着吃了，一想到杭州路邊賣番薯的，口水就會直流，（嘿嘿）那噴鼻的氣味啊！真是無可抵擋！希望火旺一點！這鍋番薯燒的太漫長了！
蓋子掀開後，金燦燦的番薯特別耀眼，水蒸氣給它了神祕面紗。我拿了一個小的——真好吃，一會兒功夫就吃光了，這是我們用勞動換來的！叫我吃100個也行！番薯的味道在我嘴裏回味無窮……
有一天，我和王自豪一起去挖番薯。
我們拿了工具，騎着三輪車來到一塊番薯地邊。我們停下車子，下來了。接着，我們各自拿了一把鋤頭，來到地裏。我們先把地面上的番薯藤弄開，然後，我們就開始挖番薯了。王自豪拿住鋤頭的下面挖。我看到後對他説：“你這樣的拿鋤頭方法不對，應該拿在中間，這樣才能夠省力。”他説：“知道了。”他就按照我説的.方法拿鋤頭來挖番薯。我右手拿住木柄的中間，左手也拿在木柄的稍微上面一點的地方，雙手不緊也不鬆，接着把鋤頭舉過頭頂用力向下挖。我們挖了好多好多的番薯。這時。我們兩個人已經成了兩個小泥人。我們把挖出來的番薯全部搬到三輪車上。然後回家去了。
在車上，我不等清洗，拿起番薯在衣服上擦了一下，就大口大口地吃了起來。啊，自己動手挖出來的番薯要比買來的甜。
我們兩個人，今天可真開心啊！
回到家裏，爸爸還表揚我説：“孩子，你能夠下地幹活了，真是好樣的。”
聽説八卦田裏有美國的番薯好挖，我央求媽媽帶我去。
今天，媽媽帶我來到八卦田。一進門，我就看見旁邊立着一個小木板，上面寫着“番薯地”。可我看見的卻是光禿禿的黃土地，哪裏有番薯？我知道番薯是匍匐莖，葉子爬在土地上。我急得直跺腳，説押“完了，完了！我們來遲了。番薯都被挖完光了！”這時，我看見田間站着一位老爺爺頭戴草帽，皮膚曬得黝黑。他向我走過來，説：“小朋友，急什麼？番薯都藏在地下呢！我為了方便你們挖番薯，把番薯藤清理乾淨了。”他用腳尖指了指土地。我才看清楚地上都露出一截莖，莖下就有番薯。我請教老爺爺怎麼挖番薯。他教我拿起鏟子，把莖周圍的土挖鬆，推開，就出現了一個小山包。這時候就要小心翼翼地往小山包裏挖，我終於看見了番薯紅紅的外皮。我抓住莖，左右搖晃，就像拔蘿蔔一樣，把番薯拔了出來。我興奮地大叫押“哇！這麼大的`番薯！”這個莖上結了兩個番薯，足足有一斤多重。引得別人投來羨慕的眼光。這下我來勁了，一連挖了緣棵莖。我大豐收了，可媽媽要大出血了，因為一棵莖要猿塊錢。
我揹着沉甸甸的番薯，高興地回家了。
學問齋