在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的面對苦難的作文【精選】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山間小路，佈滿荊棘，斬荊而過是惡念。踏荊而過是善念。追逐夢想的道路上一樣充滿苦難，只要我們勇於面對苦難，跨過困難，就會離“善”更近一步，遙望夢想花開的願景。
苦難，磨練人的意志。困難，似乎從來就與成功過不去。孟子曾説：“天將降大難於是人也，必先苦其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其作為。”人們會在生活中的種種困難中，磨練自己的意志。越王勾踐卧薪嚐膽十年，受人所不能受之苦，苦難之下他練就了過人的毅力，默默地積蓄着力量，最終平定吳國。史蒂芬。霍金自幼愛好物理和天文學，可是多種疾病讓他喪失了説話和行動的能力，他憑着堅韌不屈的意志，戰勝疾病，戰勝苦難，寫下了不朽的著作，為物理學做了巨大的貢獻。可見，苦難對於強者而言是鍛鍊意志，增加能力的好機會，對於弱者是痛苦和沉淪墮落的代名詞。只有強者才配走向成功，享受人生。
苦難，激發人的鬥志。苦難從來都是動力的來源。德國哥延根大學，一個19歲含有數學天賦的的青年，照例完成每日老師佈置的兩道數學題目，在兩個小時順利完成。突然發現一個紙條上寫着第三道數學題目，他以為是老師給他額外加的.，便做了起來，越做越吃力。困難激起他的鬥志，他拿起圓規和直尺，在紙上畫着，嘗試着用一些超常規的思路去解題。整整一個通宵的演示，他成功了，連牛頓都沒有解出的數學難題，竟然讓這位名不見經傳的青年做出來了，高斯因而成為偉大的數學家。所以説，苦難才能激發鬥志，讓人學會獨立思考。
苦難，亦成就人未來。苦難能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造得光滿四射。偉大的音樂家貝多芬的童年困苦，青年時期的不幸耳聾，這一切痛苦沒有使他放棄了自己的音樂夢，他把一根細木棍咬在嘴裏，借從鋼琴感受到的震動，感受着聲音，傾訴對未來的憧憬和對美好的嚮往。他的一生是悲慘的，世界不曾給他快樂，他卻為人類創造了快樂。正如泰戈爾所説：只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的能量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。因此，只有經歷了苦難，才能使人奮進和創造，從而鑄就了美好的未來。
由此看來，在面對人生的苦難時，我們應少一些抱怨，多一些勇敢。勇於踏過它，並學會在苦難中磨練意志，激發自己的潛能，激活無限的創造力，使自己離成功更進一步。正如恩格斯所言：人生的最高境界是有所作為。
生活中，人們總會遇到一些大大小小的困難和挫折，而這些困難給我們生活帶來的苦難也給我們生活帶來的苦難也是我們無法控制的，應該説，困難是生活的一部分，沒有一個可以逃脱，所以當困難降臨到你身上，你該怎樣應對呢？我知道大多數人在遭受困難和挫折後，就會過分的擔心憂慮，整日提心吊膽，鬱鬱寡歡，甚至萎靡不振，一蹶不起。
我告訴你，其實困難並不可怕，可怕的'是你因此而逃避現實，憤世妒俗。
如何樂觀的面對困難：
愛迪生燈泡的發明者，在我的見識世界裏，我把她當成上帝，與耶穌其名也不為過。他在實驗時不小心觸電，導致左手小拇指麻痺，他經過1785種材料來選出適當的燈絲，如果他放棄了，在他拇指麻痺後而放棄實驗了，我敢保證現在21世紀還在煤油燈的年代。
他沒有放棄，而成為偉人，而成為發明之父。如果你想説愛迪生本來就是偉人，他發明是應該的，那麼下面這些有什麼可以反駁的。
感動中國十大人物劉盛蘭又是怎樣的偉人呢？
劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生，也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。最多的時候，他同時資助着50多名學生。
每天清早，劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜，就騎着自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個饅頭都捨不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。劉盛蘭一直沒進養老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學生。
劉盛蘭他沒有放棄，他沒有消極的表現，他用實際行動來證明他的選擇是正確的，他用精神來撐起一片天空，用毅力來説中國人的善行。
如何樂觀的面對困難：一問問你自己，可能發生的是什麼？二可能發生的最壞的情況是什麼？三如果無計可施了，就準備接受最壞的情況。不要在困難面前跌倒，要勇敢地站起來，去審視困難。
我説過困難並不是想象中的那麼可怕，可怕的是，你因為困難蜷縮自己，過分憂慮可能導致更大的困難，這樣始終解決不了問題。你因該正視困難，用你那顆堅強的心去積極地面對困難，消除困難！
學問齋