在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的書為侶作文，歡迎閲讀與收藏。
“活到老、學到老、讀到老”，是短暫的，但我會珍惜每一個季節，讀透更多的書，使自己在書的王國裏留下一個個深深的腳印。
生機勃勃的春天，訴説着一個個生命的奇蹟。從一棵小草到森林之王的獅子，這都是大自然的傑作。翻開一本《百科全書》的“生物篇”，你一定會感歎這生命的深不可測，大自然的奇妙就在你手中。《百科全書》這把鑰匙帶我走出了春天的煩悶，走進了一個充滿奧祕的。
夏天，在人們眼中是炎熱的，但在我的眼裏是清涼的，這還不得歸功於這本《、宋詞三百首》。李煜的“故國不堪回首月明中”的憂傷，使我對他萬分同情；李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁，使我對她非常的敬佩；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之感，讓我若有所思……在長河中穿梭，品唐朝的政治，讀宋代的風情，就如一股清風徐徐向你吹來，何樂而不為呢？
爍果累累的秋天，吹不散夏日的嚴熱，卻迎來了豐收的.笑容，我們也能豐收嗎？打開一本《青銅葵花》沐浴在那優美詞句中，再感受青銅與葵花之間，那純樸的兄妹感情令人感動。如果你不過癮的話，可以沉浸到《悲慘世界》之中，看看大——雨果，是如何描寫在那個年代中的好心人冉阿讓的……上的分數似乎在説：“耶！我大豐收嘍！”
冬天的寒風，似一把利劍，整日在你身邊刮過。這時，我總喜歡打開楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，在風趣幽默的中，與可愛的地包天在草坪上無憂無慮地玩耍，或者去與笑貓一起跨過重重困難，找到他那心愛的虎皮貓。漸漸地，身旁的利劍變成了一雙雙温暖的手，撫摸着我的臉頰。
觀看世界之奧妙，品嚐歷史長河之水，收穫優美之詞句，享受書本之温暖。有書為侶，此生足已！
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”不知從哪裏記得這兩句詩句，時時想起它的原因是我常常體驗到讀書的樂趣。
小時候上一年級時，我的同學手裏都捧着一本注拼音的故事書，在我們面前拼命炫耀，沒書的同學只落得個眼羨的份兒。我的心裏默默地想：明天也讓媽媽幫我買書。放學回家後，我懇求媽媽，媽媽爽快地答應了，我高興地一蹦三尺高。當我擁有第一本書時，我分外愛惜它。我一拿到書就給它穿上一件花的“外套”，每次要洗完手才可以看書。我一邊拼着拼音，一邊讀。雖然吃力，但是我覺得很快樂，因為我終於可以自己讀書了。
時光如流水，我已經三年級了。以前的'童話書已經滿足不了如飢似渴的我了，渴望讀書的那顆心使我捧起了一些小説和散文。書中主人公的命運無時無刻不讓我牽掛，動人的情節更是吸引着我。我為阿廖沙的童年感到歎息，被魯濱遜不屈服於命運的精神所感動。
現在，我連課間十分鐘都不願放過，一下課我就捧起一些中外名著津津有味地讀起來，雙休日時更是把自己“埋”在書中。我時常被《西遊記》中師徒四人齊心協力，共度難關的團結精神所感染，也敬佩《水滸》中108個好漢一起替天行道。但最讓我感興趣的當屬《易中天品三國》這本書了，我跟着易中天教授一起經歷了官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰，感受了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”的氣勢，彷彿看到了戰馬嘶嘶、金鼓齊鳴的悲壯場面，劉備、諸葛亮、曹操、孫權等人的性格、形象栩栩如生的出現在我的面前，他們的點點滴滴，讓我緊張、感歎、興奮……一本本優秀名著使我沉醉，使我沉思。開心時會心一笑，難過時輕輕歎息。我在讀書中成長着，快樂着！在讀書過程中，我的作文水平也漸漸的提高了。
讀書是一種樂趣，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。
當我第一次認識到這個世界時，除了懶懶散散，熙熙攘攘的人羣匆匆而過，就只剩下在人羣消散以後殘留的思想，被時間機器漸漸壓縮在紙上，成了一本本書。
文字只是一種方式，它們凝結了作者的祕密，在我逐漸拉長自己影子的過程中也不斷為它一遍遍描畫，填實。
一、獨立
從我開始能讀得出拼音的時候，就不斷地在我的思想裏描繪出更成熟、更獨立的人，它們在後面小心地為我加油，推動着我一步一步成為那樣人。羨慕地仰望着比我更為勇敢和獨立的人，叫我把希望折向未來。
二、堅持
我能用想象描繪出的美好世界，隨着我漸漸地長大，從舞台的大幕後面緩緩退場，再一次又一次被舞台下的觀眾嘲笑，失望乃至要放開手指的時候，就會傳來它們在舞台上的旁白。聲音細小微弱卻充滿力量，喚醒我的渴望，夢想與親人的愛。“一定不要放棄，決不放棄。”它們轉過身去的時候喃喃地説道。
三、善良
偶爾，在晚上我也能聽到它們緊緊擠在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的稀稀拉拉地説上幾句。《安徒生童話》鼓勵大家要像白雪公主一樣善良。我清清楚楚地聽見所有的書都笑了，有點吵，然後又炸開了鍋，各自訴説自己身體裏的故事。在我意識裏所有的故事像磚瓦一樣壘起了城堡。它們固執地對我説，我的`心中一定要留有這樣一塊地方，什麼也不能摧毀的地方。將膠片拉回原來的地方，放映時從來就只有那幾種意義，卻包含了許多發生在書本里裏外外的故事，被我串聯起來。將要開始的新的一年，在它們的歌聲中凝成一朵更加明亮的花。
書是全世界的營養品。對我來説，書也是我的知己。
書，是一面鏡子，照出了我的缺點；書，是一把尺子，量出了我的不足。歷史書，可以讓我通曉古今，實現跟古人心與心之間的交流；數學書，可以讓我思維敏捷；童話書，可以讓我們在多姿多彩的王國劇情遨遊……
從《西遊記》中，我深深體會到了一種堅持不懈的精神；從《上下五千年》中，我被無數可歌可泣的故事打動；從《十萬個為什麼》中，我知道了凡事要問個為什麼；從《愛的教育》中，我看到了平凡人的'善良……
有一次，我被一本志怪小説迷住了，竟然在我最喜歡的語文課上忘乎所以地偷看起來，以至於老師來到我跟前站立了半天都沒有察覺到，直到教室裏傳來一陣鬨笑，我才如夢初醒。還好，老師也是愛書之人，沒有批評我，更沒有沒收我的書，而是耐心告訴我，看書是好事，但不能影響上課。有了老師的鼓勵，我看書的勁頭更足了，把大量的業餘時間都花費在看書上面，彷彿，書就是我的一切。
為了看書，我把自己睡覺的時間也充分利用起來。有一次，我借到一本《大偵探福爾摩斯》，因對方催的急，我必須儘快看完然後還給她。晚上，趁爸爸媽媽睡熟以後，我便在被窩裏打着手電筒看，也不知看到幾點了，終於還是把書看完了。第二天起牀以後，媽媽盯着我好奇地問：“你這眼睛是咋的了？”我連忙去照鏡子，天哪，眼睛竟然是紅紅的。便支支吾吾地説：“向朋友借了本書，必須要在今天前看完，所以……”媽媽似乎也明白了，不但沒有批評我，還對我説：“看書，媽媽決對不反對，但是要注意身體，好嗎？”我如釋重負地點點頭。
我對書的興趣越來越濃厚，一有機會，我就一頭扎到書裏，貪婪地吸收着書中的知識，把它們全部儲存在腦海裏。眼睛累了，揉一揉，脖子麻了，扭動扭動，為了書，我放棄了許多，我無悔，因為收穫了，總是要付出代價的。如果你有一本好書請你好好珍惜它，這本好書，就一定會伴你成長！
青春，是一條美麗無比卻充滿險阻的漫長之路。在這條路上，我曾經迷惘，是“他”為我挑開迷霧，指明方向；在這條路上，我曾經悲傷，是“他”用寬厚温暖的大手一次次地為我撫平創傷，而“他”就是我青春之路上最親密的伴侶，“他”就是——“書”。
“書”曾讓我無比感動。“東晉石崇有歌妓，名曰綠珠，美豔善吹笛。位高權重的客人看到了她，強索之，石崇故不與，問綠竹曰：“今吾若為汝死，汝當何為？”“主死，妾當以身殉之。”不久，石崇果獲罪，慘死獄中。當日，綠珠抱笛，從燕子樓縱身跳下，香消玉殞。“粉墜白沙洲，香殘燕子樓。”這詩作者林黛玉也因未能達成木石前盟，抱憾而死。看着一個個感人的故事，我不禁淚眼朦朧。多麼悽婉，多麼哀傷！是“書”讓我的靈魂受到洗禮，是“書”讓我的身心得到淨化。
“書”也曾讓我瞭解了無數人生的道理。我知道了“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，我瞭解了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脱，我也曾想感受那“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的逍遙……是“書”讓我認識了人生，瞭解了人生，學會了做人。
“書”更讓我進入了一個夢的世界。我融入了那千年的.唐風宋雨之中。我剎時坐在洞庭湖邊，夕陽西下，看水天相接處漁舟唱晚；我又彷彿在長亭古道旁，聽古箏輕歎；又出現在滿天星輝之下，品愛意綿綿。我接觸到了保爾的堅韌，苔絲的温柔，我在荒島上同魯濱遜共度悽風苦雨，在西天大道上和唐三藏共取真經，在小亭下，和曹、劉共同青梅煮酒論英雄。
“書”，我最好的伴侶，讓我感動，讓我成熟，讓我練達，讓我純真。“書”，我想對你説：“在青春的路上，我希望一直有你相伴，謝謝你讓我在青春的路上鬥志高昂，書，我愛你！
在青春這條陽光明媚，充滿活力的道路上，因為有書，我們邁着更加堅定的步伐走下去！
——題記
請你泡一杯清香醉人的紅茶，手捧一本精緻的書，用最舒服的姿態坐在旅途的火車上，向着明媚的`春光，我們一起出發……
請你翻開書的扉頁，輕輕嗅嗅迎面撲來的芳香，一股暖流，一股感動便融入心底那最柔軟最平坦的地方，你便陶醉沉浸在其中了。帶着這份温暖打開書的華章，靜靜地投入其中，靜靜地讀下去，將整個的自己放進那片蔚藍的天空中去，像鳥兒一樣在其中自由飛翔，任憑思緒在腦中激盪。
讀着讀着，你可能會情不自禁地潸然淚下，你可能不經意間注意到你的淚水已經浸透了書頁。請用手輕輕的擦拭掉你的淚珠，像微風拂過臉頰般輕柔——你的心被深深地感動了，你被書中的大愛和無私深深地折服了；你知道了生命中還有那麼多牽掛着我們的人；你知道生命如此美好……
也許你會不經意地皺緊眉頭，因為你被書中的英雄豪傑所感染，所鼓舞；從那兒你知道生命中有一種美叫堅強，你從那兒讀懂了什麼是人生的真諦……
也許你會感覺到身體裏有一股力量在血液中流淌，因為你從中獲得了無比的自信和向前進的活力……
你的紅茶還醉人吧？你的姿態還好吧？在青春這段春意盎然卻又漫長的旅途中，有感動，有期待，有追逐，有不懈的奮鬥……讓我們攜手與書這忠實的伴侶一起向前走……
我們，出發！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書是我的小夥伴，好朋友，陪我成長，陪我玩樂。書，讓我感覺很幸福，就好像在母親的懷抱中一樣。今年暑假，每天吃完飯，我都要去我的房間看幾小時的書，每一本書我都能看得津津有味的。
一本有關植物世界的科普童話書《讀故事學科學》，每一個故事都是充滿誘惑，深入淺出地向我們介紹神奇的植物世界。讓我知道了五顏六色的蘑菇不能吃，知道了向日葵的面盤會一直朝着太陽，知道了含羞草會什麼會害羞……翻開法布爾的《昆蟲記》，我一下子就被深深吸引，看螳螂生寶寶，聽知了唱歌，彷彿在和昆蟲們一起狂歡。《愛的教育》讓我真真切切地感受着：愛，是世界上最偉大的情感。我們應該用一顆敏感的心，去感受別人對自己的愛；用一顆感恩的`心，去感激周圍的一切……
而這個暑假，讓我印象最深的就是《假如給我三天光明》一書，它讓我感慨萬分。其實，海倫和我們一樣，面對未知而神祕的東西，會有好奇、激動，當然也會有恐懼。她會把一陣大風想象成一隻嘶吼的猛獸，也會把一棵大樹想象成一座城堡。她還會因為四周的沉寂而感到寂寞、孤獨。但這一切都阻止不了她對生活的熱愛，因為她是對生活充滿希望和夢想的盲人。
讀着《假如給我三天光明》一書，我無數次的假設：如果海倫能擁有三天的光明，我一定要帶她爬上山頂，讓她看看翻滾起伏、變化莫測的雲端；看那意味着新的希望，新的一天、新的生命的紅日冉冉升起。
讀着《假如給我三天光明》一書，我無數次地慶幸：自己有一個健全的身體是多麼幸福，我們應愛惜自己的身體，加強鍛鍊。我們應珍惜今天，用我們健康的身體去創造五彩繽紛的人生！
書，讓我學到了知識；書，讓我體驗了生活；書，讓我明白了道理……我要和書為伴，與書為友，在濃濃的書香中品味快樂，茁壯成長。
“書是人類進步的階梯。”我覺得高爾基先生這話説得太貼切了。因為書是我們人類不可缺少的精神食糧，因為有了書，我們的人生都將變得飽滿了。
小時候的`我是一個淘氣的孩子，靜不下心來，對閲讀一點兒也不感興趣。後來經過媽媽的引導，我開始接觸了圖文並茂的繪本，沒想到，從此以後，書竟然成了我最好的小夥伴。我能看懂繪本了，我能讀懂幾個小故事了，我能開始想象書中的人物了......漸漸地我愛上了書，我把所有的課外時間都放在閲讀上了。
現在，書成為了我不可缺少的伴侶。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我每天都在這黃金屋裏暢遊，我像翱翔於天空的雄鷹，像暢遊於大海的魚兒，在書的世界裏我無比快樂；大樹們對我招招手，小兔子們對我打招呼，在書的世界裏，我無比的幸福。記得有一次，我在看書，到了飯點，媽媽過來對我説：“吃飯了。”我恍若未聞，過了幾分鐘，媽媽又過來喊我：“兒子，吃飯了。”我才回過神來，依依不捨地放下書，連吃飯都食不知味了。有了書，我覺得我的天空格外湛藍，陽光特別燦爛。
書是我的朋友，“小王子”、“馬小跳”、“愛德華”......他們伴着我成長。書是我的良師益友，是我最重要的生活伴侶。
書籍是人類進步的階梯，也是我們的終身伴侶。
可以想象在一個沒有書的世界裏，你會是什麼感覺，是孤單，是寂寞，還是無奈？現在，我們家中最多的.也莫過於書了，隨着我一天天地長大，我越來越覺得書對我的重要。書是我的精神食糧，一天不看書便覺的無聊，沒精神。我更喜歡的是反覆閲讀，因為，我長大了，對有句話有了更深的理解——“一千個人眼裏，就有一千個哈姆雷特”。
在我剛剛能夠説出四大名著時，我就對《紅樓夢》感興趣，儘管當時認的字也不少，可當我第一次打開《紅樓夢》，我就知道我需要一樣東西，那就是字典。書上面的字那時對我而言真是千奇百怪，不認識的字多不勝數。可我不想放棄，硬是把它讀完了，味同嚼蠟，毫無樂趣可言。
然而，等我再一次捧起它，已是中學生了。在那個暑假，我盡情地閲讀，無拘無束。終於，我從書中看到了一些色彩，不再是一張白紙，我看到了大觀園，那麼富麗！那麼多人物躍然紙上，那一幕幕的場景令人驚歎！
現在，我再一次閲讀《紅樓夢》，真的想象不到，這一次閲讀我又能在其中收穫什麼呢，不過我想，肯定又有一番滋味的。
書，多麼香的一個字，令人心醉神迷；書，一個多麼迷人的仙境，令人流連忘返，誰也不願離開書的懷抱，我要和書終身為伴。
我正在青春的旅途中，望着空闊的道路，卻不感到寂寞。因為，這一路，有書伴我同行。
兒時，總纏着家人讀故事書給我聽。那些小小的書本，似乎藏了無盡的寶藏，總吸引着我去挖掘。還記得自己對書本的渴望，總是要家人讀，似乎百聽不厭。
現在，雖已長大許多，卻還是持續着兒時那一份對書的渴望，甚至又多了些許。現在的我，知道了那寶藏其實是知識。書的迷人之處，就在於她能傳授知識。
她像是一位良師伴侶，總是無處不在。學校裏，她教給我很多知識，使我成為具有豐富知識的優秀學生。在家裏，她為我解決家中的矛盾，使我成為父母心中的乖巧女兒。朋友圈子裏，她教導我要友好待人，使我成為他人願意依賴的朋友。無論我在社會的哪個角落，她總陪伴着我，教導我，希望使我成為對社會有用的'人。
中國的孩子大都習慣於依賴父母，也總是一味地索取，而未想到過要付出、回報，我也有這樣的想法。直到有一天，她告訴我這種想法是錯誤的！她告訴我一些國外家長教育孩子的一些做法。我難以想象德國家長會讓孩子們還在牙牙學語時去擺餐具，美國父母會在孩子十八歲時讓他們獨立生活……這太讓我驚訝了，甚至有點難以接受。她慢慢地告訴我應該做和不應該做的事情，她讓我恍然大悟。我不應去無度地索取，我也應該為父母考慮。不必任何事都靠父母，我應學會自立，學會付出。
這只是書陪伴教導我的眾多事件中的冰山一角。她於我，是我最好的良師伴侶。有她我不會寂寞，並會在她這位良師伴侶下健康成長。
我愛書的神奇，愛它的睿智，在我的成長中總離不開書籍，書不僅能教給予了無窮的知識、還帶給我無盡的樂趣。
我是個小書蟲，我已經有五年的書齡了。現在我每憶及我的讀書生活，就禁不住湧起的愉悦之情，我的讀書生活恰是一幅流關溢彩的畫卷，也是一首跳躍着歡快音符的樂章。
我的爸爸媽媽都是老師，可能是受爸爸媽媽的`薰陶吧，聽媽媽講，在我出生滿月的抓鬮儀式上，我竟然連續三次都抓了書，長輩們看了樂得合不攏嘴，都説“抓書好，抓書好呀！”從我剛會説話起，爸爸媽媽就常給我講童話故事，那時的我就連睡覺也要聽了故事才能入睡。《西遊記》、《灰姑娘》、《白雪公主》……就是這樣一些有趣的童話裝扮了我的夢境，讓我漫遊在童話的想象天地之中。
進入幼兒園後，我看的大多數是字少，畫很多，有拼音的書了，雖然看的還僅是一些彩圖版的書，但這些書已經給我的幼年生活增添了無限的樂趣，讓我從此不再孤單。在這些書裏我獲得了不少知識，每看一篇故事的時候，猶如把我帶進了一個有着許多知識的世界裏。
進入國小，隨着識字量的增加，我為了它們捨去了我大部分的課餘時間。我樂於和它們交朋友，它們使我充實、愉快。看到一本好書，我常常會沉溺其中無法自拔，我會為《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜所展現出的創造力與良好的心理素質而驚歎，會為《賣火柴的小女孩》中賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；也會為《狼牙山五壯士》中五壯士的悲壯流過眼淚；為《上下五千年》中古人無與倫比的驚人智慧而讚歎。並從許許多多的作品中我學到了許許多多的品德，明白了許許多多道理，它們是我成長路上最忠實、最有益的夥伴。
願與書為侶,願與書相守。因為書，使我的生活更加豐富多彩；也因為書，使我瞭解了無奇不有的大千世界；更了因為書，讓我初嚐了人生的喜怒哀樂！
我特別愛看書，媽媽常説我是一個“小書蟲”。這不，剛放暑假我就來到了書店，準備好好地挑選幾本書，陪我度過這漫長又孤獨的假期。
一進書店，街道上的喧譁立即被拋到九霄雲外，取代的是異常的安寧，只能聽見偶爾書頁翻動的聲音。我放輕了腳步，斂聲屏氣地上了樓，生怕打擾到其它的“小書蟲”。
哇噢，書店可真是大寶庫，各種各樣的圖書琳琅滿目、應有盡有。什麼社會科學類，現代文學類，詩詞歌賦類……我翻開一本，津津有味地看了起來。
這時一位服務員阿姨走過來向我推薦了幾本好書：《尼爾斯騎鵝旅行記》《柳林風聲》《祕密花園》。這些書我早就讀過了，所以我對阿姨表示感謝，並開始自己選購起書來。
我先選了一本文學類的《朱自清散文精選》，因為他的優美的語句深深地觸動了我。我多揣摩，多積累，一定會提高自己的`寫作水平。
我又挑了一本科技類的《十萬個為什麼》，其中的科技知識，可以拓展我的視野，讓我成為一個“小百科博士”。
我最後拿了一本古文類的《唐詩宋詞精選》，決心背一背這些藴含着中華博大精深文化的古詩詞，成就“腹有詩書氣自華”的自己！
付完費，我這個“小書蟲”滿足地回家了。手捧心愛的書，貪婪地汲取書中的知識，我覺得我真幸福，這個假期不會漫長、孤單，因為我找尋到了新的伴侶。
漫長的青春旅途中，我們漫無目的地飄翔，時間便浪費了。何不趁大好的青春時光，翻開手中的書本，領略名師大家的風範，見證完美悽哀的愛情，體驗英雄偉人的艱辛成就呢！
高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”。想想我們這些21世紀的青少年們是多麼幸福。我們可以遨遊書海，站在巨人的肩膀上學習。我們可以從書中吮吸很多的知識營養，古人很早就説過：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可見人們在古代就認同書的作用之偉大。我們在青春旅途中，更應該好好讀書了。
古今中外名人作家不計其數，而優秀作品更是猶如大海般浩瀚。《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》是我國古代四大名著。其中，我最愛的便是《紅樓夢》。小説以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了四大家族興衰史，小説中賈寶玉和林黛玉的'悽美愛情可謂感人至深。小説中的人物形象鮮明、生動。曹雪芹不愧為一代傑出作家。此外，我還比較欣賞高爾基寫的《童年》。小説講述了小主人公父親死了，隨母親回外祖母家，外祖母照亮了他的一生，後來受情勢所迫，外祖父和舅舅們分了家，外祖父後來變得貪婪、吝嗇，斤斤計較，而小主人公便和祖母生活在一起，外祖母為人平和、善良，小主人公因為外祖母的關懷，才沒被骯髒的社會所玷污。
在書的海洋裏，我們能學會很多知識，體驗到生活當中所不能獲得的滋味。青春旅途因書而有方向，因書而更精彩。
讀了一本好書，猶如交了一位益友，它教你辯論善惡，弘揚正義；讀一本好書，猶如品一杯好茶，讓人回味無窮；讀一本好書，猶如欣賞一幅自然美景，讓人流連忘返……多讀書，愛讀書是我永恆的追求。
我酷愛讀書，我有一個專門看書的小書櫥，裏面整整齊齊地排列着許多的書，每當拿到一本書，那本書就像磁鐵一樣吸引着我。那次上語文課，我從書包裏找到了一本“閒書”《科學實驗王》，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師捧着一本書走進了教室，我們趕緊坐得非常端正。可是，老師上到一半課的時候，我覺得非常無趣，等老師轉過頭去，在黑板上寫字的時候，我偷偷拿出《科學實驗王》津津有味地看起來，老師突然講到一個重點知識，聲音提高了幾度。我趕緊把書往抽屜裏推了進去。等老師不注意的時候。我又偷偷拿出來看，恨不得一目十行把它立即看完，書裏的`故事情節深深地吸引着我。這時，老師拍了拍講台，我又把書藏進了抽屜，像膽小的老鼠似的，還自言自語地説：“還好沒被發現，我的心一直怦怦直跳。”老師並沒有發現，只是看看我們，繼續上課。
早上一起牀，我就拿起書如痴如醉地看起來。直到中午，媽媽叫我吃飯，我一直在房間呆着，媽媽打開門一看，我在看書。手中的書一直離不開我的視線。直到媽媽拉着我的手，把我拉到了飯桌上。可我還是一隻手拿着書，一隻手拿着筷子，我的眼睛望着書。可是，我的筷子已經夾到我最不喜歡吃的菜了，我發現了趕緊把書放下，把菜放回碗裏，媽媽看見了笑了笑説：“你看書看得太入迷，你都會把不喜歡吃的菜夾到碗裏。”
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好友為書，以好書為鑑，未來的日子裏，我會在書香的陪伴下前進。
書，是黑暗中的燈塔；書，是孤獨中的伴侶；書，是開啟智慧大門的金鑰匙，也是幫助我們登上快樂天堂的梯子。
那一個讓人心驚膽跳的夜晚。那天電閃雷鳴、狂風暴雨，爸爸媽媽都沒有在家，我感覺身上冷颼颼的，想起了早上看過的《查理九世》的情節：木耳的媽媽骨瘦如柴、面呈紫色、走路無聲，猶如女鬼伴着鐘聲飄了過來，她頭髮披散的.樣子很可怕，瑟瑟發抖。正當我想回過頭的時候，聽到小狗發出“汪汪”的聲音，木耳的媽媽來我家“做客”啦！嚇得我“屁滾尿流”。我飛快躲進房間，鎖上門，開了燈，背靠門，獨自一人坐在牀上胡思亂想……
忽然，我無意中發現書櫃中多了一本書《巴黎聖母院》，我拿出那本書，津津有味地看了起來。讀到《荒唐的審判》，我為聾子法官為了自己的面子而做出荒唐的決定而感到可恨；讀到《愛斯美達拉》，吉卜塞女郎那美麗動人的樣子，善良、純潔的心靈讓我如醉如痴；讀到《一滴淚一滴水》，我為善良的吉卜塞女郎對曾經給自己造成傷害的人給予幫助而感動……我貪婪地讀着，忘記了懼怕，進入了書的世界。
從那一次開始，我每天都如飢似渴地閲讀：與花木蘭一起女扮男裝，代父從軍；與魯濱遜一起創造生活，戰勝困難；與福爾摩斯一起破奇案；與安利柯一樣接受愛的教育……
書，讓我戰勝黑暗，讓我戰勝恐懼，更讓我戰勝自己。
學問齋