在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記一次大掃除作文，希望對大家有所幫助。
今天，我們校園開始了一場大掃除。
老師開始分配任務了，我們第四組榮幸的被選去抹牆壁，老師剛佈置完命令，我就帶着我的抹布急不可待地朝教室外面衝去。哪想到，我剛跑到平時我們用水的地方，卻發現“天有不測風雲”我的數學老師正在用水，看樣子不用個三十秒是洗不完了，我想：“我還是儘快去廁所吧！”
我往廁所跑着跑着，突然發現了一位“救星”！他帶着一樣可以幫助我的東西，那就是要往樓下撒水的撒水壺，而且，壺裏還有滿滿一壺水，我像難民喝水似的把抹布浸在水裏，讓它濕透，然後迅速拿起，往教室衝了過去。
我到了教室以後，發現教室剛剛經過了一場“洗劫”，在同學們拿掃帚的時候，因為大家太慌亂了，弄得教室裏烏煙瘴氣，看樣子就像**往裏頭扔了一顆毒氣彈，教室裏不僅有灰塵，還有各種顏色的粉筆渣，有人甚至處於好奇，揚了幾下垃圾桶，讓教室裏更混亂了，待這場“垃圾風暴”過去了之後，站在離垃圾桶最近的同學雙眉緊鎖，雖然沒有獻出自己的性命，但是已經光榮“獻衣”了。
我想：“都搞了幾年值日了，還沒有把規矩弄懂啊！扔毒氣彈也要扔向敵人麼！”
現在，我們第四組同學已經聚在了一起，要“大顯神威”了，我拿起抹布，英勇的.朝敵軍衝去，同伴們也緊跟其後的衝了上來，“殺殺殺（擦擦擦）”的聲音在走廊裏迴盪，彷彿我們是最厲害的殺敵冠軍。
大約十幾分鍾後，走廊就被打掃乾淨了，而其他衞生區也搞好了，現在，時間就變成了“垃圾時間”，每個小組剛開始的熱情都沒有了，我們彷彿是打完仗的殘兵敗將，而不是十幾分鍾前的勇士了，我們甚至可以把一塊麪積是一平方分米的小地方抹上十幾分鍾，我們這可真叫“二分熱情”，一會兒就過去了呀！
老師為了不讓時間陷入僵局，就説：“都回來寫作業吧。”老師命令一下，我們就全部回來了，真是一代“新劉翔”呀！
這真是一場驚心動魄的大掃除！
今天下午，我們學校進行大掃除，我感覺有些累，但是，我很開心，因為，我把我們的教室打掃乾淨了，這樣，就可以讓我們在一個乾淨的環境裏學習。
下課鈴響了，我立刻帶着小水桶到了衞生間裏，衞生間裏已經有許多同學在那裏排隊了，我等了一會兒，到我了，我把水擰開，水立刻像瘋了一樣的往前衝，我趕忙把小水桶塞過去，沒過一會兒，水桶裏的水已經有一大半了！我快速的擰好水龍頭，把水桶抬了出來，嘿喲！嘿喲！我抬着沉重的水桶，搖搖晃晃的走到了教室裏面。教室裏已經有很多同學開始清理了，我也加入了他們的隊伍，我把袖子捲起來，然後，把抹布洗了洗，開始清理了！
我先要把桌子擦乾淨，我把抹布整理好，開始擦桌子。我用力的擦着桌子，一心想着要把桌子擦得乾乾淨淨，這樣該多好！想到這裏，我乾的更賣力了，功夫不負有心人，沒過一小會兒，桌子就被我洗了個澡，它已經很乾淨了！我還不夠滿意，拿來了洗衣粉，又開始賣力的擦了起來，嘿喲！嘿喲！一小會兒後，桌子更加乾淨了，好像在燈光的照耀下都可以閃閃發亮了！
擦完桌子，老師便來了，她給我們安排好每個人的任務，大家就繼續開始了！我的任務還是這個，於是，我把我的`抽屜打開，打開一看，呀！真髒啊！我心裏有些不想擦了，不過，我還是得擦的，唉！我無奈的開始了清理。呼！不知過了多久，我終於把任務完成了！我心裏樂滋滋的。
接着，老師來找我，讓我把四個大組的櫃子清理一遍，於是，我服從了，便拿着老師給的小掃把，認認真真的開始清掃，每掃完一個大組，都會發現成堆的垃圾，我看着那些垃圾就充滿了討厭，真想不到他們能製造出那麼多的垃圾！
清掃完畢後，老師允許我跟着大家出去玩一會兒，我開心極了！啊！今天的大掃除終於結束了！
記一次大掃除今天下午下第一節課後，我們開始大掃除。
大掃除開始了。看！同學們一個個幹勁沖天。有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗……有時候，我們還互相潑水呢！我的任務是擦窗。我先把抹布放進水裏浸濕，擰乾，然後擦玻璃。我使勁擦，可是玻璃上的幾個黑點老是擦不掉。於是，我先“哈”了一口熱氣在上面，再拿抹布使勁擦，擦了一遍又一遍,玻璃清亮透明，我樂得笑了。大掃除結束後，我看到的教室與以前的教室真是天壤之別，那明亮的玻璃就像那湖水一樣晶瑩碧透，那乾淨的地板一塵不染,黑板也格外地乾淨。看到這番景象，我明白了勞動的苦與樂。記一次大掃除 記一次大掃除今天下午上完第二節課，同學們正在做第三節課的課前準備時，學校廣播裏傳來了大隊副導主任郭老師的聲音：“請各班主任老師組織學生大掃除。請各班主任老師組織學生大掃除。請各班主任老師組織學生大掃除。請……”聽了這話，我們都興奮起來。忙把書包收拾好，就過去拿掃把、拖把、抹布、撮笈等打掃工具，我“搶”到了一塊抹布，於是，我喜滋滋地拿着抹布到水池旁洗抹布。啊呀！水池旁的人真可謂“人山人海”啊！我只有站在最後等待。彷彿等了一世紀之久，終於輪到我洗抹布了！我快快地洗完抹布回到教室，只見大家已熱火朝天地開幹了。你看，同學們有的`在擺桌子，有的在掃地，有的在擦牆……尤其是我們班的那勞動委員——胡奕足。他在擦牆，夠不到的就踩在椅子上擦，擦不掉的就拿砂紙刮，下來時還不忘把椅子擦乾淨。那？我又該幹嘛呢?有了，去擦窗户是一個不錯的主意！我擦，我擦，我擦擦擦！呼，終於擦完一扇窗户了，還剩三扇窗户。抹布又髒了，我又去等了一世紀洗抹布。等我再去擦時，窗户上被濺上了髒水，我耐心地再一次把髒水擦掉……擦完之後，我抹了一把頭上的汗。看着光亮如新的教室，我舒心地笑了。記一次大掃除
開學了，小麗和小美一塊兒來到教室，教室好髒啊！桌椅歪歪扭扭的，地上都是垃圾，桌上的灰塵厚，一層一層的。小美對小麗説：“我們去約幾個同學一起打掃打掃吧！”回來後，説幹就幹。大家有的在擦窗户，有的在掃地，還有的在擺桌椅。一會兒功夫，他們幹得滿頭大汗。桌椅擺整齊了，地上的垃圾沒有了，桌上一塵不染。一會兒，同學就來了，他們看到乾乾淨淨的教室，都説：“教室好乾淨呀！”
星期五的下午，老師面帶微笑地向我們宣佈：“大家今天下午要舉行一次大掃除活動，這是體現我們熱愛勞動的好事，希望大家一定要把教師打掃得乾乾淨淨。”老師剛説完，教室裏便沸騰起來，身強體壯的王明説：“老師，保證完成任務！”老師微笑着點點頭。
盼啊，盼啊，終於來到了下午，同學們裝備齊全，一塊擦抹布、一把掃帚，士氣振奮。老師一聲令下，同學們便打掃了起來，有的擦黑板，只見黑板上的粉筆字，不一會兒就消失的無影無蹤；有的同學擦凳子，這些凳子那裏是我們這些“勇士”的對手，馬上就乾乾淨淨了。
細心的班長負責擦鏡子，這是一項需要細心和耐心的活動，稍有疏忽，就有有意想不到的後果。只見他極其認真負責，對窗户也很是愛護。先是呼出一口熱氣，然後再用布子沾上水，輕輕地擦拭着。不一會兒，玻璃就像是變魔術似的，馬上變得晶瑩剔透了，就如同一面透明的鏡子。老師不禁對班長大加讚賞。
小麗也不甘示弱，她可是我們班的掃地能手。只見他抄起一把掃帚，每個犄角旮旯，只要有紙屑和垃圾，都逃不過他的“火眼金睛”。這時，小麗從櫃子後面掃出的垃圾中，竟然發現了老師前幾天剛丟的`水杯蓋子。失而復得的老師興奮不已，看到小麗這麼勤勞能幹，就在他的星級標上貼了一朵小紅花。
就這樣，我們的教室變得一塵不染了。但是，同學們卻變髒了。有的變成了“貓臉兒”，有的把衣服都弄髒了，還有的累的趴在座位上，站不起來了。今天，雖然我們很累，但是我們卻開心極了，因為我們特別高興，為班級做出了奉獻，度過了這麼有意義的一天。這時，老師站起身來，微笑着對大家説：“大家雖然很辛苦，但是從中能感受到合作的愉快，這樣的大掃除，不僅能增進同學們的友誼，還能美化我們的班集體。”
聽了老師的這番話，我們的臉上笑開了花，這微笑，甜甜的。
“大掃除！”同學們個個操起手中的抹布，拿起鋼絲擦，一副準備戰鬥的模樣，興致高昂。
只見一個個同學捲起袖子，拉起褲腳，一副老練的樣子。我一手提着一隻水桶，一隻手拿着抹布和鋼絲擦，我將抹布放水中，然後擰乾，再將鋼絲擦洗乾淨，再把一些肥皂水擠在鋼絲擦裏，就開始幹活了。
平時，直顧做作業，忽略了桌子，看！一臉黑漆漆的，一條條五顏六色的刮痕呈現在桌子上，一條筆痕異常明顯地劃破桌面，幾個大字映入眼簾，而且桌上全都是密密麻麻的數學算式，簡直面目全非。於心不忍，今天我要為你洗洗臉。我將沾滿肥皂水的鋼絲擦往桌子上一抹，那張乾乾的桌子上立即出現了一串肥皂泡，我用手端了一點水灑向桌子，使桌子濕漉漉的，我就專心致致地擦起來，我拼命地上下擦，使出全身上下的力氣，我推着鋼絲擦，不一會兒，那些數學題都被擦乾淨了。可是筆痕還是一目瞭然，我就不信我不行！
我又開始擦，我使出渾身解數，對着那個地方拼命擦，我越擦越有幹勁，竟像一頭被激怒的瘋狂野獸，我累得腰痠背痛，滿頭大汗，我真想丟下抹布，不幹了。我猶如一個漏氣的皮球，眼睛骨碌骨碌地轉動着。
場面混亂極了。一陣嘈雜的聲音，不時聽到同學的吆喝聲：“喂，把我的抹布拿上來！”“喂，將桶裏的水換乾淨！”個個高喊着，有的聚精會神，仔細地擦着窗户的污跡，有的奮勇地擦椅子，臉鼓鼓的，那雙又白又嫩的小手被擦得通紅；有的慢條斯理，慢吞吞，根本使不上勁。我看到同學們臉上，額頭上沾滿了汗水，肥皂泡都沾在下巴下，猶如聖誕老人，太滑稽了。可同學們的臉上充滿了興奮，乾得很起勁，望着辛勤勞動的同學們，偷懶的我也不由自主地重新干活。我咬牙切齒，手都搓疼了，繼續，手紅通紅通，發着燙，可我還是堅持下去，咬緊牙關，終於我的`誠意感動了上帝，擦乾淨了，只見桌上出現好多泡，一串溜，髒極了，我將乾淨的抹布放在桌子上，抹去那些泡泡，我的抹布黑得像炭，青色，我急忙洗乾淨。
一會兒，大家勞動完了。我的桌子乾淨極了，一陣清香撲鼻而來。我們將抹布涼在陽台外，笑了。太陽照在臉上，一張張孩子的臉猶如盛開的菊花。勞動是一切財富的來源，勞動使自己更快樂！
今天下午，老師叫我們一齊到三樓打掃衞生。聽到這個消息，同學們都很興奮。有的提水桶，有的拿垃圾鬥，有的扛着掃帚……爭先恐後地跑出了教室。
我們首先打掃少先隊部室。一進教室，許多精美的小製作立刻映入眼簾。有用紙做的蜂窩，有用木片搭成的小房子，有用易拉罐做的小花籃，有針織的小飾品……同學們看了嘖嘖稱讚。我把抹布放在桶裏沾濕，打算擦洗桌子。他們急忙把我攔下：“積梅，現在不能擦！得先灑些水，把地掃乾淨。”是呀，這麼簡單的問題，我怎麼沒想到呢？超偉和子鴻抬了一桶水正在往地面上灑，子鴻不小心把水灑到了超偉的眼睛上，子鴻連聲説：“對不起，對不起！”超偉卻不高興了，邊跑邊説：“不得了了，我得趕緊離開這危險地帶，不然就要出人命了。”哎！這個超偉又在小題大作了，同學們哈哈大笑。教室東北角，個子嬌小的美清，舉起掃把慢條斯理地掃了起來；動作麻利的長愛從教室西北角開始打掃；積權提着垃圾鬥，緊隨其後。其他同學有的搬桌子，有的整理隊旗、隊鼓、小製作等物品。過了一會兒，地掃好了，負責擦洗的`同學立刻忙碌起來。我把抹布擰乾，小心翼翼地擦着……很快，在我們的齊心努力下，隊部室被我們打掃得乾乾淨淨，東西擺放得井井有條，使人看了賞心悦目。忽然，子鴻莫名其妙地問了一句，“永梅哪去了？”我們走出教室去尋找，原來她和一部分同學在電腦室。我看到老師也在裏面。她一手拿着抹布，一手扶着電視機，細心地擦去每一粒塵土。她身邊的那台電腦已經一塵不染，學生課桌椅也換上了新裝。永梅和幾個同學正在用竹掃把掃地上的水。我們也接着幹了起來。瀟洵氣喘吁吁地提着一桶水走了進來，他有氣無力地説：“這樣來來回回地跑，我都快虛脱了。”我把抹布往桶裏一沾，水立刻變黑了。瀟洵大聲驚叫：“哎呀，我的媽呀，我這一趟辛苦又白廢了。”這麼蠻幹可不行啊！我把所有髒抹布放在一個桶裏，提下樓去，拿到廚房一一洗乾淨，然後裝上半桶水，跌跌撞撞地提上了三樓。到了電腦室，我早已上氣不接下氣了。提水的也真不容易啊！
後來我們又打掃了圖書室和體育室。
下課鈴響了，我們往每個教室看看，我們的勞動沒有白費，教室都煥然一新了。
今天可真累呀！
開學沒幾天，我們就迎來了第一次大掃除。值日生雖然排好了，但還是要分工，幸好那時我的班長職位已經定下來了，我的老師不用親自動手，只可憐了我這個剛剛走馬上任的小班長，帶着一班的小羅羅們，開始了俺們的勞動，畢竟是第一次，大家難免有些忙亂，無從下手，叫我的聲音此起彼伏，我第一次發現原來我的名字是用來叫的。
具體細節就不一一細講了，總之是“羣芳過後，狼藉殘紅”。不過，通過這次勞動，我們的收穫還是不小的，我們增進了彼此之間的瞭解，我不知道別人是不是認識了很多人，我是收穫很大，班裏的同學，尤其是在我的領導下的'女同學，認識了不少，我打算一一介紹他們，雖然有些困難，但想挑戰一下，誰給我提個建議，從誰開始呢？
天氣已經漸漸轉涼了，在一個陌生的環境裏，我感受着這種天氣，那時候畢竟有些淒涼，但現在一個學期下來，已經適應多了。
我們同學到了校園，老師首先給我們分好工，有的擦窗户，有的擦牆壁，有的掃地，有的拖地……同學們乾的熱火朝天。我負責擦牆壁，擦着擦着，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎麼也也擦不掉，它們好像在對我説：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，於是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在説：“別再擦我了，我還想在牆上再住一年呢！”我的信心越來越多，最後把那些黃點擦得乾乾淨淨。我的同學們也都盡心盡力地把自己負責的衞生區打掃得很乾淨。
通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。
第二天早上，校園的廣播説我們班在全校的衞生評比中得了一百分，我們班的同學們都非常興奮。
星期一是我們學校大掃除的日子，同學們精神抖擻，像一個個幹勁十足的小牛。每個人手中都拿着自己的“戰鬥武器”——抹布、拖把、掃把，期待着戰鬥的到來。
清脆的鈴聲響起，戰鬥正式打響！同學們幹得熱火朝天，排桌子的同學把桌子排得整整齊齊，像一排排整齊的士兵；灑水的同學將手臂輕輕一揮，水滴立刻安全又快速地降落在地上，把灰塵“打”得狼狽不堪；掃地的同學手中的掃帚不停地擺動着，不一會兒，灰塵紙團立刻成了垃圾箱的“腹”中之物；擦玻璃的同學（穩穩）敏捷地站在窗台上，像蜘蛛俠一樣正在為玻璃姑娘（祛除）去“雀斑”；最可愛的就數擦黑板的同學了，他們把黑板擦得一塵不染，而自己臉上就像個小花貓一樣，一片白，一片灰。頓時，灑水的“嘩嘩”聲、掃地的“刷刷”聲和拉桌子的“隆隆”聲混合在一起，奏響了一支雄壯的交響樂。瀰漫了整個教室。
看，我們班的高個子小李，正拿着一把大掃帚仔細地清除牆壁上的蜘蛛網呢，由於牆壁太高，他也只能站在桌子上。只見他踮着腳搖搖晃晃地揮動着手中的掃帚，可是牆上的`蜘蛛網太多了，他還沒清除完便已經累得滿頭大汗。旁邊的同學看了不放心，就將他扶住，直到他弄好了，我們心裏的石頭才算落地。
瞧，那不是我們班最小的同學嗎？原來她也來到了自己的的營地——窗户台，只見她先把手中的抹布洗乾淨，然後放到牆壁上使勁地擦着，可是牆上的污點太頑固了，死死地粘（貼）着牆壁不放，怎麼擦都擦不掉。再看看小個子同學，她似乎一點也沒有放棄的意思，仍然繼續擦着，好像不擦乾淨決不罷休似的。終於，經過她的一番努力，污點漸漸地屈服了，消失了，牆壁也恢復了原來的容貌。
看到大家都這麼努力，我也毫不示弱，拿着抹布仔細地擦着地板。可是我也遇到了問題——抹布太髒了，擦過的地板一干就又變黑了。突然，我想到今天拿了兩個抹布，於是，我連忙跑回教室把另一個抹布找來，先用手中的抹布抹一遍，然後用乾淨的抹布再擦一遍。終於，在我和其他幾位同學的合作下，地板變得一塵不染。看到自己擦過的地板，我心裏感到無比地開心。
大掃除結束了，我們看到煥然一新的教室，覺得再累都是值得的。通過這次大掃除，使我明白了只有勞動才會有收穫的道理。
週一終於又到了。
下午第二節課下課鈴一響，衞生委員韓萌就快步走上講台，以最快的速度分配好任務，之後，安靜的教室立刻沸騰起來，大掃除開始了！
同學們搬起凳子，抱起書，急急忙忙地幹起來，教室裏顯得熱熱鬧鬧的。有拿着笤帚掃地的，有扛着大掃帚向外走的，有拿着桶提水的，有握着抹布擦玻璃的，還有的扛着拖布去洗的，緊張繁忙，賣力極了。幾個細心的女生將玻璃擦得乾淨明亮，連窗框裏塵土也一點點吹了出來。拖地的男同學也不甘示弱，幹得更加敬業了。
我們這一組打掃清潔區。面對肆意遊走的垃圾，我們微微一笑，抱起掃帚，揮舞起來。面朝垃圾背朝天，怕髒帕累非好漢！大掃帚在前，小笤帚在後，決不讓出現漏網之魚。同學們掃着，分組比拼，分區比拼，手快腳也快，既要速度又要質量。乍一看，清潔區上都是一些忙亂的身影。同學們都急嘟嘟的，半個小時不到，便將偌大的清潔區掃完了，於是又回到教室幫助其他同學。
此刻，教室裏仍然熱火朝天地幹着。看吧，擦地板的，擦牆面的'，擦黑板的，遞抹布的。聽吧，談笑聲，唱歌聲，擰抹布的聲音，擺弄凳子的聲音。同學們都認真地做着每一件事，毫不鬆懈。看，那個高個子同學伸手摸了摸門框：“呀，還沒擦呢！”於是找塊抹布認真仔細地擦乾淨，又檢查了一下其他角落，最後終於鬆了一口氣。
大掃除即將結束，同學們陸續坐了下來，開始學習。幾個勤勞的同學仍在拖着地。這是收尾工作了，但他們依然不放過每一個角落，確保教室整潔乾淨，確保衞生評比得優。
“勞動最能體現一個人的品質。”此刻，我又記起了老師常説的這句話。的確，勞動能體現人的責任心，能體現同學之間的互助友愛，也能體現一個人的勤奮品質。這次大掃除，我看到了許多，也想了許多，明白了許多。
我會做好自己，做一個勤奮的人。
這次大掃除雖然結束，但它藴含的意義和價值卻永遠延續。
今天早上，老師宣佈説：“第三、四節課大掃除。”
到了第三節課大掃除開始了。我們有的掃地、有的檫黑板、還有的洗拖把。我和三個同學先把抹布洗乾淨然後開始擦桌子，我們商量一人一組，因為我們是四個組，我負責第二組。我先把第一個桌擦乾淨，到擦第二個桌子的時候，怎樣也擦不乾淨，我想我應該用力去擦，於是我用盡了全身的力氣終於把污漬擦掉了。我每個都這樣擦。我又去把抹布打上泡沫，在桌子上再擦一遍，每個桌子上都有泡沫，像雪一樣漂亮極了。我把抹布清洗乾淨。把桌子上面的泡沫一擦，每個桌子，都被我們擦的乾乾淨淨、閃閃發亮。
再看看我們的掃地小分隊，他們沒有放過每個地方、每個角落，就連桌子的夾縫中間，也沒有放過，他們掃完了，掃的很乾淨。拖地小隊也出動了，他們把教室拖的乾乾淨淨，一塵不染。
第四節課老師和校長來檢查衞生，校長和老師都誇我們教室最乾淨，我們得了一等獎，我們全班都樂開了花。
今天太有意義了，我愛大掃除。
趙稼欣
老師通知説：“今天下午最後一節是大掃除。”緊接着老師做了大概安排，具體安排則由分頭負責的`同學安排。
我和李依晨的共同任務是去清潔區擦欄杆。到了下午最後一節課，同學們就開始打掃了，有的掃地，有的擦桌子，有的拖地等。
我和李依晨一起去清潔區擦欄杆。我拿出抹布，在欄杆上來回的擦，我擦了幾下，可是還是擦不乾淨，我便使勁地用力去擦，終於我把欄杆上的細條上面的污漬擦乾淨了。這邊擦好後，我又去插那邊，並且把欄杆的最底下也細心地擦了幾遍。我擦了一遍，又再檢查一遍，有沒有沒清理乾淨的地方，有的話，我再把欄杆擦幾遍，爭取做到一塵不染。
我們全部擦好後，欄杆非常亮，亮的可以照出人影來，看着自己的勞動成果，雖然很累但心裏樂滋滋的。這一次大掃除雖然很累，但我還是很開心。
學問齋