在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一次難忘的遊戲作文，歡迎閲讀與收藏。
在寒冷的秋天裏，大家雖然穿的很厚，可寒冷卻抵不過遊戲的快樂。
這一節語文課，李老師告訴了大家一件讓我們心花怒放的好事，那是她讓我們在課堂上玩一次遊戲，平時李老師上課一秒也不會放過，今天，太陽是從西邊出來的吧？
遊戲的規則是：老師説一個動作大家一起做，如果前面沒有老師説誰動誰出局？
遊戲前我還想，如果我出局了會怎麼樣？第一次老師沒有説“老師説”就有幾個同學沒留意做了動作就出了局，這下大家都不敢大意了。我心裏想：第二次我雖然沒出局，可是還有很多同學出了局，我這會開始緊張起來，也許下一回我就出局了呢？而且現在已經有一小部分的同學出了局。
第三次老師説：“把右手舉起來。”呀，我這局出局了，我心裏想：大意了，沒事，我也是算好了，因為我放眼望去站起來的人少的可憐，看來大家平時都不認真對待每一項任務啊！我當時也許是太緊張了，什麼也沒有想，就把手舉了起來，我想要是我沒把手舉起來……可是現在我連閻王爺都保不住我了。
這一次遊戲告訴了平時粗心大意的我，不要一天到晚丟三落四的，比如上英語課，英語書都找不到課上了一大半才找得到。
記得幼兒園時，我們玩過一次丟沙包的遊戲，同學們都很興奮。經過一番商量後，決定讓我和小紅來丟沙包。
我們畫出一個大大的長方形做場地，接着，我們就開始做遊戲啦！我看見了小胖，知道他平時動作很慢，於是準備先“進攻”他。我把手伸到背後，猛地一扔，小胖見沙包投向自己，連忙往旁邊躲，不料被小野絆了一跤，摔了個正着，還被我的“手榴彈”投中了。他覺得很掃興，“唉！沒想到我是第一個被投中的人！”一邊説，一邊退場。
不多久，場地裏只剩下小亮和小邵了，他們可機靈了，左躲右閃。於是，我靈機一動，想出了好主意。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放鬆了警惕，我算好時間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個辦法，只見她把沙包投向他還沒跑到的地方，等小邵跑到那兒的時候，沙包正好打中了他的手腕，哦！全都中了！！！全都中了！！！
教室裏蕩起了一片笑聲……
今天學作文的時候，陳老師對我們説：“今天我們來玩畫鼻子的遊戲，遊戲規則是原地繞三圈，然後畫鼻子。”剛説完，教室裏歡天喜地。
開始上課了，第一個被邀請的是小紅。老師用絲巾圍住她的雙眼，這時候小紅什麼也看不到，她原地繞了三圈後，就開始畫了。開始她用雙手摸來摸去，終於，她摸到了黑板，然後，她直接一畫，拽掉絲巾，一看，原來她把鼻子畫到了眼睛上，教室裏立刻鬨堂大笑，有的笑得趴在了桌子上，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得眼淚忍不住流了下來。後來，老師又請了小明、小華、小剛，他們有的把鼻子畫到了嘴上，有的把鼻子畫到了眼睛上，讓同學們哭笑不得。最後，我們開開心心地學完了這次作文。
我覺得這次遊戲真好玩。
今天老師拿了五張紙片，上面分別寫着“官”“兵”“捉”“賊”這四個字，然後老師讓我們開始玩一個很有趣的遊戲。
五人一組進行遊戲，五個人隨機抽取其中一張紙，拿到“捉”字的人，要先亮明身份，然後辨別哪一個是“賊”，要是説對了，“官”就可以懲罰那個人，要是找錯了，“捉”就要自己受罰，老師講完規則之後，全班都歡呼了起來。
遊戲正式開始了，五個人都很有自信的樣子大步走上了講台，每個人都拿了一張紙，我拿的是“官”，我偷偷看了一下旁邊的人，沒想到他也是“官”，該我講述自己的身份了，我説我跟他是一樣的，“捉”便以為我在渾水摸魚，陰差陽錯的説我是“賊”，我拿着紙片給“捉”看，哈哈，“捉”輸了，要表演節目!他表演的節目是背古詩，今天的.遊戲真讓我開心啊，也很讓我難忘。
不同的遊戲會帶給我們不同的體驗和不同的快樂，你們也想玩這個遊戲嗎?
我參加過很多運動項目，如：跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上，老師走進教室，只見她手上拿着一個面膜盒，我想，老師葫蘆裏賣的什麼藥？不會讓我們學敷面膜吧？這時老師開口説話了：“今天我們要開展一次左手運動會。”説着從盒子裏取出兩個線團和兩根針，“這節課我們要看誰先用左手把線穿進針孔裏。”聽了老師的話，我暗暗高興，因為我一向是左撇子，對於我來説這簡直就是小菜一碟。
比賽開始了。最有趣的就是我和陳昕陽的對抗了。輪到我們倆上場的時候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準備。老師一聲令下，我把線捻了捻就往針孔裏穿，可是怎麼也穿不過去，我緊盯着針孔，嘗試了好幾次，最後線頭經不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進一點，可是我手一抖，又不小心將線頭帶了出來，同學們見狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來。我小心翼翼地穿着，最後終於把線穿了進去。再看陳昕陽，她早已穿了過去。
遊戲結束了，最後我們兩隊打成了平手。
小小的遊戲給我們帶來了無窮的快樂，同時也讓我明白做什麼事都要有耐心和恆心，還要多動腦筋。
今天，我們的班主任——李老師，竟然破天荒的跟我們説，要玩一個遊戲，我做夢都沒有想到李老師會讓我們在課堂上做遊戲。
同學們都露出了驚訝的表情，有的張大嘴巴，有的張大眼睛，有的大叫了一聲，我心想：老師平時這麼嚴格，怎麼會讓我們玩遊戲呢？到底要玩什麼呢？老師説：“我們來玩，“老師説”的遊戲。遊戲規則是：老師説的指令，如果前面加上“老師説”這三個字，這就證明這個指令是真的，可是沒有加“老師説”三個字，這個指令我們不用按照去做，這就是遊戲規則。”
遊戲準備開始，我心想我會不會錯呢？我們都非常緊張。開始了，李老師説：“老師説把左手舉起。”我們一聽見就快速的舉起左手。“摸摸鼻子。”有些同學沒反應過來，就用手去摸了鼻子，結果那些同學都被淘汰了。頓時教室裏響起了一陣陣歡樂的笑聲，我沒被淘汰，可是心裏卻非常緊張，怕下一輪我就被淘汰，可真是怕什麼來什麼，第二輪，李老師説：“老師説請坐下。”我們都緊張地坐下了，我鬆一了口氣，“請起立。”我的腦子還沒反應過來，身體已經站起來了。結果這一輪我就輸了，後面有四個同學贏了。
這個遊戲我雖然沒贏，可是我學到了這個遊戲，不但要速度快，聽覺好，而且要認真，專注。
快樂的遊戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們在老師的帶領下進行一場激動人心的遊戲--傳扇子。
老師首先介紹了遊戲規則：音樂響起，開始傳扇子，但不能在一個人手上超過兩秒，音樂一停，停止傳扇子。扇子落在誰手裏誰就要表演節目。
“遊戲開始！”伴隨着美妙的音樂，扇子便從第一個同學開始往下傳，每個人都很緊張，心臟像一隻被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳着傳看，這時候，音樂停了。扇子落在了嫚瑤手裏。“哈哈哈~”同學們幸災樂禍地等着看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等着她高歌一曲的時候，老師不緊不慢地説:“來抽獎吧！”“什麼？這不公平！”此時，教室裏就像煮開了水一樣沸騰起來。嫚瑤卻像一隻飛出籠子的小鳥，快樂地抽了一張紙條，裏面寫着:“獎本子一個！””居然還有獎品?”同學們都希望幸運的餡餅落在自己的手中。
後面幾局，有同學得了獎，有的同學罰了錢，有同學做了各種表情……同學們玩得不亦樂乎!
我早就聽説！歡樂的時光總是讓烏龜帶來，再由兔子帶走。這節課，既給學習帶來了樂趣，又增強了同學間的友誼！
大很多小朋友，應該都十分的喜歡益智遊戲吧!我自然也不例外。要説我這人吧!最喜歡的就是益智遊戲了，而且還是個“狂人”。
雖然每次的遊戲中，都因為我比較笨，而輸了，但是我都不會沮喪，愁眉苦臉的。贏了也不會驕傲，因為這就是所謂的“勝不驕，敗不餒”嘛!
剛吃完晚飯，我向茅叔叔發出請求：“教我玩益智遊戲吧!”“求求你了!”經過一番“死皮賴臉，”我終於死纏爛打地把他留了下來，嘴皮子都磨破了。
他眼珠子咕嚕一轉説，我們每人頂多説兩個數，看誰先説到30.我興高采烈的滿口答應。
“1!”“2、3!”我們一個接着一個喊，當他報到27時，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是贏了嗎!唉!我真笨!我有氣無力的趴在桌子上，不過，好強的我不甘示弱，立馬給他下挑戰書。沒想到，我又輸了，我一頭霧水，這是為什麼呢?
第三次，我出乎意料的把勝利帶回了家。原來，我也有了經驗。假設對方説一個，那你就説兩個。如果對方説兩個，你就説一個。茅桂根目瞪口呆的看着我，我眉飛色舞，心裏別提有多開心了。
這就是我最難忘的一次遊戲，它不僅為我帶來了趣味，而且還讓我明白了一個道理，那就是堅持就是勝利!
今天，我們玩了一個遊戲：啤酒瓶裏扔筷子。
遊戲是這樣的：將啤酒瓶放在地上，手裏拿一根筷子，看準後把筷子扔入瓶裏，每人五次，投進多者勝。
遊戲開始，第一次趙弘博先投，只見他先將筷子伸入瓶內，垂直向上，兩隻眼睛，一隻緊閉，另一隻眯成一條縫。“吧”一聲，掉到地上。
我們哈哈的笑起來，”趙宏博”真厲害，這都扔不進去！
該我了，我握着筷子在空中瞄準，將筷子指到瓶口時，我兩手一鬆，筷子落到瓶嘴上，然後又快速的彈到了地上。我歎了口氣，心想，為什麼不進呢？我想到了原因，因為，筷子太彎了。
再次到我時已有三人把筷子扔進去了，我也很着急，拿着直直的筷子往裏一投，筷子直入瓶子的底部，發出”噹噹”的響聲。我開心死了，手舞足蹈起來。
在歡樂的氣氛中比賽繼續進行着……
哈哈哈，哈哈哈！今天是個難忘的日子，因為我們和老師玩了一個非常好玩的遊戲，這個遊戲的名字叫“1，2，3！木頭人。”遊戲既簡單又有趣，首先讓老師背過身，大家可以在教室裏自由活動，等老師喊：“1，2，3！木頭人！"這下誰都不能再動，要保持住剛才的姿勢。
遊戲開始了，當老師背過身後，教室裏立刻沸騰起來。有的在打架，有的在亂碰亂撞，有兩位同學被撞倒了，這時候我和楊子書正在大鬧，我們正打的不可開交時張斯壯一下拉住了我，他把我給抱住了。那兩個摔倒的同學正好坐在了我的腳上。
坐在我腳上的同學還沒反應過來，老師就説：“1，2，3！木頭人！”全班同學瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面，嘿！張廣慶竟然擺了個“機槍手”的造型，只可惜沒有機槍！再瞧瞧右邊，呦，郭子炎手拿杯子，同時堵住了鼻子和嘴巴，他怎麼呼吸呀。正想着，我覺得自己也撐不住了。
這個遊戲太有趣了，我們玩的很開心！
星期天，我與小夥伴們一起去公園玩“丟手絹”的遊戲，我們的心情十分激動。
遊戲規則很簡單：先選出一個人來當丟手絹的人，其餘的同學圍成一圈坐下來，丟手絹的人把手絹丟到一個人的後面，那個人就要去追，如果追到了，丟的人要受懲罰，沒追到的話，他（她）就是下次丟絹的人。
我們先猜拳，很遺憾我猜輸了，所以我當丟手絹的人。我先飛快地跑着，有一些夥伴被我轉得眼都快花了，可大部分同學還是緊張地盯着我。
我先假裝把手絹丟到小方後面，大家就馬上盯着小方了。接着我把手絹丟到小麗後面，小方發現自己後面沒有，也就鬆了一口氣。這時小麗發現手絹在她背後，馬上站起來追我，畢竟女生不比男生快嘛，所以我立刻坐在了她的位置上。
小麗只好繼續遊戲，這時她把手絹丟到小明身後，可小明反應快，沒有過一會兒，就把小麗抓住了，小麗也只好遵守規則，給大家背了一首詩。最後她又把手絹丟到小紅後面，可是她還是毫無勝算，小紅可是女生中跑得最快的呀！所以她只好背誦了百家姓。就這樣我們玩到了十一點半才回家，在回家的路上大家一蹦一跳地，可開心了。
這個遊戲真好玩，下次我還要玩。
在我的腦海裏，經歷過許多難以忘懷的事，但有一件事，至今還記憶猶新。
記得有一年六月一日，老師和我們舉行了“畫鼻子”活動。遊戲開始了，老師第一個就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到講台前，用紅領巾矇住了雙眼，頓時，眼前一片漆黑，我正想往前走，突然，有一個聲音跟我説：“你還沒有轉三圈呢!”“天啊，還要轉圈?”幸好周圍的同學指導了我，我才成功地轉了圈。我伸出雙手，慢慢地摸索着前方，準備開始我的“行走之旅”。一步，兩步......突然，我碰到了一塊硬硬的、滑滑的東西。“肯定是它了!”就在這時，台下響起了同學們七嘴八舌的叫喊聲，“往左，往右......”“這可怎麼辦呢?應該聽誰的啊!”我根本拿不定主意。我深吸一口氣，“唉，只能靠自己了。”我調整好位置，往右移了移，把手往上移了移。“對，就是那裏!”我輕輕地用粉筆畫了一個三角形。突然，台下響起了雷鳴般的掌聲，我連忙摘下紅領巾一看，“哇，我竟然畫對了!”黑板上的小娃娃正朝我笑呢!頓時，我的心比吃了蜜還甜。
畫鼻子的遊戲真好玩!同時，也讓我知道了擁有一雙明亮的眼睛多麼美好!
我玩過很多遊戲，讓我覺得最難忘的是拔河。那是我們在一次冬遊時玩的遊戲。我們都沒有拔過河，我們個個都很好奇，我們個個都充滿自信，我們個個躍躍欲試。
拔河比賽正式開始，我們按高矮次序依次排好，家長們把個子高的放前面，矮的放後面，把最胖的楊明星放在最後面掌舵。掌舵的這個人可重要了，他不僅要把繩子拉直，還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響，我們搶先發力，在家長們的加油聲中，我們緊緊地抓住繩子，閉着眼睛，使出全身的力氣。“譁”的一聲，我們全部向後倒在了地上，我們興奮地爬起來歡呼着慶祝着勝利。
接下來我們又勝了一局，連續贏了兩局，讓我們得意洋洋、忘乎所以，我們開始驕傲了，認為冠軍一定是我們的。可在最後的冠軍爭奪賽上，我們輸了。我們歎息不已。
這次拔河，使我們明白了團結的力量，還有在任何時候都不能驕傲自滿，否則這件事就做不好。
記得上二年級的第一個學期，我把上課當作是軟禁，課間休息玩遊戲才是我們最開心的事情。那時我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的遊戲。”
有一次，下課鈴聲響了，我和幾個小朋友飛奔到操場，按預定的順序，這次輪到我當老鷹了，遊戲一開始，我咧開嘴，張開雙臂當翅膀，裝成很兇的樣子去抓他們，果然，幾隻小雞被嚇到了，雞媽媽連忙安慰他們説：“別怕，老鷹是在嚇唬咱們呢，我會保護你們的。”我開始向羣雞衝過去，但雞媽媽立刻把我給攔住了，我往左邊追，羣雞往右邊逃，我往右邊追，羣雞往左邊逃，這樣轉了幾圈，累得我上氣不接下氣，感覺到上課鈴聲要響了。後來是皇天不負有心人還是累的原故，我隨手一抓，一個“撲騰”跳到小雞身上，緊緊抓住小雞高興得大叫起來。但似乎四周都寂靜了許多，感覺也有點不對，我迫不及待地解開遮住眼睛的紅領巾，啊！這下可闖了大禍，我抓到的小雞竟然是我校嚴厲有名的熊校長，我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來，可讓我意想不到的是校長居然會露出燦爛的微笑，周圍的同學們也哈哈大笑起來。
這件事已經快過了兩年了，可我卻難以忘懷。
“哈哈哈，哈哈哈。”咦，這是什麼聲音，原來是我們呂老師班裏在玩“夾乒乓球”的遊戲。
老師從門外進來，手裏拿着一個鐵盒子，裏面有兩雙筷子和幾個乒乓球，那兩雙筷子長長的，就像守門的士兵一樣，保護着自己家，乒乓球圓圓的，黃黃的，就像蛋黃一樣，看着就想咬一口。老師邊走邊説：“同學們，我們今天玩個遊戲——夾乒乓球。”同學們一聽到玩遊戲就一蹦三尺高，有的高興的直拍桌子，有的都要上桌子了，一個個都興奮不已。
我們還沒等老師宣佈規則就去排隊玩了。等前面的同學玩完以後，快到我的時候，突然到班長了，他拿着筷子搖搖晃晃的夾起乒乓球，一不小心就掉了下去，就像一個調皮的小孩在説：“夾不到我，夾不到我。”班長很不服氣，於是又夾了一次，這次，他穩穩的把乒乓球夾到了盒蓋旁邊，就在這時，乒乓球又從他的魔爪中掉了下去，但是，他還是不服氣，又來了一次，這次，他穩穩的把乒乓球放進了蓋裏。
輪到我了，我用筷子慢慢的夾起乒乓球，就像警察捉小偷，一下子就捉拿歸案。然後飛快的跑到了蓋邊。然後穩穩地放進了蓋中。
玩了這個遊戲，我知道了這個遊戲的竅門，就是先慢慢的夾穩球，然後就飛快的跑到終點，放進盒裏。
學問齋