在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一座橋作文，歡迎大家分享。
橋是什麼?橋是心靈與心靈之間的愛心之橋。橋是什麼?是心靈與心靈之間的友誼之橋。橋是什麼?是心靈與心靈之間的理解之橋……
曾經有一次，心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去，忘了帶傘，只能冒雨前行。這時一個温暖的身影慢慢地向我走來，撐起那花紋美麗的雨傘，淚水一下子矇住了我的眼睛，都分不清哪些是感動的淚哪些是雨淋的水。我想這應該就是愛心之橋吧!
記得有一次，一位與大家很少玩在一起的同學因為身體不適在教室裏突然嘔吐得很厲害，弄得地板髒兮兮的。本來我覺得大家一定會袖手旁觀的，可是我錯了，大家馬上做的事情與我想到的.截然不同。你瞧大家忙着：有的同學攙扶病人去了醫務室，有的同學幫忙整理物品，有的同學幫忙清潔衞生，就這樣覆土的覆土，清掃的清掃，拖地的拖地，在老師到來前就把教室清理得乾乾淨淨的。我想這應該就是同學間自然而成的友誼之橋吧!
還有一次，我有急事匆匆的跑出教室，迎面撞上了一位滿手捧着書本的同學，書本就像仙女散花般的掉了一地。在我還沒反應過來，是先幫他撿好書本還是先去做事情時，愣在了那裏。這位同學已經蹲下來撿書了，他邊撿書邊對我説：“沒關係的，你是不是很急，如果有事你就先走吧。”當時的我好感動，臉都紅到了耳根子。放學後，我特地在校門口等他並鼓足勇氣向他説：“對不起，把你的書給弄髒了還沒有幫你撿書。”可沒想到的是——他不但沒有排斥我，反而微笑地對我説：“沒關係，我是這麼小肚雞腸的嗎?有幾本書是髒了，但書是用來讀的，並不會影響的。”説完便輕鬆離開了，我想這應該就是理解之橋吧!
這樣的橋無處不在，這樣的橋越多，越普遍，我們這個世界就越和諧，越美好!
【命題形式】
請以“架一座心靈之橋”為題，寫一篇不少於８００字的作文，作文練習：架一座心靈之橋。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
【審題提示】
“橋”的作用是連通雙方，使兩岸的交往不再存在障礙；“心橋”連通的則是兩顆心靈，使心與心得以交流、理解和溝通。
現實生活中，我們缺少一座溝通的橋，我們也太需要一座溝通的.橋，來拉近我們心靈之間的距離。我們渴望溝通、交流、理解，渴望拆除心靈的圍牆！我們有話可説，有事可寫，有情可抒……
【思路突破】
思路設計一：架一座心靈之橋，能減少冷漠、猜疑，增加理解、交流，形成互敬互愛、互諒互讓的人際關係，大學聯考語文試題《作文練習：架一座心靈之橋》。
思路設計二：架一座心靈之橋，能消除歧見、誤解，保持健康的心態。
思路設計三：架一座心靈之橋，能碰撞出思想的火花，激起創造的靈感。只要雙方敞開心扉，讓各自不同的見解或主張相互碰撞，新異的思想火花就會不斷迸發。
思路設計四：架一座心靈之橋，需要雙方以平等和真誠贏得尊重和信賴。
思路設計五：架一座心靈之橋，需要以寬容和包容達到心靈的默契。
思路設計六：架一座心靈之橋，要善於傾聽和表達。善於傾聽，能夠提升交流的質量；善於表達，能使陌生人不再疏遠，使朋友更加親密。
我的家鄉，留存着一座古樸的堤橋，這座堤橋已經服務家鄉人數百年。家鄉人對這座歷史悠遠的古橋，也懷有深厚的感情。還給這座橋取了個名字“碇步。”
碇步是橋樑的最初形態，構造十分簡單，就是由石頭組成的。一塊塊石頭直接立於水中，字形的每一塊石，就是一“步”。每步相距0。6米，全長133米，公有石碇221級。普通的石頭直線排列，便成就了一件經久不衰的藝術品。在家鄉人眼中，碇步猶如凌波之巨琴，演奏流水之清音。每每到了深秋時節，勞累了一天的人們，坐在碇步上，那時水勢緩和，琴音亦隨之平淡。迎着涼爽的秋風，品一段清雅的琴聲，放鬆身心，讓晚風驅走一切煩惱，好不愜意!
在那孩童的眼中，碇步像個温暖的母親，她那有力的.臂彎，可以讓孩子安心休息。夏日，太陽的光芒讓人不敢直視，七八歲的孩子，淌着清涼的溪水，盡情的嬉笑打鬧。嬉戲玩鬧後，孩子們三三兩兩，坐在石碇上休息，腳丫子在溪水裏晃動，弄出嘩嘩的水聲，彷彿在與碇步和奏一曲。演奏的曲子，似乎有特殊的魔力，總能讓孩子開始新一輪的嬉鬧。是碇步是魔力，還是什麼呢?在綠意盎然的夏天，碇步彈奏幽幽琴聲，目送一個個孩子的成長，可琴聲中那細碎的，銀鈴版清脆笑聲從未間斷。
家鄉的橋，碇步，還包含了家鄉人的智慧。家鄉在山裏，山裏的溪流隨處可見，流量較小，只有一些時候才會爆發山洪。如果造拱橋等橋，耗費人力，財力，時間。可是家鄉人發明的橋卻截然不同，材料可以就地取材，人力嘛，找一些年輕漢子，在石頭下用松木擺“井”字固定住就可以了。方法簡單，可以就地取材，與其他橋相比，優點顯而易見。想不到吧?從橋還可以看出一片土地人的智慧呢!
我愛家鄉的橋，愛家鄉的人，更愛家鄉!
當遙遠的天際夕陽最後一抹紅色被噬盡，夜如被頑皮的天使打翻的墨，一層層渲染開來……
樂兒垂頭喪氣地走在回家的路上，她此刻正為老師佈置的`作文——“架一座心靈之橋”而發愁呢，“唉！”她邊走邊歎氣，這作文該怎麼寫呢？“唉！”又長長的/> -->的故事。接下來就聽見媽媽説“樂兒她要學習，哪像你這麼閒，把醫院當市場轉！”奶奶一聽不高興了“我一個老人家，腰痠背痛一大堆，不去醫院，在家等着救護車拉着我去啊！”“好！就算您有病，至少也要吃得清淡點吧！您三天兩頭的殺雞宰魚這怎麼吃得消！”媽媽這話説對了，樂兒不禁想，奶奶整天不是喊這痛就是説那酸，非嚷着去醫院檢查，還得要媽或爸爸陪着去，可結果是各項正常，沒痛沒病也要説有病，抱着一堆補藥回家去，並且奶奶還經常吃些雞呀魚呀的，照這樣，沒病也得吃出病來！
正思索着只聽到：“説出真心話了吧，就是不捨得我花錢，我一個老太婆在這裏礙你們眼了，老天啊！”奶奶説着，竟啜泣起來，媽媽想去認錯又放不下面子，樂兒趕緊上前安慰奶奶，一邊擦着淚一邊搓背的。天啊！這樣的戲碼一週要上演好幾次，到底該怎麼辦解決呢？
唉！看來樂兒奶奶和媽媽之間的溝鴻確實需要一座橋來溝通啊！
架一座心靈之橋，使對方互相在走進對方心中，那不就沒有溝鴻了嗎？
夏日，順着福道，登上金牛山的山頂，憑欄遠眺，靜靜流淌的閩江水上，橫跨着新舊三座大橋，像一道彩虹，銜接着南來北往的繁華，述説着福州城千年的歷史變遷，它們就是我最熟悉的故鄉的橋——洪山橋。
下游的是舊橋，石木構造，如今只留下十來個橋墩，三三兩兩矗立在江面，有的'像大烏龜，懶洋洋地趴在江裏曬太陽，引來成羣的水鳥，或輕盈的停在上面舞蹈，或掠過水麪，倒映出曼妙的身姿;有的又像戰士一樣，挺直在江中央，歷經幾十年衝擊，乃至洪水，都衝不垮，和歲月進行着頑強的抗爭。雖是殘橋，別有韻味，別有故事，爺爺奶奶説，那裏有舊碼頭，有吱吱響的木橋面，有鳳凰牌自行車，我不知道，橋知道。
位於中間的是建成於上世紀八十年代的洪山橋，混凝土結構，超長的跨度在當時也是一個紀錄。站在風口，處於浪尖，它是一個新時代的見證者，三十年間，兩岸飛速變化，路越來越寬，樓越來越高，水越來越清，而其夥伴也相繼在遠處橫空出世。逝者如斯，翻天覆地。而它沒有居功，每天只是默默地護佑着穿行於江兩岸的老百姓，做出自己最平凡的貢獻。
城市在發展，橋也老了，曾經的車水馬龍變成如今的擁堵不堪。現在經過洪山橋，可以看見上游處一片繁忙的施工景象，大吊臂，巨型工程車，熱火朝天的建築工人。一座新的洪山橋不久將屹立於閩江之上，它將更科技，更堅固、更寬闊。人們都期待着它能早日建成。
洪山橋，故鄉的橋，不僅連接着江兩岸的城市，還連接着我的許許多多美好的回憶。
三座橋，見證一座城的滄桑鉅變。
橋，像雨後天上的虹，是岸與岸連接的一條虹。家鄉有這麼一座橋清河橋，它是水上的虹。
從家鄉通往城裏的路上，有條河，在新中國建立前，橋上有座木頭做的橋，新中國建立後，1970年時，這座橋才建成，清河橋建成大約40年了。
橋長約50米，寬20米，橫跨在清河之上。橋共有一個大拱，約35米，拱肩上各有兩個小拱，與趙州橋有幾分相似，既節省了石料，又減輕了橋身的重量，橋的欄杆上多雕刻獅子、虎等獸類，其中以獅子居多，雖不像盧溝橋的獅子形態之千變萬化，但也有其特點。獅子的個數兩邊對稱，互相呼應的獅子是相同的形態，這樣，橋上就有8對形態不一的獅子了。橋身呈灰色，還保留着水泥的顏色，橋上的欄杆是暗粉色的，與清清的河水，藍藍的天空，兩岸翠綠的草叢交相輝映，呈現出一幅完美的圖畫。
家鄉地處南方濕潤地區，離海不算很遠，受夏季風的影響，降水極多尤其在7。8月份，颱風盛行，引發的水災更是不計其數，因而，清河橋也時常發大水，幾次都把兩岸的.河堤沖毀，而清河橋卻極少出事，依然穩穩的架在清河之上，這是為什麼呢?原來是橋本身的特點。橋的結構為拱上加拱式，發大水時，水有一部分從大拱流過，還有一部份從兩個小拱流過，這樣，減輕了對橋身的衝擊，橋自然安然無恙。
清河橋，家鄉的翅膀，一座年輕的橋，一座漂亮的橋，願你帶着家鄉的人民，飛向世界!
帶給我快樂的橋，用其貌不揚來形容可以説是毫不誇張。橋的全身上下被綠色的植物—青苔所包圍，路面上坑坑窪窪，幾乎沒有一處是平坦的，可真是它的坑坑窪窪才會讓我童心大發，尋找到了童年的快樂！
記得那天我上完跆拳道課自己走路回家，由於前一天晚上下雨，橋面上到處都是積水的.小水坑，我穿着網面運動鞋，開始小心翼翼的儘量避開積水的小水坑！一路上我左蹦右跳，就這樣走了好一會兒鞋子都沒有被打濕，可是當我走完小橋的時候，我的鞋子全部濕透了，這可不是我無意的，而是我有意的。
因為當我在橋上左蹦右跳努力避開水坑時，讓我想起小時候，下過雨媽媽陪我在院子裏踩水坑的情景！肆無忌憚，從不擔心把鞋子打濕。我閉緊雙腳使勁蹦進水坑，水花四濺，鞋子上、褲子上、衣服上、臉上到處都是水泥點子，小時候的快樂場景再次浮現在我眼前，我露出笑臉彷彿又回到了無憂無慮的小時候……
雖説這座小橋其貌不揚，但它的好處可多着呢！
第一：由於這座橋太小，不能通過汽車，所以走在這座橋上，你不必擔心被汽車撞到！
第二：這座橋雖然小，但它可以通過自行車、電瓶車、摩托車，給大家過河帶來了方便，媽媽每次買菜都騎車從這座橋上通過，節約了不少時間！
當然我喜歡這座橋是因為它既給我帶來了無數的快樂，又給媽媽帶來了方便！
老師就像一座橋，把我們從無知引向有知。老師是我們人生的引路人，我們的成長路上凝聚着他們辛勤的汗水。
自從我們走進校園，除父母、同學以外，接觸最多的是老師。他們日復一日，年復一年，在那片希望的田野耕耘着，他們授予我們知識，教會我們做人的道理，他們因我們的退步而苦惱，因我們的進步而快樂。他們把我們當成自己的.孩子，細心地呵護着。
記得去年九月下旬，寧波受冷空氣影響氣温一下子下降了10度，傍晚時分，傾盆大雨下個不停，由於外公生病住院，爸爸媽媽都去上海照顧他。
這天是週四，晚上我要去培訓班上課。學校一放學，爺爺便帶着我坐公交車趕往鎮海。晚上放學又從鎮海坐公交車回到寧波。心急火燎趕回家已經晚上21：30分了。我趕緊完成當天學校佈置的家庭作業，但因為來回趕路實在太疲憊了，做着做着，竟迷迷糊糊睡着了。第二天一早醒來，想起作業沒有完成，我躲在被窩裏哭個不停。任憑爺爺奶奶怎麼勸説，我都不敢去學校上學。
早上九點左右，我的班主任敲開了家門。原來她看我沒有上學便打電話給媽媽，知道事情緣由後，居然親自來家裏接我上學。此時我非常緊張與不安，等待着一場暴風雨的來臨。然而，應老師沒有批評與指責我，而是微笑着緊緊地拉起我的小手，往學校走去。此時，我覺得應老師的手好暖和，就像媽媽的手一樣……
我的眼眶濕潤了，我覺得老師就像一座橋，智慧和辛勞是他們的品質，他們俯下身子，讓學生踩着自己的脊揹走到更為廣闊的彼岸。
我是一座獨木橋。
薄薄的橋板，搖晃的橋基，爛掉的扶手，這就是我。我是這個偏遠落後的小山村通往鎮上唯一的路，這裏沒有信號，沒有網絡，現代的痕跡幾乎看不見，快遞也送達不了，每天只有一個綠色的身影從我身上經過。
當太陽升起，撒下一片光明時，我就開始了清閒的一天，同時盼望着那個人的到來——-郵遞員。他看上去大約有五十來歲，臉上常有笑容，頭頂一頂綠帽子，穿着一身綠色的郵遞員制服，腳上穿着一雙洗的發白的行軍鞋，推着一輛老舊的自行車，車後架上有一個綠色的大包，包裏裝滿了農民唯一與外界交流的東西__信。
每天早上，他都會迎着清晨的第一縷陽光來到小山村，他把車抬起來，小心翼翼的從我身上邁出第一步，生怕飛濺的溪水打濕了信件。
從我身上走過，踏上對岸的土地，他蹬起了自行車，進了村子，彷彿像在熱鬧的庭院裏灑開了雞食，老人們的歡笑聲四處傳來，向村中心匯聚。
他不來時，我會靜靜的.躺着，享受時光的流逝。
突然有一天，他沒有來，我沒有着急，可是他一連幾天沒有來，我開始急切盼望着他的到來，同時也猜度着他沒有來的原因，是他退休了還是他出事了……
他已經很久沒有來了，我眼裏的希望的光漸漸暗淡下去。這天，我正昏昏欲睡，突然遠處走來一個綠色的身影，是他嗎？我迫切地期待，等到走近了，我一看，不是他，是一個二十歲左右的年輕人，還是那身衣服，還是那個包，只不過換了一雙新潮的運動鞋和一輛嶄新的自行車。他哼着歌，像老郵遞員一般抬車過河，進了村裏。
村裏傳來曠別已久的笑聲，連小溪彷彿也流的更歡，發出了嘻嘻的笑。
我是橋，是連接兩岸的橋；他們也是橋，是搭建在人們心間的橋。
今年是中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70週年。為了進一步瞭解那場戰爭中英雄的故事，這個週末我和爸爸走進電影院觀看電影《金剛川》。電影情節圍繞着金剛川上的一座橋，講述志願軍戰士如何守橋、修橋、過橋的故事。志願軍戰士要在指定的時間內通過金剛川抵達戰鬥地點金城，而通往金城的路只有一條，那就是橋。這座橋有多重要？用影片中的一句話就是：通過了，是我們的天堂；被阻擋，是我們的地獄。炸了，修。修了，再炸。來來回回美軍炸了七次，志願軍也反覆修了七次。影片的最後一幕，志願軍戰士冒着美軍飛機狂轟濫炸的`危險，在冰冷的河水中，用血肉之軀架起了一座炸不垮的“人橋”，讓大部隊成功渡河，此幕讓我淚流滿面。
電影裏有這樣一句台詞：“那一年我們才十七八歲，可我們不怕死。唯一想的事，就是通過那座橋。”十人隊的高炮班最後僅剩下半個張飛，最後為了與美軍對決，他還是毅然決然地點燃了炮火，連這半個身子也沒有保住。電影中一個個讓人揪心落淚的畫面，時刻提醒我們，曾經苦難的中華民族，因為有了這些先輩，才可以傲然挺立。
金剛川上的橋是一座炸不斷的橋，是一座先輩們用犧牲和鮮血換來的橋。爸爸告訴我：“這座橋不是一座普通的橋，而是一座希望之橋，更是一座信念之橋。它代表着中國人堅定的目標、堅決的執行、堅強的意志。”我似乎有所理解。作為一名新時代的少年應踏着先輩們鋪設的橋闊步前進，長大後努力建設更加強大的國家。
橋，對於我來説，它是一個平凡得不能再平凡得東西。可有一座橋，我卻至今難忘。
我的家在一座小鎮裏，這裏有花，有草，當然也有橋。家的左側不遠處，就有一座橋，它並不像其它橋那樣美麗堅固，它只是用幾塊木頭鋪成的，但它卻給我留下了深刻的印象。
小時候，每當奶奶去摘野菜時，都會帶上我，其中就要經過那座橋。剛開始，我還是有點畏懼，看着那木頭搖搖擺擺的.樣子，那太恐怖了，我擔心我一不小心就會掉入那嘩嘩的溪水水中，但奶奶每次都會牽着我的小手，她在前面走，我便跟在後面，那木頭顫抖抖的，我便也跟着顫抖抖。每次過完橋，我都會非常興奮，也許這對奶奶來説很平常，但對我而言，這是一次刺激的冒險。
時間慢慢過去了，轉眼間，我上國小了。每次放學回家後，我總喜歡去過橋，我踏在那搖晃的木板上，雖然害怕，但也非常興奮;我總是小心翼翼的，但有一次，我一不小心腳踩空了，摔下去了，好在那時水並不深，但那溪水冰冷，冷得我渾身發抖;回家後，奶奶看着濕淋淋的我，哭笑不得，一邊幫我換衣服，一邊説我傻，而我卻非常快樂。
慢慢地，我上國中了，在家呆得時間更少了，但每次回到家後，我都會抽出一點時間去過橋，這時對於我來説，根本不是橋，我一點都不害怕，仍舊踩在那木板上，雖然橋也會顫抖，但我根本不怕，我在橋上來回地走，但我卻找不到那時的樂趣。也許童年已離我遠去了。不變的只是這座橋吧。
經過漫長歲月的洗禮，橋或許會老。但無論它年輕或老去，我都不會忘記它，因為它滿載着我兒時的歡樂與痛苦，見證着我的成長，它是我的一位老朋友，我會永遠把它埋藏在心底。
花開花落，歲月匆匆流過。被遺忘在角落的記憶拼圖碎片緩緩拼接，拼接成了一座橋，恬靜的，高大的，稚嫩的。
一年前的深冬時節，因為某件事我一個人失意的在街頭遊走。放空思緒，讓它在天空任意漂泊。不知走了多久，轉了多少彎，見了多少行人。收回思緒時，天空中已揚起了白色雪花。正當我猶豫到哪裏避雪時，頭頂上多了把透明的傘，耳邊傳來了稚嫩的.童音:“小姐姐，你一個人嗎？下雪了哦…我有兩把傘，吶，給你一把！”我詫異的看着眼前的小女孩，問她:“我們無緣無故，你為什麼幫我？”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因為爸爸在世的時候告訴我幫助別人是件快樂的事，贈人玫瑰手有餘香！這是爸爸常説的……”
我頓了頓，沒有想到女孩的父親竟已……沒等我反應過來小女孩就已撐起另一把傘跑去遠處。
心裏一陣暖流，流入心田，無形中，我們之間架起了一座橋。很温暖，很高大。我嘴角含着一絲笑意向小女孩走時的方向走去，走了一會兒，耳邊傳來了熟悉的叫賣聲“賣花喲！叔叔阿姨，買花嗎？”是她！小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐，是你啊！”我望望她，彷彿在説你怎麼會在這裏？為什麼賣花？她懂了似的，笑了一下，給我敍説她的故事，我們説了很多。我瞭解到她的父親在她八歲時因為一場車禍去世了。為了維持生計她的母親在飯店打工，她在寒假賣花。講到最後，她的眼睛濕潤了。我那時想我們心中的橋更加牢固了。更加高大和温和了。
臨走的時候，她送了我一朵花，看着那朵鮮豔欲滴的玫瑰，好像就是小女孩的臉蛋，稚嫩又可愛。
風吹起如花般破碎的流年，而她的身影在我的心橋上搖搖晃晃，漸漸遠去。那一座高大，恬靜，温暖又稚嫩的橋啊！將成為我生命路途中最美的點綴。
真好!我能養寵物了，我選擇了一隻小倉鼠。它住在一個鐵籠子裏，裏面有跑輪、滑梯、飲水器、小屋、磨牙石……這還不算豪華，豪華的是它有我自制的遊樂園、食物博物館、洗澡盆。它也玩的開心極了。
我聽表哥説它很怕人，生氣時卻很暴躁。
家裏有一個紙箱，可以把籠子放在裏面，我就把它放在裏面，再蓋上一層布，這樣就能讓它安心的住下來了，在裏面玩耍、休息了。生活的.簡直不亦樂乎。
過了許多天，我回去看一看它，它也會用黑得閃閃發光的眼睛看看我，好像在説：“怎麼有人來看我呢？”過了一會兒，我看見它生活得悠然自得，然後對它説：“小傢伙，好好休息吧。”即使它聽不懂。之後我每隔幾天去看它一次。就這樣，我跟它的就離縮短了不少。
有一次，我放它出來玩，它東看看西望望，彷彿尋找着什麼東西。看完之後又這裏走一會兒，那裏躺一下，又神氣十足地走進掉在地上的打開的零食袋裏，我不管它，我只是在一旁看着。
只是見這小傢伙進去好一會兒，還沒出來，我懷疑它在裏面睡着了，或者是找不到出口，我去把零食袋的口子開得再大一點，只見那傢伙不是睡着了，也不是找不到出口，而是在那吃零食哩！真是小貪吃鬼。
我們的關係越來越近，直到有一天它爬到我的腿上，在那躺下來安靜地躺着，睡着了。
這樣使我懂得了信賴是座橋，那座橋不正是人與人之間所需要東西嗎？
過年時，我們全家一起去江北的老家。
快到長江邊時，我遠遠地就看到了一座長江大橋，它好似一道美麗的彩虹，掛在浩浩蕩蕩的長江上。白天，長江大橋上顯得格外忙碌。橋上，一輛輛汽車來來往往，川流不息。橋下，一艘艘輪船飛快的行駛在寬闊的江面上。
我們乘坐的車子隨着車流開上了長江大橋，我發現橋面被一根根粗壯的鋼索拉在高高的.塔上，這些鋼索像一根根跳動的琴絃，還有一些可愛的小鳥在這“琴絃”中飛來飛去，好像是在彈奏一首首動聽的歌曲。
就在這時，我們身後傳來了兩位老奶奶對話的聲音。
“現在有了這座橋真是方便多了，不用像以前那樣麻煩。”一位老奶奶説。
另一位老奶奶回答：“是啊!一座橋就像將江南江北變成了一個地方。以前沒有這座橋時，想到女兒家真是太困難了，現在隨時都可以去。”
旁邊的一位老爺爺也感歎道：“以前我們想過江時，只有乘小船，遇到颳風下雨時，就沒辦法過江，有的時候，小船碰到霧天或大浪還會翻船呢！現在的交通真是太便利了。”
我聽着他們的對話，突然發現我們的車子不知何時已經開過了橋。我想：原來這座橋在老爺爺和老奶奶的眼裏是那麼有用，也是那麼的方便。
望着他們快樂歡悦的笑容和發自內心的笑聲，我感受到這是一座給予他們很多幸福的橋樑，真的是“一橋飛架南北，天塹變通途。
有人喜歡雄偉的黃河大橋，也有人喜歡五彩繽紛的彩虹橋，還有人喜歡北京的盧溝橋，而我卻喜歡家鄉的那座雄偉的黃河橋。
當春風吹過，春天來臨時，我們小朋友從這橋頭跑到那橋頭，從哪橋頭跑到這橋頭，我們玩瘋了。有時候，我們小孩還會站在橋頭上放風箏，做遊戲。大人們在橋上遛狗，玩手機，看報紙，等我們玩累了，會趴在欄杆上休息，調皮的小孩扔石子嚇小魚、小蝦，嚇得它們到處藏。橋的兩邊長着翠綠的綠樹，小燕子忙着撿樹枝和泥土打窩，不由地讓我想起一首詩：“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
夏天悄悄又來了，夜晚，橋上擠滿了人，大人們有的聊天，有的玩手機、還有的賞月，小孩們有的看星星和月亮、有的比賽跑步。還有的趴着欄杆看水裏的小魚、小蝦做遊戲，只見水裏倒映着圓圓的月亮，潔白的欄杆，萬家燈火、真像一幅美麗的畫，等看夠了這幅畫，幾個調皮的'我們撲通，往水裏扔了幾塊石頭，這幅美妙的畫就這樣被打碎了。而橋那頭的爺爺奶奶們正歡快地跳着廣場舞。
大雁開始南飛，樹上的葉子也變黃了，秋天到來了，夕陽西下，所有的大人，小孩都聚集到橋上，大人們，有的玩手機，有的聊天，還有的賞月，小孩子們在橋上亂畫，被大人們罵了一頓，可是他們就當沒有聽見似的，繼續在橋下面鬧：有的在橋上畫、砸，有的跑到橋下玩泥巴，抓小魚、小蝦……
嚴冬來了，它真像一位慈祥的老人，已經疲勞，人們不忍心去打擾它，可是它依然默默奉獻。你聽咕轆轆，一輛工程車軋過，送往工地的水泥和沙子。咕咕咕，一輛開往超市的物產車經過，叮叮叮，幾輛電動車——又軋過了這座橋……
啊!家鄉的橋就是這麼美，這麼默默無聞地奉獻着，我怎麼能不喜歡它呢!
學問齋