在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的令人感動的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
有一種情，它沒有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感召；沒有愛情那樣“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移”；它更沒有親情那樣“誰言寸草心，報的山春暉”的眷戀！可是，這情，它別有一番風味在心頭，心頭！
啊，我的老師，我親愛的老師！我這樣直抒胸臆您能否感覺的到？或許，我錯。我應該用更好的方法表達我對你的感情。洶湧澎湃，激揚灑脱，已不適合您。因為默默無聞是您的特徵，無私奉獻是您的特長。
我的老師，大家説您像園丁，可我更覺得有時您像父母，有時您像朋友，有時甚至會像戀人。但無論像什麼，您的關愛都是那麼純真，那麼無微不至。
我的老師，您還記得嗎？我上國小時，班上有個同學家裏情況不好，有次她生病，您給她打針吃藥的錢。雖然錢不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多麼美好，生活充滿希望。您就像座我們可以依靠的大山！
我的老師，您知道嗎？雖然您批評過我，當眾羞辱過我，我知道您是恨鐵不成鋼。可我更知道落紅不是無情物，化作春泥更護花的道理。從那以後，我的心變得更加堅強，敢於迎接挑戰，您就像條我們可以彙集的猛江。
我的老師，您累嗎？您知道我們物理不好，興趣也不高，可您並沒有氣餒，您放棄休息的時間，一遍遍為我們講解那難懂的題。在我眼裏，您的心更加難懂。因為，勞累在您的臉上從未出現，您真的不累麼？但當我考得優異成績時，我才明白，您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像片我們可以吸收養料的土壤。
我的老師，我親愛的老師，您看哪一條條小溪是多麼清澈，它們流向遠方，流進知識的海洋。流向理想國度。無論何時何地，您問：“渠那得清如許”，我答：“為有源頭活水來”。小溪是不會忘記那源頭的活水。老師。您就像我們可以飛翔的翅膀。
我的老師，我敬愛的'老師！嚴寒酷暑，春去秋來，歲月蹉跎，您容顏的蒼老陪伴我們身心的強壯。
我的老師罵我敬愛的老師！我喜歡您踮着腳在黑板上寫字的樣子；我喜歡您批作業時認真的表情；我喜歡您不畏病痛，堅持為我們上課的精神。
我的老師，我敬愛的老師！假如某天我們在街上偶遇，我生怕“老師好”這三個字無法讓您感到我對你的尊敬，感謝，我的老師！
感動存在於世間的每一樣東西中，就算是在動物中，也會在感動的湖中泛出點點的愛。
一天下午，我寫完作業出去玩，發現草色的草叢中閃出幾道銀光，我便好奇地去看了看，呀，原來是一張蜘蛛網，裏面有一隻母蜘蛛在不停地蠕動着，身體在不停地顫動，咦，它是在幹什麼?這時，一串串小小的球出現了，哦，它在產卵呀。只見母蜘蛛把頭扭到了我面前，這可把我嚇了一大跳，我以為它要咬我，不禁向後退了好幾步。可這時，母蜘蛛開始照顧起了它的`孩子們。我打算觀察一下它。
第二天，小蜘蛛們破殼了，肉乎乎的，看起來真是“可愛”，由於我受不了它們的“可愛”，我又去玩了。
第三天到了，小蜘蛛全身長滿了殼，咦，為什麼蜘蛛媽媽捕上蟲子後，不給它們吃呢?難道小蜘蛛不餓嗎?而下面發生的一幕，讓我驚呆了：小蜘蛛們爬到蜘蛛媽媽的身上，似乎約好了一樣，每人各佔了一地“領地”，它們這是要幹什麼?讓人意想不到的是，小蜘蛛們把吸管似的嘴插到了它們親生媽媽的身體裏，彷彿享受着一頓美味的大餐，而蜘蛛媽媽在不停地抽搐着，沒幾分鐘就昏過去了。小蜘蛛們散了，各奔東西，蜘蛛媽媽怎麼不動了?我斗膽用手摸了一下，哎?好像是個空殼，原來它為了繁殖、養育後代，不惜把自己的身體做為兒女們的第一頓大餐，這又是多麼偉大的愛呀!
淚水掩住了我的雙眼，在那銀光之中，那顆昔日的“黑珍珠”，又是多麼耀眼!
我在生活中碰到困難的時候經常會得到他人的幫助，有老師、家人、同學、朋友、有時甚至還有不認識的陌生人，他們無私的幫助和關心常常令我感動。其中最令我感動的人是我的體育曾老師。
以前我的體形很胖，從一年級到五年級都是如此，一提到體育鍛煉我就犯愁。可是由於五年級馬上就要面臨抽測，體育也是很重要的一項成績，這可怎麼辦呀？正在我不知所措的時候，曾老師把我叫到辦公室，親切地説：“羅珮瑤，每天早上來學校參加鍛鍊吧，這樣不但能提高你的身體素質，還可以減肥呢！”這時我就象抓住了一根救命的稻草一樣，連忙説道：“謝謝老師，我一定會堅持鍛鍊。”從那以後，我決心每天都要準時到學校跑步。
可是，鍛鍊身體也很累，特別是夏天大汗淋漓的滋味真不好受，開始兩天的'新鮮感一過，就真想打退堂鼓歇一段。一天早上，我感到腰痠背疼，心想，今天就不去鍛鍊了吧！於是賴在牀上不想起。幾分鐘後媽媽走了進來，見我還沒起牀便催促道：“還不起，一會兒早鍛鍊該遲到了！”看着媽媽一臉的嚴肅，我沒敢説什麼，趕緊起牀了。我慢慢騰騰地走到學校，發現曾老師沒在操場上，心理一陣歡喜，蹦蹦跳跳地走進教室。本以為逃過去了，可是到上體育課的時候，老師悄悄地把我叫到辦公室，對我説：“今天早上怎麼沒來鍛鍊呀？”我支支吾吾地説：“我今天起晚了。”曾老師語重心長地對我説：“鍛鍊身體需要長期的堅持才能收到良好的效果，如果你現在放棄了，那麼前面的努力就白費了，我相信你一定能堅持下來。”聽了老師的話我深受感動，感覺很慚愧，自己剛累一點就退縮了，真是不應該。於是我暗下決心一定好好鍛鍊。在媽媽送我上學的時候，曾老師還專門跟媽媽説晚上洗腳的時候用熱水幫我泡腳以減輕我的疲勞。有這樣細心的老師關心，從此以後，我再沒逃過鍛鍊，每當累了想偷懶的時候就想起了老師説的話，身體素質也比以前大大提高了，經常得的感冒也少多了。
曾老師教了我們五年的體育課，無論寒署，他都早早地在操場上指導我們鍛鍊，體育課上教我們打球、跳高、跑步……他對學生認真負責的精神令我很感動。
在生活中，令我們感動得事例是很多的，只要你認真發現生活中的點點滴滴，就必須會發現有些事情是十分能使人感動的。
記得那一次多雲的天氣，我也正好放學，“這天報着沒有雨的。”這話音剛落，一顆顆豆大的雨點打落在我的身上。這時候，有一位小姑娘正在車牌前等車，大約等了半小時，最後盼了一輛公交車，這位小姑娘急忙上車。突然，看見一位老爺爺帶着一位大約3歲的小妹妹，在朦朧的雨中快步跑着，好像趕着上公交車。這位小姑娘立即下車，扶着老爺爺，抱着大約3歲的小妹妹把他們送上了車。老爺爺充滿感激地對小姑娘説：“小姑娘，讓爺爺扶你上車吧！”但是，公交車起程了，小姑娘向老爺爺打了招呼，又站在風雨中等着下一輛車的'到來。這一幕把我驚呆了，雖然小姑娘被雨點“洗澡”了，但她是十分高興的。我又用敬佩的眼光看着她，公交車來了，我在心裏替她高興着，直到她上了車，我才依依不捨地把眼光從那個地方轉移，這時，眼淚在我眼眶打轉……
這件事使我一生受益不盡。
學問齋