在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的記一次演講作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期五的下午，全校師生彙集在操場上，進行扣人心絃的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩於心，感謝以行”。
大隊輔導員劉老師邁着僑健的步伐走到演講台，用清脆悦耳的聲音説：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長，他們非常辛苦；老師為了我們的學習操碎了心；黨為了保衞家園，犧牲了多麼多的戰士呀；社會各界人士曾經出過多少力呀。劉老師宣佈，演講比賽正式開始，下面響起了激烈的掌聲。
第1個上場的選手是2年級的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場。他首先向我們敬了一個禮，開始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對父母的愛，對父母的情，真是表達得淋漓盡致。在場的師生一個個聽得全神貫注，一個個感動得熱淚盈眶。他的演講讓我鈎起了我對父母深深的愛，眼前忽然閃出了父母曾對我的愛。他的演講贏得了在場的聽眾一次又一次的雷鳴般的'掌聲。
我們班參加演講比賽的人是史依曼，學習成績鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講台，演講的題目是感恩社會。她的話一句句扣人心絃，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會是人類進步的階梯。
演講的同學一個接一個，內容一個比一個豐富，一個比一個精彩。總之，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心裏知道了要學會感恩。
伴隨着習習秋風,我們迎來了一年一度的演講比賽。我們陸續走進了電教室,只見上空寫着四個大字：演講比賽。同學們個個喜氣洋洋，歡笑聲“蓋”過了音響裏放出的歌聲。演講比賽就這樣拉開了帷幕。
演講比賽開始了。那迷人的聲音像磁石一樣把我吸引住了。第一位演講的是龐文博她那稚嫩的聲音把我們彷彿帶到了美妙的童話世界裏。緊接着是李文月。就這樣一個人一個人演講完了，很快就輪到我了，我慢悠悠的走上台，心裏就像揣着一隻小兔。就像自我安慰一樣，鼓起勇氣向台上走去。
我清了清嗓子，大膽的演講着，我也不知道我演講的好不好。只是演講完了，就只聽見有幾聲稀薄的掌聲。我從心底裏知道，我演講的的確不好，下台的時候，我把頭弄的低低的，時不時的看郝老師一眼，只見郝老師用甜甜的微笑向我致意，我的心裏終於舒展開了。
很快，演講比賽進行完了，開始宣讀分數了。滿分是10分。就在宣讀分數時，我的`心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!最後，我竟然是第二名，太不可思意了!我簡直都不相信我自己的耳朵了。我還以為只是個參與獎呢!頒完獎後，我這才相信這是真的。
演講比賽雖然完了，但是我心裏總燃着一種不滅之火，這火就是前進之火，奮鬥之火，就是因為這種火，本來讓不自信的我，有了自信和奮鬥的勇氣。
演講比賽結束了，但是同學們還沉浸在剛才情的比賽裏……
抬頭望着蔚藍的晴空中，好幾只活潑可愛的燕子排着隊往南飛。真的，那時我的欣裏好開心，但又添了幾絲愁，怕我昨晚的美夢會徹底地碎了。這是我們學校舉辦的”愛我家鄉 愛我校園”演講比賽。
隨着;“‘愛我家鄉 愛我校園’演講比賽，現在開始！ ”的號召，每個人的心中都有着共同的願望——————拿第一。此時，操場上飄着濃濃的，嘹亮的音奏—————<<星空>>，多麼迷人的聲音，陶醉了每個人的心房，此後，演講者用她那温柔甜雅的妙語，織出了校園中最美麗的花布，給秀氣的東昇國小增添了多彩生機;猶如美麗的天使安琦兒的到來！在眾多微妙的演講中，我享受着那種境界，仔細賞析着當時的畫面，多麼絢麗，多麼快樂的文章啊！在不知不覺中，輪到了我們班的`演講，他用優雅的聲音描繪出了這個世界對他的感受，無比絢爛;她用甜雅的聲音描繪出了這個世界對她的感受，無比燦爛;博得了我們全班同學和老師的熱烈掌聲，他（她）們知道，這掌聲中抱有多大的期望，因而他（她）們努力了，奮鬥了，在全校師生的鼓勵下他（她）們表現了精彩的一面，終於得了全年級第二的成功，我們全班同學都很威武，因為我們用努力造就了成功，用成功造就了歡樂！
我相信，不久，我們六（一）班將會是全校最有能力達到成功，威風的六（一）班！同學們，加油！
一年一度的演講比賽又開始了，現場充滿了拉拉隊員們的歡騰和鼓舞，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。
而我呢？心裏卻有一絲緊張，像裝了一隻小兔子似的，到底能不能發揮好啊？我可不想拖班級的後腿，如果拖後腿，就別上台了。忽然喇叭裏喊到比賽正式開始，我嚇了一跳，還是上台吧，試一試，每一次嘗試都是一次進步啊！於是我懷着既緊張又激動的心情走上了舞台，定了定神，“大家好，我是來自民辦打一外國語國小三（4）班的孫欣逸……”看着評委時不時微笑，時不時點頭，我那顆慌亂的.心終於放下了，結果我成功通過了第一關，而且評委還給了高分。
“高分”讓我沾沾自喜，開始左右和別人攀談起來，聊得眉飛色舞。可萬萬沒有想到，還有難關等着我呢！第二回合，由於沒有認真思考過問題，一聽到評委説請作答，我整個腦中一片空白，彷彿周圍的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來，瞬間跌落“萬丈深淵”，“嗯嗯啊啊”的一個字也吐不出來。等我反省過來已經太晚了，只見評委個個搖着頭，把打分記錄下來，顯而易見對方贏了。看着對方的笑容，我恨不得有扇“任意門”立馬消失。
比賽結束了，我癱坐在教室裏，空氣安靜得讓我的腦海裏一遍遍地回放之前的情景。抬頭看着牆壁上的“勝不驕，敗不餒”。是啊，至理名言啊，我慚愧得低下了頭，此刻終於明白它的真正含義，我要牢記這次比賽帶給我的啟示，不能以一時的成敗而感到沾沾自喜或者灰心喪氣，今後無論做任何事情，都始終要保持一顆平常心，穩紮穩打，腳踏實地的去面對。
“不知道我們組怎麼樣？”“肯定最棒。”兩個同學小聲的議論道 。同學們都拿着演講稿，一附院躍躍欲試的樣子。啊，原來下節課要舉行演講比賽了！
“叮鈴鈴”上課了，激動人心的時刻終於到來了，高老師宣佈演講比賽開始，我們班便沸騰了。四人小組正商量着推選誰去演講，我和我們小組脣舌之戰了好久，最終決定由我上台演講。兩位主持人宣佈演講比賽現在正式開始。第一組的魏新昊上台演講，一副得意揚揚的，彷彿準拿冠軍的氣勢，上台演講。第二小組，第三小組都陸續上台演講過了。我正仔細修改着自己的.演講稿，主持人突然大聲説：“下面請第五小組上台演講，大家歡迎！”台下頓時掌聲一片。我心頭一驚，鋼筆差點從手裏滑落。糟糕！
還沒有修改完，算了，見機行事吧！我懷着一顆忐忑不安的新走上講台，顯得有點兒拘謹。我抬起頭，看到了小組信任的眼光，我才稍稍放鬆了一些，從容不迫、大大方方的讀了起來。我漸漸融入到情節之中，當我讀到30萬人倒在日本人刀下，南京大屠殺的時候，我彷彿看見了一個個中國人到在血泊之中，揚子江水杯然的鮮紅。當讀到中國在2008年奧運會上獲得金牌時，我彷彿站在奧運會場上，為中國拼命鼓掌。當我讀完，下面一陣雷鳴般的一陣掌聲，我簡直不敢相信我讀的那麼出色。
“請五六年級下樓做操。”下課了，同學們都依依不捨的離開了教室。
今天，我們班舉行了一次有意義的演講比賽，題目是：勿忘國恥，振興中華。比賽快開始了，同學們都在坐位上練習着。
比賽開始了，主持人面帶微笑地走上講台，百靈鳥似的聲音響了起來：“各位老師，各位同學，大家好。現在我宣佈，演講比賽正式開始。下面誰想第一個上台演講？”話音未落，就有幾位同學高高地舉起了手。“何昌健。”説罷，何昌健昂首挺胸，好像穩操勝算似的走上講台。他深深地鞠了一躬説：“老師們，同學們，大家好！”便開始了演講。當他講到中國遭受侵略者欺負時，他鎖緊眉頭，握緊拳頭，似乎要把侵略者吞了似的；但講到中國今天的成就時，他便舒展眉毛，兩個眼笑得都快眯成一條縫了。看他那表情，雖然他再演講時沒説，但我知道，他肯定在心裏默默的説着：“我們中華民族又站起來了！”最後，他的演講駁得了全班同學熱烈的掌聲，還有一些同學久久不能從那氣勢磅礴的演講中回過神兒來。
第二個登台的是秦亞鵬，他上台緊張的'滿頭大汗，竟把詞兒給忘了，只能下台了。
看着同學們都接二連三的上台去演講了，我也想上去，可是一直沒有勇氣舉手，好在同桌的打氣和周圍同學的鼓勵才使我舉起了手。“馬珊金子。”我穩定了一下心情便走上了講台。上台後我首先向大家問了好，然後就聲情並茂的演講了起來。起初，我有些緊張，但後來就能適應了。最後，我的演講也駁得了大家熱烈的掌聲……
最後，評出了一、二、三等獎，很遺憾，我沒有獲得一等獎，而是獲得了二等獎。但我很高興，因為我站上了夢想的舞台，以前膽小怕生的我有勇氣面對85個人來演講。雖然我沒有戰勝那些得第一名的同學，但是我戰勝了我自己。多麼有意義的一次演講比賽啊！我會永遠記住它！
站在台上，我手裏拿着演講第六名的獎狀，雖然只是一張薄薄的紙，但對我來説卻有着莫大的鼓勵。其實拿第一名對我而言是司空見慣的事，在學業上我的成績向來優秀，得到第一名，對我來説簡直是易如反掌，雖然這次演講比賽我沒能拔得頭籌，可是對我而言，這第六名的獎狀比任何一次的第一名都珍貴，是那樣的讓我感動萬分。
五年級時，我在老師的鼓勵下，參加了校內演講比賽，在我努力的練習下，我終於獲得了亮眼的成績，成為校內語文演講的第一名，當我仍沉浸在得獎的喜悦中而洋洋自喜時，我被學校通知要代表學校參加市語文演講比賽的消息時，我卻猶豫了、躊躇了，我害怕自己的實力不夠，擔心自己能力不足，而且一整個暑假得天天練習，乖乖的接受“培訓”，一想到就令我痛不欲生，之後我開始逃避，每次練習時，總能找出許多借口理由推拖，希望指導老師能“放我一馬”，就在這逃避之中，白白虛度了寶貴的黃金集訓期。
老師看出了我的苦惱，不斷的鼓勵我，媽媽也大力的支持我，讓我重拾信心，遊移不定的心也漸漸被平撫，我將所有的玩樂時間以及精力都投注在這次的比賽上，體察生活、積極寫作，我知道我將不計結果，只為挑戰自己。我努力的統整大綱，每天對着鏡子練習表情的生動與動作的自然，揹着背也背不完的作文，寫也寫不完的生活小記，雖然很辛苦，但我心裏一直隱着想突破這不可能的`任務的決心。
終於我站上了舞台，我自信的演講，微笑的看着台下觀眾，我認真的分享我的生活，盡情的講出我的想法，我知道這終於超越自己，站在台上我拿着這張第六名的獎狀，這一刻我感動不已，因為這張獎狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。
一週前，我報名參加了市第一國小舉行的演講比賽。為了取得優異的成績，我每天都累的氣喘吁吁。多少次已經飢腸轆轆，雖然食堂裏的美食讓我垂涎欲滴，但我還是堅持摸着皺紋滿滿的稿子訓練到最後。
去參加比賽的路上，我敞開心扉，讓自己歡快而又活潑，因為我知道，這是我演講生涯中最重要的一件事，不能過度緊張。路旁的小花也衝我綻開笑顏好似在為我鼓勁。我一邊揹着我的演講稿，一邊大步向前，終於來到了比賽現場。當我穿過了人山人海的觀眾席之後，我的心情慢慢變得不平靜了，我的心為即將到來的演講大賽而怦怦直跳。
輪到我上場了，我使勁地嚥了一口唾沫，一步一步邁向上台的樓梯，我感覺自己像是被一座大山壓住肩膀，每一步就如登天一樣，終於，我走到了舞台中央。此時，場上的光耀一齊投向我這裏，我的眼睛緊張得不由自主地眯了起來，拿着話筒的手也輕輕抖動了起來。我清了清嗓子開始了演講，因為過度的緊張，我發揮得並不太好。我擔心地看着台下的觀眾，只見他們並沒有對我不屑，反而向我露出鼓勵的微笑，我眯着的眼稍稍放鬆了些，我想：我一定不會讓我的指導老師和台下的.觀眾失望！
我的腦海裏面浮現出老師指導我的畫面，我努力按照老師的提示進行演講，漸漸地我進入了角色。我的聲音時而慷慨高昂，時而低沉婉轉，我的動作也如行雲流水般自然流暢。當我最後的一個字音落下時，觀眾席上的掌聲如潮水般向我湧來，我終於完美地完成了我的演講！
今天，徐老師領我們參加了“築夢於心，逐夢前行”活動，我和谷佳慧等七名同學代表全班去參加了演講。同學們的演講令我深受教育，受益匪淺。
演講稿裏，我曾寫過“總有一天，這些小積累會變成我的大夢想”，一樣，我們的夢想只有完成無數個小目標才會實現，非洲的一個名不見經傳的`馬拉松選手，比賽中競得了冠軍，使大家震驚不已，當記者採訪他時，他説出了成功的祕密，“馬拉松全長四十多公里，我把它分成了無數個小段，每一小段都有一個小目標，它或是一棵樹，或是一座房屋，每當達到一個小目標，我就會有下一個目標，就這樣，不斷跑完一個個小目標，又不斷確定一個個新目標，每個小目標都已超過，我堅持跑到了終點，取得了冠軍”，他回答的令我沉思。
而有些人卻不明白這些道理，我隔壁的王叔叔，他的夢想是當一名作家，他整天吆喝着“我要當作家啦！我要當作家啦！”卻從不閲讀，不練筆，結果到最後，他一事無成，連一個普通的報刊上也不見他的名字。
我曾經説過“我的夢想是當一名教師”，要想當一名教師，首先，我也要給自己定下小目標，什麼是我的小目標呢？一次考試就是我的小目標，怎麼能考好呢？每一堂課也是我的小目標，只要完成這一個個小目標，我堅信，我會距離夢想越來越近的。
演講時，每一個同學都説出了自己長大以後的夢想，如果每個同學都像跑馬拉松一樣，在追逐夢想的過程中，給自己立下一個個小目標，並實現他們，那麼，我們的大夢想一定會實現。
每一節語文課，對我而言，都是一種期待。因為每節課，都會有一位新同學上台演講。然而，一個月來，我的期待已被撲滅得只剩下微弱的光芒，直到她的出現……那是一個晴朗的早晨，或許是因為天氣的原因，同學們的心情也變得非常愉悦。當老師説完請演講的同學上台時，掌聲響起來，我卻拍得有氣無力。
轉頭的瞬間，我看見：一個扎着馬尾辮，穿着淡色素淨的衣服，那衣服襯着她從容的笑容，笑容下藏着一絲不易察覺的羞澀，小巧的身子卻邁出了與年齡不相符的沉穩而瀟灑的步伐，我開始有些激動了。“想聽到一篇精彩的演講嗎？那就再鼓一次掌，掌聲有多響，你們聽到的演講就會有多精彩！”她用靈動的眼睛掃了一遍同學們説道。“噼裏啪啦……”頓時，雷鳴般的`掌聲響了起來。她的眼中露出一絲狡黠，似乎這正如她所想。我沒有想到這麼一個小巧的女生，講得竟是關於國際教育性的問題。然而，那乏味的問題，從她口中説出，竟是那麼生動有趣。她那童聲童味的強調卻也不會給人帶來任何不符的感覺。她不僅説得頭頭是道，還會舉出不同的例子來，雖説是自己國家的不足之處，別的國家的長處，大家卻聽得心服口服。
説道精彩處，她開始手舞足蹈，就像演繹一部話劇給大家。時間在被大家遺忘中流逝，當她已走下台，老師走上台。我們依然沉浸在其中，無法自拔。突然間，同學們才恍然過來，原來已經結束了，而我的心情似乎也久久不能平靜下來。
這是一場演講嗎？還是一部話劇，卻更像一部電影。呀！回想起，我依然是那麼清晰。這就是我腦海中最深刻的一次演講。
有些事封存在心底裏的某個角落，似乎已經許久了，如果不是偶然想起，大概再也不會被翻出。
不是忘記了，只是不輕易想起，因為回憶，從來都是猝不及防。
就像以前的一些小細節，一些比較瑣碎的故事片段，可能就那樣被丟在那裏，一個偶然的夏日，微風吹過，剛好看到某個相似的場景，然後觸景生情，想起了若干年以前的某段記憶。所以説啊，時間真是個神奇的東西，它能改變人們好多好多，可還是有些人一直停在原地踏步，推辭着説是不想隨波逐流，其實你大概是不敢吧。
你害怕萬一自己也被這個時代同化了，害怕自己變得沒有主見，圓滑處世，不再像以前那樣活的那麼純粹。可是時代總是在變的呀，你不往前走就會被淘汰。
之所以嘮叨這麼多，是因為下午在翻網頁的時候，看到一個國小生的演講視頻，覺得很有趣，猛然間我想起了自己國中的`時候，有一次特別冷的冬天，我站在主席台那邊，對着台下超多的人在那裏演講，整個人都是心慌的，能感覺到自己一直在發抖，大腿直接是不聽使喚的那種，從來沒想過自己會有這麼緊張。不過好在，到後來漸入佳境，就開始好了很多。
那一次演講經歷其實是很不成功的，卻是讓我印象很是深刻的，大概正是因為有了這些細碎的經歷，才讓我在後來面對更大的場面的時候能夠遊刃有餘。
這天下午，豔陽高照，天空萬里無雲。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發生什麼事了？原來，是我們五年級舉行演講比賽。
比賽前夕，我心裏想：“我們（2）班必須贏！（2）班（2）班，絕不一般！！加油！！”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悦已無法掩蓋了。
籃球場中心掛着一條長長的`橫幅，下面就是搭好的舞台，挺立着的話筒給人一種緊張感；評委台離舞台不遠，木製的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在後台坐立不安[注： 坐着也不是，站着也不是。形容心情緊張，情緒不安。]，樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣佈演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的代表陸續進行演講。
這時，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星[注： 形容步子跨得大，走得快。]地走上舞台。她演講的每一句話，都透露着自信，每個字都那麼富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語了一會兒後，緊張的時刻到了！每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是（2）班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話將決定勝負！第二名……不是（2）班！（2）班的所有同學都歡呼起來，因為我們已經知道了：第一名，五（2）班！
我們掩飾不了心中的喜悦，一邊擊掌，一邊高呼：“（2）班萬歲！”“我們是最棒的！”“（2）班（2）班，絕不一般！！”……我們的笑聲迴盪在整個校園裏……
我們中隊舉行過很多有意義的活動。在這五彩繽紛的活動中，令我感到極其有意義、值得永久珍藏，能成為我們人生中最珍貴的那一頁的就是—演講比賽。
那節課，我們紛紛就位，期待着兩位可敬的評委老師“大駕光臨”。作為主持人的我，從同學們眼中讀出來期待的神情。同學們期待的是老師的到來；期待的是演講比賽的.開始；期待的是演講過程中的開心……
上課鈴打響了，同學們個個挺直腰板，激動地看着、認真的聆聽着—我宣佈中隊的演講比賽開始！
每一個比賽的選手都是那麼自然，大方地走上講台，用優美的詞句和富有神情的聲音，把自己與書的故事完美的展現了出來。在每個選手演講的那幾分鐘裏，便有一大筐的知識湧入我的腦袋，給我收穫多多—
我收穫的是同學們的友誼；是許多優美的寫作手法；是演講的一些禮儀；是演講稿撰寫的題材選擇。
在聽同學們演講的過程中，我彷彿坐上了時空機，穿越到了書籍眾多的圖書館裏、同學們的家裏、路邊的小店裏……與同學們一起體驗看書的快樂、吸取書中的知識、收穫歡聲笑語和眼淚……
在今天的演講比賽中，這幾年來的看書經歷，帶給同學們的酸甜苦辣，全部在同學們的演講稿上蹦了出來，讓聽眾“大飽耳福”，真可謂“歡喜樂也”！
今天，王老師要我們準備演講比賽的稿子，明天開始比賽。我們都非常高興，我回到家後就開始準備演講稿。
到了第二天，我一進教室，就看見有的同學得意洋洋的樣子，好像在説我肯定是第
一。不過一會兒，王老師就來了。王老師身邊還站着李晶同學呢，好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一説“演講比賽開始”，我們就安靜了下來，接着李晶又説：“請一號選手吳思思上場。”我們一片掌聲。在聽的時候，我們都很認真，有的專心思考，想，輪到我
的時候，應該有什麼動作，聲音是小是大。她講完後，我們都覺得她講得非常好，用最大的掌聲，表示向她學習。可是杜文琦和王思怡在偷吃東西，沒認真聽。
吳思思講完後，李晶又請了第二個選手賀心語上場，接着又請了三號、四號、五號。 到了第十六號時，柯鋭先背的很流利，可是背到一半的時候，鬧出了一個天大的笑話，竟然背不到了。當時她臉非常的`紅，接着聚精會神地想，想了好久都想不到，王老師笑着説，下去後，先看一看，再上來講。我們馬上大笑起來，有的同學用手捂着嘴笑，有的同學笑得趴在地上了。你説是不是一個笑話？
演講比賽後，我們紛紛離開了。後來我想，柯鋭敢上台就不錯了，我們笑他是不對的，我也要向他那麼大膽地鍛鍊自己。
今天，我們班開展了一次演講比賽，主題是“我最欽佩的一種現象”和“我最看不慣的一種現象。”主持人是我們的班主任王老師。
王老師宣佈演講比賽開始，大家十分踴躍，我們組的小組長李伊寧先上台演講，他演講的主題是“我最欽佩的一種現象——謙虛。”“謙虛是中華民族的.優良傳統，謙虛使人勤奮好學，謙虛使世界充滿快樂……”李伊寧滔滔不絕地説着。是呀！謙虛這個品格人人都應該有，人人都應該懂得謙虛，這樣這個世界才會充滿歡心和快樂。接着班長陳晨又上台演講，她的主題是“我最看不慣的一種現象——不遵守社會公德。”她講的是她家小區院子裏有一個花園，特別美麗，可是天天有小孩子上去摘花、踩草，大人們就是不管，花都要被摘沒了，草也要被踩平了，再沒有了原來美麗的景象。院子裏還有一些人到處倒垃圾，讓環境不衞生了。我覺得這些人太不講社會公德了，花園和草坪是大家的，誰都不應該上花園摘花、踩草，大人就更不應該亂倒垃圾，污辱環境了。後來又上去演講了許多同學。他們都講得十分精彩。
演講後，王老師為這次演講進行了講評，評了一、二、三等獎。我通過這次演講得到了很大的教育，從中我體會到了地球是十分脆弱的，我們應該保護我們共同的家園——地球，使它不受到破壞，讓我們的家園變得更加的美麗，更加的富強。
學問齋