在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的美麗的心靈作文，歡迎閲讀與收藏。
今天是9月10日，也是我國第xx個教師節，在這裏我要祝全校老師教師節快樂！我特別要祝我們的班主任周老師永遠年輕漂亮。因為她為我們付出的太多，我想對她説謝謝你。
記得開學的第一天，我們搬進了新的教學大樓，大家都高興得不得了，就在老師和同學都沉浸在快樂中的時候，一件意想不到的事情發生了，過了一個晚上同學們個個都變成了小丑，眼睛紅腫，眼淚汪汪，在爸媽的攙扶下來到學校，我也不能倖免，那時學校簡直沸騰了，校長請來了衞生局的.專家分析問題，結果是紫外線中毒，眼睛過敏，周老師紅腫着臉來到教室，顧不上自己又是倒茶，又是給我們添眼藥水。到了晚上還往我們家裏打電話詢問情況。這樣折騰了一天一夜，同學們的眼睛在周老師的關心下好了很多，可週老師因沒時間打吊針，臉的紅腫還沒完全褪去而堅持來為我們上課了，在這時，我們才發現周老師是多麼平凡而又偉大啊！
老師，雖然在廣播聽不到你的名字，在報紙上看不到你的照片，但我永遠喜歡你，喜歡你那美麗的心靈。
天，是那麼的陰，那麼的冷。風兒呼呼得吹着，吹動了樹梢，也吹動了我的心，我不由得想起了你—— 一個陌生的大姐姐。
那是一個寒冷的冬天，地上的雪都結冰了。我選了一條非常近並很少有人經過的路，準備騎車回家，騎着騎着，一不小心，一滑，人仰馬翻，車子倒在了一邊。我的腳碰到了一個硬東西，一看，原來是一塊凸出的冰。我怎麼站也站不起來。這時，突然冒出一陌生的大姐姐，我很奇怪，這裏一般沒人出現，這個大姐姐又怎麼會在這。我正想着。突然，她向我走來，説：“小妹妹，你沒事吧？”我説：“我沒事，謝謝。”她看了我的傷，竟然在寒冷的冬天脱下手套，用手帕把我的傷包紮起來，還幫我把車子扶起，在路上，她告訴我她家就在附近。不知不覺中，到家了，我就和她依依不捨得告別了。
那個勞累的身影，我永遠都不會忘記，我一定會像那位大姐姐一樣做更多的'好事。創造出一個美麗的心靈。其實美麗的心靈是由幫助積累而成的。讓我們一起努力吧！
生活中，處處都有美麗的心靈，只是沒有人去發現而已。就在一次上學路上，我感受到了心靈的.美好。
那次，我在爺爺奶奶家，沒來得及回家，早上匆匆忙忙上了公交車，準備上學。公交車上，我找了一個空位坐下，坐下後我就開始吃早餐了。
過了一會兒，上來了一個白髮蒼蒼的老人，看上去很疲憊。此時，車上已經沒有空位，車上的人都愣住了，不知道該説些什麼，做些什麼。突然，我後面的一位年輕人説：“老爺爺，您坐這兒吧！”車上再次寂靜，大家用詫異的眼神望着那位年輕人。很快，又有幾位老人陸續上車，很多人都自覺起身讓座，我也不例外。老人們紛紛叫好，誇讚大家尊敬長輩。大家很快樂，老人很快樂，那位年輕人也很快樂。下車後，我還想着那幅畫面，不禁笑了起來。
雖然那天乘車我站着度過了下半程，但心中仍懷有喜悦。因為我體會到了人們心靈的美好，美好的品質是可貴的。
這個暑假，爸爸送我一本《美麗心靈的永恆陽光》。他還告訴我這本書值得一讀，讓我用心去讀！我聽後不以為然，心裏想會是怎樣的一本好書，能讓爸爸這麼認可！在接下來的閲讀中，讓我理解了爸爸的話語，因為這本書確實讓我深受感觸和啟發，可以説是受益匪淺。現在我就和大家一起分享我閲讀之後的感受！
它是勵志讀本，一共分為五個章節，每個章節裏面講述的都是世界各國名人豐富的人生閲歷，是以每位成功人士的精彩人生故事為話題，故事內容激勵人心。書中將這些名人的故事比作那一縷縷温情的陽光，去照耀人性的每個角落，又是一把智慧的鑰匙去開啟成功的通道。讀完這本書，讓我對自身的修養得以提升和完善。讓我懂得，再成功的名人也都是一個平凡的'人，有着自己的夢想，他們的成功也絕非偶然，他們也都歷經坎坷，可是他們意志堅定，堅持夢想，勝不驕、敗不餒，才會在平凡中崛起，達到人生的大境界，走上成功之路。在以後的學習和生活中，我要學習他們立志高遠，勇敢面對困難，堅持不懈，做到自強自立！要懂得生活，更要去熱愛生活！
你的心靈是什麼樣的呢？是黑的，還是紅的？總不可能把心挖出來看一下到底是黑的，還是紅的吧？
黑心的話，人的品德一定墜落到最低谷了。如果這樣的話，人生的前途已是渾渾噩噩，臭氣熏天了。所以，這樣的'人生將會被所有人所鄙視。大家都看不慣那些動不動就大發脾氣，大打出手的人。這些人還不講衞生，隨意亂扔食品袋，碎紙片。
美麗的心靈是誰都可以有的。做的好事越多，心靈越美。好事做過之後，人的心裏就會感到平靜，愉悦。反過來，做過壞事之後，人的心理就會感到緊張，內疚。還記得電影《無間道》中劉德華的台詞：我只想做一個好人！給我一次機會吧！
我就有過一次經歷。劉雨奇同學的頭因為我受傷了。那一夜，我感觸很深，內疚得難以入眠。如果不是因為我在講台前嬉戲打鬧，也不會讓劉雨奇受傷。看着他扭曲的臉、閃爍的淚珠，聽着他斷斷續續的抽泣，我的心都碎了,悔不當初。是我！是因為我!
如果每個人擁有美麗的心靈，如果人人都獻出一份愛，世界將變成真善美的殿堂。大家一起努力吧！美麗的心靈！
隨清風飄落的葉，把四月的城市粧點得毫無春意。我坐在街邊，望着來來往往的人們走過，直到……
直到一位身軀佝僂、白髮蒼蒼、頷間帶着幾絲長鬚的中年男子走近。面對這有幾分怪異的推銷員，我第一個閃過的念頭，驅使着我表現出冷漠，但——他深深的鞠躬，使我冰冷堅硬的心房開始崩解，開始注視着他胸前只用幾片木板釘成而顯得簡陋的木箱。急切地訴説着過往的他，在汗珠佈滿額頭、聲音帶着喘息時，看起來竟如此瘦削……
言談之間，瞭解到他因車禍而失憶，迫不得已而投入這項承受了過多異樣眼光的工作。他的無奈，我能體會，但是，多少人曾和我有一樣的直覺閃過？多少次被拒的尷尬澆熄了他的意志？他接過我手中的紙鈔時，一記記問號重擊着我。也許我今天能維持他的生活，然而明天，卻仍是個懸着的問號。在其他角落，更多如此境遇的人，也未必能尋得幫助。
我鬆開牛皮紙袋上的.細繩，落葉般的色澤。在我回過神後，他已不見蹤影。
從那之後，我許下心願，看到尋求幫助者時，不再只是匆匆行過，而是為他們多設想幾秒鐘。或許，他和我的相遇，不只是為了推銷那包蜜餞，而是為了喚醒那曾躲在我幼小心靈中的，屬於赤子的單純。
美麗的心靈是那種博大，開朗而又準備容納一切的心靈 ——蒙田。
我不知道此蒙田是哪個時代，哪個國家的人，但是，我很喜歡他説的這句話，他對於美麗心靈的定義。
一個人要想做到擁有一顆美麗的心靈並不容易，試想，在我們的周圍，真有這樣的人麼？或許有，但可能是少之又少，至少，雖然説來這一直是我所追求的目標和境界，但我現在還是不能夠做到處事不驚，因此，我不能算是擁有美麗心靈的人。
今天之所以把這句話摘出來，寫出來，那是因為我覺得這美麗心靈是一種人生的境界，一種博大，寬廣的'心胸，一種自信，達觀，而又積極向上的人生態度。這世間，我們在生活的時候，有時候似乎忽然就找不到前進的方向了，那麼，其實，這句話就像一盞燈，為我們指明瞭前進的方向！
每當停電時，我拿蠟燭來照明時，記憶的大門總會情不自禁地打開，讓我想起這麼一個故事。
從前，有一個十分富有的單生女子與一户十分貧窮的人家做了鄰居。一天，這位女子正在客廳中看電視，忽然停電了。她只好摸黑點蠟燭。這時有人敲門，她摸黑打開門一瞅，呦，是鄰居家的窮小子。沒等她開口問，那小男孩就先問了起來：“阿姨，您家有蠟燭嗎？”她心想：一定是他們家裏沒有蠟燭，向我來要。於是回答：“我們家沒有，你快滾回家去吧。”小男孩聽了開心地笑起來。婦女一驚，以為他在笑她家沒蠟燭，便不悦地問道：“你笑什麼？”小男孩從褲袋裏拿出了幾根小蠟燭遞給她，説：“我媽媽就知道您沒買蠟燭，讓我給您送來了。”頓時，慚愧的淚水打濕了她的'衣襟，她緊緊地抱着那小男孩，久久不願鬆開……
像這樣感人的故事你還知道多少？快來告訴我吧。
在我們身邊，有很多擁用高尚品質的人，當然，他們也擁有一個美麗的心靈。
有一天，我在路邊看見一個清潔工阿姨和一個小夥子的在吵架。那個小夥子説：“我不就吐了一口痰嗎？有必要這麼大驚小怪嘛！”那位清潔工阿姨説：“對你來説可能不那麼重要，可是對這些行人有傷害啊！你想，每天這裏的行人人來人往，但是因為你吐一口痰，讓他們呼吸的空氣裏有了細菌，這難道不是對人體的傷害嗎？！”旁邊的人聽見了這位清潔工阿姨説的話，都連連稱讚，那位小夥子羞愧地低下了頭。
有一次，我和媽媽在散步的時候，又看見了那位清潔阿姨，這一次好像在幫別人找東西，因為我看見她的旁邊有一個小女孩，看上去很着急，後來，她們找到了一張稿紙，那位女孩看到她的稿紙找到後，很激動，連忙説了一起謝謝就走了。那位清潔阿姨的'臉上溢出了快樂的笑容。
雖然我不知道她的名字，但是她的行動讓我也受到了教育，讓我以後不亂扔垃圾了，而且阿姨的樂於助人，也讓我很感動。
我的好朋友靜靜留着一個蘑菇頭，精巧的瓜子臉上鑲着一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃小嘴，看起來很秀氣。因為她的助人為樂，她成了我們班公認的“活雷鋒”。
上個星期二，天陰沉沉的，我的'心情也和天氣一樣，有點鬱悶，因為我忘帶跳繩了，而每天的大課間是必須要跳繩的呀！今天時間過得特別快，轉眼到了大課間活動時間了。等我們秩序井然地來到操場後，同學們就紛紛拿出自己的跳繩，等待老師的發令聲，可是我只能愣在那裏，靜靜在一旁見了，向我走了過來，關心地問：“你怎麼啦？”“沒事，我只是忘帶跳繩了。”我説。她接着我的話茬：“別難過了，我把我的借給你吧。”話音未落，旁邊就有人潑了冷水：“還是別借給她了，你自己怎麼辦呀？”我聽了，轉身就走，心想：別在這丟人現眼了，沒人會借給你的。沒想到，靜靜追上來了，一把把繩子塞在我手裏，對我説：“你別聽他們亂説哦。”説完轉身走了。頓時，一股暖流湧上我的心頭。
靜靜在我們班的時候，同學向她借東西，她都會毫不吝嗇地交到同學的手上，當同學落下了課，她還會主動幫同學補課……
你們説，她平凡的外表下，是不是深藏着一顆美麗的心靈呢？
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上，天地間成了一個銀色的世界。早晨，我上街買東西。譁——譁——，我循聲望去，看到一個模糊的身影。高高的、瘦瘦的、拿着笤帚，慢慢地向前移着。
是他，一個我天天看見的年邁的`清潔工。他還是那麼早，還是老樣子，一步步地掃着這條馬路。我特意路過他的身旁，看到一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、佈滿皺紋、飽經風霜的臉，此時，他正專注地掃着雪，是那樣的認真。
他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來，然後再倒進垃圾堆去。突然，他注意到不遠的地方下水道被堵塞了。他快步走過去，用那雙乾枯的像老樹皮一樣的手，把雪一點一點摳出來，直到通了為止。
這時，他的臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，彷彿已經習以為常了。他接着又向前掃去，高大的身影漸漸地消失了，他的身後留下了一條幹淨的馬路。
雪，潔白無瑕，而那白髮蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。
每天清晨天剛矇矇亮我就會被“譁—譁—”的聲音“吵醒”。哦！原來是那位老清潔工來了。
這位老清潔工個子不高，長得很瘦，飽經風霜的臉上佈滿了深深的皺紋。總是穿着一件髒髒的衣服，雖然他的衣服很髒，但並不代表他的心靈醜陋。
記得有一年冬天窗外飄着鵝毛般的大雪，我閒得沒事就站在窗外看雪景，突然我看到一個人影在下水道邊站着，我仔細一看這不就是哪位清潔工嗎，他在幹什麼呢？於是，我跑到樓下來到清潔工旁邊一看。哦，原來是下水道被積雪堵住了。看到他用那雙乾枯的像灰樹皮一樣的手，把積雪一點一點摳出來，直到通了為止。這時，他臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手卻被凍得通紅。他沒有在意彷彿已經習以為常了。他接着又向前掃去，他的身影漸漸的消失了，他的身後留下了一條幹淨的馬路。
我記得印度詩人泰戈爾説過“果子的事業是尊貴的，花的事業是甜美的。但是，讓我們做葉的事業吧。葉是謙遜的`、專注的垂着綠蔭。”清潔工人做的正是葉的事業，這種奉獻的精神是何等的可貴。
世界上有美好心靈的人有很多很多，我的同學張雯就是其中一個。
張雯不高不矮，不胖不瘦；大大的眼睛像一顆黑寶石；尖尖的.鼻子，一張櫻桃小嘴，臉上總是掛着微微的笑容。
大家一定想知道我為什麼要寫張雯吧？那就讓我給你們講一個故事吧。
期末考試前一天，老師提醒我們要準備好考試用品，當天晚上，作業寫得有點慢，睡得有點遲，打算明天一早起來再收拾考試用品吧。可誰知，一覺醒來我竟然把收拾考試用品的事忘得一乾二淨，到了學校我才發現沒有帶尺。回家拿已經來不及了，怎麼辦呢？我正急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我的面前遞過來一把尺，仔細一看這把尺已經掘斷，我望了望張雯發現她有另一半尺。噢，原來她見我沒帶尺，怕我考試考不好，便毫不猶豫的把自己新買的尺掘成兩半，把其中一半給了我。我連忙道謝，她笑着説："不用謝，同學嘛，互相幫助是應該的。"雖然事情不大，但從一件小事可以讓我瞭解她是一個有着美好心靈的人。
讓我們都來向她學習，讓世界處處充滿愛。
打開心靈之窗，用你那水汪汪的大眼睛去仰望這片藍得那麼可愛的天空。緩緩地，靜下心來，慢慢地合上雙眼，用心去傾聽。
有一片這樣的故事。
就在這天，小女孩和她爸爸正排隊買票看馬戲。排了老半天，終於盼到在他們和售票口之間只隔着一個家庭。“嘰嘰喳喳’’的聲音，在身後若隱若現。哦！原來是一對夫婦和他們的`六個孩子。那幾個孩子穿着佈滿補丁的上衣，看起來沒有什麼錢，但全身都乾乾淨淨，舉止很乖巧。他們這興致勃勃議論着小丑和大象。
他們的父母正神氣地站在一排人的最前端，這個母親挽着父親的手，注視着她的丈夫，他們顯得格外恩愛，相互笑了笑。
售票員流利地問這個父親：“你要多少張票？”
他神氣地回答：“請給我六張兒童票和兩張成人票，我帶全家人看馬戲。”
售票員開出來價格。
這人的妻子扭個頭，把臉吹得低低的。這個父親的嘴脣顫抖了，他傾身向前，問：“你剛剛説是多少錢？”售票員又報了一次價格。
這個父親的錢顯然不夠。
這時，小女孩的父親故意丟下十美元。這位父親發現他是在幫他。眼睛潤濕了，淚水不禁從眼睛裏湧了出來。
“謝謝你！”
在湖畔社區，有一個看車的人，他長得矮矮的，只有一米五左右，走起路來一瘸一瘸的，還微微有些駝背，他長着一雙一大一小的鬥雞眼，頭髮也脱落了好多，一縷一縷的耷拉在頭上，有很多車主都很少去注意他，他任勞任怨，每天都是十一、二點才回家。
一天下午，我正在看書，忽然窗外傳來一陣悠揚悦耳的笛聲，我想，是哪位“高人”在吹笛子，我跑到窗口一看，“啊”我大叫了一聲，原來是看車的那個人在吹笛子，他坐在涼亭裏，十分投入，儼然像一位演奏家，他的頭微微有些晃動，那笛聲一會兒歡快，一會兒悲傷，有時像清脆的黃鸝的.歌聲一樣美妙，又有時像小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，，後來我發現，有時候他心情不太好，只要拿出笛子吹一會兒就好了，有和別人説笑了。
我想，外表並不能代表什麼，個人都有自己的長處，，每個人都有追求美好生活的權利。
學問齋