在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的動物的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家都知道烏龜，我愛就有一隻大烏龜，烏龜的名字叫：慢慢吞吞。
烏龜的體重有10幾隻在肥老鼠左右，4只有一小根石柱那麼大，那麼重，那麼結實。烏龜的爬行速度很慢，頭能伸的好長，一看就是驚人，烏龜強大，是許多夢想強大，強壯的人的展示者。
烏龜我分為三種龜，一種是花龜，二種是草龜，三種是巴西龜，這三種龜都是要咬人的，特別是巴西龜更加兇猛。
巴西龜的頭小，遲鈍。性格很兇猛，喜於肉，所以是肉食動物。只要你把手伸進去，巴西龜就會爬上去咬你的手指，很容易被咬傷，當然也很擔心會發生這樣的事情。在口感、營養、安全等指標已勝過了野生的甲魚。
烏龜在冬天的時候就一直沉在水底，不爬上來，烏龜那幹什麼呢？有人問，烏龜就一直把頭伸進自己的窩裏，呼呼，呼呼得睡大覺。那有人還會問，那它吃什麼呢？吃什麼，它什麼也不吃哦，那有人會真的'驚訝！它有時會把頭伸出來透透氣，會冒出一些小水泡，如果把小水泡串起來，就像一串珍珠項鍊。
烏龜的壽命很長，大約可以活到100年左右，烏龜是胎生的，一胎可以生五六顆蛋，化出來就成了一隻只的小烏龜，長大後就成了大烏龜，大烏龜就成了我們的寵物。
今天上午，周老師對我們説了有關動物的習慣。
比如説：“鸚鵡能學人説話，大象能幫人搬運東西，經過訓練的狗，能為盲人領路。響尾蛇的尾巴能發出咯啦咯啦的聲音，螢火蟲的.尾巴能發出微弱的亮光。”那我也來説説我知道的有關動物的習慣吧。
有一次，我家養了一隻狗，這隻小狗可聽話了，我就給它取名叫阿財。有一天，我在家沒事幹，就開始當期
馴獸師來了。我叫阿財站起來，它就站起來。我叫它坐下，它就坐下。阿財有一個缺點，就是：每當客人來時，它就咬客人。這樣一來，我爸爸老是罵我。還有一次，阿財幫我我的大忙。有個小偷偷走了我的錢包，阿財看見了馬上追他，咬他的腳。把我的錢包拿回來了。
這就是我的阿財，我的阿財實在是太有趣了。
今天晚上，爸爸給我買了一隻小松鼠，小松鼠長着黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉，它的.耳朵更是可愛，還不到瓜子那麼大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個死角，然後一下身手抓它，卻讓她逃走了o 突然，門開了，爸爸走進來説：“不要傷害小動物！它才兩個月呢，趕快給他喂一點麪包吧，説不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個月！我邊説邊給小松鼠拿麪包o它趁着我拿麪包的時間，跑了出去o我叫媽媽來幫我我捉住，媽媽先把門關上，開始捉小松鼠o
小松鼠可淘氣了，一鑽到書櫃下面不肯出來o媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費了九牛二虎之力，翻箱倒櫃，小松鼠還是不出來o最後我想了一個不錯的辦法：我首先把麪包放在籠子裏，自己在一旁，小松鼠在籠子裏吃東西時，我一下過去把籠子的門關上了o哈哈，這一次還很自豪嘛因為它很淘氣，我就給它起了一個名字叫小可，我還給小可建立了一個小可之家，建在書櫃的旁邊，裏面有籠子，還有簡簡單單的遊樂園，也就是讓它跑步的訓練籠子，還有給它準備的吃的，麪包，水果，還有裝水的水壺，裏面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點吧，
一身粉嘟嘟的毛，一條圈圈的尾巴，一身肥嘟嘟的肉，加上一個朝天鼻， 湊成了那樣呆笨可愛的小粉豬。
2月的春日裏，陽光明媚，萬里無雲，萬物復甦，大地上一片生機勃勃，就連老家豬圈的小豬也活躍起來。只見母豬媽媽側身仰卧在豬圈裏，一羣小豬圍繞在豬媽媽身邊，他們你擠我碰，你搶我爭，都想吃到香甜的奶水，他們用強有力的嘴嘬着奶頭，香甜的乳汁流了下來，流向他們的.嘴裏，多麼香甜的奶水啊，他們非常的享受，可這時候豬媽媽的臉上露出了痛苦的表情，原來是有的小豬已經吃飽了，可還是圍在媽媽身邊想吞獨食，外面的豬寶寶急得哇哇大哭，嗷嗷直叫，他們跑來跑去，急得團團轉，這時候豬媽媽看到了就甩着尾巴，四腳微彈，周圍的寶寶嚇得趕緊跑開了，其他的寶寶歡快的跑向媽媽，開始用嘴吸第1口奶，好甜的奶水啊，他們好像在説：謝謝媽媽，讓我嚐到了香香的奶水。
這時候他們開始玩耍了，活蹦亂跳，你追我趕，給家鄉的小院增添了許多活力，正中午，陽光正暖和，一羣小豬在豬圈裏曬着太陽，有的平躺，有的仰卧，有的還打着哈欠，有的打着呼嚕，真是千姿百態，奇形怪狀，這些小豬給小院帶來了安靜，温馨，祥和的氣氛。
這就是我家的小豬，可愛又呆笨、活潑的小豬。
大海帶給我們波瀾壯闊的視野，帶給我們神清氣爽的心情，帶給我們無窮無盡的遐想，但生活在大海深處的魚兒們每天在大海里自由自在的游泳，這些可愛的魚兒們是怎樣呼吸運動而生活着呢？
每一條魚兒的身體內部都有一個叫作“魚鰾”的器官，當魚鰾裏充滿空氣時，魚鰾的浮力就會增大，魚兒通過魚鰾增大的浮力，從而可以浮出水面；而當魚鰾內空氣沒有充滿，癟下來的時候，與表達浮力就大大減小了，魚兒就不能浮出水面去看外面的精彩世界了，至能默默地嗔道水底；當魚鰾裏有一部分空氣在中間時，魚兒就會剛好停留在水底中央。無論魚兒是浮在水面，沉在水底，還是停留在水中間，一切都得聽從指揮官---魚鰾的指揮。科學家們就從魚兒的上浮、下沉和停留在中間的能力受到啟發，經過多次研究實驗，終於發明了能在水中上符合下沉且行動自如的機器-----潛水艇。這一發明，為人類的'軍事事業以及對海下世界的研究起到很大的作用！
動物們的習性千奇百怪，但每種動物都有其特別且有用的價值，在以後的學習和生活中讓我們更加細緻的觀察學習吧！以便探索他們身上更多更廣的奧祕，為人類的發展做出貢獻！
我家養了一隻活潑可愛的小狗，它是“女孩”，叫皮皮，是爸爸的朋友送給我的。
它是一隻博美犬，爸爸説它才三個月大。一身潔白如雪的絨毛，身體軟綿綿的。圓圓的`腦袋，一雙明亮的眼睛，炯炯有神，讓你忍不住想摸摸它。最有特點的是它的嗅覺靈敏的鼻子，有一次我打開狗糧袋子，它就飛快地跑到我的身邊，撲在我腿上，小小的身子上躥下跳，費盡心思的討好我，好像在説：“小主人，給我點吃的吧。”看着它那饞樣，我笑着説：“皮皮，坐下。”它聽了，很快的坐在了地上。看着它可憐兮兮的眼神，我抓了一把狗糧放在它的小碗裏，只見它猛地撲上去，大口大口的吃起來。
可不幸的是，一天下午，皮皮偷偷摸摸地跑出家門，被過路的人抱走了。我找了很久，還是沒有找到，很傷心。
直到現在，我還時常想起哪隻可愛、聰明、調皮的小皮皮呢！
學問齋