在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的水杯的自述作文，歡迎閲讀與收藏。
大家好！我是一隻水杯。我的親戚可多了，有吸式水杯、翻蓋式水杯和扣板式水杯。我發球轉蓋式水杯，跟我同類的已經不大常見了。自從吸式水杯和翻蓋式水杯來了後，我就不再流行了。
我有一個95毫米長的、透明的身子，一隻長約5釐米的腳，一根約2釐米的脖子和一口長約2釐米的腦袋。我的腦袋上戴着一頂帽子，這頂帽子的邊緣是銀灰色的'，還有六個凹進去的半圓平均地分佈在帽沿上。這下，帽子就很漂亮了！可製造我的人覺得還不夠，又在帽頂上安了一隻圓而扁的“球”，“球”被一個像膠圈圍着，橡膠圈連着根寬約一釐米的橡膠帶，橡膠帶又連着一個套在水杯脖子上的橡膠圈。其實，橡膠帶是為了拿起來方便——不需要一把抓，只需要食指彎成鈎狀，把水杯掛在上面就行了。
體育課後，小主人只要口渴了，我就挺身而出，盛滿一杯水，看着小主人“咕咚咕咚”地喝下去，我的心裏美滋滋的。作業完成了，小主人就會衝一杯牛奶，邊看課外書，邊細細地品嚐着。看着小主人專心致志讀書的樣子，我真為他感到高興！小主人可喜歡我了，總要把揣在書包裏，我幾乎成為了他形影不離的夥伴。
我就是一隻平凡而普通水杯，希望大家能與我做朋友。另外，一定要注意衞生，我可不願意變成傳染病毒的工具啊！
知道我是誰嗎？不知道吧，我跟你們説吧。我是你們上學時的好夥伴，是人們工作，旅遊離不開的工具。沒錯，我就是一個水杯。
我的小主人在去迪卡儂買水杯的時候，百裏挑一選中了在第一排的我。我長得和我的兄弟姐妹差不多，作用也一樣。幫助人們儲藏水，接水喝。我有一個瘦瘦的身材，一頂灰色的小帽子。我的`鼻子上有一個小鈎。它把帽子牢牢的鈎住，所以想喝到我肚子裏的水，要按一下我的鼻子，才可以喝到水喲。
我和小主人之間還有一些小故事，我説的這件事一定會讓你哈哈大笑的。這件事發生在上三年級的時候，有一次中午要上課了，我在書包裏坐着。揹着書包準備上學的小主人突然停住了腳步，好像是什麼東西忘帶了，可他東找找，西看看，就是沒有找到，我也替他着急。小主人把家裏找了個翻天地覆，可就沒有找到。看着小主人着急的樣子，我真想幫他一把，可小主人向我平時坐的地方看了一眼，便背了書包走了。我很好奇，難道主人是在找我嗎？來到學校，我的小主人在拿書的時候發現了我。他自言自語地説：“水杯原來在這兒啊。”
雖然我們盡心盡力的為人們服務，但是有的人還會把我們丟棄，有的人會不理我們，還有的人會拿東西往我們身上砸，弄得我們渾身是傷。但我的主人對我最好了。
我的小主人不是獨自一人，我也不是。我的小主人有一個可愛弟弟。我也有一個“弟弟”。因為當初買杯子的時候，兩個小主人分別選中了我和我的“弟弟”。我們每次一見面，主人就忙着和弟弟玩，我也和我的“弟弟”坐在桌子上説着話。我們要走時，都不願意離開，但因為還要上學，也只好再見了。
這就是我，小主人的寶貝疙瘩。不聊了，小主人要喝水了，我也要走了，拜拜。
我是一個平凡的小水杯，與其他用於喝水的杯子長得差不多。只不過，我的外形是藍色的，外面裹着一層“鐵甲”，靠近杯蓋喝水的`地方有一個暗鎖。
自從我出生，就被送到一個有很多、很多水杯的大型超市。我在那裏結交了不少忠誠的好朋友，學到了不少知識。可是好景不長，一天，一個叫韋熙承的小朋友看到我並買下了我。我和他們離開的時候，心裏涼透了。我要到一個陌生的環境中去，可能終身都見不到他們了。
到了小主人的家，這裏是我從來沒有見過，尤其這裏面還有冷清的感覺。第二天，太陽把光照見屋子裏，使人有了動力。我發現，好像光明把我小主人的心情也照亮了。慢慢地，我開始熟悉這一切。每天，早上的時候，小主人把我放進軟綿綿的書包裏，有機會我還會和書包裏的書本談笑風生幾句。到了學校，小主人每上完一節課，都會把我從書包裏拿出來，擰開杯蓋、喝上幾口水。我很高興，因為我能幫助小主人解渴，還能陪他一起上課。
可有些人對我不太好，這些人就是小主人一些頑皮的同學，他們有的把我放在桌子上滾來滾去，搞得我頭腦發昏；還有的把我在空中拋來拋去，有幾次都把我摔在地上，差點把我摔扁了，好在我外面是“鐵甲”，沒有受傷，可卻讓我有些難受。我終於受不了了，大喊一聲：“不要再搞我啦！”可他們根本不聽，仍然繼續玩弄我。
我看了一眼小主人，給了他一點示意，他露出一絲無奈的苦笑。
就這樣，我安安靜靜地做一個小水杯，平平凡凡。這使我有了一點啟發：世上每樣東西都有自身存在的價值，我們不要因為它不起眼而瞧不起它。
學問齋