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關於冷的作文(精選41篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.4K

在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的關於冷的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於冷的作文(精選41篇)

冷的作文 篇1

這個假期非常的冷,有一種冷呢,叫“南方人不懂北方人的冷”。

北方的冷是乾冷,屬於“物理攻擊”。今天看到新聞一名女子帶着孩子出去玩,孩子太小被凍出瘡,看到孩子被凍成那樣,我一頭鑽進被窩,連頭髮絲也不想漏到被外。

有一種情願叫作“你不情願也得情願”,因為這種“情願”我被我爺逼着出門買菜了。

“爺爺啊!這天,啊——啊嚏——太冷了吧。”要是早知道這天這麼冷,我就多出點裝備了。

爺爺才不管我,他快速地走到一處賣魚的攤位。拿起魚來左看看右看看,還是放下了魚。

“大爺我家這魚……”還沒等攤主説完我爺便問道:“還有活魚嗎?”

“哦!這魚也是活的,就是有些凍着了。”

“好,那你給我拿來條活蹦亂跳的吧!”

“這……那大爺你等我會兒”攤主明顯有些不情願地説,但還是轉身行動了。

不久,攤主從一家魚店出來,捧着一盆魚邊走邊向我倆招手。他身後的另一個員工正在往外倒髒魚水。水藉着冰的滑度漫延到了攤主的腳下,攤主穿着厚重的超大棉鞋,伴着“啊呀”一聲倒下,手中的盆也打翻了。

“我的魚!我的魚!”他忙起身撿魚,魚在冰上折騰滑得更遠。只見他旁邊的一處賣魚的攤主悄悄的撿起冰上的魚,扔進了自己的魚盆,他不禁衝着他的助手笑了笑。那模樣真令人作嘔!爺爺也看到了,但他並不想讓我吱聲……

買了魚,我只想快些回家。不免走得快些,在攤住滑倒的地方,我今也摔了一跤!哎……

“這麼大的人了!那麼着急幹什麼?”爺爺一把把我拽起來。

“太冷了我想早點兒回家啊”

這其實是熱鬧的一天,買魚的人賣魚的人都很多,可是這一天,卻總是充滿寒意。

“爺爺,你買的活魚怎麼死啦?”我不解地問。

“不能吧?應該是攤主説的那樣,外面太冷了把魚凍着了吧?”爺爺不以為然地回答我。

所謂的“南方人不懂北方人的冷。”,對了,南方人不懂的是這種心涼的冷吧。

冷的作文 篇2

“好冷啊!”窗外還一片漆黑,我隨着老媽的喊聲極不情願地從被窩裏探出腦袋,一陣寒意襲來,我忍不住抱怨起來。

我磨磨蹭蹭地從牀上坐了起來,頓時一陣刺骨鑽心的冷鑽進了我的身體,我又一骨碌躺了下來,鑽進了熱的熱乎乎的被窩兒。“不如我就在被窩裏換衣服算了,免得在被窩外換衣服再給我凍個半死!”我嘴裏嘟嘟囔囔的自言自語着。我緩緩地伸出手來,快速地把衣服拉進被窩兒,一股寒氣也隨之進了被窩兒,我忍不住打了個冷戰,我哆哆嗦嗦的縮在被窩裏,彷彿用了一個世紀那麼久,才把冰涼的衣服穿好,此時的我就好像裹了一層薄薄的冰,我的體温也不知道要多久才能融化這層薄冰?

“這鬼天氣怎麼這麼冷啊?這才剛入冬,再冷下去豈不是要把人都給凍僵了!”我滿腹牢騷,一邊抱怨一邊朝衞生間走去。擠好了牙膏習慣性地打開水龍頭,接好了水,不假思索地拿起漱口杯,喝了滿滿一大口猝不及防的冰冷激得我迅速朝着洗手盆兒吐了出來,“我的媽呀,這水也太涼了吧!差點兒凍掉大牙!”我大叫着。此時的寒意就像苞谷杆裏的蟲———鑽心,這股寒意就如被人當頭棒喝,立馬趕走了惺惺鬆鬆的睏意,只剩下通體如在冰天雪地吃了一大桶冰激凌的寒涼侵肌。“啊嚏!啊嚏!”我接連打了兩個噴嚏,兩股清涼的鼻涕也隨着噴嚏聲傾瀉而出。我抬頭望着鏡子裏囧況百出的我忍不住哭訴“天啊!這大清早我也太悲催了吧!”

這時老媽來到衞生間門口,看到狀況百出的我又好氣又好笑的説:“熱水瓶裏有熱水,你用熱水洗臉刷牙。”“你怎麼不早點告訴我,害得我牙都快被激掉了!”忍不住抱怨的我邊説邊倒熱水。我把手放進温熱的水中,一股暖流就像電流一樣迅速在我的身體裏蔓延,“真舒服!”我連忙又鞠了一盆水來洗臉,洗完了臉,這才慢慢的暖和起來。

我來到餐廳的陽台上,外面的天已經大亮,對面的街道上不時有車輛和行人匆匆而過,我看到行人都已經穿上了厚重的羽絨服,有的人還戴着帽子和圍巾。馬路兩邊的樹木也被籠罩在一片死寂的寒冷之中,萬物似乎都被冬的寒冷催眠了,全部沉睡了,沒有一絲朝氣勃勃的感覺,“天寒色青蒼,北風叫枯桑”,冬天已經在不經意間來了啊!

冷的作文 篇3

“叮鈴鈴……”,學校起早牀的鈴已經響過了,大家把頭從暖和被子裏小心的探出頭來,當看到窗外皚皚的白雪時,大家都不約而同重整睡姿,享受着那温暖,似乎全然不把鈴聲放在眼裏。

“滴、滴、滴……”五分鐘後,大家還是沒有動,整棟樓也像是被寂靜籠罩着,沒有一點響動。也許是太大的動靜吧,寢室樓的管理員吹響了口哨,那尖鋭的哨聲高低起伏,一遍又一遍,想必擾亂了許多同學的美夢吧。

經過哨聲的一連串轟炸,所有的人都醒了,在被子外露出腦袋,睜開眼睛,卻絲毫沒有離開被子起牀的意思,或許是見這樣下去不行,得有一個人帶頭起來,寢室長居然出了一個極冷的主意:“誰先起來就獎勵一個棒棒糖……”還有等她把話説完,就冷笑回起,誰會為了一個棒棒糖而放棄温暖呢?於是都側過身,安穩的享受着。

這是,我在牀上翻來覆去怎麼也睡不好,想起來但又實在不想受到那寒風的偷襲,在牀上滾來滾去,每次都做好了一萬分的準備,但掀開被子的那一剎那,我又打退堂鼓了,窗外仍然是寒風呼呼,大家仍像金字塔般穩穩地躺在牀上,緊緊地把自己包在被子裏,一次次被寒風打倒的我,這次決定一定要起牀,就算不是為了贏別人,也要為了贏自己一次。

慢慢地伸出腳把衣服夾進被子裏,使起來後穿着儘量暖和些,然後又把手伸出被子,感受外面的温度……終於,一切準備工作都做完了,這次,我沒有慢慢的把被子掀開,而是盡全力掀完後,我又反彈性的被子蓋了回來,天啦,這次努力又白費了,可是被子外的温度好像不是很低,於是我再次掀開被子,這次有了前幾次的經驗,我再沒有對寒冷的懼怕了,於是開始穿衣服。起牀……

當鈴聲再次響起的時候,同學們也不得不起牀了,看着她們一個個不情願的樣子,我有些竊喜,或許是因為我第一個起牀,或許是為了那個棒棒糖,但更多的是應該我贏了自己吧。不再因為寒冷而害怕,不再因為寒冷而退縮,真正從心裏上戰勝了自己,贏了之前的那個我。

其實我們不必為了尋找對手而煩惱,因為真正的對手是自己。只要每天積累着進步,那麼成功也就不遠了,就如每天戰勝一個困難,終有一天,我們會成為堅強的人。

冷的作文 篇4

還記得那個寒冷的冬天,早晨的天氣異常寒冷,還不時的飄着雪花。馬路兩邊淺淺的積水早已結成了冰,到處都透着冬天的寒冷。

匆匆騎車去學校,騎到一半的時候發現竟忘記帶手套,眼看着就要遲到了,於是立刻加速去學校。因為沒有手套的保護,雙手早已凍得通紅,心想:一個上午沒手套,那可怎麼辦才好呀?

進入教室,雙手已經不能伸屈了,連寫字也得費好大的力。正在埋怨之際,眼睛的餘光瞥見了一個熟悉的身影,定睛一看,才發現竟然是媽媽。我飛奔下樓,走到她面前,只見她不慌不忙地取出我的那雙兔子紋飾的手套遞給我。我滿不在乎地説:“原來你是給我送手套,我還以為有什麼事呢?”説着,伸過手去接那雙手套。當觸及到她的手時,我不禁嚇了一跳,她的雙手已經凍得幾乎沒有温度了。我嗔怪道:“光知道給我送手套,你怎麼不戴啊。手那麼涼,你不知道外面冷啊……”沒等我説完,她便從那輛比我年齡還要大的自行車裏取出那雙不知縫補了多少遍的手套,微笑着説:“看,我不是帶了嘛,你不用擔心我,好好學習去吧。”

看着那雙滿是補丁的手套和那雙佈滿裂痕的手,我心裏很不是滋味。換作往常,當我看到那雙手套時,我總會覺得很沒有面子,必定會不耐煩地讓她收起來。可是今天,我一點也不覺得丟臉,反而內心不禁湧起一股無名的感動。我故意避開她的目光,假裝不在乎地説:“好了,好了,我知道了,你回去吧。”我不願看她,更不敢看她,我怕自己會忍不住在她面前流淚。

在轉身的那一瞬間,我終於忍不住了,彷彿是最後一道防線崩塌了。或許我真的是很沒有出息,可是面對媽媽的愛,我寧願去做一個沒有出息的人。回眸,看着她和那輛自行車消失在路的盡頭……

我在心裏默默的説道:“媽媽,其實我也很愛你!即使那比起你的愛使微不足道的,可是我真的是愛你的。任時光流逝,任萬物變幻,你永遠是那個最愛我也是我最愛的人!

或許是從那時候起,我喜歡上了冬天。我不再畏懼寒冷,因為每個冬天裏都有你得存在,所以我的冬天不再寒冷!

冷的作文 篇5

冬天的寒風颳得樹葉“沙沙”地響,似乎在抱怨着這殘酷的冬日沒有給它們留下一絲絲的温暖。清晨,天還沒亮,作為學生的我們就都裹好了厚重的棉襖,瑟瑟發抖地走在去食堂的路上。

食堂裏擠滿了人,全是排隊買早餐的學生,我看着這長長的隊伍,不禁有點兒煩躁。食堂的包子在這寒冷的冬日很快便不再冒熱氣。要不來一碗粉吧!我心想,冬天來一碗熱騰騰的粉是多麼令人愜意啊!我邊想着,加入到買粉的長隊中去了。

前面端着粉的人一個個從我身邊走過,終於排到我了,我滿心期待地接過了一碗粉,剛要走向桌子,卻想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子,可眼前的場景不得不使我停止了繼續靠近那個裝了筷子的鐵盒的腳步。我看到一大羣人圍在鐵盒邊爭搶着木筷,都是些穿着高中校服又長得高大的男生,外邊則圍了許多國中生等着他們拿完再去取剩下的筷子,我便是其中一個。我無奈地端着粉,靜靜地看着這場面,偶爾還能聽到幾個女生髮出的抱怨聲:“擠什麼,又不是沒有……”

高中生手裏拿着白色的木筷滿意地走了,地上留下了許多被不小心掉落在地的黑木筷。當最後一個男生走了以後,一直站在我邊上的一個小男生立馬走上前去,利落地把手上的粉放在鐵盒上,迅速拿了一雙筷子,端起粉又擠出人羣,剛從這人羣中脱身出來,便迎面看到了我還呆呆地站在那裏,他停住了腳步,愣了會兒,突然開口説道:“你要嗎?”然後便用左手端着粉,右手小心翼翼地遞來了他手中的木筷。我驚訝地仔細打量着他:矮矮的,很瘦,還沒到那些高中生的肩膀那麼高。他的手還拿着筷子舉在半空等着我回答。我突然有點不知所措。

“啊?那謝謝了哈!”我有點不好意思地説,接過了那雙筷子,他便又轉過身去擠進了人羣中去拿筷子了。看着他瘦小的身影,我心中感到一股暖流流過。多麼善解人意的同學啊!即便是在自己也需要筷子的時候,依然願意遞給他人一雙自己爭取來的筷子。

我的心被這雙筷子温暖了,冬天裏冰涼的手指似乎也感覺到了這雙筷子所傳遞過來的温暖。我吃完粉,輕輕將這雙筷子放入裝餐具的盆中,走出食堂。外面的天已經亮了,變得温暖起來,我望了望天,不禁微笑:冬天其實不冷呢。

冷的作文 篇6

最近天氣已經慢慢轉涼了,心情不知不覺的也被影響着。

讀了安的《素年錦時》,似乎有一些不一樣的感覺。大概是成熟了。

就在前幾天,我終於做了一件自己認為很對的事,我與一個朋友絕交了。其實這樣説連自己也會覺得很幼稚。可是説的可憐點,這的確是我這些日子以來覺得最快樂的一件事。

有些人在自己都不知道的情況下已經變得心理變態了。其實這不是什麼罵人的話,真的。我以前從不敢輕易對什麼人下結論,可是當我被這些天遭遇的事打擊的頭破血流的時候,我才緩緩的説了“心理變態”這幾個字來定義她。其實自己是個極其小心眼的人,因為已經像祥林嫂一樣把這件事來來回回的説了好多遍了。可是就是氣不過,到現在過去了快一個星期還是會睡覺前把她狠狠地教訓一遍,當然,是在自己的臆想裏。

怎麼説呢,就是自己最親近的朋友,在自己對她已經像對待自己一樣真實時,她在背後插了你N刀,還要再來個分屍……

真是不能提啊,現在身上還覺得疼。

恩,快十七歲了,希望看清了一些東西的時候能忍就忍下,算是自己對自己的一個蒼白提醒吧。

前幾天還遇到一件事,我覺得很搞笑。走過一個乞丐身邊的時候,我看到他的腳上已經被凍的掉皮了,是一個盲人,蜷縮在那裏就像一個,恩,説得不好聽卻是當時的想法,像一隻狗。我當時真的很傷心,我那不知是不是帶着諷刺意味的同情心催促我給他一些錢。説實話,我真的是一個窮人。我掏出了一塊錢,走到他面前蹲下,是把錢輕輕放下的,因為我覺得他一定還是有自尊的。,現在一定是生活所迫。然後我就去吃飯了。半個小時左右吧,回學校上晚自習,很鬱悶的事情就發生了。我看到那個盲人乞丐換了個位置,躲在樹後面數錢。那雙眼睛啊,比我的還亮好多呢……

這大概就是最近煩悶的一些事情了吧,其實都是很零碎的並有些幼稚搞笑的事情。但是這就是我平淡的生活,無奈的生活,被試卷和似水流年的迷惘包圍了的生活……

好了,我的那個“朋友”,還有那位“盲人乞丐”,天氣冷了,多穿點吧。

冷的作文 篇7

生活就像一盞香茗的過往,硬朗的茶葉置於白玉杯底,一壺沸騰了的清水澆灌而下。茶葉也隨之盪漾在杯水之上,一番浸染後又緩緩沉至杯底。經過冷與熱的洗禮,才會氤氲出淡雅的清香。人亦如此,只有與冷熱交鋒後,依舊保持本心,才能在俗世中散發出自身的意韻。

天又冷了,烏雲壓頂,風雨欲來。杜甫倚仗立於自家茅屋前,心中落了一世淒涼。早期舉家寄於一木舟上,孤舟漂泊,如今得之不易的一間茅屋都未能在秋風中保全。他想到了這個動盪的王朝,昔是“朱門酒內臭,路有凍死骨”,他也曾為“致君堯舜上,再使風俗淳”而努力。可如今“野哭千家聞戰伐,夷歌數處起漁樵”他卻只能高呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士個歡顏”他的一片憂國憂民在胸膛中翻滾着的熱情啊!即使天寒地凍社會悲涼亦不能撲之滅之。他是熱的。

社會又熱鬧了,只因莫言將諾貝樂文學獎第一次捧回了中國,填補了歷史上的空白。多麼盛大的榮耀啊!當鎂光燈閃爍,有記者問道:你幸福嗎?這個山村走出的男人輕描淡寫地説,如果我説不,大家一定覺得我很虛偽,但我現在確實只想讓大家轉移目光,安安心心的寫文章。誠然他説出的是自己的內心的想法,莫言,莫言,

莫再言往,莫再言譽。他就像一個冷靜的智者行走在喧囂與真實的時代,為這個繁弦急管的社會敲清冷的古鐘,他用文字述説了一段過往,也映襯了一種現狀。他説在我們這個喧囂的社會中,作為個體,我們應習慣喧囂,從喧囂中發現正能量,我們也要具備從喧囂中發現邪惡的清醒,他是冷的。

時代的冷與熱不能影響他們的身形,就像因一曲《廣陵散》流芳百世的稽康,請用一枝玫瑰紀念我的馬爾克斯。他們於冷於熱,處熱持冷。社會的冷與熱反而成了他們獨立於世的墊腳石,成了他們不朽身軀的背景。

生活是一個冷熱交織的舞台,我們都在一個大雜燴中,都免不了承受一些傷痛。可我認為人生就像淬火,燒紅了鐵器即刻浸入冰冷的清水中,使鐵器冷凝成形,那時才算完成最後一道工序。冷與熱能鍛造我們,不為之動搖,堅守本心,才能找到人生的意義。

冷的作文 篇8

通常,零度以下,天空就開始飄起洋洋灑灑的雪來了,刺骨的寒意猛地襲來。人們穿上厚厚的衣服,頭上帶着帽子,脖子上繫着圍巾,手上帶着手套,把自己全副武裝了,卻還是很冷,使人討厭的冷,這是因為心是冰冷的。

在大街上,我們常常會見到這樣一個司空見慣的鏡頭——一大羣人圍觀一個摔倒在地的老人,卻沒有一個勇敢的人上前去幫忙,為什麼呢?這是一個很現實的問題,答案很簡單,因為人們害怕扶起老人,害怕老人把責任推卸到自己身上,害怕被“訛”。

今年的中央電視台春節聯歡晚會上的一檔小品節目《扶不扶》則深刻地反映出“老人摔倒到底該扶不扶?”的問題,吐出人們的心聲。小品中的郝建本是熱心腸想把摔倒的老人攙扶起來,誰知老人一跤摔懵了,硬是“訛”上了好心人郝建。好在郝建聰明機智,當時還能想起路邊有監控攝像頭,可是萬萬沒想到,偏偏在這節骨眼上監控攝像頭壞了,這下可好,郝建真的是“跳進黃河也洗不清”了!路過的大叔都勸他“趕緊跑”,甚至還有人面對摔倒的老人拍照,上傳到微博、微信,這種看熱鬧、置之不理的態度淋漓盡致地展現出“冰冷的人心”,讓人不禁感歎,這世道到底是怎麼了!小品結尾的一句話讓我記憶猶新:“這人倒了咱不扶,這人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來了。”

“扶不扶”是一件極其矛盾的事,就好比丟了一隻鞋子的人,反覆斟酌要不要把另一隻也丟掉,這權衡於放下與放不下之間。許多“扶人被訛”事件,讓大家恐懼,導致人心開始變“冷”,那股熱心腸的勁兒消失得無影無蹤。

我想,世界上最可怕的事不是死亡,不是地震、海嘯,不是温室效應,而是人心是冰冷的,既然人心都冷了,那其他的一切又還有什麼意義呢?真心希望大家攜手一同釋放出如熊熊燃燒的火一般火熱的正能量,去感化那冰冷的心!

冷的作文 篇9

珠海的冷,是一種我只要比一般人多穿2件衣服就抵抗得住的冷。而在老家,不是。這次回老公的老家探親,深有體會。我甚至把所有能穿上的衣服都穿上了(毛衣,皮衣、風衣、羽絨長襖),但人由裏到外還是冷的,手腳24小時都像一塊冰,晚上躺在牀上,伸手一摸,連大腿也是涼的,某人卻一直不屑地一點也不冷,真是飽漢不知餓漢飢呀。爺爺家裏就一個小小的取暖器,而且上有老下有小得讓着他們,自然就輪不上我了。撐了10天,我終於回來了。想着每次冬天回母親那,去之前我都想着回去了要幫她多幹點着乾點那,可是一到火爐邊坐下就難得再走開了。

我兒時那些關於寒冷的記憶一一浮現的腦海:

小時候,最怕是下大雪,因為只要老天一下大雪,我家裏就下小雪,而母親,總是一邊清掃家裏的雪,一邊抱怨我父親不能提供一間不漏雪的房子給家人,父親不幫忙,自個人一旁生悶氣,而我和哥哥則懂事地幫她掃着掃那,蚊帳上、櫃子上、桌子上、灶台上、地上……都是白白的一層雪。

我天生比一般人都怕冷,一到冬天,手啊腳啊耳朵呀臉呀,都腫得像包子,生滿凍瘡。在家就守着火爐不捨得走開,我的懶勁大約是那種冷給造就出來的,大概就是一到冬天就不幹活了,幹起來也笨手笨腳,極不利落。還記得某個寒冷的早自習時間,某數學老師含沙射影地説我“有些人啊,到了春天,還戴着手套……”

國中,住校。鞋子就一雙穿一週,下雪天一踩或者是一活動,鞋墊呀襪子之類的就濕了。某位家離學校近的男同學有一天主動提出來把我的鞋墊帶回家烤乾給我,我欣然同意,就這樣,那個冬天,我都能用上乾的鞋墊。現在想來,真心感謝他,天天揣着我的臭鞋墊回家烤,後來我們畢業了就再也沒聯繫了,在此祝福他幸福。

有一年冬天,我的雙腳都凍破了,全是膿血,根本連鞋子也穿不了,走不了路。請了一段時間假,沒去上學。母親用一大塊棉花幫我包住腳,我就坐在家門口傻傻地看那些過往的人。

媽媽每到冬天也是手腳凍裂,也不知道當時為什麼連潤膚霜之類的不管用還是怎麼了,記得家裏也有鐵盒的百雀鈴,還有蛤蜊油之類的。她還經常用手上那些裂開的口子嚇唬我們小孩,説張開了大嘴巴要吃人,還用那粗糙的手來幫我們撓癢癢。現在想來,當時她也不過30多歲,也該是一位美人啊。

長大了,愛美了,愈發不喜歡自己一到冬天就不堪入目的手腳,我決定,我一定要到一個温暖的地方去,於是,我來了,珠海。

冷的作文 篇10

暖風輕撫着花枝,耳語着春的祕密,瀟灑自在,不留痕跡。

我捧着心儀學校的志願書,慎重地交給負責報名的老師,小心翼翼,似乎託付給了他整個世界。腦海中又一次浮現出昨天晚上親戚對我説的話:“會考就別勉強報你心儀的學校了,考上的希望又不大,還提心吊膽的,還是報穩妥點的比較好。”他不經意間的一句話,如同給我澆的一盆冷水,從頭至腳澆了個透心涼,也澆沒了我的信心。是不是原本的方向就是錯的?是不是即使努力也做不到?迷茫與混沌讓我覺得,曾經堅持出的我,不是我了。這世界上最令人難過的事情不是你做一件事情然後失敗了,而是你還沒開始做,便有人否定了你,伴有不可避免的冷嘲熱諷。

我整理了一下思緒,將那些懷疑的目光拋之腦後。就算一路上少不了冷嘲熱諷又怎樣?就算少不了惡語中傷又怎樣?這畢竟是我的未來,我的路。幾個月後,我收到了心儀學校的錄取通知書。我想我的路之所以會痛,是因為它並不是夢境。命運總是會給人生帶來一些錯覺,但我會堅持我的追求,因為這是我的未來,這是我的路。

夢想註定是孤獨的路,而路邊的野花即使不出眾,卻也深刻。

有次,我的物理成績直線下滑,滑至谷底,在我剛要準備自暴自棄的時候,你,我的老師,你説:“人都會走路,走路就會摔倒,但沒有人因為怕摔倒就不走路。你可以慢慢發光發熱,可以漸漸散出光芒。”那時的你,一眼看出我的恐懼,看出我的不作為,可你也許不知道,你輕描淡寫的兩句話,於我而言,彌足珍貴。

夢想的路少不了磕磕碰碰,唯有堅強,倔強於自己的夢想,終有一天會回頭看見,屬於我自己的堅固的腳印。走過的路,或崎嶇或狹窄,而我會堅守我的堅強,因為這是我的未來,這是我的路。

走過的路,從來都不是坦蕩如砥的,少不了煎熬、美好、掙扎、幸福,它並不完美,卻在訴説我的經歷,它見證了我的成長,抒寫了我的青春。未來的路依然很長,也許困難重重佈滿荊棘,也許艱難險阻泥濘坎坷,而我會帶着我的堅持我的堅強,勇敢地走下去。

未來的路,冷熱皆善。

冷的作文 篇11

今人不見古時月,今月曾經照古人。

——題記

孤零零的走在街上,伴隨的,只有月亮和那月光。“人攀明月不可得,月行卻與人相隨?”

此時的我是孤獨的,此時的月也是。但,她不在乎。

也許是看透了人情冷暖,世態炎涼,漸漸地,也就沒有什麼可以觸碰心裏的情感。於是,高傲的她以居高臨下的態度看着每一個世人,嘲諷着世間的墮落與沉淪。

沒有太陽的熱情和活潑,星星的快樂和温馨,她只剩下她的驕傲。她是高貴的,她是冷豔的,她不會為任何人停留,更不會為任何事落淚。

從古至今,多少文人墨客為她迷戀,為她痴心,為她寫下不朽的詩篇。“可憐樓上月徘徊,應照離人粧鏡台。”“玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。”但冷漠的她呢,依舊發出淡淡的幽光,不願低下她高傲的頭,不肯停下她的腳步。萬籟俱寂,最是安心。

我想那月中的女子定也是寂寞,中秋月圓之時,卻只能輕紗曼舞,一步步,跳出她千年的憂傷。“我歌月徘徊,我舞影零亂。”揮一揮衣袖,撩過那片雲,忘了前世恩怨,忘了愛過恨過的人.“恨君卻似江樓月,暫滿還虧,暫滿還虧,待得團圓是幾時?”忘了……自己。誰又看得見?只有那飄散的雲和一陣無意經過卻不再停留的風。“月如鈎,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷。理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”

我想,月是哀愁的吧。看着都會心痛。可是,我親愛的月,為何我在你的臉上看不到一絲傷痛?她淡淡的沒有一絲感情?

我想,月也會有快樂吧。只是,她從不顯露,只是把它們深深的埋在心柔軟的深處。她不會展露,她已忘了該怎麼快樂,所以只有把那份或許純真的感動和快樂深藏。世人才會説她冷漠無情。

我想,月亮的憂傷是可以感染的吧,深深的夜,一個人站在月光照耀的地方,感受那光的籠罩,會傷感,會哭泣,會寂寞……

我想,月亮的美就在於她發出的淡黃幽光吧,這光不濃不淡地灑在人間,就像一份温馨。大地上的人,在月光觸及的地方,用手在心口畫個圈,鎖住那份思念.

在黑夜中抬起頭——冷冷的月,我該怎樣訴盡你千年的美。

冷的作文 篇12

想起了冰,想起了火。也許,是這兩種代表冷與熱的東西太司空見慣了吧,總之就那麼突然,眼前出現了彌眼白雪和團跳動的白色火焰。

不喜歡冷,卻偏愛雪,卻偏愛月;偏愛常以冰涼形容的雪,偏愛常用清冷修飾的月。無論是躺在草地上任由飄零飛雪放肆全身;亦或獨自緊盯着冷月喃喃自語;想起來,總是帶着笑的。清秋,撫着僅餘往昔三分熱度的陽光,只是加了件衣服,跺跺腳,歎一聲:天冷嘍!

也不知,眼角餘光能否瞥到清晨、葉上、白霜。

男子漢,是應有些陽剛之氣的,至少在正統教育觀念中是這樣的。對火的那絲天生敬畏,在教育的潛移默化中,也變成了好感。少時,看着燒水時那滾滾水蒸氣(現在知道,那是“液體小液滴”),好奇地伸手抓去,只贏回一聲輕喊和半刻的甩手。

記得,很熱很熱的火是雪的顏色。

記得:“老爸,你説是水厲害還是火厲害呢?”“他們都很厲害哦!”“嗯?不行!到底誰更厲害?”“呵呵,火能把水燒開,是水厲害還是火厲害?”“當然是火啦!”“水還能把火澆滅,誰厲害?”“呃——我厲害!”

是跳動着神祕步伐的火苗美還是凌空恣意飛揚的雪花贊,也許永不會有答案;但是,或許真的“此時無聲勝有聲”吧,因為人類還遠沒有權利來給自然界萬物定義好壞。

冷與熱,是極端,可也有平衡。簡單説,也應有限度,如人生,無論高冷還是奔放,也該如此。

清新飄逸的雪為萬物復甦積蓄了能量,但若冷到極致,一如那北極的冰封萬里,卻是渺無人煙;陽剛温暖的火供人取暖照明,但若熱到極致,一如那沙漠的荒涼炎熱,卻是黃沙孤揚。

對於中國傳統文化的精髓之一——太極,是喜愛又敬畏的。正如那太極的和諧與平衡,不正如人生嗎?冷與熱的平衡是和諧,並非也避免了極端。

如那人生,一味的挫折打擊,只會讓人意志消沉,這做冷;而一味的鼓勵讚揚只會讓人衝昏頭腦,這喻熱。只有挫折後的鼓勵、鼓勵後的磨礪,才能讓人自信而不自傲,沉穩而不沉淪。這才是適度的冷與熱,平衡的冷與熱。

記得,很熱很熱的火是雪的顏色。

當然,不僅是挫折和鼓勵間的平衡,也不僅是謹慎與勇敢間的平衡,更是人生的平衡。冷與熱,平衡,便是温暖。

也許,冰冷火熱的人生,需要一把尺子,量好那個度。

冷的作文 篇13

“幸運並非沒有恐懼和煩惱;厄運也絕非沒有安慰和希望。”面對幸運和厄運,泰然處之。“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”

——題記

聽——這是花開的聲音……

有這樣一粒種子,在白雪覆蓋的隆冬,它汲取着養分,它夢想着,它夢想着它將是一朵最漂亮的花,為了實現這個夢想,它在無人知曉的黑暗裏付出了多少艱辛和汗水,有誰知道?我知道,因為我就是這粒種子。

我不知道自己是一株草還是一朵花,我只知道作為一粒種子,我的使命就是生長,在無人問津的黑暗角落,我被命運冷落,我不知道陽光的味道,我不知道清風的顏色,我周圍只有望不到邊的黑暗和徹骨的寒冷;只有土地的馨香泥土味給予我一絲慰藉,伴我走過這漫漫“極夜”。

也許是我的誠心感動了上蒼,終於,春天來了,我走過了“極夜”,迎來了黎明。

我終於成為春的使者中的一員——一株玫瑰,積蓄了許久的力量在一瞬勃發,我生長的飛快,幾個月後,我長出了第一個花苞,然後,在一天清晨,我綻放了。路人在我身邊駐足又流連,在人們讚美的目光下,我以為自己到了天堂。稚子攜母親手問道:“媽媽,這朵玫瑰上是露珠嗎?好漂亮啊!”我多麼想告訴這個孩子,這是我的淚珠啊!我笑了,笑得暢快,這是我畢生的追求啊,我完成了我的夢想。

“花無百日紅”這句話成為了我最真實的寫照。那天夜裏,狂風呼呼的颳着,大雨如注。我從天堂一下子掉進了冰窟窿,新生的枝葉承受不住狂風的肆虐,折倒在土壤裏;嬌嫩的花瓣四散。我承受不住這重重打擊,也倒在那片我曾付出無數汗水的土地。淚水混着雨水泥濘了一片,我迷茫了,找不到方向。

……

次日清晨,熹光滿地,我恍然,“零落成泥碾作塵”,我找到了自己存在的另一種方式——我將作為下一代夥伴的養料繼續實現我的價值,就像那曾陪伴我走過漫漫“極夜”的土壤一樣,我也會有那樣温暖的泥土馨香。

問:“何為天堂,何為地獄?”答:“一念天堂,一念地獄。”冷與熱,心之所向,腐朽化為神奇。

冷的作文 篇14

冬天的加州讓人難以聯想到它是一座以陽光聞名的地方。初次來到我們即將度過三週的奧蘭多學校,在白色的校門外,我覺得冷———灌入衣袖的寒風帶走皮膚的餘温,身旁路過好奇地打量着我們的異國面孔。剛剛混得有些眼熟的中國面孔在四周稀稀拉拉地站着,一個團卻分成幾小撥,三三兩兩地站在一起,每一撥之間總隔着一段距離。冷風穿過人與人之間的空隙,感覺就像一個人站在風口裏那樣冷。

體育館中一個像陽光一樣的女孩被帶到我面前,初次相見她便給了我一個大大的擁抱。她棕色的眼眸中閃爍着熱情和興奮的光芒,嘴角上揚,露出一排潔白的牙齒,笑得落落大方。她與我漫步在樹蔭下,坐在草坪上,向我介紹他們戰果累累的水球隊和屢戰屢敗的籃球隊,帶我走近烘焙課的香甜,解剖課的詭祕靜寂,帶我走近心理課老師的侃侃而談,微積分老師講課愛放的動感“BGM”,她還帶我來到了小劇院後台,在這裏我遇到了一羣像陽光一樣温暖熱情的人。他們和她一樣都是這裏的主角。從歌手、明星到太平洋彼岸的古老國度,我們無話不談。歡聲笑語中,我看着一張張笑臉,恍然間明白了為什麼説加州盛產陽光了。冬天裏的加州依然有陽光,而且很暖。

一輛大巴車裏坐着一個旅行團的同學,説着同一種語言,來自同一所學校,卻沒有人説話,所有人都戴着耳機默默地望向窗外。雨淅淅瀝瀝地下着,雨水滑過車窗,模糊了窗外的景。幾盤“狼人殺”拉近了距離,一場“真心話大冒險”袒露了真實的自己。不知不覺三個小時的車程就在吵鬧嬉笑聲中過去了。下了車,雨還在下。一把小小的雨傘下擠了四個人,走得搖搖晃晃,最後每個人都濕透了。可每個人之間擠得那麼緊,縱然風和着雨,穿透單薄的外套,凍得人人臉頰通紅,也只感到一陣陣暖流。後來,即便天氣晴朗,也少有人默默看景了。

離開奧蘭多的那天,雨依舊在下,潮濕的路面,潮濕的雨傘,就連眼眶也是潮濕的。隔着車窗,我用力地向窗外送行的朋友揮手,隔着車窗聽着雨聲掩蓋了依依不捨的朋友的呼喊聲,明明什麼也聽不見卻還是用力地點頭。

車窗外還是那扇熟悉的白色校門,但再也沒有初來乍到時那般冷了,反而暖暖的。

冷的作文 篇15

我一向不喜歡冷冬,它既沒有春天的鳥語花香,也沒有夏季的熱情似火,甚至秋日的金風送爽,此時也化作了刺骨寒風,在厚厚積雪的覆蓋下,整個世界陷入了沉寂,放眼望去,一兩棵光禿禿的樹孤零零的僵在那兒,像年過八旬的老人,孤獨且沒有生氣。

但在一次田野漫步後,我改變了自己的想法,我愛上了冷冬!

冬季的清晨,我看着窗外的皚皚白雪,“出門走走吧。”腦海中有個聲音勸道,這個念頭瞬間侵佔了我的大腦,我突然憶起兒時對雪的期待,是啊,出門走走吧。

我在田壟上漫無目的的走着,映入眼簾的不過是平淡無奇的蒼白,我失望的歎了口氣,準備回屋。驀然,一抹翠綠闖進了我的視線當中,懷着滿心好奇,輕輕撥開周邊的積雪,眼前的景象使我愣住了:一株株麥苗迎風舒展開來了身姿,如精靈般歌唱着,舞蹈着,順着這羣活潑的精靈望去,遠處裊裊炊煙升起,兒童的嘻笑聲與狗吠聲隨着冬風隱隱約約的飄來……那一剎那,我讀懂了冬。

我讀懂了冬的慈愛,她為麥苗蓋上棉被,讓它們撐過數月嚴寒;我讀懂了冬的生機,她為孩子們降下了雪花,孩子們在雪地上堆雪人,打雪仗,臉上掛着甜甜的笑,他們的大聲笑鬧,是屬於冬的喧囂;我讀懂了冬的美麗,空曠而幽遠,天地悠悠的美麗,她為樹枝鍍上了剔透的冰晶,為土地蓋上潔白的氈子,為屋頂翻新粉刷,在屋檐上凝結冰凌,雪花紛飛,彷彿"柳絮因風起",天地間一片蒼茫,唯有雪花飄舞,不似那濃墨重彩的油畫,而有着水墨畫的清淡悠揚,不奪人眼目,卻震撼人心,這,便是冷冬的魅力。

冷冬不被理解,卻默默奉獻。當人們窩在被子裏埋怨冷冬的冰冷無情時,它悉心呵護着弱小生靈,用這微涼的身軀,搭建出一片温室;當人們譏諷着冷冬毫無生氣時,它努力讓周遭的景象一點點生動起來,為沒有蓬勃朝氣的大地添了一分寧靜與安詳;當人們埋怨着冷冬的荒蕪時,它創造了斷橋殘雪的悽雅,玉龍雪山的壯闊,為世間帶來數不盡的奇景……不畏世人眼光,不忘初心,讓自己,讓世界一點點地變得美好。

世人皆頌春詠夏,讚歎秋收,而我,卻獨愛冷冬,不僅是因為它的清雅,更是因為它的美德:不畏世俗,做好自己。

冷的作文 篇16

黑壓壓的一片雲,尾隨着風,悄悄瀰漫開來,像一隻魔爪,似欲包圍整個天空。鴿灰色的天,夾雜着赫然出現的一道藍紫色略顯猙獰的閃電,實在是駭人。“受到××颱風的影響,大部分地區將會出現雷雨天氣,氣温呈下降趨勢,請大家注意保暖……”柔美的女聲有條不紊地播報着,雨點的擊打聲,成為背景音樂。

受颱風的影響,傾灌而下的雨水先給了人們一個措手不及。氣象圈內的晴陰、冷暖,我們很難準確預知,我們所能真正感受、切身體會到的冷暖,或許只有人情世故、人際關係,它們也是遇冷則冷,遇熱升温,在相互影響之下此消彼長。

如今的城市已經步入現代化,高樓大廈平地而起,以往的小院小落已經很難覓見蹤影。可是高樓大廈給予我們的是什麼?冰冷的牆面,鋼筋水泥的桎梏……我們可曾看見,抱着嬰孩的女人哼着令人舒心的搖籃曲,拿着大蒲扇的白髮翁媪坐在樹影婆娑的大榕樹下拉家常?一起生活了三年五載的對門,你可能都不知道對方姓什麼,甚至連一句“早上好”也未曾鼓起勇氣説出口。原本就彼此陌生的我們,因為對方如同冰川般冷漠的面孔,而變得更為遙遠。

冷暖相對,即便黃髮小兒也懂這個常識。如果你笑臉相迎,哪怕是一個簡單的點頭示意,也會有所不同。我所生活的地方並不完全是高樓大廈,卻也是由一棟一棟的樓房所構成,但它讓我感受到了人間四月天般的温暖。每天清晨很早趕去學校,經過保安亭時,坐在門口身着銀灰色制服的保安大伯總會問候一句:“這麼早就去上課啊,路上可要小心。”第一次遇見的時候,很詫異,只是略略點頭示意就飛馳而去。而後幾乎每一天,無論是上課還是下課,都能聽到那一句熟悉的話語。我不知道他是誰,也不知道他什麼時候會值班,只是他所帶給我的温暖一絲絲地氤氲在微帶涼意的晴空中,甚至覺得每一天的伊始都變得那麼可愛。

我們從身邊人那裏感受冷暖,同樣,他們也會慢慢影響、改變我們。西漢劉向説過這麼一句話:“吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人,吾必窮矣。”人與人之間的關係是微妙的,冷與暖,徘徊其間,自然,人間温情也莫不如此了。

冷的作文 篇17

夏天是熱的,冬天是冷的,相信大多數人也和我一樣喜愛夏天的熱而厭惡冬天的冷吧。殊不知,沒有冬天的寒冷與夏天的酷熱形成對比,又怎能突顯出夏天的温暖呢。

犯錯時批評的話語給人的感覺是寒冷的,遇到挫折時鼓勵的話語給人感覺是温暖的。相對於這二者而言,大家都會選擇後者而避開前者,就這樣把冷與熱推向了對立的兩面。

在自己最困難的時候別人對自己給予的幫助,往往被賦予“冬日裏的暖陽”,“雪中送炭”等。在享受那一絲久違的温暖之時,你可曾想過,若不是經歷了嚴寒之後又怎能感受到温暖的珍貴之處。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這是屈原説的,這句話告訴我們未來的路還很長,應該更加努力地去探索以後所要走的路。因為我們都年輕,所以沒有選擇,只能盡力一試。面對未來,不管未來是好是壞,我們都要把快樂放在外面,失落放在心裏。

我們正值年少,擁有大把的青春年華,青春是想象,是我們無法用生命企及的彼岸,青春是美好未來的希望。在未來的路上,只有互相懂得,互相體諒,把時光當陽光,把痛苦當鼓舞,才能緊握住未來。

對於我而言,過去是冷的,未來是熱的。我們每天掙扎糾結,彷彿是經歷了一次新生的蜕皮,蜕去的是膽怯,是對事物表面的認知;蜕去的是恐懼,是對生活的平和接納。未來總是美好的,在經過時間的沉澱之後,我們總會變得更加的優秀。所以不管是冷的過去還是熱的未來,都是我生命中不可或缺的一部分,每一天都是我成長的足跡,都有邁出的價值。

每段青春總是苦的,在後半段總會有出路的。在困難迷惑之時請不要放棄,也不要迷失自己,要與困難鬥爭到底,要記住:我們之所以戰鬥並不是為了改變世界,而是為了不讓世界改變我們。

冬季寒風刺骨,每天我們都奔波於學校和家之間,儘管路上寒風凜冽,也吹不冷我們對學習的那份熱忱。

站在冷與熱的對立兩面之間,是一條通向美好未來的大道。我們只有學會取捨冷與熱才能迎接美好的未來。現在,我和你一樣,依然在路上。

我的未來我的路,怎麼走好這條路,全在於自己。不畏未來,不念過去,如此便好。

冷的作文 篇18

冬天,已經悄然的來了,氣温急劇下降,還在感受秋高氣爽的時候,秋天已經過去了。冬天,這個我不願看到的季節!

冬天是殘酷的季節。刺骨的寒風夾雜着透心的涼雨呼嘯着襲來,這片古老的大地也似乎為之震顫。一夜之間,人們感到了冷的威脅,穿上了棉衣,戴上了帽子,圍上了圍巾,開啟了暖氣,來迎接這冬寒的挑戰。街上的行人稀少了,偶爾見到幾個急匆匆的行人,也總是縮着腦袋,揣着手,弓着腰,口中冒着寒氣不停地向前小跑。似乎一停下來就會凍成冰棍一樣。

田野裏已經沒了勞作的身影,只剩下一片荒蕪和衰敗的景象,破亂不堪,悽悽慘慘的。小草兒已經失去了往日的嫩綠,蒼白地癱軟在大地母親的懷抱,似乎就要痛苦地死去了。頑皮的不懼寒冷的孩童,按一下火機燒上一片衰草,似乎是在嬉戲,又似乎是在取得寒冷的冬天裏一點微暖的氣息。草兒是偉大的,勞累一生之後,依然用這瘦弱的蒼白的身軀,為人們在這寒冷的冬日裏帶來一絲暖意和快樂。“野火燒不盡,春風吹又生”,但願明年的春風能再次為這偉大而又幼小的生靈帶來生的希冀!

偶爾陽光明媚的午後,太陽那暖暖的笑臉是人們快樂的源泉。暖陽似火温暖着大地,温暖着人們的心。稍稍脱去外衣,靜坐太陽之下來享受那驀然到來的温存,談笑間似乎回到了春天,又似乎三伏天吃了冰棍,高興是自然的了。然而幸福是短暫的,在那寒與暖的鬥爭中卻總是寒的勝利而終,轉眼間陰雲密佈,刺骨寒風凜冽,人們的趣味也便蕩然無存。這就是北方的冬天,一個多變的冬天。

下點雪倒是令人快樂的。白雪皚皚,一片蒼茫大地,到處皆是光明,似乎已經沒有了黑夜;銀裝素裹,一片清潔大地,到處都是乾淨,似乎已經沒有了骯髒。堆上幾個雪人,打上幾場雪仗,弄得滿身銀裝,運動中獲得了鍛鍊,獲得了温暖,獲得了無盡的快樂。這是兒時的場景,我雖年近四十,依然時常浮現在眼前。

“冬天麥蓋三層被,來年枕着饅頭睡”。小麥受到這肥雪的灌溉,吃飽了,喝足了,還能會不茁壯成長?這古老的諺語告訴我們明年是要豐收的。於是,農民們笑了,偷偷地笑了。那分明是在希冀一個美好的明年!

冬天是殘酷的,卻也是一個帶來希望的季節。冬天已經到來了,春天還會遠嗎?

冷的作文 篇19

寒風襲來,冷冬再現,暖流的種子卻在心頭,潛滋暗長。

“晚風輕拂澎湖灣,白浪住沙灘……”我哼着小曲,蹦跳着下樓。這天正是週末,一場大雪過後,大地裹上了一層厚厚的白毯,空氣顯得尤其清新。冬雖冷,我卻伸伸腰,深深吸了口空氣——我要去堆雪人!

這時,一串白色的腳印緩緩向這裏行來,不用想,肯定是那個奶奶又來了,她還是那樣,蓬頭垢面,衣衫襤褸,步履蹣跚,在我的印象中,她從不説話,臉上總帶着笑容,彷彿所有人都是她的朋友——但我知道“不是”。她的背上依舊揹着那標誌性的破口袋,單薄的衣衫在寒風中“起舞”,一步步向着垃圾桶走去。我習慣了離她遠遠的,便立即停下了腳步,等她走了我再走。

不一會兒,六樓的阿姨下來了,她不經意地向着垃圾桶瞟了一眼,又似乎帶着同情看了一眼離那奶奶已經很近的我,推着車準備出發。她剛開出,那個奶奶便轉過了頭,急得上蹦下跳,手不停地對阿姨比劃着,嘴裏卻只是吐出含糊不清的音節。原來,她是一個啞巴。我不禁朝她比劃的地方看去,原來阿姨忘了拔插頭了,電動車充電器正拖在車後,像魚雷一樣追着她跑,我也大叫起來,那阿姨終於發現了,當她謝我時,啞巴奶奶已經靜靜走遠。

從那以後,我開始期待與這位奶奶相見,她身上似乎多了一種神祕的吸引力。又是一個週末,我到樓下去倒垃圾,她又如期而至,臉上帶着那熟悉的笑容。我向她笑笑,準備到遠處去,因為我們這的垃圾桶不見了。她攔住了我,連説帶比劃,我愣在那裏,和她比劃了幾下,終於明白她是想告訴我,垃圾放那就好,收垃圾的人正在吃飯。等我明白了,她又靜靜地離去了。

在之後的時光裏,我越來越明白她對我的吸引力。來去無聲,行走匆匆,她那粗糙的嗓音,含糊的吐詞,彷彿迴響在我耳邊;她那單薄而高大的身影深深印在了我的心裏。她雖聽不見世界的聲音,卻用她最美的語言,給我心中的寒冬送來温暖,一股暖流湧向我心靈深處。

心中的冷冬無藥可醫,唯有真誠與關愛才能融化心中的寒冰,打破冷漠的隔閡。

冷的作文 篇20

今天,從來不吵架的爸媽發生了冷戰。冷戰發生後,家裏的空氣凝結了。只有電視機一副若無其事的樣子,亮出它的金嗓子。説來也奇怪,它的聲音越清晰,家裏的空氣就越沉悶,讓人直打寒戰。我忍受不了家裏的冷空氣,跑了出來。恰巧鄰居小令的爸媽發生了熱戰,小令忍受不了家裏的“熱空氣”,正跑來找我。我們合計了一下,決定給撒哈拉大沙漠和南極兩地的考察隊打電話,請他們寄點兒熱氣和冷氣來。他們答應了,説最快也得幾個小時,請我們耐心等候。這幾個小時裏,我家繼續保持冷戰狀態,爸媽誰也不理誰,目光碰在一起就馬上轉過頭,家裏一片死寂。

小令家卻截然不同,她家的熱戰打得烏煙瘴氣。她爸拿起她媽買的彩票撕,她媽拿起她爸喜歡的古董砸。沒辦法,家裏是待不下去了,我們只好跑到樓下等包裹。渴望和平的我們非常希望戰爭早點兒結束。我們心急火燎地左等右等,來自撒哈拉大沙漠和南極的包裹終於都到了。我們一心想得到和平和安寧,什麼都顧不上了,拆開兩個包裹,一人抓起一瓶就往家裏奔。二跑進屋,我就使勁噴起來,一想到戰爭馬上就要結束了,我心裏真比獲了獎還高興。可萬萬沒想到,我家的冷戰更厲害了,爸爸拿起書,媽媽拿起毛線,一個坐在餐廳,一個坐在客廳,真是天各一方。我只能儘量緩解家裏緊張的氣氛。我不停地講笑話,説學校裏的趣聞,向他們扮鬼臉……我使出渾身解數,可還是無濟於事。爸爸氣得連書倒着拿了也不知道;媽媽雖是在織毛衣,但毛線針不時地扎到手指頭。正當我沒轍的時候,小令來了。我們拿着只剩下一丁點兒熱氣和冷氣的瓶子,躲開了大人。她向我訴苦道,她家簡直比戰場還要峭煙密佈。她家裏凡是能撕的,她爸都撕,家裏凡是能砸的,她媽都砸。現在,她家遍地都是紙屑和碎片,比垃圾場好不了多少。別看她爸媽吵得熱火朝天,只要小令一插嘴,她爸媽就一塊兒拿她出氣,説他們花那麼多錢給小令上學就好比是把紙鈔扔進河裏……小令知道爸媽正在氣頭上,只好忍氣吞聲地跑了出來。怎麼會這樣我們迷惑不解地看了看手中的瓶子,天啊!我拿的是北極的冷氣,小令拿的是大沙漠的熱氣!沒辦法,我們只好再次打電話求救了。

冷的作文 篇21

悠閒的漫步,何去何從?風的造化,是慈母的温柔吧。

如此冷的天,不僅人耐不住,動物們耐不住,花草也耐不住。昨天上午也是這麼冷,下午太陽卻泰然自若地升起。我害怕像昨日那般炎熱,便換了件單薄的衣衫,風吹得窗户不停地在震動,我喃喃自語,熬過了上午就會沒事的……

我拎起書包就打算走,風透過窗子吹在我的身上,凍的我直打哆嗦,但我還是堅持朝門外走去。媽媽從裏屋出來,拿着校卡,着急地説道:“等等,等等,你的校卡。”剛走不遠,便看到了雙手環胸顯得冷不堪言的我,那雙明亮的大眼睛,一絲擔憂深深地閃過,我一言不發地走過去,伸出早已冰冷的手去拿校牌,可是,就在與校牌觸碰的一瞬間,媽媽的手毫不怠慢地縮了回去,我抬眸看着近在咫尺的媽媽,眼神中瞬間充滿了疑惑,冰冷的手在空中停留着,似是催促着對方將東西拿過來,牆上的鐘滴滴答答地作響,時間如同溪水般飛快地流逝。

我瞅了瞅媽媽縮回去的手,不解地問道:“媽媽,怎麼了?我快遲到了。”音落,一陣風硬生生地從窗口的縫隙裏鑽了進來,直直地吹向臉頰通紅的我,身體情不自禁地顫了顫。或許是動作太過顯眼,被媽媽察覺了,她將校牌放在了桌子上,默默轉身如箭一般跑進了我的卧室,不久後,又急匆匆地跑了出來,白皙且修長的手上掛了一件厚厚的棉襖,她慢慢靠近我,雙手張開,扯開棉襖裹在了我的身上,一股暖流從我冰冷的心底深處湧上,暖遍了全身。她看看我現在的裝束,滿意的點點頭,露出如春風般的微笑,大眼睛眯成了一條縫柔和的説道:“這樣就好多了,看你剛剛凍的。”

晶瑩的淚珠不住的在眼眶裏打轉,最後,順着眼角滑落,留下甜絲絲的淚痕。

悠閒的漫步,伴隨着美妙的陽光度過,輕柔而自在。不經意間,淡淡的空氣中多了一絲甜甜的味道,風的造化。風的姿態多變,但更愛展現出慈母的温柔,像一位身着雲一樣飄逸的白色長裙的女子,讓低動的裙襬輕輕撫裟你的臉龐,讓你温馨得好像要依偎在母親的懷抱裏甜甜地熟睡。母愛的.感覺,這般美麗和諧。

冷的作文 篇22

有人倒地了,你,救還是不救?

這個問題當下已經被無數次談及、爭論,人們害怕的無非就是被救者醒來後反咬一口,自己成為那個農夫或東郭先生。近日,一家醫院搶救了一名昏迷者,幾天後,卻被家庭索賠一千三百多元,無奈,急診科充當了東郭先生賠償家屬。對於家屬,我有句話要問他:是命重要還是錢重要?

這個問題的答案大多數都會選擇前者。畢竟錢沒了還能再掙,命沒了,上哪再找一條去?可是,似乎正為患者的家屬思想比較獨特,堅持認為錢更重要,哪怕自己家裏的人命懸一線,也要抓緊那一兩千元,利益至上。其他東西通通靠邊站!一個典型的葛朗台形象在現實中復活。在此我奉告那些家屬一句:死後萬事空。

醫院接受患者並立即開始搶救,這是值得我們讚揚的。作為一家治病救人的醫院。無論患者是貧是富,是好是壞,都不應該以世俗的眼光去過多的評價他的人品:進了醫院的人就是患者,就應該像教師對待不同學生一樣,一視同仁。這是一種令人敬佩的大愛。是醫者仁心之所在。如果每個醫院每個醫生救人之前都仔細考慮一番自己會不會被患者和家屬欺詐,那麼整個醫療體系還有沒有能力運轉?

患者家屬索賠,除了利益至上心理作祟之外,還有其感恩之心的缺乏。醫院拼盡全力,着急忙慌的把人搶救回來了,你不説聲感謝也就罷了,竟然還要求醫院賠償可能不是醫院造成的損失,這難道不是自私自利,不會感恩的人的表現嗎?滴水之恩當湧泉相報。感恩,也是我國的優秀傳統文化之一。是感恩之心,避免了社會成為一個人人都自私自利的地獄。

這件事也折射出了我國醫療制度的不完善。在醫患關係中,施以救援的醫院往往是弱勢的一方,患者家屬前去鬧事時也常常是以醫院的妥協而告終。究其原因,是法律上對醫院和醫生的保護極為有限。而醫院為了維護正常的就診秩序,不得不以妥協的方式,請走鬧事者。久而久之,一部分患者家屬認為自己進了醫院就是弱者,自己所有的權利——無論是否是合法的——都應當被保障。正是這種思想促使了“醫院救人反遭賠償”這類事件的發生。孰不知,醫院也是一個正常的機構,醫生也是一個實實在在的人,他們也應當有不低於任何人的正常權利!

莫讓金錢冷了人心,莫讓自私涼了社會!

冷的作文 篇23

助人是一種值得讚揚的美德,但這種美德並非會被人人讚賞。——題記

空氣冰涼冰涼的,寒風如一把鋒利的尖刀划着人們的皮膚,樹枝早沒有了往日的繁榮,僅剩幾片早已凋零的枯葉在冷風中搖曳,彷彿只需輕輕一觸,就可能脱落枝頭,永遠失去它脆弱的生命。

我踩着地上的黃葉,向鋼琴班前進,雖然我戴着寬大的帽子和口罩,但絲絲寒意還是透過縫隙鑽入衣領和帽口。突然,身後傳來了一陣巨大的響聲,“嘩啦啦,嘩啦啦……”猛地回頭,原來是學校保安,推着用來攔機動車的臨時隔離帶,走向學校,這場面我已見過多次,不足為奇。向下壓壓那倒扣菜籃子般的棉帽,又調整微微傾斜的口罩,準備繼續走動。

這時,一個身穿紅色羽絨服的小女孩,她大概只有一二年級的樣子,晃着超過了她的上身的書包,顛顛地跑到活動隔離帶的前面,抓住前端,“我來幫你吧!”一聲清脆的童音傳入我的耳際,雖然我不太容易被生活中什麼東西感動,但我還是被這隻小小的百靈鳥深深打動了。這可愛的孩子!保安一定會笑着給他送上幾句“真是個乖孩子”之類的誇獎。我的腦海裏不禁浮現出小女孩興高采烈地拉着活動隔離帶的畫面。

可接下來的景象卻遠遠超出了我的意料。

“小孩!快站一邊兒去!”一聲不耐煩地斥責,像一塊磚頭狠狠地向那個小女孩,也狠狠地向我砸來。“湊什麼熱鬧!別一會兒碾了你的腳,我可不管!”這真的是那個保安説的嗎?我如何也不敢相信自己的耳朵?沒錯,那幾塊,冷冰冰的“磚頭”真真切切的是出自保安之口。

小女孩如捱了當頭一棒,呆愣愣地站在原地,她似乎不敢認定,自己的好心竟會遭到如此回報。“快走呀!還在那兒幹什麼?再擋着,我就真碾了你的腳啊!”保安粗聲聲氣的威嚇再次迴盪四周。小女孩兒先是把身體向旁邊挪了挪,又用目光瞟了一眼保安,那目光中,含着疑惑、委屈與憤慨。可惜那個不近人情的保安沒有看見。

我頓時感到一陣悲哀和寒冷。小女孩純真善良的內心,在今天遭到了一次毀滅性的打擊,今天她的善意被冷酷地拒之門外,那明天她還會毫無顧忌毫無功利的助人嗎?

心裏,裹滿了冰雪,我又感到了一陣陣寒意,不過,這寒意卻是棉衣所抵禦不了的真正的寒。

冷的作文 篇24

生活就像一杯水,有時冷,有時熱,然而平淡的生活不冷不熱,生活中的配料由你添加,而泠熱也可以由你控制。

生活構成了人生,人生需要冷、熱,沒有了冷與熱,那麼這個人的生活毫無意義。熱是冬天給你的陽光,它驅散你心中的寒冷,帶來春天般的温暖。而人在冬天恰恰需要熱的存在,人在寒冷中變得有意義,變得有活力。倘若在冬天中沒有了熱的陪伴,你將全身受到寒冷的侵蝕不是嗎?在困境中,它是一把神聖的燈指引你通向成功。在冬天裏,它是一種支持你運動的精神物質。然而它也有弱點,就在春天來臨時,它消失了,不知去向,人們已忘了在最寒冷時是誰幫助了他們,是那些默默無名,獨自散發着的熱啊!人們只能在下一年的冬天裏,才會記起它。

生活在大千世界,四季節是分界線,它標誌着冷、熱的到來,在熱逝去的那一剎間,熱不忘提醒他的朋友冷的到來。是的,為熱夏天的到來,人們重新喚醒記憶中的冷——

冷的作用與熱相反,然而卻有同種目的——為人服務,太陽熾考着大地,是你,在人民對抗大地時,你無息地來了,來一場暴雨是你第一種方法,趕走了人們心中的煩悶,自己又得到什麼?你擁有母親般的偉大,你熔化了一顆火辣的心,卻凝結成潔白無暇的雪塊。你擁用堅強的毅力,人們怕太陽,你卻不怕。你考驗着人們,用你的身軀親吻着每一個黝黑的人的皮膚。在無聲無息中你逝去,是的,你一樣被人們遺棄在金祕中。

冷與熱是生活中不可缺少的一部分,常常被人遺棄,卻又常常不顧一切幫人。人們總在需要你們時記起,原來你們是那樣的好。

一杯不冷不熱的水,無人注意,卻是冷與熱的界線,送走了冷迎來了熱,年復一一年不知疲倦。但這只是一瞬間的動作。冷熱構成了五彩的人生,卻也需要平淡的襯托,紅花再鮮豔,也需要綠葉的襯托。倘若我們能在平凡中做出五彩,那麼你將會給自己的人生添了一道色彩。

你可以控制冷熱,但請你不要忘記它們,忘記千千萬萬個為你我服務的人,因為平凡的他們做出了五彩的人生給你我帶來無數的冷與熱。

冷的作文 篇25

紛紛揚揚的白雪漫天飛舞,為大地鋪上了一層雪毯,在空中勾勒出銀白的霞輝,把天空映得分外明亮。

一大早,媽媽就把我從温暖的被窩裏“拽”了出來,把今天的安排“宣佈”了一遍,我極不情願地邊從牀上爬起來,邊嘟囔:“又去逛街,還得冒着雪,唉!”

我嘟着嘴走出了家門,被撲面而來的寒風撞得打了個激靈,這場初雪使得氣温降了不少,我不禁把手縮進衣袖,跟着紅光滿面的媽媽坐上了公交車。

我望着窗外紛飛的雪花,看着玻璃漸漸地蒙上了一層霧,心想,這麼冷的天,要是在温暖的家裏呆着該多好呀。突然,一個急剎車,我在絲毫沒有防備下,一下子撲到了前面的椅背上,接着又重重地靠了回來。大家都不覺地問:“怎麼了?”只見司機從駕駛位子上起身,一臉愧疚地説:“真是不好意思,車壞了,請大家下車,可能得修一修。”

沒辦法,大家只好通通下車,司機撥通了電話。雪似在看熱鬧一般落在我們的肩上,望着大家嘴邊的一團團白氣。看着路上稀少的車從我們身邊駛過,對那些“享受”温暖的人真是又羨慕又嫉妒。這時,一輛豪華氣派的小轎車停在了我們的車後,從車上下來一位穿着整潔的男士,他徑直向我們走來,看了看司機,又問了問狀況,一起討論着什麼。我一看,氣就不打一處來,心想“哼,是故意來臭顯擺的嗎?還是來看我們笑話的?”我的心徹底涼了下去。

可沒想到,過了一會兒,他竟和司機一同鑽到車底下修車!他們配合得非常默契,他那名牌羽絨服上沾滿了黑乎乎的油,但他卻毫不在意,繼續努力地修着。司機和那位男士的頭上都已經冒了汗,在冷空氣的作用下,從頭上出來一股熱氣,頭頂還結上了霜。看着他那嫻熟的動作,我不禁猜想,他一定常這樣幫助人吧。

經過一段時間的奮鬥,車終於修好了,我們上了車,司機連聲道謝,而他則毫不在意地擺擺手,説這是他理所當然做的事,而後笑着轉身回到了他的車上,望着他離去的背影,我覺得他愈來愈高大,心中不禁對他肅然起敬。

摸了摸凍得有些僵硬的手,心中卻洋溢出一股暖流,一直貫穿到全身。

雪還在靜靜地下着,我要謝謝它,感謝它為這冬日添上一抹淨白,感謝它讓我看到了那温暖的一幕,讓我雖冷在身,卻暖在心。

冷的作文 篇26

南方的冬天,格外的淒冷,天一如既往的灰暗,北風呼呼地咆哮,雨點夾雜着細微的冰晶,打在人的臉上異樣的疼。人們穿着厚重的羽絨服,將頭埋在羽絨帽裏,還用圍巾裹得嚴嚴實實的,只剩兩隻眼睛露在外面,縮着脖子直徑往家趕。

天越來越暗了,我值日完,匆匆忙忙往一輛剛到站的公交車跑去,身子不防被迎面而來的一位同學撞了一下,身子頓時失去了平衡,和大地來了一個親密的擁抱,我掙扎着想起來的時候,一隻手出現在我面前,只見這隻手凍得紅腫,手背像發酵的麪包,五根手指頭像胡蘿蔔似的,我攀着這隻手站了起來。是一位阿姨像我伸出了救援之手。因要趕車,我只匆匆地到了句:“謝謝!”也沒注意到她的樣子,只記得阿姨好像穿的十分單薄,就一個箭步跳上即將啟動的公交車。我隱約聽到車下有人喊了聲什麼,但隨即被“哐當”的關門聲音給淹沒了。車子很快就開走了。

我終於長吁了一口氣,緊張的心慢慢放鬆下來,咦,我的書包怎麼這麼輕?呀!書包怎麼敞着口兒?糟糕!我的數學書呢?放學時收拾書包時我還特意放在了外面的口袋裏,莫非剛才……這可怎麼辦呀,沒有了書,不就像戰士沒了槍嗎?頓時急得我額頭上直冒冷汗,到下一站後,我連忙擠下車,向學校跑去,我忽然覺得兩個車站的距離像兩座城市那麼遠。

當我氣喘吁吁跑到學校邊的公交站時,一個略熟悉的身影映入眼簾,手中拿着一本書,在瑟瑟的寒風中踮着腳尖,朝我的方向張望。是那位阿姨,她穿的極為單薄,上身只着一件小花襖,下身單褲的褲腳在隨風搖擺。沒有圍圍巾,頭髮被風吹的十分凌亂,臉上似乎有被冰刀子刮過的裂痕,但整張臉極為慈祥,極為的善良。見到我時,她飛快地跑過來將書遞給了我:“孩子,這是你的書吧?拿着,別耽誤了學習。”當我接過書的同時,我觸摸到了阿姨冰涼的手,剛想説些什麼時,她已匆匆轉身匯入人流之中。

望着阿姨遠去的背影,回味着那樸實無華的話語,一股暖流湧上心頭,刺骨的寒風仍在無情的呼嘯,但我的心卻因為那隻紅腫而冰涼的手温暖了整個嚴冬。

冷的作文 篇27

青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未温”,曹雪芹的《葬花吟》在不動聲色的清冷之下,柔婉地道出了林妹妹折柔碾轉的心事,道出了冷雨敲窗的悽美、浪漫與空靈。我不是寶哥哥,更不是林妹妹,不會為冷雨敲窗而一詠三歎,但在這秋未冬初的雨夜中,悠長了自己的思緒。

初冬的夜雨,雖然沒有夏雨那樣的酣暢,沒有秋雨那樣的疏狂,但絲絲縷縷地灑落大地,剪不斷,理還亂;初冬的夜雨,雖然沒有夏晚裏的蛙鳴,沒有秋蟲的嘈雜,但淅淅瀝瀝地敲疼了沉睡的大地,掠走了大地最後的暖意;初冬的夜雨,雖然沒有瓢潑傾盆的淋漓,沒有風捲殘雲的快意,但如煙如霧,如泣如訴,蔓延着瑟瑟冷意,讓我莫名地滋生出了一種思緒。已過了立冬時節的雨比往日更加的惆悵,我聽不到風聲,只有滴滴嗒嗒的雨滴,一聲聲、一滴滴地敲打着窗櫺,劈啪滴嗒彷彿在敲打着我思緒,訴説着苦澀的昨天。

我輕輕的推開窗子,朦朧的夜色咋暖還寒,燃起一支香煙,任煙霧緩緩升騰,任思緒在寒風中跌跌撞撞的爬行。我默默地佇立在窗前,“簾外雨潺潺”,窗內“羅衾不耐五更寒”,沒有“春意闌珊”,只有“燭殘漏斷”,沒有“花好正春月”,只有“夢裏不知身是客,一晌貪歡”,亡國之君的傷感飄蕩在這夜雨敲窗的夜晚,不由的讓人心生傷感。一代才女在這個淒冷的雨天,是否又在吟唱着“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的哀怨?是否又發出那“冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的傷感?我不得而知,只知道窗外的雨滴彈奏着婉約的琴絃。

在這冷雨敲窗的夜晚,我想起了歌樓聽雨的少年,為他“紅燭昏羅帳”酣眠而憂慮,為他顛沛流離之中聽雨客船中而感歎。不管年少也好,年老也罷,一生無所作為,到頭來只能在“江闊雲低、斷雁叫西風”中感受代價的沉重,也只能在“鬢已星星也”時,任“僧廬”外的冷雨“點滴到天明”。

冷雨敲打着窗櫺,思緒隨着或緊或慢的雨聲飄移。我緩緩的推上窗子,閉上眼睛,感受着靈魂的跳躍,靜靜的等待着天明。因為我知道,無論冷雨如何的悽迷,天亮後,我都將繼續遠行。

冷的作文 篇28

那天,餘暉正好,夏季的晚霞撫過少女的肩膀;那天,在暖暖的晚風中,我讀到了那句“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”,此後,我便認識了他。

初次見面,他令我很是驚豔。“雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有葉是清歡。”是恬淡時光;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”是夫妻情深。一本詞集,盡數是他的一生才氣,一世豪情。他姓蘇名軾,字子瞻,號東坡居士。

之後,我視他為偶像。他教會了我堅強。他的人生,既見過十里燈火的東京繁華,也見過冷散煙花的悽慘悲涼。從京城到嶺南,從黃州到儋州,一路坎坷,但他從容而泰然。從未因困難而後退半分。他的第一次痛楚別離發生在鳳翔。皚皚白雪,空氣被冰冷浸潤,寒意入骨。初冬時分,南遷的大雁掠過白雪,幾抹灰影飛過之後,面對這窮鄉僻壤,他坦然處之;面對眼前窮苦的人民,他慎思明辨,替百姓解除木伐之害。救百姓於水火,解民眾於倒懸。即使身處他鄉,卻也要活得自在,將死板的府宅改造成自己想象中的“花園”,他無論走到何處,都活得自在,行得豪放。他的豪放灑脱在那漫漫白雪中的度步間,在那滔滔洪波前的慎思中,在那靜靜廊檐旁的颯颯竹林裏,在那“人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥”之中。我的偶像,是那鳳翔之地的意氣風發,豪放自在的青年。

暮年的他,在跌宕起伏中,顯得更坦然,更豁達。六十二歲的他,再次被放逐到“民夷雜糅”的儋州。與家人相離,與故鄉相別,這是他心中的枷鎖,貧窮和疾病則是他身體上的“荊棘”,其傷痛難以名狀。可他卻笑言:“莫嫌瓊雷隔雲海,聖恩尚許遙相望。……他年誰與輿地志,海南萬里真吾鄉。”他的堅強,便在這一字一言中,是能夠戰勝悲痛與惆悵的長笑,笑的是這世間的苦難也不過如此。“我把荊棘當作鋪滿鮮花的原野,人間便沒有什麼能將我折磨。”那笑是豪邁樂觀的剪影。

世界以痛吻他,他卻以笑報之。我的偶像——蘇東坡,不畏煙花易冷的坎坷,不畏長燈終歇的淒涼,以豪笑面對人生。

“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”他教會了我堅強,樂觀,豁達。

冷的作文 篇29

我曾經很討厭冬季,甚至懼怕它的到來。

冬季的天空大部分時間是灰白的,層層的陰雲滿滿地覆蓋在上頭,沒有春天暖和的柔陽,也沒有夏天蔚藍的天空,那是一幅死氣沉沉的景象,寥廓而寂靜。冬季又要把自己包得嚴嚴實實的,活動不自如,冬季讓我提不起勁,做任何事都懶洋洋的。尤其家裏空空落落、冷冷清清,顯得更淒涼,心更像是墜入到冰窖中一樣。

忘了是哪一年的冬天,天還是一如既往的灰,耳邊沒有蟲鳴,窗外也沒有鳥聲。可讓我深深記得的是一天下午,門外有一個不算高大的身影回來了。

他穿着黑色的皮夾克,正咧着嘴很開心地笑着,有些黃黑的牙和深深的魚尾紋很搶眼。他是我爸爸。爸爸在外打工,只有偶爾在一些重大節日才回家,但沒幾天又會回去。這次,他已經有兩個過年沒回來了。爸爸一邊拖着偌大的行李箱,一邊提着好些紅色的禮品袋,他像在跟鄰居説又像在跟自己説:“快過年了,回來了,這次不走了,老家發展不比外面差。”

爸爸一進家門就跟爺爺説:“爸,政府要建設新農村,我們這窮鄉僻壤很快就會像城市一樣,有寬闊的水泥路和高樓大廈的。我要回來組建自己的建築隊,這下不用背井離鄉了。”

爺爺笑得合不攏嘴,説:“好,好,好,敢情好啊,一家人在一起,又能有錢賺,孩子也能兼顧管了。”

那年的冬天很熱鬧。爸爸回來後開始和媽媽一起置辦年貨。家裏不再安靜了,爺爺不再出去下棋了,媽媽也不去串門了,他們聚在小小的廚房裏做蝦棗和豬排。我也加入了其中,剝蝦殼、遞盤子,在廚房裏忙得不亦樂乎。呲啦呲啦的燒油聲、叮叮噹噹的碗筷聲、轟轟隆隆的抽煙機聲、他們的談笑聲匯成了一曲冬的歡歌。熱氣從窗外冒出,肉香一直竄到巷子,飄得很遠很遠。

晚上,爸爸陪我在巷口放煙花。煙花撲哧撲哧地升上天空,在夜幕中綻放開來,又如花雨般落下,美麗極了。煙花的亮光映着我的臉,也映着爸爸的臉,雖有寒風呼嘯而過,我卻感到了如沐春風的暖意。

那年冬天,我從此相信冷冬不冷,因為新農村建設讓親人迴歸,這比春天更舒適,更讓人快活。

冷的作文 篇30

我的數學老師姓冷,叫冷潔。她的身材既苗條又高挑,經常穿着休閒的衣服,顯得非常的平易近人。她的臉圓圓的,白皙的皮膚襯着水汪汪的大眼睛,就像白玉盤中兩顆黑珍珠閃着光彩。她嘴巴笑起來彎彎的,猶如上弦月一樣美……

別看她的名字高冷,其實她幽默風趣,經常把我們逗得哈哈大笑。每當我們在教室裏吵鬧的時候,她總是笑吟吟地站到教室中間,提高嗓門説道:“皇帝們請坐!請聽我這個”老宰相“説一些話!”説也奇怪,一下子,原本炸了鍋的教室頓時鴉雀無聲,同學們馬上回到座位上,聽起了“老宰相”滔滔不絕的教導,還不住地點頭認可……

還記得那堂快樂無比的數學課嗎?由於是下午第二節,有些同學昏昏欲睡,結果意想不到的事情發生了。我們班小李同學在“幾何戰場”上不小心“犧牲”了,只見他趴在課桌上呼呼大睡,同學們不禁打起了小報告。冷老師抬頭望向他,眼睛一眯,露出一絲既愛憐又神祕的微笑説:“先讓他睡2分鐘,如果不起來,嘿嘿!”看到她那興奮的眼神,我有一種莫名的預感,老師又要耍大招了!只見她轉身開始寫起了板書,過了兩分鐘,不,是五分鐘他還沒醒過來。突然,冷老師走到他的桌前,輕輕摸了摸他的頭,又故作模樣地咳嗽了一聲!小李一下子被驚醒了,他迷瞪着眼,呼地站了起來,嘴裏喃喃地説:“老師,您找我嗎?”“沒有,請坐,我的皇帝!”冷老師還擺出了老宰相作揖的動作。同學們哈哈大笑,小李一下子丈二和尚摸不着頭腦,但很快又明白髮生了什麼,立馬又站起身來道歉,老師這時一本正經地叮囑:“下不為例。”教室內又響起了沙沙的板書聲……從此之後,誰也不敢在數學課上打盹,受此“禮遇”了。

每當我們在計算題、應用題、幾何題裏奮戰得快堅持不住的時候,我總會想起那圓圓的臉,堅定又信任的眼神,她給了我們學習無窮無盡的快樂和前進的動力!

冷的作文 篇31

無論是北風呼呼,還是大雪紛飛,我從未説過冷,一雙小手總是熱乎乎的。大家都戲稱我是一個不怕冷的孩子,可那件事卻讓我感受到了冷,刺痛心靈的冷。

那是一個寒冷的冬天,父親來接我。我和他走在一起,身體卻不由地向外移了兩步,因為那時我並不想讓別人知道那是我的爸爸。雖然爸爸和藹可親,而且知識淵博,我在家裏也挺樂意和他交談的。但他的身體單薄,我總覺得在同學面前挺丟人的。

我和爸爸一路上誰也沒説話,我只希望能快點兒走到車那兒,快點回家。

但我身後的同學卻打破了這份安靜,他高聲問我,你旁邊的人是誰呀?這時我臉上的表情古怪起來,心裏苦笑道:從背後看,連同學都不會想到這個人是我的父親,我沒有搭理我的同學。他又問我,你旁邊的那個人到底是誰。我咬緊嘴脣,攥緊拳頭,沉重的向前走去。

父親好像明白了什麼,快速走到離我身前較遠的地方,我的尷尬就這樣化解了。但我的心卻久久不能平靜。

如果我是個讓父親丟人的孩子,他會討厭我嗎?其實答案在我五年級的時候就有了。

那又是一個冬天,大學剛過,我和爸爸走在廣場上。五年級的我已經是一個大孩子了,但淘氣的我卻仍在廣場上滾來滾去的。

過路的人都用異樣的眼光看着我,有的人還對我譏笑着。好像在説:“這麼大的孩子還在雪上打滾,不丟人呀!”

可父親有厭煩我嗎?沒有,他只是把我扶起來,拍拍我身上的雪,並對我説:“這麼玩可是會被人笑話的。”

我做出了那樣幼稚、丟人的事,父親仍是對我十分慈祥,可我現在卻……

想到這兒,我心中有着無限的自責和愧疚,我的心被風帶來的寒冷打擊着很痛很痛。抬頭看着父親,只覺得父親變得高大了,是啊,那有父愛不是高大的呢?想到這兒,我連忙走到父親身邊,喜悦地和他走在一起。

在那個冬天,我感到了“冷”,刺痛心靈的“冷”,那個北風呼呼的冬天更讓我明白了:父親永遠都是高大的。

冷的作文 篇32

仍記得那天,雨如今天這般一直下着,彼時我還是一個喜歡到處惹事生非的熊孩子,最喜歡的莫過於這樣的下雨天。

上學的路需要經過一段坑坑窪窪的小路,雨下得久了,自是積滿了雨水。而每當此時,我總會蹬着小雨靴蹦蹦跳跳,看着濺起的晶瑩水花,心中無比欣喜。有時會不慎“誤傷”路過的行人,他們的臉上總會露出愠怒的神色,有的甚至開口大罵。而我呢,總是敷衍地道個歉,一邊嘻嘻哈哈着一邊撒開步子落荒而逃。

那天,我撐着一把雨傘,愉快地走在小路上。草木正被雨水滋潤,水靈靈綠油油,煞是迷人,充滿了生命的喜悦。人跟着精神起來的同時,我也沒有忘記幹自己的老本行——左腳一跺,水花伴着“咯咯”笑聲濺得很高。

突然傳來女子的“哎呀”一聲。又有人被誤傷了?我抬起頭來,毫無誠意地道了個歉,準備拔腿就跑。但那映入眼簾的那張臉卻令我一愣。倒不是長相驚豔,是她滿是擔憂的神情,這與其他“受害者”反應不大相同。

女子開口了:”沒事吧?”如清風一般柔和的聲音拂過我的心間,眸子裏淨是擔憂。我詫異地望向她,按理説也是我該説這句話。她似乎明白了我的疑惑,淺淺一笑,説:“水花濺到你身上沒有?濺到我身上倒是沒事,我是大人了,抵抗力強。但是你還小,會着涼的,要小心些。下次不要貪玩,感冒的滋味可不好受哦。”輕柔的語調,藏不住深厚關切。

她這樣子,我卻並不感到如釋重負。愧疚和後悔如一根帶刺的藤蔓繞上我心頭。我發現自己的行為是多麼幼稚可笑而過分。張了張嘴,我想真誠地對女子説聲對不起。臉頰火辣辣地疼,“對”字到了嗓子眼卻不見蹤影。

而此時女子已慢悠悠地撐着傘離開了,我這時才發現,她的布鞋已經濕透,褲子上是大片大片的水漬。

雨還在下着,一直下着。我呆在原地,站了許久。

冷的作文 篇33

朋友剛搬了新家,要我陪他一同買一些日常用品。

剛下完雨,空氣細膩,街道濕潤,但這雨並未洗去一街的喧鬧,整條購物街仍然是以往的熱鬧繁華。

街道兩旁稀稀散散有幾個乞丐 ,如同大多數乞丐一樣,他們終年穿着破爛不堪的棉衣,留着髒亂蓬鬆的頭髮,雙眼總是呆滯地望着來往的行人,似乎在乞求着一些物質亦或是別的什麼。

朋友拉着我,讓我走快些,我不解,朋友説,他看不了這些乞丐,因為他看見了這些人就會心生可憐,但又捨不得錢,最後會變得很糾結,自己都鄙視自己。我不語,不可否置的笑了笑。

我們很快就不再停留在這個話題上,談論起了別的什麼,皆是一些無關痛癢的話。我和朋友正熱火朝天地談論着,忽然目光被人羣中一個20多歲的女子所吸引,女子打扮很靚麗,再加上白皙的皮膚,一眨一眨靈動的眸子,在大街上回頭率絕對是百分之百。

那乞丐似乎真認為她是位好心的“天使”,那乞丐用呆滯的目光望了望女子,起身向她去乞討。女子見乞丐向她走來,露出一副厭惡的面容,“滾開,臭乞丐!”説完還一腳將其踢開,那乞丐似乎太過於虛弱,一下子沒站穩,跌入了一旁低窪處的積水中。那乞丐身上沾滿了泥水,讓人看了有中説不出的感覺。那乞丐坐回了路邊,我只覺得他那滿臉的皺紋突然變得更深,呆滯的目光變得更加呆滯了。

這剛剛發生的一幕並沒有該變什麼,大街依舊熱鬧,行人似乎感覺這並沒什麼不妥之處,或許是直接無視了吧。直到現在我終於知道那呆滯的目光在乞討什麼,在乞討着一種尊重。

募的,我想起了那名女子,但很快又淡忘了。記憶中她那白皙的皮膚漸漸的變得暗淡,原本靈動的眸子也變得呆滯起來,她應該去乞討些什麼了。但我想我又有什麼理由去對他人評頭論足呢,因為我也熟視無睹快步走開了。

涼風習習,我走在街上,仍穿着以往穿的那件不算單薄的外衣,可是我分明感覺到了冷,我不知是我冷了,還是這世界冷了。

冷的作文 篇34

擦亮心發現事物,擦亮眼睛正確的看待事物。——題記

大雪紛紛揚揚時際,到處“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的景象,走在無人的大道上,不免感到冷清,越走越發覺有種冷勁從骨子裏刺激着神經細胞,不禁打了個寒顫,突然幾個孩童從街邊的巷道里追打出來,在他們嬉嬉鬧鬧的歡笑聲中,你還會覺着冷嗎?

勘察員一步一步艱難的爬向山頂,隨着海拔的增高,周邊的氣温隨之下降,爬得越高,也就越冷,也就越累,也就越餓,但在沒有完成任務之前,即使你是百般無奈,想要退縮,都是不被允許的,這時,隊友説的一句:“加油,你能行”,對你都是莫大的動力,它會讓你暫時忘卻冷,累,餓,你還會覺着冷嗎?

旁邊坐着一個德智體美全面發展的學霸,總是想與他交流,玩耍,卻由於他高冷的氣場又常常望而卻步,一次“不幸”被老師點名回答問題,尷尬之際,學霸突然一句小聲的指點,讓你挽回了“面子”,你還會覺着冷嗎?

答案當然都是不會,有了人陪伴,有了人鼓勵,有了人幫助,心裏會有股暖流湧動,讓你感到温暖。

生活中處處都有這樣那樣的“冷”與“熱”,雖然這些“冷”與“熱”的含義和作用相反,但二者並沒有絕對的界限,有時,“冷”會是“熱”的鋪墊,幾個例子吧:作家在創章之前,總是要冷靜的構思,想好後再奮筆寫作;建築設計師在畫樓房設計圖之前,必定是要規劃好再下手等等,但是,“熱”過之後還需要“冷”,倘若一時被熱衝昏了頭腦,卻不能恢復冷的狀態,其結果是虧的,就好像那個天資聰穎的方仲永,我們都學過《傷仲永》,知道方仲永的背後正是因為一個貪圖名利的父親為了小利,最終而毀了孩子,最後“泯然眾人矣”!

所以,在生活中,我們不僅要去發現“冷”與“熱”,還要正確的看待“冷”與“熱”,掌握好了,便是對的。

冷的作文 篇35

“陽光下的泡沫是彩色的,就像被騙的我,是幸福的。早知道泡沫一觸就破,再美的花朵,盛開也會凋落,再養眼的星,一閃過就墜落。全都是泡沫,是一下子的火花。”

耳邊傳來鄧紫棋的《泡沫》,心情不自覺地被一種冷色調包圍,被傷感包圍,被歌詞擾亂我的心魔,“被騙的人是幸福的”卻讓我聽出了恰恰相反的情境。是的,就是這樣。我們的心情有冷與熱的變化。而這變化甚至可以存在在一首歌中。

時光經15個春秋,每一個春秋都是冷與熱的結合,甚至每一天都是冷與熱的結合,而只有經歷這冷和熱,我們的心智才能成熟,才能發展。

冰是冷的,太陽是熱的,當冷與熱結合時,我們所必須的物質——水產生了。

想必大家都瞭解春秋戰國時的蘇秦吧!!一開始,蘇秦要用連橫戰略有説秦惠王。但他的建議始終沒被秦王採納。黑貂裘敝,黃金百盡的他回到家中,妻不下紝,嫂不為飲,父母不與言,那時的蘇秦真是屋漏偏逢連夜雨——冷,但蘇秦並沒被這冷打敗,並沒有在這冷中一錯再錯。相反,他用他的熱情“夜發書,陳篋數十,得太公《陰符》之謀,伏而誦之,簡練至足。”最終,蘇秦不但成功説服秦王,並且使諸侯和睦相處,天下人敬佩蘇秦——熱

金溪民方仲永五歲未嘗識書具,卻會作詩——熱。“熱”的他不知道天高地厚,幾年後,竟與常人無異——冷。 冷奈何不了蘇秦,熱奈何不了方仲永。

冷,環境冷,內心冷,讓蘇秦懂得了崛起。

熱,環境熱,內心熱,讓方仲永失掉了理智。

冷碰到了蘇秦火辣辣的學習之情,不堪一擊。熱撞上了方仲永無所謂的無所謂,卻也不堪一擊。

花朵開放是熱,凋落是冷。星星閃過是美,是熱。墜落是冷,是沮喪。火花是閃,是熱,泡沫是虛幻,是冷。呵!一首歌中就充滿了這麼多的冷與熱……

冷與熱是成正比的,生活中只有經歷冷與熱,才能完美,才能閃耀。當冷來時,不要沮喪。熱來時,不要驕傲。

冷與熱,夠成泡沫的彩色。

冷與熱,構成生命的彩色。

冷的作文 篇36

“沙——沙——”一陣刺耳的剷雪聲把我從温暖的被窩裏拽了出來。我揉揉眼,有些愠怒地看向窗外,卻被那厚厚的積雪吸引了,雖然還有些煩躁,但又抑制不住內心的喜悦,趕忙洗漱穿戴好,迫不及待地奔向雪的世界。

門外,雪花如鵝絨一般從天空紛紛揚揚地散落下來,平日裏熱鬧的大街此時顯得格外安靜,就連調皮的小狗也一個個躲在家裏,蜷縮着身體,對外面的大雪“望而生畏”,整個世界單調得彷彿被雪凝固了。突然,那剷雪聲又斷斷續續地響了起來,我懷着好奇的心情循聲望去,原來是他!我的心裏泛起一絲厭惡,他是我們小區裏剛剛刑滿釋放的“小偷”,正在自家門前剷雪。他平日裏默默無聞,給人以金盆洗手的感覺,現在“自掃門前雪”,他的行為讓我覺得有點自私。

咦!他怎麼停下來了?遐想間,只見他環顧周圍,見四下無人,便“偷偷摸摸”地朝鄰居家門前走去。怎麼?又要下手了?我躲在一旁,準備在他作案時大喊一聲,抓個現行。誰知,他只是在鄰居家門前剷雪,並沒有“作案”,他會不會是在偽裝?想着想着,我又繼續暗中觀察,時間一分一秒地過去了,他已經從整個馬路的這頭掃到了那頭。此刻,離我的上學時間越來越近了,我似乎有些“失落”。

正當我準備離開的時候,“哐”一聲響,原來是買菜的老奶奶摔倒了,東西撒了一地,不遠處的他顯然也聽見了,只見他放下手中的工具,快步上前,扶起老奶奶……

我被震撼了,在這個複雜的世界裏,有多少人會主動扶起陌生人呢?他這個小小的舉動,有如一滴聖潔的水浸潤了我的心,融化了我與他之間的寒冰。雖然北風依然颳着,卻讓我在這漫天風雪之中找到了一絲温暖,一絲感動。

雪,漸漸停了,陽光透過厚厚的雲層,悄悄融化着冰雪。遠處,又傳來了那悦耳的“沙沙”聲……

冷的作文 篇37

天邊是厚重低矮的雲層,一切都被籠罩在一片灰濛之中。灰色的烏雲如水泥般糊在天邊,壓得人喘不過氣。

汽車行駛在清晨寂靜的馬路上,不知何時飄落的雨點如鼓點般敲打着車窗,凝重的水氣在車外蔓延。頭上是在雨幕中亮起的紅燈,汽車停在十字路口。

我無聊地朝車外張望,發現旁邊有交警在調解。雨打在他巨大的黑色傘面上,水珠順着傘面滑落,在地上的水窪裏激起一圈圈的漣漪。我搖下車窗,細細密密的雨點隨着涼風灌入脖頸,我不禁縮了縮脖頸。車窗外一片混亂,汽車殷紅的尾燈在雨幕中閃爍,而車旁是一輛被撞倒的自行車,車籃中的物品散落在馬路上。被撞的人虛弱地靠在車上,半閉着眼睛。他的頭髮粘在額前,雨水順着他的臉頰下滑,打濕了他的衣服,渲染出一圈圈水印。他用手捂着自己的小腿,猩紅的血液從指縫間溢出,然後被雨水沖淡。他面容痛苦,毫無血色的嘴脣顫抖着。他掙扎着睜開自己的眼睛,可不知道卻又因為什麼原因再次閉上。旁邊是車主指手畫腳地與交警爭辯的情景。雨漸漸下大了,水汽在街道間瀰漫。

我不禁想到幾天前,幾位同學騎車回家,因為車速太快,前面的車忽然一個急剎車,自行車撞倒了前面的車上,自己也摔倒在地。幸好車主並沒有計較什麼,而他也只是擦破了點皮,並無大礙。

車外刺耳的警笛聲將我拉出了回憶,急救車上的護士將那名受傷的人放在擔架上抬走了。

頭上的紅燈跳轉為綠燈,汽車開離這個路口。而身後的街道,閃爍的警笛,刺耳的警笛聲和來往的人羣都浸泡在這大雨之中,被雨水隔絕了聲音。雨水沖刷着這個城市,帶來冰冷的氣息。雨點打在街道旁的梧桐樹上,發出清晰的脆響。

刺耳的警笛聲雖已聽不見,但安全的警鐘再次響起。生命,是一切事物的前提,安全又是其不可或缺的一點。請平安出行,不要再讓那個下着雨的清晨的場景再次重演。

冷的作文 篇38

“踱步走在廣袤的原野,風捲着扎人的冰花,肆無忌憚的侵襲着你,抬起頭卻看見冰雪覆蓋的大地沒有一個人……”這就是人們看到“冷”時心中的畫面吧!

中國最北端的黑龍江,最低温度零下四十多度,為什麼那裏的人民解放軍,仍堅守在自己的崗位上,守護着祖國的北大門。他們也是血肉之軀,不冷麼?當然冷,但他們心中不冷,他們心中都有一個信念,為了自己的小家,為了偉大的國家甘願受冷。然而人的心冷了,亮了,人會怎樣?人麼的心冷了社會會怎樣?

有這樣一個故事:三個持槍的歹徒盯上了漂亮的女司機,迫使大巴車停了下來,説要帶她去玩。女司機情急呼救,車上的乘客噤若寒蟬。

其中一個瘦弱的男子應聲奮起,卻被打倒在地。三個歹徒帶着女司機到外面的森林去。半個小時之後歹徒帶着衣冠不整的女司機回來了。女司機讓被打得頭破血流的年輕人下車。年輕人急了:“我救錯了麼?你還不拉我!”你救我你救我什麼了?女司機矢口否認,引得幾個乘客竊笑。男子説什麼也不下車。女司機説:“你不下車,我就不開車。”這是人麼勁都對那男子説:“你下去吧。”有幾個力氣大的男人把他扔了下去。過了幾天他看到報紙竟然哭了。報紙報道:伏虎山區昨日發生慘禍,一中巴車摔下懸崖,車上撒謊的那個司機和三十名乘客無一生還。

誰也不知道他哭什麼,為什麼哭。

這件事帶個人麼的不僅是深思,還有心痛。可見,在女司機心冷的時候絕望了,

想到了結束自己的生命。他帶着絕望和對世人的憎恨無奈的離開了曾給她温暖的世界。同時,車上那些自私的人也是到了自己種下的惡果。

春節晚會上的“郝建”的一句話話説得好:“人倒不扶,人心就倒了。人心倒了,就付不起來了。”這句看似平常。卻藴含着深刻的哲理。不是麼,如果人的心不冷了,即便是冰雪覆蓋整個世界時,温暖也能驅使走白色的嚴寒,催開生命的花朵。

冷的作文 篇39

陪伴是人與人之間最好的橋。

——題記

在我們家旁邊那户鄰居中,有位年過花甲的老奶奶與我們家關係很好,她那被歲月的年輪壓出皺紋的額頭下,有着一雙深邃的眼睛,嘴角常常掛着笑容,但我總對她有一種輕蔑的感覺,也許是心結打不開的原因吧!

在一個夏日悶熱的午後,由於父母工作繁忙,導致我得去那老奶奶的家裏,心中不禁抱怨:忙什麼忙!害得我得去別人的家裏,都回不了自己的家。我剛剛騎着自行車回來,渾身盡是汗,汗酸味直撲我的鼻子。因為這太陽一路上火辣辣地烤着我,再加上長途跋涉,能不汗流浹背嗎?我剛一下車,那老奶奶就恭恭敬敬來迎接我,我心想:我又不是不認識路,幹嘛要來迎接我呢?

一進她們家,我歎為觀止,要比想象中的好許多,一切東西都井然有序地排列着,整整齊齊、乾乾淨淨。那老奶奶問我:“孩子,你要不要開空調啊?”我心裏十分高興,這大熱天有空調能不開,可我出於面子,咬牙切齒地説:“不要!請不要來吵我!”那奶奶一聽,那深邃的眼睛似乎水汪汪的,她轉過身去用手摸了摸眼睛,隨即走進廚房,一聲聲抽咽傳入我耳中,似根根鐵釘扎進我的心,剛剛還要面子,現在就心軟了。我開始反思自己,剛剛自己是不是做的有些過?

過了一會兒,奶奶端着一盤西瓜走了過來,我不敢看他的臉而深深深地低下了頭。我説:“為什麼您對我這麼好呢?”“因為我也有一個孫子,跟你一樣大,我十分想念他,覺得陪伴在你身邊,就彷彿在他身邊一樣。”那奶奶説。我拿起西瓜咬了一口,是多麼的冰爽,我心中卻湧起了一股暖流。

由此,我改變了對老奶奶的看法,更喜歡了她對我的陪伴。從此,我也明白,父母那些嘮叨都是苦口婆心,親情也是需要陪伴的,讓我們多多去陪伴父母,孝順父母吧。

冷的作文 篇40

在這個現實而又神奇的世界,又些人選擇用狂熱的心讓別人為之感動,而有些人則選擇用冷漠的姿態俯瞰人生。

知道《超級演説家》中的劉媛媛嗎?那個勇於揭示現實卻依舊熱情似火的女孩。正如他所説,窮人家的孩子與富人家的孩子相比,無論是創業還是追求理想的過程,窮人家的孩子總是無比艱難,而且大多數窮人家的孩子還是窮人。然而,在這之中,卻又人逃開了命運的束縛,成為命運的漏網之魚。她用熱血沸騰的心和精彩的演説,讓所有觀眾為之感動。對生活充滿這般希望和熱情的人,終究會成功!

安徽省合肥市一名叫朱錫的出租車師傅,設“歎氣費”勸導乘客積極生活,意圖不在收費,而是勸乘客不要灰心,要積極樂觀,對生活充滿熱情。這位師傅的做法令無數人欽佩。

然而,熱在,冷亦存。

2020年2月17日IBM深圳公司項目經理樑婭在深圳地鐵蛇口線水灣站台階上暈倒死亡,50分鐘無人施救。據瞭解,在她暈倒期間有七名市民從旁經過,但都未施以援手,才造成了這樣的悲劇。這是社會道德缺失、社會良知喪失的惡果,更是人心冷之悲劇。

這些都是生活中的真實寫照。

劉媛媛本只是一個平凡的女子,但她卻向身邊乃至世界上無數人傳遞了正能量,讓大家相信:只要努力,便有希望。

朱師傅不求回報的付出更是可貴,他的勸導,不知道讓多少人丟掉了煩惱,找回了對生回的自信和熱情。

樑婭的死亡警示我們:一個生命的凋亡與否只在人的一念之間,扶與不扶所帶來結果卻是截然不同的。據猜測,她只是沒吃早餐而導致的低血糖暈倒,如果被發現後立即送往醫院,這樣的悲劇是不會發生的。

那麼,作為高中生的我們,應該怎樣做?我們要隨時告誡自己:用熱情面對生活,用真心對待別人。哪怕是在老人過馬路時的一次攙扶,公交車上給老人的一次讓座……

生活並非沒有希望,用熱心對待生活,用熱感化冷,讓生活更精彩,更有價值,讓未來更絢麗,更光明!

冷的作文 篇41

昔日炎炎今寂寂,莫將冷熱向人誇。

——題記

冷熱,即物體的温度,温度低為冷,温度高為熱;冷熱,也指人的感情,體會不到便是冷,用心感受到便是熱。

月亮升的很高,寒風襲來,沿着黑漆漆的樓梯間,冷不丁地打了幾個寒顫。摸索着鑰匙孔,門就不由自主的開了,迎面而來的是一盆冷水。

“説了多少次晚上不要出去,不要出去……”

“我。(猶豫害怕)已經不再是小孩了,就是要出去”

竟不知舔着臉的信誓旦旦從何而來。她點了根煙,緊接着便是吞雲吐霧。我攢緊拳頭,囁嚅着嘴角。

“不是早戒了嗎?”

“就是要抽!”

她好像狠狠抽了我幾個大嘴巴子。我打了個顫慄,提起腳衝進了房間,“啪——”的一聲關上了房門,留下的就是裏裏外外的淚水。心中有萬般的難過,有萬般的不甘。月亮升的越來越高,先前那一絲光熱都沒了,剩下的只是寒顫。那夜,特別的冷,特別的冷。

眾所周知,吵架後就是冷戰。賭氣的我堅持每個星期五星期六晚上離家,夜夜晚歸。

燈紅酒綠,熱鬧的街市霓燈高照。音樂,彩燈,行車,人流,絡繹不絕。我早已玩得忘乎所以,熱情高漲。歡呼歡笑已不能滿足,煩惱早已拋之腦後,只有快樂,誰都不知道危險正在靠近。

街上酩酊大醉的人不少,可偏偏被我們遇到。

“來來來,小妹妹,哥哥帶你們去玩。”

同伴的男生見形勢不妙便拉着我們大步向前走。那幾個醉漢似乎看出了什麼,便拉住他們,隨之就是髒話連篇。我向前想要推掉那雙手。不妙,我就狼入虎口了。掙扎已無濟於事,只能淚流滿面。就是在我心灰意冷的時候,她趕到了。一個個地把朋友安排好車,安全送到了家。我一把抱住了她,可能是受到了驚嚇,她只是拍了兩下,拿出帶來的棉襖給我披上。她什麼也沒説,我只是熱淚盈眶。熱度喚醒了我,讓我明白了當初無法感受到的熱度。陣陣寒風,迎面的卻是熾熱的熱浪。

冷與熱是兩個對立的極端,卻也是可以相互轉化的。