在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫優點的作文，歡迎閲讀與收藏。
觸摸着明亮的玻璃，一團煙霧浮上心頭，伴着惆悵。穿過天平的另一邊——他！我該如何面對？他能原諒綢緞的背叛和邊跳舞邊文字的欺騙嗎？他不會給我一巴掌，但眼神裏還是充滿了深不見底的悲傷。
我猶豫了一下，在玻璃前徘徊。風輕輕撩起我的頭髮，一股寒氣悄悄冒出來。我震驚了。他這樣看着我，我看了他很久。他動了動嘴脣，好像想打破不和諧的沉默。我承認自己很弱，所以掙扎着逃跑。不顧風刺痛我的臉頰，一遍又一遍；不顧風中淚，一個個；不顧內心被痛苦吞噬，一陣。
那天晚上，月光讓我無法入睡，輾轉反側，但我還是起身寫了一份告白。
凌風：
詹新甲！
這似乎是我第一次叫你的名字。以前叫你slowman的時候，你的臉總是扭成一團。現在想來，你一定很難過。
我還記得當我把你的日記交給你父母時，你在我面前喝酒的樣子。你知道那時候的你有多可愛嗎？讓我哭了。嘿！你不能相信！我好心地為了另一個目的和你交換我的日記。就是這樣！我的日記自始至終都是一張白紙，而你的卻是滿滿的幸福和痛苦的歲月。
是的，我騙了你，背叛了你，把你的一切都告訴了你的父母。我不明白你為什麼把自己藏得這麼深！每個人都有自己的缺點！為什麼要埋？
我想我理解晚了，因為一切都不能去參加聚會。對不起，凌風（請允許我再次呼喚你的名字）。我不指望你的原諒。只希望你和父母的代溝永遠是回憶。
一次偶然的機會，我走到一間教室前，看到了這樣一幕：
一個數學老師讓一個學生做五道數學題：3*9=（）4*9=（）5*9=（）6*9=（）7*9=（），結果發現這個學生寫了3*9=27，4*9=36，5*9=45，6
這時，老師變得嚴肅起來，對學生們説：“是的，他確實把最後一個問題寫錯了，但是他把前四個問題都寫對了。為什麼你只發現了他的錯而沒有發現他的對？”這一刻，台下一羣學生不知所措！所以，我想到這個，想到它的不足。優點不一樣的原因？
回到家，我仔細想了想：是啊，為什麼我們看別人的時候只看到他的缺點而找不到他的優點呢？我總是在心裏反覆思考！
在學校，一個學生髮現另一個學生的小缺點，就會到處傳播，最終導致全班甚至全校都知道這個學生很丟人，真想找個地縫鑽進去。同時，他也讓這個學生失去了尊嚴，甚至通過不經意的觀察殺死了一個人才，甚至殺死了他的生命！
耶！從現在開始，讓我們攜手前進，讓我們積極發現別人的優點，幫助他改正自己的缺點，讓他在讚美中快樂成長。讓我們相信，明天的世界會更好！
我的皮膚黑黑的，很喜歡留齊耳短髮。我喜歡穿一件藍色的小衣裳，穿一條黑色的長褲子。我有一點兒胖，不認識我的人都叫我小胖子。我的眼睛水汪汪的，像一個透明的玻璃球。我的耳垂兒大大的，每個見過我的人都會説我的耳朵大的像財神，很有福氣。
我很喜歡看書，只要我一看書，就會一看看到底。我在看書時，眼睛全神貫注地盯着書本，不管外面再怎麼吵，我都不會受到干擾。
有一次，我看書看得入迷了，忘記了時間。結果媽媽喊我吃飯時，我都沒聽見。時間就這樣一分一秒地流逝着，我依然沉浸在浩瀚的書海里，我猛地一看時間，一下子到了晚上五點。我竟然從上午的九點一直看到了晚上五點，看了整整一百多頁，這時候肚子也餓得咕咕叫了。
“午飯沒吃，真的好餓呀！”我説道。媽媽説：“看你餓得像個什麼樣子呀！小饞貓，快來吃飯吧！我們給你留了飯”。我高興得像一匹脱了僵的的野馬一樣跑到廚房，大口大口吃起了飯菜。
吃完了飯，我明白了一個道理：做什麼事都要有一個度，不然會有不好的結果。就像我看書看得忘記了時間，錯過了吃飯的時間。
這就是愛看書的頑皮的我。
在我剛轉來的時候是誰告訴我學校裏的事？對了，就是她。
她的作文寫得非常好。看！她又在頭也不抬地寫着每一字，一不會兒，就看她了了滿滿一張稿紙啦。她手裏拿着筆，低着頭，聚精會神地寫着，好像周圍的人都不存在一樣。可是等到老師讀優秀作文時，她那優美的文章就把我給震驚了，讓我真佩服她！她的文字像琴絃上的音符，優美婉轉，讓人一下子就進入了她筆下的美麗世界。她是怎麼寫出來的呢？我常常這樣想。可是她卻不以為然，好像在説：”我還能寫得更好！“
她很有愛心。在我剛轉來的時候，她一點點告訴我怎麼寫大本，寫生字本，預習作業，讓我很快在新班裏適應下來，是她給了我很大的幫助。看，現在她還在為別的朋友着想，默默地幫助他們，付出她的愛心。
她是我們的班長，在管班級紀律時非常嚴格，朋友們有點怕她，可是我在心裏卻很支持她，在她的管理下，班裏的紀律一直很好，可是她仍然沒有一句抱怨的話。
想找到她嗎？在教室的後排，個子高高的，長得瘦瘦的，扎着可愛的`馬尾辮的女孩子。她瓜子臉上閃着一對亮晶晶的大眼睛，説起話來笑眯眯的，回答問題聲音清脆，老師經常表揚她，她是我們學習的榜樣。這就是我的朋友——張語桐，大名鼎鼎的張語桐。
一個女孩，坐在位置上和另外一個女孩交談，説着説着就笑兩聲。上課了，趕緊坐端正，等老師來上課。
看，她的頭髮黑黑的像瀑布，一雙細長柳葉似的眉毛下有溪水般清澈的大眼睛忽閃忽閃的。一張櫻桃小嘴裏有一排玉牙。她是我們班剛剛轉來的值日生——吳宛珍，我的好朋友。
她學習認真。我怕她是我以後的學習對手呢！上課時，她那雙大眼睛一眨也不眨地盯着老師聽講，聽懂了便點點頭；不懂得話，下課便去問老師。我笑她吃了”點頭丸“，她也不理會。
六（6）班的清潔工區是廁所。羅雪怡和我星期五掃，吳宛珍和我星期四掃。羅雪怡掃廁所的時候，嬌裏嬌氣的，還添倒忙。一會兒把清水潑了，一會兒把髒水掃到別人身上，邊掃地還要邊唱歌。而吳宛珍呢？我拿一把，她拿一把，我們一起掃。清水來了，她費力抬起，小心翼翼地傳進來，髒水快掃出來了，她會提醒所有的人小心，然後再才讓髒水乖乖流出來。
在開學那一天，我望着她，心裏想：辮子長，額頭鼓，肯定是一個難説話，學習好的朋友。沒想到那天我們聊了兩句後竟覺得很投緣！兩人不禁親近起來。
就在昨天她竟提出想幫我掃廁所！我吃驚極了！半餉才支支吾吾地説：”哦……我，那好……好吧！“
在別人看來，她只是一個朋友而已，讓我看她便是一個朋友哦。一個非常夠朋友的朋友！
你還在擔心找不到自己的優勢嗎？別擔心，我可以幫你找到，因為我有優勢放大鏡。有了“優勢放大鏡”，你就可以輕鬆找到自己的優勢，充分發揮自己的優勢。我來告訴你怎麼用！
首先要克服自己的自卑。自卑是前進道路上最大的障礙。有了自卑的存在，你的優勢就會被埋沒在黑暗的角落裏。如果你失去了自卑，那麼你的優點即使在陰溝裏也會光芒四射，指引你前進的方向。為下一步打下基礎。
接下來，找到優勢。你的長處可能是隱藏的，不容易被人發現，所以一定要仔細想想：可能你的音樂能力比較突出，也可能你擅長文字，也可能你動手能力強，愛勞動，等等。一些細微的動作可以顯示你的實力。只要你仔細觀察，就會發現你的優點遠大於缺點。
最後，發揮優勢。現在我們找到了優勢，如果不充分發揮，以前的努力豈不是白費？
差點忘了提醒你：不要誇大自己的優點，因為會自負，看不到自己的缺點。
“優勢放大鏡”雖然是一個虛擬的東西，但它可以改變你的未來，讓你的前進道路少一些崎嶇，讓你少走一些彎路，最重要的是增強你的自信。
永遠保持內心的自信，但是要小心，千萬不要讓自信進入內心，更不要自卑。為了永遠保持心中的平衡，你不應該偏向自負或自卑。
放大自己的優勢，照亮前進的道路，讓自信永遠伴隨你。“優勢放大鏡”會成為你前進的敲門磚。
似水年華，誰不曾在校園留下一段美好的回憶？似水年華，誰不曾與同桌留下一串串歡聲笑語？似水年華，誰又不曾與同學留下一段真摯的友誼……
她，長髮烏黑亮麗，高高的鼻樑下，有着一張櫻桃小嘴。瞧，她端正的坐姿，皺着眉頭，似乎在思考着什麼。每節課上，她都無比投入，周圍的一切都好像跟她無關，她眼中只有老師傳授的知識。
別看她那樣文靜，其實她也有瘋狂的一面。請聽我娓娓道來：
站住！等等我！看她那奔跑的樣子，真是讓人又可氣又好笑。下課的她老與同學打成一片。那邊你追我趕！
她，不只是個風一樣的女漢子，還是個樂於助人的小傢伙：
那天早晨，我哼着歌走進教室，完了！這聲音是從左邊傳來的，原來是班裏一個同學忘帶筆盒了。這時她悄悄地把一根筆遞到她面前，那位同學知道自己得救了，十分開心！的確，剛到新班級，個個都是陌生的面孔。有誰肯把自己的東西借給別人？但是她做到了，真的做到了！
沒錯，她就是——許珈穎！一個活潑開朗的女孩！
如果説友誼是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果説友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽！
大家好，今天我就來説説我的優點吧！
我的優點是喜歡看書，我有時候看書看得如痴如醉，有一次，上的是閲讀課，老師説只能看十分鐘書，我們就拿出書開始看，老師打斷了我們看書的幾分鐘説十分鐘過後開始講生字。我們津津有味地看起書來，十分鐘逐漸過去了，老師説了聲：“停，開始講生字。”我們才戀戀不捨地把書放回去聽老師講生字，這就是我愛讀書的優點。
我的第二個優點是愛和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時候，似乎忘記了睡覺，樓下人都找來了，這就是我喜歡唱歌的優點。
我的第三個優點是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時候，老師讓我們下腰，由於我是第一次下所以不會，不過現在我已經跳得很好了。
我的第四個優點是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。
我的第五個優點是化粧化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化粧，我説不會化，她卻説化不好也沒關係，我開始給她化了，一化，我倆都覺得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。
這就是——一個優點多多的小女孩。
觸摸着明亮的玻璃，一團煙霧浮上心頭，伴着惆悵。穿過天平的另一邊——他！我該如何面對？他能原諒綢緞的背叛和邊跳舞邊文字的欺騙嗎？他不會給我一巴掌，但眼神裏還是充滿了深不見底的悲傷。
我猶豫了一下，在玻璃前徘徊。風輕輕撩起我的頭髮，一股寒氣悄悄冒出來。我震驚了。他這樣看着我，我看了他很久。他動了動嘴脣，好像想打破不和諧的沉默。我承認自己很弱，所以掙扎着逃跑。不顧風刺痛我的臉頰，一遍又一遍；不顧風中淚，一個個；不顧內心被痛苦吞噬，一陣。
那天晚上，月光讓我無法入睡，輾轉反側，但我還是起身寫了一份告白。
凌風：
詹新甲！
這似乎是我第一次叫你的名字。以前叫你slowman的時候，你的臉總是扭成一團。現在想來，你一定很難過。
我還記得當我把你的日記交給你父母時，你在我面前喝酒的樣子。你知道那時候的你有多可愛嗎？讓我哭了。嘿！你不能相信！我好心地為了另一個目的和你交換我的日記。就是這樣！我的日記自始至終都是一張白紙，而你的卻是滿滿的幸福和痛苦的歲月。
是的，我騙了你，背叛了你，把你的一切都告訴了你的父母。我不明白你為什麼把自己藏得這麼深！每個人都有自己的缺點！為什麼要埋？
我想我理解晚了，因為一切都不能去參加聚會。對不起，凌風（請允許我再次呼喚你的名字）。我不指望你的原諒。只希望你和父母的代溝永遠是回憶。
每個人都有自己的優點和不足，當然，我也不例外。
我的第一個優點是喜歡閲讀。我家的書櫃放着許許多多的書，只要有時間，我都會拿起書仔細地閲讀，有時候，我還會把一本書讀上三四遍，還有一些童話故事，我都能背的滾瓜爛熟了。每天晚上，我都會拿着自己喜歡的書讀上半個小時左右，媽媽催促我快睡覺，我都捨不得把書放下，有時候因為看書太晚，還會受到媽媽的批評。
我的第二個優點就是寫字工整。只要我的作業寫完的早的話，我就會跟爸爸練一會字，我和爸爸一起討論字的書寫要求，每次寫作業的時候，我儘量把字寫的像毛筆那樣好，現在，媽媽説我的字寫的越來越漂亮了。
我的第三個優點是畫畫好。每次我的畫都會被貼到學校的展板上。記得上一週，美術老師給我佈置了一項畫一幅科技幻想畫的作業。星期天，我通過上網查閲資料，蒐集有關的內容，再加上自己的想象，就完成了一幅自己比較滿意的科技幻想畫。
這就是我的優點，也希望我的優點一直堅持下去。
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點 堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次後寫自己的優點。寫自己的優點。
便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，並在我騎車的時候扶着車跑，我説： 可以鬆手了。 她才鬆手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。於是，我心生一計 可以用速度來保持平衡。我在最後一次練習的時候，在度過艱難的拐彎後，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最後沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我： 沒有事吧？ 我笑了笑勉強地説： 沒有事 。媽媽誇我是個堅強的好孩子。我聽了心裏美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽揹着。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。於是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最後一名，衝到第一名，心裏可舒服了。
這就是我的閃光點 堅強。
朋友,想認識我嗎?我是一個可愛的女孩,誠實是我的優點.
記得有一次暑假的時候，我們一家到舅舅家玩。一個很炎熱的早上，我坐在一個很可愛的香蕉凳上乘涼。我感到非常的愜意啊~~我使勁地搖凳子覺得很好玩，可是好景不長，不一會兒“哐——”一聲，香蕉凳被我弄壞了。頓時，我的心像打翻了十五桶水一樣，七上八下的，怎麼辦呢?舅舅這麼嚴厲，他肯定會罵我的。不承認不就行了。而現在又只有我一個人知道……可是，能不誠實嗎?“咚咚……”舅舅回來了。我焦急得像熱鍋上的螞蟻。沒想到我的腦袋閃電般的一轉，想出好主意了。瞧，我彬彬有禮地給舅舅端茶，茶杯下還夾着一張道歉條。不知舅舅看了會怎麼樣?我躲在門後面，忐忑不安地從門縫裏偷看。只見舅舅打開了紙條，皺了皺眉頭……“俐俐!”舅舅在叫我啊，我的心猛地一跳，彷彿看見了一場暴風雨即將降臨。舅舅他舉起了大大的手停在半空中……不要打我啊。我很害怕。咦，怎麼不打了?啊，舅舅的眼神有嚴厲變成和藹，這還是我第一次見啊。他摸了摸我的頭，説“俐俐你可真誠實啊!香蕉凳壞了可以修，但如果你説謊可就不行了。用什麼也不能買回你的誠實啊。”舅舅笑了，我的心也美滋滋的。笑聲充滿整間屋子……
朋友，你現在知道我是一個怎麼樣的人了吧?城誠實是我的優點!讓我和你插上翅膀，向美好的未來展翅飛翔!
學問齋