在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的石頭·剪刀·布作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
因為沒有作業的壓力，這個午後成了同學們最愜意的時刻。同學們或聚在一起説説笑笑，或追逐打鬧。
我和張益逞、高成益、胡展豪一起在玩石頭·剪刀·布的遊戲。玩着玩着，一旁的陳柯樺看得眼紅了。突然，他的聲音打斷了遊戲的進程。他可憐巴巴地望着我們，小聲地説：“能不能讓我加入？”
“不行！”我的拒絕聲立刻打消了他的念頭。我們幾個又繼續自顧自地玩了起來。陳柯樺心裏應該是不服氣吧，他開始騷擾我們，一會兒在我們中間來回穿梭，一會兒又在旁邊大喊大叫。
終於，張益逞受不了了，他怒目圓睜地盯着陳柯樺，用幾乎是咆哮的聲音説道：“陳柯樺，離我們遠點！”然而陳柯樺卻不買他的賬，又對我們幾個吐吐舌頭，趾高氣揚地答道：“我就煩你們，難不成你還能把我吃了？”
看到陳柯樺這麼一副囂張的模樣，我可受不了了，一把將他按到了椅子上，就差沒給他吃頓“竹筍炒肉”了。可他還像一位大少爺似的，翹着二郎腿，用言語再次挑釁我們。我的心裏就像裝着個即將爆炸的定時炸彈似的。我怒氣沖天，便使出了我的獨門絕技——九陰白骨掌。此時陳柯樺發出殺豬般的嚎叫，眼圈紅紅的，淚水也在眼眶裏打轉。周圍的同學都趕過來看熱鬧，我這才雄赳赳，氣昂昂地回到座位上。
可是那天晚上，我翻來覆去，怎麼也睡不着了，一想起白天發生的事，我的心裏就感到無比內疚。怎麼説，陳柯樺也是常和我一起玩的朋友，我不應該因為他的一時搗亂而這麼欺負他，明天我就去向他道歉。
這件事值得我反省，如果我當時可以退一步讓陳柯樺加入遊戲，事情就不會像現在這樣。這件事讓我明白了“退一步海闊天空”的道理。
“耶！終於放假了！”在緊張的期末考試結束後，我們終於迎來了愉快的假期生活。一放假，我就坐上了回老家的“小嘀嘀”。
回到老家，媽媽準我半天假，不用寫作業。於是我就和妹妹玩起了石頭剪刀布的遊戲。哥哥當裁判，規定是：三局兩勝，誰要是贏了就可以坐上石頭剪刀布的寶座，可以任意差譴對方一天。
我和妹妹各站院子兩頭，怒視着對方的眼睛。哥哥説：“兩位“大蝦”，準備好了嗎？開始！”哥哥手一揮，我和妹妹就衝了出去，在拒對方20釐米的距離停了下來，使出了自己的“武器”。我出的是“二指禪”，而妹妹出的是“排山倒海”。“第一局，甲方勝！”哥哥説。
第二局開始，妹妹緊張地盯着我的手，豆大的汗珠像坐滑梯一梯從額頭滑下來。我卻滿不在乎的看着妹妹，心裏美美地想着：“哈哈，就你還想跟我比？你就等着被我玩的團團轉吧！”“石頭、剪刀、布！”一秒鐘過後，我出得是“泡泡拳”，而妹妹以不變應萬變，出得還是“排山倒海”。第二局，乙方勝！哥哥的聲音又不差時機的出現了。我把後腳跟都悔青了，可真是“關羽失荊州——驕兵必敗”呀！
“現在是第三局也是最關鍵的一局，兩人都得到了一分，第三局——開始！”哥哥下達了“命令”。“石頭、剪刀、布！”在這聲音之後，我出了“排山倒海”，而妹妹出了“泡泡拳”“耶！我贏了”我坐上了石頭剪刀布的寶座，我高興地跳了起來。妹妹則撅着嘴，皺着眉，歪着腦袋灰溜溜的站在我身邊，等待我的差遣。
這次石頭剪刀布大戰就在我的歡呼聲中結束了。
石頭剪刀布，一個兒時得樂此不疲的小遊戲，給我們帶了無盡的歡樂……一稚嫩的兒時，是多麼歡喜上體育課啊！
可以不用坐在小板凳上規規矩矩的聽老師講課，可以出去玩耍，隨着體育老師的吹哨聲，歡笑聲，我們一湧而出。“石頭剪刀布”！“你剪子，我石頭耶！我贏了！“你跳一格。我怎麼老是輸啊！……伴隨着下課的鈴聲響起，我們戀戀不捨的走進教室。伴隨一陣陣歡聲，我離別歡樂童年，升入了高年級，終日與題海相伴……二“叮——”下課鈴聲敲響，老師邁着步子走出教室，只見教室裏鴉雀無聲，同學們都正在努力奮鬥，攻克着數學老師剛剛佈置下的難題，“沙沙——”的聲音在教室裏迴盪，幾個不識實務的同學在講着話，準備溜出教室，向開闊的操場進發……
我們總與各科老師佈下的難題都爭，在草稿紙上不停的演算與這題目做着石頭剪刀布的遊戲，當然結局一定是定理——我們戰勝習題，不然老師的痛批，盡在眼前展現……三時光在悄悄飛逝，國小已經畢業的我已升入國中多時，現在的我們不僅僅是與題海比賽，更是與同學們進行激烈的競爭。即使是親密的好朋友也不免要“明爭暗鬥”，比較與他人的成績，分個高低。越是臨近考試，這爭鬥的氣氛明顯在班上蔓延開來，每個人都不敢放鬆警惕，與同學做着石頭剪刀布的紛爭遊戲，輸了，當然自己心裏不舒服，也很不服氣……
人生，生活就好像一場場石頭剪刀布的遊戲，你戰勝我，我戰勝你，但無論是什麼比賽，是輸是贏，我們都要敗不餒，勝不驕。輸了再接再厲，贏了繼續保持，走完美麗、絢麗多姿的人生——生活之路！
墨漣是一個單親家庭，在她十歲那年，她的父母離異了，她被判給母親撫養，但是母親認為墨漣是一個負擔，所以就把她交給了墨漣的外公。
外公是一個很和藹和親的人，他經常給墨漣講故事，墨漣也喜歡聽她外公講的故事，還時常笑嘻嘻地看着外公，圍着他不停地轉，還蹦來蹦去的，和他撒嬌。外公經常陪墨漣一起玩，而墨漣也喜歡和她的外公一起玩，他們最愛一起玩石頭剪刀布，墨漣輸的時候，她總是耍賴，而這時，她的外公看着墨漣的可愛的樣子，逗得哈哈大笑。
墨漣也總是認為，外公身體健康，可以長命百歲，天天陪着自己玩石頭剪刀布。
但這一切，都成為了墨漣的美好回憶。
那天，墨漣被媽媽接過去玩，中午，她媽媽接到了一個電話，接完電話，媽媽整個人癱了下來，對着墨漣説：“墨漣，媽媽告訴你一件事，要有心理準備知道嗎？”墨漣很疑惑，説：“嗯？怎麼啦？”媽媽咬了咬嘴脣，説：“墨漣，外公……外公他……”“外公怎麼了，快説啊！”墨漣迫不及待地想要知道，她有種不想的預感：外公出事了！媽媽的眼角泛着晶瑩的淚花：“外公他得了腦梗死，恐怕他再也不可以和你流利地對話了……”
墨漣愣住了，腦袋裏亂哄哄地，她跑向了房間，大喊：“不！那不是真的！不要騙我！這不是真的！不！不可能！”墨漣的淚水順着臉頰流了下來，外公是墨漣最愛的人，一想到不可以和外公一起玩，一起説話了，墨漣恨不得得了腦梗死那個人就是自己。她多希望這只是一個夢，一場夢過後，一切都安然無恙。
媽媽走了進來，對墨漣説：“墨漣，不要傷心了，我們去看看外公吧，他一直牽掛着你呀，而且他也不希望你過度傷心，對嗎？走吧，乖！”
來到了病房，看到外公昏昏沉沉躺在病牀上，毫無一點力氣，面容憔悴，和以前簡直判若兩人。外公見到了墨漣，一下子有了精神，笑着看着墨漣。墨漣走上前去説：“外公，你可要早點好呀，我們還要一起玩石頭剪刀布呢！”外公笑着，支支吾吾地説：“嗯。”
外公把手放在了病牀邊，原來，他想和墨漣玩石頭剪刀布呀，現在外公贏不了墨漣了，而墨漣每次都故意輸，外公像孩子般的笑了，而墨漣卻哭了。
我玩過的遊戲有很多：老鷹捉小雞、躲貓貓、擊鼓傳花、剪刀石頭布……其中讓我記憶猶新的是和奶奶一起玩剪刀石頭布。
一天傍晚，我們吃好晚飯，奶奶正打算洗碗的時候，奶奶説：“多多，你今天幫奶奶洗碗吧？”“不行！我正在看動畫片呢！沒時間！”我皺起眉頭，嘟起小嘴，還跺了跺腳，極不情願地拒絕了奶奶。“囡囡，奶奶今天洗衣服時被搓衣板磨破了手，你就幫幫奶奶，好吧？”奶奶又一次請求我説：“竟然你不願意，奶奶和你玩剪刀石頭布，誰輸了誰洗。”“好！一言為定！”我雙手舉得高高的，顯示出一副很得意地樣子，堅定地回答道。
“剪刀石頭布！”我大聲喊着口號，信心十足：我一定會贏的！“咦？奶奶會出什麼手勢呢？好像是石頭，那我一定要出布。不對，奶奶好像要出布，我要出剪刀。”我皺着眉，嘴抿成一條縫，雙手時不時抖動着，還滲出了細小的汗珠。我不停嘀咕着，生怕自己出什麼差錯。“一二三，哈！”真讓我給猜着了！奶奶出的是布！“哈哈，我贏了！”我歡呼雀躍，激動地跳了起來，一蹦就有三尺高，雙手也在半空中自由舞蹈。
“別高興得太早，還有兩局呢！”奶奶咧着嘴，暗暗笑了笑，似乎早有打算。於是，我和奶奶開始了第二次競爭。競爭非常激烈！“第二局我一定可以獲勝的！”我充滿信心，緊緊盯着奶奶的手，真是好想湊過去看看奶奶要出什麼手勢。“剪刀石頭布！”我愁眉苦臉，小嘴撅了起來，眉頭也擰在了一起，臉上流露出了不喜悦的神情：“唉，我輸了！”“別灰心！還有第三局呢！”奶奶微笑着看着我，臉上流露出鼓舞人心的笑容……
即便是兩局還是三局我還是輸了比賽。眼看我已經輸了，我又開始向奶奶耍賴：“奶奶，我手痛！我洗不了碗！你洗碗吧！”“好吧。”奶奶看我那不高興的樣子，只好答應了我。
現在想想，雖然奶奶當時原諒了我，還真有些慚愧。正是因為這小小的“剪刀石頭布”，讓我懂得了做一件事情要説話算話，不能耍賴，我以後做每一件事，無論小事還是大事，都要説話算話，做一個講誠信的人。
每次經過國小教室門口，總會聽到“石頭·剪刀·布”的聲音，伴隨着贏了的陣陣歡笑聲和失敗時發出的聲聲歎息，我就不禁會想起國小時的那次“石頭·剪刀·布”的比賽。
猶記得那次活動課，老師舉辦了一次“石頭·剪刀·布”的比賽。以四人小組為單位，先一決勝負，再到大組內比拼。我們小組的幾位“高材生”嫌比賽太無聊，太幼稚，就主動把“重擔”“壓”在了我身上。唉——。話説我猜拳的技術可是爛得一塌糊塗！到了和大組比拼的時候，我壓根就不對自己抱絲毫的希望，等發現我的對手是號稱“卜神”的陳同學時，我的腿直髮顫，還是旁邊的同學“託”
住了我，我隨手出了個“布”，瞄也沒瞄“卜神”一眼，就有氣無力地説：“我肯定輸了。”我話音未落，旁邊的同學——平時淡定到極致的“淡定哥”驚叫起來：“你贏了！你贏了！”我睜開眼睛一看：“卜神”哭喪着臉，對我説：“你出的‘布’，我出的‘石頭’，我輸了，我輸了……”啊？！這也太出乎意料了吧！沒等我回過神來，“淡定哥”一把把我推上了講台——冠軍爭霸賽的賽場。只見其他三名“大將”威風凜凜，胸有成竹；而我這名“小卒”卻被“大將”們的氣勢震住了，腿直在發抖。我在心裏悄悄地為自己鼓氣，出謀劃策。我做了N次深呼吸後，波瀾起伏的心終於平靜了下來。我可以悄悄露出點“風聲”再迅速變換為另一個手勢！好！就這麼定了！我心想。終於輪到我了！露出“風聲”的手勢我已確定為“剪刀”，因為它方便變化。我悄悄露出兩根手指頭，再以迅雷不及掩耳之勢變換為了“布”！最終，不出我所料，對手被我迷惑了，我取得了最終的勝利！其他三員“大將”都以失敗告終！
這雖然只是一場簡單的比賽，但我卻從中懂得了許多，其實人生就是一場比賽，永遠沒有後悔藥。要深思熟慮才能出招，不然就會像“卜神”一樣從高峯跌到谷底；有的人反覆推敲，就會像這次比賽中的我一樣，從此事業步步高昇！
在人生成長的道路上，必定會經過許許多多的磨難，自己的理想是不可缺少的，理想是人生的航標。
小時候，我們都還天真，不懂事的我就有一個理想——科學家。不錯，這個理想在現在看來的確是幼稚的，但在我小時候，這個理想在我心中是偉大的。我希望能想科學家那樣受到別人的尊重和讚賞。但這個理想對我來説是很遙遠的，可能，這是理想的開端，只是一把普通的剪刀而已……
漸漸的，我長大了，我也明白“科學家”這個理想不大可能，我也漸漸的忘記了小時候的這個理想。
電視裏的事物總是繁多，許多新鮮的事物總是吸引這我們。這是，我便有了一個新的理想——魔術師。看他們那英姿颯爽的姿態，深深的觸動着我的心，我也就這樣改變了自己的理想。有了這個理想後，我就開始為這個理想而努力，這也是我從小到大第一次為自己的理想努力。我開始練習魔術，從各種渠道來學魔術。可以説，這是我一生的一個重要點——這一個點就像堅硬的石頭，砸碎了“剪刀”，砸碎了“童年的夢”，砸碎了“童年的理想”。但不久，這魔術師的理想也失去了色彩。
再漸漸的，我的思想也成熟了不少，那魔術是的理想早已在我心中失去了地位，我已經成為了“追明星一族”了。當然，只是普通的。從那一時刻起，我愛上了唱歌。我認為唱歌能解除一切疲勞，還能讓別人開心，給別人到來快樂。我曾夢想我能成為明星，像他們那樣有好的名利，還受到粉絲的追捧，這就是一種快樂。這個理想如一塊布，又將我魔術師這塊理想的“石頭”包住仍想了大海……
現在……當然，我對寫作又有了濃厚的興趣，我也喜歡寫文章，但我不知道，這個理想又會持續多久……猶如又一把“剪刀”剪碎了“布”。
“理想”——看似很普通，可能人們也認為我們都會有自己的理想，但這可能錯了，因為表面上的理想在我們的心中都是“虛偽”的，我們正在用“石頭剪刀布”來決定我們的理想，理想也想“石頭剪刀布”一般在不停的轉換呀！
的確，很少有人對自己的人生有明確的目標和理想。“石頭剪刀布”？它難道啊能決定你的理想嗎？不！你錯了，他只不過是一個遊戲罷了，在你成長中必經的遊戲罷了，他不能決定什麼。
“石頭剪刀布”就是“石頭剪刀布”，他不是你的，但理想是自己的！
我們每個人，都隨時隨地帶着兩隻手，永不離身。它可以像電影裏的變形金剛一樣，變成奇形怪狀的東西，給我們帶來許許多多的樂趣！今天我把它變成石頭、剪刀、布，那就有所不同了，各有不同姿態，各具不同特點，各有所長，各有所短！
石頭在其中，形狀實在算不上美，一個堅強的大圓頭，無堅不摧十分有力量，用它來教訓壞人，那他可就慘了。可就像古文説的一樣：“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”石頭最大的缺點，就是會被布牢牢包住動彈不得。所以，當石頭遇上布時，自然也就甘拜下風了！常把石頭揍得很慘的布，它比石頭可大多了，一出手就把石頭給制服了。可憐的石頭毫無還手之力。可它經常也被當成武器，啪地一聲臉上立馬浮現出一個紅紅的巴掌印。呵呵，也是一個很厲害的武器哦！可這武器也要用在適當的地方，不能去拍別人巴掌哦！你們知道嗎，布也是有天敵的哦！這就和每個人都有一個剋星，都有缺點一樣，世間萬物沒有一樣是十全十美的。面對石頭天不怕地不怕的布就是被那淘氣機靈的剪刀給制服的，只需輕輕一剪，布就會被剪得七零八碎。
中指和食指組成的剪刀，雖然只有兩個手指，但是它比石頭和布靈活得多，使它在這手掌家族中也能有一席立足之地。但是也有一個十分棘手的剋星，那就是力大無比的石頭！
這麼簡簡單單的一隻手真是千奇百怪，可以變出許許多多新鮮的玩意，石頭剪刀布就像一條食物鏈，沒有了石頭，剪刀就會稱王，沒有了布，石頭就會稱王，沒有了剪刀，布就會稱王。每一樣事物都會有相對應的剋星來壓制他們，這樣才能讓他們不輕舉妄動。人人都知道一山容不了二虎，可是把三隻虎放在一起，就能容得下對方了！因為動物在捍衞自己的'地位與權利的同時，也會為自己的利益着想。這樣一來，時間長了，三隻虎自然也就容得下對方了。就和剪刀石頭布一樣。
剪刀石頭布是從我們很小的時候就開始玩的遊戲，之所以我們會喜歡這個遊戲，想必就是因為它公平吧！沒有王，都是平等的。人與人、人與動物之間也應如此平等相待。
“石頭、剪刀、布，哈哈，我又贏了！”説到石頭、剪刀、布，我就想起了那個新玩法。
今天小花老師先讓我們玩一個遊戲——石頭、剪刀、布。
這種遊戲太簡單了，我可是每次都贏的。果然，不出所料，我贏了！哈哈哈！我瘋笑起來。不過接下來我就沒那麼幸運了。
玩完後，小花拿出一張白紙，告訴我們這是新玩法的道具，同學們立刻炸開了鍋，有人説贏了的給輸了的貼一張白紙，哪一個人臉上的白紙多，那一個人就輸了。還有人説在白紙上畫石頭、剪刀和布，然後抽籤定勝負。小花搖搖頭説：”都不對。”原來，就是把你想出的寫在白紙上，然後定勝負。
第一輪新遊戲開始了，可我出師不利，輸了。我本來信心滿滿的，但是，現在我的狀態很不好，根本無力再戰。沒想到，這時勝利的光環真的投在我身上了！
第二輪比賽開始之前，小花老師給輸的同學看了下中國科學院研究出的祕訣。它就是：贏家喜歡於保持現狀，輸家傾向於做出改變。看到這則祕訣後，我心想：“難道石頭、剪刀、布也有祕訣？不可能吧，中科院也太厲害了吧。好吧，讓我試試。”於是，我認真地看着祕訣，恨不得把它印在心上。
第二輪比賽開始了，我趁對手不注意的時候，在白紙上畫了布。因為祕訣告訴我，贏家喜歡於保持現狀，輸家傾向於做出改變，我想她上次出了石頭，贏了我，這次我出布，一定能贏她。然後我把白紙翻過來，亂寫亂畫，製造假象，迷惑對方。搞定後，我便殺氣騰騰地看着她。她背對着我，還不時的用眼睛瞄了我好幾次，畫完過後，她竟然才發現我在殺氣騰騰地看着她。我開始瘋笑，像個神經病似的，藉機誤導她。果然，她中計了！哈哈哈，她把自己寫的拿出來後，才發現中計了，我出的是布，她出的是石頭，我又忍不住瘋笑起來：“哈哈哈！我贏了！你中計了！哈哈哈！”
這祕訣還真有用，沒有它，我就不可能成功，謝謝中科院，萬歲！
在大自然中，每一種生物都有他存在的意義。他們在依賴對方的同時也在互相牽制着，就像食物鏈，一物降一物，缺一不可，少了一樣就會影響整條食物鏈，整個食物網，甚至整片大陸。
一直以來，我都覺得剪刀，石頭和布分別代表了一種人的性格。剪刀性格：狡猾。石頭性格：強硬。布性格：包容。它們，就是一條食物鏈。它們關係密切，互相依賴，互相牽制，互相約束。
剪刀
鋒利的剪刀的代名詞是狡猾。
剪刀這種性格的人古靈精怪，詭計多端，狡猾程度和狐狸相比實是有過之而無不及。他們心裏想的旁人絕對猜不到，因為他們的腦無時不刻地在轉，思維從不間斷，旁人永遠無法猜出他們下一秒心裏所想的是什麼。
剪刀喜歡石頭，因為剪刀覺得石頭與自己很不同，剪刀被石頭深深吸引着，可石頭不領情，總是追殺剪刀。
剪刀討厭布，因為剪刀覺得布虛偽。剪刀總是攻擊布，因為剪刀覺得它應該剪碎布的虛偽。
石頭
壯碩的石頭的代名詞是強硬。
石頭性格的人一本正經，剛正不阿，可為人處事不夠圓滑，做事態度過於強硬。他們一旦認定了的事，就會一直堅持下去，即便撞得頭破血流，也絕不更改。固執，他們做到了，但八面玲瓏，他們永遠也學不會。
石頭喜歡布，因為石頭覺得布很善良，石頭被布深深吸引着，可布唯獨討厭石頭，總是阻礙石頭前進。
石頭討厭剪刀，因為石頭覺得剪刀狡猾。石頭總是攻擊剪刀，因為石頭覺得它應該捶碎剪刀的狡猾。布
脆弱的布的代名詞是包容。
布這類性格的人自身弱小，他們有一顆慈悲為懷，包容萬世間的心。他們脆弱，但他們仍能生存至今，那是因為他們不只有一顆心，他們還有一顆晶瑩剔透的八面玲瓏心。
布喜歡剪刀，因為布覺得剪刀很可愛，布被剪刀深深吸引着，可剪刀不搭理布，總是傷害布。
布討厭石頭，因為布覺得石頭過於強硬，不夠包容。布總是緊緊地包裹着石頭，因為布覺得它應該消融石頭的強硬。
剪刀可以剪碎布，布可以包裹石頭，而石頭又可以捶碎剪刀。
這三種物質，這三種性格的人都在維持着天秤的平穩。這是一件很微妙的事，因為它們三者缺一不可，一旦少了一個，天秤就會倒塌，後果會很嚴重。
剪刀石頭布，它們相互依存，相互作對，相互制約至今。
光陰似箭，日月如梭，一晃十三年過去了，卻常常回憶起童年時的趣事，常常令我陶醉其中……每個人都有不一樣的童年，有的是五彩繽紛，有的是悲慘流漓。我的童年呀，既愛玩瘋瘋癲癲的打仗遊戲，也愛玩那過家家。但最喜歡的還是玩石頭剪刀布！
石頭剪刀布是大家都會玩的遊戲，這是一種簡單的遊戲。“剪刀”“石頭” “布”是相互剋制的。石頭打剪刀，剪刀打布，布包石頭，如果出了一樣的手勢，就是平局。現在，讓我帶大家一起迴歸童年時代吧！
兒時，每天晚上臨睡覺前，我都會和媽媽一決勝負。第一局開始了，“石頭剪刀布！”我和媽媽一同喊道。我看見媽媽好像要出“包”，所以我就出了“剪刀”。誰知媽媽竟然出了“石頭”！看來我被媽媽的心理戰術騙了。第二局開始了，額不知該出什麼好？就隨便出了“剪刀”。幸運的是媽媽出了“布”。耶！總算扳回一局，實在太好了！第三局開始了，我心想：媽媽已經出了“石頭”好“布”，就差“剪刀”了。這第三局就應該出“剪刀”了吧！最後，我下定決心出“石頭”。可是，媽媽出的是“布”。這個結果就像一道雷劈到我身上，我本來的好心情立即消失得無影無蹤。但我還是振奮得説一句：“哼！下次我一定會贏的！”看來我的心理戰術還不夠，得多練才行！
記得那天，媽媽買回來了一塊熱狗、一塊土司麪包、一塊棍子麪包。為了遲到那塊鬆軟撲香的熱狗，為了公平起見，我、媽媽、爸爸決定做“石頭剪刀布”的遊戲，猜贏的先選。第一局開始了，爸爸出了“布”，我和媽媽都出了“剪刀”，所以爸爸先贏了。剩下的是我和媽媽。第二局，我冒了冷汗，我最終出了“剪刀”，，可媽媽出了“石頭”，所以我輸了。爸爸一下子拿着棍子麪包咬了幾口。我瞳目結舌，嘿！真怪！到媽媽了，她一下子拿起吐司麪包嚼了起來。我望着爸爸媽媽，他們説：“嗯！好吃！你也吃吧！”我拿起那塊香噴噴的熱狗，咬了一下——好吃！
歲月匆匆，時間過得好快！霎那間，金色的童年好像一場美好的夢，去了，它是那麼令人回味，令人難以忘懷！
童年是短暫的，不知不覺便已經過去，但它帶給我的快樂卻讓我記憶猶新。
記得在國小二年級時，我認識了倆位好朋友，小川與小冉，直到現在也是我最要好的朋友。
當我因學習不努力而被老師斥責時，當我因做錯事而被父母責打時，當我遇到困難想臨陣脱逃時，他們都會在第一時間幫助我擺脱煩惱，樹立信心，戰勝困難。也正是因為他們，讓我感受到了真摯的友誼。
有件刻骨銘心的事一直深藏在記憶深處，每每想起，總使我感到慚愧。
上四年級時，我熱愛打籃球。一次，我和小川與小冉在班級玩籃球。玩的正起勁，“砰”的一聲，一不小心，我把燈給砸壞了。“怎麼辦！怎麼辦！”我的心就像被無數蜜蜂蜇咬般急得團團轉，想讓它完好如初卻實在無能為力。正當我準備向老師説明情況時，小川與小冉攔住我。
“你不能去”，小川對我説。“為什麼？”“你父母會打你的！還是讓我去吧。我父母很疼我，不會罵我的。”“這怎麼行，一個人做事一人當。我不需要你們替我背黑鍋！”“站住”，在一旁的小冉説話了，“如果算我是朋友，就讓我去！”“不行，我去！”“我去！”……
“別吵了，別吵了，要不我們石頭剪刀布，誰輸了誰去”，小川提議道。“好！”大家一致同意，“石頭——剪刀——布！”小川和小冉故意後出，輸給了我。還來不及挽留，他們便頭也不回地就跑去了辦公室裏。
後來，我聽説小川和小冉被父母責打了，而他們卻還當作什麼事也沒發生過。
想着，想着，我便潸然淚下。他們過去為我做過許多許多的事，而我卻一點也沒有回報過他們。每當玩起“石頭剪刀布”這個遊戲，我都會不由地想起他們，心裏充滿了濃濃的愛意。
童年是歡樂的，因為有遊戲陪伴我們；童年是無憂無慮的，因為一切有父母；童年是洋溢着幸福的，因為有所有愛我的人……我們這一輩兒的同齡人的小時候，玩的不是高科技，也就是?玩紙牌?，?跳橡皮筋?等一些稍微益智類的遊戲罷了。平時，夥伴們之間打賭決定輸贏就玩?石頭剪刀布?
在我的家裏，?石頭剪刀布?就十分受歡迎，即使有些幼稚，但很受用。晚飯前，我們父女倆兒餓得跟十天沒吃飯一樣；吃晚飯了，狼吞虎嚥過後就飽得不能動了；晚飯後，誰也不願意洗碗收拾桌子，媽媽對爸爸説：?你吃得最多，你快去洗碗。?爸爸又會對我説：?你吃得最慢，誰最後吃過的誰去洗。?我沒話説了，只好去洗，媽媽也看不過去，最後決定由?石頭剪刀布?決定勝負，誰輸誰就洗碗。我一向很厲害，最後爸爸輸了，但爸爸耍賴，不肯洗碗，最後我説服了爸爸：?爸爸，這是公平的決定，不容你耍賴。?爸爸也只好同意去洗碗了。
之後，由?石頭剪刀布?來決定誰洗碗就成了慣例，但勤勞的媽媽一向都主動洗碗，不過有時，她也會偷一下懶的。平時爸爸很懶，恐怕我的不太勤勞也是跟他遺傳的。週日好不容易睡一下懶覺，爸爸卻把我給叫醒了，我還想再睡一下，於是和他周旋。
最終還是拗不過他，睡眼朦朧地穿上衣服，我不服氣，讓爸爸給我疊被子，他不肯，於是?石頭剪刀布?就派上用場了，我輸了，爸爸的臉上洋溢着兩個字——勝利，我卻反駁道：?誰贏誰疊被子！哈哈！?他於是不服氣地疊好了被子，説：?你以後長大，上大學了，還讓我到大學裏給你疊被子哪！嗯！?我答道。?還‘嗯’吶！?他於是颳了一下我的鼻子，我就朝他做一個鬼臉。
現在，爸爸去了外地上班，身邊沒有媽媽幫他收拾打理，不知道他過得好不好，雖然有電話，還能聽見他的聲音，卻還是控制不住地想他，想再來一場?石頭剪刀布?。
“石頭、剪刀、布！”又聽到這熟悉的聲音了，我的記憶也被拉回幼時的美好時光中。
在我上國小一、二年級的時候，“石頭、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的遊戲。下課鈴一響，隨處可見陶醉其間的小朋友，那簡單的手勢和令人捉摸不透的結果迷住了我們。
那時，有一種像打擂台一樣的“石頭、剪刀、布”，躍躍欲試的選手輪番挑戰獲勝者。雖然這遊戲多半靠運氣，但也有人極力揣摩別人的出拳規律。每到這時候，猜的人眼珠一轉，便拿定了主意。也有的人會忙不迭地地把手一抬，説一句：“等一下！”接着便把身子扭過去自言自語，掰掰手指快速盤算一番。但一轉回來，眼神就堅定了。“石頭、剪刀、布！”話音剛落，結果也知曉了。有時，那些輸得不甘心的人大喊一聲：“你出晚了，你耍賴！”接下來，就是一片喧鬧。不管哪個人被刷下來，帶着一肚子牢騷“下台”，只要一站在隊伍中，那怨氣就一點兒都沒有了，只有那雙急切盯着局勢的眼睛在閃動着，放射出激動的光芒。
也有些時候，我們用它劃分玩遊戲時的各方人員。如果是玩“老鷹捉小雞”之類的，被選出當“母雞”的人總是一副不服氣的樣子，想得到再來一次的機會，但很遺憾，這個提議在大多數情況下總是被否定，所以他只能認了。雖然一開始還會念叨唸叨，但很快，唸叨就被歡笑聲取代。低年級作業少，我們有大把大把的時間遊戲，因此歡笑聲總像長了翅膀似的，飛蕩在校園各處，好久好久都不會停歇下來。
隨着年齡的增長，“石頭、剪刀、布”的聲音漸漸被寫字的“沙沙”聲取代，那些美好的記憶被埋藏在內心深處。如今回憶起來，還真想回到那個無憂無慮的童年，再説一聲“石頭、剪刀、布”！
“石頭—剪刀—布！”這句清脆而又歡快的話語從家中傳出。眼看太陽從東邊悄悄鑽了出來，高高掛在天上，陽光從窗户照進來，讓家裏到處都暖暖的。白雲飄飄悠悠的飛過，讓人心情舒暢。
我穿好衣服從牀上跳了下來，迅速竄到衞生間進行洗漱。每天的早飯都不一樣，我實在太想知道今天吃什麼了，不是有句話説的好麼？不同的早飯都是不同的開始，好的早餐，好的開端就成功了一半。
媽媽早已準備好了早餐放在桌上，我興奮的跑去發現媽媽準備了又硬又幹的法式麪包、又幹又淡的吐司麪包以及香氣騰騰的熱狗，我實在太想吃熱狗了，剛準備伸手去拿，媽媽就不知從那兒衝了出來：“嘿！熱狗最好吃，怎麼能你一人獨享，應該公平一點，石頭剪刀布怎麼樣？”“好吧。”我有些不情願的把手收了回來。
媽媽叫來了遊戲之王——老爸。爭鋒開始了。
“石頭、剪刀、布！”不出我所料，爸爸贏了。我本以為他會選擇香噴噴的熱狗，可他卻拿起了最難吃的法式麪包吃了起來。只有我和媽媽了，他是大人，我肯定比不過他，看來今天我説什麼也吃不到熱狗了。“石頭、剪刀、布！”果然，媽媽又贏了，可讓我沒有想到的是，她竟然拿起吐司麪包默默吃了起來，我心想：他們這是怎麼了？怎麼都不吃熱狗？我心裏有一萬個疑問。
我一幅“小朋友，你是否有很多問號？”的樣子拿起熱狗，此時陷入了沉寂。百思不得其解：他們怎麼都不選熱狗呢？我吃着，感覺這不勞而獲的好處一點都沒有成就感。一下子頓悟了......
眼珠轉了幾圈，立刻搶過爸爸手中的麪包，把熱狗塞給了他，然後飛奔回房間裏並鎖上了門。爸爸媽媽愣了一下還沒弄明白咋回事兒呢，我就已經沒影兒了，我迅速吃完了麪包從門縫裏偷看，發現他們對視了一下都不約而同的笑了，我也不由自主的躲在房間裏偷笑。
望着掛在天上散發着温暖的太陽和飄飄乎乎的白雲，心裏充滿了歡樂，而屋裏陣陣温情，不禁希望時間在此刻定格。
學問齋