在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的勇於放下的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
總是聽大人們説“有夢想才有成就”“在乎學習才能取得好成績”“在乎時間才能掌控時間”等等關於在乎的話題，我也覺得只有在乎才能成功，才能達到自己的目標。因此，我在乎着，在乎一切可以在乎的事，盼望着事情都向好的方向發展。
可是，事與願違，我總是在一次次考試，一次次交際中落敗，失去了成績和友誼，並且背上了重如大山的思想包袱。於是，我天天思考，天天焦慮，但是直到暑假過去了一半，我都沒有找到自己的失敗根源。
父母好像看出了我的焦慮，陪我去度假放鬆放鬆，我記得當時去的是威海的植物園。一進公園，首先映入眼簾的是一棵棵奇花異樹，它們種類繁多，萬紫千紅，讓我目不暇接。植物園中生長和栽培的都是難得一見的花草樹木。門的兩旁種了兩棵枝葉繁密的大樹，樹上還開着很多紫裏透紅的小花，有幾個遊客靠着它照相，甚至有個人還爬上去拍照。我看了看介紹，介紹牌上説，這種樹的成活率很低，只有百分之六左右，種子數量也較少，導致這種樹很稀少，這麼稀少的樹也沒有人專門看着，甚至沒有欄杆或鐵圈圈着，真是少見，要是在我的家鄉，估計要圍上鐵圈，上面釘一個告示：禁止入內，禁止攀爬什麼的吧。
繼續向裏走，我看到一排“樹廊”——這樹廊中每棵樹都不相仿，有的紅，有的紫，有的直，有的曲;有的含苞欲放，有的繁華似錦。而每棵樹都有一個共同點——都是稀世珍寶。當我讚歎之餘，忽然聽到幾聲鳥鳴，抬頭一看，幾隻鳥在樹枝上站着奏鳴，還有一支正在飛向高樹上端的巢穴，給寶寶餵食。在動靜結合的意境之間，我感覺到了和諧，自然的和諧，樹與鳥，人與樹，人與鳥，儘管人很普通，鳥很普通，樹很珍惜，但珍稀的樹不再是高高在上，遊離於人和鳥，獨自在鐵圈或圍欄之後，它和鳥和遊客融合為一個整體。
最後，我和父母走到了花卉園，在欣賞奼紫嫣紅的花海之餘，我還看到幾隻正在忙忙碌碌採蜜的蜜蜂，有一隻正在接近一朵花，蜜蜂聞着花的香氣，歡欣的飛着。突然，我的心豁然開朗，這裏為什麼與其他植物園不同呢?在其他地方，珍稀的物種都被欄杆圍着，被紗罩遮着，別説遊客了，估計動物也無法接觸吧，而這裏不論花草樹木，不論是否是珍稀物種，均“暴露”在外，任人接觸了。據植物園管理員講，以前這裏也是攔着罩着的`，許多人都反映這樣把東西“藏”起來既不美觀，又沒活力，更少了情趣，管理者才改稱這樣的。結果不僅少了管理成本，因動物們“幫忙”，植物長勢也更好了。
沐浴着和煦的陽光，品味着陣陣花香，我感到如釋重負。的確，有些事情還是不在乎的好，不在乎不是不理會，而是放下不必要的束縛，坦然面對。
我回到家，放下在乎，輕裝上陣，迎接新的平台。
堅忍不拔固然是可敬的，而適時放下更是一種通達。放下的，也曾堅守;而一個捍衞者學會放下時，他才真正成熟。
放下，是尊重現實。喬丹是籃球場上的飛人，確是棒球場上的矮子。他父親生前曾一直鼓勵他嘗試不同的運動，但他一直未下決心改變他的領域。1993年，在他父親去世的那年，他毅然轉戰棒球場。那是震驚世界體壇的一躍，自然也引來無數人的非議。但在棒球上，他一紮就是兩年，期間全身心投入到這一全新的事業中。
故事並非總是圓滿，付出了遠超他人的努力之後，喬丹的表現依然差強人意。在棒球場奮戰三年後，他放下了球棒，如同來到棒球場時一般果決地回到了NBA。他未曾後悔，卻也沒有執拗。拿起球棒前，他擁有熱血與夢想;放下球棒後，他的心中多了安詳和執著。他更深刻地理解了自己在籃球領域的天賦與使命。如果他不懂得放下，那終身成就的榮耀不可能在日後降臨到他頭上。
放下，是一種氣度。鐵木真橫掃蒙古草原時，唯一的敗仗即是輸給了扎木合——昔日的好友。當鐵木真東山再起時，他揮軍出擊，將扎木合的軍隊一舉殲滅。當時，蒙古已無政權可以同他抗衡。面對曾經的勁敵，鐵木真放下了仇恨與猜忌，拾起了仁義與友情。他向扎木合伸出了和解之手，希望重歸於好，共同組成一支更強大的軍隊。正是這冰釋前嫌的一瞬，鐵木真完成了由蒙古王向元朝開國皇帝的蜕變。他拋棄的是仇恨，跨越的是蠻族將領與千古帝王間的鴻溝。正是這海納天下英雄的氣度，書寫了他征服東亞的的史詩傳奇。
放下更是一種境界。偉人也有垂暮，才人江山代出。殲十的設計師宋文驄從小兵開始，以工程院院士、軍機泰斗身份臨終。他的執着與熱情是每一個理工學子的楷模。但他傑出的另一面，是將舞台留給了年輕人。少年英才楊偉是最大的受益人。這位二十三歲的碩士獲得了宋文驄的支持，主導完成了殲十雙座型的設計。宋文驄堅守自己的使命，也懂得時代的火炬終將傳遞給下一代人。在關鍵時刻，他放下了地位和權力，轉而去培養一批批軍工領域的生力軍。唯此，科研事業方可生生不息。他給予年輕人機會，同時也給自己留下了從容，奉獻給國家未來和希望。
放下是一種選擇，是一種胸懷，是英雄區別於莽夫的標誌，是領袖之所以為領袖的原因。懂得放下的人將比執拗的人走得更高更遠。
學問齋