在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的“盜竊案”作文，歡迎大家分享。
在補習班裏，男生們好像沒有家長教育一樣,在補習班裏瘋瘋癲癲的。
某天補習班裏出現了盜竊案。這一次盜竊案驚動了全班，現在全班山崩地裂一樣，沒有一個安靜的。老師來了，同學們還是在交頭接耳，説的不聽。老師費了很大力才把，整個班安靜下來。老師又説：我們都是自覺的孩子，知錯就改還是一個好學生。誰偷了這個孩子的手機？站出來，老師不批評你。可是一個人也沒有説話，還是一動不動地注視着老師。直到週五，手機還沒有找到？下午上課時手機主人的奶奶來了。氣沖沖的，讓全班同學看着她的眼睛説。誰偷了他的手機，下週一自覺的帶來。老師和家長都給你們保密。要是下週一還沒找到的`話。她説要開啟定位模式。定位手機在誰的家，誰家長就會被抓。現在這句話全班同學都有點害怕。
第二次盜竊案主要目的是錢。我和我的同桌錢都被偷了。現在有的小孩子什麼東西都偷，小時候偷一兩元長大就有可能偷幾百萬。現在的孩子沒有家人教育就是不行。我們一定要記住，給比我們小的人做一個好的榜樣。我希望能早點找到小偷。給他一個雙倍的懲罰。
現在的小偷越來越多，大家一定保護好自己的物品。
有一天，小松鼠發現倉庫空空如也，它連滾帶爬地喊道："不好了，不好了，松果被偷了！”爸爸媽媽來到了倉庫。爸爸驚慌失措地説：“沒了存糧，我們怎麼過冬呀？”媽媽哭着説：“我們的松果被偷了，那松果的可是我們松鼠的主糧，沒了它，我們怎麼活啊”？小松鼠也跟着哭了起來。
爸爸心煩意亂地在倉庫裏來回的'走着，突然看見地上有一對老鼠的腳印。爸爸生氣地説：“偷松果的肯定是一隻老鼠，它叫獨眼龍，好吃懶做，不喜歡存糧食，就喜歡偷別人的。”爸爸叫小松鼠打電話給黑貓警長。小松鼠連忙去打電話。電話通了，小松鼠説：“警長，我家的松果被偷了”。黑貓警長説：“你們保護好現場，我馬上就到。”
過了一會，黑貓警長來到了現場，先用照相機拍了那一對腳印，發現是老鼠獨眼龍所為，然後帶着小松鼠一家去找獨眼龍。到了獨眼龍家門口，獨眼龍不開門。黑貓警長就用槍把門鎖打壞，進去以後，發現獨眼龍躲了起來。警長一下就找到了獨眼龍。黑貓警長抓住獨眼龍，大聲地説：“是不是你偷了松鼠一家的糧食？”獨眼龍狡辯説：“不是我偷的，不是我偷的。”黑貓警長拿出有獨眼龍腳印的照片，獨眼龍無話可説了，只好承認松果是它偷的。警長嚴厲地問：“松果在哪裏？”獨眼龍説：“在沙發後面。”小松鼠找到了松果，大聲叫：“找到了，找到了。”黑貓警長抓走了獨眼龍。小松鼠和爸爸媽媽感謝了黑貓警長，把松果搬了回去，開開心心的吃松果了。
“到底是誰偷了小敏的錢呢？”我擺着酷酷的pose——名偵探柯南的經典動作。
小珊拿着放大鏡，勘察案發現場的周邊。她見到我一副遊手好閒的樣子，説道：“少裝蒜了，快來幫忙。”
“切，別忘了——‘在沒有得到任何證據的情況下是不能進行推理的，那樣的話，只能是誤入歧途。’”我還擊，誰叫她大滅我威風凜凜的光輝形象。
“證據是找出來的，‘不被人注意的事物，非但不是什麼阻礙，反而是一種線索。解決此類問題時，主要運用推理方法，一層層往回推。 ’”小珊再次滅掉我的威風。
“你．．．．．．”我語塞了。
“報告，班長，在案發現場發現了腳印。”小敏的'聲音在課室裏響起。
“什麼？我馬上過去。”我被班長這個暴女拽起了衣服來到了課室。
“嗯！是貓的腳印。”我立馬搶盡了風頭。
“快看，腳印一直向窗外延伸！追！”小珊又拽起我的衣服，朝腳印追去。
我們來到了死衚衕裏，一隻貓正叼着一張10元錢。
“貓貓乖，快把錢還來。”巨蟹座的我發揮了母性的慈愛。
小珊向貓逼近，説：“你死定了！”然後，她一手奪去了錢。
“酷！快準狠！”小敏拿過了錢。
“Oh my lady gaga。貓貓，你怎樣了？你未免也太狠了吧”我尖叫道。貓貓瘋狂逃竄。
“彼此彼此。”小珊也擺出勝利的pose，風頭全被她搶光了。
“盜竊案”完美落幕，至於兇手，就是——隔壁家大嬸的貓。它是逃不過法律的制裁的。不！是我們的制裁．．．．．．
世界上有許許多多案例，例如：殺人案、搶劫案……不過這種事一般發生在大人之間。可這次例外，我們班上發生了一起“物品失蹤”案。
下午，我們上完體育課，回到教室，突然，趙子萱大喊一聲：“Mygood!”這聲音到幾裏外似乎都聽得見。我跑過去，問趙子萱：“你幹嘛在下課時製造噪音啊？”趙子萱無可奈何地説：“你快去找些人幫我找吧！”
過了兩分鐘，我拉來了“小偵探”趙蕊。因為“大偵探”張楠幫老師辦事去了，所以我沒能找到“大偵探”來幫忙。趙蕊仔細觀察了一下週圍，和我們展開了“地毯式搜索”。正在這時，趙蕊突然出現在李賢后面。李賢嚇了一跳，説：“你知不知道人嚇人會嚇死人啊？”趙蕊反問道：“那你知道不知道人偷人的東西會急死人啊？”李賢很奇怪，問：“什麼偷啊？我已經‘苦海回頭’了，才不會幹那些偷雞摸狗的.事呢！”趙蕊搜了一下，還真沒有，只好掃興地去上課了。
又是一次下課。我、趙子萱、趙蕊又聚在一起商量。正當趙蕊決定搜孫志良的時候，趙子萱好像恍然大悟，説：“我知道我的可擦筆在哪兒了！”趙子萱把語文書翻開，只見可擦筆正插在那兒睡大覺呢！
真相大白，嗨！鬧了半天，原來，這是一起偽盜竊案！
老師點評：來龍去脈交待得一清二楚，語言極富個性，從中可見校園生活之趣。
學問齋