無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於領獎作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那是在全校隨機考試之後，我們六年級學生成績出來了，我數學考了滿分。那個數學很難，到處都是陷阱。整年只有我和另外兩個班的同學考了滿分。考試後，學校為學生組織了一次會議。
會議對我們三個同學讚不絕口，要求他們向我們學習。當校長宣佈我們要領獎的'時候，我只覺得心潮澎湃，渾身沸騰，腦子一片空白，只有一個聲音在心裏迴盪：“太棒了，太棒了，我終於可以走上領獎台了！”
也許是悲傷。我一上講台，台下立刻翻起笑浪，越來越高，同學們都看着我笑。這是怎麼回事？我犯了什麼錯？不對嗎？我的笑容突然僵住，不知所措地站在那裏。我不知道我是怎麼回到座位上的。
一回到座位上，我就問朋友發生了什麼事。朋友回答説：“你頭上剛有個紙團。顯然，大家都看到了。”我一愣，紙團？紙團從哪裏來？
會議結束，我回到教室，一直跟在我後面的小b傲慢地説：“剛才開會的時候我的大作怎麼樣？”牛？“原來是小b乾的。我向老師舉報，老師教育了小b，小b不得不承認是嫉妒讓我出醜。
我一直記得獲獎的事。我總會再想：為什麼有些學生在嫉妒別人成績好的時候，卻不採取實際行動好好學習，反而不惜一切手段讓別人難堪？
那是在全校隨機考試之後，我們六年級學生成績出來了，我數學考了滿分。那個數學很難，到處都是陷阱。整年只有我和另外兩個班的同學考了滿分。考試後，學校為學生組織了一次會議。
會議對我們三個同學讚不絕口，要求他們向我們學習。當校長宣佈我們要領獎的時候，我只覺得心潮澎湃，渾身沸騰，腦子一片空白，只有一個聲音在心裏迴盪：“太棒了，太棒了，我終於可以走上領獎台了！”
也許是悲傷。我一上講台，台下立刻翻起笑浪，越來越高，同學們都看着我笑。這是怎麼回事？我犯了什麼錯？不對嗎？我的笑容突然僵住，不知所措地站在那裏。我不知道我是怎麼回到座位上的'。
一回到座位上，我就問朋友發生了什麼事。朋友回答説：“你頭上剛有個紙團。顯然，大家都看到了。”我一愣，紙團？紙團從哪裏來？
會議結束，我回到教室，一直跟在我後面的小b傲慢地説：“剛才開會的時候我的大作怎麼樣？”牛？“原來是小b乾的。我向老師舉報，老師教育了小b，小b不得不承認是嫉妒讓我出醜。
我一直記得獲獎的事。我總會再想：為什麼有些學生在嫉妒別人成績好的時候，卻不採取實際行動好好學習，反而不惜一切手段讓別人難堪？
今天是我們班的領獎日，我能領到什麼呢？
自修課上，王老師來了，她笑盈盈地對我們説“同學們，這次我們班有兩名同學在老師不在時表現十分好，所以我現在讓他們來受獎，他們是魏曄與徐亮。”
叫到我名字時，我可一點沒準備，因為我總認為自己不好，老師不會發給我獎品。這時，坐在我旁邊的沈曉萍推推説：“喂，叫你名字啦。”
我一驚，霍地站起，看着王老師，王老師朝我微微地點着頭，意思叫我上去。我快步走到王老師面前，王老師把獎品放在我手裏。這時，往事又在我腦海裏浮現了：
有一個星期五，王老師到市裏去學習，一整天不在學校。那天我表觀不夠好，主要是勞動不認真。王老師回來後對大家説：“我不在的時候表觀好的同學請站起來。”我和徐亮站了起來，可同學們説我們不好。我氣極了，心想：算了，第一次就放了個悶屁，別説下一次領獎了。可王老師説了一句話使我衲信心百倍。她説：“我相信，魏曄、徐亮定能在下一次發獎中領到獎品……”我照着王老師的話去做，果然有了進步。
雖然今天我領到的只是一支看來平平常常的鉛筆，但是在這支小小的.鉛筆上，包含着王老師對我們下一代的多少期望呀！
當我站在巴黎時裝大賽的領獎台上，舉起閃閃發光的獎盃，看着無數中國人閃爍的燈光.這是我的夢想。
《夢》在你的想象中有答案？還是未知？我覺得：這是一個真誠的夢想，應該有一個完美的結果。如果你只是許下一個承諾，但你真的不努力，你可以稱之為虛假的夢想。
每週，我都會做一件讓我滿意的衣服。從開始畫自己喜歡的自由創意課到流行的休閒課和優雅的晚禮服。我覺得做一個真正的服裝設計師，要接受一些我無法接受的東西。
當我在電視上看到模特們穿着非常優雅的衣服時，我決定設計師的'手稿是用水粉等繪畫工具染色的。我也想試試這種方法，但是我對水粉只瞭解一二，對墨水和顏料一無所知。想起巴黎領獎台上那得意的一幕，我披上圍裙，打開工具箱，拿出水粉，邊想邊畫。在繪畫的過程中，我不僅加工了模仿大師的圖案，還加入了一些自己的創意。
“那一天可能不遠了。”媽媽説。我覺得時間的長短取決於你自己。如果你努力練習，幾年後你的願望就會實現。
我的夢想終究會實現，因為它是真誠的。
那是在全校隨機考試之後，我們六年級學生成績出來了，我數學考了滿分。那個數學很難，到處都是陷阱。整年只有我和另外兩個班的同學考了滿分。考試後，學校為學生組織了一次會議。
會議對我們三個同學讚不絕口，要求他們向我們學習。當校長宣佈我們要領獎的時候，我只覺得心潮澎湃，渾身沸騰，腦子一片空白，只有一個聲音在心裏迴盪：“太棒了，太棒了，我終於可以走上領獎台了！”
也許是悲傷。我一上講台，台下立刻翻起笑浪，越來越高，同學們都看着我笑。這是怎麼回事？我犯了什麼錯？不對嗎？我的笑容突然僵住，不知所措地站在那裏。我不知道我是怎麼回到座位上的`。
一回到座位上，我就問朋友發生了什麼事。朋友回答説：“你頭上剛有個紙團。顯然，大家都看到了。”我一愣，紙團？紙團從哪裏來？
會議結束，我回到教室，一直跟在我後面的小b傲慢地説：“剛才開會的時候我的大作怎麼樣？”牛？“原來是小b乾的。我向老師舉報，老師教育了小b，小b不得不承認是嫉妒讓我出醜。
我一直記得獲獎的事。我總會再想：為什麼有些學生在嫉妒別人成績好的時候，卻不採取實際行動好好學習，反而不惜一切手段讓別人難堪？
第一次領獎是上學期第一年的離校儀式那天。
接到通知的時候我很開心，因為老師説如果我總分195，就可以領獎了。就在我得了198分的時候，我才得以在領獎台上獲獎。這是我第一次登上領獎台。
從一年級開始，我就很緊張，怕上台出醜。我的'心像一隻小兔子，不停地跳。我終於念出了自己的名字，怯生生地走到講台上。
在領獎台上，我在眾人的目光下既開心又緊張。我們開始頒獎，每人一張獎狀，一個漂亮的筆記本和一個毛絨玩具。這是我第一次獲獎。我看了一遍又一遍的獎狀，還是時不時的笑。看完獎狀，我又看了看筆記本。我一打開扉頁，上面寫着：語文全年第一，數學全年第二，20xx年6月18日。還有一個印章。看到這裏，我更加激動了，語文第一，我好開心。我想：繼續努力，不要驕傲，不然成績會下降。這時，校長説話了。她説：“這是一羣新生。雖然他們才上一年級，但是他們的總分已經獲得了市一等獎。請大家鼓掌。”突然，掌聲雷動，我忍不住笑了。
回家的路上，陽光明媚，山野鬱鬱葱葱，微風習習。嘰嘰喳喳的小鳥似乎在説：“恭喜恭喜。”“丁咚”流似乎在説：“你真棒！你真棒！”
我忍不住加快了腳步，只好趕回家給媽媽報喜。
學問齋