無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的善意的謊言作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如：美麗的心靈，美麗的風景、美麗的建築……但今天，我要為大家講述加一種美麗的東西，那就是善意的謊言。 善意的謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
記得，那是在國小五年級的時候，我的學習成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時，小手時常在桌箱裏疊飛機，老師看見了，也就是那麼唬人的一句話：xxx，你在幹什麼，要是不想學了可以回家去。”而我也只是一句求饒話：“老師，我錯了，下次不敢了!”
日子過的可真快，很快就到了第二學期期會考試。試後，我的.成績之差是可以想見的，我有些後怕，更讓我惶惶終日的是學校還要開家長會。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了後，並沒有説什麼，便去開家長會了。
看着媽媽離去的背影，我的心裏湧起一陣陣的恐懼。整整一個下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來後，肯定會對我發動暴風雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是媽媽來了，這下我死定了!此時，屋子裏已經暗了下來，我懷着緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進門檻就興奮地對我説：“xxx呀，今天下午開家長會時，老師一直在表揚你，説你活潑開朗，樂於助人……。”
媽媽的一句謊言，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，燦爛生輝，鼓舞你一次一次繼續努力。
上週三，我的導師制小組成員找到我説想跟我談談，我的回答是：“好的，隨時都可以”但是他卻從週三拖週四，週四拖週五，一直畏畏縮縮直到週五中午才來找我，一見面，臉便變得通紅，上來的第一個問題就是：“老師，你想讓我這次月考考的好嗎？老師，你想讓我期末考試考得好嗎？”這下，可就把我懵住了，我該怎麼回答呢，內心當然想脱口而出：“是的！”，但理智阻止了一下，常言道，事出反常必有妖，這其中必有隱情。果不其然，在得到我的保證後他便向我道明瞭原委，原來是他週末不小心把手機帶學校了，但是不敢給班主任，媽媽又知道了，回家後免不了要受到“家法”的懲治，然而，他很畏懼這種“懲罰”，因此想讓我來幫他圓一個“善意的謊言”。
説實話，作為朋友，我聽過他對“懲罰”的描述時，我是挺想幫他圓謊的，但是，作為老師，更是作為他的成長導師，我如果這樣做了，那就是包庇，因此，我只能忍痛拒絕，孩子眼淚當時就下來了，我的內心也很掙扎，但只能給出些許安慰。之後，我和孩子的家長聯繫了下，幫助孩子解釋了事情的經過，同時建議家長換種方式和孩子溝通，溝通的效果我並不知道到底有多大，因此一整個週末都被愁緒困擾，直到週一，看見孩子笑着給我打招呼的那一刻，我心頭的`愁雲才算散開。
細細想來，這個家長的方式並沒有讓孩子承受皮肉之苦，但精神的煎熬才是最致命的，因此孩子才能出此下策。我們每個人都不完美，每個人也在教育孩子的路上不斷摸爬滾打，可能方式不盡相同，但都有一個初心，那就是—為孩子好。但是，有時候你是否想過，你所謂的“好方式”是否是最適合孩子的？請讓我們都靜下心來，認真去聆聽孩子的呼聲，用更核實的方式呵護孩子的成長。
謊言被人們看低，因為它向來代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言並不都是惡意的。
那年我才11歲，便被媽媽送到英語學校學習英語。每次到那裏學英語都要聽寫，因此我充滿了恐懼。那天去學習的路上雨一直在下，我聽着雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓着媽媽的手。我多麼像趁着大雨不去上學，可媽媽不容置疑地牽着我的'手走在學校的路上。時間一分一秒地流走了，我踩着點走進了教室，課上老師又開始聽寫了，有好些英語單詞我實在想不起來，幾乎靠猜，本子收上後，我的腦海裏不斷出現我重新寫的畫面。那節課我什麼都沒聽……
回到了家，我問媽媽：“媽媽，嗯……那個……我聽寫得了幾分？”媽媽聽了，拿出手機看了看，她的神情一下子變得嚴肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎麼辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我鬆了一口氣，聽媽媽説道：“不錯！九十分，進步了！”我聽了手舞足蹈。我立刻拿出英語書，高興地背起單詞來。我看了一眼媽媽，她的笑容消失了，一臉憂慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。
直到下個星期，我再次去了英語學校裏，我高興地聽完寫後，老師開始報上個星期的成績：“馮紫昕90分……蔡書涵這次很差80分！”我聽了心裏一驚想：什麼？媽媽跟我説我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會的，媽媽不會騙我的。可……事實在這啊！正在這時老師又在改今天的聽寫，快改到我了！我不安地祈禱：但願我能寫好點……突然從我眼前閃過95分，我驚喜地説道：“老師我95分？”老師笑着點點頭，我興奮極了！放學時我衝下樓對媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽了高興地摸摸我的頭説：“真棒！”
我看着媽媽，心裏温暖極了，流下了感恩的淚……
我們從小接受的教育就是不要撒謊，人們常常説“善良的人不應該説假話，聰明的人不應傳假話。”但我卻認為生活中存在一種善意的謊言，這種謊言有時要比誠實還要美麗還要重要。
記得我在幼兒園學前班時，我剛學會了拼音，媽媽就在電腦裏下載了一個電子日記本軟件讓我每天都寫日記，媽媽要求我把每天的所見、所感、所聞寫下來，哪怕是一句話也好。每天我都在媽媽的陪伴下堅持寫日記。媽媽每次都會看我的日記，而且媽媽還把我的日記打印出來，當着全家人的面，把每一篇都讀出來，讀完後還加上了評語：“寫得多好啊！女兒，我為你感到驕傲！”當時我很開心，因為媽媽這幾句話，大大地激勵了我寫作的興趣，所以我更努力的去寫，直至今天，我已有三十多篇文章發表在報刊、雜誌上。後來，我在爸爸媽媽的談話中得知，原來媽媽當年的表揚是“違心”的，是想鼓勵我，讓我更加自信，正是媽媽“違心”的表揚，才有我今日的成就。因為這是善意的謊言。
事情雖然已經過去好幾年了，但給我的'印象卻依然是那麼深刻。如果當初媽媽對我説實話，説我寫的不好，那麼我會是怎樣的心情呢？以我的性格，我一定會號啕大哭，我會終日為此而悶悶不樂。啊！媽媽，謝謝您那善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉！如果沒有您當初的鼓勵，也不會有今日的我！
人生中最美麗的謊言，是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋着母愛真諦的謊言。讓我感受着寫作的快樂與前進的動力，媽媽那善意的謊言難道不是世界最美麗的謊言嗎？
謊言從其目的來看，是可以分類的，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。這就好比一隻武器在不同的人手裏可以發揮不同的作用，惡意的謊言往往給人帶來傷害和痛苦，善意的謊言卻能夠帶給人幸福和快樂。
我們排成了一排，依次接種疫苗。我從小對打針都很敏感，看到那細細的針頭，我的內心就發憷。隨着前面打完疫苗的人越來越多，打疫苗的隊伍越來越短，我的心就像被誰揪住了一小塊肉，異常緊張。我緊張的神情和發白的面容，引起了周圍人的注意。他們安慰我：“沒關係的，打疫苗就像被蚊子叮了一下而已，不怎麼疼的。”“對呀對呀，你看我打完了都沒事。”“不要去想它就好了，不痛的。”聽了他們的安慰，我心裏的緊張瞬間平息了許多。
等到我被喊進屋裏的時候，我一瞬不瞬地盯着坐在凳子上等待打針的人，從他們的表情裏我看到了轉瞬即逝的變化。終於輪到我了，儘管我一直對自己説，不要緊，別人都説了不怎麼疼，但那種不安依然潛滋暗長，趕也趕不走。我嘴咬得緊緊的，針紮了下去，穿透了皮膚，細微的疼痛清晰地傳了過來，但我還沒有來得及做出反應，針就打完了，我睜開眼睛，給我打針的護士姐姐對我説：“小朋友，你可真勇敢啊，以前好多小朋友都嚇哭了。”我這才明白，原來外面那些人是不想讓我緊張，為了緩解我的`壓力，才故意這麼説的。
我的眼眶濕潤了，儘管他們説的是謊話，但卻是在幫助我，這一次讓我知道，謊言也有善意的。
後來我又打了一次疫苗，這一次我一點都不緊張。看到那些緊張不安的小朋友，我也會對他們説：“沒事的，不疼”。
謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個人或多或少都會遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風和日麗，晴空萬里，可正當我邁出家門時，一陣涼風襲來，我不禁得打了個噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓母親將我抱了起來，摟着母親，我到了幼兒園門口。母親把我放了下來，我自己朝裏面走去。但是，一到門口我就停下了腳步，望了望裏面，又回頭望了望母親，不走了。
“怎麼了？”母親走上前來蹲下身子摟着我親切的問道，“出了什麼事？”我低着頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個兒離去的家長們，一聲不吭。“噢……”母親心領神會了，看透了我的心思，撫摸着我的臉説，“不要緊，不要緊！走的人不是母親，他們是剛來玩過的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，母親在這兒等你！”我似懂非懂地點了點頭，跑去與小朋友們玩了。
一會兒後，當我拿起挖到的一顆彈珠準備向母親展示時，母親不在了，她早已離開了這裏，整個世界裏似乎只剩下了我一個人。我站在初夏清晨的陽光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那温和的催促，我只要母親！
第二天，母親牽着我的手走到了幼兒園，但我無論怎麼説都不願再放開母親的手：“母親，你昨天都走了哇！我不要母親走！”我搖着母親的'手撒嬌。但母親不領情：“昨天母親沒走。母親和那邊的母親們玩滑滑梯去了。今天母親不去玩，好嗎？母親就在這裏陪着瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終於答應了，轉身向沙坑走去。當我再次轉過身來時，母親又走了，又只留下我一個人在陽光中哭泣……
每個人都會遇到善意的謊言，每個人也都會撒善意的謊言，但是每個人都知道，這是出於愛。
今天，我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學們討論很精彩，但是我的內心卻很無奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎麼辦？我設計這個教學環節用意是，一方面促進學生深入閲讀課文，另一方面也想引導學生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關係，我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。
思考一陣之後，同學開始發言了。有的説，找個藉口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的'同學説，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現在他要，我只能取回去了；也有的説，和萬芳的媽媽串通好，用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡着了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的謊言，並且大部分都設計的天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。
聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很複雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊，善意的謊言説多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時，還沒有這麼多善意的謊言，也許那時的學生太老實，也許那時的社會風氣……
我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時代進步了，還是我的思想落後了。也許有人要説我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當真？
孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“薰陶”的結果吧！
我是個活潑開朗的女孩，其他都算平常啦，唯有這口滿嘴奇怪的牙齒算“突出”。
這口牙不看還好，一看嚇得魂都丟了！前面兩顆大門牙穩穩的立在那兒，後面的牙齒不是參差不齊，就是奇形怪狀。也正是這樣，我曾被學前班的同學嘲笑過牙齒：
“你牙齒怎麼長成這個樣子啊！”
“兔子！哈哈哈……”
笑聲迴盪在我的耳畔，久久不散。我緊閉着嘴，連忙往後退了幾步，低下頭，頓時羞紅了臉。啊？他們在笑我，真的……不好看……我的淚水在眼眶裏打轉，我抿着雙脣，努力不讓眼淚流下來。
也許是懼怕同學們口無遮攔的嘲笑，也許是想回避別人的目光，我總緊緊的閉着嘴巴，不開口説一句話。一天還好，可幾天下來老師就發現了異端。
一天下午，學前班的卓老師找到我，説：“為什麼都不説話？怎麼了？”
“牙……是牙齒……”我吞吞吐吐地説着，正想再打算説去的時候，突然想到了什麼，有閉緊了嘴巴。
“哦！”卓老師意味深長地説：“牙齒呀！你們這種年紀，牙齒以後還會換的！不用擔心！你笑一個看看！”説着，把手機拿了出來。
我盯着手機中的自己，勉強擠出一個僵硬的笑容，但不到一秒鐘，笑容立馬消失在臉上，取而代之的是一如既往的沉默臉：“其他牙齒是可以換……”我頓了頓，接着垂頭喪氣的説：“可……可是大門牙已經換過了……”
卓老師看着我，先是一愣，繼而眼睛一亮説：“大門牙就代表小白兔，小白兔是可愛的，那説明大門牙才可愛！”
“大門牙……小白兔……可愛……我？……”我不禁喃喃道。
之後我都不再為大門牙而感到悲哀，大家樂我也樂，大家悲我也悲，就這樣和大家度過了一年又一年。
現在在想想，若不是卓老師當初善意的`謊言，會有今天如此開朗的我嗎？
你就是我人生中的一束陽光，在黑夜裏為我找到前進的方向；你就是我人生中的一束陽光，讓我的心感到不再寒冷；你就是我人生中的一束陽光，孤單時一直有你陪着我；你就是我人生中的一束陽光，謝謝您，卓老師！
早上早早的起了牀，因為要去上補習班。走在街上，見到一羣小男孩在嬉笑着追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看着他重心不穩，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝哥哥”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心裏想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人羣擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發現，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發已經花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶着把手，我看了都覺得心酸，怎麼沒有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪裏去了？
只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩點。車到了下一站，在離我不遠的`地方有個人要下車，我連忙佔到那個座位，然後拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻説：“沒事，你坐吧。”“我馬上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠着呢。“你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鑽進了人羣裏。
雖然這只是很小的兩件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的薰陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應該這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而悔恨啊。
相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特
從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄託在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那時的我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經讀國小一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對着一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神遊。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：“老師説我什麼了嗎?”爸爸説：“老師説我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息!”我樂了，咦，老師説我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
後來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣説的：“你的`孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎?可我並不怪爸爸。
事情已經過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那麼深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話複述。那當時的我會是這麼的心情呢?以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊!爸爸，謝謝你，善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什麼禮物比這更珍貴了。
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。
一年級時，數學課上到一半，我突然想上廁所。看到龍老師上課那麼投入，我不敢打擾老師，舉起的手又放了下去。就坐在位置上，等着下課鈴聲。龍老師講的什麼，我一句也沒聽進去。
“叮鈴鈴”，似乎等了一萬年的下課鈴終於打響了。老師一説下課，我立馬以百米衝刺的速度跑向廁所。剛看到一個空位置，正準備脱褲子時，實在憋不住了，我尿褲子了。我的心情失落到了極點。我好後悔沒堅持最後幾秒鐘，這樣子同學一定會嘲笑我的。怎麼辦呀？心想：只能去找班主任夏老師了。我正好看到同學袁一禾，我把事情告訴了她，讓她陪我去夏老師辦公室。沒想到一禾一路上大聲地喊道：“陳思睿尿褲子啦！……”我連忙拉拉她衣角，示意讓她別説，而一禾卻沒有停下來的意思。結果走廊上的人都把目光集中在我身上，這時，我恨不得找個地洞鑽進去。一禾一路喊到辦公室。夏老師走過來，温和地問我：“陳思睿，怎麼啦？”我剛想開口，一禾搶着説：“陳思睿尿褲子啦！”面對夏老師，我更加難堪了。
夏老師聽完後，要一禾回教室，立馬掏出手機説：“你爸爸的電話是多少？告訴我。”我吞吞吐吐地告訴了夏老師。夏老師打完電話説：“別急，你爸爸馬上就送褲子來。”見我情緒還不穩定，温柔地對我説：“以後上課要上廁所就舉手，不要等下課再去。沒事，別不好意思，夏老師十二歲還尿過褲子呢！”聽完夏老師的這番話，原本尷尬的我平靜了下來。
回家後，媽媽笑我上一年級了還尿褲子。我連忙反駁：“這有什麼稀奇的，夏老師説她十二歲還尿過褲子呢！”媽媽説：“傻孩子，夏老師安慰你才這麼説的，她是為了不讓你難堪。”我當時對媽媽説的.話半信半疑。
現在，我十歲了。再也沒有尿過褲子了。我終於明白的夏老師的良苦用心。夏老師用一句善意的謊言巧妙地化解了我的尷尬。謝謝您，夏老師！師恩難忘！
窗外，雨，還在淅瀝淅瀝的下着，雨珠敲打着玻璃，發出“叮叮”的響聲，窗外的雨聲早已淹沒了家裏往日悠閒的聊天聲，爸媽都忙各自的去了，而我，卻坐在房間裏忘着窗外的雨發着呆。朦朧中，我彷彿看見了一個人，一個偉岸的人—小欣月，她那無知的笑容彷彿又喚起了我那段沉睡的記憶……
小欣月是一個八、九歲的小女孩，在一次練舞中突然昏倒了，被送到了醫院，經檢查後為腦瘤晚期，原本貧困的家庭陷入了困境，小欣月的父親賣掉了自己家的房子，帶着小欣月趕往長春的大醫院治病。
一來到大醫院，醫生説只有取出瘤子了，可是光醫療廢就得花上好幾十萬，對於這個家庭，這可是天大的.數目。漸漸的，由於小欣月的病情，她失明瞭。醫生告訴小欣月的父親，孩子有什麼願望就儘量滿足她。小欣月父親知道，小欣月的願望是到北京看升國旗，可是這怎麼可能？就在這時，媒體門報道了這件事，所有人都很感動，有不少人要求就在長春搞一個虛擬的升旗儀式，不久，人們都準備好了，大家都參與到了這個行列中來。一路上，大家扮演着各種角色，各方人，都希望能幫小欣月完成這個願望。
突然，人們面前出現了一排排整齊的隊伍，一聲聲清脆的跨步聲—升旗儀式開始了，國歌剎然間響起，國旗也在慢慢升起，小欣月感受到了，輕輕舉起了自己的小手，可是由於疼痛，手舉到一半時就舉不上去了，身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下。看到這個場景，大家都小聲的哭了，誰都不願意去打擾這個正在進行的“謊言”……
如今，小欣月已經慢慢長大，誰都不想去打破這個善意的謊言……
古人常説： 少壯不努力， 老大徒傷悲。 我們青少年的確應該遵循古人的教導，不應該虛度現在的光陰。
雖然現在我們還小，總以為還有一大把的時間去揮霍，今天的作業做不完就説明天交，那明天呢?難道又要後天交嗎?這樣子無限制的循環下去，又會怎麼樣呢?到了老的時候，你就會發現自己活了這麼久，竟然一事無成，一直都在和時間討價還價。
一天，正當我在寫作業的時候，突然覺得頭很暈，眼前一晃一晃的。這時爸爸走過來了，發現我很不對勁兒。問我：“你怎麼了，不舒服嗎?”他邊説邊伸手摸了摸我的頭。“你發燒了!”説完，爸爸揹着我一路小跑。到了診所，醫生連忙給我輸液。爸爸走過來遞給我一瓶水，讓我喝口解解渴。這時，媽媽回來了，我望着爸爸媽媽那乾裂的嘴脣和滿頭的汗水，我的眼裏充滿了淚水。説道：“媽媽，爸爸，我不渴你們喝吧。”媽媽説：“你現在生病呢應該多喝水呀!”我緩緩地接過水瓶，喝了起來。
中秋節快到了，家裏有很多月餅，我拿起一個雙黃蓮蓉的月餅。切成了四份兒，我拿起一份就是一口，真好吃!接着拿起第二塊剛想咬下去，猛然間，我想起了媽媽，她一直把最好的東西留給我吃，今天我要把最好的東西留給她吃。於是，我走到廚房，看見媽媽正在辛苦地拖地板，我對媽媽説：“媽媽，您辛苦了，吃一塊兒吧。”媽媽摸摸我的頭説：“乖寶貝，你的.心意我領了，你吃吧。”説完，就繼續幹活去了。我靈機一動，我拿出了第二個月餅，輕輕地咬了一口，就大聲叫道：“唉喲，唉喲，我的牙齒!”媽媽聽到了我的叫聲，趕緊跑過來，對我説：“你看你，以前不好好注意牙齒，現在知道苦了吧!這月餅你拿來吧!”媽媽咬了一口。等媽媽吃完後，我笑着對媽媽説：“哈哈，你上當了!”，媽媽恍然大悟，這個善意的謊言讓我們家的笑聲響成一片!
只是這麼一件小小的事，可是，它帶給人們的是思想上的薰陶和心靈上的洗滌。
做人確實要講誠信，不能欺騙，不能説謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那麼謊言的本質也就發生了根本的改變。善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。
“善意的謊言”不會玷污文明、更不會扭曲人性;“善意的謊言”，是賦予人性的靈性，體現着情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，戰勝脆弱，絕處逢生;“善意的謊言”具有神奇的力量，鼓舞你一次次繼續努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。
“善意的謊言”是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底裏流露出來的一種柔情??誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得説謊者的虛偽，有時還要從心裏感激呢!
善意的謊言可以大大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的'作用。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長;醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
其實善意的謊言根本就無礙於誠信，因為只要你心中想着是為了他人，那麼善意的謊言就是珍貴的。善意的謊言具有神奇的力量，
鼓舞你一次再一次地做着進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。總之，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰又能説它不是善意的呢?如果開誠佈公、直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白、坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨!
這段日子以來，大家都在小心地編造和維護着一個個謊言。
我們希望爸爸能在沒有任何精神壓力的情況下接受治療並能和以前一樣快樂地生活，所以編造謊言向爸爸隱瞞他的病情。
因為我暑假剛回國度假，現在又要回去，所以要編造謊言讓爸爸不對我回國的理由起疑。
爸爸媽媽瞭解我的性情，他們知道如果我知道爸爸生病而無法在身邊照顧，一定會心急如焚，所以要編造謊言不讓我知道爸爸生病的事實。
同時還要懇求醫生，懇求病友説謊，不要在爸爸面前流露半分。
這樣真的.很辛苦。媽媽説，一句謊言需要用十句謊言才能圓謊。
有一天，我掛電話回去，我故作輕鬆地問爸爸媽媽今天吃什麼了？媽媽隨口回答爸爸每天只能吃一點兒稀飯，然後突然醒悟過來，急忙用許多話來解釋為什麼爸爸只能吃稀飯。我因為心裏明白，所以並不追問，媽媽以為過關了，鬆了口氣。
有一天，家人在一起討論治療方案問題，妹妹不小心説漏了嘴：“二姐的意思跟我們一樣”，媽媽便警覺地問：“二姐？二姐説什麼了？她知道？”妹妹説她簡直都要驚出冷汗來了，最後當然是很巧妙地圓過了謊。
今天打電話回去的時候，妹妹説昨天差點兒又穿幫了。
我們要不要繼續這些善意的謊言呢？我有時是矛盾的。人的生命屬於自己，在生命的緊要關頭，尤其是在有太多未確定因素存在的情況下，最有權決定生命走向的應該只是自己吧？再愛他的親人也許也不能越俎代庖。
曾經看到過這樣一句話：在醫療的選擇上，任何人都無權替他人做出選擇，這是現代醫學倫理的基本精神。我想這個觀點不無道理。
善意的謊言就是善意的嗎？從來就沒有確切的答案。
但是至少今天，我們看到善意的謊言維繫着善意的心態，善意的謊言是一劑寬慰的良藥。無論如何，編造這些善意的謊言是我們最善意的心願。
學問齋