在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活中的發現作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。
在吃早餐時，我把一個煮熟的雞蛋剝了殼，豎着放在一個玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習慣的用手按壓着雞蛋，當雞蛋被我按進瓶裏時，卻碎成了幾塊。這時，我突然想：能不能把這個雞蛋放進瓶子裏而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個問題，爸爸想了一會兒説：”應沒問題。”
爸爸找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃後小心地丟進瓶裏。爸爸對我説：“看好了，我要變魔術了!”他把一個剝了殼的'雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進了瓶子裏。
我十分驚訝，“這裏面有什麼竅門呢?”爸爸説：“竅門是……”爸爸話還沒有説完，就被媽媽打斷了，“別急，等我做了一個小實驗後，你就能知道其中的竅門啦。”
只見媽媽找來一隻瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個打火機和一張紙，在準備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什麼實驗啊?”媽媽回答道：“我要做的實驗是‘拔火罐’。至於你想知道謎底，看完我這個實驗，你一定會明白的。”媽媽準備完後挽起袖子，用打火機靠近了紙，然後她一按打火機，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進了瓶子裏。過了一會兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會兒，老媽把手旋轉轉到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試着把瓶子拔下來，我試了試，我這個“大力士”居然拔不下來。
媽媽見我丈二和尚——摸不着頭腦的樣子，笑着向我解釋：“當紙燃燒時，用掉了瓶子裏的氧氣，氧氣用完後，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進了皮膚裏，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會掉。在推雞蛋的實驗中，由於雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶裏來取代消耗掉的氧氣，於是瓶裏的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶裏。”
生活中有科學，科學也在生活中。只要我們去探索、研究，任何迷團都會被解開。
一個星期天的早上，陽光明媚，我和媽媽在陽台上曬衣服。
突然，媽媽問我：“你知道怎麼讓鹹水變成淡水嗎？”我想了半天都沒有想出來，就對媽媽説：“不知道，怎樣才能讓鹹水變成淡水呢？”
媽 媽看着我，笑了笑説：“不知道吧，沒關係，你看好了。”只見媽媽找來個大盆子、小杯子、保鮮膜，一塊小石頭，還有一些加了鹽的水。媽媽開始示範了，她把加 了鹽的.水倒進大盆子裏，緊接着把小杯子豎在大盆子中間，然後蓋上保鮮膜，再把小石頭放在對準小杯子口的保鮮膜上。最後，媽媽把蓋了保鮮膜的大盆子放在陽台 上陽光照得到的地方。
我怎麼看也想不通這樣能讓鹹水變成淡水，就問媽媽：“這樣能行嗎？”媽媽説：“等着看吧。”
過了一 會兒，我發現大盆子裏的水少了很多，小杯子裏卻有很多水。我想，“這是怎麼回事呢？”。媽媽説：“你要仔細觀察。”我注意到小石頭壓着的保鮮膜，有小水滴 滴下來。媽媽給我解釋説：“太陽光會把水變成水蒸汽，水蒸汽碰到冷的保鮮膜又會凝結成小水滴，順着被石頭壓低的表面流了下來，落進下面的杯子裏，你嚐嚐杯 子裏的水鹹嗎？”
我拿出杯子，舀了一小勺水嚐了嚐，果然一點鹹味也沒有了。
我想，太神奇了，媽媽懂得真多呀！媽媽看出了我的心思，説：“生活是一本看不完的書，等着你去發現呢！”
這是個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地，馬路上的柏油都被烤化了，葉子也都無精打采地低垂着腦袋，而我也被烤得不行。
回到房間中，我轉了轉眼睛，突發奇想：要是自己能做一個陳偲宇版冰塊就好了。想着，説幹就幹。我打開冰箱拿起一瓶牛奶就往模具裏倒，不一會兒，一杯鮮奶就被我倒進了製冰的模具中，接着我將裝滿鮮奶的模具放入冰箱的冷凍層，又激動又興奮地坐在冰箱旁焦急地等待着。不一會兒，我抽出冰箱冷凍層，迫不及待的想看看冰塊做好了沒有。怎麼還沒做好呀？我緊皺着眉頭，來回挪動雙腿，沒辦法，只好把它又塞了回去。
時間就在我焦急的等待中過去了，終於，功夫不負苦心人，冰塊做好了。拿起冰塊，我高興極了，迫不及待的伸長了舌頭舔了一下。呀，又冰又甜，真好吃！這可是我自己的勞動成果。就在我想繼續品嚐美食時，發現了一件悲慘的.事情，我的舌頭粘在冰塊上，動不了了。我眼睛向下撇了撇，舌頭粘住了，這可怎麼辦呀？我用力的將舌頭拔了拔，沒拔掉。舌頭冰冰的，很是難受，怎麼辦呀？我又是用力一拔，舌頭終於被我拔下來了，可是，舌頭有些火辣辣的疼，感覺好像被撕下來一塊皮似的。看來呀，我再用點力氣，舌頭都可能要被拔下來了。看着自己製作的這個冰塊，我心裏既生氣又哭笑不得。
後來爸爸回來了，我才知道冰塊會咬人的緣由，看樣子生活中我們也要多觀察呀，瞧，我這不就是有了一個新奇的發現！
老師今天為我們上了一節觀察課，觀察胖大海在熱水中的變化。
首先，老師拿出了一顆胖大海，為什麼叫胖大海呢？它樣子小小的，形似一個桃核，身體是棕色的，身上佈滿一些長長的“皺紋”，所以摸起來會覺得十分地粗糙，聞起來則有一股淡淡的不能言狀的奇怪的味道。
緊接着，老師衝了一杯開水，把胖大海放進了杯子中，我心想：為什麼要把胖大海放進開水中呢？會有什麼事情發生呢？過了幾分鐘，我發現它有了不可思議的變化，我與一些同學異口同聲地説：“變大了！變大了！”我漸漸地明白了它名字的來歷；又過了還不到1分鐘，它的皮完全裂開了，露出了一團又一團毛絨絨的小球；再過了幾分鐘，水也由透明色變成了淺黃色，又由淺黃色變成了深黃色，毛團兒也更多了，最後變成了棕色，原來桃核似的小胖大海已經變成了毛線似的胖大海，它佈滿了整個杯子！這簡直令我們無法想象，不可相信！
別看它小而難看，但它有清熱解毒、消炎消腫痛的`功效，作用可多了呢！
通過觀察胖大海的細緻觀察使我明白了一個道理：看任何事物不能只看表面，還要認清楚事物的本質，才能真正看明白東西的全貌。
帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，並不想驚動水裏遊動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注於我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這裏橫衝直撞，他們在打籃球，她們在盪鞦韆，飄開的裙腳傾訴着青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮豔的'青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌豔欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至於生命的最後，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等着您呢！您就別為我們費心了，多麼好的老師，多麼美的景象啊！
踏着夕陽的餘暉，我又回到了家！樓道里亮着燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
活中不是缺少美，而是缺少發現！
雄鷹搏擊長空，風雨交加時，勇往直前；螞蟻搬運食物，泰山壓頂時，毫不退縮；臘梅炎寒綻放，冰天雪地裏，芳香四溢。生活中，處處都讓我感受到“奮鬥”。
“唉呀，媽媽，我又要寫作業了，真煩人，就不能休息一會兒嗎？”我又為了作業太多而叫苦連天了。“你不寫作業想幹嘛呀，現在不努力學習，不奮鬥，將來怎麼辦？”“哦，mygod”這句話聽了有幾千遍了。我坐在窗邊，望着窗外的幾個老人正坐在樹下聊天，幾個孩子蹦蹦跳跳不知在玩些什麼。陽光明媚，那燦爛的陽光散滿大地，暖和和的。“真羨慕他們，那麼寧靜，快活！”我由衷地想着，“好想快快活活地玩呀！”我正託着腮望着窗外發呆，盤算着出去玩的事兒，畢竟是寒假。這時，媽媽走進來了，不知不覺，她早已站在我身邊。媽媽似乎明白了什麼，用温柔的語氣，笑着對我説，“小靜，要不我帶你去外婆家玩幾天吧！不用帶上作業，盡情地玩。”我全體都震悚起來（因為太興奮）“哇！媽媽你太好了，萬歲！”
車窗外依然是晴朗的天兒，我們踏上了去外婆家的路。明媚的陽光正如我輕鬆的心情。似乎連冬天都不寒冷了。到了外婆家，第一天，我的興致可以用“特級”來形容。外婆家的小黃（小狗）高興地向我搖着毛絨絨的尾巴。我和外婆一起坐在園裏聊天，好不舒適，好像小時候一樣，忘記了作業，書本。第二天起牀，已經十點多了，“哇，真放肆，睡了這麼久！”一整天，都沒什麼事兒。輕鬆是輕鬆，可是感到有些空虛。於是我就去隔壁李奶奶家玩兒。一個上午，便這麼打發了，我問李奶奶，“您每天什麼事也不做感覺好嗎？”“好啥呀，俺羨慕你們年輕人，俺一把年紀，搞不好哪天就走了。”聽了李奶奶的話，我的心裏有些酸澀，又彷彿明白了什麼。第三天，日子卻還是那樣平淡，外婆沒事幹幹活兒，家裏安安靜靜。然而我的心早已厭倦了，厭倦了這盼望以久的`安逸和快活。
第四天，媽媽便帶着我回去了。到了小區裏，我又看見了幾個老人在樹下聊天，臉上佈滿了皺紋。然而這一次，卻不再羨慕了。
“老驥伏櫪，志在千里”，縱使需要那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，年輕人更該做的卻是奮鬥，只有堅持不懈的奮鬥，人生才有價值，生命才不空虛。這便是我從生活中發現的。
大千世界，無奇不有，在我們生活中藏着許許多多的祕密。蝦為什麼總是弓着身體呢？這一直是我的一個疑問。
為了揭開這個謎底，我讓媽媽買了一些蝦，並仔細地觀察它們，那些晶瑩剔透的蝦就像一個個小駝背。我很好奇，心想：蝦總是弓着身子，會不會很難受啊？它們在水裏怎麼活動呢？
於是，我決定做一個實驗，我從蝦羣裏挑選了一隻最彎的'蝦，把它放進一個裝有兩條大魚的盆子裏，兩條大魚看見有美食送上了門，趕緊扭着身體游過來對蝦發起了“進攻”，只見那隻小蝦揮舞着前爪，準備迎戰。可是它哪是大魚的對手哇！眼看兩條大魚離它越來越近了，我也暗自為小蝦擔心起來：小蝦呀小蝦，你這麼弱，這次肯定在劫難逃了。
小蝦也似乎看出了事情的不妙，但它的第二個動作令我驚訝不已，它那彎如鐮刀的身體突然一直，猛地一彈，跳出老遠，接着用尾部拼命划水，然後再弓，再跳，再劃……不一會兒小蝦便逃離了危險，我心裏那顆懸着的石頭也落了地。
我終於弄明白了蝦老是弓着身體的原因：蝦是水中的弱者，生命經常會受到威脅，想要活命，只能逃跑，這樣一來，它就練起了“弓身術”，一旦遇到危險，就可以迅速逃命了！看來，自然界中的生物都十分聰明，它們各自都有合適的生存法則呢！
世界真奇妙，只要你有一雙善於觀察的慧眼和勤于思考的大腦，就會擁有一把打開自然奧祕之門的鑰匙！
老師今天給我們上了一堂觀察課，觀察熱水中胖大海的變化。
首先，老師拿出一個胖大海。為什麼叫胖大海？它的外形很小，形狀像一個桃核，身體呈棕色，上面覆蓋着一些長長的“皺紋”，所以摸起來很粗糙，聞起來有一種難以形容的淡淡的怪味。
然後，老師倒了一杯開水，把胖大海放進杯子裏。我心想:為什麼要把胖大海放進開水裏？會發生什麼？幾分鐘後，我發現它經歷了難以置信的變化。我和一些同學異口同聲地説，“它越來越大了！它越來越大了！”我逐漸明白了它名字的由來。不到一分鐘後，它的皮膚完全裂開，露出一簇簇蓬鬆的球。幾分鐘後，水從透明變成了淺黃色，從淺黃色變成了深黃色，還有更多的毛球，最後變成了棕色。原來，桃核胖大海變成了羊毛般的`胖大海，覆蓋了整個杯子！這超出了我們的想象和信念。
雖小而醜，卻有清熱解毒、消炎消腫止痛的功效，功能多種多樣！
通過對胖大海的仔細觀察，我明白了一個道理:要看到任何東西，不僅要看表面，還要認識事物的本質，才能真正看到事物的全貌。
生活中隱藏着許多小祕密，他們都在一些顯眼的地方，只要我們細心觀察，那麼，就一定能發現它們，這次，我發現了一隻蜘蛛，讓我們一起去看看它到底在做什麼吧。
這次，我在兩棵小樹之間發現了一隻蜘蛛，他在幹嘛？原來，它在織網啊！它先把一根雪白而又纖細的蛛絲從樹上垂下來，前面的牙齒一動一動的，似乎在説：“風兒吹，風兒吹，快把我的蜘蛛絲吹到對面去吧。”果然，不久就刮來了一陣小風，把那蛛絲呼的一下就吹到了那邊，它一捱到樹杆上，就緊緊地貼在上面，根本就扯不下來，蜘蛛見大事已成，便來回爬動，我想：它這是幹嘛呢？我正想着，不知哪來的一塊石頭，我重重地摔了一跤，我不小心把手彈了一下蛛絲，嘿！這就怪了，這蛛絲不但沒有壞，還重重地彈了回去，這到底是怎麼回事？原來，它來回爬動是讓蜘蛛絲更牢固呀，我終於懂了。不到一個小時的時間。它就把一個放射型的網做好了，接着開始織圓形網，織好後，蜘蛛便回到了網中休息。正好，一隻蜻蜓飛了過來，它不小心粘到了網上，蜘蛛見有獵物上門了，便爬過去大吃大喝，好好地享用它這美味的超級大餐，我看見它還意猶未盡的'樣子，便費力地找來一隻死蝗蟲放到網上，沒想到，它頭也不抬，看也不看它，我後來才知道，蜘蛛的視力很差，只能通過振動來辨別食物在哪裏，我又起了一個疑問，既然蜘蛛網能粘住獵物，為什麼不能粘住蜘蛛呢？我先拿一根木棍碰了碰它，沒想到緊緊地粘住了，我使勁兒撥弄幾下才把木棍子弄出來，那隻蜘蛛用餓狼般的眼睛瞪着我，我又仔細觀察了一下，蜘蛛走在網上很滑，我想是不是要把棍子塗上油？我把棍子擦上油，又撥弄了幾下，這次果然沒粘上，可是，這幾天，我又看到了一件事情，一些蜘蛛喜歡搭一些“電話線”也就是在蜘蛛網的一側向外修一根線，線的末端用樹葉包住，蜘蛛住在裏面，但是它會把一隻腿搭在線上，只要有獵物上門，振動就會通知蜘蛛，它就會從線上爬過去，把獵物吃掉，連渣渣都不剩。
這就是我觀察的結果，大自然中還有非常多祕密，正等着我們去細心觀察！
今天，我要給大家講一個有趣的發現，你們猜猜我要告訴你們什麼？對了，是魚不會眨眼。
那天，媽媽買了一條鯉魚準備做給我們吃。為了保持鮮美，媽媽把這條鯉魚放在了水池裏養着。這條鯉魚像有什麼煩惱似的，在池子裏東轉轉，西轉轉，好像想要逃跑似的。為了防止它逃跑，我就站在那看着它。我看着它，它一會兒搖搖尾巴，一會兒吐吐泡泡，一會兒又休息。我看了一會，發現魚沒有眨一下眼。它不累嗎？為什麼不眨眼呢？我心想。守了一會兒，實在無聊，我就和它比起賽來。我把眼睛瞪得大大的，結果每一局我都輸了，唉，難道我比一條魚都不如？它為什麼不眨眼呢？為了解開這個謎團，我決定去問媽媽。我問了媽媽，結果媽媽也説不出來，看來只能自己查資料了。我把媽媽給我買的.《百科全書》《十萬個為什麼》都翻了出來。我先開始看《百科全書》我翻來翻去，都沒有找到。忽然，我看到一張圖片上有一羣小金魚，於是趕緊翻到那一頁。我想：太好了，終於找到了。可我仔細一看，卻不是我要找的資料。接着，我又開始翻《十萬個為什麼》突然，我看到了一個標題：海洋世界。終於找到一條關於魚的知識了。我從頭翻，翻過來，翻過去，終於找到我要找的答案了。哦！原來是這樣的，魚沒有眼瞼，所以不會眨眼睛。
原來大自然有這麼多的奧祕啊！看來我以後要多觀察，多思考，才能去探索大自然的奧祕。
每到夏天，我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。
滿池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個綠色的大圓盤一樣，有的像一把撐開的傘，還有的像一把展開的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠牀上滾來滾去。
荷葉上綴滿了姿態不一的荷花。有的荷花盛開了，一片片淡粉色的.花瓣圍着嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像塗了口紅的小姑娘，十分可愛；還有的荷花開了一半，花瓣才展開一點點，像一把倒放了的半開傘。每一朵荷花都是一個亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個一個的小孔。小孔里長着鮮嫩可口的蓮子，可以食用。
荷花的莖上佈滿了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺有些痛，因為小刺兒十分尖細。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會出現一些絲，怎麼拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看着一池的荷花，聞着荷花的芳香，很自然地想起一位詩人的《詠荷花》，並情不自禁吟詠起來“冰清玉潔品德佳，出污不染世人誇。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅。”
生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會發現許多奇妙的事情。
我家門前種着兩棵柿子樹。一天早晨，我無意間看到樹上面居然長了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹要開花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問了老師，老師也這麼説。我便決定親自觀察，看看那究竟是什麼。
幾天後，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過綠了一點。我感覺媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要麼紅，要麼白，要麼紫，或者是粉紅、金黃、淺藍等等。沒有見過綠色的“花”呀？或許根本就沒有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無果。於是，我又去問老師，老師讓我繼續觀察。
這次，為了看得更清楚，我特地準備了一個放大鏡。兩天後，“花瓣”像睡醒了的'孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來越大，看起來也越來越不像花了。我用放大鏡在上面仔細觀察一番，居然發現了葉子的紋路！這時，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！
果然，幾天後，“葉苞”全綻開了，一片片綠葉在微風中搖晃着小腦袋，好像在告訴我：“春天真温暖！”
朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那麼就讓我們一起做個有心人吧！
生活中有許多有趣的現象。如你認真觀察，就會發現，有的植物喜歡陽光，但也有的植物討厭陽光。如果你覺得萬物生長絕對全靠太陽，那就大錯特錯了。有的植物並不喜歡陽光，如果你讓他多享受陽光，它不僅不會領情，而且會越長越沒有精神，甚至會慢慢枯萎，但只要把它挪到陰涼的地方，它就會漸漸的緩過神來，煥發青春。
大部分植物喜歡陽光。我們家養了許多花，有仙人掌、金葉吊蘭、發財樹這多數花大部分都有一個習慣，就是喜歡陽光，陽光好像有很大的魔力似的，深深地吸引着這些綠色的生命。媽媽總是把它們放在陽台上，它們見到太陽光就十分開心，花朵在跳舞，彷彿在向太陽光招手，正對着陽光的那一面，葉子長得越來越茂盛。
上一回，我看到媽媽剛買回來的仙人球還是胖乎乎的，小小的，看起來很惹人喜愛。可是把它放在陽光下，它長得越來越走樣了，它是向着太陽光生長的，和原來的樣子對比起來變得很醜了，長得歪向一邊。現在，這個仙人球正對着陽光的那一面，從裏面有張出幾個小仙人球，而背對着陽光的一面，卻沒有任何一點動靜。
我家的發財樹也是喜歡陽光的，剛買回來時比較瘦小，還算整齊勻稱。媽媽也把它放到陽台上，想讓它長得更加枝繁葉茂。媽媽每天都盡心的'照顧它，有了媽媽的照顧，發財樹在陽光下長得更茂盛，葉子閃閃發亮。我發現許多花草樹木像仙人球、發財樹一樣都喜歡陽光。所以有人才説：萬物生長靠太陽。
後來，我竟然發現有的植物就不喜歡陽光。金錢吊蘭、綠蘿就是這樣的植物。媽媽總是把它們放在陽光直射不着的地方，她説，這些花不大喜歡陽光。我相信媽媽的話，因為她是養花能手。
老師還給我們講了金錢吊蘭的故事。有一次，他在辦公室裏養了一株金錢吊蘭，把它們放在陽光直射的窗台上，想關照它們多曬一點兒陽光。沒想到它們沒有領這份關愛之情，越長越沒有精神，漸漸變得無精打采了，後來竟慢慢地變枯萎了，到最後幾乎要死了。老師的朋友見了，對老師説：不應該把這株花放在陽光底下，要把它挪到陰涼的地方，它不喜歡陽光，更不能讓陽光直接照曬。在陰涼的地方，它才能煥發青春，展示活力。後來老師就按照朋友的話做了，把吊蘭移到陰涼的地方。結果一個月之後，這盆花的葉子又開始慢慢的變綠了，變多了，更變大了，花骨朵兒也慢慢長大了。現在，這盆花就放在我們班教室陰面的窗台上，長得生機勃勃。
生活就是一個豐富多彩的世界，只要你多多觀察，多多思考，就會發現生活中有很多的奇妙。
一天，我洗完澡放水時，發現了一件奇怪的事：把水塞拔開後，水不是直接進入洞中的，而是圍着洞逆時針旋轉着進去的。這是為什麼呢？我絞盡腦汁也想不通，最後只能去問媽媽，媽媽也無可奈 何地搖搖頭説：”我不知道。“我又去問爸爸，爸爸也只能説：”也許和地球的自轉有關吧。去查查電腦。“
我馬上打開電腦，點擊”百度搜索“，輸入”漩渦與地球自轉的關係“，立刻彈出有許多標題的窗口，可找來找去也找不到我要的資料。”唉。“我歎了口氣，幾乎快泄氣了。還好，在這時爸爸找 到了可能有這種資料的標題，我馬上來了興致，打開那個窗口，果真有我要的資料，上面寫着：地球上的漩渦是由於液體運動時受到地球自轉偏向力的影響而形成的，由於地球不停地自西向東旋轉，而 我國處於北半球，便使洗澡水朝逆時針方向旋轉。颱風的.旋轉也類似。
接着，爸爸又問我：”那想想，南半球會是怎麼樣的呢？“我想了想説：”既然北半球是逆時針旋轉的，那南半球就是順時針旋轉。“爸爸讚許地點點頭。
看着爸爸的目光，我真是高興到了極點。從這件事中，我也懂得了一些道理：在生活中遇到問題，要有樂於探究的精神，想辦法弄懂。
生活似一首餘音繞樑的哲理歌―執着是其樂語，偉岸是其旋律。一一題記
只要徜徉於校園，總屢屢瞥見一個亮點出沒於我的視野―他，是個畸形兒。
我向來反感他的這種未老先衰的體態，於是總認為他是校園風景中的瑕疵，生活中的黑斑，而現實卻證實了我認識的武斷和狹溢，令我不得不稱道其熠熠的生命光環。
那是雨後初晴的一個晌午，我因為一道習題而紋盡了腦汁，於是索性去室外走走，尋找一份心靈獨有的蔭涼。
信步於校園，倏忽間一羣同學交臂而過，嬉鬧着遠去，濺起的泥漿卻將道旁的櫥窗沽污了一大片。“這種素質……” 我慨歎着正想向別處悠悠而去時，卻見他---那個畸形兒跳踢着走來，帶着幾許稚氣，邁着急促的步伐，眼光停留在那被沾污了的櫥窗上，只見他略一沉思，便伸出枯竹一般的手指企圖拭去櫥窗上的`泥垢，儘管他很小心，但污垢的面積越來越大。
同窗們銀鈴般的笑聲由遠及近，眼見他的行為，彼此傳遞着會意的眼神，繼而一串肆無忌憚的笑聲滋漫於靜謐的校園。他似乎失去了信心，躊躇片刻，走得杳無蹤跡。
是受了他們的嘲笑？我狐疑。
雨後的烈日懸於當空，撇下炙熱的強光直逼人眼，空氣裏瀰漫着浮躁和憂鬱，教人活潑不起來。
“這般醒醒之流……”，我暗忖。然而少頃，一個瞞姍而來的身影又閃現在我的眼前，又是他！
他目光堅定，若有所思。見我注視着他，他便莞爾一笑，再次把那堅定的目光投向櫥窗，伸出右手，舉起一塊於淨的抹布，一絲不苟地抹着櫥窗上的泥跡，一下又一下，最終，抹淨了櫥窗，更撫平了我心中的猜忌。
我欲步不前，用心懺悔着從前的盲目及剛才的武斷，他那瘦弱的身軀霎時佔據了我的整個視野，那頗有力度的揮動着的臂膀，不正像在書寫一個“人”，一個大寫的“人”，一個剛直偉岸、挺拔秀頑的“人”嗎？
“每個人在生活中，即使是一點微乎其微的座標，那也該存在於真善美的生命軌跡上。”作家羅西的這句話，現在我有了更深的體會。我願到平凡卻又美麗的人生中去感知、去發現、去追求那“生命軌跡上”的真善美，不斷豐富和完善自己的人格。
學問齋