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以美學生作文(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.22W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的以美學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以美學生作文(15篇)

以美學生作文1

説起荷花,人們都會想到出污泥而不染這句話。的確,荷花正是有了這種精神,才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣,瓣瓣白裏透紅,像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛。花瓣中間還有未成熟的蓮蓬,小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘裏不時飛來一些蜻蜓落在荷花上,像是在和荷花説悄悄話呢!有的花瓣都展開了;有的含苞待放,似害羞的小姑娘;有的飽脹得快裂開了,更像初綻銀絮的棉桃,它美得令人陶醉,香得讓人忘返美!

荷葉

説起荷葉,大家都會想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘,藏在傘下深綠色的莖就是傘的`骨架。滿塘的荷葉一張緊靠着一張,就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有着一顆顆晶瑩剔透的水珠,似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張牀,小水珠就像調皮的孩子在牀上翻來覆去,不肯睡覺。這一切都顯得那麼充滿童趣童真。當烈日當空時,你頂着一把荷葉小傘,真是別有一番韻致。

蓮蓬

説起蓮蓬,我想大家都會垂涎欲滴了吧!是啊,光是那既香又甜的味兒,就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小,但吃着可香了!它長得像一個小高腳杯,只是上面的小孔裏住着蓮子寶寶。除去蓮子的芯部再吃進嘴中,一股清香立刻瀰漫到嘴中,簡直妙不可言!當然,如果蓮子芯還在的話,千萬不要扔掉。其實,它還有藥用價值呢!用蓮子芯泡茶喝,還可以清暑除煩、生津解渴呢!

荷花的美,荷葉的趣,蓮蓬的香,結合成一幅淡雅的圖畫!

以美學生作文2

鮮花是美麗的,因為它嬌豔欲滴,芳香撲鼻;小草是美麗的,因為它生機勃勃,碧綠青翠;太陽是美麗的,因為它光芒四射,燦爛奪目……然而有一種美麗,它勝過鮮花,勝過小草,也勝過太陽。

沙粒進入蚌體內,蚌覺得不舒服,但又無法把它排除,蚌就用體內的營養把沙粒包圍起來,因此沙粒變成了一顆顆美麗的珍珠;吸血蝙蝠在野馬腿上吸血,野馬覺得難受,但又無法把它趕走,於是就暴跳狂奔,結果不少野馬因此被活活折騰而死。

在我們周圍總會發生一些讓寬容上場的事。例如,好朋友無意間傷害了你,如果你用寬恕包容他,那麼兩人依舊還 是好朋友;相反,如果你以極端的方式對待,以其人之道還 治其人之身,不僅使兩人不歡而散,反而深深的傷害了對方,使對方的精神受到創傷。

每天,都會有不一樣的事情發生,當然也有不順心的`事。因此,當我們遇到這些事時,應該像蚌那樣,用自己寬大的度量包容一切的不如意,而不應該像野馬那樣,一遇到不稱心的事就坐立不安。

寬容,可以化干戈為玉帛;寬容,可以化憤怒為寧靜;寬容,可以化失落為力量。……

寬容是一座讓我們遠離痛苦、憤怒和失落的橋。在橋的另一端,喜悦,幸福,祥和正等着迎接我們。

有一種美麗勝過鮮花,勝過小草,勝過陽光,那就是寬容。這種美麗温暖着你,也温暖着我,更温暖着全世界!

以美學生作文3

美麗的東西是無限的,比如説:人物美,風景美,物品美……

看,這裏很美,這裏的什麼很美?這裏的風景很美。抬頭仰望那蔚藍的天空,一層層晶瑩剔透,好像被漂洗過一樣,藍藍的天空上,飄着一朵朵潔白的雲。那些雲變化極多,有的`像可愛的小白兔,有的像美味的棉花糖,有的像一個活潑的小姑娘,還有的像一隻兇猛的獅子……遠處,全身紅彤彤的楓葉寶寶,掙脱了樹媽媽的懷抱,像一隻只蝴蝶在飛舞;丹桂和秋菊也不甘示弱,俗話説:“十月丹桂千里飄香。”秋菊有無數顏色,紅的、黃的、白的……一陣陣清香撲面而來,甚是誘人。果園裏,五彩繽紛的水果,聞得我,口水都止不住了。

看,這裏很美,這裏的什麼很美?這裏的物品很美。海邊的貝殼五顏六色,光彩奪目。有的像煎餅,有的像縮頭烏龜,還有的説也説不出來,奇形怪狀。

美,不僅僅只有風景、物品美,連人也很美。一天,我和媽媽去乘坐公交車,公交車上一位二十多歲的青少年為老人讓座,這個人真的很美,從窗户往外看,一位跟我差不多年紀的人扶着老奶奶過馬路,這人也很美。一大清早,此時的我還在做美夢,媽媽就在廚房裏忙碌着早餐,那忙碌的身影是最美的。

這世上美的東西的的確確就是無限的,説也説不完,讓我們慢慢的去發現,慢慢的去體會吧。

以美學生作文4

我們的中,美無處不在,有自然的美,有心靈的美。有人説,我們的中不是缺少美,而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現,才能感受到美。

春天,一切都是那麼美好。大地甦醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村,漫山遍野的油菜花鮮豔奪目,成羣的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來,田野裏盪漾起金色的波浪,一股清香迎面撲來。啊,真美,我頓時感到無比陶醉。

我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目,其實她通常表現為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬,終於挺進了風和日麗的春天,點綴着這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有着追求陽光、散發生機的平凡、樸素的`生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發現了藴含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神,不僅僅屬於那些花草,更是人類的根本。人,大多數默默無聞,但是他們一直都在努力,一直都在奉獻着自己的力量。特別是在我們的中,經常聽到一些殘疾人的感人故事,面對艱難險阻,他們身殘志堅,努力探求生命的意義,體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美,也深刻感悟到了她的力量。

以美學生作文5

今天是正月十五——元宵節。我們這三口之家聚在一起,不必像王維那樣“每逢佳節倍思親”受盡思親之苦。吃過團圓飯,又吃過寓意團團圓圓的湯圓,我們全家出發,來到了自來水公司。你可能會問:“去自來水公司幹什麼?”我們當然是去看雄偉壯觀的煙花了,那可是最佳觀看地點了。

來到自來水公司,雖然還沒有人山人海,但早已是人聲鼎沸了。我擠到前面,映入眼簾的是清凌凌的河水,流水潺潺,美麗的步月橋,披上了節日的盛裝,變得金光閃閃。橋倒映在河水裏,河邊翠綠的柳樹也倒映在河水中,加上藍藍的天空,金黃的'圓月,湊成了一幅美麗的山水畫。

隨着時間的流逝,人也越聚越多了,現在可以説是人山人海了。突然,一顆紅色的禮花飛上天空炸開後禮花向我們這邊噴過來,彷彿要把我們罩住似的,拉開了晚會的帷幕。接着一個個金色禮花不斷往上竄,“啪”隨着震耳欲聾的響聲禮花炸開了,你瞧,那多麼像一棵棵在微風中擺動的柳樹呀!“呼”的一聲幾個煙花又變成了圓形,而且還環環相扣,簡直讓眼睛享受了視覺大餐。我還沒欣賞完這個時,那邊又炸開了一個,彷彿流星雨一樣的降落下來,而且還有條“尾巴”落到了中了!真是神奇,人們嘖嘖稱讚起來。一個小白點飛向天空,它炸開後照亮了天空,又一次震撼了我們,接着又……

最後,幾束光束飛向天空後,變成了一盞盞會“降落”的“孔明燈”人羣又一次轟動了。晚會達到高潮後也隨之結束。

人羣漸漸散去了,在我回家的路上我想,如果沒有共產黨,我們哪裏有這樣幸福生活,我要好好學習,報效祖國,為社會主義現代化貢獻我的微薄力量。

以美學生作文6

一陣微風過去,一片片樹葉在空中飛舞着,慢悠悠地落到地上。

我走下樓去,拾起一片落葉,發現上面有一個不規則的缺口,我想,也許是蟲子咬的,也許是人為弄的。細看這片葉子,雖有缺口,卻讓人浮想聯翩,我腦海裏想象着這片樹葉經歷了怎樣的“挫折”,才形成了這個缺口。有時候殘缺也是一種美,殘缺的落葉綻放着一種不完整的美麗。

你看那殘缺的落葉,破口處的紋理似乎可以繼續延伸下去,它象徵着還有更多的空間。美國的蘋果公司的品牌logo就是一個咬了一口的蘋果,説明他們始終保持着“當前仍不夠完美,未來將不斷進步”的心態,正是這種心態,讓蘋果做到了今天的規模。

在一棵香樟樹下,有一片快要腐爛的葉子。它在香樟樹上度過了快樂的`一生,在風中如蝴蝶一般飄落到地上。它開始回報自己的主人,將自己為數不多的養分貢獻給自己曾經的家園———樹。雖然它逐漸腐爛,但它的生命在樹上又得到了延續,明年春天它將獲得新生。“化作春泥更護花”,有時候落葉象徵着一種奉獻與感恩精神。

在一個不起眼的角落,有一片普通的落葉,上面“嵌”着一顆露珠,還有些雨水沖刷的痕跡,那落葉綠中帶黃,過渡自然而美麗。或許,這就是落葉最普通的美,最樸實的美。

回到現實,我拋去一切聯想,看着地上的落葉。我怎麼能忘記落葉本身的美呢?一片又一片,構成了一個彩色的世界,就像一幅畫一樣,這幅用大自然的奇妙蠟筆繪成的風景畫,在調色板上是無法調出來的。只有用你的眼睛,細心地尋找才能看到這麼美麗的事物。

無論是殘缺的落葉還是普通的落葉,都一樣充滿了魅力。每一片落葉都似乎在向人們訴説着不同的美麗故事……

以美學生作文7

美就在我們身邊,只要你用心觀察,有一雙發現美的眼睛,就能捕捉到美的閃光點。

無論春夏秋冬,嚴寒酷暑,只要天剛微微起來,就會看見一個人的身影,他的身影在成百上千的街道上,然而,當我走在街道上時,總是那麼愉悦,我呼吸着新鮮的空氣,走在一條又一條街道上。偶爾我還會看到他們的身影,當我把手中的垃圾扔進垃圾桶裏時,他們總是望着我會心一笑,顯得那樣的美!

這是一位三十多歲的女清潔工,戴着一頂大草帽,穿着一套紅黃相間的制服,手裏戴着一雙被垃圾染黑了的手套,手裏拿着掃帚,不停的掃,發出“沙沙——沙沙”的聲音,像一首獨奏曲,警告別人不要亂扔垃圾。

以前我以為,清潔工只是掃垃圾罷了,可是她卻讓我感到她有所不同。有一次,我幫爸爸媽媽去買早餐。剛到樓下,只見一羣人圍在一起,旁邊放着女清潔工的垃圾車,我懷着好奇心走了過去,邊走邊想;“他們是不是在吵架,還是女清潔工出了事?”我好不容易擠了過去,插進了人羣當中,仔細一看。咦!這位女清潔工怎麼在發報紙?我把這個問題提了出來後,女清潔工笑着説:“保護環境衞生不能只靠我們清潔工,大家必須一起來保護,這不,我正在給他們發關於保護環境和保護衞生的報紙呢!”聽到這句話,我向這位女清潔工投去了敬佩的目光。而她也對我笑了笑,那笑把街道襯得那樣美。

這位女清潔工不但宣傳環保和衞生,而且認真地做好自己工作。

每天清晨,女清潔工都拖着垃圾車,一遍又一遍地掃着那寬闊的.瀝青路,好像要不把這瀝青路掃的一塵不染就不罷休似的。

這就是那個阿姨,一位樸實的清潔工,掃出了一條美麗的街道。

以美學生作文8

破曉的晨光在霧裏庸倦無力地綻開,透過枯黃的枝葉,映着火紅的楓葉,映出奪目的光彩,把秋之美,帶到人間

楓樹上

一片片紅似火的楓葉,輕輕掛在暗黃的枝丫上,在本該暗淡無光的枯枝敗葉上,平添了一份奇異的.光彩。沙沙沙,一陣冰得刺骨的寒風吹過,千萬個小手頻頻擺動,陽光無力地照在擺動的小手上,迸出了鮮紅的光芒。樹葉還在搖曳,有些小手忍不住了,乾脆當一個舞蹈家,在冰涼的寒風中打着旋,投入了大自然的樂章。楓樹上,閃耀着生命興亡的秋之美

花叢間

每一朵菊花,都是秋天得意的作品。每一瓣花瓣,都是秋天一下一下輕輕雕成的。九月的菊花開得最美!每朵花都像一位舞者,在狂風中舞動着自己的身姿。一縷縷清香編織成了一曲動人的樂曲,在花叢中活蹦亂跳,令人陶醉在其中。縱身在菊花海,黃的那樣成熟,那樣令人陶醉。花叢間,飄逸着成熟的秋之美

夕陽下

庸倦的太陽已西斜,它本應無力地過完這一天最後一點時間,可它沒有,它映出的是比平常更美麗的光芒!身邊的雲朵受到它的渲染,變得光彩奪目,已褪去了白襯衫,換上了鮮豔的紅衣裳。一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。在水面上,夕陽伴着秋風,輕步走向了河邊。秋風狂傲地掠過水麪,激起一片片粼光,殘陽歪着腦袋,餘暉頓時鋪滿了半個江面。如此美景,怪不得白居易會被迷倒。夕陽紅燦燦的,閃耀着生命的餘暉,時間,彷彿在這一刻靜止夕陽下,綻放着生命餘暉中,不屈的秋之美

多美啊!在楓樹上、花叢間、夕陽下處處閃耀着秋之美!

以美學生作文9

我的校園,美麗的校園,今天就於你一起來領略校園的美。

清晨,揹着書包,當你走到校門口,微風拂過你的臉頰,就能聞到淡淡的花香,走進大門抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學大樓,教學樓旁邊有一條詩詞小路,當你漫步在校園的詩詞小路上時,你會感到十分的愜意,低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻着許多古人寫的詩詞,其中有,唐朝杜甫寫的《絕句》,李白的《金陵城西樓月下吟》……在這裏有的同學在欣賞詩詞,有的捧着書本坐在木椅上看書,有的在休息,坐在詩詞小路的木椅上,背後有茂盛的榕樹,它可威風了,聽同學們説這樹他們都叫它"許願樹",心事的.時候可以看看它……榕樹遮住了堪藍的天空,每當陽光照下絲絲婁婁地穿過綠葉,星星點點的撒在地上,當風兒輕輕地吹過樹葉時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,像似在舞台上那閃爍的燈光,映在小朋友的臉上,光彩奪目,走過了詩詞小路,就能聽到同學們在教室裏書聲琅琅。

叮咚----叮咚----上課了在寬敞又明亮的教室裏,同學們在聚精會神地聽老師講課。走過教室就來到了操場,雖然不大,但有許多同學在上體育課,課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個個體育項目讓同學們非常喜愛。

啊!校園真美啊!這裏不但是一天的開始,而且是人生的起步,讓理想的種子在這裏播種。

以美學生作文10

人生路漫漫,有時會有成功,有時會有失敗,有時會有歡樂,有時會有悲傷。正因為如此,人生才會有酸甜苦辣,五味雜陳。

在一個雨後初晴的早餐,我坐在窗前的椅子上,空氣中夾雜着泥土和花瓣的清香,我嗅嗅那芬芳的香氣,但它也不能平撫我的心情。儘管它芳香撲鼻,但考試的失利的`疼痛像一根刺,深深的紮在我的心中。

這時,我無意發現了一隻小蜘蛛,它灰灰的,小小的,用蛛絲吊着自己,好像在等待着什麼,忽然,它縱身一躍,像一顆流星,在天空中劃過一條美麗的弧線。可是,它失敗了,它的目標是對面的那堵牆,它嘗試了很多次,都沒有成功,但它會放棄嗎?只見它重新爬了上來,準備再一次發出挑戰,它重新調整了角度,這次它會成功嗎?

一次,二次,三次……十次,十次嘗試都以失敗告終。

我對它失去了信心,但那隻蜘蛛並沒有喪失挑戰的勇氣,並沒有因此氣餒。

它再次爬了上來,這時,它看準時機,胸有成竹地一躍,看那,它成功了,它真的成功了!這真是百折不撓啊!

我被小蜘蛛堅強的意志震撼了。沒有同伴的幫助,沒有同伴的鼓舞,只憑藉着它自己堅強的信念戰勝了困難。

我們應該學習蜘蛛這種信念,不管遇到什麼困難,都要堅強,不要被困難所戰勝。第一百次跌倒,這要第一百零一次爬起來。人生的旅途中,到處有艱難險阻,到處有挫折失敗,但只要我們有堅強的信念,終有一次,我們會成功的。

人生就像一去樂曲,跌蕩起伏,才會有一個個震撼人心的音符;人生就像一條河流,只有快樂和悲傷才成為河的兩岸;人生就像一道彩虹,充滿七色光彩。“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”正因為這樣,我才發現了堅強的美。

以美學生作文11

我坐在餐廳,望着鄰桌的一對老夫婦。

一位服務生走到老奶奶身旁,問她是否要收盤子,老奶奶沒有回答,顯然她的耳朵不好,服務生又問了一聲,她仍然沒有聽到。一旁的老爺爺拍了拍老奶奶,大聲地對她説:“你要不要收盤子?”老爺爺一邊説,一邊用豐富的肢體語言向她重複了三四次,但語氣中沒有夾雜一絲不耐煩,但卻是融着温柔。老奶奶終於領會了他的意思,對他微微一笑,點了點頭。服務生收了盤子。

老奶奶的耳朵不好,但這一點兒也不影響老爺爺的侃侃而談。他説得很慢,而且温聲細語;老奶奶靜靜地傾聽,那彷彿是一種脱離世俗、忘卻所有喧囂浮躁的享受。她的臉上總掛這淡淡的笑容,儘管有時,她的回答與問題毫不想幹。她不放棄地和他繼續交談。

又過了一會兒,他們打算離開。老奶奶先站了起來,走到老爺爺的跟前,老爺爺一隻手撐在桌上,另一隻手搭在老奶奶的肩膀,吃力地站了起來。他臉上閃過一絲痛苦,但轉瞬即逝見隱沒在嘴角一抹笑中。他腿腳不好,走路一瘸一拐,老奶奶攙扶着他,像他的枴杖,兩個人漸漸消失在餐廳大門……

剎那間,陣陣暖流激盪在我心中。我的雙眼久久定格在了這一副最美的畫面中。在她心中,他如同她的“耳朵”,幫助她傳遞信息,與人溝通;在他心中,她是他的'枴杖,攙扶他走過坎坷的路。

這一刻,陳舊的物品拭去了厚厚的塵埃,泛黃的老照片重新染上色彩,讓我看到了這個世界上封存的心靈的最深處綻放出了真愛,若一股甘泉,滋潤了乾渴開裂的荒蕪田野,流過蜿蜒崎嶇的山間小路。一直流進了我的心裏。

因為有愛,世界不再單調乏味;因為有愛,世界不再陰冷黑暗。

以美學生作文12

永恆的美,永遠留在我心中。美,來自於那些發自內心的小小舉動。

讓路

曾在電視上看過這麼一個有趣的節目——讓幾個人站在人行橫道旁,觀察行人過人行橫道,車會不會主動停下來讓行人先走。可是等了幾個鐘頭,看到的都是行人讓車,而不是車讓行人。終於,功夫不負有心人,等到了一位司機,他在行人走來時,主動讓行人先走,為此,他還得到了給他的一千元獎勵。讓人感動,我記住了,這永恆的美!

披布

在我家樓下有一個老奶奶,她每讓一輛車拉進來,都要急着收錢,那時,我覺得,她是那麼愛錢如命,但一件事改變了我對她的'看法——那一天,天公不作美,灰濛濛的,我如同往常一樣去上學去,突然天下起了驟雨,我只得躲在車篷中,只見老奶奶忙拿着一塊布蓋在車上,又把另外的布都紛紛蓋上,可是風太大,把布都吹走了,可她不灰心,一次又一次地直到把所有的車都蓋上為止,我當時心裏一驚,啊!我錯了,我錯怪老奶奶了。那天,我遲到了,但我卻為自己能看到了美而欣喜。我也記住了,這永恆的美!

蓋蓋子

“喲,誰把蓋子打開的?”人們每走過這個馬路上的蔭井時,就紛紛地議論着,可誰也沒有把蓋子蓋上。人們都在埋怨別人,可自己不願意去蓋。不久,一箇中年人走來,一句話也沒説,就立刻把蓋子蓋上,還踩了幾下,自言自語説:“這樣行人就安全了。”人們看了都讚歎不已。小小舉動就是美,我記住了,這永恆的美!

這動人的畫面,這美麗的瞬間,這份美,是永恆的!

以美學生作文13

星期五,我們坐卧鋪車去了美奈。

到了旅館放好行李後,租了一輛摩托車,爸爸花了好一陣子才學會如何上路。我們第一個目的地是紅沙漠,在途中,爸爸操控摩托車的技術還很生疏,在一個紅綠燈路口他費了好大的勁才把車停了下來,原來他在剎車的同時,也在使勁加油門。真是一波未平一波又起,車剛停下來,又發現車輪癟氣了,好在過了紅綠燈就有一家修車鋪。一會兒,修車師傅就熟練地把車給修好了。

我們繼續開着摩托車到了紅沙漠。那裏許多人在那裏出租滑沙板,我們租了一張就向沙漠裏挺進。紅沙漠的沙子很軟、很細,走起來很費勁,我們走了好久才到達滑沙的地方。一個姐姐在我的滑沙板上堆了好多沙子,又在沙道上撒了一些細沙,然後讓我坐下,抓緊前面的繩子夾在膝蓋中間,用力往我背上推了一把,我就像坐上了沒有剎車的滑板,飛快地衝下了陡峭的沙坡。這樣玩了幾個來回,我就筋疲力盡了。那位幫助我滑沙的'姐姐,看起來也就只比我大兩三歲,卻沒有去學校上學,而是開始在外面掙錢,我覺得我自己實在是太幸福了。在臨走的時候,爸爸給她付了小費,我也發自內心地向她説了聲謝謝。

晚上,我們去了海鮮市場吃燒烤。第二天上午,我們在雨中游覽了仙女溪和漁村,下午我們離開美奈,踏上了返回西貢的旅程。

以美學生作文14

從上學到現在,我們開展過許多語文綜合性學習,其中令我最難忘的還是那一次“走進田園”的綜合性學習,它令我發現了美!

綜合性學習開始啦!只見我一寫完作業就急急忙忙地打開電腦,可是一向身體健康的電腦,今天卻生了起病來,我只能悶悶不樂地關閉了電腦。爸爸站在一旁,一直看着我,看到了遇到了困難,便走上前去鼓勵我:“黃文駿,別灰心,你以前不是在農村住過一段時間嗎?你想一想,以前那裏是什麼樣子呀!”我點了點頭,閉上雙眼,回想了起來……

以前,那裏天空瓦藍瓦藍的,比城市裏灰濛濛的天空好多了!那裏沒有一座座高樓大廈,那裏只能一棟棟低矮的平房,比城市樸素多了!

以前,在每個鄉下人家的門旁一年四季總有鮮花競相開放:有粉色的桂竹香,有粉紅、藍色、白色的耬鬥菜,淡紫色的肥皂草,以及一簇簇美麗芳香、枝葉纖細而柔軟的無名花……它們引得陽光久久不願離去,蜜蜂嗡嗡吹唱,見兒滿足地躑躅,拂得枝葉沙沙地作響。

以前,鄉下人家不僅愛種花,還喜歡種各種各樣的果樹:桃樹、李樹、杏樹、枇杷樹……它們依着時令、順序開花結果。

以前,在鄉村一望無際的`田野上,勤勞的農民伯伯正在熱火朝天地鋤地,播種,拔草,那一滴滴的汗水滴到土裏,會讓人情不自禁地想起唐代詩人李紳寫的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句古詩。

以前……

啊!美,無處不在!就像羅丹曾經説:“美是到處都有的。對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”

以美學生作文15

校園、班級就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那裏的一草一木,一物一品,我們要愛自己的家——班級,美化自己的家——校園。

身為國小生,我們要愛護校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也是有生命的,並且,它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環境,裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的環境下;它還可以做成傢俱,這一切,都是對我們有很大幫助的。如果我們去破壞那裏的花草樹木,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學生,應當做到的就是愛護它們,還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。

校園是我的家,那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品,保護好教室的'環境。我們不能在牆上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很髒,這樣的學習環境是我們每個人都不願意要的。如果我們保護它們原來的乾淨、漂亮的話,一定會給人一種不同的感覺 。

作為一名新時代的國小生,我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先,我們應先做好一名優秀的少先隊員,遵守學校的規章制度。在家裏,我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校裏,我們要聽從老師的安排,按照學校的規章認真做事。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。