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有關樂觀作文合集11篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.77K

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的有關樂觀作文,希望對大家有所幫助。

有關樂觀作文合集11篇

有關樂觀作文1

如果説生活中的坎坷是一杯苦澀得令人難以下嚥的咖啡的話,那麼樂觀,就是溶解在這杯咖啡裏的一塊甜蜜的方糖。

當一個人遇到坎坷時,如果他用悲觀的態度去對待,那麼他心裏面所品嚐到的苦澀不但不會鋭減,反而會大大地增加。當一個人遇到坎坷時,如果他用樂觀的態度去對待,那麼他心裏面所品嚐到的苦澀就會鋭減很多,甚至有大部分的苦會轉為甜。

我之前也是一個悲觀主義者,遇到困難時總是習慣地把困難看得很重,總是不斷地把事情放大,正因為這個,我吃了不少苦頭。

直到有一次,我又遇到了生活中的17種植宦,正當我滿腹不愉快地向朋友傾訴時,朋友竟然輕輕地笑了起來17

“果然嗎?”我的心情顯得更憂鬱了,“儘管你是我的朋友,可是你現在並沒有經歷我正在經歷的苦澀,所以不管我描述得有多悲哀,你都體會不到……”

朋友忍不住又笑了起來,繼而愉快地説:“不是我體會不到,我們的年齡差不多,所以你經歷的苦澀我怎麼可能沒經歷過呢?我笑的原因是——你將自己內心的苦澀加重了。”

“我將自己內心的苦澀加重了?”我頓時被朋友的話弄得一頭霧水。

“你看,你每次都把事情看得那麼重,你每次都那麼悲觀。其實只要你樂觀一些,在自己心情不愉快的時候做一些能讓自己開心的事情,那麼你就能慢慢地從不愉快中走出來,並且找到解決問題的方法。如果你一味地揪住這件不愉快的`事情不放,那麼你就會永遠生活在這件事情的陰影裏。”

聽完朋友的這段話,我彷彿在一片漆黑中看到了一抹亮色。那抹亮色在我的心裏埋下了一粒種子,種下樂觀。

當你想要種下什麼卻拿不定主意的時候,我給你一粒種子好不好,它的名字叫做樂觀。當你面臨坎坷這片黑暗時,你就不會再害怕看不到亮光了。

有關樂觀作文2

人的一生會遇到許多大大小小的挫折。有的人就此沒落,而有的人則吸取教訓,重新振作了起來。

曾經,我認為我是個遇到挫折就會放棄的人,可我從沒想到我對挫折一笑而過,繼續努力前行。沒想到我如此樂觀!

猶記得那次,我遭遇了學習生涯中的一次滑鐵盧。

語文向來是我的強項,每次我總能考出好成績,得到老師的表揚,令同學們羨慕。可沒想到,連續兩次的考試我都接連失利。

面對同學的嘲笑,父母的責罵和疑惑,我曾想過就此放棄,懷疑自己:為什麼我最近語文這麼差呢?

在這麼下去也不是辦法,與其否定自己,不如努力一把在證明自己的實力。在經歷過一次又一次的嘲諷後,我決定站起來,以樂觀的心態面對眼前的挫折。

於是我在上課時,認真聽講、做筆記、積極思考。下課後,我整理筆記,分析錯題。兩週後,我們又進行了單元考試。

在考場上,我奮筆疾書,對自己十分有信心,我彷彿又看到了當初的自己,試卷被我填得滿滿的,這是我兩週以來努力的成果,那種發自內心的喜悦無法言喻。

可現實是殘酷的。它就像一盆冷水,澆在即將燃起的希望的火星上;它就像一片片烏雲,遮蓋了陽光;它就像一把利刃,結束你鮮活的生命……

這次的考試依舊如同前幾次那般不盡人意……

可我,並沒有像上次那般失落,只有不斷地努力,才能獲得最終的`成功,怎能因為這點挫折就被打敗呢?

從此,我更加努力,爆發出了讓我自己都不可置信的力量。同時,我也是第一次真切地感受到自己是如此樂觀!

“功夫不負有心人”,終於在接下來的一次考試中,我考出了理想的成績。我的臉上又揚起了久違的笑容。看着窗外的陽光照耀,温暖着每一個人,暖暖的,彷彿太陽能給人一種積極,樂觀的正能量。

挫折,沒有讓我退卻,反而更激發了我的鬥志,讓我用樂觀的心態去面對它,獲得成功。

有關樂觀作文3

我的好朋友小王,他十分熱情、開朗,更有一顆樂觀的心。

一次考試後,小王只考了58分,我的心裏暗暗想到:他考得這麼差,會很難過吧……想着,我用餘光偷偷看他。他靜靜地看着手裏的'試卷,看不出他內心的波瀾。下課鈴一響,我放下手中的筆和試卷,起身衝到了他面前,我環顧四周,低聲説:“你不要傷心,只是一次考試。”“什麼?為什麼傷心?”他疑惑地睜大眼睛看向我。“考試呀……”“哦……”小王先咬着牙低下了頭,然後又抬起頭對我笑道:“不就一次考試嘛。失敗乃成功之母,傷心也無濟於事,後面我努力挽救就好了。”小王若無其事地説。我想:“要換做是我,肯定會難過的。”可還沒等我説出口。他又拍了拍我的肩膀:“別説了,我再看看錯了的題,有的我還不大明白怎麼回事……”看着他時而皺眉,奮筆疾書的樣子,彷彿他已經把那糟糕的分數忘在了腦後。

到了週末,我和小王約了時間,一起去南濱路騎車。

他並不會騎車,我自告奮勇地來教他騎。我跟他講了一些技巧,小王便自己嘗試。他先坐上了車,雙手緊握握把,鼓足了勇氣後,他右腳踩上踏板,雙眼目視前方,雙腳用力地蹬踏板,又因速度太快,車身開始劇烈搖晃起來。“啊!”小王大叫一聲,人車同時墜地……我趕緊跑過去想要扶他。小王挪開自行車,坐在地上,膝蓋和手肘都被地面擦傷,留下了傷口,上面的血讓人一看便覺得害怕。我的心咯噔一下,害怕地問:“對不起,疼嗎?”其實我心裏清楚,那肯定很疼。見我一臉的擔憂,他緊鎖的眉頭鬆開了,露出了微笑:“不就摔了一跤嘛,沒事,不疼。”我五味雜陳地看着他,內心無比的佩服,不管經歷了什麼他仍然保持着這一顆樂觀的心啊!

生活學習中的不如意太多太多,小王的樂觀,微笑去面對一切,也教會我以後應該去面對“風雨”。

有關樂觀作文4

生命中總有那麼一段時光,充滿不安,可是除了面對,我們別無選擇,我們總是像蒲公英一樣看似自由卻身不由己。 我們如今便正處在這樣一條不長,不短,卻充滿未知的路上,沒有退路,只能向前,路很寬,但只有一個方向,無論我們如何拼命奔跑,都在這條路上,苦苦掙扎,希望有一天能走到某個路口,重新開始,於是便拼了命地跑,找逃脱。我們深知這路的艱辛,但也仍舊將整個兒的以後壓了進來,每天感受着漸強的累,每天享受着,發掘着各個縫隙中的快樂。

既然我們不能改變這種艱辛,便在我們未具有摧毀它的能力之前,適應它,或是用華美的虛假外表包裹它,告訴自己,這是一種美。換一種心態,換一種眼光,用自己樂觀的心,給一路跌撞坎坷上色,讓它鮮豔美麗。

別抱怨,別害怕,走上了這條路,我們便只有向前 ,不斷向前,我們無法逃避。只能直面它,告訴它,我是不會倒下的。不要總是抱怨哪哪兒不好,不盡人意,亦或是誰又不幫你……記得,沒有人,沒有任何人,有那種幫助關心你的義務,一切都靠自己,這條路必須得自己咬牙走下去,沒什麼值得抱怨的,做好自己。

我們每個人在內心都期望有着無拘無束的自由生活,但,這終究是無法實現的,我們都被這個社會,家人,朋友等的人食物所束縛,青春的我們看似自由,殊不知卻若蒲公英般,被動由風推着,身不由己。但別沮喪,儘管如此,我們卻可以省出更多的時間去為未來某一天掙脱做準備,做個思想上的自由人,平和謙遜而執着。還有什麼好憂愁的呢?

當我們正在艱難時刻,請去尋找美好,它會解救你於愁怨中。要記得時刻睜大眼睛,發現美好,別讓苦累蒙上你的`雙眼,行走在黑暗中會摔得遍體鱗傷。

用最純真的新,去擁抱可能殘酷的明天,是我的態度。讓自己做個快樂的人,哪怕路遠坎坷,也要讓心去感受,發現,黑暗中的一抹光亮。

有關樂觀作文5

一進門,我便看見一位身着紅色毛衣的老奶奶。並不是她的衣服顯眼,而是她那樂觀的笑容,爽朗的笑聲,讓我一進門就注意到了她。她,就是我們今天要採訪的常州市“十佳母親”的候選人之一:蔣興官奶奶。

蔣奶奶很客氣地請我們坐下,併為我們倒了茶。我們圍坐在八仙桌邊,開始了對蔣奶奶的採訪。

蔣奶奶已經70歲了,在和她交談的過程中,我注意到她的臉上已經被歲月刻上了許多皺紋,手上的老繭也很多,再回想起剛才她那樂觀的笑容。我懂了,她一定是一個很堅強、很樂觀的人。

蔣奶奶總是笑着回答我們的問題,在她談論到她的女兒時,我發現,她哭了。但,是那麼的不引人注意,她也趕緊拭去了眼淚。這一幕,讓我的鼻子也不禁酸了酸。因為我知道,她並不是因為自己所受的苦多而哭,而是因為他回憶起女兒所受的苦,為女兒的堅強而感動,又感到心疼。因為他的女兒小時候時,因患病常常做手術,而女兒總不忘説一句:“媽媽,我不疼!你去休息吧!”我想,這句話雖然不長,但一定讓蔣奶奶很欣慰吧!

蔣奶奶家裏的大廳中放了幾尊觀音像和佛像,一位同學好奇的問道:“奶奶,你拜佛的嗎?是為女兒祈福嗎?”“嗯,對的。我希望女兒好好地,外孫女兒健健康康的',一家人幸福的生活在一起!”蔣奶奶笑着説道。我心裏想:外孫女?蔣奶奶的外孫女又怎麼了?這時,蔣奶奶説道:“我的孫女兒患有先天性貧血症,她的爸爸媽媽忙,她從小就住在我這。這孩子可孝順了!”蔣奶奶滿足的説道。

我心想:蔣奶奶的外孫女兒也是由她照顧的?!她真的好偉大!在得知女兒和孫女患病的時候,她總是第一個站出來堅持要為她們治療的。她從未想過要放棄,而是一心想着怎麼樣才能治好她們的病。因為她覺得,只要女兒和外孫女好,比什麼都好。

“那你們一家人現在幸福嗎?”有一位同學問道。“幸福喲!現在社會發展多好呀!日子也好了許多。我們一家很幸福!”蔣奶奶笑着説道,眼睛也眯成了一條線。看着她笑,我心裏也挺開心的。我相信蔣奶奶:她是一位好母親,也是一個好外婆。

採訪結束以後,蔣奶奶送我們出去。我們向蔣奶奶告別,蔣奶奶也以她那爽朗的笑聲向我們道別。

有關樂觀作文6

同一方天空,樂觀的雄鷹會説:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。悲觀的雛鳥會説“前方路漫漫,何處才是我向往的天堂呢?”同樣在面臨人生的道路時,樂觀的人會勇往直前,相信“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。而悲觀的人卻總認為自己不行,從而輕言放棄。殊不知連自己都信不過的人,成功又怎會垂青於他呢?

記得一位哲人説過:“我們每天發生在自己身上的事都是好的`,至於好在什麼地方,我也不知道,不過將來我一定會知道”。每天發生在我們身上的事,連我們自己都無法預測,我們只有樂觀向上,才會充實地度過每一天。

郭沫若在創作《屈原》時,遭到許多人的質疑,大家對他毫無信心,有人甚至公開在報刊上質疑批評郭沫若,認為他狂傲自大,會損害屈原的偉大形象,這些話傳入郭沫若耳中後,他非但沒有生氣,反而會心一笑,樂觀地接受他人的批評,將別人的嘲諷當作一種動力。終於創造出《屈原》這一驚世之作。後來郭沫若談及往事時將這件事説了出來,他説:“有些事不是我們做不好,只是我們害怕去做,認為自己做不到。”

樂觀是一種良好的心理素質。在當今這個競爭激烈的時代,人才輩出,要想比他人更傑出,除了必備的知識技能外,還要有樂觀的心態,相信自己比別人優秀,才能在生活的舞台上盡情表現自己,展現自己。

愛迪生在一次次的失敗後,樂觀地對自己和助手説:“不要灰心,我們只不過又找到了一種不適合作電燈絲的材料。”毛澤東在多年轉戰各地的圍追堵截後,樂觀地對全國人民説“星星之火,可以燎原。”

樂觀是成功者點石成金的魔法石,是悲觀者畏葸不前的攔路虎。成功的人將樂觀當作一種催化劑,督促自己去挑戰自己,挑戰對手,在挑戰中愈挫愈勇,也越來越樂觀。對於悲觀的人樂觀是成功門前的看門狗,你越逃它追你越緊直到你筋疲力竭,無力反抗。

同是一杯水,樂觀者説“還好,我還有一杯水”,悲觀者説:“啊!我怎麼只剩一杯水了”。

有時成功者與失敗者之間差距不是很大,只是在日積月累中,成功者遇事樂觀,敢於直接面對而悲觀者束手無策,猶豫不決。

有關樂觀作文7

樂觀如同冬日的温暖陽光,驅散了寒冷;樂觀如同夜空的點點繁星,堅定了信念;樂觀如同一掬清泉,慰藉了心靈。用樂觀心態擁抱每一天,讓快樂灑滿人生。

樂觀是失意後的坦然,是平淡中的自信,是挫折後的不屈,是艱難中的從容。悲觀的人,舉目只是“黃梅時節家家雨”,低頭即聽“風過芭蕉雨滴殘”。樂觀的人,就可看到“青草池塘處處蛙”,聽到“百鳥枝頭唱春山”。

古往今來,有多少偉人,面對困難挫折,憑着樂觀的心態,做出了巨大成就。試想,若沒有樂觀的心態,文王怎能在被拘禁在裏時推演《周易》;若沒有樂觀的心態,孔子怎能在貧苦的環境裏編寫《春秋》;若沒有樂觀的心態,孫臏怎能在被砍去膝蓋骨後編著《兵法》;若沒有樂觀的心態,屈原怎能在被流放後創作出《離騷》若沒有樂觀的心態,偉人們怎會有這樣的輝煌成就呢。

桑德斯,肯德基的創始人。他經營的餐廳本是生意紅火,可是由於二戰爆發,為了修建公路,餐廳被拆。為了償還鉅額債務,他不得不變賣所有資產,由一位富翁變得一貧如洗。此時的他五十六歲,所能依靠的僅僅是自己每月一百零五美元的救濟金。但是,他並沒有被這突如其來的災難所打倒,而是以樂觀的心態對待。在經歷了一千零九次失敗後,終於取得了成功。此後,他創立的肯德基像雪球越滾越大,成為了一個品牌。若沒有樂觀的心態,他怎會脱離貧窮,取得事業的偉大成就呢。

作為高中生的我們,已不同於之前像温室裏的花朵,在家中受到爸爸媽媽無微不至的照顧。現在的'我們,生活在學校裏,適應着新環境。有的同學,抱怨食堂的菜沒有媽媽做的好吃,有的同學,抱怨寢室的牀沒有自己的小窩柔軟暖和我想,若這樣都算苦,那山區裏的孩子呢?他們上學要走一大段路,並且教學條件也不夠完善,但這並沒有阻擋他們對知識的渴望。所以,與他們相比,我們已經很幸福了,不應該有這樣那樣的怨言,應該用樂觀的心態對待,對現在的生活感到感恩和滿足!

讓我們用樂觀的心態擁抱每一天,讓歡聲笑語温暖自己,温暖大家,温暖全世界!

有關樂觀作文8

《簡·愛》是我最喜歡的一本書,喜歡它是因為簡她有着極其強烈的自尊心,同時她也很自卑。她沒有富裕的家庭背景,但她擁有知識;雖然她只有平庸的外貌和瘦小的身軀,但她卻有着一顆積極向上並熱愛生活的心。

簡有着悲慘的童年。父母幼時雙亡,寄居於姨媽家中,不但沒有自由,而且經常遭到姨媽的斥責和表哥與表姐的毆打。由於簡倔強的性格,所以她被姨媽送進了孤兒院,在那裏簡與海倫成為了好朋友,海倫温順、聰穎和無比寬容的性格一直影響着簡,使得簡懂得了愛與忠誠。

簡與羅切斯特的相遇使得劇情有着突如其來的轉變。簡對羅切斯特有着特殊的情感,而羅切斯特對她也有着一樣的感情,但他是矛盾的`:他有一個患精神病的妻子可卻不能離婚,他喜歡簡卻又不敢告訴她實情。最後,當簡知道一切時便離去了,我想這大概也是羅切斯特有所顧慮的原因吧。

最後,簡與羅切斯特的愛情畫上一個圓滿的句號。只不過這種悲劇式的結尾會給人一種比較悲慘又有點值得欣慰的感覺。

在這本書中我最敬佩的是簡,因為她的堅強使得她贏得了尊嚴和愛情,也因為她的善良,使得她的姨媽在臨死之前對簡表示懺悔。我敬佩她是因為她有着永不向世俗屈服的性格和她那正直、高尚的品德。雖然她沒有驚人的外貌,但她卻擁有着金子般的沒有受到世俗社會污染的心靈。

她是悲苦的,同時她也是幸運的。她有着悲慘的童年,也使得她過早的成熟,變得更加堅強;她身邊有着許多關心着她的人,有海倫、孤兒院教師潭泊爾小姐、簡的表哥聖約翰和羅切斯特先生。他們都在簡成長的道路上產生重要的影響,也使得簡能夠温和待人。

這本書給我了很大的啟發,它告訴了我們要平等待人,不要向世俗低頭,要堅強勇敢,也要擁有一顆熱愛生活的積極向上的心,正因為簡擁有了這些重要東西,才使得簡贏得了尊重和愛,更使得她與羅切斯特的愛情有了一個圓滿的結局。

“不向命運屈服,樂觀面對人生。”這是我在這本書中領悟到的最高含義。

有關樂觀作文9

在一次又一次的失敗中,你會用樂觀來面對困難嗎?在別人不理解的冷漠中,你會用樂觀給自己打氣嗎?在委屈淚水的浸泡中,你會用樂觀菩待安慰你的人嗎?

樂觀,其實並不難,難的是你在困境中選擇什麼樣的方式站起來!

我們不外乎遇到兩種情況,一種是讓你樂觀,一種是讓你消沉。你遠離樂觀,消沉就會親近你,讓你成為它的俘虜;你遠離消沉,樂觀就會擁抱你,讓你成為它的朋友。

樂觀反映的是自信,它願意帶着你去遊莫愁湖,把朝酸披掛在身上,蕩起幸福的雙槳,讓歌聲追逐着波浪,乘着自然輕輕吹來的風,趕往春光做瀚的遠方!

消沉反映的是自卑,它狠心地拖你到懸崖,把黑色潑灑在你猶豫的心上,把苦汁塗在你難以消化的胃上,揮動驅趕牛馬的皮鞭,抽幾道傷痕附着在你的身上!

成長對樂觀的人而言,是心曠神怡的一種幸福;成長對消沉的人而言,是一種無法抹去的悲傷……也許是因為我們的成長方式不同,也許是因為我們的成長道路不同,也許是因為我們的成長色彩不同,也許是因為我們的`成長難度不同……但是最終我們還是會被這兩種狀態所擁抱……

這兩種狀態組合成一面成長的鏡子。當你興高采烈地衝它徽笑時,它就會對你微笑;當你失魂落魄地向它流淚時,它便會朝你流淚。

朋友,千萬不要被困難打倒,也千萬不要被阻力擊垮,在失敗面前,你可以哲時徘徊一下,但不必太在意失敗,不要讓它囂張起來,讓它這個小人得志。在你面前顯得強大;也不要讓它橫行起來,讓它這個凶神復仇,在你面前極端場道I你要振作起來,把它踩在腳下,這樣,你就能走出失敗的陰影,晾曬在樂觀的陽光下。誰都有不如愈的時候,但一定要拒絕消沉靠近!

樂觀其實並不難,只要你保持良好的心態、自信的胸懷,正確對待自身的缺點和不足,有勇氣克服自身存在的不良嗜端,你還有什麼優慮的?來吧,大膽跨過陰雲紛繞的鴻溝,你,就是未來駕馭勝利、引領樂觀的王者!

有關樂觀作文10

人生之路崎嶇不平,遇到挫折亦是常事,但只要我們持着樂觀的心態,就能度過難關。心有多大,視野就有多開闊。

第二次世界大戰時,有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室裏,他們能瞭解世界的地方,是囚室裏那一扇一尺見方的窗户。每天早上他們都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看着窗外的高牆和鐵絲網,另一個人卻總愛看窗外的天空,看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年後,前者因憂鬱而死在獄中,後者卻堅強地活了下來,直到獲救。後者正是因為有着樂觀的心態,懷着對美好世界的嚮往的信念,堅強地活了下來。面對如此艱難的處境,後者的樂觀使他看到的是窗外的藍天而不是窗前的鐵絲網和高牆,讓他擁有了積極的心態。

“冬天已經到了,春天還會遠嗎?”一個聰明、智慧,有着遠大理想的年輕人,卻逃不過命運的安排,病魔把他固定在了輪椅上。不能説話,肌肉萎縮,連翻書都要藉助機器,但他沒有失去理想,他迎接挫折,把它當做挑戰。他認為他和正常人一樣,因為他活着,還有始終思考運行的大腦。我感歎,一個怎樣的人才能有如此樂觀的心態?他身殘志堅,提出的'科學問題是如此的深奧,他擊敗了挫折,命運給了他一地的碎玻璃,他卻將其拼成了一個光芒四射的琉璃盞。挫折使他更加堅強。遭受挫折是人生中的常態,面對挫折我們是站起來,還是倒下去?挫折可以毀掉一個人,也可以成全一個人,挫折就像失手打破的琉璃盞,殘忍而美麗。當你擁有樂觀的心態時,煩惱和挫折將成為你人生階梯上的絆腳石,跨越它,你將變得勇敢堅強,在以後的日子裏不會怕任何艱難險阻,你的人生將更加燦爛輝煌。

當我們遇到困難時,樂觀積極的心態將助我們走向成功的彼岸,悲觀消極的心態將使我們走進低谷,遠離成功。若我們時刻保持樂觀的心態,我們將會變得堅強,更會成長,世界在我們眼中將會變得更加美好。

在逆境中,最可貴的是樂觀,唯有樂觀堅強,才能不斷成長,才能在痛苦中不失前進的勇氣,保持樂觀,立於不敗之地!

有關樂觀作文11

今天心情總是不好,想知道是什麼原因嗎,那就請看下文吧。

我總國小開始,我的語文成績從來都是班上的前幾名的,正是因為這樣,我對這次國中的第一次語文考試充滿了自信。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師拿着試卷走進教室。“同學們,現在開始考試!”這是語文老師的聲音。試卷發下來,我們寫好名字,便刷刷刷的寫了起來。第一題,第二題,第三題……第十題。到第十題了,終於到作文了,看到要求上寫着:開學已經三個星期了,想必同學們對自己的同學和老師也有了一定的瞭解,請同學們選一位你最熟悉的同學或老師,把他寫下來……

我想了想,好像我對同學和老師暫時還沒有什麼瞭解,也對他們都並不熟悉,怎麼辦呢?正在這時,我想到了昨天晚上老師説過,昨天晚上老師跟我們説過,作文的題目是“這就是我”那今天怎麼又換題目了呢?可能今天寫這個題目也可以吧,於是我就開始刷刷刷的寫了起來。啊!終於寫完了!看看錶,時間還多,我又仔細的'檢查了一遍,嗯,應該沒問題了,放下筆,趴在桌子上靜靜地等着老師來收卷。啊!老師終於來了!“收卷!”我們把卷子都交了上去,我的同學都互相問你們作文寫的誰,當然也問了我。當我説我寫的是我的時候,他們都非常驚訝的望着我,説我這樣寫不是都偏題了嗎?我聽了,不相信,自己做自己的事去了。下午第二節課下課後,老師把我和其他兩個同學都叫到了門外,對我們説,你們的作文都寫偏題了,都被扣了三十分!聽到這句話,我吃了一驚!心想:不會吧,她們説的難道都對了嗎?我真的偏題了,怎麼可能!我們來到辦公室,找到語文老師,他對我們説:“你們要哭就哭吧,作文都偏題了,其實你們中除了***的基礎分比較低外,你們倆的基礎分都只扣了4分和1分,很可惜呀,你們成了班級的倒數三名。”聽到這個,我不知為什麼,我一點兒也不想哭,走到教室,再仔細想想,又感覺馬上要熱淚盈眶。但是隻要老師一來,我就想笑,可能是因為我媽媽的影響吧,我從小她就跟我説過,要快快樂樂的學習。

回到家,我跟我爸爸媽媽講,他們並沒有罵我,反而很諒解我,這樣反而讓我感到更加不舒服,不知不覺的就哭了,但是我仍然是樂觀的面對這件事,只是不希望太多人的諒解。