在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的啊，淚作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“轟轟——”伴隨着大中午的第一聲雷，我，不禁淚如雨下。
“為什麼老是怪我？明明就是弟弟搞的！” 我大聲責問。爸爸被我氣得頭髮好像刺蝟似的。
“那你為什麼不理解我們呢？我們不知道是你搞的還是誰搞的，那你也不能這樣弄亂被子吧！” 爸爸説着就想拿起超級重型殺傷力武器——皮帶。
一旁，媽媽與平常不同，一向厭惡打人的媽媽，竟面無表情，帶着弟弟走出我的房間，我很委屈，但更多的是生氣，我迅速的從爸爸身邊溜走，使勁地往樓下跑，頭也不回。到樓下，我坐在看門大叔的長椅上，支支吾吾地抱怨着爸媽，雖然大叔對我的經歷表示同情，但作為大人他還是對我説：
“孩子，雖然你被爸爸媽媽罵，是被冤枉的，但是……”
“你也不理解我！” 我怒氣衝衝地大喊了一聲。
“轟隆——”伴隨着一聲雷響，亭外下起了傾盆大雨，我又跑回了樓梯，抱着頭，失聲痛哭，悶雷滾動，好像在訴説着命運對我的不公。
“靖熙，你在哪裏？爸媽錯怪你了，快出來吧，弟弟已經自我承認了！”
在哭聲與悶雷之中，我隱約聽到了這一聲，我站起身，連忙跑到聲音的.來源不遠處，視力較好的爸爸揮着手，臉上寫滿了歉意。
三更，雨停了，淚痕還在我紅紅的臉上，我望着明月，聞着清新的空氣，又鹹又淡。一滴雨水從防盜網的鐵絲上落下來，打到陽台上，滴答，滴答，滴答……
一粒珍珠似的淚水慢慢在臉上爬行，“滴答”落在了地面上。一滴，一滴……這淚滴落在了地上，不過多久，就鑽進了土地之中，不見了。
風吹着樹木，黃色的樹葉一片一片捲進風中，和風去旅行了。一道閃電劃過天空，天空一片陰沉沉的烏雲，伴隨着這驚天動地的雷聲的，則是雨點和我的淚水。
媽媽一手叉腰，另一手指着我，怒氣衝衝的，好像下一秒要吃了我似的，瞪着眼睛看着我，大吼道：“才59.5分，你……你這腦袋是木頭做的，給交了那麼多學費，竟然只考59.5分！” 我委屈地低下頭，小聲埋怨：“人也會有失誤吧！”
“什麼失誤？這就是你上課不認真，不好好複習的後果，別給自己找藉口。” 媽媽火氣還沒消。
兩滴瑪瑙似的淚水爬過臉上，最終落了下來，落在了這個全是紅紅的批改的試卷上，我不禁放聲大哭，跑出了家門。
哭吧，把所有憂愁丟在腦後；哭吧，讓心化為烏有；哭吧，讓這淚聲打動心靈的窗口；哭吧……
我跑到花園，藏在我的小樹屋中，一滴又一滴的淚鋪成了一條“淚水之路”。我和我藍的'如同披着海水的小鳥訴苦道：“為什麼媽媽不能理解我，為什麼？”
雨點一滴一滴下着，我的小白人和小黑人開始了激戰。“去外面玩吧。”小黑人説道。小白人則不停地説着：“不行！”我已無心理會他們，任由他們吵鬧。
而我則出木屋淋着雨，走到家中，頭髮上像有着一顆顆無瑕的“鑽石”。淚水伴着頭上的雨水，滴在了地上，變為了一個小水池，一滴一滴永不停。
那一次，我流淚了，我在淚水漂泊中後悔，我恨，但我無法；我悔可沒後悔藥。
我後悔了一個交朋友你使我感到憤怒，你有什麼事都往我身上推，但我一直把你當作“我的貼身小棉襖”直至上一次那件事情發生，我後悔了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”又是一節無奈的'“魔鬼訓練課”——體育課。來到了操場上，站好了隊，“魔鬼”老師來了，他人高馬大，是我們的數學老師。人稱“沙塵暴”是魔鬼三王之首。“前面兩排前平舉，後面兩排側平舉，向右看齊！”第一聲命令是驚天動地。“預備操開始！”第二聲驚天地泣鬼神！“好了！沿操場跑十圈，不準落後，不然罰跑！”啊！這第三個命令真是鬼哭狼嚎，有的同學應聲倒地！唉，無可奈何上了跑道，你就站在我的前面。當我跑到第七圈的時候，
突然，我的腳抽筋，你跑了過來和我一起跑，我以為你來扶我沒想到你卻使地勁拉着我的衣服，使我難以上前。我回頭看看你，你卻嬉皮笑臉。突然，你使勁一拉我落後了，而你卻超過了第二、第一……
唉，無可奈何的我只好罰跑，我一邊流淚一邊罰跑，無語的跑着。我恨你，我討厭你！
學問齋