在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的國小國小生優秀作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在蔚藍色的大海里，住着成千上萬、各色各樣的小魚兒。小魚兒們每天都享受着美麗的大海帶給它們的快樂。它們在大海里自由自在的玩耍，悠閒的吐着大大小小的泡泡。它們成羣結隊的追趕着、嬉鬧着，一會兒躲進五光十色的珊瑚叢中，一會兒又跟着翠綠色的海草翩翩起舞。它們總是那麼開心、那麼快樂!
可是，不知道從什麼時候開始，它們的生活悄然地發生了改變。小魚兒們走出家門，看到四周髒兮兮的漂浮着人類的各種垃圾，有空
瓶、有破鞋子、有香蕉皮、還有果核……。海水再也沒有了以前的蔚藍，到處充滿了刺鼻的氣味和怪異的.味道。它們也不能像以前一樣無拘無束的玩耍了，總是小心翼翼的遊着，因為一不留神頭上就會被撞出一個大包。小魚兒每天都不得不戴上口罩和防護傘才能出門。
美麗的家園沒有了!小魚兒們是多麼懷念曾經的那片蔚藍色的大海，懷念曾經美好的生活啊!
春天來了，天氣晴朗，天空中慢悠悠的飄着幾朵白雲像棉花糖一樣，我真想咬上一口，可是吃不到。
在銀光閃閃的湖面上，遊着一對夫妻鵝，它們快樂的游來游去，非常幸福。在水底，小魚、小蝦、青蛙和小蝌蚪一起快樂的`游來游去。
岸邊一棵柳樹搖擺着嫩綠的的柳枝，像一位亭亭玉立的小姑娘擺弄着她的長髮。
滿地的草像一張大地毯，野花是地毯上的繡花，岸上都成了花草的世界。野花是粉紅色的，有的才開了兩三片花瓣；有的全都開了；有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的六隻蝴蝶在花叢中飛來飛去，像是在翩翩起舞，它們應該非常高興。
一隻小蝸牛趴在小草上葉子上，一邊享受早晨的陽光，一邊大口大口的喝着露水，多享受呀！
啊，春天真美啊！
對於一箇中國人來説，黃河意味着民族，意味着騰飛，意味着母親 。
幾千年以來，中華民族每個人的母親都是一個‘人’。那是黃河，他用他那香甜的乳汁撫育着大地，人們盡情的喝着。他們渴望母親的愛撫，他們需要母親的滋潤。
古人以精美覺論，豪邁壯觀的語句來形容黃河，望着母親，不忍心的問：‘母親，累嗎’母親微笑的告訴我。為了他的兒女 ，這是一種必須的付出，一種必須的責任。為了民族精神能夠延續，他必須不停地提醒華夏子孫能夠騰飛必須滋養這個民族。
淚，滑下來了。為了他心愛的人們，甘願受到折磨也不會叫一聲苦於淚。為什麼，因為他是我們的.母親，必須為我們付出。他的目標只有一個，就是為了他的子孫能夠過得比他更好。而我們呢，使母親的衣服越來越黃，母親一天比一天憔悴，對我們一天天失望下去。當他沒有放棄，依然認為我們總有一天可以讓他恢復以前的相貌。
別了心中的母親河——黃河，帶着希望與祝福。全華夏子孫開始了輝煌的征程。
今天早上，天氣晴朗，萬里無雲，風兒輕輕地吹過。我心情非常好，唱着快樂的歌帶上釣魚竿，搬起小板凳和拿上魚餌來到小池塘邊。那裏風景優美，一棵棵參天大樹整整齊齊的排列在岸上，池中開放的荷花露出了可愛的笑臉，蘆葦在風中搖擺，是個使人心曠神怡的.好去處。
我把小板凳放下，拿起長長的釣魚竿，一屁股坐在了小板凳上，耐心地等待着受騙的魚兒上鈎。過了一會兒，我左瞧右瞧，得意洋洋地看着釣魚竿，心想：哈哈，馬上就有魚上鈎了！可是好景不長。一隻白公鵝誤認為我私自進入了它的地盤，心想：誰讓你沒我的允許就到了我的地盤，該當何罪！想着，它快速地奔向池塘。我連忙搖着手，大聲而害怕地説：“別，別過來。”它當然不聽勸，就這樣，釣魚風波開始了。只見白公鵝使勁地拍打有力的翅膀，昂着脖子，大聲叫囂，腳在水裏使勁地蹬。看見了吧，水花濺的四處都是。趕來湊熱鬧的有一隻小黃鸝和一隻大眼睛紅蜻蜓。我火冒三丈，可又捨不得打它，自然而然，我敗了，唉。
雖然這一次打得不可開交，但釣魚風波總算過去了。
這幾天連續下雨，心情一直悶悶的。今天太陽真是打西邊出來了，居然天晴，於是我把客廳裏那隻正冬眠着一對小烏龜的玻璃缸搬到了陽台上。這兩隻小烏龜都穿着一身非常堅固的深綠色鎧甲，長着四條粗壯的腿，平時威風凜凜，好像兩個“大將軍。”可天一冷它們就成了真正的.縮頭烏龜了——頭，尾，四肢都縮進龜殼，一動不動地睡起大覺來。這一覺一直要睡到清明節以後呢？現在，温暖的陽光照在玻璃杯上，小烏龜像被驚醒了似的，懶洋洋地伸展四肢，又揉了揉惺忪的睡眼，看看陽台外碧藍的天空，再困惑地看看我，好像在問：“今年春天這麼早就來了嗎?”有時覺得這小傢伙真幸福。有我這樣一個好主人，還可以什麼事都不用做。唉！我就不同了，聽着媽媽一天的嘮叨，還要看書，寫作業。真羨慕這小傢伙呀！和絕大部分中國國小生一樣，我的生活很簡單。每天早晨起牀，吃早餐然後上學。我的一天都是這麼開始的。
蘿蔔青菜各有所愛，每個人都有自己的愛好，我的愛好是看書。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來説，看書是生活中一種不可缺少的一部分。
四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閲讀課外書有着不可分離的關係。那時候，媽媽拿着一本書，我依偎在媽媽温暖的懷裏，聽着她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講着……後來，就變成我那着書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得高興極了！
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡，知道了許多道理……記得有一回，我在家裏看書，被裏面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的.！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了呀？誰要自殺？”我回到了現實世界，不好意思地説：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑眯眯的。
書不但可以開闊視野，還可以淨化人的心靈。
我愛看書，因為書它是知識的源泉！
掌聲，無處不在；掌聲，美妙動聽；掌聲給予鼓勵。
大家都有鼓勵的掌聲，然而掌聲成了我們人類的朋友，我們便離不開了它。它就在我們身邊，有些人得到的掌聲是因自己在舞台上的精彩表演而得到掌聲，因自己幫助他人而得到掌聲，也因自己在課堂上的滿意回答而得到掌聲。但我得到的掌聲卻與眾不同。
記得有一次，在語文課上，老師在講台桌上仔細的給我們講課，同學們也認真地聽着老師講課。老師突然不斷的向我們提問，安靜的教室裏變得熱鬧起來。每位同學多爭先恐後地回答着。老師卻把目光投向了我，我心裏開始忐忑不安了。老師那清脆的聲音叫了一下我的`姓名，我變慢吞吞的站了起來，我絞盡腦汁，總是想不出來，不知怎麼回答問題，老是想我微笑，親切地對同學們説“大家給予她一些鼓勵吧”頓時教室裏響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲驚天動地，讓我鼓起勇氣，勇敢的去面對。終於，我知道了滿意答案，大聲説出了口，話音剛落，教室裏又響 起了一股掌聲。
這次的掌聲，是勇氣的源泉，是我們的好朋友，是無處不在的。
我永遠也忘不了這次的掌聲。
快過年了，看着老媽子忙碌的樣子，我也想幫老媽子做點事情，那天早上，老媽子讓我和她一去銀座超市幫忙拎東西。我高興得不得了。
走到銀座超市，只見門口已經掛上了一個個大紅燈籠，貼上了對聯。超市裏麪人山人海，熱鬧極了，裏面的貨物也比平常豐富得多，超市裏已經充滿了濃濃的年味，到處是紅紅的燈籠、金紅的“福”字、火紅的春聯、大紅的中國結。我被門口的`那些琳琅滿目的圖書吸引住了，促銷員説：“書，每斤12。80元”我想讓老媽子去買東西，自己留在那兒看書，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什麼》、《世界上下五千年》《假如給我三天光明》。老媽子説：“先去買東西，走的時候買書”。
超市裏促銷員不停地向大家介紹促銷商品，一個個誘人的五顏六色的糖果、小食品，我不停地催促老媽子趕快買，老媽子買了我愛吃的巧克力、瓜子、花生、糖果、果汁……老媽子還給我特意花32元買了個大禮包，裏面裝滿了我愛吃的東西。臨走時，我買了一本《假如給我三天光明》。因為老媽子讓我在假期多讀書。
我和老媽子提着大包，小包的年貨，雖然累得滿頭大汗，但我的心裏還是充滿了對新年的期待。
學問齋