在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的無與倫比作文，希望對大家有所幫助。
愛是沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們乾渴的心田；愛是一葉小舟，帶我們勇闖狂怒的大海；愛是奔騰的駿馬，帶我們馳騁一望無際的大草原；愛是……
做蛋糕的父親
我的.生日到了，我一直盼望爸爸能給我買回一個大水果蛋糕來，但爸爸回來時卻沒有給我買，我的心裏很不是滋味。沒想到在我下午和媽媽去買我最希望擁有的自行車時，爸爸便在家裏忙活了起來。當我懷着高興的心情騎着車和媽媽回到家時，一個大的水果蛋糕已經擺在了我們的面前！我激動得一把就把臉上和手上都抹滿了奶油的爸爸抱住了。
雖然蛋糕吃完了，但我永遠不會忘記爸爸對我的愛。
永不改變的感恩
媽媽在我放暑假時到太原上班去了，走之前給我留下了一筐櫻桃。在媽媽走後，我每天吃幾個，最後吃得只剩下了半筐時，我便將他們放到了晾台的窗口，準備留下來給媽媽吃。媽媽回來時，我便跑到晾台上去拿那半筐櫻桃，但讓我失落的是那半筐櫻桃都被蟲子吃成了自己的小窩。我傷心地向媽媽説了事情的經過後，媽媽摸着我的頭笑着對我説：“傻孩子，這就是專門留給你吃的呀！媽媽不管受多大的苦，都會把最好的給你。別傷心，雖然媽媽沒吃上，但只要你有這份孝心就行呀！”
櫻桃雖然被蟲子做窩了，但我對媽媽的感恩的心是不會被蟲子吃掉的。
不善言辭的爸爸用愛給我做了一個蛋糕，這份父愛是無與倫比的；我為媽媽留下了櫻桃，對媽媽的這份感恩也是無與倫比的；正是因為有了這無與倫比的愛，家庭才會變得那樣的美、那樣的和諧。
帥氣的甩着雙節棍，靦腆的戴着鴨舌帽，他走進了人們的視線；優雅的彈着鋼琴，自如的唱着歌曲，他征服了人們的耳朵。他——周杰倫，無與倫比的偶像。
風雨中他昂起頭
剛開始，他的音樂是充滿質疑的，吐字不清，節奏太快，諸如此類的批評聲鋪天蓋地而來。他沒有因此而退縮。冒着風雨，攀援着意志的臂膀，他不斷前進。陽光總在風雨後，他相信只要付出努力，就回得到認同。他回達到音樂的高峯，在華語樂壇開創他獨有的風格。現在，他成功了！他做到了！他是亞洲天王！
不走尋常路，這是杰倫特有的個性。不經歷風雨怎能見彩虹，這是杰倫堅持的理由。
病痛·壓不倒他
僵直性脊椎炎，這是上天“賜予”他的。斥責命運的不公，他不曾做過。樂觀的對待生活，讓有瑕疵的生命仍然放出光彩，才是他的目標。拍電影時，為了讓觀眾有良好的視覺感受，他拒絕替身，親自上陣，縱使他知道脆弱的脊椎可能會從中作梗。開演唱會是為了有完美的演出，他舞劍，他耍刀，縱使他知道病痛會隨時來襲。
如火的人氣不是從天而降，是杰倫拼搏的精神，奮鬥的信念，橫溢的才華贏得的。“愛拼才會贏”是鞭策他前進的動力。
走向世界
似乎在人們眼中杰倫只有“在我地盤這，你就得聽我的”的自負；只會“霍霍霍霍霍霍霍霍，霍家拳的'套路招勢靈活”的耍酷，但瞭解他的人都知道他有一顆愛國的心，他要儘自己的努力讓華語樂壇在世界上佔有一席之地。“中國風”便是他強有力的法寶：千里之外，誰在用琵琶彈奏一曲東風破；狼牙月下，是誰舉杯飲盡了風雪；菊花台上，是誰的淚光柔弱中帶傷？悠長的樂曲，華麗的辭藻，悽美的故事，周借讓中國音樂香飄七裏！
一個堅持不懈的閃耀明星，一個心繫祖國的優質偶像，杰倫扮演着一個獨特的角色。他——無與倫比！
農村，一個純淨的地方，城市的發展離不開農村，如果沒有了農村，城市將會怎麼樣？
在我們的人羣裏，也有許多農村人，他們是那麼地平淡。但有一些人，卻覺得農村人是低等的，總看不起他們。他們錯了，農村人甚至比城裏人還要跟高貴，跟值得去尊重。
從我們生活中的衣食住行來説，沒有一樣不和農村有關，農民們在地裏，頂着炎熱工作，為的是自己的生活，同時也為了城裏人的生活，水稻加上了農民們的汗水，變成了稻穀，變成了我們吃的飯，農民為我們提供了食物。還有我們的房子，那些建築工人中，又有幾個是城裏人？他們不惜幸苦，為的'只是讓我們住上安全的房子。疲憊在他們的身上化成了彩虹，步伐節奏延續生命的河流，正是有了他們，我們才能生活地和和美美，沒有農村，社會將不會發展。
農村，一個清幽的地方，而在這個美麗的地方，來了一些"不速之客"。冷血的怪手，種起大廈高樓，森林被搬走，土地的脈搏，帶上手銬大鎖，日開始不落，卻忘了所有新都來自舊，只在乎今天有多少回扣。隨着科技的發展，城裏人的增多，城市的面積開始擴大，農村也遭到了"黑手"，森林換成了高樓大廈，農村的面積正在減少，人們正在毀滅自己的未來，如果沒有了農村，人們將無法生存。我們要保護農村。
農村是我們生活的根基，是城市的母親，讓我們保護我們的母親，保護這個給世界帶來發展的母親吧！
我是一位農村人，我不僅不感到自己身份的低微，我還覺得這應該是我所值得驕傲的。人人平等，農村人為什麼要受到歧視？沒有農村人，哪來的城裏人，如果失去了農村，那麼我們該到何處去散心；如果失去了農村，我們現在唯一的天然就要遭到破壞：如果失去了農村，我們人類將會陷入混亂。所以我們要保護農村，保護在這地球上唯一無與倫比的美麗。
聽，一串鑰匙發出的“叮噹”聲從遠處傳來，頻率不快，卻足以讓我們“未見其人先聞其聲，”果然，他又一次站在教室門口；看，他身穿一件黑色T恤，一條灰色短褲，再加一雙涼拖，腋下夾一個文件夾，嘴裏叼着煙，慢慢地吐出一口煙霧，一幅隨意的樣子，然後，用他那犀利的眼神望着教室，教室裏頓時鴉雀無聲；猜，此人是誰？為何身上透露着一股霸氣？容我慢慢道來。
他，桃李滿天下，乃我校老師精英，自建校以來，他所帶的班級年年取得升學率第一的成績。他，是我的班主任，有他在的地方，充滿着歡笑，但也存在着一絲畏懼，組成一幅幅畫面，刻在我的腦海中。
一幅畫面定格着他的“幽默”。
隨着自習鈴聲響起，他走進教室。此時的他，身穿一件黑色風衣，引起了同學們的注意。他笑着説了一句經典的話：“沒見過帥哥麼？”教室裏頓時蕩起一陣笑聲：但也不可否認，他的確帥氣。
一幅畫面定格着他的“邪惡”
他一如往昔地在星期天晚自習上開班會，可同學們的“壞毛病”卻讓他異常頭痛——不是被通報宿舍説話，就是遲到。他惡狠狠地説：“以後再遲到、説話就讓你們做下蹲，俯卧撐”。過了一會兒，他臉上又露出一副“邪惡”的笑容，説：“再遲到、説話不讓你們做下蹲，讓你們做不敢做的事，比如，唱歌？”的確，他很“邪惡”，活像一個老頑童。
一幅畫面定格着他的`“慈祥”。
每天晚上的練習題，都是老師上課複習過的內容。可這一次，他卻是先讓我們做，想要了解我們對知識點的掌握情況。面對這大部分題都無從下手的練習，我有些懊惱。他走過來問我會不會，我搖了搖頭。他撫摸着我的頭，露出笑容，説：“多看看書和筆記，好好學。”那個笑容，沒有一絲邪惡，像一個慈祥的老者，平易近人。
想必大家已經猜到他是誰了吧？他就是“老茂”，校園裏的風雲人物，一個邋遢但又帥氣，幽默但又邪惡，慈祥但又頑劣的人，是一個不敗的神話。
在這個五彩繽紛的世界裏，會有很多人向你表達很多種愛。可在這世間只有一種愛是永恆的、純潔的，這種愛只會默默付出，不圖回報。那就是母親的愛，它無以倫比。
隱約記得昨天，歲月輪迴，往事浮現在眼前。
時令冬季，我趴在窗台上望着外面銀裝素裹的美景。你悄悄地走過來，温柔地對我説：“想出去玩嗎？我陪你。”你的嘴角微微上揚，那甜甜的微笑促使我穿上絨衣，與你手牽手去到那白雪紛揚的世界。我高興地與你一路説説笑笑，又跑又跳，跑在前面的我時不時抓起一把雪扔向你，而你輕盈的步伐總會躲閃過去。我嬉笑着跑向遠處的高坡，你緊緊地跟着我，生怕我“撲”進那白雪裏。踉蹌的我跑到坡頂，準備滑下，而你卻擔心的站在坡下，雙手張開，穩穩地接住極速滑下的我。久時，我的雙袖和手套裏灌滿了冰雪，你不顧寒冷摘下手套輕輕為我戴上，並撣除我衣上的雪粒，我非常暖和，而你的手凍得生紅……
隱約浮現的畫面，回望往事，不禁濕潤眼眶。
也就是那天正午，你為我做了“愛心便當”，可我卻頑皮淘氣，又哭又鬧，喊着：“不想吃飯！”你靜靜地從書架上取出了一本故事書，自言自語地讀着。我被你甜美的聲音吸引了，乖乖地坐在餐桌前，邊聽故事邊吃飯。你看着我乖巧的樣子，露出了滿意的笑容。
媽媽，您知道嗎？您的一舉一動都在深深地感染着我。可能因為您的一個眼神，我便知道了是與非；可能因為您的一個舉動，我便模仿了一個人生。我喜歡您甜甜的微笑，喜歡您温柔的`話語，更喜歡您在我不知所措時給予的擁抱……
人世間最可貴的就是您與我那永恆的愛，無論何時何地，我與您的心都是牽連在一起的。您的愛，無與倫比！
我知道，我是個幸福的人。因為世界饋贈我的，在我心裏，都無與倫比。
世界它沒有饋贈我金錢，沒有給予我美貌，也沒有贈我以高智商，但它給了我一個好爸爸，一個好媽媽，一雙看得見世界的眼睛，一對可以聆聽世界的耳朵……它饋贈了我那麼多，有那麼無與倫比，我已經很知足了。
我曾讀到一個故事，有關於一個乞丐。這是一個老態龍鍾的乞丐，他的樣子十分可憐。他想向作者要點錢，可是，作者翻遍全身也沒有找到一分錢。於是作者很愧疚地對乞丐説：“不要見怪，兄弟，我什麼也沒帶。”出乎意料的是，老乞沒有露出失望的神情，甚至還笑了，説：“沒關係，兄弟，這也是施捨，謝謝了！”
在這個乞丐的心中，作者給他的，就是一份無與倫比的饋贈。其實他最想要的，並非是他人的頂多只含同情心的施捨，而是尊重。這份尊重，讓他感到了温暖，這是金錢所做不到的，所以説，這是無與倫比的饋贈。
每個人都會有自己覺得最好的饋贈，而這些，也會是最有用的！就像世界給予了我這些，讓我可以好好生活，好好努力一樣。
因為有了這雙可以看世界的眼睛，我可以看見顏色，看見我親愛的爸爸媽媽；因為有了這雙可以聆聽世界的耳朵，我可以聽見泉水的流動聲、小鳥的悦耳歌聲，還可以聽見老師、同學、家人最親切的.聲音；因為有了這個嘴巴，我可以發出聲音，與人交流；因為有了這個鼻子，我可以聞到媽媽做的飯菜的香味，嗅到我最愛的月季的芳香，因為有了……
而最重要的是有了那最最無與倫比的饋贈——我的父母，才有了我！所以我感謝這世界，感謝這無與倫比的饋贈，我會用這些，好好地生活，不斷地努力向上！
我知道，很多事情，我可以，因為我有這些無與倫比的饋贈！
儘管在現今高速飛馳的時代，看過恢弘驚險的特工電影，也見識太多高級時裝包裹下的精緻場景，體驗過高端科技營造的逼真效果。我都無法形容那個畫面帶給我的震撼之感。那種感動莫名而深刻的，但沒有一個片段能比擬這種轉身的質樸與氣魄。它存於現實卻也高於現實。一個人若沒有直視內心的勇氣，是無法演繹出灑脱得高於世俗的轉身，也莫可詮釋樸素卻帶着無與倫比美麗的背影。
故事發生在記錄了那年高中畢業，考取一所名校的美國少年。儘管家境優渥，前途坦蕩，亞歷山大卻對生活極度迷茫。在將所有積蓄捐給福利機構，把最後幾張紙幣化為灰燼，從此在北美大陸漂泊。迴歸自然的原始生活，在荒野中探求自我生命的價值。影片裏中亞歷山大走下公路，轉身走向寂靜的草原，身上沾着清麗的晨光，就這麼背離了他曾經的世界。帶着強烈理想性追尋超越人類物質的經驗。
儘管這位邊境流浪者在幾年後離世，也無法掩蓋我對他的欽佩。他是能夠直視自我，不再受俗世文明毒蝕，追逐真實的旅人。
人的一生，能有幾個如此壯美的華麗轉身？生活何嘗不祈求一個消滅虛偽的`存在，實現靈魂的戰役的轉身。勇敢、豁達、韌性，都是一些遼闊無比的氣度，而心靈的氣度決定轉身的角度。轉身之後的風景無人抵達過，你也無從知曉是何種景緻，也是因為這些對自我的忠誠願望使每一處都成為無與倫比的美麗。
永久逢迎現實的人是可悲的，永遠觀望着他者瀟灑的背影，懷揣着理想卻從未為此掙扎。也許你不足夠為理想和真實踏入無人之境，但應當留給自己一個倔強的機會，留給迷惘和虛無一個偏執的背影。
“他遁世而逸，獨自行走在陸上，隱沒於荒野中。”
我想這就是他轉身後無與倫比的美麗。
那是一節音樂課。但不同一般的是老師在黑板上寫的字：無與倫比，我的地盤聽我的。
“暈呼呼，怎麼扯上週杰倫了。”同桌説到。此時台下已是議論紛紛了。接着，老師説的一句話更令我們吃驚了。老師説：“這節課我們專門來聽聽JAY的歌”身為周的粉絲，我不禁高聲歡呼。在歡呼聲中，播放機已經響起了那首簡簡單單，旋律舒暢的'《簡單愛》，“我想就這樣簡簡單單愛~~……”一手完後又接一首，這次是我最喜歡的歌《蝸牛》，我要的歌《蝸牛》，我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢想。“不知不覺我也不由自主的唱了起來，完全沉浸在了那美妙的音樂中了。正當我陶醉時，音樂停了。同學們先是一愣，接這老師便開始提問問題了。都是寫關於音樂知識的問題，不過其中還有關於周的。當問到我時。我毫不猶豫的這樣答到：”鴨舌帽。牛仔褲。籃球鞋是他給我的第一感覺，喜歡R&B音樂的他來自單親家庭，並且是獨子，使得他從小與孤獨為鄰。“説完之後，同學門竟稱我為JAY的頭號FANS，並且還要我唱一首他的歌，雖然我會唱，但是畢竟是頭一次在這麼多人面前唱……”我陷入了矛盾中。不過最後還是盛情難卻，被逼上了“梁山”。我懷着“十八年後還是一條好漢”的心情上了講台，並慢慢的唱起了那首《她的睫毛》“她的睫毛，彎的嘴角。用感情對我發招。我接不了她的微笑，洋溢幸福的味道……”伴隨着鈴聲這節課到此結束。
周杰倫的一句話：“我的地盤聽我的，不走尋常路。美特斯邦威。”這節課好象開了一場“無與倫比”唱會一樣。的精彩，玩的開心。
愛是夜晚中的一盞明亮的燈，照亮我們前行的路；愛是茫茫大海中的一葉小舟，載着我們去乘風破浪；愛是茫茫沙海中的一匹駱駝，載着我們走向了遠方；愛還是……
“樹葉人”的父愛
秋風習習，天高氣爽，冬天就快要來到了，但遲遲沒有下大雪，使最愛堆雪人的我焦急不已。我天天望着窗外，這時不時地歎一口氣：“哎，冬天都快來了，怎麼遲遲不下雪，什麼鬼天氣呀？”我的臉上寫滿了失望，爸爸似乎覺察到了我的心思，便對我説：“鄭好，你是不是又想堆雪人了？”
“當然想，可沒有雪怎麼辦？”
“爸爸下午和你去堆一個‘樹葉人’好不好呀？”
“樹葉人”這個新鮮的詞一下子提起了我的注意力，“什麼樣的‘樹葉人’呀？”
爸爸神祕地説：“咱們下午就去堆，好不好呀？”
“好。”
下午爸爸帶着我到了一片樹林之中，我開心地踩着樹葉，問：“怎麼堆‘樹葉人’呀，爸爸？”
“很簡單，爸爸坐在樹葉裏，你把樹葉堆到爸爸身上不就可以了嗎？”
“好呀！”
我給爸爸戴上了帽子，開始玩了。兩個小時以後，爸爸成了一個巨大的“樹葉人”，我開心地笑了。
不一會兒，樹葉被風兒颳走了，但父親的愛卻一直沒有被吹走。
那包瓜子的感恩
媽媽有一個小愛好，就是一邊看電視一邊吃瓜子。我最近發現媽媽的瓜子快吃光了，我就從我的`錢包裏拿了十元錢，路過瓜子店時就給媽媽買了一包。回到家後才發現媽媽已經買好一包瓜子了，我説：“抱歉了，我不知道您已經買好了瓜子，我……”媽媽打斷了我的話，開心的對我説：“傻孩子，你懂事了，知道關心媽媽了，媽媽已經在心裏嚐到了它的美味。”
多買了的一包瓜子表達了我對媽媽的感恩。
父親用自己的身體為我堆了一個樹葉人，那份父愛是無與倫比的；我對母親那滿滿的愛，也是無與倫比的；世界上正是有了這無與倫比的愛，才會變得那樣美麗。
曾經幾時你可曾留意過歲月已悄然無息的爬上了他們的面容：
曾經幾時你可曾發現，絲絲白髮已爬上了他們的額頭。
即使這樣我們又何曾在乎過？他們又何曾抱怨過？
他們用他們一生的心血，想給予我們一片自由的藍天，讓我們可以放飛自己的夢想，自由的翱翔。白髮也是他們對我們的愛的見證，而作為子女的我們，又做出了什麼樣的表現呢？
現在的我們大多都是獨生子女，而就是因為如此。什麼事情都要父母幫我們做。儘管我們長大了，即使自己有能力去做。但是還是會義無返顧的把所有問題留給父母，難道你就認為父母是你的永恆的保姆嗎？
父母的愛是無私的，也是天地間最偉大的愛。有的人認為父母給予自己的愛都是理所應當的，因此他們就毫不保留的索取。其實呢？他們為我們付出了再多，也不會在你面前表現出他的難處。即使他們再不好過，也會想盡一切辦法讓我們幸福。他們總是在我們面前顯示出最堅強的一面，又有誰能懂他們的心？而我們遇到困難時總會毫無保留的向他們傾訴，就是因為這樣也增添了他們的煩惱與憂鬱，因而歲月的滄桑也蹭虛而入，白髮也佈滿了他們的'雙鬢。
他們為我們付出了太多太多，有的人還因為自己的虛榮心太強而去抱怨父母，其實有愛你的父母，就是世界上最無與倫比的美麗。
如果有來生，我願做父親的母親，給他世間最完美的母愛。
如果有來生，我願做母親的丈夫，給她呵護與關愛。
閉上眼睛靜靜的想一下，從此刻開始，你是願意對他們的辛勤付出努力的拼搏？還是繼續盲目無情的索取。
在幾天前的一次同學聚會上，我們突然談論起了班長。班長應該算是所有老師的寵兒吧，語文老師表揚她辦事能力強，數學老師表揚她成績好，英語老師表揚她認真負責，其他老師也或多或少的對班長令眼相看。
但是班長在我們心中的形低象卻不盡如人意，班長成績好，但是卻不是最好，她雖認真負責，但是她卻也很自私，每次語文老師把周清發給她，叫她分發下去讓我們看，她總是一個人私吞，每次都是自己一個偷偷摸摸地看完，才把周清給我們，數學老師叫貼成績，她也每次都是自己一睹為快後才把成績貼出去。而平時我們給她背英語，她也總是推推搡搡的。
不過我們班長有一點卻也令我們敬佩，那就是自信。在八年級下半學期的時候，語文年級第一是一百一十分，上一百分就算是那種尖子生，但是班長在整個八年級學期下冊大大小小數十次測試中，成績從來都是90多分，最好的'一次也不過是99分，離那些尖子生還差的遠呢。但是在臨近期末的語文老師詢問覺得自己能上一百的同學舉手的時候，班長則是毫不猶豫地高高舉起了她的手，然後左右看了一下，笑地很是自信。而那些平時考一百多分的尖子生呢，一個個則是畏畏縮縮地的，小心翼翼的舉起自己的手。
我那時候特別羨幕班長的笑容，那麼自信，那麼燦爛，彷彿能不顧一切。
班長以前的成績並不好，在班裏面也只是那種八九名的樣子，可是每次老師問她目標是什麼的時候，她總是驕傲的仰起頭説她要考年級前十。最終，她做到了。
她的語文成績有沒有上一百也顯得不那麼重要了，與此相比，更重要的是她身上那股無與倫比的自信。
週四下午，我們班開了一場演唱會，如果讓我用一個字來形容，那就是酷，兩個字超帥，三個字非常帥，四個字，無與倫比！
那天早上，我和邵易奇早已按捺不住，便開始小試牛刀，“來，預備起。”我打着拍，與邵易奇開始練嗓子……
“叮呤呤！叮呤呤！”下課鈴響了起來，我長舒了一口氣，“下節課就是演唱會，你準備好了嗎？”我問邵易奇道。“當然OK的啦！這話應該我問你好嗎？”邵易奇自信滿滿，我也沒有再問下去。
就這樣，我和邵易奇走到了教室，課桌已擺放完畢，中間留出空地來，黑板上寫着“五一好聲音”五個大字，同學們氣氛熱烈地討論着演唱會的歌，話久不息，我們也應和着氣氛，聊着天，唱着歌……
直到李老師來了，我們的主持人張晶陽上了台：“先生們，女士們，你們好，五一班好聲音現在開始——！首先有請我們的SKT組合給大家獻上《發如雪》和《美人魚》！有請！”我和邵易奇上了台準備大顯身手，從音響裏傳出輕快的旋律，我給邵易奇使了個眼色，意思是你先，邵易奇看懂了我的眼神，用手擺出了一個ok的手勢，“狼牙月，伊人憔悴。”“我舉杯，飲盡了風雪，是誰打翻前世櫃，惹塵埃是非……”我和邵易奇一唱一和，抑揚頓挫的歌聲吸引了不少的觀眾，不一會兒，就吸引了全班，一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵，又似乎變成了豔麗奪目的綵帶……空氣彷彿凝結了，只有那跳動的.音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢幻般的音樂，在凝結的空氣中融為一體。
“啪啪！”場下傳來雷鳴般的掌聲，“大家説，唱的好不好？”“好！”主持人與觀眾一問一答地互動着，場面變得更熱鬧了，教室沸騰了。“聽完了SKT組合的音樂，我們接下來有請……”
同學們一個接一個地演唱着，教室裏傳出悠揚的歌聲，傳出快樂的加油聲……
我對桃花情有獨鍾由來已久。自從讀了陶淵明的《桃花源記》，便一發不可收拾，品讚美桃花的詩句，賞猶如仙境的桃花園林，更覺桃花是花世界中無與倫比的尤物。
她有華麗之美。那一片片粉白透紅的花瓣相互簇擁、親吻，嬌豔而爛漫，猶如嬰兒般粉嫩、潤滑的臉頰，叫人忍不住想咬上一口。明媚的陽光灑在她身上，越發地透出一股嫵媚，就連周邊的空氣也被她渲染升騰起粉紅色霧氣。春姑娘都被她的豔麗所陶醉，輕輕地湊過來吮吸她的芬芳，舞動飄逸的長裙圍繞她妖嬈的樹幹久久不忍離去。這使得桃花變得更加美麗，顯得更加奪目。
她有慷慨之美。當每年炎熱的夏日照耀整個大地，她會化身為果實，供人們解暑。她總是那麼大方，希望人們把她採個光光，盡情享用她身上香甜的果肉和果汁。有人説，桃子是夏天解暑最有效的果實。也許正因為此，她每年都會奮力結出多一些甜意多一點果汁的桃子，供人們分享。
她有羞澀之美。看那粉裏透紅的`臉龐，猶如微醺的少女，羞紅了臉龐。當你捧起她，彷彿能感覺到她通身的熾熱。她輕輕捲起的花邊，就像女孩害羞低頭時垂下的發簾，遮住她緋紅的臉頰，不扭捏，不做作，讓人不得不愛憐地撫一撫，摸一摸，給她傳遞真誠和愛的力量。
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”
並不是我誇她，是她真的讓我嫉妒。真盼望着，她會施魔法，讓我能有她一半的魅力！
是，我承認我有些異想天開了。這種魅力，正是我要學習體會的。要想像她一樣無與倫比的美好，還得讓自己先無與倫比的充實起來。讓虛無變事實，這是我最優先要做的事情。
在本編所選的各類植物中，菜蔬似乎是最缺乏詩情畫意的了。道理倒也很明白，因為菜蔬談不上觀賞性，難以成為審美對象。 可是，有幾位勇敢的中學生偏偏要寫這極不起眼的菜蔬，而且居然寫得那麼成功，比之樹、花、竹、草、果至少是毫不遜色。 殷華同學的文章題為《野菜韻味》。這野菜，確實被他寫出了韻味。挖野菜，“把童年的純真、友情和歡樂，輻射到空中，散發到春天的角角落落”;食野菜，清新爽口，餘香不絕，“即使名菜亦無可倫比”， “乃農家生活之一大樂趣也，’!
作者筆下的野菜，鮮明如畫，清妙如詩; 作者口中的童謠，散發着一種難以言狀的.泥土芳香。 李狄納同學《榆錢和小民菜》別具一格。媽媽講的傳奇故事，爸爸講的親身經歷，使作者對榆錢和小民菜的態度由習慣地吃到產生埋怨再到帶着感情吃，一波三折，含蓄委婉，義見言外，耐人尋味。 李廣森同學的《故鄉的菜和瓜》內涵要更豐富一些。作者以精細而活潑的筆觸，描繪出一幅幅農家菜園地的風情畫。西紅柿叢中，婆婆媽媽們，張家長，李家短，兒女婚嫁，子孫前程;瓜棚架下，男女老少、吃飯、飲茶、納涼、下棋;孩子們呢，吃着蒜瓣唱歌謠，脱了鞋子在菜園裏趕趟兒，擺弄洋葫蘆戲弄蝴蝶。
大蒜、豆角、西紅柿、黃瓜、洋葫蘆彷彿都透着靈性，與人們的耳、目、心、神相感應，真是鄉俗純樸，鄉情濃郁。 作者寫故鄉的菜和瓜，目的是為了表現故鄉的人與情。由物到人，由人及情，由情入理，最終落在故鄉人的“種菜哲學”上。文章騰挪變化，含吐生姿，在思想內容和表現形式上都達到了較高的層次。 菜蔬被認為缺乏情趣，一個重要原因是同“人間煙火”距離太近，世人對其淡淡粧、天然樣司空見慣，熟視無睹。也正因為距離近，關係密切，人們一旦回過味來，便會有那麼多的話要傾訴，便會將那種柑依相伴的感情不假塗飾地表達出來，便會覺得那淡淡粧的天然模樣，其實是傾國傾城，無與倫比。
學問齋