在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的寫鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我又一個夢想，我是一隻遨遊在藍天的小鳥，在無邊無際的天界展翅飛翔。可是，就在那天，我的夢想破碎了。
有時候我時常仰卧在窗前，望着門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語沒了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。
我曾渴望，渴望藍天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現在就是一隻小鳥，我哭訴：“為什麼要毀壞我們的家園，為什麼……”假如我現在就是一隻小鳥，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現在就是一隻小鳥，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”
有一天，我被幾聲美妙的鳥鳴驚起，我欣然望去，沒想到，竟是捕鳥獵手放的錄音，我失望透了。又一羣無辜的生靈白白犧牲。看到這，我淚水不禁湧出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……
聽，小鳥在哭訴……
週末，爸爸帶我去買了一對虎皮鸚鵡。
它們的樣子非常可愛，一隻渾身，披着“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍的羽毛。藍色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖着長長的尾巴。鼻子藍藍的，一雙小爪子紅紅的，還有鈎子形的喙。另一隻渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍毛。嘴巴彎彎的，紅紅的鼻子。樣子非常討人喜歡。
我特別喜歡它們，盡心盡力地餵養着它們，給它們換水、添加飼料、換報紙。它們的日子過得特別快活。我有時候給它們曬太陽，讓它們的體力強壯點，每當我來到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開，像是在顯示自己的美麗，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯……
有一回，爸爸説：“孩子，鸚鵡病了，他們的羽毛掉了些了。”我一聽，大吃一驚，問道：“怎麼才能治好？”爸爸説：“用綠茶噴它們。”我趕緊端來綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起牀來，它們的羽毛長出來了，我這才鬆了一口氣。
這就是我家的鳥，一對美麗的鳥！我希望它們能夠快快長大！
一個星期天下午，小明來到田邊道路上，看看莊稼長齊了沒有？
小文他看見一隻青蛙在跳，他想：我把它捉來玩一玩，應該沒什麼大礙吧。小明把青蛙捉了上來看了看。
這時小明的做法被田邊的老爺爺發現了。老爺爺説：“青蛙是莊稼的好朋友，是農民的好助手，也是我們大家的朋友。莊稼一旦沒有了這樣朋友，害蟲就會欺負它”小明聽了，心想：剛剛，我還以為捉一兩青蛙，沒有什麼大礙，看來我的想法是不對的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己的家，也是一件好事。
這時，爺爺豎起大拇指説：“你真是個愛保護大自然的孩子。長大以後，在發生這種事，要你自己想，要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的。”小明聽了點點頭，並對爺爺的誇獎表示感謝！
我家的小白鳥
我們家有一隻可愛的小白鳥，一身雪白的羽毛，一隻紅紅的小嘴，一對烏黑的眼睛，使它格外好看.小白鳥在籠子裏成天跳來跳去，看見什麼東西也要動一動.
有一次，老媽在籠子上繫了一根繩子，小白鳥立刻跳下來拽線玩，它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響，過了一會兒，它又跳上小秋千搖了起來.
小白鳥的吃相就更可愛了，在籠子裏放上吃的就跳過來，大口大口的吃起來，我看見小鳥的嘴像一把鋒利的刀子，把硬硬的穀子放到嘴裏，幾下就咬開了..每一天早上，小鳥就站在有陽光的地方，舒舒服服的曬太陽.她要是高興就站在台子上大聲的叫着，它若是不高興就在籠子裏撞來撞去，把籠子撞的快倒了.
這隻小鳥給我們的生活增添了很多快樂的事，我們全家人也很喜歡這隻小白鳥.
在一個陽光明媚的早晨，我剛剛游完泳，出來時，我看見一羣人圍在草叢邊。我便過去看看發生了什麼事。
沒想到竟然是一隻小鳥！這隻小鳥躲在草叢裏，驚恐地看着我們。突然，上面傳來了嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，有兩隻鳥在上面着急地叫着，從左邊飛到右邊，不停地叫，好像在説：“孩子，別怕，飛起來吧！”我想：這大概是這隻小鳥的父母吧。這時，媽媽走過來告訴我：“把它捧起來，讓這隻小鳥飛起來吧！”開始，我不敢捧那毛茸茸的小鳥，生怕它啄我。可是，我抬頭看那着急地鳥爸爸和鳥媽媽，再看看可憐的小鳥，我心軟了。我鼓起勇氣，蹲下來，雙手試圖把小鳥捧起來，可它好像不願意，突然動了一下，我一下子把手縮了回去。第二次，我再試圖將小鳥捧起來，它還是不肯。第三次，我把手靠近小鳥，希望它能自己上來。這次，它卻乖乖地上來了，好像知道我心裏在想什麼。然後，我往上用力一拋，小鳥飛起來了！
後來我才知道那隻小鳥是第一次試飛的，它飛到草叢的上方時，卻掉了下來。至於小鳥的父母為什麼不下去把小鳥救上來，我想應該是這樣的：一、鳥兒非常害怕人類會殺了他們；二、鳥爸爸和鳥媽媽需要孩子自己學會飛。
啾啾鳥是一種普通的鳥。當它長大後，它的父母會讓它離開家去建造自己的巢。
jojo喜歡飛到不同的地方去認識不同的朋友。她告訴父母，她不想築巢，想去旅行，飛到很遠的地方去看。爸爸媽媽沒有阻止，只是提醒它築巢。在外面不開心的時候，還是有地方可以回去的。
jojo不聽父母的話，開始了她的旅行。在旅途中，她幫助羊醫生給生病的動物送藥，幫助迷路的兔子找到家。她幫助了很多人，很多人也幫助了她。比如那幾天接連下雨，jojo沒有地方找吃的，也沒有合適的地方避雨，只能被冷雨淋在樹上。當時，有窩的小松鼠幫她帶回家，給她一些草籽充飢。
後來jojo給自己搭了個窩，有了住的地方，沒事就去找閨蜜玩。如果有人需要幫助，喊jojo就行了，她會馬上飛過去問能做什麼。
我家陽台上掛着剛買來的臘肉，可有人比我們就先品嚐起來了，還來了一羣。
這天早上，吃完早飯坐在沙發上，只聽陽台上傳來吱吱喳喳的聲音，我本來以為是它們路過此地而於，也沒理會，誰知，聲音越來越大，我不得不走出去看過就近。
不看不知道一看不得了，它們先派了一隻偵察鳥，來探清情況後，確定目標，之後，用它們之間的信號讓同伴過來，一下子，陽台上成了鳥的世界了，它們在吃的時候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬頭四周望一望，儘管大家都想吃，但它們還是按順序來，不會獨自佔領那久。
我衝出去，它們跑得比兔子還快，一下子就不見鳥的影子了，我又坐回去，誰知，它們為了吃，也不顧危險，也衝來吃，真的是頑強，一次行兩次，兩次不行三次，以此類推，總而言之，它們每一隻都要分一點，有一隻鳥沒有吃着，大家就都飛回來，我又回頭想了想，鳥咋吃肉呀。難道它們沒植物吃嗎？我看着樓下的樹上，一個鳥籠也沒有，難怪它們會飛上來找東西吃。
過了一會兒，它們吃飽喝足了，也“呼”一下飛走了，我想了想，鳥既然頑強，又團結，這也正就是人類所沒有的，看見，不僅人與人學習，也要向同生活在地球上小動物學習呀！
我喜歡的鳥是一隻色彩絢麗的鸚鵡,他的頭部好似閃閃發光的金子,背上的羽毛像是翠綠的小草,上面點綴着一朵朵紫色的花他的嘴像鈎子一樣長在頭部,尾巴長的特別像是一條條五顏六色的綵帶,腹部的羽毛特別柔軟,爪子小小的真好看鸚鵡類羽毛大多色彩絢麗，鳴叫響亮，那獨具特色的鈎喙使人很容易識別這些豔麗的鳥兒。鸚鵡種類主要生活於低地熱帶森。
我家的鸚鵡很愛吃堅果,有一次我正在給它餵食時,我放進去了一個堅果,只見它展開雙翅,健步如飛的飛過去, 叼起那堅果狼吞虎嚥的吃了。前天我驚奇的發現我們家的鸚鵡是站着睡的,雙眼緊閉睡得津津有味,有時還打呼嚕呢!我喜歡鸚鵡,不僅喜歡它美麗的外表,還喜歡它的的模仿能力,大家知道鸚鵡學舌的故事嗎這要長期的訓練。
鸚鵡的生活環境要乾燥因為它耐熱不耐潮,請愛鸚鵡的人注意要不它會生病的哦！
我們家養了三隻漂亮的畫眉鳥。它們長的小巧玲瓏，水靈靈的眼睛下，長着一張又短又尖的嘴。它們背上的羽毛是棕色的像穿着一件棕色的燕尾服；腹部的羽毛是淡黃色的像是一件緊身的襯衫；它們就像馬上要登台的歌唱家一樣神采飛揚。它們睡覺的時候都是站着睡覺的，有時它們冷了，會不由自主地把頭縮進翅膀裏。
別看它們長的有模有樣，可個個都是好戰分子。三個小傢伙總是喜歡搶東西吃，記的有一次我拿着小米走到鳥籠旁邊，正準備給那幾只小鳥餵食的時候，它們三個就開始爭搶起來。當我撒下小米，那三隻小鳥便你死我活的打了起來，直到它們打的精疲力盡的時候，搶小米的戰爭才終於落幕了。
它們沒有五彩繽紛的羽毛，看起來也其貌不揚，但歌聲卻美妙動聽。它們唱歌的時候我就會播放樂曲，讓它們在樂曲的伴奏下盡情歌唱。
我喜歡我的畫眉鳥，雖然它們調皮又好鬥但是它們美妙的歌聲卻帶給我無限的快樂。
上個星期日我、爸爸、母親、姐姐、一起參加妹妹的户外教學，我和妹妹都很興奮，因為可以看見許多保育類的動物，一路上大家有説有笑的，好不熱鬧。
到達目的地後，先去濕地的觀察館參觀，我們在那裏看了一部很精彩的影片，是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之後，我們到二樓參觀，上面擺設了許多鳥類的介紹和資料，還有擺放許多古代農具，琳瑯滿目。
最後我們一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大隻、中只、小隻的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥類，老師告訴我們，這裏的鳥類幾乎都是保育類的，有的是南下渡冬的鳥類，平常看不見，所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶，最後我們依依不捨的揮手向這些鳥兒再見。
今天早上，我正在衞生間刷牙，聽到老爸在房間裏大叫：“胡墨涵，快點過來看呀！”我跑進房間一看，原來是有一隻小鳥飛到我們家裏來了！
這個小傢伙好可愛，它有灰色的羽毛，頭小小的，腳細細的，站在窗台上，兩隻小眼睛很害怕地看着我們，好像在向我求救似的。站了一會兒，它拼命地撲翅膀想要飛出去，結果每一下都撞到了玻璃上。我想：“鳥媽媽找不到小鳥，一定會很着急吧！”我趕緊跑過去幫助它把窗户推開，想讓它飛出去。結果，這個小傻瓜以為我要傷害它，卻往房間裏面飛，一直往樓下飛去了。
我跟着下了樓，看到它落在地上，好像已經沒有力氣飛了。這時候，叔叔過來幫我小心地抓住了它，然後我和叔叔一起打開窗户讓它飛走了。我看到小鳥停在對面的電線杆上，嘰嘰喳喳地叫着，好像在向我們表示感謝呢！
一隻小燕子被一輛大貨車無情地撞到在地。它的同伴回過頭來看小燕子時，不禁楞住了，它驚恐地望着還在那裏掙扎悲嗚的小燕子，趕忙飛撲到小燕子的身邊，悲傷地呼喚着它的名字，並竭力想把它扶起來。但小燕子已經沒有辦法站起來了，鮮血從它的傷口裏流了出來，一直流到冰冷的路面上。同伴望着奄奄一息的小燕子，絕望地用翅膀拚命地拍打和搖晃着它的身體，但這一切都是徒勞的，小燕子的呻吟聲越來越輕，它的'頭慢慢地沉了下來，貼在了地上，小燕子死了！同伴在小燕子的身邊悲痛欲絕，它大聲地哭喊着，它知道小燕子再也不能飛上藍天了，再也不能和同伴們嬉戲玩耍了。同伴飛到了路邊的一棵樹上，繼續衝着地上的小燕子哀鳴。一陣風颳過，小燕子的羽毛動了動，同伴又箭一樣飛到它的身邊，用嘴清理着它的羽毛，希望能有奇蹟發生！它實在不忍心扔下小燕子，它陪伴在小燕子的身邊，幻想着小燕子只是睡着了，只要一醒來，他們就可以重上籃天了……
小燕子死了，一場飛來橫禍可以奪走了小燕子年輕的生命。它的同伴對此無能為力，目睹這一切的我，同樣也無能為力！在這一瞬間，生命是多麼的脆弱，又是那麼的珍貴。但願另一隻小燕子能很快忘卻悲哀，無憂無慮地在藍天白雲間自由飛翔。
沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，去的海洋。
一陣颱風襲過，一隻狐單的小鳥無家可歸，被捲到海里的木板上，乘流而下，娜姍姍而來，近了近了……
忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上。也許走累了？還是發現了“新大陸”？水手攆它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理着綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙裏，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不吝嗇地把自己的藝術青春獻給了哺育它的人。可能都是這樣，藝術家們的青春只會獻給尊敬他們的人。
小鳥給遠航生活帶來了一絲浪漫色調，返航時，人們愛不釋手，戀戀不捨地想把它帶到家鄉。我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好！
從前，森林裏有三隻可愛的小鳥，分別叫哆和哆。米，他們是三個好姐妹。
一天早上？他早起了。他給多打電話，平靜地説：“今天是米的生日。給她一個驚喜怎麼樣？”多益高興地説：“好！但是我們給它什麼樣的驚喜呢？”他們在沉思。突然，我想到了一個好主意。他對朵説：“咪最喜歡音樂。我們為他準備一場音樂會怎麼樣？”多一聽，舉手贊成。開始，寫邀請函？去邀請所有的動物？聽完音樂會，森林變得熱鬧起來。
我很高興所有隊員都準備好了。麻雀是指揮，喜鵲是主人，兔子拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹長笛。艾米演奏了一首又一首美妙的音樂。duo？我被音樂迷住了，我忍不住跟着音樂跳舞。
艾米這一天感到非常高興，因為許多朋友給了她一個有趣而豐富多彩的生日。
我家收留只可愛的小鳥，可稱得上是全球號淘氣包。
不信你看，那淘氣包小鳥又在胡鬧了，嘰嘰喳喳叫個不停。不過，它叫有理由的，它是被撿到的，要我和好心收留它，它不被餓死，也會被凍死。它的親人它的身邊，它不停地叫，是她希望用它的叫聲呼喚親人的吧。正，它的叫聲特尖鋭，特悽慘、特煩人的，聾子也會被吵得受不了。
你覺得還淘氣的話，那你就接着看，它睡覺的，把頭往翅膀裏一塞呀，不一會它就睡着了，那樣子幾鬼可愛，讓人忍去想摸一下它。不行，你一碰它，它嘰嘰喳喳地叫。它不睡覺呀，哼，我看你也別想睡了，呀，它在睡覺的你吵它、碰它，還要翼翼地侍候它，真是架子十足呀。它吃飯的，那架子真是比皇上還皇上呀；它想吃，你給它，它吃，不過，你不把竹籤一粒一粒刺進米粒裏面，它餓都吃的。你在他想吃的不給它吃的話，場景就和大鬧天宮，鬧得你安寧。它吃，七仙女服侍它也理你。你看，那架子真是像極了太上皇呀！這我家收留的小鳥，天真、可愛、淘氣的小鳥，它是我和的開心果，不過，它的心頭肉。
學問齋