網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

二年級作文300字集錦10篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.57W

無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的二年級作文300字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字集錦10篇

二年級作文300字 篇1

花香怡人的春天,什麼都不願去想,只願靜靜地去感受這一切。桃花香是最能令人醉了。卻不知,此時的天空正是我如今的心情。天是那麼藍,剛被雨清洗過。絲絲清風夾雜着淡淡的花香,調皮地吹過。就像如今的年華,隨着一次次的日升和日落,被悄悄地磨損。

當梔子花香再一次飄散時,又有夏日温暖的陽光,只是靜靜地給大地温暖,雖然這温暖依如往昔,但總覺得少了什麼。我開始努力尋找,很盲目,卻總沒有答案。當我無意中翻開那本日曆時,終於明白,又一年了……

落葉打着轉兒被秋風吹落到地上。就像那人生的路。恍惚中聽到不知是誰喊了一句:桂花好香啊!我原本平和的.心卻一下緊促了起來。秋天來了,好快!桂花香也變成了一種嘲笑:一個人的種種無知。

當寒風蕭瑟吹過,天空中迎來了冬的天使雪花。一片雪花,就像一個人的一生。從孕育到翩然而下,再到永久地沉睡。如那臘梅,冬越寒而花更盛。當梅紅謝了,春紅又已枝頭

二年級作文300字 篇2

母親節就要到了,我在默默祝福母親節日快樂的同時,決心要為母親做一件家務。

5月8日是星期天,早晨母親剛起來,我也打破常規,悄悄地跟着起了牀,這時,我看到母親正準備拖地,我連忙跑上去,從母親手中一手奪過拖把,迫不及待地説:“母親,今天是母親節,祝您節日快樂,您今天休息,讓我幫您拖地吧!”母親高興地回答:“算了吧!你還是去做作業吧!”我又不假思索地説:“不!不!我就要做!”母親看到我這樣堅定,就讓我做了起來。

我拿起拖把,説幹就幹,順着地板,埋頭拖起來,母親坐在一旁,看着我幹活,微微的笑了起來。我一遍一遍的拖着,大約半個小時左右,我終於幹完了。這時我早已是滿頭大汗,我深深地感到,拖地也真不容易呀,母親實在太辛苦了。這時,母親用毛巾擦了擦我頭上的`汗,關心地對我説:“茂源,今天表現的不錯,長大了。”

拖地,看起來容易,做起來又辛苦又勞累。不由自主地讓我想起了“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”這首詩,我暗暗下定決心,以後一定要孝敬父母,多為父母分憂!

二年級作文300字 篇3

今天一上課,老師給我們帶來一個玩具“哆啦A夢”小物件。它是塑料做的,顏色是黑白相間的,大小大概跟我們的小手一樣大。它的頭胖乎乎的,眼睛是笑眯眯的.,都快眯成一條縫了。鼻子小小的,紅紅的,就像一顆紅紅的小櫻桃。它的嘴巴大得誇張,一笑都咧到臉頰上了,它還長着一根根鬍鬚。後來我們發現“哆啦A夢”的脖子上掛着一個小鈴鐺,正向我們招手呢!

這時,老師讓我們猜“哆啦A夢”有什麼作用。有的説是鬧鐘,有的説是音樂盒,還有的説是枱燈。老師説:“你們猜的都不對。”老師又説:“你們看,它的兩邊有兩個按鈕。”説着老師就把它打開了。只聽“啪”的一聲,從裏面彈出來一個風扇,原來是一個電風扇。電風扇底下有一個按鈕,老師一按,電風扇就動起來了。老師給每個人吹了一下,特別涼快。老師還説:“他可以放在包裏,還可以拿在手裏,非常方便。”

我多麼想也有這樣一個電風扇呀。

二年級作文300字 篇4

感恩不是用語言來表達的,感恩是每一個人都可以做到的,感恩是……

雖然感恩是每一個人都可以做到的,但是有些人已經不能實現了,因為他們要感恩的人已經不在世上,所以我們要用心的感恩每一個人對我們的關心和愛護,因為他們在我們身上費了不少的心血,我們要學會感恩,報答每一個對我們關心愛護、用心良苦的人。

先別那麼忙,停一下,請輕輕地呼喚你心中的那個名字——“感恩”。不要急躁,緩緩地念,直到心中愛的.情緒迴應你。

我喜歡一切具有感恩之心的物件。

感恩只不過是一個小小的字眼,可它藴含着多少的情感啊!有的人活了一輩子也不知道什麼是感恩,而有的人不僅知道還明白了它的深刻含義。

感恩是什麼?感恩是對生命恩賜的領略,感恩是對生存的釋然;感恩是對有限生命的珍惜,感恩是對賜予我們生命的人的牽掛:感恩是對陌路關愛的震顫……

二年級作文300字 篇5

江南的雪是很少見的,在我的記憶中,有過幾場小雪。而今年的雪下的真大,我還是第一次看到,我望着漫天飛舞的雪花,就像一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來,接着小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,紛紛揚揚,如同天女散花一樣,那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來,我感覺好象到了童話世界一樣,真把我樂壞了。

雪漫天飛舞,雪花們在空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團團,一簇簇,彷彿無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,時而像一隻只輕盈的蝴蝶,冰瑩剔透,冰冷如霜;時而像一片片落葉,正展示着生命盡頭的舞姿……這時,整個世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收。

再眺望遠處的山,只見山上到處是白茫茫的一片。對面的.樓房頂上與樓下的水井邊上也已積起了雪,白白的一層,是那麼潔白那麼晶瑩。

樓下的空地上,許多的小朋友,用手搓着雪球,追逐着,相互猛砸。一陣比冰雹還大的冰球飛翔後,每一個人的衣服上、手上、臉上都多了一些雪。雖然臉凍得通紅,但心裏卻樂開了花,在雪地裏留下了快樂的痕。

雪依舊揚揚灑灑,輕飛曼舞,飄飄悠悠。這顏色正無聲地滋潤着世界,雪後的世界將是嶄新的。

二年級作文300字 篇6

今天是星期六,我和爸爸媽媽來到白天鵝廣場玩,在白天鵝廣場邊,我看見一輛白色的大公共汽車,我問爸爸:"這是一輛什麼車呢?"爸爸説:"這是一輛獻血車,很多人會在這台車上把自己的鮮血無償的捐獻出來,去給需要的人。"正在這時,我看見一位獻血的姐姐從車上下來,我趕忙走過去問:"姐姐,你為什麼要去獻血呢?你怕不怕?"姐姐説:"我不怕,因為我獻出了我的愛心,有了我的鮮血,做手術的`病人才不會因為沒有鮮血而失去他們寶貴的生命。這樣做我很高興,我也很自豪。"

聽完姐姐的話,我想:我長大了,我也要學習姐姐無私奉獻的高貴品質,去做一個奉獻愛心的人。正是因為有了許多像姐姐這樣奉獻愛心的人,我們的社會才會充滿愛,才會更加燦爛美好!

二年級作文300字 篇7

一天晚上,濛濛做了一個夢,夢見她交了兩個好朋友,米奇和多啦A夢。米奇對濛濛説:“我們都是好朋友了,以後你有什麼困難就叫我們倆吧!”濛濛還沒有開口説話,多啦A夢和米奇就消失了。

一天放學回家的'路上,濛濛正哼着歌興高采烈地走在路上,突然看見了兩個壞蛋正在搶一個阿姨的錢包,一個是大嘴巴,一個是長鼻子,可難看了,濛濛三步並作兩步地跑過去説:“住手!你們不能搶阿姨的錢包。”大嘴巴和長鼻子仰天大笑,説:“小孩子不要管閒事。”濛濛看自己太弱了,她就高聲喊道:“多啦A夢,米奇快來幫忙。”多啦A夢和米奇立刻出現在濛濛面前。米奇雙手一揮,一把大刀就出現在手裏,米奇接着説:“長刀,趕快把長鼻子變成小鼻子,把大嘴巴變成小嘴巴。”長刀立刻把長鼻子削成小鼻子,大嘴巴削成小嘴巴。他們嚇得哆嗦着説:“饒了我們吧?”濛濛説:“你們必須把錢包還給阿姨。”阿姨接過錢包,感激地説:“謝謝你小朋友!你真勇敢!”濛濛説:“不用謝,您應該感謝我的朋友。”濛濛轉頭一看,米奇和多啦A夢早已不見了。

“叮鈴鈴!”鬧鐘響了,濛濛睜開眼睛,天都亮了。原來這只是一場奇妙的夢。

二年級作文300字 篇8

詩中説:“夕陽無限好,只是近黃昏。”今天我總算見識了一番。

傍晚,我和媽媽出去散步,放眼望去,啊,多美的夕陽!她就像一位小姑娘,紅彤彤的笑臉上微帶羞怯,讓我都不敢看她了,只好揉揉眼睛,沉靜一會兒。

過了一會兒,我再向夕陽望去,就在這一眨眼的工夫,夕陽躲到雲彩背後去了,頓時,雲彩變成了她的裝飾品,在不斷地變化:時而像婀娜多姿的仙女,用她美麗的衣袖,翩翩起舞;時而像只活潑可愛的小山羊,翹起“小辮”,張着嘴,好像在呼喚媽媽;時而像江面的波濤,洶湧澎湃;時而像那蒼翠的羣山,連綿起伏……雲彩正玩得高興,突然一束橙黃色的光柱透過薄薄的雲層,直射大地,猶如天幕拉開,一場壯美的.舞劇即將開始。頓時,我被這美景吸引了。

夕陽漸漸西沉,天色也漸漸暗沉下來。隨即,夕陽被天際的黑色雲片遮掩了,天幕上染上了一層黑色。我知道,太陽要下山了。慢慢地,太陽落下去了,夕陽不見了,只見天邊紅彤彤的,彷彿着了火,連遠方的地面也被染成了紅色,這時的我也披上了夕陽的餘暉。

啊!我愛這美麗的夕陽。

二年級作文300字 篇9

又到了暑假,孩子們高興得要死,農忙的大人們也樂了,説:“終於有人幫忙幹活了。”

這天,奶奶早把稻子拿出來曬,拿一個凳子在旁邊看着,生怕小雞、小鳥來偷吃。假如幾個小鳥停在稻子上,奶奶就會舞動她那粗糙的手臂把它們嚇走。奶奶在太陽底下坐着時,也會打瞌睡,我看見便在那裏偷偷地笑。當雀子再停在那裏,我也學着奶奶的'樣子把它們趕走,讓它們不能吃到。

到了傍晚,我和奶奶一起收稻子。我拿着簸箕往地上一“鏟”,來回奔。奶奶提醒説:“不要把墊的布弄壞了,那可是新的。”我説:“沒關係。”

奶奶站起來,把褲子撣了撣,回屋拿了幾個袋子出來。我幫忙把稻子往裏倒,忙完了,腳癢得厲害,踢去拖鞋一看:紅了。我趕緊回屋衝個冷水澡激激。經過十幾天的收、曬、翻、揚,稻子終於幹了,奶奶拿一半軋了米,剩下一半賣了錢。奶奶拿着錢説:“這次多虧了你,來,我們去買東西。”於是我牽着奶奶去買東西了。

來到商店,我望見奶奶手裏緊握着的皺巴的錢,心裏隱隱泛痛:這是我和奶奶共同辛苦得來的,我沒有權利獨自佔有這些錢。於是我對奶奶説:“奶奶,我沒要吃的東西,咱們走吧。”説完,我牽着奶奶的手回家了。

二年級作文300字 篇10

“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師宣佈明天要單元檢測,同學們要帶好筆、尺、橡皮。我回到家後,把作業寫好就去睡覺了,沒有注意那塊橡皮。

第二天早上,我揹着書包來到學校,老師把考卷發了下來,我拿出筆和尺,咦!橡皮哪裏去了?我傻了眼。於是再翻了好幾遍書包,可就是沒有橡皮的蹤影,我不由自主的責備自己太馬虎了。橡皮你在哪裏,考試中我肯定會寫錯一兩個字的,怎麼辦,我該怎麼辦好呢?我真像是十五個吊桶打水——七上八下呀!我的'心“蹦——蹦”的跳着,非常的緊張,我再回過頭看看,同學們都已經信心十足的準備考試了,我更是雪上加霜。

這時,坐在我旁邊的同學發話了:“鄭潤健,什麼東西沒帶?”“我的橡皮忘記帶了。”我回答道。

離考試只有兩分鐘了,只聽“嚓嚓”幾聲,同桌把一半的橡皮給了我,我愣住了,“啊,這橡皮還是新的呢!……”我拿起橡皮,把考卷做完了。

頓時,在我眼裏這一塊不起眼的小橡皮成為世上最珍貴的東西了。