在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學會自立作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
也許，我並不是一個引人注目的女孩；也許，我並不是在媽媽眼中的好孩子；也許，我並不是一個學習拔尖的好學生。但是，我在生活中自立，可能，也許，這就是我的優點吧？
時光倒流，回到上一年，那時候爸爸媽媽都在遠方打工，只留下我，妹妹和奶奶，奶奶因要照顧妹妹而沒有時間做家務，那麼，做家務和做飯的重任自然而然的就落在了我的身上。我要把家撐起！拖地，掃地什麼的'我自然都會，可是，唯獨那做飯可讓我費了好大的勁。可是，再苦也要幹。燒開水時，我不小心碰到了水壺，胳膊上立刻紅了，奶奶用牙膏幫我塗抹。因為我個子不高，灶台又很高，做飯時必須搬一個凳子，那樣才能做飯。突然，凳子打滑，讓我重重的摔在了地上，疼得呲牙咧嘴，奶奶心疼地説：“好孫女，不要乾了，你看，你被摔了，奶奶看着也心疼呀！還是讓我來做吧！”這時，妹妹撒嬌了：“奶奶抱，奶奶抱。”“你看，妹妹要讓你抱呢，奶奶您快去照顧妹妹吧，我來做飯。”説着，我又拿起了鍋鏟，炒菜……一天又一天，我學會了自立，我學會了生活，我學會了自己照顧自己，媽媽回來一定會誇獎我，加油！
自立是每個人生活中不可缺少的因素，如果學會了自立，那麼出外上學時就會自己照顧自己了。大家一定要學會自立呦！！加油！努力！
鷹為了孩子未來獨自生活，會將孩子推下懸崖讓它們學飛，小鷹在此過程中終學會飛行。鷹的故事告訴我們，生活，要學會自立。
學會自立，就要學會獨立，“是筆在絕望中開花，是花反抗着必然的旅程。”學會獨立是艱難的、無助的、絕望的。小鷹在下落時，在無人幫助時，在幾乎絕望時，它激起自己求生的慾望，拼命振翅。下方是通往地獄的深淵，上方是映照希望的藍天，一次次振翅，一次次努力，最終，它們在天空中翱翔時，已然脱變，能夠自立。
“路要靠自己去走，才能越走越寬。”這是居里夫人對自立的態度。莎士比亞從小獨立謀生，他早年喪親，自己一個人工作生活。長大後四處流浪，在行蹤不定的旅程中，生活經歷變得豐富，這為他成為世界戲劇大師奠定了基礎。這也是海子所説的`：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍、路遙馬亡”。自立的人承擔着獨自生活，學會自立就要學會獨立。
球王貝利的兒子，沒有一點足球天賦，卻依賴父親，是一個花花公子，整日無所事事，安於享樂，沒有一點上進心，他就像是啃食父母的寄生蟲，一點點的啃光父母的積蓄。這樣的人沒有自立之心，生命之路會越走越狹窄，直至在某一天走到盡頭。
“痛苦常使弱者厭世輕生，卻使強者更加清醒奮發。”是啊，自立的過程中有苦難相伴，但跨越苦難便成為了生活的強者，而安逸享樂，停滯不前的人，只能渾渾噩噩虛度年華。
自立是豐滿的羽翼，助你飛向成功的雲霄，是通向成功的旅程，讓你學會如何踏上成功旅途。學會自立，成為生活的強者；學會自立，找尋成功的道路；學會自立，走向成功。
自立是大人對孩子最常説的一句話，而要真正做到，要從實際生活中獲取經驗。
記得去年週五的最後一節課，同學們都在認真地寫作業，這時突然一陣閃電劃破了教室中寂靜的氣氛。同學們紛紛議論起晚上怎麼回家。教室原本不感到太亮的燈，這時也像充滿電一樣。而我卻不擔心，我知道媽媽一定會給我送傘的。
到了下課時，同學們陸陸續續被家長接走了，唯獨只有我還在教室。老師想要借傘給我，我相信媽媽一定會給我送傘的，所以，拒絕了老師的好意，過了很久，還不見媽媽的'身影。我有些擔心，平時媽媽身體不好，我越想越害怕，立刻將書包舉過頭頂，一路飛奔回家。一路上雨水淋透了我的衣裳，終於到樓門口，我三步並做兩步，飛奔到家。剛要開門時，門開了，媽媽已拿好毛巾，我問：“媽媽，您沒事吧？”媽媽邊搖頭邊幫我拿下書包，説：“快去洗一個澡吧。”我一臉疑惑，不情願地走進浴室。
幾天下來，我對媽媽的態度有些冷淡。直到有一天，聽到爸媽的通話。媽媽説：“上次下雨天，我沒給他送傘，是為了讓他學會自立，你經常出差，我身體不好...。”
我聽到這，一把把門推開，抱住媽媽，眼淚順勢流了下來説：“媽，我錯怪你了，我明白您的良苦用心了。”
自立是人們必會的一項技能，這需要在實踐中磨練。你磨練的怎麼樣？
今天，我跟大家談一談“自立”這個話題。
我們任何一個人在這個世界上，都要學會自立，只有這樣，才能成就你自己。生活中，你要獨自玩成老師佈置的家庭作業；要獨自去動腦思考，不能以來他人；要獨自大膽做實驗，只有這樣，你才會受到成功的喜悦……總之，不論你想怎麼做，也不論你在何時何地，都離不開獨自自立。
什麼是自立呢？顧名思義，自立就是不依靠他人的幫助，而獨立完成他人所派給你的任務。世界上有許多事情，只有通過不斷努力，親自實踐，完成任務。一個人學會了自立，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，我説“自立的人永遠都會有成就，不自立的人永遠都不會成功的”他們就像無頭的蒼蠅似的東碰西撞。這是非常寶貴的人生道理
怎樣才能學會自立呢？看到這個題目，大家可能會想到一個故事。從前一對父母要出遠，擔心自己懶惰的兒子死，就做了一個圓餅掛在兒子的頸上。當然我們大家都知道那兒子是怎樣死的。但從這個小故事中，我們能夠悟出一個大道理那就是我們只有自立更生，艱苦奮鬥才能在這個社會中站穩。
這裏還有一個故事“學習魯濱遜”，那種自立更生的'精神。魯濱遜這一生中是最孤獨的，但他在無人幫助下解救了自己，一個普普通通的人，竟在荒無人煙的島上生活了整整28年，可想而知，他是靠他的聰明智慧，堅強的精神，在無人情況下他自己打獵，自己收拾房間，自己縫衣服，自己做飯……如果他沒有那種頑強，艱苦奮鬥的毅志，他早就餓死在了荒島上。這個故事一直流傳了下來，告訴人們學會自力更生社會才不會把你淘汰，一輩子只活在他人的陰影裏，你是不會成功的，永遠都不會在這個社會中立足的。
同學們，現在社會，在不斷的進步，在21世紀會變得更加繁榮昌盛，只有學會了堅強，不屈的意志，才能在這個社會中立足，會對你收益終生。
胡文忠曾説過“凡人要自立，要自強，要求己莫求人”，這是一句警醒世人自立自強的經典語錄，可現如今，大多數孩子都是爸媽的掌上明珠，“衣來伸手飯來張口”，但我們總歸是要離開父母的，從小自立便是你在社會上立足的必備條件。
或許有些人會説：“我們有父母，我們家財萬貫，不需要自立，爸媽有錢就可以了，需要我自立幹什麼，多此一舉嘛！”可是難道這些人就會永遠的待在父母身邊麼？這些人就可以做一輩子温室裏的花朵麼？答案是不可能，父母終有一天會離開人世，我們也不可能一輩子“啃老”。
有些人也會説：“我們青少年現在最重要的事情就是學習，其他事情都交給父母便好了。”是的，學習固然是目前最重要的事情，但自立也是必不可少的'，在我身邊，有一位成績優秀的同學考上了大學，可在大學生活第一天他可就犯了愁，生活完全不知道自理，整天哭喪着臉説想念父母，難道這便是建設祖國未來的下一代麼？知識是有了，可長期這種依賴的心理已經使這名同學失去了責任感，已經喪失了在社會上立足的能力。
香港鉅富李嘉誠的兩個兒子便是很好的例子，他們想在父親的公司裏任職，但李嘉誠果斷的拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司來任職。”於是，兄弟倆去了加拿大，一個搞地產開發，一個去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。有人又會認為李嘉誠殘酷無情，殊不知正是因為李嘉誠這種難以令人接受的教育方式，使這兄弟倆自立，走上了人生的輝煌。
因此，作為青少年的我們，作為建設祖國未來的我們應自強自立，“少年強則國強”，同時，當父母的也不應溺愛孩子，讓我們學會自立，為了祖國美好的未來而奮鬥！
一個人的生命不能靠家長來主宰，必須要自己出去而不能一生依賴父母，這樣則會變成一個不會自立的人。
自立對於我們每一個國小生和中學生來説都是重要的，首先我們先來看一個小故事內容是這樣的：一位六十歲的老奶奶去為名牌大學的兒子求職，兒子卻整天無濟於事的家裏玩着電腦，結果次次失敗，這個故事就提醒了我們每一個人不要從小依賴父母，到成年後你將會變得無法求職的失業者，我們做任何事情，都要用心去做，但是我所説的自立卻不是像一些人所説的離家出走。
離家出走是自私的表現，讓家長為你而擔心再加上你還是未成年人因此也有必要在父母和老師的監護下去做事情，那麼我們應該做什麼事情呢？首先，我們必須學會自己摺疊被子，而不應該一味的依賴父母，這樣等將來有了孩子你不能孩子面前表現出做父母的風貌，而且一味的讓家長為你疊被子只會養成我們的懶惰心理，其次在我們空閒時要為家庭做些力所能及的小事如為家裏拖一次地，為家裏窗台擦擦灰等，這樣既可以讓父母休息一下，放鬆放鬆一週的心情，又可以學會自立，最重要的還是讓家長體會到我們做子女的孝心，最後還可以為班級做一些工作，這樣可以學會處理問題的'能力。
自立，是每個人一生中最寶貴的財富也是我們一生中最值得擁有的財富，有了這些我們就可以解脱父母的管轄，用自己的實際能力向世人證明我能行，我不是最差的。而不是依偎的賴在父母身邊樣樣事情指望父母，這樣會讓我們喪失自己自主選擇的機會，讓自己喪失工作的權利，讓自己一生只可以依賴於父母，其他事情樣樣不行，這是自卑的表現，也是在向世人宣誓我不行，我要依靠父母，沒了父母我就幹不成事情了，現在的教育也在想我們提供自立的平台。
用自立贏得別人的尊重，不要讓成功離我們不遠去。
我看過一幅發人深思的漫畫，這幅漫畫讓我感觸很深……
這幅漫畫講的是：奶奶去送小軍上學還幫小軍揹着書包，一路上急急忙忙，到了學校之後，奶奶頭上流着豆大的汗珠，喘着粗氣。老師問小軍：“小軍，你向來都是很早來學校的，今天怎麼遲到了呢？”
小軍抓抓後腦勺，説：“老師，都怪奶奶走的太慢了，才會遲到的`”。
奶奶也説：“老師，這都怪我，我走的太慢，才讓孩子遲到的”。
在生活中，許多孩子都是來依靠父母，從而導致不能自立。畫中的小軍就是一個例子。小軍遲到了，為什麼都怨給了奶奶呢？明明是他不早點起牀，早點起牀的話，那不就遲到不了了嗎？
還有，小軍的奶奶也做得不對，她不應該幫小軍背書包，小軍硬要給，那奶奶就堅持不接，這樣，小軍也就沒有辦法。溺愛孩子，會讓他養成依靠父母的習慣，讓孩子自己的事情自己做，自己的書包自己背，會讓孩子養成自立的好習慣。
但是，在生活中，也由很多不自立的現象，有一次，我在路上散步，看見一個小朋友走了幾步，就累了，讓媽媽揹着，這位媽媽也很“聽話”，連忙把孩子背起來就走。我想，着個小朋友始終都要離開媽媽，那離開媽媽他會怎麼辦呢？
學會自立，會讓我們有自己的事自己乾的能力，如果不自立，將來離開父母，那怎麼辦呢
當然，在生活中也有一些能自立的小朋友。有一天，我去給媽媽買菜，我看見菜攤上是一個8、9的小朋友在賣菜，菜攤旁還放着她的作業。我買完菜，真想對她説：“你真能幹！”
自立，會讓我們變得勤勞；自立，會讓我們變得能幹，讓我們一起來堅持自己的事情自己做，自己的書包自己背，來學會自立吧！
我都快高過媽媽了。近段時間我一直纏着母親要買一輛自行車，媽媽一口答應了。
新自行車“出爐”了。我迫不及待的騎上它，當我在四周騎着時，一個念頭閃現在腦海裏：去同學家玩（説的就是炫耀）。嘿！好主意！我騎着自行車來到媽媽身邊興奮地説：“我想去同學家玩。”但媽媽的回答如同雪崩一樣，她説：“你自己去吧，因為離家不遠。”我緊張極了，時間一秒秒的過去了，但我卻覺得有幾個小時之久。但還是那句話讓勇氣回到我心裏：男子漢是在磨難中磨鍊出來的。我硬着頭皮，騎着自行車踏上了“征程”。
我一邊開，一邊對自己説：“不要怕，不會有事的。”一會兒就汗流浹背了。來到十字路口，車輛如同一頭頭猛牛，好像一過去就會被它們的那雙角給撞上西天。我的心緊張地中興着，心裏想：“不，不行。我決不能讓這些牛給撞飛。”説着，綠燈好像知道我的苦難，就“開了眼”，我見綠燈開恩了就以迅雷不及掩耳之勢衝了過去。“好驚心啊！”我自言自語地説。
目的`地還有大約一百米吧，這時，我見左邊鑽出了一個比我大，留着劉海，也騎自行車的大哥哥。但他騎不論是上坡還是上台階都無所不能，如履平地。而且速度比閃電還要快一百倍。我就想出一個念頭：把速度加快。説幹就幹，我使勁地一蹬踏板，車子如同一匹駿馬，在路上飛奔，而我的心七上八下，因為那速度就像開小車，在路上的二右八十千米/秒。我這時馬上拉了一下剎車手把，我差點就要飛出去了，忐忑不安的心也平靜了下來。
目的地終於到了，但我覺得這一段路有幾千米。但媽媽當時的決定卻是幾億萬心血啊！
那是一個陰沉沉的下午，天暗得可怕，像要塌下來一般。我獨自一人在家寫作業，聽説爸媽晚上還要加班，心裏便更加不安，於是趁天未黑就燒飯，準備早點吃了上牀睡覺。
天漸漸黑了，淅淅瀝瀝下起小雨，可漸漸地電閃雷鳴，大雨如注。我聽着那沉悶的雷聲，像在心裏轟鳴；瞧着那道道電光，似將天空撕裂，跳到我的面前。我的心不禁戰慄，爸媽要在身邊多好了。可是禍不單行，電居然在這時停了。我害怕極了，於是便大聲呼喊爸爸媽媽。可是喊破嗓子也無濟於事，漸漸地，我灰心了，蹲在牆角獨自哭泣。
哭了一會兒，我明白這樣下去解決不了問題。於是我爬了起來，拍了拍身上的灰，擦了擦臉上的`淚，先摸到牆壁，然後沿着牆一步一蹭的摸到了門。幸好閃電還能時不時的送來亮光，我順利走進客廳，摸索到手電筒，急忙撳亮，然後找到打火機與蠟燭。既然怕沒有用，我索性豁出去了，將洗澡間裏點上幾支蠟燭，照得亮堂堂的，然後放水美美的洗一個澡。
洗漱完畢，我把蠟燭一支支在房間裏點上，手電筒帶在身邊，躺到軟綿綿的牀上，人頓時舒服極了！嗨！人倦了，乾脆睡吧。這麼長時間也沒什麼可怕的嘛！於是我索性起來，將蠟燭全吹滅，藉着電筒光回到牀上。
此時，我揪着的心徹底放下。想想是什麼讓我戰勝了恐懼呢？哦！大概還是自立吧。
又到了冬天，狂風大作，雪花飛舞。有個農夫已好幾天沒吃東西了，肚子餓得咕咕叫，不得不頂風冒雪出去找吃的。
她踩着石子，穿過一條條小路，來到一條小河邊，腳步慢了下來。因為一條又大又肥的金魚顯現在眼前。她想：要是能將它抓住，就可以吃好幾天美食了。想着，想着，她合上了眼睛，企圖抓住那條大魚。
魚兒看見有人來，急忙鑽進水裏。農夫長歎了口氣，氣剛歎完，魚兒又探出腦袋，瞪大眼睛，四處張望。它見農夫伸着手，以為要給它吃的，便情不自禁張大了嘴。一分、一秒過去了，他們之間始終保持着一點兒距離。魚兒見農夫沒有絲毫反應，再次鑽進水裏。農夫又冷又餓又氣從石塊上滾下來，掉在岸上（幸好沒掉進水裏，要不然早就沒命了），昏過去了。
這時，每天堅持捕魚的老漁翁出現了，他剛要下漁餌，發現岸邊躺着一個農夫，趕緊背起她，急匆匆地往家走。農夫得到了温暖，醒了過來。她剛一醒來，嘴裏就喊道：“我的魚兒，快過來。”漁翁納悶，不解地問：“你剛才説什麼？”她鎮靜下來，把事情的經過原原本本地告訴了漁翁。漁翁恍然大悟，説：“捕魚也是一門學問，要講技巧、方法，不能單憑一根筋兒。”説完，她叫上農夫，一塊兒去捕魚。先往水裏投下魚餌，待多數魚兒出來吃食，便熟練地撒下網，用力一拉，好多好多活蹦亂跳的魚兒被拉上岸，漁夫對農夫説：“看到了吧！現在你想要幾條就拿幾條，隨便挑。”農夫説：“我一條也不要，只要你能教會我捕魚的方法就行了。我不貪多，只要每天能捕到一條小的.就足矣了，我不想靠別人養活我，我要自立！”
是啊！農夫的一席話，不僅打動了漁夫，更牽動了千千萬萬人的心。生活在一個經濟突飛猛進、競爭激烈的改革開放的浪潮中，為了我們的國家、為了我們的民族、為了我們的人民，我們是不是要學會自立呢？
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方。依靠別人的民族永遠不會立於世界民族之中。“自立”是我們的需要，如果人人都能自立自強，那麼國家和民族就都有了希望。
我們都要學會自立，學會自立對自己的將來都會有幫助。有些人習慣於“衣來伸手，飯來張口”的生活，不願依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對於我們未來的發展，是沒有一點好處的。因為它不僅會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學會自立對我們來説非常的重要。
我們不可能永遠生活早搖籃和温室中，終究要走進社會，經風雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們養成良好道德品質的過程，我們要不斷地完善自己，增強自信，我們永遠都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，自覺地樹立自立的`意識，鍛鍊自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來的社會中生存。
我們在的社會中，需要相互幫助、依靠，但自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇於承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養自己的自立能力，最基本的就是要立足於自己當前生活，學習中的問題，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反覆鍛鍊，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。
夜深了，靜了，大家都睡着了。是啊！有誰不知道睡覺呢？我感覺自己後面濕漉漉的。想起媽媽説的話，真讓人心疼。“今天你必須自己一個人睡覺！”哎！真慘！清明回家，媽媽讓我自己一個人睡覺，我在路上答應的好，因為這樣學會了自立，又有遊戲玩。真是一舉兩得！可到了晚上，獨自一人躺在牀上，腦子裏出現了一些妖魔鬼怪呀！一些恐怖的東西！真是讓人不寒而慄！就這樣，我在牀上煎熬了一個多小時。
我從牀上蹦，起來，腦子裏突然浮現出爸爸慈祥的面孔：“兒子，任何事情都有第一次，熬過了第一次後面就輕鬆了。”我的腦子飛快的運轉着，想那些能睡着的.方法。我不是腦子裏總想着妖魔鬼怪嗎？不想不就行了嗎？
夜深了，靜了。大家都睡着了了。我爬下牀，坐在沙發上把眼睛合上，心裏念道：“我要睡覺，我要睡覺……”不知唸了多長時間，好像沒什麼效果反而心跳更快了！夜深了，靜了，大家都睡着了。我把課外書拿來，打開台燈。看啊！看！不知看了多長時間，只覺得腦子裏更加混沌了，書中的人物在腦子裏跳來跳去，不行！我得另想辦法。
夜深了，靜了，大家都睡着了。我跑到媽媽的房間裏，懇求媽媽：“媽媽，您能不能陪我睡一會兒？”“是誰今天在路上説自己肯定一個人睡的？”我知道自己理虧，變跑出了媽媽的房間。哼！我乾脆做作業！我把學校的作業拿出來瘋狂提前做，不知做了多久。我累了，頭好痛。我爬上牀，過了一會兒，便呼呼大睡。
終於睡覺了！
現在的時代，大多數的孩子都是依賴父母，全都是衣來伸手、飯來張口，根本不知道自立更生。這些孩子脱離了父母又會怎麼樣呢？我想大概只有在大街上乞討，維持生活。因此，我們要學會自力更生。
最近，我在電視上看到了一些東西。而這些最適合現在的學生看了。因為它能夠使我們從中醒悟，學會自力更生。
這些影像全都是關於一位殘疾人的影像。這個殘疾人是天生的，他的`手因生下後不斷萎縮，導致雙手僵硬，做什麼事都不方便。可是他並沒有怨恨誰，並且一個人自力更生。
在這些影響中有許多感人的畫面。這位殘疾人自己做飯，自己洗衣服，並且還有在大街上賣東西……你們知道他做這些是用什麼嗎？告訴你們是用腳。在做飯時，他用腳切菜，一隻腳拿菜刀，一隻腳壓住菜這樣切。興許大多數人都會認為這很噁心，可我不這樣認為，他原本已經是殘疾人了，卻還自己做飯我們應該為此感到驕傲，為此感到敬佩，並且他教會了我們要自己學會做飯。在洗衣服時，他用腳把洗粉倒入盒子裏然後用腳踩，用雙腳一遍又一遍的踩，也許會有人問這樣洗得乾淨嗎？的確，但他教會了我們自力更生。
相信大家全被這位殘疾人所感動，並且學會自力更生。現在的年輕人覺悟吧！只有自力更生才能養活自己！
説出來不怕你笑話，我今年已經12歲了，但很多事還不能自理，常依賴家裏的大人。
今天早上，我剛剛起牀就聽見爺爺説：“唉，現在的孩子呀，嬌生慣養的，什麼都不會幹。”奶奶説：“是呀，想起我們小時候，天不亮就得起牀打豬草、做早飯，去個學校都得走十幾里路，而現在的孩子不愁吃、不愁穿，衣來伸手，飯來張口，連個火柴都不會劃，和咱們比起來，差遠了。”
火柴引起了我的.注意力，我趕緊跑到爺爺奶奶面前説：“我想學劃火柴！”爺爺奶奶聽了説：“可以，別小瞧劃火柴，劃火柴可不是那麼好學的。”我跑到儲藏室拿了一盒火柴給爺爺奶奶。“我三歲時就會劃火柴了。”奶奶得意洋洋地説。爺爺説：“我們小時候，由於國家很落後，火柴都不會造，叫洋火。火柴頭是磷合成的，遇木頭輕劃會點燃，道理懂了，自然就學得快。”
奶奶從火柴盒裏抽出一根火柴，輕輕一劃，火柴點亮了。我也學着奶奶的樣子，慘了，平時用的是打火機，哪會劃火柴，不管怎麼劃，也點不亮火柴。奶奶一臉不滿地説：“孩兒呀，你可真笨，這麼簡單的活都不會做，能做什麼呀？”但我並不氣餒，接着劃。輕輕一劃，用力小了，只在皮上留了一道劃痕；用力過了，火柴折了；再一劃，這火柴是沒着，你猜怎麼着？火柴頭竟掉了！真不配合呀。我就不信學不會這點活，我一定會功下這個難關的，我暗自下決心。過了不大一會，腳下堆了一堆肢體殘缺的火柴棒，我在一次次的失敗中吸取了教訓，掌握了要領。終於，第40根火柴被我劃亮了，接下來，不費吹灰之力都被消滅了，我終於學會了劃火柴。我想：“做什麼事都不容易，需要無數次的失敗，需要我們持之以恆的信念，真所謂“世上無難事，只怕有心人。”
通過劃火柴，我知道了在生活中我們要自己的事自己做，要自立，自強，不斷充電，挑戰極限，挑戰自我，今後才不會被社會所淘汰，成為社會精英，感恩社會，回報社會！
上國小前我的事情都是爸爸媽媽一手幫我操辦，我自己根本不用做什麼事情，因此我也成了嬌生慣養的孩子。
可是有一天上學的時候，剛剛吃完午飯，媽媽突然對我説：“薇兒，從今天下午起，給你一張公交卡，你要自己乘公交車上學、回家。”我一聽，愣住了，我很不情願。我當時想：平時坐自家的車多好呀，又快又舒服，有時候我還可以帶好多零食去學校，搭公交又擠又熱，書包還重。於是，我問媽媽：“為什麼要我自己乘車，咱家有車嗎?”媽媽寵溺的笑着説：“你爸爸每天工作很忙啊，不能每天接你，我們相信你能行!”看着爸爸媽媽那眼神，我知道這個決定已經更改不了了，只好心不甘情不願的結果媽媽手上的公交卡，回頭看了一眼爸爸媽媽，然後我獨自揹着沉重的書包就去上學了。
上學很順利，到了離家不遠的公交車停靠站，發現今天搭公交的人很少，車來了就上車，十幾分鍾就到了學校。下午放學的時候可不一樣，時候已是黃昏，我知道此時正是乘車的高峯期。在去乘車點的`路上，我想着以前跟媽媽一起坐公交車時看見有人偷錢的情景，心裏就感到很害怕。來到乘車站，車來了，上車的人實在很多，我小心翼翼地上了車，把錢投進投幣箱，然後找個位置坐下來。
後來，我回想起爸爸媽媽那天作出的決定，又仔細想了想媽媽那天説的話，我又有了自己的理解：真的是爸爸很忙嗎?不完全是。或許是爸爸媽媽特意的安排，想讓我學會自立。
不管怎樣，那次經歷是我前所未有的，我體驗了一個人獨自乘車的感覺，我開始在學習獨立，並且有了新的認識：一箇中學生應該不再完全依賴父母，有很多事完全是自己可以獨立去面對的，這對於成長中的我們多麼重要啊。
現在，我每天都獨自乘車上學。我最想感謝的是我的爸爸媽媽，是他們的良苦用心讓我有了這難得的經歷和體驗，讓我學會了自立。我還會嘗試更多，讓爸爸媽媽覺得我真的長大了，不再為我多操心。
學問齋