在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的説謊的代價作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
飛揚的鐘聲伴隨着雀躍的笑鬧聲迴盪在教室中。在老師離開後，早已按捺不住的我們爆出了直入天聽的喧囂。迫不及待的跳離座位，一眨眼，大家便形成了小聚落，三五成羣的好友湊在一起，嘰嘰喳喳的討論甚麼。帶着歡快的笑意，鉅細靡遺再三確認明天的行程，唯恐哪個環節出了絲毫的差錯。
依依不捨的道別，三三兩兩的結伴回家。一旁無聲的沉默使我收住了笑意，回頭望向蹙着眉異常安靜的朋友，好像有些不太對勁。在我不斷追問下，他的臉色越發沉重，死死的咬住下脣，深深的吸了口氣，彷佛下了一個重大的決定，張開有些泛白的脣，緩緩地吐出一句話："我沒有告訴我爸媽明天的事。"呆愣了一下便陷入了無聲的.沉默，空氣彷佛在這短短的一句話中凝結了，兩個一言不發的人默默相伴而走。分開前，他背對着我："放心吧！我會到的！這是我們的祕密，説好了喔！明天見！"看不見他的表情，但貌似歡快的語氣中卻是透着深深的不安。我張了張口最終還是甚麼也沒説，看着他逆光而遠去的背影，"明天，會順利的吧？"喃喃自語着，夕陽下只剩我的身影。
陽光明媚的撒落在片片樹葉上，而在那樹下的我們放肆的鬧着，恣意地笑着。奔跑至風的盡頭，追尋至回憶的街口。跳耀在光影之間，追逐在豔陽之下。但，一旁的他始終都帶着一副面具，厚厚的面具刻畫着深深的笑意，卻蓋不住陰影下濃濃的憂愁。究竟是多麼深刻的不安染黑了他的指節，宛若將命運的時鐘抓在掌心，不敢有絲毫的放鬆，只怕遺漏了指針行走間的輕微顫動。然而這象徵命運的手機靜得恍若不存在。
耐不住心中的擔心，硬是拖着她走向一旁，壓低聲音問出我心中的疑慮。"沒甚麼啦"他故作滿不在乎的説："我騙我爸媽説我去圖書館就好啦。"張開了嘴，但我還沒來得及發出任何聲音，一旁就傳來了叫喚。回過神大家正為在旁揶揄着我的走神，我無聲地歎了口氣，回到了笑鬧之中。但，憂愁的烏雲自他的天空悄悄地蔓延，遮住了我無憂的太陽，掩蓋了笑聲的光華，只剩下一片陰暗。他緊繃的手，始終守着那無聲的不安。這樣的出遊，真的快樂嗎？她離去的背影，在夕陽下拉的好長。
或許，他心中某個小小的角落是希望被發現的吧？像在等待着甚麼，守着，盼着，到最後，卻只等到了一日的憂愁。那片烏雲徘徊在我的回憶，久久不曾散去。
飛揚的鐘聲伴隨着雀躍的笑鬧聲迴盪在教室中。在老師離開後，早已按捺不住的我們爆出了直入天聽的喧囂。迫不及待的跳離座位，一眨眼，大家便形成了小聚落，三五成羣的好友湊在一起，嘰嘰喳喳的討論甚麼。帶着歡快的笑意，鉅細靡遺再三確認明天的行程，唯恐哪個環節出了絲毫的差錯。
依依不捨的道別，三三兩兩的結伴回家。一旁無聲的沉默使我收住了笑意，回頭望向蹙着眉異常安靜的朋友，好像有些不太對勁。在我不斷追問下，他的臉色越發沉重，死死的咬住下脣，深深的吸了口氣，彷彿下了一個重大的決定，張開有些泛白的脣，緩緩地吐出一句話：“我沒有告訴我爸媽明天的事。”呆愣了一下便陷入了無聲的沉默，空氣彷彿在這短短的一句話中凝結了，兩個一言不發的人默默相伴而走。分開前，他背對着我：“放心吧！我會到的！這是我們的祕密，説好了喔！明天見！”看不見他的表情，但貌似歡快的語氣中卻是透着深深的不安。我張了張口最終還是甚麼也沒説，看着他逆光而遠去的背影，“明天，會順利的吧？”喃喃自語着，夕陽下只剩我的身影。
陽光明媚的撒落在片片樹葉上，而在那樹下的我們放肆的鬧着，恣意地笑着。奔跑至風的`盡頭，追尋至回憶的街口。跳耀在光影之間，追逐在豔陽之下。但，一旁的他始終都帶着一副面具，厚厚的面具刻畫着深深的笑意，卻蓋不住陰影下濃濃的憂愁。究竟是多麼深刻的不安染黑了他的指節，宛若將命運的時鐘抓在掌心，不敢有絲毫的放鬆，只怕遺漏了指針行走間的輕微顫動。然而這象徵命運的手機靜得恍若不存在。
耐不住心中的擔心，硬是拖着她走向一旁，壓低聲音問出我心中的疑慮。“沒甚麼啦”他故作滿不在乎的説：“我騙我爸媽説我去圖書館就好啦。”張開了嘴，但我還沒來得及發出任何聲音，一旁就傳來了叫喚。回過神大家正為在旁揶揄着我的走神，我無聲地歎了口氣，回到了笑鬧之中。但，憂愁的烏雲自他的天空悄悄地蔓延，遮住了我無憂的太陽，掩蓋了笑聲的光華，只剩下一片陰暗。他緊繃的手，始終守着那無聲的不安。這樣的出遊，真的快樂嗎？她離去的背影，在夕陽下拉的好長。
或許，他心中某個小小的角落是希望被發現的吧？像在等待着甚麼，守着，盼着，到最後，卻只等到了一日的憂愁。那片烏雲徘徊在我的回憶，久久不曾散去。
我經歷過的事情説少不少，但記憶深刻的事情畢竟不多，而那件事猶如一塊巨石般壓得我十分沉重，因為這件事，我嚐到了謊言的代價。
很清楚地記得，那是我上五年級上學期時，學校舉行向山區小朋友伸出援手的活動，我們班自然也不例外。老師讓同學們把捐助的錢先交給我。一天，我看收得差不多了，生怕遺漏，就開始一一地核對。
“孫天火的，方文的……咦，劉敏的呢？”怎麼只差她一人？我不禁打了一個小問號，隨後，我又反反覆覆地對照了好幾遍，還是沒找到寫有“劉敏”兩個字的十元錢。我鬱悶極了：明明白紙黑字上寫着：“劉敏交10元”的，怎麼回事呢？或許是我疏忽大意寫上的吧！老師一向信任工作負責的我，聽了我的彙報，輕鬆地説：“也許是劉敏想晚一點兒交，雖然她家裏貧困了些，可她是一個誠實守信的.孩子。”
可過了幾天，劉敏仍是“外甥打燈籠——照舊”，她卻言談自若。我急得發矇，可為了照顧她的心理，又不好意思直截了當地討要，哎……放學了，我買筆付錢的時候，竟從口袋裏掏出了一張皺巴巴的10元錢，上面清晰地寫着“劉敏”兩個字。那一刻，我如五雷轟頂般僵住了，下意識地望了望拿在手上的錢，萬分矛盾。最後，鬼使神差的我還是咬咬牙，把錢付給老闆，匆匆離去。
捐款時間到了，老師於是詢問劉敏捐款的事，“我早交給班長了啊！”劉敏是丈二和尚摸不着頭腦。“沒……沒有。”我站起來，囁嚅着説。劉敏氣得臉發紅，指着我説：“我明明有交給你10元錢的，你騙了老師！”聽了這句話，我不知從何而來的“勇氣”，假裝理直氣壯地説：“你……你本來就沒有交錢給我的嘛！”漲紅了臉的劉敏氣沖沖地奔出教室，望着寫滿憤恨的背影，我的心裏頓時掀起了一陣陣波瀾，怎麼也無法平靜下來。
日子如流水般照常過着，新學期開學了，劉敏輟學的消息霹靂般使我癱在椅子上，久久地想着……
直到現在，劉敏那哀傷悲憤的眼神猶如一支利劍直刺我的心靈深處，時時警醒我，叫我無地自容。謊言的代價，是多麼的巨大啊！
我家隔壁鄰居張阿姨是開皮鞋專賣店的，店門口左邊擺放着一個紅色牌子，上面寫着：“真牛皮皮鞋，貨真價實，有假包換。”幾個大字，右邊擺放着一個黑色的音箱，不停地傳出同樣的一句話：“走過路過的朋友請進來看一看，機不可失，時不再來，快來買真皮皮鞋！”每天上學放學我從她的店門口路過，看見不少顧客進進出出，熙熙攘攘，擠滿了小店，生意相當紅火。
記得一年前的一個夜晚，街上彩燈閃爍，我和媽媽漫步在小街上，媽媽發現我的皮鞋破舊了，想幫我買一雙新的皮鞋。我高興極了，拉着媽媽就往張阿姨的店裏跑，張阿姨看到我們來了，迎面走了出來，熱情地握着媽媽的手微笑着説：“楊姐，是什麼風把你給吹來了啊，快，快請到小屋裏喝點茶”乘媽媽和阿姨喝茶的機會，我環視了一週，啊，好多的皮鞋，大大小小擺滿了每個架子，有紅色的，綠色的……真是琳琅滿目，讓我大飽眼福。正當我看得起勁時，媽媽和阿姨從後面的小屋出來了，阿姨手指一比劃，不斷地點頭説：“這麼多的鞋子，任你挑選，看中了的，就拿去！”我指了一下放在高處的一雙橙色的皮鞋。阿姨立刻搬來椅子，“噔”地站上去，伸手拿了下來，遞給我説：“試試看，合適不？”她繼而轉身對媽媽説；“真皮的，很牢很耐穿的！”我試穿了一下，剛好很合腳，顏色也很漂亮，我拉了拉媽媽的衣角，表示喜歡。媽媽對阿姨説：“就這雙吧，孩子喜歡。”阿姨拿來一個袋子把鞋子裝好，遞給我，我提着鞋子在邊上等待，媽媽從皮夾裏掏出錢問阿姨：“多少錢啊？”阿姨手搭在媽媽的'肩膀上，親熱地説：“遠親不如近鄰，一雙鞋要什麼錢啊，孩子喜歡，拿去就是了。”媽媽再次把錢遞給阿姨：“那怎麼行呢？你們做生意也要本錢，還要店面租金的。”這時，阿姨手一邊推辭，一邊説：“那就收點本錢吧，真皮的，別人是300元，你就拿150元吧。”説着她順手就把錢收去了。我天天穿新鞋子去上學，甭提有多高興了。可是一個星期後，鞋子經歷了一場大雨洗滌後，再穿時，腳趾就露出來了，媽媽提着鞋子找阿姨換，阿姨卻怎麼也不肯換了，媽媽只好安慰我説：“算了，媽媽再給你買過一雙”。
一年過去了，路過阿姨的店門前時，再也聽不到從前的叫喊聲了，顧客也沒有了，冷冷清清的，上個星期一，店門也關閉了，問媽媽我才知道，阿姨雖然是為人熱情，但是不講誠信，店上生意越做越差，最後無法維持，關門倒閉了。我從中明白了：無論做什麼事情，不講誠信，説謊是要付出代價的。
記得剛開始學琴的時候，我覺得好玩，每天不用爸爸媽媽安排，我都會主動去練琴，一練就是一小時以上，每天都按要求完成老師佈置的作業，每次去老師家會琴時都得到老師的表揚和很高的評價。
過了幾個月後，那些枯燥無味的練習曲，就使我開始討厭練琴了，記得一個星期六下午，爸爸有事要出去一下，叫我彈琴兩個小時後才能自由活動，我便答應了。爸爸走後，我便急急忙忙的彈起琴來，當我彈了半個小時的.時候。，我看了看時間，説：“才二點五十五分，還早呢！先看一會兒電視再彈琴。”我便看起電視來。半小時過去了，一小時過去了……直到我爸爸辦事回來都沒再彈琴，爸爸問我有沒有彈琴兩個小時以上，我説有，因為我以前從未説謊過，所以爸爸信以為真，在以後一星期內，只要爸爸不在我身邊時，我都會欺騙爸爸彈琴的遍數，三遍説五遍，五遍説十遍……老師佈置的作業都沒完成。結果第二星期到老師家會琴時，彈琴的質量非常糟糕，不但效果不好，而且連最起碼的合格標準都沒達到，這也是以前從未有過的情況。
那天晚上回到家，爸爸嚴肅的眼神讓我便忐忑不安起來，在爸爸的嚴厲的訓問下我只好坦白交代，“因為我撒了謊，上星期六下午只彈琴半個小時，您不在我身邊時，我彈琴的遍數，三遍説五遍，五遍説十遍……以後我保證不再撒謊了”。爸爸聽了語重心長的對我説：“人最重要的是誠信，如果沒了誠信，那麼你説什麼話，做什麼事都沒人會相信你，如果那樣，這個人活得多悲哀呀。你雖然撒了謊，但勇於承認，保證以後不再撒謊，也是一個好孩子。”
為了沒有完成彈琴任務而撒謊，爸爸沒有用簡單粗暴的方式打罵我，而是用循循善誘和身體力行的方式來教育我，但我也為我的撒謊而付出了慘痛的代價：第一是每天沒有爸媽的同意不能看電視、不能出去玩。唉，這可都是我的最愛呀！第二是因為撒謊使我到老師家會琴時的效果非常不好。第三是因為撒謊使我在以後的好長一段時間裏練琴情況的可信度大打折扣。
從小我就聽過《狼來了》的故事，可是我卻沒有認識到説謊的危害有多大。那次我為説謊付出了代價，從那件事我明白了做人一定不能説謊話的道理。今後，我一定用實際行動來贏得大家的信任。
我經歷過的事情説少不少，但記憶深刻的事情畢竟不多，而那件事猶如一塊巨石般壓得我十分沉重，因為這件事，我嚐到了謊言的代價。
很清楚地記得，那是我上五年級上學期時，學校舉行向山區小朋友伸出援手的活動，我們班自然也不例外。老師讓同學們把捐助的錢先交給我。一天，我看收得差不多了，生怕遺漏，就開始一一地核對。
“孫天火的，方文的。咦，劉敏的呢？”怎麼只差她一人？我不禁打了一個小問號，隨後，我又反反覆覆地對照了好幾遍，還是沒找到寫有“劉敏”兩個字的十元錢。我鬱悶極了：明明白紙黑字上寫着：“劉敏交10元”的，怎麼回事呢？或許是我疏忽大意寫上的吧！老師一向信任工作負責的我，聽了我的彙報，輕鬆地説：“也許是劉敏想晚一點兒交，雖然她家裏貧困了些，可她是一個誠實守信的孩子。”
可過了幾天，劉敏仍是“外甥打燈籠――照舊”，她卻言談自若。我急得發矇，可為了照顧她的心理，又不好意思直截了當地討要，哎。放學了，我買筆付錢的時候，竟從口袋裏掏出了一張皺巴巴的10元錢，上面清晰地寫着“劉敏”兩個字。那一刻，我如五雷轟頂般僵住了，下意識地望了望拿在手上的錢，萬分矛盾。最後，鬼使神差的我還是咬咬牙，把錢付給老闆，匆匆離去。
捐款時間到了，老師於是詢問劉敏捐款的事，“我早交給班長了啊！”劉敏是丈二和尚摸不着頭腦。“沒。沒有。”我站起來，囁嚅着説。劉敏氣得臉發紅，指着我説：“我明明有交給你10元錢的，你騙了老師！”聽了這句話，我不知從何而來的“勇氣”，假裝理直氣壯地説：“你。你本來就沒有交錢給我的.嘛！”漲紅了臉的劉敏氣沖沖地奔出教室，望着寫滿憤恨的背影，我的心裏頓時掀起了一陣陣波瀾，怎麼也無法平靜下來。
日子如流水般照常過着，新學期開學了，劉敏輟學的消息霹靂般使我癱在椅子上，久久地想着。
直到現在，劉敏那哀傷悲憤的眼神猶如一支利劍直刺我的心靈深處，時時警醒我，叫我無地自容。謊言的代價，是多麼的巨大啊！
學問齋