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熱愛的作文合集15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.02K

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的熱愛的作文,歡迎閲讀與收藏。

熱愛的作文合集15篇

熱愛的作文1

我的愛好有很多很多,比如跑步、拉小提琴、搭樂高積木等等,但我最喜歡的就要屬踢足球了。別看我個子不高,但在球場上那可是叱吒風雲的人物。

記得有一次足球訓練,我們被分成兩個小組進行比賽,我和王維一被分在了一個隊,可我們倆加起來也敵不過另一組的杜一銘呀,他人高馬大,更何況他們組還有兩個實力很強的後衞,而我們只有兩個四年級的`小後衞,真是背水一戰呀!

比賽開始了,我和王維一採用保守戰術,多防守先回傳,可誰知我方後衞不敢拿球,一腳踢了出去,這一下讓我和王唯一傻了眼,可已經沒有時間愣了,杜一銘已經拿到球,“譁”一下撐開左手,側身運球向我快速衝來,還時不時察看我的一舉一動,一下把我過了,我也馬上回過神來,腳下不停地踏着小碎步,手微微上抬,使出我的必殺技——“凌波微步。”我小碎步加快,上半身左右晃動迷惑對方,可杜一銘好像看穿了我的計謀,左腳一跨,右腳輕輕一撥,一下突破了我的防守,然後乘勝追擊,後衞也被對方攻破,只見杜一銘右手向上一擺,起腳射門,我絕望地閉上眼睛,心想:“完了完了,一定進了。”只聽“咚”地一聲,我聞聲睜開眼,頓時一陣狂喜,沒進!沒進!球打到了門柱上,反彈正好落在了王唯一腳下,有機會!只見王唯一順勢一轉,帶球加速衝到對方禁區,隨後轉身,右腳用力一踢,我眼疾腳快,快速插上,用最大力氣臨門一腳,球進了!這時哨聲響起,比賽正好結束!我一個帥氣地轉身,做了一個飛吻的動作,全隊為我歡呼,我們贏了!我們贏了!

足球,讓我懂得了團結的力量,也讓我越來越強壯,願足球可以一直陪伴着我,願天下所有的小朋友都可以享受到足球帶來的快樂!

熱愛的作文2

冰封蝴蝶目,斷翅蝴蝶飛,花舞花落淚,花哭花瓣飛。

秋殤,過往,疼痛,宿命,蝴蝶再美,卻飛不出滄海是她的宿命,可是她未停止過飛舞,她像煙花一樣綻放出她最美的瞬間,她每一個飛舞的瞬間都帶給了我們大家許許多多的感動與震撼,都震撼到我們的心裏,沒錯,我愛上了她,愛上了這頑強而又美麗的蝴蝶,是發自內心的喜愛,是深入靈魂的喜愛。

蝴蝶自古以來便是愛情的象徵,蝴蝶的忠貞,蝴蝶的矢志不渝讓我熱愛,她打動着我內心最柔軟的地方,因為我也是個只有十七歲的女孩,我也向往那些山無稜,天地合的感情,我也羨慕那些一個人,一座城,一生心疼的誓言,蝴蝶一生只有一個伴侶,原來蝴蝶身上也有着我向往的矢志不渝,所以我愛她,愛她的忠貞,愛她的矢志不渝。

蝴蝶的自信是最讓我佩服的,在她面前,我似乎是那麼渺小,渺小到連那最基本的自信都沒有,級的兒時我曾經問媽媽,為什麼蝴蝶可以化繭成蝶,由一個又醜又讓人討厭的毛毛蟲變成了熠熠生輝的彩蝶。媽媽但笑不語,至今,我終於醒悟了,是自信,自信讓她蜕變,自信讓她成功,自信促使她完成了從卵到碟的蜕變。成就了大自然的奇蹟。

蝴蝶的'感恩,更是我們所不能想到的,蝴蝶吸取花蜜的同時,感恩於蜜源植物的饋贈,它會幫助植物傳粉,在我們的現實生活中,不是爾虞我詐就是勾心鬥角,又有多少人還會記得什麼滴水之恩,當以湧泉相報呢?那麼多的人甚至連蝴蝶都不如,我們在蝴蝶面前難道就不感覺羞愧麼,她不僅有一個色彩豔麗的外表,更有一顆明亮照人的心。難道不值得我們敬佩與熱愛嗎。

蝴蝶還承載着人們的夢想,有一個傳説,人們把自己的願望告訴蝴蝶,蝴蝶就會帶着我們的願望飛向遠方,實現我們的夢想。蝴蝶是希望的象徵,是愛情的象徵,用她的自信給我們心靈的啟迪,我熱愛她,發自心靈的熱愛,深入靈魂的熱愛,愛他的純真,善良,感恩,與她的美,即便她飛不出滄海,依舊是我滲入靈魂的熱愛。

熱愛的作文3

時值夏天,天氣就像小孩子的臉,説變就變。這不,剛才還晴空萬里的天,現在就陰了,下起了雨。望着傾盆的大雨,我總是會感慨萬千。倒不是我為這景色迷醉,而是我想起來了,那個雨夜,被雨滴激起濃濃的母愛。

那天下午,下着傾盆的大雨。我有與您發生了爭執。我氣憤地摔門而出,奔跑在雨幕中。淚,早已爬滿了我的臉,和雨水混在一塊兒,分不清是雨水還是淚水沾濕了臉龐。我委屈,我真的好委屈,我沒有撒謊,為什麼我錯了?這樣想着,眼淚就像斷了線的珠子,止不住。漸漸地,行人越來越少,地方也越來越偏僻,礙於這些,我只得找個亭子休息。

我坐了下來,在寒冷的侵蝕下,我蜷縮在一塊。冷,真的好冷。大雨早就打濕了我的衣服,加之一天沒吃飯,我真有中想立刻回家的衝動。誰願意在這鬼地方待啊?回去?回去不就是我服軟了嗎?我又沒有錯,幹嘛要認錯?哼!我憤憤地想。

夜,漸漸地深了。可這大雨卻是下的好興致,絲毫都沒有要減的意思。可我能怎麼辦?我只能來回不安的踱着步,望着大雨,只能急得跺腳。上天啊,我幹嘛這麼傻,生氣就生氣吧,幹嘛要跑出來受罪?來個人吧,把我救出去吧,我以後再也不和媽媽頂嘴了啊。

似乎是應驗了我的話似的,在這僻靜的地方,遠處有隱約的、晃動的燈光。一近看,原來是一個人打着手電,在奔跑。這個人,沒有打傘,渾身都濕透了。臉上寫滿了焦急,四處看着,還在喊着什麼。我定睛一看,那人不就是我的.媽媽嗎?她喊的不正是我的名字嗎?我大喊一聲:“媽媽!”也不顧雨水,就衝了過去。

大雨中,母女倆相擁而泣。

那個雨夜,我記得,我與媽媽相擁而泣。我還記得,我看見了在夜色下,被雨滴激起的濃濃的母愛,盪漾開來。

熱愛的作文4

説到我的爺爺有什麼愛好,我一定會不假思索的告訴你“學習數學。”

平日裏,爺爺經常會給我們講他小時候的故事。那些故事好像永遠也講不完。我們也好像永遠聽不夠。在這些故事中,爺爺講的最精彩的要屬代表學校參加數學競賽的了。

爺爺説:“我們要在很短的時間內,做完所有的題目。那些題目都不是出自課本上的,所以特別難解答。我們一拿到題目,就會絞盡腦汁的思考。有時候,還有一兩分鐘了,題目只做了一半,就會急的冒出冷汗。”

每當講到這類故事,爺爺都會兩眼放光。我們知道,爺爺雖然只讀了6年書,但是他對數學的'熱愛始終如初。

這段時間,我們的數學老師總會把作業拍成圖片,發在學習羣裏。我看不清圖片上面的字,就讓爺爺給我讀題,我來做。

每次爺爺給我讀完一道題,我在本子上做,他在心裏做。做完後,我們會一起對答案。如果我做對了,就過關。如果我做錯了,他就會用各種方法給我講解,直到我徹底明白了為止。

前幾天,在計算一分母分數的加減法時,我總是弄不清楚什麼時候該通分,什麼時候該約分。而且每道題算完後,不管真分數還是假分數就直接寫上了。

我垂頭喪氣地問爺爺:“是不是我永遠也掌握不了這些知識了?”

爺爺認真的回答説:“不會的,只要你好好學,就一定可以掌握。我小時候也搞不清楚這些知識的聯繫,但鑽研了一段時間,就差不多牢記於心了。你看,現在都過去六十年了,我還是可以給你講解這些知識。”

我在想:如果我和爺爺一樣熱愛數學就好了。

熱愛的作文5

媽媽説我是一隻小書蟲,整天就會“爬”在書本里面“啃來啃去”。

我愛讀書,是受奶奶的影響。奶奶是一名中學退休教師,熱愛讀書,熱愛書法。當我還是不懂事的小屁孩時,奶奶就買來各種圖畫書,讓我隨意“翻閲”,然後一字一句的教我念書本上的內容,念得多了好多東西就能順着背下來了。稍長大一點以後,我對書籍的渴望就越來越強烈。每次路過書店,我都會纏着媽媽們帶我進去買幾本書。看到有哥哥姐姐在書店裏面看書,我也會情不自禁的找個角落坐下,捧着嶄新的書小心翼翼地翻看。後來上國小了,我又在學校裏定了課外雜誌,每次一有雜誌發下來,我就會迫不急待地看了一遍又一遍,直到新的雜誌到手後,還不捨得放下。現在的我,一有時間就會捧着書本,津津有味地讀着。連上廁所時,我也總會抱着一本書。班主任給我們推薦了許多好書,這些書我都會讓媽媽給我買回來認真閲讀,我還經常向學班級圖書角借閲書籍。我讀書還有一個小祕訣,就是反覆閲讀,好書讓人百讀不厭,每讀一次我都會有新的收穫。

讀書讓我變得快樂,讓我知道了外面精彩的世界。我在書本里知道了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先;恐龍已經滅絕;中國的首都是北京;世界有八大奇蹟……書中的許多故事,雖然讀起來很簡單,但裏面藴含了很多道理,值得我們深思。

漸漸的.,我長大了,隨着年齡的增長,讀的書也越來越多。書讀得多了,懂得的知識就越來越多,領悟的道理也越來越豐富,對一個故事、一篇文章的理解也越來越深刻,讀書也變得更加有意義……讀書,豐富了我的知識,開闊了我的視野。

以後,我還要多讀書,讀好書,讓自己變得更加優秀!

媽媽説我是一隻小書蟲。我願意做這樣的一隻書蟲,我願意在散發着墨香的書本上爬來爬去,啃食那營養豐富的精神食糧!

熱愛的作文6

漢字有着源遠流長的歷史,它的形態、神韻有着獨一無二的風采,而抒寫出這洋洋灑灑的文字的器物,便是毛筆。

承載着中國傳統文化的毛筆,其自身藴含着不可名狀的魅力,深深吸引着無數的書法愛好者。它時而堅挺筆直,在書寫者手中屹立着;時而柔軟多姿,在紙上揮灑出濃墨重彩的一筆。毛筆的變幻莫測,讓我更加敬佩中國曆代的書法家們。小篆有戰國時期的李斯;隸書有晉代名家衞夫人;小楷有魏晉時期的鐘繇;行書有“入木三分”的書聖王羲之;楷書有“楷書四大家”趙孟頫、柳公權、歐陽詢、顏真卿;草書則有懷素……五種風格各異的字體在他們的筆下書寫成一幅幅流傳千古的佳作,豐富了中國傳統文化的色彩。

在中華民族幾千年發展的長河中,毛筆承擔着一個記錄者的身份。它在竹箋上、畫卷上、宣紙上、奏摺上留下了自己的印記,用筆尖描繪了多彩的'生活。毛筆更是傳統文化的瑰寶,被貫注了中華民族的靈魂精神。毛筆的堅韌像是中華民族的性格,遇到磨難堅挺不屈,卻又不輕易折損;它結構獨特,需要書寫者不斷地練習,和毛筆相互磨合,才能用柔順的筆毛寫出力透紙背的字體。

但是這文化珍品卻在信息化的社會中,漸漸地被人們遺忘。身為中國人,越來越少的人會寫毛筆字,更有甚者提筆忘字,連漢字都快不會書寫了。我兒時學習毛筆字,只是單純地尊敬、崇拜書法,現在,我想讓毛筆文化傳承下去的心情更為迫切。毛筆的精神,存在於我們每個人的靈魂中,它積累了中華民族的智慧,承載着中國輝煌的歷史。

毛筆,不僅是我個人的寶藏,更是中華民族的文化瑰寶。我對它有着深入靈魂的熱愛,因為它吸引着我,影響了我,帶給我文化與精神的財富,這感情會隨着時間的推移而加深下去,並且永不磨滅。

熱愛的作文7

熱愛是什麼?熱愛是無論你怎麼抵擋,它還是要來的東西,熱愛就是無論你怎麼詆譭,它還是高尚的東西。

我的熱愛,關於舞台!

我的體育其實很不錯,但是如果要比賽,我會是第一個放棄的,我對這樣激烈的競技賽有着打從心底的恐懼。同樣是比賽,站上舞台跳舞時,反而特別安心。以前一直不知道為什麼,但時間長了,也就慢慢明白了,那其實是熱愛,是一種十分強烈的歸屬感。

大概是那個極熱的夏天。熱愛似石頭般,在我心底擦起星星之火。老師着急籌備舞蹈的'內容,最終決定將舞蹈與情景劇相融,展現多種元素。我在那場表演中扮演一個堅強的小女孩,她看着父母車禍身亡,只剩下她和她哥哥,歷經百般磨難,她站起來了!最終還是擁有了一個美好的結局。我為之動容了,但當演出服發到我手上時,我絕望了!

表演時間可是夏天!而它竟是一件加絨的外套!我頓時打起了放棄的念頭。只是表演機會一向不多,而且還是像這樣多元的,難道應該放棄上舞台的機會嗎?不!不就是厚衣服嗎?這有什麼大不了的,我可以克服!

於是穿着它來到了室外。那就真的叫做人間煉獄,白花花的陽光烤着大地。我一向喜歡説話,但我是一句話也説不出來。訓練進行着,隨着正午將近,我已滿臉通紅,汗水不住地流。實在受不了了!我要退出!可是轉念一想,我可以擁有一次上台的機會,這很值得!舞台像是有一種魔力,它推動着我繼續訓練,甚至讓我忘掉了疲勞!

十天很快過去,我終於站上了心心念唸的舞台,那時我覺得,為了舞台,無論我怎樣拼命也不為過!

舞台不應該被脆弱無力的語言去形容,滿身的汗水是形容舞台的不二方式!

熱愛的作文8

我是一個愛運動的孩子 我,是一個活潑愛好動的女孩子。雖然長得瘦,但我非常喜歡運動,我的體育成績在班級裏總是名列前茅。

在這麼多運動項目中,我最喜歡的是跑步和打羽毛球。

記得有一次上體育課時,我們進行400米的跑步比賽。

許多同學跑了一半就上氣不接下氣,累得不行了。輪到我時,我就像獵豹一樣衝了出去,100米後,我也變得氣喘吁吁了。到300米時,小腿像灌了鉛一樣沉重,步伐明顯緩慢。此時,我為自己打氣。“還有最後100米,加油,勝利就眼前。”我咬牙竭盡全力往前跑。最終,取得了最一名的好成績。

除了跑步,我最喜歡打羽毛球了。因為羽毛球是全身

運動,不但能讓身體健康靈活,而且對視力也有幫助。為了幫我學好羽毛球,爸爸特地為我請了教練。教練特別認真,為此我可吃了不少苦頭。剛開始時,我根本接不到球。教練就讓我不斷重複練習接球的步伐和手上動作,還要跳繩200下,訓練30分鐘後才允許喝水。每次訓練都讓我大汗淋漓、氣喘吁吁。對此,我很不理解。為什麼每次都是重複同樣的動作,不教新動作,太枯燥了。教練看出我的'情緒,語重心長地對我説“萬丈高樓平地高,基本功一定要

紮實。”連續幾周後,慢慢我能接到球了,但教練還是不滿意,説“不但要接到球,動作還要標準”。就這樣又是幾周訓練,我不但能接到多個球,而且動作穩定標準,得到教練的首肯。汗水沒有白流,教練的認同讓我更加刻苦認真訓練。説起來你可能都不敢相信,我現在都可以連續接十多個球了。

這就是我,一個愛運動的女孩。你願意和我一起運動嗎?讓我們運動起來,保持身體健康,遠離疾病!

熱愛的作文9

“砰”的一聲,門一關,我被關進了我的書房裏,門外,媽媽叫到:“快寫作業,寫完作業才能出去,不許偷懶!”我不情願地回答了一聲:“好吧。”

我拿起了筆,看着桌上的作業,給自己打了個氣:加油!寫完作業,你就以重獲自由了!隨後,便埋下頭,奮筆疾書起來。

在小小的書房裏的感覺真不好,不僅空氣悶得很,裏面還暗暗的,伸伸胳膊都會碰到其它東西,一點也不自由,十分難受,這哪是我這種人能待的地方?

我放下了筆,頓時有些不知所措。突然,一束陽光透過窗户,照在我的作業本上,我看向窗外,突然,一個不知從哪來的'鬼念頭出現在我的腦海中,嘿嘿,就這麼幹,我偷樂道。

我輕輕打開門,一小步一小步,緩緩向前走。突然,“吱……呀……”一聲,我知道是媽媽出來了,一轉身躲到了衞生間裏,直到腳步聲消失,我才又走出來。我想跑起來,可又怕被發現,只好慢慢挪動。終於,到了門口,自由就在眼前。

突然,門又開了,這下無處可躲了。“馬一鳴!你又犯老毛病了,專心寫作業有這麼難麼?“我十分緊張地説:“媽……媽媽,我寫完一張……哦,不,是將近一張試卷了,現在我去透透氣,就……透透氣,求求你了。”我擺出一副可憐的表情,不行!”媽媽堅定地説,眼看計劃就要失敗,成敗在此一舉,我顧不上那麼多,心裏一個聲音響了起來:自由!自由!自由……我把門一開,閉上眼,以極快的速度衝了出去,朝媽媽吐了吐舌頭,大叫道:“耶!我自由嘍!”

我熱愛自由,我追求自由,因為自由令我感到快活。

熱愛的作文10

輕輕地像觸碰一件易碎品一樣,我小心地把它從書架上取下來,撫摸着它那仍然發亮的封皮,看着它那柔和的淡藍色外衣,指尖從中間劃過,我便深深地沉醉在過去的歲月中。

記得我與它的相遇是在我六歲生日時,那是我收到的第一件玩具之外的生日禮物—一本嶄新的相冊。當時母親神情莊重地對我説:“你要好好珍愛這本相冊,因為它可以留住世間最珍貴的事物”。我點點頭用手認真地撫摸着他,想看看其中到底有怎樣的魔法?但我始終不得其解,只是被他它那淡藍色的封面所吸引。從此以後,它靜靜地陪伴我度過美好的歲月。

輕柔地我翻開相冊,耳邊頓時響起兒時與小夥伴玩耍時的歡笑聲,鼻子聞到了姥姥家熟悉的飯菜香,彷彿置身於房屋後的小河邊,那一段童年生活讓我心中產生了無限的懷念。繼續翻動相冊,眼前閃過一望無際的沙漠、風中婆娑搖曳的椰子樹、晶瑩剔透色彩絢爛的冰雕。耳中響起駝隊的鈴鐺聲、海浪拍打巖石的咆哮聲、夜市中人羣的喧鬧聲。我好像再一次觸摸到炎熱的沙粒、清涼的海水、寒冷刺骨的風。我的味蕾似乎也品嚐到椰棗的清香、海鮮的肥美、冰糖葫蘆的甜蜜。啊!相冊,你為我帶來的回憶是多麼幸福與快樂。

再翻動一頁,我看到了我為準備全國比賽前認真的身影,參賽時自信從容的樣子。相冊啊,你再一次讓我鬥志昂揚,激勵我勇敢面對生活中的挑戰。翻到最後一頁,是一張我與相冊的`合影,照片中的我正專心致志地看着相冊。這時的相冊,你又讓我感受到你和我之間的故事永遠交織在一起,誰又能分得清哪一個是我,哪一個是你呢?

直到如今我才明白母親的話,她希望我用相冊留住光陰—世間最珍貴的事物。人生在世只有短短几十年,與河流山川相比好似曇花一現,如果人們將自己所走過的時光拋棄、忘記,只知道埋頭做事,那麼每過一段時間就會失掉一段寶貴的光陰,我們再也無法尋覓光陰的足跡。

相冊,你是如此的珍貴,是你和我一路相隨,時時感動着我、鼓舞着我、陪伴着我。我對你的愛正是深入靈魂的熱愛!

熱愛的作文11

今天的雲很美,比雲更美的,是雲下奮力拼搏的我們。

——題記

時間真是讓人措不及防的東西,似乎只是一瞬,他便帶走了五天的軍訓。那些我們曾灑下的汗水、跑過的路、喊過的口號,都是我們關於這五天最珍貴的回憶。和同伴一起走過的艱難險阻,回頭再望望,不過都是談笑風生間的幾句調侃。

青春最幸運的事情,便是有一羣人,陪你笑,陪你鬧。五天的軍訓,就這麼悄無聲息的過去了,卻給我們留下了許許多多永遠無法忘記的回憶——被罰跑800米時一隊人喊苦喊累,卻硬是沒有一個人捨得放棄的,可能,這就是我們之間獨有的默契吧;淋着秋天悄然降臨的雨,明明衣服都已被打濕,卻沒有一個人在風中叫冷,這就是我們的堅強……

我望着天空的雲,不出幾分鐘,便相聚又散開。軍訓真的很累,很累……但很快樂。最難忘和朋友們笑到前仰後合時,一聲哨聲整個操場邊的`鴉雀無聲。那時的我們多麼希望課間能夠長一點,或許越被珍惜的快樂就越難忘吧。

回憶着操場上奮力奔跑的自己,我突然想起了——我已經高一了啊,已經不是自己想象中的孩子了,中學生涯已經過去一半,曾經那羣互不相識的小孩子們已經長大了,七十七個人成了不可分開的一個圓,也是一個願。原來時間不僅僅悄悄帶走了五天,還捎走了兩年的光陰。

似乎昨天還是剛認完班的小朋友,今天就已經高一了。説不擔心是假的,每個學生都會為自己的未來感到恐慌啊!可我並不畏懼,今後兩年我還要和身邊的這七十六個人一起拼搏,我們註定不會是彼此生命中的過客。

我們並肩奔跑,縱使時光飛逝,歲月漫長又如何?

有一天,背上包帶上自己,和身邊的人一起——有多遠走多遠……

熱愛的作文12

窗外、窗內,所有的人都屏氣等待着這一刻,聚光燈的焦點凝聚在舞台上的得獎者身上,一雙雙明亮的眼睛閃爍着、閃耀着,不想錯過任何一幕精彩的畫面……

去年,我參加了一場鋼琴演奏會,我走上台,感覺到整個場面唯一的焦點注目在我與那台鋼琴。我彷彿能清楚地聽見愈跳愈快的心跳聲,此時此刻的我,心中只有一個目標:音樂。我將多餘的煩惱拋向千里之外,在屬於自己的舞台上,盡興的`揮灑着曼妙動人的音符,周圍的一切已經靜止了,就宛如被按下了時空的暫停鍵;身邊的一切已經停止了,就猶如被一層透明無形的界線包覆住,動彈不得。經歷了漫長的淬鏈後,萬物又再度恢復了生機!拿着音譜的右手,還在抖個不停彎下腰,鞠了躬,腦海中只能盼望着能獲得滿堂的喝采及掌聲;抬起頭,昏暗中的觀眾們,舉起他們的雙手,為我鼓掌,我的臉頰上,終於漾起了一抹久違的笑意,回想起那掌聲;好似又有上百台琴,再度為我演一曲,那令人難以忘懷!

掌聲,是每個人都渴望得到的,也是生命中不可缺少的。這個簡單的小動作,能激勵原本頹喪的心靈,使得它獲取肯定,繼續發光發熱,更想要得到掌聲,就得要先有滿懷無上的自信與期望的表演者,和一羣不吝於給予掌聲的觀眾,只要擁有它們,就即將在身上找尋到一絲的喜悦,一股暖流將流竄在心頭。寄予最大的喜悦及滿足,讓心裏沉澱一種幸福的享受。

掌聲,代表着肯定和恭喜,無論成敗與否,都應該給自己鼓勵,才能奮發向上,表現出驚為天人的才能,現在,享受一下這澎湃、雄偉的掌聲吧!讓你我一起感受台上淚光背後的辛酸,要知道,一切的痛都是值得的!

熱愛的作文13

靈魂,一個人的思想之所在,一個人擁有了靈魂,就擁有了感觸、熱愛與嚮往……而靈魂的熱愛,也是深入骨髓的,是融入生活的。

每當目光觸碰到那一抹豔麗,心中總是有些悸動,雙眼中流露出一些不知名的感情。也許是一見鍾情,也許是日久生情,也許是突然轉變的態度。

從幼年開始,從有思想開始,我就是一個獨立、要強的孩子,父母也為我感到驕傲。但,最獨立的孩子也有弱小的一面,小時候的我,常常感到孤獨,想要傾訴希望與要求時,總是找不到人傾訴,而那個布偶娃娃改變了我,讓我從灰暗中走到陽光下。

那次是我的`生日,小舅給我了兩件禮物,一個是布偶娃娃與一個小海獅。我非常喜她們,每天晚上睡覺時,我總覺得很可怕,總感覺有什麼東西在我的身後,這時,我的兩隻胳膊就緊緊地抱住布娃娃,緊緊地閉上雙眼。一夜,就這樣平靜的過去了。

最最最令我喜歡她的,不是這件事,而是我哭的最為傷心的那一次。

那次,我考試發揮失利,成績非常糟糕,才70多分。回到家,果不其然,我被罵得非常慘,我哭着跑到房間,抱着布偶娃娃大哭起來。我哽咽着對她説:“為什麼要這麼對我,我不過就是這次考差了一點而已嘛。”布偶娃娃微揚着嘴角,一又圓圓的、水汪汪的大眼睛好像在説:“主人,不要傷心了,我們兩個一起面對哦,你哭起來實在看難看了。”聽着他的心聲,我好像又重新燃起了鬥志。

儘管很多年過去了,她沒有那麼好看了,也沒那麼時尚了,也沒那麼嶄新了,但我依舊喜歡他,熱愛她!

熱愛的作文14

八歲那年,媽媽第一次帶我去書法課上感受了一下,學寫毛筆字的學生好多,有國小生也有中學生,老師當場手把手教我寫了幾個字,我頓時被毛筆字吸引住了,感覺毛筆字好神奇哪,筆尖是軟的,寫出來的字卻那麼好看,我立馬就讓媽媽給我報了名,學習毛筆字的生涯就此開始了。

學寫毛筆字後,發現並不像想象中的那麼簡單,一次課三個小時,這三個小時中,我必須集中精力,認真聽講、靜下心來寫字,握筆、坐立均需要按照老師要求的姿勢,一個下午下來,手也酸、背也疼,好累啊!但是因為我每次寫的都很好,進度比其他同學都快,我把這些困難就都拋到腦後了,越學越愛學。學習毛筆字才四個月,我就參加了第十九屆“天池杯”全國青少年書畫藝術大賽,獲得國小組銅獎,得獎後,我對書法更加有興趣了,對自己也更有信心了,每半年參賽一次,在中華杯、華夏杯、陽光杯書畫大賽中分別獲得金獎、銅獎和銀獎。自從學習軟筆書法後,姥姥家的春聯和“福”字就再也沒有買過,一直都是用我寫的貼在門上,姥姥、姥爺對每一個到他家的人都説:“看,這是我外孫給我們寫的!”,那自豪之情溢於言表。

當然,學習當中也遇到過困難,學寫楷書、隸書時都很順利,可是到了篆書,我卻怎麼都寫不好,寫不好心情就煩躁,煩躁就更加寫不好,我想到了放棄,在這個時候,媽媽跟我深談了一次,給我講了好多道理,讓我浮躁的心緒平靜了下來,我終於邁過了這個坎。現在我正在學習行書,行書也比較難寫,但是經歷了那次,再大的.困難我都不會害怕,我會堅持寫下去,實現我當書法家的夢想。

學習書法已經兩年半了,在這兩年半中,我學到的不僅僅是毛筆字,還有心境的磨練、做人的道理,最重要的是讓我們國家的傳統文化得到了傳承,作為中華民族的兒女,我們每個人都應該為中國的傳統文化作出應有的貢獻,讓我們民族的傳統得到繼承。

熱愛的作文15

因為熱愛,所以堅持,因為堅持,所以成功。

——題記

記得兒時,我對於一切培訓班都毫無興趣,只是傻傻的全部都上,直到上了第一節作文課。

“拿起你們的筆,記下你們心裏最真實的想法。”清晰地記得老師説的第一句話是這樣的,雖然二年級的我並不懂老師展示的範文的深層含義,範文那優美的文字,如同春天的花園,百花爭奇鬥豔。驚豔了我的眼睛,又如那美麗的紫藤瀑布流進我的心間,深深地震撼着我當時幼小的心靈,那時我便喜歡上了作文。

也許是因為並不寫日記,我的作文水平進步不快,“蝸牛的速度都比你的作文水平進步速度快。”那是這是那時老師最常對我説的一句話,我發現,曾經那讓我深深熱愛的寫作已經成了一種負擔,正好學期結束,我在報不報名下一學期的課的.時候徘徊,一念之間,就可以放棄,我堅持了兩年的作文,不知道是什麼念頭在作祟,我還是拉着媽媽填寫了報名下一學期的課表。

這次的難關,有驚無險的度過上一週,語文老師把全班的期會考作文收上去看。然後發下來時,我的答題卡上多了這麼一句話一一作文描寫到位,有敍述,有描寫,但是字太小,留給老師印象不好,所以扣分多,當時的我看到這句評語後,整個人愣了一下,莫名的心中湧出了一股喜悦,如同清冽甘澈的清泉流進心底,帶着一絲甜味,我甚至沒有注意到後面關於自己的評價,只是沉浸在被老師認可的喜悦中。

曾聽聞達芬奇初學畫畫時,他的老師讓他畫雞蛋,也不話別的,日復一日,達芬奇不耐煩了,他經過老師的安慰和勸説後,他還是堅持了下來,並且成為了出色的畫家,我思考過,為什麼他當初厭煩的時候沒有放棄呢?

良久,不過是因為熱愛,因為熱愛,達芬奇才會堅持併成功。或許他天資就是聰明的,但我的天分並不在寫作上,可是近六年的堅持還是讓我獲得了認可,或許有些人天生就是笨小孩,但是隻要不放棄,還在堅持,他總能走向成功。