在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我真了不起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
口琴放在桌子上閃閃發光，我拿起它吹着熟悉的旋律，又回想起當初的口琴考官選拔賽。
三年級剛開始，我們換了一個新班主任，她多才多藝，會口琴，她説可以教我們學口琴，我已迫不及待地讓媽媽在網上買好了口琴。
學琴的一開始，我便經歷重重困難，氣息不夠，音階顛倒，雜音不斷……當我剛學會“哆、咪、唆”，名列前茅的同學已經會吹兩三首歌。哼，我才不會就此罷休。我用最快的速度學會了《小星星》、《歡樂頌》……有一天，老師説要在班級找出十位口琴精英，再從中選出兩位口琴大考官。我很緊張，會不會有我呢？果然十位神通廣大的精英里面真的有我！看來我要盡力向口琴大考官的高峯攀登了……
但是經過一個星期的刻苦練習，我還是背不出譜子，我咬緊牙關，絞盡腦汁，硬是把譜一個音一個音的“塞”進腦子裏，終於背出來了。
星期三，到了比賽當天，各大口琴高手像十位神氣的'“元帥”一般大步走上講台，吹起了動聽的歌曲。輪到我了，我拿起口琴，就像將軍拿起他的寶劍，全神貫注地吹起了《愛爾蘭畫眉》，下面的同學投來羨慕的目光，我開心極了。等老師宣佈考官是誰的時候，裏面竟然有我！掌聲經久不息，我心裏美滋滋的。
口琴考試讓我覺得自己真了不起，不到最後關頭，絕不輕言放棄，口琴考官，非我莫屬！
人人都有了不起的事，我也有一件,那就是學會了圍棋，並且考上了一段。
去年暑假的時候，爸爸給我報了一個圍棋班，學了幾個月，在今年就要去考一段了。王老師説：“考上一段是很不容易的，十個人蔘加，一般只有兩個人能通過，你們過年的時候要認認真真的擺擺定式，在電腦上下下棋，不能放鬆。”在過年期間，爸爸叫我每天上、下午各跟電腦下棋一小時，當我聽到爸爸的命令時，心想：不學圍棋就好了，這樣，過年就可以痛痛快快地玩了。雖然我很不情願，還是要服從命令。到了考試那天，我在媽媽和老師期待的目光中，自信地走進了考場，第一盤和我下的是一位大哥哥，他得意洋洋地看着我，似乎在説：“小朋友，你是不可能下過我的。”我想：哎呀，我完了，他的`水平肯定比我高。這時，我腦海裏一個聲音響了起來，“不要害怕，集中思想，把你的水平發揮出來吧！”於是，我定下心來，開始下棋，我拿黑棋，大哥哥拿白棋。一開始，我們下得不相上下，漸漸地，大哥哥眉毛皺了起來，突然，他下錯了一個地方，我一看，欣喜若狂，這可是一個千載難逢的機會，我連忙使出了一個殺招，一下子吃掉對手三十九目棋，大哥哥一看，急得抓耳撓腮、滿頭大汗，已經無法挽救了，他只好中盤認輸了。接下來的比賽一帆風順，我全都贏了。我興高采烈地走出了考場，老師對我豎起了大拇指説：“你真了不起，竟然全勝了，恭喜你考上一段！”媽媽也向我投來了讚許的目光。
我心裏美滋滋的，開心極了！
“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”正如馬克思先生所説：現實中，只有意志堅強的人才能做出很了不起的事。我覺得我做的的最了不起的'事，就是在參加合唱比賽時，我做到了克服困難，直面觀眾。
自從進入了合唱隊，我就一直刻苦練習，可我內心裏其實還是十分膽小的，一直都不敢面對舞台和觀眾。比賽的那一天，我興高采烈地趕到了學校。到了音樂室，每個人都化了下粧後，把這次要演唱的歌複習了幾遍後就乘着巴士出發了。還在車上與同學們説説笑笑的我，渾然不知在歌唱台那裏，有無限的恐懼在等着我。
沒過多久，我們就上台了，由於以前從來沒上過台，所以一看着觀眾，一大堆恐懼就爭先恐後地湧上我的心頭。我一會兒想：要是我唱的不好，影響了全隊怎麼辦呢？一會想：我在場上肯定會成為隊伍的絆腳石的。怎麼辦？到底怎麼辦？要……要不我就退場吧！這個想法貌似是現在最好的辦法了，可話到嘴邊，又難於齲齒。過了一會兒，我心裏的恐懼越來越深，放棄的念頭越來大，於是我心頭思緒萬千，只好低頭不語。大概是因為我害怕時的動作太明顯，指揮老師就對我説：“你別太過於害怕，老師第一次上台也很害怕，後來不也克服了嗎？所以你就儘量放開心態，好好唱就是了。”指揮老師的這番話使我不再害怕了，後來，我便打消了放棄的念頭。
於是我鼓起勇氣，堅持唱完了歌。當我們剛唱完，只同台下掌聲雷動，評委們連連叫好。
這次，我鼓起勇氣去面對了令我恐懼的上台表演。這，就是我做過的最了不起的事，我覺得自己真了不起。
我曾擁有過這樣的一張獎狀，這張獎狀曾默默地記載了我的閃光點，我曾為自己的閃光點感到欣喜若狂。
記得那還是在一年級的時候，我毛遂自薦競選中隊委員，想不到竟高票當選勞動委員。為了不辜負老師和同學們的`信任，我在認真學習，努力學習的同時，認真履行勞動委員的職責，不辭辛苦地幹好這一份工作。我們的潘老師，別看她一副無所謂的樣子，她可會看在眼裏，記在心裏喲！
在一年級下半學期“六一”節前夕，潘老師宣佈了一個消息：“我們學校要搞一個活動，推選一名‘三星級福山形象少年’和兩名‘二星級福山形象少年’。”話音剛落。同學們就爭先恐後的搶着舉手。這時，潘老師又發話了：“我已經有人選了。”頓時，教室裏鴉雀無聲，你看我，我看你。我的心也在“噗噗”的跳動着。老師説：“兩名‘二星級福山形象少年’是楊晨青、孫珉玥。‘三星級福山形象少年’是……，我的心再一次 ”噗噗“的跳動。是屠怡文。”哇，我獲得了xxxx學年“三星級福山形象少年”的殊榮。
回到家，我迫不及待將這個天大的喜訊告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽勉勵我説：“文文，你真了不起，爸爸媽媽為你取得的每一點進步而感到驕傲。”
我真了不起 ，我要為自己所取得的每一點進步而大聲喝彩！
這個暑假，我到老家鄉下玩。最開心的是學會放煙花。
等到晚上，我們先把煙花放在室外的空曠地上。那煙花的外形像一個可樂的易拉罐，上面有3釐米長的引線，我很害怕煙花燒到我手，不敢點煙花。爸爸媽媽都鼓勵我試一試。看着一個比我小的弟弟都敢點，我只能硬着頭皮，接了打火機。
這是我第一次摸打火機。一開始我都按不動。媽媽安慰我説：“是因為你害怕才按不動的，不要害怕，注意風的方向。”練了幾次後，我逐漸熟悉了。打火機藍色的火苗上下跳動，彷彿對我説：“來吧來吧，點煙花把。”我將打火機點燃後，接近引線，可是打火機並沒有燒着我就被嚇跑了。爸爸説：“要將打火機點燃後，再跑。”可是因為害怕，爸爸的話我都沒有聽進去，只顧着一次次抱頭逃。爸爸繼續説道：“你如果害怕就要一直練習點火，直到不再恐懼。”我只能回去繼續點引線。試了很多次，終於成功了！只見引線點着了，可以聽見滋滋的聲音，我心裏很害怕，但是，等回頭時，煙花的引線又沒有聲音了，我以為沒有點着便再回去一次。這時，爸爸一把把我拉住，説很危險。
當爸爸把我拉住的那一瞬間，煙花迸發出來，一束束的向天衝去。五彩繽紛、夾着響聲的`煙花在黑暗的夜空中綻放，漂亮極了！有的煙花像綻放的花朵，有的像星星一般，還有的像流星一般。這不禁讓我想到故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。不知詩人指的煙花是不是也是這樣五彩繽紛呢？
後來，我又點燃了多支煙花，終於不再恐懼。從這件事讓我知道，面對困難要克服心裏的恐懼，反覆訓練，直到成功。
人生總會有很多事令人難忘，只有經歷過才會明白其中的酸甜苦辣滋味。成功了才明白自己有多了不起！
一個風和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起去廣場去玩。廣場可熱鬧了。小朋友們在廣場上嬉戲玩樂；老爺爺，老奶奶在認真地跳舞；大哥哥，大姐姐在自由自在的滑冰，只見他們身輕如燕，有説有笑；有時他們還會編一些舞蹈動作進去。令人賞心悦目。
我和爸爸來到廣場上滑滑板。剛開始，我扶着欄杆，心裏十分害怕，也不爭氣，沒滑幾米就掉了下來，當我已經能不扶欄杆滑的時候，身子一歪摔了下來，頭上鼓起了一個大包。頓時，淚水盛滿了我的.雙眼，心想：看來我是不可能滑好了。正在這時，爸爸拍着我的肩對我説：“沒關係！只要你堅持不懈，就一定能成功！”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣繼續滑。
我越滑越熟練，但是害怕自己掉下來，額頭上冒出了一顆顆汗珠，我小心翼翼地繞着廣場一圈一圈地滑。“別怕！保持重心向中間滑！”爸爸又對我説。我搖搖晃晃，雙腳不停地扭動着朝中間滑去，雖然我滑得不太熟練，但也沒摔在地上。“加油！”爸爸為我吶喊。“一圈、二圈、三圈……”我心裏默默地數着。終於，我已經達到了得心應手的程度，靈巧地在人羣中穿來穿去。“耶！”我又是一個漂亮的漂移。“你真了不起！”爸爸向我投來讚許的目光，我聽了心裏像喝了蜜一樣甜。
滑滑板真有趣，雖然學起來困難重重，但是我終於克服困難學會了。我真想大聲誇誇自己：“我真了不起！”
有一本名叫《成長》的長篇小説，記載着許多有趣的故事，這些故事的主人公就是我們自己。現在，你就和我一起翻開這本奇妙的書，共同分享其中的精彩一頁。
這是在三年級的一節語文課上，我正專心致志地學習。突然，一直馬蜂扇動翅膀從窗外飛了進來。李禕泉第一個看見了，大喊道：“救命啊，有隻馬蜂飛到教室裏來啦！”其他同學也隨着李禕泉大喊起來，教室亂作一團，大家心驚膽戰的`四處逃竄。我呢，也趕緊縮着脖子躲進了桌子底下，心想：要是被馬蜂這一下可不得了，如果臉被蟄一下那半邊臉肯定會腫的老高，就像一個大肉球，會很疼很疼的，可是我轉念一想：我可不能讓這小小的馬蜂攪了我們這節語文課吧！我左思右想，猶豫不決。這是我看見卞老師正追打着馬蜂，累的氣喘吁吁，馬蜂呢，還在教室裏胡作非為，得意洋洋的飛來飛去。我想：作為男子漢，我應該幫卞老師一齊消滅這個壞傢伙，於是我挺身而出，加入了滅害行動。
我先拿出語文書和數學書，想用兩本書拍爛它。我先悄無聲息的接近它，然後用力一排拍，哎呀，沒打中，反而讓這隻馬蜂發現了我。我一下子又躲過到了桌子下面準備下一次進攻。只見那大馬蜂再次接近了我，我急中生智，用力將那隻胡蜂扇到了地上，接着，我又一個大力扣殺，用數學書向那隻胡蜂打去。待我撿起數學書一看，啊！那隻胡蜂已經被我打成了一灘肉醬。頓時，教室裏一片歡呼，大家一起和我分享戰鬥的喜悦。
下課了，同學和老師都誇我是戰鬥英雄，我聽了心裏甜滋滋的。成長的漫漫長路上，會有許多事讓你記一輩子，就請你把他們深深地記在心裏，成為你那永恆的回憶。
我可是個多才多藝的“七彩小天使”，人人見了我，都説我聰明。
一次，我要參加聲樂考級。哎呀，這可急壞了我，我可是第一次去聲樂考級呀！平時唱得又動聽有熟練的歌曲，今天好像全從我的小腦袋裏“逃走了”，腦子裏一片空白。一路上，我的腦子一直打着轉兒，心裏緊張得“砰砰”直跳，手和腳一直在打着哆嗦。
當我走訓練室時，我看見有的小朋友在竊竊私語；有的在面面相覷；有的`在獨自練歌……我努力的讓自己的心平靜下來，讓自己顫抖的手停一停。然後又絞盡腦汁地想着歌詞。當我張開嘴準備練聲時，我的嘴好像也不聽使喚了，胡亂地念着什麼，連我自己都不知道我在幹什麼，難道在説外星語言嗎？
突然工作人員大聲喊道：“朱英姝同學，考試！“我一驚，慌了神，連忙衝了出去。站定了，腳還打着哆嗦，好像在跳“抽筋舞”。老師一下子看出了我的心思，微笑着鼓勵着我，彷彿在説：“要相信自己，一定能行。”接着考官老師打開了音樂盒，一張樂譜彷彿展現在了我的眼前。於是，我便又隨着音樂唱起了優美、動聽的歌曲。最後連我自己都陶醉在了我的歌聲裏。
兩週以後的一次聲樂課上，老師走進教室開始宣佈成績：“朱英姝，通過！”我先是一愣，接着飛快地衝上講台。當老師辦法給我獎狀和獎品時，霎時，全場掌聲雷動，所有人都向我投來了羨慕的目光，頓時一股甜蜜的味道湧上我的心頭，我自豪地笑了，我覺得我真了不起！
在我身上發生了許多了不起的事，但這件事讓我覺得我很了不起。
一天晚上，我看到電視裏的小朋友都會游泳，可是我不會遊，我很嫉妒他們會游泳。所以我暗地裏下決心：一定要學會游泳。
爸爸帶着我來到浦東遊泳館，看見無數個報名的小朋友，我也進去報好名，進去上了第一堂課。
我一進去，教練就讓我們下水。第一個動作就是悶水，我想：我是悶水王，肯定能通過。想完，就開始悶水了。通過悶水後，老師又讓我們學打腿，我們個個趴在岸上一邊看着老師示範的`動作一邊打腿。一會兒看到那個同學腿彎了，一會兒這個同學腳沒繃直，後來，我聽着教練在批評其他同學，也就沒專心打腿，結果也被批評了一頓。學會這些基本動作後，我就開始學第一個泳姿——自由泳。教練首先教我們擺手臂和呼吸。教練説：“手臂一定要貼住耳朵和大腿，成一條直線，要等甩完一次手臂後再呼吸一次。”老師教完後，就讓我們下水遊。有的小朋友手沒有伸直，有的腿沒有繃直，有的打腿頻率不快，反正，什麼樣的錯誤都有。等我們大家都學會後，就讓我們測驗。前面的小朋友都通過了。我想：我也一定要通過，所以我鼓足勁兒，等待測驗時好好發揮，終於輪到我了，我迅速跳下水，拼盡全力，快速游完全程，只見老師在我測驗卡上寫了兩個大字“通過”。我高興的一蹦三尺高。
就這樣我終於學會了游泳，我真了不起。
每個人都有自己獨一無二的閃光點，那些閃光點肯定讓你感到自豪。我當然也很了不起，我也為我有這些閃光點而感到驕傲。
因為我的視力讓媽媽非常頭疼，所以不得不去杭州看中醫治療。我也希望我的視力能好起來。於是我們全家在週六上午就驅車前往杭州。
一路上，我一直惴惴不安，因為治療時的那種痛楚至今讓我心有餘悸。早在08年時媽媽就帶我去杭州治療過，因為我受不了治療時類似鑽心的痛楚，媽媽心疼我就停止治療了。之後我便由散光升級 為散光加近視了，現在近視度數更是一路飆升。所以媽媽為了讓我擺脱近視的困擾，狠狠心，再一次提出帶我去杭州治療近視。
就這樣，我一路忐忑地來到了醫院。一走進國醫館，真是人山人海啊，幾乎座無虛席，大部分是和我一樣的國小生。媽媽掛了號後，我就坐着等候醫生來下眼藥粉了。醫生是一位七十多歲的老中醫 ，媽媽説這是中醫世家，遠近有名的。難怪有這麼多人呢！我環顧四周，牆上掛滿了錦旗，什麼華佗再世，什麼妙手回春，總之就是稱讚醫生的醫術十分的高明。我心想，為了擺脱可惡的眼鏡，我一定 要學會堅強，不能再因為怕疼而中途放棄了。正想着，醫生就過來了。我還是不由得攥緊了拳頭，心一陣一陣的抽緊，牢牢地拉着媽媽的手。媽媽鼓勵我説：“勇敢些，做個堅強的人，你可以做到的.！ ”醫生麻利地把眼藥粉灌進我的眼睛，瞬時我的眼淚就下來了。我閉着眼，咬着牙，硬是沒哼哼，挺住了。這還不夠，十五分鐘後，還要打銀針，這才是真正的考驗啊！
媽媽告訴我，儘量想些其他有趣的事可以緩解緊張害怕的情緒，時間也會覺得過得快些。我照做了，開始浮想聯翩，海闊天空的神遊着。不知不覺地，十五分鐘到了。突然，對面一個小男孩的哭鬧 聲把我拉回到了現實中。原來，醫生開始打銀針了。我又一陣緊張，閉着眼睛找媽媽。“不要怕，我在這兒呢。”媽媽温柔的話語讓我稍稍寬慰了一些。輪到我了，一針，兩針，三針……像孔雀開屏似 的，在眼睛的四周一共打了十六針！儘管眼淚還是不聽話的流下來，但我沒有喊一聲疼！媽媽一直握着我的手，讓我覺得有一股暖流湧進我的心裏，讓我有勇氣去戰勝它。
由於我的堅強和勇敢，這次治療非常順利。我又重新成功地挑戰了自己，我——真了不起！
每次翻開我的成長相冊的時候，當我看到在華山拍的照片時，頓時覺得自己很了不起！
今年寒假，媽媽帶我去爬華山，剛到華山腳下，我抬頭仰望道：“山這麼高，媽媽，我們能爬上去嗎？”媽媽説：“只要我們有勇氣和毅力就能爬上山頂！”一路上，我很興奮，蹦蹦跳跳地一直走在媽媽的前面，一路看到的松樹，破舊的房子，陡峭的石頭。我一邊走，一邊欣賞周圍的美景，看着要倒下來的石頭和長在縫裏的松樹，奇怪地問：“為什麼這些石頭掉不下來，沒有土，松樹還能生長？”媽媽説：“這些都是大自然的傑作，因為它有神奇的力量，才成就了今天華山的`雄偉險峻。”雖然我聽不懂，但是我仍然很興奮，我們先坐了小巴士，然後再坐上纜車才到達半山腰，快到山頂時，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁地説：“我們下去吧，我的腳痠死了，爬不動了。”就在這時，我看見一位叔叔，他的懷裏跑着小孩，後面還拉着一個小孩，他們也是滿頭大汗，還有沉悶的喘氣聲，但他們絲毫沒有停下來的意思，堅持往上爬。媽媽説：“我們不放棄，勝利就在眼前。”我説：“對，媽媽説的對，我們要堅持，才能勝利。”我們休息了一會兒，我擦乾汗水，邁開腳步，繼續往山頂衝刺。
當我登上華山山頂時，看到一望無際的雲海，我深深地吸了一口氣，感歎道：“我終於成功登頂啦！我驕傲，自豪，自己真了不起！”
我有個了不起的爸爸，他濃眉大眼，雖然有點胖，但是長的又高又帥。
在生活中，我爸是我非常優秀的私人教師。他會變着法地教我各種各樣的知識。在我很小的時候，有一次，爸爸看見燕子低飛，就轉過身來對我説：“兒子，你看！燕子飛的多低啊！這就説明今天要下雨。對了，你知道為什麼燕子低飛就要下雨嗎？”“不知道”我回答道，爸爸摸摸我的頭，接着對我説：“那是因為下雨前空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾滿了水珠，無法高飛。燕子為了吃到蟲子，自然飛得很低，明白了嗎？”我點點頭，非常高興，又學到了新知識。
而在我六歲的時候，我參加了一次計算機python語言編程的體驗活動，在規定時間內，我第一個完成了所有的關卡，而且是超額完成了，我太高興了，蹦蹦跳跳的跑到爸爸面前炫耀，爸爸微笑着問我：“你很喜歡嗎？”“當然，超級喜歡”説完我就跑開繼續參與活動去了，可是好久以後的一天，爸爸把我叫到面前，對我説：“兒子，還記得你喜歡的python語言編程嗎？”我疑惑的.看着爸爸，他接着説道：“編程是一個非常嚴謹的學科，既然你喜歡，爸爸就要負責任的教你，所以通過這幾個月的努力，爸爸終於考下了等級證書，爸爸現在有能力準確的教你這門知識了，我們明天就開始並且要一直堅持下去好不好？”我感動的眼淚都快掉下來了。像這樣的事還有好多好多，每當我提出不懂的問題，爸爸都會耐心的給我解答，遇到他模稜兩可的知識，他就會先去自我提升，再來傳授給我。
我爸也是我最堅強的後盾。當我7歲的時候，得了一次甲流。為了檢查爸爸揹着我滿醫院的跑，不時還會用開玩笑的語氣對我説：“嚯！你這隻大“能”貓也真是挺沉啊！”看着爸爸滿頭的大汗，我後悔莫及，心想：唉！我要是減減肥，我爸也不至於這麼累了！當我們準備回家剛上車，爸爸又安慰我説：“兒子，再堅持一下，等到家了，吃上藥，咱們就立刻睡覺，睡一覺起來所有的病就都好了！”結果到了家，我爸卻比我先睡着了，因為他太累了。
我有個了不起的爸爸，他是我的指南針，也是我的守護神；他給與我光亮，也指引我方向。我也是我爸的pLUS版本，未來也會成為那樣了不起的人。當然了，在這裏，我只想説一句：“我的爸爸最了不起！”
我的眼前，時常浮現出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐，她便是我的啟蒙老師——馬老師。
馬老師有一頭烏黑髮亮的捲髮，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶着微笑。她工作認真、關心學生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上，我吃過飯後到學校附近玩耍。當時，天已經很晚了，學校裏一片漆黑。忽然，我發現我們教室依然燈火通明。於是，我跑到教室外窗户那裏，踮起腳朝裏面看，只見馬老師手拿紅筆，正在認認真真地批改我們的作業。那時我們小，作業寫的亂七八糟，錯字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯誤、潦草的'地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯誤。老師改的很認真，我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最後，馬老師發現了我，於是走到窗前，關切地問：“你有什麼事嗎？”我輕聲地説：“老師，這麼晚了你怎麼還不回家呢？”老師聽了，笑着説：“白天太忙了，只有晚上才有時間批改你們的作業。況且，明天你們還要改錯呢。等會兒批改完了，老師就可以回家了。”接着，她回到了講桌旁，繼續批改作業。
我性格內向，膽子又小，上課不敢主動發言，也不敢大聲回答問題。有一次語文課，馬老師叫我回答問題。我站起來，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵我：“不要怕，大聲些。”於是，我慢慢放開膽子大聲回答了這個問題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對我説：“以後要多多發言，即使回答錯了，也是一種收穫呀！”我聽了，心裏頓時熱乎乎的，覺得老師就像媽媽一樣關心我、愛護我。
啊！馬老師，你是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我永遠忘不了你——馬老師。
生活中的往事就像天上的繁星很多很多，可笑的、煩惱的、有趣的……現在我就摘一顆難忘的星星下來給大家講講吧！
在一堂舞蹈課上，舞蹈老師讓我們練習下腰的動作。老師提完要求，讓大家開始自行練習。我害怕下腰時頭朝地摔跤，就偷偷地躲在角落想渾水摸魚。我撇了老師一眼，不料正好看見老師嚴厲的目光緊盯着我。我嚇得心怦怦直跳，只好乖乖地也開始練習。
我身體向後仰，手臂拼命地向後伸，雙腳站得筆直，小心翼翼地下腰。可是，我很緊張，整個身體繃得緊緊的，生怕自已不能控制好平衡，頭朝地摔跤，因為剛剛在我邊上的那位女孩已經“啪”的一聲摔倒在地。老師似乎看出了我的心事，她走來抱着我的腰，踩着我的.腳，和藹可親地對我説：“沒事的，你放鬆身體，腰向後仰，雙臂夾住耳朵，膝蓋彎曲就不會摔跤了。”我按着老師的要求緊閉雙眼，“咚”的一聲，我感到手掌碰到了地面，撐住了自己的身體。我心中的一塊大石頭終於落地了。
此時，我無比興奮，因為完全沒想到自已能成功。老師鼓勵我説：“你真棒！再獨自做一次試試！”望着老師和藹的目光，我似乎燃起了鬥志。於是我深吸一口氣，漂亮地完成了下腰的動作。老師拍拍我的肩膀説：“不錯，可以再次練習了！”
我覺得自已真是非常了不起！
我，一個九歲的男孩，大大的腦袋，留着短短的頭髮，眼睛雖然不大，但是，卻顯得格外機靈。我的左臉頰上有一粒挺大的痣，這成了我顯著的特徵。
媽媽經常説我是散養的孩子，因而自理能力和動手能力比較強。這不，媽媽禮拜天忙着學習，沒工夫買菜，寫了一個菜單，讓我到菜場買菜。
我興沖沖地拿着菜單和五十元錢，來到菜場。菜場裏課真熱鬧，攤主們熱情地招呼着顧客，活蹦亂跳的魚蝦，水靈靈綠油油的蔬菜，鮮紅圓潤的番茄，紫得發亮的茄子……
我徑直來到賣牛肉的地方。賣牛肉的阿姨看到我一個人來，微笑着説：“今天又幫媽媽買菜啊？”我也笑着攤着兩手，做了個無可奈何的表情回答：“哎，沒辦法啊！”逗得賣牛肉的阿姨哈哈大笑。阿姨問：“今天想怎麼吃啊？”我説：“我們想吃白切牛肉，來1斤吧。”阿姨説：“沒問題，給你來塊最好的牛腱子！”不一會兒，一塊新鮮的牛腱子就提在我的`手上了。
離開了牛肉攤，我又走到了一家熟悉的蔬菜攤。阿姨説：“喲，又幫你媽媽買菜啦？是不是又要番茄啊？”我搖搖頭説：“今天我想吃冬瓜湯。”阿姨説：“喲，還蠻會安排的嘛！要多少？”我歪着頭想了一會兒，説：“三個人吃的量。”“好的，”阿姨又問，“要不要蔬菜呢？”我回答：“來7兩刀豆吧”。
就這樣，不一會兒，我就滿載而歸了。當我把菜交給媽媽的時候，媽媽微笑着説：“我就知道，我兒子真了不起！”
學問齋