在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我家我家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家是天空，我是小鳥，鳥兒在天空中自由地翱翔。家是海洋，我是小魚，魚兒在海洋裏歡快地游來游去。白天我們離開它，晚上不管有多晚，都會奔向它的懷抱。因為它能帶給我們温暖與幸福。
媽媽經常説：＂時間都去哪兒了？＂我想她的時間除了給了工作，剩下的時間幾乎都給了我。她每天晚上陪我學習，為我解惑。雙休日送我學書法、吹笛子、讀奧數。這個學期我和媽媽不在一個校區了，為了讓我安心的學習，媽媽特地買了輛自行車。早上叫車送我到學校後，再騎車到西校區上班。下午處理完自己的工作後騎車來接我。上四年級了，劉老師允許我們帶水果，於是媽媽每天晚上為我精心準備愛吃的水果。有了媽媽，我很踏實。
看過大話西遊嗎？裏面的.唐僧是不是很嘮叨？我的爸爸就像他。只要他在家，幾乎都是他的聲音。＂媽媽＂＂老婆＂＂寶寶＂這三個詞語經常掛在嘴邊，虛寒問暖。＂老媽卵磷脂吃了嗎？＂＂老婆，今天工作累嗎？喝點紅酒吧！＂＂寶寶，今天開心嗎？＂我想奶奶、媽媽、還有我就是他生活的重心。有了爸爸，我感到安全。
家裏的＂買汰燒，＂奶奶全包了。奶奶説：＂大人安心上班，小孩安心學習，我做好後勤保障工作。＂早上起牀沒胃口，為了保證我一天的營養，奶奶每天都會早早起牀，動足腦筋給我做不同的花樣，調起我的胃口。有壽司、蛋炒飯、油煎餛飩……晚上回家還能吃上熱騰騰的四菜一湯。有了奶奶，我健康。
啊！這就是我的家，大家相親相愛，幸福、和諧。我愛我家！
每個人都有自己可愛而美麗的家鄉。我，當然也不例外啦！一提起我的家鄉，我想連老外都要豎起大拇指，邊點頭邊回味無窮的説：“good！good！”
不繞關子了，告訴你吧，我的家鄉就是蛤蜊一挖一麻袋，村民熱情如浪濤的紅島！怎麼樣，羨慕吧！連我自己都很自豪耶！
紅島是個靠海的地方，所以海產當然少不了啦！漁民們每到出海的日每到出海的日子，就都興高采烈的去打魚，高高興興的提着收穫回來。海岸上，他們互幫互助，家裏面，他們辛勤的幹活兒，一刻也不閒着。看，紅島的人民多勤快！
最能代表紅島的海鮮我想就是肥得讓人流口水的蛤蜊了。每到挖蛤蜊的時候，大人小孩大爺大媽還有老外，都會衝到紅島，“搶”蛤蜊。雖然泥髒可大家卻自己動手並獲得蛤蜊，這是多快樂的事情啊！挖完蛤蜊後，就把蛤蜊送到紅島人的手裏。再等幾分種。哇！香噴噴的農家宴就開始了！當人們品嚐着一個個的菜時，會覺得特別好吃，這當然離不開我們紅島人的手藝了，不過，重要的.是讓大家明白：自己勞動得來的東西是最好的！
我愛我的家鄉，就像我愛我的祖國一樣，它們是分不開的。我自豪，因為我的家鄉是紅島，我自豪，因為我是中國人！所以我要從小開始努力，做一個也讓中國人自豪的人！
在這個秋去冬來的時節，室外寒風習習，秋葉飄飄，到處一片蕭條，可在我們星星班卻春意盎然。為了我們的家更漂亮，孩子們將家裏的盆栽帶到了班裏，使我們的家打扮的格外與眾不同，教室裏充滿了春天的氣息。
看，鄭添元的菊花開的多麼漂亮；李華釗的綠蘿正等着我們照顧呢；李卓潔、李卓勛這對雙胞胎每人拿一盆植物，倆個小傢伙在為班級做貢獻上還分的清清楚楚呢；一盆盆、一朵朵，送來的是花、是綠，更是一份愛，一份暖。
看着孩子們對班級的愛，不禁讓我想到這樣一句話：分享，是一種善舉，學會了它，就學會了生活;分享，是一種思想，思考的.同時，也就體會到了快樂。在這次活動中，有37位孩子和大家進行了分享，我相信在分享的同時，他們成長了很多，收穫了很多。我堅信不久的將來，我們班71位同學都會嚐到分享的快樂，而那一天離我們不會太久。
小小的花，小小的草，讓孩子充分體驗了給予及被給予帶來的快樂，感受到分享帶來的愉悦。而這只是開始，我們將會讓分享在我們班常駐，讓我們的班級成為一個有“温度”的地方。
學問齋