在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的高中的作文，希望對大家有所幫助。
最近愛上了《父親》這首歌，不是因為它的旋律，也不是因為它的歌詞，只因是一種情感。
父母是我們在這個世界上最重要的人，每個父母教育孩子的方式都不同，但全天下父母對待孩子唯一相同的那就是愛。所謂“父愛如山，沉重嚴格;母愛如涓涓小溪般細細膩。”
我的爸爸是一位樂觀勇敢的爸爸，儘管他在生活中遇到了很多困難和挫折，遇到了許多不如意的事，卻依然微笑面對，他的精神一直都是我學習的榜樣。我愛我的爸爸。
爸爸雖然沒讀什麼書，可是他還是懂得蠻多知識文化，對我們三個姐弟妹的思想教育毫不馬虎，總是教育我們要學會做人，做事。要我們做有擔當、負責任的'人。時常教育我們，要謙虛，永遠不要看不起別人，每個人都有自身的缺點與不足，看到別人缺點的同時也要去關注別人的優點。
爸爸已經43歲了，身體卻不怎麼好，老犯病，我經常給爸爸捶背按摩，好減輕他的痛苦。爸爸在事業上總是缺少運氣，遇到不少困難，也欠下許多債。但爸爸依然很樂觀，也很要強。
爸爸總是時而嚴格，時而幽默，他是一位嚴父，我不可否認他的愛，在我心中爸爸的愛總能給我無盡的温暖。
我現在已經是名九年級畢業的學生了，會考成績很不理想，但也還是上了高中，我深知爸爸心裏無盡的失望，但他沒有罵我，這讓我心中更加內疚。
爸爸，雖然我沒有親口對你説過“我愛你”，可能是我不好意思開口，但千言萬語都不能表達我對你的愛。
我一生要強的爸爸，我能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧! 看遍了星空，卻沒有發現哪裏比母親的眼睛更閃爍;踏遍了土地，卻沒有發現哪裏比父親的肩膀更堅實。
一滴水，從屋檐上一滴一滴的滴到了一個石頭上，石頭冷笑着對水説：“你這種力度，是想給我瘙癢嗎？”水卻説：“我要穿透你！”石頭一聽，大笑起來，説：“就憑你？算了吧，你的力度頂多只夠給我撓癢癢而已。”水沒有答話，而是繼續一滴一滴的滴在了石頭上，就這樣，日復一日，年復一年，終於有一天，石頭赫然發現在自己的身上，已經有了一個水滴大小的洞眼了，石頭驚奇的歎道：“我本以為像水珠那樣的力度只夠給我撓癢癢，卻沒想到它日積月累，水滴石穿！”
也許，一天進步一點並不算多大的進步，就像是1+1一樣，可是如果每天都+1呢？日積月累下去，終有一天會學業有成的，相反，如果每天都在原地踏步，就像是0+0一樣，不管多少天過去，都是0，永遠都不會有進步的。
記得我小時候，看見拿課本上密密麻麻的古詩就頭痛，就算硬記住也是很快就會忘記了，媽媽對我説：“從今往後，我不要求你記多少，只要你每天記上一首就行，但是你要記得牢，要日積月累。”我一聽，這話簡單，但日積月累到底是什麼意思？我也沒有細想，就遵從媽媽的建議，每天記上一首，並且時常看一看，一個學期過去了，當我再次翻開課本的時候，卻發現原先讓我時常感到頭痛的古詩，現在看起來，就像是一位位熟悉的老朋友一樣向我招手，一點兒也不陌生，當我數一數自己記住的`古詩時，卻愕然發現自己已經背過了那麼多的古詩！簡直讓人不敢相信一樣，媽媽知道了，笑着説：“你看，每天背一首，對於你來説可能是件容易的事，這樣一首首的背下來，日積月累，你會發現自己會越背越多的！”聽了這話，我高興極了，日積月累原來就是這麼回事兒！
花開花落又是一季，春天啊你在哪裏。青春如同奔流的江河，那個天真浪漫、嬉笑打鬧的日子隨江河一點一點的沉澱。
時間如離弦之箭，昔日舊事如黑白電影在腦海中放映。憶起國中，三年的時光説長不長，説短不短。對於我卻有着特殊的意義。
三年前，我們都是一個個稚嫩的孩子，因為緣分我們聚集在一起。我們一起上學，一起長大。畢業時，我們最後聚集一起彼此唱着別離歌，班級裏互贈離別之言，一起許下一輩子的約定。
記得，我們為了校園歌唱會的名次，頂着烈日練歌，最終如願取得了好成績；記得，我們揹着老師上課一起説悄悄話；記得，那次體育比賽我們曾攜手共進。那時，我們年少輕狂，我們執着。正是因為這樣，我們才譜寫出青春美妙的讚歌。
三年時光，我們一起走過，笑過，哭過。這三年來去匆匆，我們曾在學習上，一次又一次的追趕；曾在課後上，一次又一次的嬉鬧；曾在課堂上，一次又一次的爭辯。這一個又一個的片段永遠的封印在我的腦海裏。
現在，一切都早已是時過境遷，物是人非。望着曾經的教室，裏面時而傳出歡聲笑語，但不再屬於我們，過去的.日子不復返。各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠，不知何時我們還能相聚一起，對酒當歌。或許十年後，幾十年後，我們也會彼此形同陌路。
未來，我們一無所知。過去不能挽留，那麼就珍惜現在。對於過去，我們只能回溯。
開始的開始，我們都是孩子。最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏着童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去。時間一點點的前進，時間已不再允許我們停留駐足。對於往事，我們回溯。
經過我們的極大期待，我們學校舉辦的詩歌朗誦比賽終於在本週五拉開了序幕。為了這場比賽，我們幾天前開始努力訓練。雖然我們在路上經歷了很多波折，但是我相信我們5班，1班一定是最好的！
比賽開始了。三班一班的學生第一個上場。他們又唱又跳，還把詩背得很好。觀眾一遍又一遍地鼓掌。接下來是三班二班的背誦，不知道是因為麥克風還是什麼原因。總覺得聽起來很彆扭。上台的幾個班也是如此。我們班的語文老師着急地説：“這個麥克風效果不是很好。以後上台要注意。”
越聽越煩，覺得台上的人都成了鴨子。最後乾脆和同學一起打遊戲。直到老師喊：“快點，我們5月1號上課時間到了！”我們只是匆匆排隊去表演。但是因為我太着急了，我忘記了我應該站在哪裏。
老師生氣地罵我們：“你忘了自己該站在哪裏了。我怎麼説你呢？”？“最後，我們在老師的幫助下排隊。
表演時間到了。我以為我們一定會有一個愉快的旅行，但沒想到我們班的.老將軍範在最重要的環節“開場白”中忘了自己的話，這大大降低了我們班的士氣。我們盡了最大努力穩住心態，終於在接下來的環節沒有任何失誤的完成了節目。
回到座位上，我們連續交談。這次朗誦有人在講年級組第一名，我也參加了；有人在説範的錯誤會不會讓老師暴跳如雷，範已經不知道從哪裏冷靜下來了；此外，還有一小部分人吃自己的零食，玩自己的遊戲。
後面出來的課也讀得很精彩。像4班，4班，4班，5班。也有一些事情讓我們很生氣：比如5班和3班的閲讀和我們有很多相似之處。為此，老師還罵我們不怨天尤人。
這次讀詩大賽既精彩又傷感，可以説是別有一番滋味。
以前還是國中生時是在鐵一中讀書，所以一直都是住在那套老房子裏。房間裏的一切擺設早已沒有當年的輝煌之色。即使如此，我也割捨不下那份依戀。
“老房子要拆了。”這是奶奶從那邊回來時説的，聽到這句話，心中難免有一種叫做悵然若失的感覺。那一刻我期待着，又急切的想要奔回那套屬於我的房子。是的，在我心裏，它是屬於我的。
等待已久的雙休日悄然無息的到來了，整理好一個空書包和幾個大袋子，我回歸了“故鄉”。推開那剩鏽的好象快脱落的鐵門，迎面撲來的是即熟悉又陌生的氣味。打開燈，才看清楚裏面。許多東西都不見了：鏡子下是我喜愛的電視機，但已不在了，因為有人把它搬走了；玻璃窗上是朋友送我的瓷娃娃，但或許是打碎了，因為它們也不見了，就連客廳中間那張大桌子也只剩下空殼。
從客廳走到房間，才發現不只是客廳裏的東西不見了，我那誰了好幾年的小巢此刻也不符存在：空空如也的牀架兩邊是空空如也的牀頭櫃，左邊的大箱子裏只有那麼幾個衣夾子。牆角邊的小書櫃是唯一依然堆着書本沒有不見的物品，但用手輕輕一扶，手指上沾滿是沉澱已久的灰塵，我小心的.把書本拿出來細心擦拭，分類裝進我的書包和袋子裏。幾個小時猶如一個世紀那麼久，卻又象幾分鐘那麼短，書本已好好的待在書包內了。
關上燈，帶上門，一切都消失在我眼前，往昔的記憶如放電影一樣閃過我的腦海，我有些期待，期待這間承載十幾年歲月的老房子下一刻永遠留在這裏，成為以後我這隻倦鳥歸巢的地方。
對於每個人的作用是息息相關的，也是不同的。在取決與每個人的內在的因素！有的人在“逼”之下選擇屈服、放棄。而有的人在“逼”之下的力量轉化成動力與有形的成果。有時候就是因為在某些決定成敗的節骨眼上有了“逼”這個無形的力量才能跨出那艱難的第一步，那便是海闊天空，若沒有那種強迫着你的那股勁迫使你去跨出那一步的“逼”你便是很難成功的！
月考結束了，總分超過了我預期準備給我母親的生日禮物，而且名次還是算靠前的。也許，在同學的眼中的我是學霸、在父母眼中感覺還不錯。但是，在我自己的眼裏就不怎麼樣是個我不滿意的答案，不過在剛開始聽到成績時，有一些驚慌失措的激動了一下，但沒過一會兒我就從中清醒過來，冷靜了。因為我深深地知道就是因為我母親的生日給我形成了一種無形的“逼”，也就是她給了我一線的希望。
甚至起初我還是比較懶散的，那時因為並沒有被“逼”所感染。雖有一縷希望之光照在我的心扉之上，但任無什麼效果。隨着月考的逼近，母親的生日也漸漸地臨近，然而這無形的“逼”彷彿有一隻手一樣，若我還不在考試之前覺悟用功的話就不能在母親的生日上交出一份能讓家人開心的成績。則這只是無形的手漸漸地把我往懸崖之路上推，若我還不覺悟的話，便就是死衚衕一條了。然而在“逼”的情況下，我漸漸地把主要的精力轉移在學習上，感覺有種“急於心火”的.心思在“逼”的作業下起到着決定性的因素，就如望梅止渴畫餅充飢一般。感覺上“逼”就像化學中的催化劑一樣在提高我們對待每一件事情的積極性與效率的提示。
有了“逼”會使人們有了精神之柱、精神動力等等的衝動。雖然這次的考試不算滿意，不過我就是一個在“逼”的壓迫下、鼓勵下、推動下而迅速提升的。我相信我們能夠堅持在“逼”下跨出一大步的人才是真正的成功之人！
今天非常特別！
我參加了考試，把所有的東西都放在了老師的房間裏，把學生證和手機給了老師，當我們完成考試時，老師回家了，不知不覺下起了雨。已經很大了。我很擔心。他在雨中跑回家。事實上，它不是很遠。
如果你乘9路公共汽車，你將乘3路公共汽車。在路上，其他人都用奇怪的眼神看着落湯雞。心情非常糟糕。我想了很多關於走路的事。身體沒有感到一絲寒冷。我不想把這一切都歸咎於外部因素，但我不夠勇敢和堅強！老師，她也是為了我好。如果你給你的同學一些東西，如果它丟失或損壞了，會傷害每個人的感情，不是嗎？世界上最糟糕的`事情莫過於一場陣雨。誰説雨水，對在雨中淋濕沒有好處，只需輕輕一碰，就能流過指尖。我像一棵小樹一樣從天堂吸取營養。只是有些人有奇怪的眼睛。怎麼樣？這並不意味着正常的視力是好的。所以我不再抱怨。而是找到一個“支點”去過一個堅強的生活。但默默地承受，默默地享受我與雨的親密接觸。更相信暴風雨後的風景一定是世界上獨一無二的。
回到家，已經被雨淋透了。擦乾頭髮，有點頭疼，所以；發燒。然後，把瓶子掛起來。看電影“極限救援”，一切都是那麼自然和無聊。之後；有些只是被移動了。有時候我真的認為人是非常奇怪的動物。對於一個只有一歲的孩子來説。它在哈爾濱引起了轟動。人們的心融化了哈爾濱常年的“積雪”。人性的真、善、美就是這樣。我相信每個人最初的純真都在他的內心深處。呃？水是多麼鹹啊！你真是個傻瓜！我不知道。淚水已經從她的臉上流了下來。雖然感動得像個孩子一樣感歎李華。但我就是我：我很容易被平凡的事情感動。我很容易多愁善感。我喜歡發現生活。
經過我們的極大期待，我們學校舉辦的詩歌朗誦比賽終於在本週五拉開了序幕。為了這場比賽，我們幾天前開始努力訓練。雖然我們在路上經歷了很多波折，但是我相信我們5班，1班一定是最好的！
比賽開始了。三班一班的學生第一個上場。他們又唱又跳，還把詩背得很好。觀眾一遍又一遍地鼓掌。接下來是三班二班的背誦，不知道是因為麥克風還是什麼原因。總覺得聽起來很彆扭。上台的幾個班也是如此。我們班的語文老師着急地説：“這個麥克風效果不是很好。以後上台要注意。”
越聽越煩，覺得台上的人都成了鴨子。最後乾脆和同學一起打遊戲。直到老師喊：“快點，我們5月1號上課時間到了！”我們只是匆匆排隊去表演。但是因為我太着急了，我忘記了我應該站在哪裏。老師生氣地罵我們：“你忘了自己該站在哪裏了。我怎麼説你呢？”？“最後，我們在老師的幫助下排隊。
表演時間到了。我以為我們一定會有一個愉快的旅行，但沒想到我們班的老將軍範在最重要的環節“開場白”中忘了自己的話，這大大降低了我們班的士氣。我們盡了最大努力穩住心態，終於在接下來的環節沒有任何失誤的完成了節目。
回到座位上，我們連續交談。這次朗誦有人在講年級組第一名，我也參加了；有人在説範的錯誤會不會讓老師暴跳如雷，範已經不知道從哪裏冷靜下來了；此外，還有一小部分人吃自己的'零食，玩自己的遊戲。
後面出來的課也讀得很精彩。像4班，4班，4班，5班。也有一些事情讓我們很生氣：比如5班和3班的閲讀和我們有很多相似之處。為此，老師還罵我們不怨天尤人。
這次讀詩大賽既精彩又傷感，可以説是別有一番滋味。
她，第一眼看上去，好漂亮，好美。我愛上她了，每分每秒想着她。高三了。還有一個學期我就畢業了，可是我喜歡她，我拜託朋友開玩笑要她做女朋友，她答應了。結果那天晚上晚自習送她回家。我才知道她也喜歡我。我們在一起了。很開心。慢慢的她發生改變了，她在班上會不聽話，她爸爸開始每天開車送她回家了，她堅持着，終於她退出了學生會，包括班上的文藝委員。
她答應老師要參加文藝比賽，父母反對。好吧，她不放棄，終於在沒有任何排練和教導下她第2名。我為她的成功感到驕傲，因為他是我喜歡的人，也是喜歡我的人。她父母知道我們的事情了，她離家出走了，我想支持又不想支持。她走了。她的父母到我家。問我她在哪裏，我説了，我還是希望她回來，回來上學。要過年了。她説她懷孕了，我很急。
從此失去了她的聯繫方法。她消失了，她又走了，我畢業了，我走了，我繼續讀書。親愛的你怎麼可以讓我找不到你，對不起，後來她告訴我父母不知道所以情況，她説她把小孩子送給別人了，她説那天她一個人在所有人不知道的`情況下生下了，我的女兒，她説生孩子好痛，她説生孩子第2天早上要去上班，去上廁所然後暈到在廁所，然後被冷醒了。她説還好是冬天，不然她就死了，她説，我現在好瘦哦，是她一直都想要的身材，她説女兒好漂亮哦，她説不止一次16歲的她差一點就去死了，她説對不起我還愛你，她説對不起我恨你。她説她對不起爸爸媽媽，她説不愛你了，她説現在是別人的小三，她説一輩子都不會見了。她説再見。對不起我毀了你。
你們知道什麼是道德嗎?道德，是誠實，是寬容，是理解，是尊重，是愛心。下面就由我來跟大家分享發生在我身上的道德小故事吧! 記得那是在2個月前的一個星期天上午，我們(四)班的12位同學穿着統一的服裝，戴着統一的標識，來到紅梅公園義賣報紙。現在回想起這件事，我的心裏還喜盈盈、樂滋滋的。
來到活動現場，只見同學們個個精神鬥擻、信心百倍，都想用自己的實際行動來幫助他人，我也不例外。走着走着，突然，我“鎖”住了第一個目標，我友善地走上前去“攔”住老奶奶，老奶奶一臉疑惑地問：“小朋友有什麼事嗎?”“老奶奶，你可以買一份報紙麼?我們現在正在舉行愛心義賣活動。”“可以，多少元啊?”“金錢有價，愛心無價，你願意獻出一份愛心嗎?”我深情地望着老奶奶。老奶奶不假思索地從包裏掏出1元錢給我，我謝過奶奶後，又去尋找第2個目標。走着走着我又看見了坐在石椅上的一對老夫妻，我再次走上前去問：“奶奶你們需要一份報紙嗎?我們現在正在舉行愛心義賣活動，還送一朵鮮花哦!”“好的，給我來一份，多少元啊?”“愛心是無價的，你願意獻出一份愛心麼?”
好吧，那我就贊助你們一下，給你100元吧!我接過錢後，一蹦三尺高，連忙説：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山、萬事如意、長命百歲!”“謝謝、謝謝!”老奶奶聽了心裏樂開了花、笑得合不攏嘴。我又開始了自己的義賣“旅程”……活動大約持續了1小時左右，最後義賣善款總計有一千餘元，我們也將把這些善款捐給湖小貧困生，希望他們好好學習、天天向上!
“贈人玫瑰，手留餘香”，幫助了他人，快樂了自己。道德是美麗的花朵，是聖潔的'心靈，它讓人間無愧，心胸膽蕩。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。讓我們大家一起去實踐道德吧。
母愛是什麼?是一句句嘮叨的關心，是一碟碟美味的飯菜，是一件件縫補的衣服，是生活裏一點一滴匯成的大海。
國小的時候，每天出門前都不會忘記帶上那一瓶温暖的開水。瓶子被抹布擦得乾乾淨淨，沒有一粒灰塵，也沒有一滴水珠。通過光線，裏面的水泛起一卷卷顫動的波紋，清澈、透亮。特別是冬天，只要手裏捧着它，就不再寒冷。
上完課，總會揹着沉重的書包，拖着疲倦的步伐回家。回到家門，那瀰漫在空氣裏的誘人香味，卻讓我迫不及待地開門，用自己的`極限速度狂奔進去。啊!那桌上的飯菜雖沒有滿漢全席的豐盛，也沒有街邊小食的精巧，但卻充滿了家的味道，那足以讓我垂涎三尺了。這一切的一切都是媽媽用心在做的呀……
她對我回家後的絮絮不止，從沒有露出厭倦的神情，總是不作聲響靜靜地聆聽，但每一次做錯了事，她總會給我帶來一記嚴厲的目光，然後對我輕聲教育、批評，從不溺愛孩子。當我拿着一張100分的試卷遞給她看的時候，她總會説：“100分也不要驕傲，下次要能保持就好了。”然後，不由自主地看了看試卷，皺着眉頭，兩邊翻了翻就還給我，或是提醒我：“字要寫工整一些才會得高分，不要連老師也看不懂啊!”當時覺得嘮叨的話，現在卻受益匪淺。
是的，這是碗蛋炒飯，平凡，但在我飢餓時能撫慰我漉漉飢腸;這是張面巾紙，真實，但在我傷心時能拭乾我晶瑩的淚水;這是杯白開水，無味，但在我口乾時能澆滅我熾熱的火焰;這是一塊口香糖，由濃變淡，但在要吐掉時，才發現它已伴你那麼長久;這是一團棉花糖，還未全入口，它就融進了你的心田：這是一塊牛排，燉得越久，它就越香氣逼人;這是一瓶老酒，存得越久它就越醇。這就是母愛，有愛情的堅貞不渝，有友情的天長地久，還有愛情友情沒有的：蛋炒飯的平凡，面巾紙的真實，白開水的無味，口香糖的持久，棉花糖的温柔。它是牛排，是老酒，時間是它們最好的凝固劑。
生活從來就不簡單，因為它讓我從中讀懂了母愛，也學會了用心去詮釋母愛。
突然間，好懷念好懷念冬日明朗的碧空，懷念那一片單純得要命的藍，懷念那份靜待房前花開花落，卧看天空雲捲雲舒的閒遐！
偶然間，發現自己好差好差，差得不敢和美女説話。吊命的分數翻出盛世風雲，爸媽和老師的暴風更是要整個席捲天下！我崇尚自由，不喜歡束縛，然後我好叛逆。我只按自己的想法和願望活着，任校園風雲變化，依舊我行我素，所以我開了本校4天被7個老師訓話的先例，不管是任課老師，班主任，年級組長還是政教主任，我一路通殺，收穫五味陳雜，叫我吧酸甜苦辣一起吞下！
剎那間，感覺自己好孤獨，因為沒人和我有一樣的想法，我高呼天才不是被培養出來的，請給我一點自己的時間和空間，但會應我的是夜郎自大，於是我羞愧的低下頭，跑去和遊戲對話。我是遊戲高手，在各種遊戲了都叱吒風雲，高高在上，這時我就會忘記了生活裏的不快。啊！原來生活很多時侯都很無聊，每個人都在為自己的無聊找一個出口，或積極，或消極。
頃刻間，好想真正去喜歡一個人，可是某個午夜，是誰在偷唱我的戀歌？是誰打碎月光，散落滿地憂傷？是誰在起點就寫下句號？又是誰畫下的句號，做我生命的起點？學習能否闡釋青春的全部？這個季節，我的生命，我要用什麼來掂量？啊！那邊的`那個女孩，是誰偷走了我的夢想，你能否裝飾我的胸膛？
終於有一天，老師對我説我已經走到了絕境。啊！絕境，一個感性而又豪賣的詞。可誰能窮且益堅，不墜青雲之志？
驀然回首，一路走來，已經十多個春秋，哭過笑過，痛過也愛過之後好象什麼也沒有留下。人要做些什麼才算一個真的人？要做多少什麼才算真的活過？
在我覺得，人間最好的滋味並不只是好吃的，還可以是比較形象的，列如母愛的滋味，母親對我的母愛是通過咖啡體現。六月的枝頭上，蟬啾啾地歌唱着夏天，蟋蟀在田野裏唱着安詳的搖籃曲，夜，徐徐的風迎面飄來，我被一縷縷寒意，從甜美的夢鄉中拽了出來，不覺心想何時多了一件大衣，不經意，一回頭，母親正神態安詳的伏在牀頭睡覺，望着母親，幾縷銀絲已悄悄爬上他的雙兵，那是歲月劃過的痕跡，回首往事，曾幾何時，我還依偎在母親的懷中，撫摸着她那烏黑髮亮的長髮，我輕輕地走到母親身邊，生怕腳步聲大了將疲倦的母親吵醒，脱下外套披在母親身上，但是，還是吵醒了母親，她努力睜開惺忪的睡眼，眼裏佈滿了血絲，那是愛的痕跡，問，累嗎？去睡吧！我默默不語，只有在內心深處抽屜，餓了嗎？母親又問，我知道我再不回答，母親又得傷心了，嗯，衝杯咖啡好嗎？好呀！母親便再次拖着疲倦的身體，邁進廚房。
猛地一睜眼，竟未發現自己又哭了，為了避免讓母親發現，我又埋頭鑽進被窩，隨着腳步聲的臨近，母親興沖沖的端着咖啡走了過來，突然腳一滑，杯子凌空飛起，又重重地砸在了地上，咖啡濺的到處都是，我也被燙傷了，母親見了，瘋一般地翻箱倒櫃，我知道他在燙傷藥，可他自己也燙傷了，他怎麼不急呢？忘記了這位傻母親的忙碌，我心中翻倒了五味瓶，不知道該喜還是該憂？
擦完藥，母親又衝了一杯咖啡，隨後又問了一句，還痛嗎？簡簡單單的一句話，卻猶如一塊石頭，在我的心頭蕩起了愛的`漣漪，望着杯中的咖啡，我陷入了沉思，母愛不就似這杯咖啡嗎？濃濃的品一下，苦苦的，放些糖，再品，仍是澀澀的，洗完才知道，糖全都在杯底沉澱着，愛在無言中，母親將愛融入濃濃的咖啡，咖啡便融化了母愛，無需任何調製，他依然是最本色的，甜美的咖啡，這就是母愛的滋味，母愛的滋味與咖啡的滋味融合在了一起，是世間最美的滋味。
窗外的落葉飄零，在秋風中飛舞抖動。落葉鋪滿地面，像思緒鋪滿了心。眼前出現了你在落葉飛舞時起舞的身影。
還有你那温柔的笑容。眼前一片。淚水不爭氣的'滑落。小佩，你還好嗎?在沒有你的第306天，看着窗外，突然想起了你。小佩，我現在過得很好。我有像你説的每天微笑。我現在過得很好，我有像你説的堅強，我現在過得很好，我有像你説的想哭時，用手捂住眼睛，檫掉眼淚。還記得嗎?以前我總是會忘記，什麼叫微笑，會忘了要快樂的過一天。是你教會了我。以前我總會忘了，要學會堅強。我們不是小孩子，不可以任性。
以前我總會忘了，要不哭，要檫掉眼淚，是你教會了我。那天我為了一件小事而哭。你問我為什麼。"我害怕會分開，我們能相遇是多麼不容易，我討厭時間把我們分開。"你説你也害怕，但是我們都無力改變。你寫了一張紙條遞給了我，我一直記得上面寫什麼。"小佩害怕牙魚哭，小佩會不知所措。小佩害怕牙魚哭，小佩喜歡看牙魚笑，即使哀傷也不要愁眉不展。"那一刻我流淚了，不是因為傷心，不是因為生氣。是感動，是開心。小佩，現在我們分開了。在不同的世界扮演不同的角色。偶爾想起你會覺的彼此很近。
小佩，謝謝你給予了我的快樂和歡笑。謝謝你三年來給予我許多許多。謝謝你教會我微笑，要用手捂住掉下的淚。謝謝你，女孩。你給了我那麼多回憶。點綴了我生命的篇章。秋天到了，風吹起了思緒，想起了你，一個天真的女孩，感謝你給了我友愛。感謝你給了我微笑。感謝你給了我一段美麗的回憶。感謝陽光灑在我心上。
9月的一天，一羣憨態可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領下，漫步在温哥華街頭。小鴨子們個個都挺胸抬頭，邁着整齊的方步，給大城市增添了一絲絲生機。
走着走着，小鴨子們的目光被一座座高大美麗的建築物吸引了過去。鴨媽媽卻還聚精會神地看着對面紅綠燈的顏色變化。綠燈了，鴨媽媽起身向前，剛邁開大步，就聽見：撲通，撲通！的兩聲。隨後，其他小鴨子們嘎嘎的有序的'口號聲也亂成了一鍋粥。鴨媽媽趕緊向後望去，6只小鴨寶寶只剩下4只了。這時，鴨媽媽發現剩下的小寶寶後面，有一個大洞。鴨媽媽急忙奔過去，洞裏有兩隻小鴨子正嘎嘎叫着。
鴨媽媽慌了神，但一想：自己要沉着冷靜地應對困難。鴨媽媽若有所思地原地轉圈。她突然發現：在不遠處，有一位面目和藹的巡警。於是，鴨媽媽立馬吩咐小鴨子呆在這兒別動，自己迅速朝巡警飛奔而去。鴨媽媽找到巡警，然後就嘎嘎嘎！的向巡警訴説。巡警一臉茫然地蹲下身來。鴨媽媽發現：不論自己怎麼説，都是徒勞的，他根本聽不懂！於是，鴨媽媽改變作戰方式。她死咬住巡警的褲腳不放，向外拉他，示意發生了什麼事情。
巡警也似乎明白了什麼似的。跟着鴨媽媽來到馬路上。一個沒有井蓋的下水道邊的4只站立不動的小鴨子吸引力他的注意。他走過來，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發現了兩隻落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，卻為如何救起小鴨子而急得團團轉。
他終於想到了辦法，向漁具店的老闆借來漁網，把小鴨子撈了上來。
鴨媽媽高興極了，一隻翅膀放在前胸，一隻翅膀向外張開，彎着脖子，向巡警紳士般地鞠了一躬。巡警目送小鴨子搖搖擺擺的上路了。
這個世界，沒有人值得你為之流淚，值得你流淚的人是不會讓你哭泣的。
那麼我想問，世界呢？生活呢？它們值得讓人為之哭泣嗎？身邊的人總是要我們學會堅強，但是為什麼我們要堅強，我想不明白，也沒有人能給我答案。
在報紙上看到一片文章。它説“家長在看到孩子跌倒時都喜歡説”別哭，自己站起來“”。這裏有兩層意思，一是別哭，二是自己站起來。令人想不通的是：自己站起來就好了啊，為什麼還要説不哭呢？哭也是一種宣泄不是嗎？現在的我就好想哭，但是我沒有淚。或許長時間的忍已經叫我的淚腺退化了吧。
好多老師和同學都説我樂觀，可到底什麼是樂觀呢？樂極生悲，是不是絕望到了極點，別人也會稱之為樂觀呢？亦或者我就是一個沒心沒肺的，對什麼都不在乎？後者似乎不太可能。我一向認為自己是個很小心眼的人。我會在意別人給我的點滴。認識我的人應該都知道我很喜歡説“謝謝”，甚至在老師回答完我問的問題時我都會説。曾經在無意間聽到別人評論我。她們説我很噁心，裝清高。有時候真的很委屈，那下特想衝過去給她們幾個耳光，但是我忍了，因為我不想因為她們而失去更多的人。我想説我説的`每句謝謝都是真情實意的，我覺得我不值得別人為我付出，所以我真心感謝那些為我付出過的人。
很羨慕那些被朋友包圍的人，也很想要那種感覺。或許，本來我可以有的。但是都被我無意中給拒絕了，於是我想要分享卻沒有對象，我很孤單。
拋了這麼多好象跑得好遠了。好亂，我也不知道自己想説什麼。或許我的故事永遠都只適合一個人獨自在深夜裏咀嚼吧，今天有點想哭，今天我承認我是高三的學生！
我想有對翅膀，讓翅膀帶着我在蔚藍的天空中翱翔；讓翅膀可以帶我們自由玩耍，讓我們自由自在；讓翅膀幫助我去領略世界各地的風土人情……
翅膀，對於人們來説是永無止境的遐想，對於人們只是滿心的希望，也是讓人們夢寐以求的。假如我有一雙雪白巨大的翅膀，我將跟小鳥一起玩捉迷藏，和太陽公公聊天。享受自由的生活。假如我有一雙翅膀，我會飛到遙遠的雅安去。可怕的大地震奪走了那些雅安人的生命，可怕的大地震讓人們害怕，可怕的大地震讓人們餓着肚子，難受極了！假如我有了翅膀，我會把食物獻給雅安，送給他們温暖與祝福，讓我們心繫雅安吧！
假如我有一雙神奇的翅膀，我會去領略大自然的神奇景色：去景色秀麗的黃山，觀賞奇形怪狀的“仙石”；去海拔有着世界最高的珠穆朗瑪峯領略一番。珠穆朗瑪峯高聳入雲，使我驚歎不已。我想自由何嘗不是人們所追求的呢？是啊，我們要享受自由中的樂趣。
有了翅膀的我，不僅會去幫助地震災區的人們，會去欣賞祖國的'大好河山，還會一起去幫助社會上需要受到幫助的人們。
假如我有一雙翅膀，我會在街道邊巡視，與警察一同保衞社會的治安。假如街道有了那些可惡的小偷，我會靠着翅膀的飛快速度，抓住小偷，讓小偷棄惡從善，因為小偷也有自己的隱情的，我會給小偷們解開這道心結重新做人……讓街道上沒有小偷，這何嘗不是人們所希望的呢？是啊！小偷沒了，社會安寧了，我們就可以安心出門了，不必像平常那麼小心謹慎。
我真想有一對翅膀，讓他們帶着我翱翔天際，帶我領略大自然世界，還能讓我們為社會做出貢獻。翅膀，這真是人們所追求的啊！
看電視，恰好調到一個講歷史的頻道。
講的是蔡文姫的故事。
因為剛好只看了末尾一小段，大概就聽了個典故：文姫歸漢。
故事是曹操想在戰亂中把因戰亂流失的書籍文物收集起來，算是對文化做一些貢獻。
他讓蔡文姫交出她父親所收藏的四千多卷的詩詞文集，文姫説戰亂中，她的能力沒能夠保全那些文集，而她有把握的，能熟記的有四百多卷，可以默誦出來。曹操本想派助理給文姫，讓她專心背誦，由助理抄寫。文姫回答，男女授受不親，讓那些男助理住到她府上也不妥，只要曹操提供足夠的筆墨紙硯，她可以自己慢慢誦寫出來。
文姫誦寫的詩篇，在眾學士中得到認可，認為基本無誤。
一個小小的歷史典故，讓我覺得很震撼。
不説文姫是否天才，有一目十行，還是過目不忘的強人記憶，就是她能默誦出四百多篇詩文，這是多了不得的一件事。
後來細想，我覺得也許和環境有很多關係。
古時候，沒有媒體，沒有擴音器，沒有電，沒有工廠，就像現在在一些偏遠鄉下，周邊要是沒人聊天，説話什麼的.，除了狗吠，基本可以説是非常的安靜，寧靜的鄉村，形容的就是這個意思。
而如果在這樣的一個環境下，沒有遊戲，沒有電視，沒有嘈雜，對一個想看書學習的人來説那是天堂，因為書中會給他黃金屋，顏如玉，給他比遊戲更棒的故事，如此一來，整個人的記憶力應該也會好一些。
所以有時覺得，現在人不愛學習，生性煩躁，記性不好，也是和我們浮躁的生活有關。
社會在發展，生活在變，想要不浮躁不受干擾的生活，只能是靠自己！好好養心！
課間去操場玩的時候，無意間抬頭望了望四樓的高三教室，走廊的欄杆上圍着不少高三生，也許是因為樓層太高，只能在樓上看着底下的學弟學妹們，也許是因為高三令他們只剩下扶着欄杆遠眺的時間。距離太遠，我看不清他們的表情。可是我突然覺得，他們的姿態，或許，就是一種守望，守望確定的或不確定的什麼。
活着的每個人，都會值得自己守望的東西。是生命，是願望，是物質上的豐腴，是精神上的滿足？對那些可見只能站在走廊上看看的高三生而言，他們是否在守望着自己的夢想。那種守望，是十年寒窗的'將得到的收穫，是辛勤耕耘所期待的碩果，是奮鬥過剩下的無悔吧。
有人説，沒經歷過高三，是無法體味高三的隱忍疼痛、充實幸福。高一高二的春天，我們總要給高三的學長們寫上幾句無關痛癢的祝福。
那時的我們，是否也無法體味你們一直以來堅持固執的守望呢。然後發現，明年，就是學弟學妹給我們寫了。時間，真是走的毫不留情。高三，就這樣在我的毫無準備中倉促到來。而我所守望的是什麼，腦子裏一片迷茫。
前不久做英語書上的一道類似心理測試的題，要回答是否知道自己想要的是什麼，我真的迷茫了。都高三了，還是不知道自己要的是什麼。問了問周圍的同學，他們都填的“是”，告訴我的時候，他們的臉上，透露着堅毅。也許我們現在想要的，並不是最終值得我們守望的，可是這至少是人生的某一階段的自己曾經心心念念想要的，併為此努力。僅此，也足夠用守望二字來表達了吧。想要守住的，是希望。
那麼，我是對未來、對希望迷茫了？我只是不懂，我們為什麼要用十年的時間換取一張薄薄的通知書，我只是不懂，為什麼要用汗水去換取物質的豐富再走向死亡？我所想要的，只是快快樂樂生存、並讓愛我的人快樂。這，可否算是我能為之執着的守望。可是，想要守着這些，太難。
霍爾頓想守望的也只是最簡單最初始的孩童的純真啊。他想守望的，是層層疊疊的麥浪，是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢？
冬，純純的白色，深深的腳印，長長的圍巾，厚厚的毛衣。雪，一片片的落在我的頭上，肩上，整個身體都被如落櫻般的白雪落滿，那鵝毛般的雪花也沉沉的被我的體温融化。在這個寒冷的季節，我就會陪着雪花一起落淚，直到我的淚把雪都融化，消融。
我喜歡冬季，但喜歡的原因與常人不同，我喜歡，是因為我的人生就像一個漫長的冬季，我一路走來，回頭看看我的過去，都始終被大雪覆蓋，除了冷，還是冷。在冬天，我可以用我那顆孤獨的心去體會和我的心一樣冰冷的温度，去感受雪花的那種似曾相識的氣息，那種沉重而有生命的`氣息。
小時候，我喜歡在下雪天仰着頭看雪花落下來，那種感覺，就好像是我在天空中無限上升似的，雪花一直就這樣悠悠的落下，而我卻反方向向上升，那時候，我覺自己像一個血一樣的潔白小天使，有卷卷的頭髮，雪白的翅膀，光着腳丫，在雪地裏追逐雪花。誒，童年的夢，就如同一個幸福的水晶泡泡，隨着時間的推移，它被我為自己製造的心裏牢籠所束縛，最後爆破，把我的幸福灑滿一地。
河對面的油菜花像金子一樣，看了就讓人眼饞;姥姥雖然經歷過許多風風雨雨，但是她總是樂觀地面對生活。望着滴水沒有的空瓶子，再看看那位同學喝“璐璐”是舒服的神態（沒想到她也帶水啦，早知道，我就....），我是後悔莫及。有時我也走走迷宮，用麻將牌搭個漂亮的金字塔!我終於被它的意志，它的堅強打動了，我跑過去把衣服蓋在頭頂，幫它擋住了雨，久久的，久久的，直到雨停......
軍訓倒數第二天，天空的雲聚集了很多，略顯陰沉，應該會下雨。
每天軍訓的順序都是一樣的，而早餐也相似，差不多都是粉，看着都沒胃口，不過怕在軍訓中半途暈倒，我們還是勉強吃完了。
今天軍訓倒是奇怪了，還要拿凳子，並且非常爽的一件事就是我們可以到樹底下軍訓。
“聽口令！拿起凳子！這個拿凳子是放在胸前的，準備凳子是把凳子放在屁股後面的！然後我説放你們就放！放完馬上起立！起立有拿凳子起立和起立，不要聽錯了！懂了沒？”
“懂了！好，聽口令！拿凳子！”
連凳子也有規矩，而教官教的這個我們還不怎麼熟悉，有的拿凳子都是放在腿前的，當然給教官K了。
“速度要快！準備凳子！”有的凳子是豎着放的，真不曉得他們坐下來時會不會摔個大跤。
“放！”
“啪啦啪！”
這個我們男同志比較利索，總是那些女同志放凳子的速度太慢，教官下了命令之後還慢慢吞吞的，放了之後還搞一下凳子，害得我們做了好幾次。
“好！不錯，現在拿凳子過來排好隊，給你們30秒時間，速度要快！”
幹嘛又要去下面排隊？還30秒鐘？30分鐘還差不多。話是這麼説沒錯，但是如果排個30分鐘我們早被教官送去西天了。
“向右看……齊！碎步！好！準備板凳！”
“坐！”
“給你們10秒鐘整理一下，10，9，8……”立刻隊伍中一陣騷動，但是很快就平靜了。
“背！坐直！”
“啪！啪！啪！”一陣陣響聲……教官的手打在背上發出的.。
“如果坐直的話1分鐘就麻了，你！過來！”原來是最右邊幾個動了。
“去這個石階這裏，站一半，前半腳站在石階上。”
“你！你！你！”後來竟然連我們班長同志都去了，他們一晃一晃的，卻始終沒有晃下來，有點像不倒翁。
一上午都在做軍姿，一起立的時候骨骼都差點“喀喀”送掉了，僵硬的背啊……
在善良、寬容、博愛中成長窗外雨淅淅瀝瀝地下個不停。我津津有味地品味着《哈佛家訓》之《一條小麪包》的故事。
這個故事講述在經濟大蕭條時期，一位富有的麪包師給城裏最窮的20個孩子每人一個麪包。每天早晨，這些孩子們都爭着搶着最大的一條麪包，等他們拿到了麪包，顧不上説聲“謝謝”，就跑開了。只有一個叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開了，才拿起籃子裏最小的一條麪包。
她從來不忘記親吻麪包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿着比以往更小的麪包，依然不忘親吻麪包師。回家以後，媽媽切開面包，發現了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回雲。當小姑娘把銀幣送回去時，麪包師告訴她：“有一個句話説得好：‘謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。’這些銀幣是給你的獎賞。”多麼善良的孩子，多麼寬容的孩子啊！
在我們生活中，常常會因為一件微不足道、雞毛蒜皮的小事，和對方爭論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關係也變得疏遠。這值得嗎？其實，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的.是善良、寬容、博愛。如果，我們缺少了這些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個爭鬥的世界、一個吵鬧的世界！
你們知道嗎？美國和伊拉克的戰爭死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦啊？忍一時風平浪靜，退一步海闊天空啊！如果你用一顆寬容的心去對待每個人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂。難道你不希望在和諧的環境中成長嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛的心吧！
我合上書，朝窗外看去，已經雨過天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽照在我身上暖和極了！
微笑藴藏許多含義。
“叮鈴！”鬧鈴打擾了我的清夢。我眯着眼拿起鬧鐘……要來不及了！換校服，洗漱，吃早飯……一氣呵成。但是我家住10樓，只有一部電梯。我一邊盼着運氣好點，一邊衝出家門。電梯門開着，但它正在緩緩關上！要是沒趕上，遲到處分在等我！“等一下！”我懷着絕望喊了一聲，衝向電梯！令我意想不到的是，電梯門在即將閉合的時候竟然又緩緩開啟了，我衝進電梯一看，是鄰居奶奶幫我按住了開門鍵。我心有餘悸地看着電梯的門關上，微笑着面向奶奶：“謝謝您！”
中午，食堂人滿為患，一條隊伍要排數十分鐘。一下課，我衝出教室，搶在了隊伍靠前的位置。終於輪到我了！但我卻看見桌子上，一張不屬於我的學生證，安安靜靜的躺着。無數個念頭在我腦中閃過。還？不還？立刻還的話，得重新排隊。不還，那位同學找不到學生證怎麼辦？她要吃飯怎麼辦？她要借書怎麼辦？於是我抓起餐盤，追了上去，把學生證遞給她：“這是你的嗎？”她先是一愣，接着滿臉驚喜：“啊，是的！”她朝我微笑着：“同學，謝謝你！”我擺手：“沒事兒。”接着，又拿着餐盤排到了打飯的長隊裏。
放學，雨勢磅礴。這可讓乘公交車回家的人很是苦惱。站在公交站台，抬頭向後看去，傘一把接一把，像毒蘑菇，五顏六色。要乘的'公交車進站了，一羣人要上車。我匆忙把傘收起，卻還是被人羣擠到看不見刷卡機。“小朋友，能幫姐姐遞一下嗎？”一個二十來歲的年輕姐姐把一打交通卡遞給我。我接過了。不輕。“如果你也沒付錢的話，放在最上面吧，不容易搞錯。”我點頭照做。並把手中的所有卡給前一位乘客。“已刷卡，已刷卡，已刷卡……”機器的聲音冷冰冰的。交通卡一張張傳回來，我微笑着接回交通卡，遞給她。她衝我笑了一下，把手中的卡遞給後一位。手中的交通卡還殘留着餘温。
微笑，點亮的是希望、温暖的是心靈，傳遞的是信任。一抹微笑，綻放於臉上，盪漾在心中。
他們是最一般的物品抒情想象，可是被別人精打碾磨以後，卻能夠變成全世界最美麗的花。他們在與天空短暫性的相聚以後，便要以最短的時間落下來天空。
那就是一種如何的高姿？蔑視天空，失落的望着牢靠的山河，以最美的微笑完畢這一段漂亮的旅途。如同流星，短暫性的與天空相聚，便要拜別，不知道之後什麼時候才可以相遇。
可是煙火要比流星高雅得多，她們出世不比流星的影響力高，可是她們卻能夠從容的接納製作者給他們產生的痛苦，以一個最美麗的借勢在大家的腦海中裏留有一份不能抹除的追憶。
好運是流星的代稱，易逝確是大家對煙火的惟一看法。
一直以來，煙火就一直被大家視作是世間意味着氣質的性感尤物。每到名門望族嫁閨女或慶賀哪些，她們夜裏必會煙火滿堂紅，以突顯她們家的貴顯。
那就是一種誤會，也是對煙火的.重視。但是那並不足，如今大家總算明白了怎樣重視煙火。煙火的實際意義，不只取決於氣質，而取決於祝福。
煙火，説白了寫物，煙就是指農家院家中傳來的炊煙裊裊，代表着普普通通，火就是指中國大地上最純潔的關愛之情，那情似雄鹿把每一個華夏兒女的心都串連起來。
煙火，是一份公平，是華夏兒女中間，分不清高低貴賤之分的公平。
煙火，是一份關愛，是每一個華夏兒女心向陽光的看待每一個人。
煙火，是一份祝福，是我國對世界各地老百姓的祝福。
煙火是有價的，但它的實際意義無價之寶！
衷心祝福每一個看到過煙火的人，都能幸福快樂地生存下去。
“保護環境人人有責”這是我們大家的口號。但大家都做到了沒有？我這一問肯定是鴉雀無聲，為何？因為大多數人都只説卻做不到。這一次我就要寫一寫破壞環境的危害和保護環境的責任。今年的暑假，我去萊州黃金海岸旅遊，通過體驗保護環境而受到的啟發： 在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚，沒有聞到海水的新鮮味，而是聞到了魚腥的味道。這讓我心中萌發了一串串問號，別的海邊都是沙灘鬆軟、海風吹着臉頰、海水清澈見底，為什麼這兒的海就有這麼多垃圾呢？小時候學的'保護環境的詞語和句子一起衝上腦門，心中為海邊的環境抱打不平：“媽媽萊州的環境可真差呀，看！這麼多垃圾，難道他們不知道要保護環境嗎？”媽媽説：“他們只顧自己的方便，卻不顧清潔工辛苦的勞動和大自然的環境，太不文明瞭！”爸爸媽媽邊説邊檢了起來，我也不閒着，拿了一個塑料袋和一把掃把，不惜自己游泳的時間，便也加入了“戰鬥”。我看着花花綠綠的塑料瓶和塑料袋，邊撿邊歎氣：“哎！這些人怎麼這麼不愛護環境呢，保護環境人人有責呀！”我們邊欣賞海景邊檢雜物，中午了，累了的我和爸爸媽媽準備回家。走時看見了一輛垃圾車，從車上下來了幾名清潔工在沙灘上插上一個牌子“保護環境人人有責”“請勿亂扔垃圾”。下午，沙灘上幾乎沒有了垃圾，清潔的沙灘映射着天空更藍了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……
這一次，我體驗了清潔工的工作很累，他們為我們無私奉獻，所以人人都要保護環境，講衞生，亂扔垃圾就是破壞地球生態平衡。中國有13億人口，要是每人扔一個垃圾的話，那14億人會扔14億個垃圾，啊！那是多麼可怕的數呀！13億！所以讓我們共同做城市的管理着，愛護環境，保護家園從身邊做起吧。
“人生路怎可沒旅遊？敞開心趕快加滿油！”手機裏放着蔡依林的歌，從旅舍的窗，通過去看雨，通過去看清雅的古村落，歌調雖不合風景，卻滿合我的心情。
第一次獨自外出，用筆描繪下古村的美感，也許也出於愛美的心，光顧着拍照，又是走落了隊伍。全是陌生的人，陌生的`路，哪裏認得？我又急又怕，甚至連住處也不清楚，就談不上問路了！“姐姐！你怎麼不走啊？”身邊的小丫頭忽然發問起來，我才知道，孩子也顧玩耍走丟了。我拉着她在陌生的路上走着，卻是迷茫的，小丫頭掙脱開我的手，路邊的水塘，他用手去怕打水面，我急忙去追她，拉過她，嚇唬着；掉下去了，可不救你！；她嘟起小嘴，把頭一甩，説；‘：我要照相！：看來她還是不清楚我們迷路了。小孩子是天性活潑的，總是在我不注意時溜掉了，一會看着紅紅的糖葫蘆想吃，一會兒又要在樹底下拍照，一會兒又湧到人羣去追一隻小狗。
天啦。她太活潑了，像一隻小云雀在來來往往的人羣之中歡快的奔跑跳躍，如果她有翅膀，怕是早衝上青天啦！想讓她安靜一會，都變難了，我只好拖着沉重的輪箱，在人羣中高喊着；借過！一邊加足馬力去追趕那隻‘小鳥兒’約莫十來分鐘後，我便累的汗流浹背，頭髮粘在臉上，累得不想眨眼；而她是一臉的快樂，連呼吸聲都是興奮的節奏。我開動了我的腦筋，生出一條妙計。我假裝興奮，緊緊拉着小丫頭的手；姐姐帶你玩好不好？她兩眼放出光芒，跳着使勁拍手：“玩什麼？怎麼玩？好玩嗎？”一連串的問題，我笑着，誇張地表示我很興奮：“好玩！我們去找旅舍，到你媽媽那兒去。”她也許是覺得新奇吧，樂癲癲地闖入一條街道，我緊緊抓住她，手心裏濕乎乎的一片，真怕她再逃走了！
學問齋