在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記憶的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一滴淚，深像大海，淺像小溪；有一滴淚，高像山峯，低像山谷；有一滴淚，在我的心中，成了一段抹不去的記憶。
“瀟瀟，你最好的朋友是誰？”菲兒問我。我想都不用想，答應道：“菲兒！”我反問道：“菲兒，你最好的朋友是誰？”菲兒也脱口而出：“瀟瀟！”這些肉麻的話對我們這一對好朋友來説已經是家常便飯了。我們每天都一起上學，一起吃飯，一起回家。
突然有一天，我放學回到家後，媽媽對我説：“你要轉去東華上學了喲！”我先是一陣興奮，但又傷心起來，我轉走了，菲兒怎麼辦？我把這件事告訴了菲兒，菲兒説給我舉辦一個歡送會。
星期天下午，被菲兒邀請的同學都陸陸續續地來了，她們都對我送上了祝福，菲兒也不例外。菲兒把我拉到一個地方，那個地方是幼兒園旁邊的一個樹林，我和菲兒就是在這片小樹林內玩耍時認識的，小樹林內，當年那棵小樹現在已經長成了參天大樹，屹立在幼兒園旁邊為學校增光添彩。
“瀟瀟，你知道嗎？在我不認識你之前，我很孤獨的，這一片小樹林是我最愛去的地方。”菲兒強忍淚水，把話説完了。我還是沒忍住，“譁”的一下子，眼淚流了下來。
“菲兒，謝謝你給了我許多快樂的回憶！”我抹乾淚水，看着菲兒，笑了笑。菲兒一把抱住我，在我的耳邊輕聲説：“瀟瀟，祝你在東華也能交到知心朋友！”菲兒的淚水從我的手臂流進了我的'心窩。
那一滴淚水，是充滿了幸福、快樂的回憶，是永恆的，是美好的，值得永久珍藏。
泥土的芬芳，樹木的芬芳，花草的芬芳，這些隨處都有的芬芳，我都聞到過。可在我的記憶深處，一直有那麼一縷別樣的芬芳浸潤着我的心脾。那芬芳雖然不濃重，卻久久不能散去。
我很小的時候，天真，活潑，懵懂。當然，那時候的我也傻乎乎的，幻想着將來會有一個英雄出現在我身邊。然而讓我沒想到的是，她那麼快就出現了。
事情發生的那一天，是一個趕集日。
她帶着我上街趕集，我裝了一口袋的開心蹦跳着去了街上。走着走着，我忽然被一個賣玩偶的店鋪吸引了，自顧自地走了過去，完全沒考慮到身後的她，而她也一無所知地往前走着。
我在店鋪前頭站了二十幾分鍾，正想找她，讓她給我買一個，一回頭才發現在這人海茫茫的街道上，看不見她的任何影子。我這才知道了事情的嚴重性——我走丟了。
我慌亂極了，不知所措的頭東望西望，不知所措的腿開始抖了。我往街道上跑，邊跑邊看，越看越慌。“早知道就不該看娃娃了，早知道我應該記住她的.電話，早知道我就應該多出來走走，熟悉熟悉路，早知道……”我不停地小聲呢喃，終於“哇”地一聲哭了出來。頓時，所有人都看向我，而這些陌生的臉中，沒有那張熟悉的臉。
不久後，人堆裏一個滿頭大汗的人朝我跑來。這才是我熟悉的那張臉！
她找到我了，把我抱着。我看着她那濕漉漉的頭髮，聽着她那類似於剛跑完馬拉松的喘氣聲，我似乎看到了這個女人剛剛經歷的一切：滿臉着急、自責、生氣的她，在大街上飛快地奔跑着，尋找着。
終於，她緩和好了，牽着我的手回家。夕陽照射在她身上，我似乎看到了我的英雄。
我膽怯地説了聲：“對不起。”她回過身來，那還滴着汗水的頭髮飄了起來，一滴汗水滴在了我的鼻尖，那芬芳是我從未聞到過的。
那縷芬芳濃縮了多少愛才能有如此境界呀？我看着她含有淚水的眼睛，沉思了起來：“在我面前的這個人是誰，她不是我的媽媽嗎？為什麼她是作為我的英雄出現在我身邊的？”
很多年過去了，在我記憶的深處，那縷芬芳一直温暖着我。為什麼我的眼裏常含淚水？因為，我對我的媽媽愛得深沉。
日子總是像指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的哀愁，在似水流年的盪滌下隨波流逝，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
那些在家鄉的日子裏，整天無所事事。母親在醫院照顧外公，於是，成天叮囑我添衣的就成了外婆。“小孫女，這天氣那麼冷呢，還不趕緊進屋添件衣裳！”外婆衝我喊着，我在樹上玩的正歡，只是隨便扔下一句話：“我不冷，不添！”我眼角的餘光瞥見外婆的眉頭淺淺一皺。
沒過多久，外婆又開始囉嗦起來：“我的小孫女喲，你就聽我一次，把衣服添上吧！”我從樹上跳下來，脱下身上的`一件外套，只留下一件單薄的長襯衫。我朝她比劃着，説道：“外婆你看，我都出汗了，您幫我把這件外套也拿進屋吧！”話語間我把外婆推進屋子裏，只見她輕輕搖着頭，嘴裏不停地歎着氣。
夜裏，我躺在牀上，蕭瑟的風吹得我好疼，不禁開始瑟瑟發抖起來。迷糊中，我拿起了手機，不知是撥通了誰的號碼，迷迷糊糊落下一句話：“喂，我發燒了。”
第二天一早，外婆給我拿了藥，嘴裏不停嘀咕着：“生病了也不知道跟我説，你媽媽在醫院呢，打電話給她有什麼用……我才知道自己把電話打過了母親，“外婆，你聽我説……”我把事情的經過一五一十地告訴了外婆，她這才沒説什麼。
這平淡的時光，不知為何在我的記憶深處烙下了印記。
那是在初秋，我倚在窗前，指尖輕撫着書面的流砂。我忽然站起身，“媽媽，我要去買書！”“不去不去，我都快忙死了！看書嘛，什麼時候都行。”母親沒空搭理我，我因此跟她生了悶氣。
黃昏時分，母親喊我吃飯，我滿不在乎的説：“等一會兒嘛，我還要做作業。吃飯嘛，什麼時候不行？”
於是，那晚九點多，我餓得實在不行，偷偷溜進廚房：母親一人坐在那裏，盯着那些已經生冷的飯菜，筷子沒有任何動過的哼唧。依舊是整整齊齊的擺放着。我走上前去，有些對於母親的愧怍。“媽媽，你還沒吃飯呢？”我知道自己犯了一個極為嚴重的錯誤，促使母親等了我一晚上，所以問的很是小心翼翼。“既然什麼時候都能吃，那我就等我的女兒來了一起吃嘛！”母親看着我，眼神中沒有任何的責怪，卻濡濕了我的心。
那些平淡的日子悄然復甦瘋長成林，回想起來有了些味道，變成了明天的鹽。
每次我坐公車去上學時，在路上總能看見那耐人尋味的月季花，那鮮豔碩大的花朵散發着泌人心脾的幽香，聞見了讓人心曠神怡，我也不禁思續萬千，那記憶深處的芬芳，再次被我嗅見，勾起那往事一段段的回憶。
在我小時候，爺爺拉着奶奶和我去南陽的城市公園裏玩，約定好在門口那裏等，然後他就騎車去別處了。那是我第一次到那裏，當我們到達那裏時，在大門口就能聞到那淡淡的花香，泌人心脾，我問奶奶是什麼在飄香，奶奶説："是月季花散發出的香氣。"走入公園中，我看到了那紅豔，如鴨梨般大小的月季花(雖然我不知道是不是，但嗅着香氣應該是月季)。
走着走着就累了，坐在石登上休息一會兒，我仔細地觀賞了一下這美麗的月季花，心中思緒萬千，這不就是老師最近講的君子品格。月季花的花朵開地那麼漂亮，卻只散發那淡淡地清香，成熟穩重，有自己的個性。
還沒歇一會兒，天就轉陰了，眼看是要下雨。我們快走出去的.時候，天忽然就下起了雨，才開始只是綿綿細雨，雨越下越大，不一會兒就下成了大暴雨。奶奶在公園裏買了一把雨傘，撐起來就帶着我往公交車站跑，一路上，我看見那碩大的花朵被雨水擊落，我為此而感到惋惜，但更令我焦慮的是一一我很快就要成為"落湯雞"了。
一路狂奔，終於跑到了門口，在那屋檐下避雨，我後半身已經濕了大片，但我在那嘈雜的落水聲中聽到了一絲喘氣的聲音，我回頭看了一下奶奶，她全身幾乎已經濕光，頭髮糊成了一片，正在大口喘氣，她還問我冷不冷，我回答了一句：“不冷，爺爺什麼時候來接我們…"我們就在那裏等着，終於雨停了，如剛來時的一樣，還有一股淡淡地芬芳，只不過，多了一絲堅毅。
爺爺來了，我們該走了，在回家的路上，我依然可以嗅到那股芬芳。現在回想起來，當時奶奶肯定把傘都撐到我身上，自己寧願被雨淋，那股暖暖的親情，使我在風雨中依然保持温暖，那股"芬芳"就是奶奶對我濃原的愛。
隨着年齡的增長，我已經上八年級了，不能隨時隨地地陪着奶奶，我經歷的事也越來越多，記憶中的芬芳也成為了我最難忘的情懷，雖身處記憶深處，但我相信自己永遠不會忘記它！
你那長髮，那陽光般的笑容，那美麗動人的身影，都成為我記憶中銘刻的風景線。——題記
夜，黑暗無光。一眼望去，只見無邊無際的黑暗。這夜，陶老師與我們離別的前一夜。明天，就是我們分別之時，而分別之後，就無聲再見之期。
晚自習，陶老師到教室和我們一同度過這個離別之夜。窗，大開着，湧進簌簌寒風，在耳邊“呼呼——”作響。為什麼每次離別之時，風你總是按時奏響起離別歌呢？
陶老師在講台上説着、發着東西。講台下的同學們，既為拿到陶老師給我們的、最後一點可以紀念的小禮品而高興，同時，也為老師的離別，渲染了一絲絲不捨和惆悵。我在座位上恍恍惚惚，手上似有意似無意地擺弄着老師給我們的禮品，抬起頭恍恍惚惚的看着講台上那長髮飄飄的人兒。不知道老師説了什麼，只知道這可能是最後一次見到老師。心中湧起一陣酸意，眼睛乾澀，彷彿淚兒下一秒就要噴湧而出。可是，我不能哭，我要深深記住陶老師的樣子，要留給老師一個快樂、滿臉笑容的.我！
陶老師，其實那天晚上我想説的很多很多，特別，是您發了贈言後。但是，卻是麼都説不出來，怕一開口就是滿眼的淚花。在您的留言中我明白了您對我的關注，也明白了平常的我——不太愛笑。是，我自從上了國中，是不太愛笑，平時都是一副“無表情”的模樣，只在幾個人的圈子中混。發自內心的笑也很少，因為我珍惜的、在乎的，不在這裏。而從您的出現開始，我的哭、我的笑，也漸漸回來了。您的生日，為您的開心而如初發自內心的笑容；那個道歉夜，為您的感動留下淚水。感謝您，感謝您帶給我們這麼多的歡笑與淚水，和您在一起的日子，真的很美很美，只怕一個轉身，它們就消失殆盡。
陶老師，與您一起的時光，真的很美。就如黑夜中的一道光，雖美，卻很快就消失不見。幾個月轉瞬即逝，您就要離開了，但您實習的這段生活卻成為一都費勁先，永遠成為我記憶年華的一道光。
輕輕打開記憶的大門，仔細聆聽那校園中的歡呼聲。
拔河比賽即將開始。雙方都咬緊牙關，扎着馬步，攥緊麻繩，時間似乎在那一刻停止，空氣好像在那一刻凝固。
“滴——”一聲哨音劃破了天空，我全身彷彿打了雞血，緊繃着臉，使出了吃奶的勁兒，奮力往後拉。其他同學也絲毫不敢鬆懈，魂兒都好像被繩子給勾住了。
呀，繩子往對方方向移動了。這時，拉拉隊員大聲為我們鼓勁加油，喊聲此起彼伏。隊員們似乎渾身都是勁兒，繩子也慢慢地向我們這方移動。對方頭上盡是汗珠，漸漸招架不住。拉拉隊員如同看見了勝利的曙光，大聲歡呼着：“我們就要勝利了，再加把勁！”這一聲，給我們打足了力氣。我們發出了最後的“怒吼”，手臂上彷彿充滿了能量。對方一個個摔倒了，繩子上的紅領巾徑直滑向我們。
“我們贏啦！”不知是誰喊道。我們一個個頓時歡呼雀躍。歡呼聲一陣接着一陣，一陣高於一陣。我握緊雙拳，歡呼着，蹦跳着：“耶，我們勝利了！”我的內心無比的喜悦，閉上雙眼，盡情享受着勝利的.歡呼。
聽，那記憶中的歡呼聲，一直在我耳畔迴盪……
古往今來，有太多太多的文字在描寫着各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心絃的遇見。“這位妹妹，我曾經見過。”這是寶玉和黛玉初出見面時歡喜的遇見。“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》裏，安妮公主糊里糊塗的遇見······而那次的街頭偶遇，卻讓我記憶深刻。
那是一個風和日麗的清晨，我和朋友約好在商場見面。先到的我閒來無事便在商場周圍轉轉。忽然，一陣陣清脆並有節奏的快板聲傳入耳中，我轉頭一看，一位老人出現在我的視野中。
這個老人身着破舊的運動服，左手拿快板，右手拿着一個破碗，到處乞討。他的雙手十分粗糙，因為年老，所以在空中顫顫的抖着。“姑娘，可憐可憐我吧。我祝你考上清華。”他將目標鎖定在一個女學生的身上，小姑娘可能感到不好意思，投了5元錢，就匆匆的走了。老人拿了錢，連聲道謝。
後來，老人又在一個小夥子面前乞討。小夥子態度很堅定————不給！忽然，老人一頭栽在小夥子腳前。小夥子嚇壞了，以為老人要碰瓷，就逃似的走了。老人躺在地上，沒有一個人敢上前，甚至都不敢靠近。
“切，又是一個碰瓷的。”我不屑的看着老人。
過了一會兒，老人才慢慢爬起來。向公交站走去。“我倒要看看，他想幹什麼？”好奇心催使我跟在老人身後。
老人到了公交站的一端，我就繞到了另一端，準備看他行乞。果不其然，老人一到車站就開始打起竹板，並挨個乞討。慢慢的，他向我這邊走來。我前面的一個人看到了老人，問他：“張大爺，您的病好些了嗎？還會經常暈倒嗎？”“曲醫生呀！謝謝關心，我那是老毛病了。這不，剛剛又暈倒了。”“哦！那您老一定要保重身體呀！您兒子還是不管你嗎？”“唉······”聊到這兒，老人無奈的望向天空，眼眶中似乎上了一層霧。
我心頭一顫。“原來乞討不是他的本意，他應該像別的.老人一樣安享晚年的。不應該再遭受這種罪，不應該飢一頓飽一頓，不應該被輕藐的眼光所看，不應該······”我出神的想着，連公交來了都沒注意。
“姑娘，沒錢坐車嗎？”老人看着我説。“不，不是的。”我語無倫次地回答，幾乎不敢看他那真誠的眼睛，此時的我羞愧極了。“沒關係，孩子。我給你，快上車吧，別叫家長擔心。”説着從碗裏拿出了5元錢給我，就慢慢的走了，只留了一個背影在我的視線中。
所以説，遇見是一切的開始，也是希望從今天開始。我與老人一次偶然的相遇，讓我感受到世間更多的美好！我會深深地將他留在記憶中，時刻勉勵自己，發揚人性美，是世間充滿愛！
“人的一生總歸是要經歷遺忘的，而那被遺忘的，從此與你便是天各一方，兩兩相忘。”——題記
成長的過程中，遺忘總是令人無可奈何的。
忽然在八年級的早讀，大家一次鬨然大笑時想到，現如今坐在我身邊緊挨着的散發着温熱的這些人與事，在記憶中的確璀璨了剎那光華，挽住了一指流砂，可而後就徹底地丟了，再也找不回來了。“這”終究也會變成“那”。而我，卻不知道是否還能看到他們的笑靨，正如他們也許再也不會知曉關於我的前方。
這是一種生命的必然和無奈。
我還能記得剛進七年級時候的我們。女生是黃毛丫頭，男生是愣頭小子。未脱國小的稚氣，傻乎乎的`眼神倒是清澈，與即將同學的同學的眼神交錯時總會略帶怯意地避開。早讀時相當賣力、上課時總能找到笑點，然後一教室的人便或大笑或微笑；學會掐着表等下課去食堂排隊，也知道了原來作業本一科有兩個，以及體育課開始測800米，諸如此類的消息。
純淨得像一塊塊玻璃石，帶着衝勁與對未來的殷切希望。
可以説忙碌且充實的一年。然後——我們現在是八年級的學生了。
開始聊些八卦，曾經的愣頭小子也開始躥高，一年長十幾公分，很快就成了小高個，眉宇間也多了成熟的輪廓與氣息，眼神裏有點迷茫，交匯目光時也坦坦蕩蕩。
早讀開始學會偷懶，上課無聲無息像口深潭。
漸漸麻木了學校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者説，沒有以前那樣單純的喜悦了。嘴上不説，學業的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字印刷體和課外檢測，以及各科老師進進出出的身影，都在明白無誤地告訴我們：八年級了，不是七年級的小毛頭了，關鍵了，衝刺了，等等。
八年級了，哪怕是在最活躍的體育課上，沒人再會插嘴，也沒人會像七年級一樣，評論老師的衣服和髮型了吧？
看着課程表數學課後寫得熟練灑脱的“體育”兩個字，我在心裏苦笑。
這是八年級的第一堂體育課，男生在老師宣佈下課後的前三秒邊作鳥獸散，女生便是磨磨蹭蹭到了極點，到最後三分鐘才走到操場。按照預想，應該是整齊地排好隊了，但我看到了——
我們班的男生們，依然在籃球下搶着籃板，口中還叫囂着：“有本事就來啊”“技術也不過如此嘛”。
多好，多像七年級時的我們，絲毫未變的青春與朝氣。
心中的一抹沉重瞬間雲破日出。
我們的心中依然有着太陽，只是不知道怎樣找到它曾經的萬丈光芒。
但讓人驚喜的是那些人與事並不曾改變，我們依然期待着明天和未來，期待共度的時光在彼此記憶裏成為瞬間的永恆。只是會心一笑的時候勝過了開懷大笑的次數。我們還將攜手度過兩年的時光。徙倚在校園夕陽送給自己的剪影前，我們彼此都知道，不可能永遠記住，但我們一定可以去期待，某一刻，某一瞬間，像照相片一樣，我們共度的時光中的某一個片段在彼此記憶裏成為瞬間的永恆。
學問齋