在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的面對挫折的作文，歡迎大家分享。
同學們，我們都有挫折。當我們失敗的時候，往往正是這種挫折和失敗，才能讓你懂得更多的知識；能告訴我們生活的真相，有些人也想找挫折，“風雨後總有陽光”才是真正的真相，沒有人能隨隨便便成功，總要經歷風雨才能看到彩虹。
在電視上，有些人為了自己的理想奮鬥經商。有一個人想養蛇。他在外面工作，賺了一些錢，買了幾十條蛇。他想通過自己的'努力致富。不到半個月，所有的蛇都死了，他全身心投入。經過慎重考慮，他沒有灰心，也沒有放棄。他向親朋好友借錢，一點一點思索總結養蛇的經驗，為蛇的健康快速成長而努力。但就在這時，一條無情的蛇咬了他。治癒後，他終於康復了。屢遭挫折後，他重新站了起來，想出了一個新方法，生意興隆，成為當地有名的蛇王。
有一段時間數學成績有點差，因為覺得太簡單，知道怎麼做，上課也沒聽好。課後沒有跟進複習，作業粗心。直到發了試卷才考了85分，才想起來這個單元是怎麼學的，太浮躁了。在父母的幫助下，我首先制定了一個適合自己的學習計劃，這樣我就可以合理分配學習時間，有了明確的學習目標，我就會嚴格按照計劃去做。同時買了兩套綜合試卷，通過多做多練，真正掌握了以前沒有掌握的知識重點；每天做兩頁口算，提高速度和準確率。通過自己的努力，下一個單元的考試成績直線上升，然後才真正體會到“每一次努力都有回報”，“只要努力就會有收穫。”。
不努力怎麼能看到彩虹？不付出怎麼能有收穫？讓我們努力工作。
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪
是呀，我的語文成績一直不好，不説早了，四年級時，我一聽考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴着我語文學習和成長。
“明天第一單元考試”惠子老師的`清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的考試了。“這個字怎麼寫？那個題怎麼做？”……“今天我們髮捲子，好不好？”“好！”我的心如同十五個水桶打水——七上八下。“……董一霖——84……”哎！與又考砸了，做好心理準備吧！回到家，爸爸並沒有訓我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油！爸爸相信你加油！”
“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們髮捲子，好不好？”“好！”不用聽了，肯定有又考砸了。“……董一霖——94……”“什麼？這不可能吧？這“鹹魚”翻身也太大了吧？”
“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢！嚇唬誰呢！！！“今天我們髮捲子，好不好？”“好！”“這次一定比上……”沒等我小聲説完，惠子老師就念到了我的分數“……董一霖——97……”“哦也！”我拿着卷子，細細端賞着這個又打又紅97分根本沒心思看錯題。
失敗是成功之母，沒有失敗，何來成功？讓我們一起做過頂天立地的男子漢吧！
人生就像一首歌，應該多些剛勁的音符，少些枯萎的旋律；生活就像一幅畫，應該多些鮮豔的色彩，少些灰色的生活基調；人生如詩，應該多些激昂的抒情，少些傷感的歎息。《開軒面場，桑馬》的歡樂，帶給你好心情；《夕陽下的常記夕聽，醉不歸路》的意外，帶給你好心情；沒有出路，《另一個村莊》的驚喜會給你帶來好心情。人生在世，挫折常有，但好心情無處不在。
遇到挫折時，朋友的一些忠告和調侃，會給你帶來好心情。 “朋友，沒關係，這次雖然失敗了，但不要氣餒，下次一定會成功的，加油！”請綻放你的笑容。當你遇到挫折時，父母的一些鼓勵和幫助會給你帶來好心情。 “孩子，沒關係，這次失敗也解釋不了多少，我們永遠站在你身後，加油！”請綻放你的'笑容。當你遇到挫折時，老師的一些教育和信任會給你帶來好心情。
“你要找到這次失敗的原因，老師相信你會繼續努力的，加油！”請綻放你的笑容。當你遇到挫折時，大自然也會帶給你好心情。聽鳥兒清脆的聲音，它在告訴你“加油”；看看花草，它們在微笑，向你招手……請綻放你的微笑。也許您現在對測試失敗感到厭煩；也許你現在對老師的批評感到委屈；或許你現在正在擔心父母的不理解；或許……
現在，請綻放你的笑容，讓好心情代替吧！
在前進的征途中，人們會遇到種種困難，遭受各種各樣的挫折，人生因為有了挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義，我們要把一次次的挫折化為前進的動力，坦然面對挫折。
從古至今，有許多人坦然面對挫折。最終取得成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”司馬遷因替一位將軍辯護而遭受酷刑，他幾次想血濺牆頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭，因此才有了後來《史記》的問世。愛迪生的實驗室被炸。面對這樣的挫折，愛迪生不但沒有喪失鬥志，反而坦然面對，在短短的三週內，發明了留聲機。可見只有坦然面對挫折，才能獲得成功。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”張海迪是中國殘疾人協會的代表，面對五歲時突如其來的脊髓病，她也曾想過放棄，痛定思痛之後，她選擇了堅強，拿起手中的'筆，寫出了她心中的完美世界。張海迪之所以能戰勝病魔，是因為她能坦然面對命運的挫折。同樣的，海倫·凱勒也是一位殘疾人，她也是在與病魔抗爭中，譜寫出了一篇可歌可泣的人間神話。
大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出它蓬勃的朝氣；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它頑強的毅力；人生因為有了挫折的光臨，才真正詮釋出了生命的意義。
由此可見，挫折是人生的常客，遭遇挫折不應一味放大痛苦讓其充塞心靈，而應學會調試心絃，坦然面對。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好，然而也只有在風雨之後才可以見到這樣美麗的景色。朋友們，讓我們坦然面對挫折吧!
三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發表了，並且鼓勵我們也去投稿。我聽了心裏十分癢癢，讓自己的作文刊登在報刊雜誌上，讓那麼多人去看，這是一件多麼光榮的事情啊！
中午放學回家，我對媽媽説我也想投稿，媽媽説能夠呀。於是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應報》，看看上面有沒有我的作文。但是，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來我的作文不能刊登了。
這件事對我的打擊十分大，一連幾天我都悶悶不樂。但是，我很快從痛苦中掙脱出來，決心從頭開始。我想：我的作文沒能刊登出來，肯定是沒能到達要求，因此我要更加認真。於是，我把每一天看電視的時間都用在了看作文書上，認真閲讀許多課外書，這樣，就能從別人的作文上汲取豐富的營養，點點滴滴，日積月累，最後，功夫不負有心人，我的作文水平也是芝麻開花――節節高了。
過了一段時間，我拿出我的得意之作――《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇作文沒過多久時間竟然在好幾個雜誌上發表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此後，我又發表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的`故事》等作品。此刻，我的作文還在寶應教育網等網頁上發表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，應對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創造出輝煌的人生！我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
當我面對挫折的時候，我會用很多方法來化解挫折。
在我很小的時候，我經常爬樓梯。每一次摔倒了都沒有哭過，而是站起來接着爬。長大後，我喜歡和朋友們打沙包，但我經常輸，我沒有放棄。我會在失敗後重新站起來，拍拍身上的塵土，繼續努力。一次次失敗磨練了我的意志，只要我失敗，我都會堅定地站起來，繼續努力，就會成功。
當我面對挫折的時侯，我學會了堅強。記得是我8歲時的'那個寒假，我初學滑冰，由於年齡小，沒有勁又沒有掌握要領，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒好幾十次。三天下來，腳踝又紅腫又疼痛，大腿已經酸得幾乎失去知覺，褲子都快擦破了。可是又有什麼辦法呢？只有忍着堅持着，經過六天的練習，我終於學會了旱冰。
失敗了，為自己加油，説我是最好的，一定能夠成功，而不是前功盡棄。
有一次，在體育課上，同學們一起練跳繩。我許多次都失敗了，看起來很容易的事情比想象的還難。每一次失敗我都想：“再努力一下，一定可以成功的。”我一次比一次好，一次比一次熟練，在自我鼓勵下，我成功了。我在失敗中站起來，成功了。從此，我明白了；只要堅持不懈，就會成功。
我還有一個方法，那就是-心理暗示。我會對自己説：“我比別人強，我可以做好一切。”不知不覺中，一股神奇的力量就會使我快速前進。
在寫字課，我和同桌比誰寫的字又快又好。開始，她總比我快。我就想：“我一定比她強。”這時，那種力量推着我，使我越來越快，終於，我趕上了她。
我會用許多方法化解挫折，我會在不斷的努力中前進！
花朵在經過無數次洗禮後才綻放豔麗花瓣；雛鳥在經過無數次的摔碰後才學會展翅飛翔；太陽在經過無數次搏擊後才衝出雲霧。試問：如果當初馬雲真的考上了大學，從此一帆風順的話，那麼他也不一定會創建阿里巴巴。古語有云：天降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、增益其所不能。人只有經歷了挫折，才能真正的成長。
進了國中後，從小受家人庇護的我就像一隻失去大樹的小鳥。我對國中生活的到來還有一些慌張和無措。
遙想第一次月考的時候，我滿心期待。我一直希望第一次國中大型考試能獲得一個好的名次。我努力的複習，努力的看書。可到了考試結果出來了，我卻被打擊了。我寒心的程度，就好像把我扔進了冬日的湖水中。拿成績單的那一天，我用了半個小時的時間走完了原本十分鐘就能走完的路。
我進了家門，媽媽看我鐵青着臉，也沒有過多追問成績的事。我徑直走進了房間，用被子捂住頭大哭了一場。晚飯時，家裏一片安靜，因為我這個話嘮今天無話可説。爸爸輕咳了兩聲示意媽媽説話。媽媽開了口：“丫頭，你看一看這棵竹子。它有的竹葉已經枯黃落入了水裏化作了養料，它為綠葉提供了養分。它難道不重要嗎？”媽媽放下了碗筷繼續説，“你這一次小小的挫折因該為下一次的勝利做鋪墊，你不應該糾結於一個小挫折而停步不前。你自己好好想想吧！”
我躺在牀上閉上眼睛仔細想來，我覺得媽媽説的太對了！這只是一次小小的.考試，我又何必太在乎呢？我下一次好好考不就行了。便如課文中的香菱，不經歷前兩次的挫折與失敗，怎麼獲得最後的成功？
挫折，不應該成為我前進的絆腳石，應該成為我的養料。
挫折，也是一種養料。
我們在生活中，難免會受到很多挫折。
在這次期末考試中，我的英語和數學都遭遇了挫折。在考完試的當天，朱老師把我寫滿答案的英語試卷拿到了辦公室批了一下，沈宇帆也去批了，他説他扣了八分。回到家，媽媽對我説：“卷子朱老師批了一下，除作文以外，你扣了四五分。”我想：還好，作文也就扣個一兩分，這樣算下來，那我英語應該有個九十四五分，沈宇帆都扣了八分了，上次他還是第一呢，那我應該挺高了。
結果，等到批完卷子報成績的的時候，我才九十一分，我很驚訝。朱老師説我最後作文沒有錯，但是因為字寫得太小，太爛，有塗塗改改，老師多扣了幾分，扣了四分，還叫我一定要把字寫好。
那天下午，數學老師也把我的.卷子拿去批了一下，葉老師正好看到媽媽，就跟她説了一下情況。媽媽回到家對我説：“葉老師説，這次選擇題最後一題以前都做過一遍了，連做過的題都會做錯，要回家好好批評一下了。
我最後一大題總分九分，就對了第一小題，得了兩分。二三小題都是因為我的粗心才錯的，一個是看錯題，一個是考慮不夠嚴謹，少加了一個數。最後我才得了八十九分。媽媽説我怎麼也得考個九十分，要是那道做過的選擇題做對了，不就考到九十分了嗎？要是再仔細一點，多想想，認真思考，不就考得高了嗎？
如果英語字寫好了，數學仔細了，加上這幾分，總分不就高了嗎？
下次考試，我一定要更加仔細，把字寫好，爭取考個高分。
不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！人生在世，不可能事事順心，肯定會遇到挫折，我們要面對挫折，戰勝自我。
挫折，挫而不折，每當我面對挫折的時候，總會想起那次漫長的經歷，那次經歷，總會使我戰勝挫折，變得自信，我想這就是越挫越勇道理吧。
時光的年輪把我帶回四年前，把我帶回學打乒乓球的那段經歷。那年，我國乒乓球運動達到了黃金時期的頂峯，我也隨波逐流，報名參加乒乓球訓練。
教練的水平很高，在他的教導下，我很快學會了正手、反手兩大基礎打法。一天，教練對我説：“你進步很快，今天我叫你搓球。”我心中暗喜，這意味着我將步入一個高階段的`訓練。教練耐心的給我講解搓球的基本動作後，開始上台打多球，教練先向我的左側發了一個下旋球，我做好預備動作，轉身，將球拍前伸，結果乒乓球不聽話的從球拍上飛過，教練笑笑説：“別緊張，把握時機就行了。”我點點頭，教練又發來一個球，我為了接住，提前做出了預備動作，將手前伸，可是球卻下網了，教練搖搖頭“不要太快，要把握時機。”我暗想，下次一定會把球搓過去的。沒想到，連打了七八個，都沒有成功，急的教練又讓我練起了基本功。
到嘴的包子沒了，煮熟的鴨子飛了，我的心難受極了，小小的搓球，竟讓我流下了眼淚，淚水即將湧出的那一刻，我腦海中閃過一個念頭——不學了。但這很快被我的正確思想淹沒了，男子漢大丈夫不能被小小的搓球嚇到了，打不好，但也不能輕易放棄啊！一定是基本功沒練紮實。……想着想着，我再次投入到練習中。
果然，一週後，教練又給我進行搓球練習，我收腹、左腳後右腳前，轉腰的動作做的淋漓盡致，打出去的球質量很高，得到了教練的表揚。
如今，無數個生活中的搓球來來往往，我早已學會了面對它們，挫而不折，越挫越勇，我會以更加堅強、從容的心態面對以後的挫折。
在人生的長河中，挫折總是難免的，它會時刻隨着你，跟着你，但它也是必要的。
對於樂觀者來説，他會把挫折看作是前進道路上的墊腳石，因為挫折能激發他們的鬥志，振奮他們的精神，推動他們走向成功，所以他們就敢闖、敢拼，這是他們成功的必然因素，成功的大門總是向樂觀者敞開的。而對於悲觀者來説，則恰恰相反。他們會把挫折看成一種負擔，一種不可推卸的壓力。挫折對他們來説，好比前進道路上的絆腳石。因為挫折會挫敗他們的鬥志，磨滅他們的毅力，消磨他們的意志，致使他們沒有勇氣勇敢地去面對挫折，正視挫折，所以成功之門永遠也不會向他們敞開。
霍金—這位人們最熟悉不過的.科學家。21歲的時候被醫生確診為“肌肉萎縮性側面硬化病”，但之後，更大的噩耗傳來，醫生斷言説他最多隻能活兩年。但他卻沒有被挫折擊敗，沒有像苦難低頭，更沒有屈服惡魔的打擊，而是以常人難以想象的超毅力，不斷努力，最終否定了醫生的斷言，他不僅創造了醫學歷史上的奇蹟，而且還創造了科學奇蹟。雖然他全身癱瘓，但他的思想卻在宇宙的最深處馳騁飛揚，穿越時間與空間，他最終發現了黑洞蒸發理論和量子宇宙論，這為當代科學做出了巨大貢獻，他不愧被譽為“愛因斯坦之後最傑出的科學家、思想家”。還有在20xx年轟動整個舞壇，創造《千手觀音》奇蹟的聾啞人邵麗華和她的姐妹，在挫折中成長的張海迪……這一切的一切都表明：樂觀面對挫折是成功的重要保障。
現在，我想對那麼悲觀者説一句話“只要用樂觀的態度去面對挫折，即使是在寒冷的冬天，你也能感到到春天的陽光。”
用樂觀的態度去面對挫折，成功的大門將向你敞開！
在人們的生活中都會遇到很多挫折，而我也不例外。
在今天上午發生的'一件事情令我非常難忘，(.)而這件事情就是我自己洗衣服。
今天上午，我寫完家庭作業，媽媽看見我沒事幹，就説："悦兒，你去洗衣服吧，媽媽今天不舒服。"於是我説行，話雖這麼説了，這可不是用洗衣機洗，媽媽讓我用手洗這些衣服，我心想：能幫媽媽幹活豁出去了！於是，我找來搓衣板開始用力搓起來，搓了沒一會，我就感覺腰痠背痛，就生氣地説："太累了，我不洗了！",可是，轉念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢，媽媽怎麼從來沒喊了呢？想到這些我就又洗起衣服來，可是還是覺得不舒服，就拿開搓衣板，用手洗起來。
唉！還是手洗方便，三下五除二就把衣服洗完了，還是晾衣服難，因為我個子太小，所以夠不到晾衣架，還得靠輔助工具，輔助工具還不靠譜，像演雜技一樣，都快有生命危險了！對了！還忘了媽媽那條牛仔褲。媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動，而且那條褲子還退色都把水給染藍了，鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的衣服，到最後只好讓媽媽幫我洗，就這樣媽媽還誇我是好孩子呢！
通過這次洗衣服，讓我懂得了不論做什麼事情，遇到什麼困難都要勇敢地去面對困難與挫折，這是對付挫折的最好辦法。
那天晚上，爸爸媽媽串門了。
我獨自在家做作業。不知不覺天色越來越暗，怒吼的狂風吹着窗户象人在恕號，屋子周圍象是有人在奔跑；大樹虯枝咔嚓咔嚓被折斷了，塑料袋象被誰吹了氣，鼓起來，在窗前飄舞着；大篷裏的一隻母雞“啾啾”地叫起來，引得雞羣“咕咕咕咕”的此起彼伏的叫個不停。
如果是在往日，我頓時會覺得魔鬼正在屋外，它會從門縫裏擠進來，向我靠近，會嚇的我非躲進被窩大哭不可，現在我理智多了：“哭泣”的是風，“奔跑”的`是屋子四周的雜物，氣球的“飄舞”是門前的氣旋在作怪，母雞的“咕咕”是“愁雨”。當明白了這一切後，還有什麼可怕的。這時我所想的是爸爸媽媽如何回家呢：天漆黑漆黑的，伸手不見五指，雨淅瀝淅瀝的下着，沒完沒了。
去！找爸媽去！給他們送傘。風小了些，但天上烏雲密佈，月亮莫非也嚇得躲起來了，青蛙在水溝裏“哪個來了、哪個來了”的叫着嚇唬我，啊，前面“走來”一個披白紗的“人”，越走越高，傳説中的魔鬼大都是穿白色衣服的，莫非今晚我真的碰上“鬼”了，我的底線被突破了，我趕緊拿出手電一照，眼前出現一對“綠眼睛”，嚇的我高聲——唱起歌來。定睛一看，那“披白紗的”，原來是道路上的條形水窪，“綠眼睛”是手電照耀着的貓的眼睛。我的手心捏出了汗，每穿過一條小巷，我的心就少了一份緊張，終於看到燈火通明的那户人家。我關了手電，突然出現在爸媽目前。爸媽看到我，便異口同聲、驚訝的説：“你一個人走來的？”我自豪地説：“是的！”父母臉上露出欣喜和讚美的神色。
我感到快樂，我終於戰勝了膽怯
在成長過程中，我們會遇到許多挫折，它們會殘酷地阻擋你前進的腳步，使你心中的目標變得遙不可及。那時候，我們的心中難免會失落，甚至痛苦。可是，不管怎樣，和它狹路相逢時，除了鼓起勇氣，也沒有其他更好的辦法。
還記得，去年的那一次運動會。比賽的前幾周，我早早開始了訓練，希望能在賽場上一舉奪冠。可是，悲哀的事情發生了——我在體育課上扭到了腳，腳踝腫成了紅紅的“饅頭”，連走路都一瘸一拐的。當時，我內心很焦慮，不僅僅為了傷處的疼痛，還有心中深深的失落——運動會一年才只一次，難道我中途退賽嗎？唉聲歎氣了好幾天，想了又想，我覺得最好的辦法是接受現實。於是，我一邊積極治療傷痛，一邊做最壞的打算：真的到比賽前一天還不行，我就退賽。為了讓傷腿早日康復，我除了按醫生囑咐敷藥和泡腳外，還儘量減少運動，課間和放學後都爭取少走路不走路。
那些和傷痛鬥爭的日子好漫長又好短暫，當我腳踝的腫脹漸漸消退的時候，運動會也開始了。雖然家人和老師勸我別參賽，我還是決定上場。站在跑道的起點，我默默地低着頭，心裏告訴自己要加油，要努力。槍聲響後，我和其他運動員們一起向前衝鋒，先是慢慢地跨步，發現並沒有想象中的疼痛，於是漸漸放開手腳奔跑。當比賽進入下半段時，我徹底忘掉了傷痛，眼睛裏看到的`只有終點，着魔似的不顧一切衝刺。太好了！最終我得了第二名。當同學和老師們微笑着向我跑來時，我的腳又開始微微作痛了。不過，我覺得，那沒什麼大不了的！
像那次的遭遇一樣，我想以後的道路上還會遇到許多的挫折，但只要我鼓起勇氣、努力奮爭，也一定會取得一個好結果。
不久，一個紅球即從大洋裏冉冉跳出，那水天相連的地方頓時成了一片熊熊的火海。
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的'往下直掉，打碎瞭如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴着鴨舌帽，鴨舌前吊着一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流着汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴着帆布手套。長的一封建議書,紅領巾心向黨
月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。朦朧中，我發現房間裏還亮着燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這麼晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下牀，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸着一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾隻蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上牀時，只聽時鐘“噹噹噹……”地敲了12下。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視着人間，彷彿用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
六年級時，我愛動腦筋，有時候把難題解開了，就非常高興，但是我也遇到過困難，例如我想不出題的答案。
記得有一次考試，我們在教師裏靜靜的坐着，試卷發下來了。太容易了。我瞟了一眼，發出了感歎。
於是我把卷子放在桌子上，趕快做起來，我做卷子，老師就在講台上看着我們，但是不影響我的速度。“叮鈴鈴…”下課了，四十五分鐘過去了，我做了已經有四分之三了，因為我們是在最後一節課考得，所以為了不影響我們做試卷，老師先讓我們回家吃飯，我也只好放下手中的筆，依依不捨的交上去，再等待下午的那一些題。
到了下午，同學們都在聊天，我卻沒有心思。
上課了，下午的第一節課改成了數學。老師又把沒做完的試卷發了下來。我又以極快的速度做完了應用題，就差一個附加題了，我定神一看，是一個分數題，分數是我有一些不擅長，我心裏打了個寒顫，我又看了看題，我有一些生氣。這不但是分數題，還是爽法的`，沒有辦法，自己算吧，我剛要拿筆算時，我愣住了，因為那還是一個很長的式子，只有簡便方法才能算出來。我想了想，又在草稿紙上算了算，可還是沒有算出來，怎麼辦呢？“放棄把！”我心裏又響起來天使的聲音：“孩子，不要放棄，那只是一道題，那是一道題，那是一個小困難，如果你連這種困難都克服不了，怎麼會克服大困難呢？”
就在我左右為難時，我決定克服這一個困難。老師來了，我決定問一問老師，讓老師個給我一些提醒。我問了老師，老師給了很大提示，我不一會就把那一個難題給解決了，並且試卷下來後考了個好成績。
從這一個小困難，我得到了啟示我們要堅持不懈，這樣會讓你受益匪淺。
學問齋