在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我愛我的學校作文，希望對大家有所幫助。
學校是一個僅次於家的名詞，那裏的春夏秋冬都有我成長的足跡。
春天，萬物復甦，我和小夥伴們就會相約一起在校園裏找春天。有的人發現小草從肥沃的土地裏探出了腦袋；有的同學看到光禿禿的樹枝上孕育出了花骨朵；有的同學聽見了早到的鳥兒的喳喳聲。我們説着，笑着，笑容和小花一樣甜。校園的.春天真美！
夏天，當荷花盛開的同時，我和小夥伴們在校園裏玩耍，真熱啊！我們都快被曬成人肉乾了，只好從荷花池裏摘下一個大荷葉。人涼快多了，可厄運就這樣不請自來了。校長大人看見了，生氣的説：“荷葉是有生命的，你們怎麼能隨便採摘，更何況還是這麼大的葉子！”“校長大人，我們錯了。”我們官小的向官大的求饒。“好的，下次別這樣了啊！不對，沒有下次了，知道嗎？”“知道了，知道了。”我們趕緊回答，並且頭點的和小雞啄玉米似的。雖然，有了這樣的小插曲，但我們依然感覺，校園的夏天真美！
秋天，涼快啊！用一個四字詞就是涼風習習。我們在校園裏樹很多，除了讀書，還可以在落葉上奔跑，腳下發出沙沙的聲音，我們感覺，校園的秋天真美。
冬天，冷極了！我們的校園雖然也被冷包圍了，但是冷卻賦予了我們校園另一種美。樹木都穿上了白色的大衣，操場也是白茫茫一片。被雪覆蓋下的校園不美嗎？
啊！三年了，我來到這個校園已經三年了，所有的故事就好像在昨天！我愛我的校園，愛她的春夏秋冬！
實驗國小的根，實驗國小的魂，就在這一棵棵銀杏樹的腳下。校園中的一棵棵銀杏樹，是一杯杯斟滿春光的酒杯，在它們的春色中，迎來了一陣陣歡聲笑語，收穫着一份份春華秋實，為校園增添着幾分生趣和活力。
校園之中，幾棟教學樓的牆壁是粉色的。圓頂的報告廳在綠草如鶯的操場之中，像大樹上的鳥巢，正孕育着一個個春日的新生命;在陽光的映照下，幾行銀杏樹被陽光映出幾片斑駁的光影，樹枝也早已脱去沉重的“冬裝”，大樹媽媽開始喚出充滿生機的葉寶寶，換上輕快的春裝。
春日之晨，我走進校園。不知為何，總會有一股暖流湧上心頭，把學習的煩惱衝個一乾二淨。清晨的陣陣霧氣籠罩着校園，若隱若現，給校園多了一番韻味。
春天，校園萬畝吐翠，陣陣春風拂過學生們的臉頰，不禁湧上一股幸福感。左邊一行銀杏樹中間的那一棵，是我最喜歡的，它似愛心造型，又似紅領巾造型，每每看到它，我就會知道新的一年又開始了。奮鬥吧，做一片最美的銀杏葉!
初夏，鬱鬱葱葱的`樹木點綴着校園。在長方形的草坪上，幾棵桃樹正在草坪上茁壯成長，桃花妖嬈開放，像地毯上縫着的幾朵花，煞是好看。烈日的光和熱散向校園，樹木就像一把把大傘，給我們送來了無比的涼爽和快樂。
秋天，校園中的樹葉子開始變黃，等呀盼呀，第一片樹葉落地了，秋天來了!一片片樹葉悄然落下，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，樹葉落光了，掉在地上，給大地鋪上了一層黃地毯。
冬天來了，已由雪白代替金黃，原本粉嘟嘟的牆壁也變白了，雪花給校園染上了大自然的染料。整個校園顯得更加聖潔無比!
我愛我的校園，愛它的美麗，愛它的温柔;感謝它，正是有了它，才有瞭如今一個個充滿活力的銀杏娃!
自打幼兒園大班起，我就被送進了永威學校。
剛來到一個陌生的環境，我有點不適應，整天哭，而且我是插班生，同學們都不願意和我説話，只有李紀豫願意和我玩兒，所以我們很快成了知心朋友。
她給我講幼兒園的要求，紀律，下課帶我到遊樂設施那去玩兒。可是時間過得飛快，一轉眼幼兒園的美好時光就沒了，我升入了永威國小一年級。
因為我是直接從大班升上一年級的，沒有經過學前班，所以好多知識我都不會，每當這時候我就會想媽媽，有時候還偷偷哭，但是班主任孟老師很和藹，對我們很温柔，慢慢地我就喜歡上了這裏的生活。
一年級我的第一個同桌是張恩瑞，他性格開朗，從不欺負同學，我們下課互相學習，共同進步，雖然二年級我們沒有分到一個班，但直到現在我還對他印象深刻。
就這樣我在永威國小一直到了六年級，雖然偶爾也和同學們鬧點小矛盾，但在老師的幫助下，我們很快就重歸於好。我們的.學校就像一個大家庭，每個同學都是家庭的一份子，這裏有愛我們的老師，還有很多好朋友。
課餘時間我最喜歡和同學一起去盪鞦韆，鞦韆就在我們國小部操場西邊的小花園裏，正對着一個水池，裏面有好多魚兒在嬉戲。
鞦韆的旁邊有一座亭子，傳達室的爺爺和奶奶在亭子邊種了幾棵葡萄，春天葡萄藤能遮陰擋雨，秋天還有甜甜的葡萄可以供人採摘。
我喜歡我的學校，更喜歡這裏的同學和老師……
早晨，教室裏朗朗的讀書聲，充滿了整個校園，中午大家都在認認真真的、靜靜地看着書，到了晚上大家都安安靜靜的睡覺。
秋天到了，天高雲淡，涼爽的秋風習習吹來，夾雜着樹味的秋風，拂過我的臉龐，柔柔的，舒服極了。秋天的早晨，楓葉在陽光的照耀下，猶如熊熊烈火，燒成一片。看那!那不是桂花嗎!它雖然比不上別的花好看，但是它比別的花香多了，微風把它的香氣傳滿了校園的每一個角落。桂花樹的周圍都是一些叫不上名字的小花、小草，真算的上是一個小花園了。它們的'香氣把十里外的蜜蜂都吸引來了。啊，校園的秋天美不勝收。
教學樓的對面就是宿舍了，宿舍裏有整潔的房間、乾淨的地面、潔白的窗台，雪一般的牆壁，讓人看了賞心悦目。總之宿舍裏的一切都整整齊齊。宿舍後面有一片樹林，每天早上起來總會聽見樹木沙沙地作響，鳥兒啾啾地歡唱。就像童話世界一樣。
這就是我們仁川鎮中心國小的宿舍，多麼温暖，多麼美觀，多麼舒適。
我們的校園如果是無邊無際的大海，那我們則是大海中一朵朵潔白的、翻騰的浪花;如果我們的校園是一望無際的大草原，那我們則是草原上一顆顆不平凡的小草。啊，校園是我成長時依偎的大樹。它為我們遮風擋雨，它不僅帶給我們無窮的知識、也讓我們感受到了快樂和幸福!學校是我們學習的天地，學校是我們成長的樂園，學校是一個美麗的童話世界。
校園是個神奇的地方，它像深邃的銀河，隱藏着無窮的奧祕，又像大河，老師踏着清波，把知識傳送校園也是歡樂的，也許是神祕的，還可能是給人希望的。但是我的校園，卻是充滿愛的。
從校園西門進，首先映入眼簾的是高大的辦公樓，那裏發出的一次次廣播，依舊在心裏迴盪;它的兩側矗立着美麗寧靜的教學樓，裏面有着一排排，一間間寬敞、明亮、大氣的教室，教室裏的桌椅等等一切都乾淨整潔，就在這裏，老師教會了不恥下問、為人子，方少時的點點做人處事的.原則，偶爾一次沒完成作業，坦率的説出來，老師不會批評只會表揚你的誠實。
走出來，從樓梯間通向大院，樓梯和樓杆被打掃的一塵不染;來到寬廣的大院，向左看，你會被大操場驚歎，那紅色的乳膠跑道上，時不時會浮現出跑步時你推我搡，打鬧嬉戲的場景。中間草坪上的白色球網，格外顯眼，這裏充盈着我們揮灑汗水的身影，接力賽失敗了，朋友的哭泣讓人心疼，“沒事兒的，勝敗乃兵家常事，你忘了你是我們的小太陽了嗎?”也許，這裏的愛就來自這一句句暖心的話語吧!這裏還留下了我們的許多小祕密再次回首眺望這紅綠相間的大操場，似乎它就是這個世界上最美的明珠，鑲嵌在這裏;大操場旁邊有個食堂，正對着食堂的，是個綠油油的菜園，春天的生機與希望，都來在於這裏。這兒也是我們的衞生區，我們的任務就是把這兒處理乾淨，每次打掃完，都讓人心曠神怡。
再次俯視整個校園，它像面鏡子，反射心靈。這裏每一個地方，每一幅場景都照耀心靈，讓它充滿愛，我愛我的校園。
今年是我們佛羅倫薩中文學校建校十週年。
我的中文學校不僅校舍寬敞、環境優美，而且辦學模式十分系統規範，還擁有一羣熱愛學生、德才兼備的老師。
今年2月，我們的潘世立校長作為中文教育的唯一代表，參加了意大利教育部的多元文化會議。同時，我們學校也因為在中意文化交流方面的突出表現，光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運的是，我已經在這所學校度過了四年美好的學習時光。
記得剛上國小一年級的時候，我的拼音讀得很不標準，總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發音示範，不斷糾正我口形上的錯誤。後來，經過老師的指導，我的拼讀能力大大提高了。
還記得有一次課間休息，同學們不知道玩什麼好，就把老師拉過來給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來決定誰先蒙上眼睛數數!”同學們你看看我，我看看你，最後都把目光投放在了老師的身上。於是，這個課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏遊戲。不一會兒的工夫，只見同學們有的躲到了課桌底下，有的藏在了門後，有的還跑去了廁所……哈哈，真有趣!結果，老師競然把我們都給找出來了。老師和同學們的笑聲充滿了整間教室。
去年的六一兒童節，我代表七年級週末班在全校師生面前表演相聲。臨上台前由於過度緊張，我的'腦袋裏一片空白，平日練習時已背得滾瓜爛熟的台詞，當時一句也想不起來了。我連忙去找老師求救。老師温和而鎮定地安慰我説:“不要緊張，相信自己，你是最棒的!”老師的鼓勵，讓我找回了自信。最後，相聲表演得非常成功。
我愛我的中文學校，因為它是一本無所不有的百科全書。能在這所學校讀書，我感到無比的自豪和驕傲。
我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了……一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一國小的教學樓雖然沒有三國小的.好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小
那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了...... 一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”……近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音...... 對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分...... 我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......
每每一走進我們的校園，就能看到“縣第二國小”這幾個醒目的大字莊嚴地刻在牆上，讓人一下子感到肅立，又不失朝氣蓬勃。
校園裏，給我印象最深的是哪呢?綠色的草坪，紅色的跑道，不用説，那就是在我們學校最引人注目的運動場。運動場前端，使我們最敬愛的旗台，一陣風拂過，五星紅旗隨風飄動，像忠誠的守衞，永遠守衞着我們的學校。運動場左端和右端是足球場地，運動場的`後端是體育器材和籃球場地，各個井然有序。在運動場的一邊有着圍着柵欄花草，散發着淡淡的幽香。在另一邊有粗壯的大柳樹，它的柳條就像很多隻手，在撫摸着我們，温柔而細膩。
校園裏，運動場上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們珍惜。綠色的足球場是用的是人造草坪，軟軟的，綠綠的，給人視覺很舒服的享受。每天早晨，運動場上格外的安靜，與室內朗朗的讀書聲形成鮮明的對比。第三節課開始，太陽已經高高升在頭頂，同學們在運動場上颯爽英姿也各有千秋。跳繩、踢毽子、打籃球打破了操場的寧靜。
時光匆匆而逝，轉眼間，我從國小一年級升到六年級。在這六年的歲月裏，我從一個不懂事的小女孩變成了一個懂禮貌，有知識的少先隊員。從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的學生。更主要的是，美麗的學校不離不棄地陪伴了六年，繼而，我對學校的感情更深了，更濃了，也更加熱愛自己的校園了。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的運動場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師，親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏散滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。
我愛我的校園，永生難忘的校園。
我們有兩個家，除了一個温馨有父母關照的家外，還有一個教我們知識的家，它就是我們的學校。
迎着燦爛的陽光，我們來到了學校的大門口，只見“六Ｏ一中英文國小”幾個大字出現在眼前，在陽光的照射下，閃閃發光。它時時刻刻提醒我，要好好學習！大門可以自動伸縮，好像在歡迎我們的到來。
走進大門，一眼望不邊的操場就映入眼簾。上面用紅色的塑膠鋪着，還有白色的線畫出一條條跑道，就像一張巨大的.地毯。正中央有一片綠油油的草地，小草探出了腦袋，左顧右盼，看着我們快樂地成長。兩邊各有一個籃球架，它可忙了，每一個課間都要陪同學們嬉戲。最引人注目的就算升旗台了。高高的五星紅旗迎風飄揚，告訴我們：作為一箇中國人我們應該感到無比的驕傲！
再看看我們的博學樓，又高又大，我們就在這裏快樂地學習。牆壁潔白如新，從來沒有人在上面亂塗亂畫。邁着輕快的腳步，走進我們的教室。裏面寬敞明亮，牆上掛着許多美麗的圖畫。桌椅擺放得整整齊齊，桌面一塵不染。上課時，同學們專心致致地學習，從教室裏傳出朗朗書聲。
“丁鈴鈴”，下課了。同學們一窩蜂似地飛奔出教室。有的在操場上玩遊戲，有的在食堂前面的一大片地方踢鍵子、跳繩，有的在綠化帶旁賞花……真是豐富多彩！
我們的校園真美啊！我愛我們的學校!我一定要好好學習，為她增光添彩！
我的學校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是濮陽市的窗口學校，也是一座花園式學校。
走近油田一小，首先看到的是新建的大理石文化牆，它和我們學校以前那面牆比起來，更加的漂亮、堅固。它上面也刻着很多名言警句：“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”，文化牆使我們油田一小顯得更有文化內涵。
站在油田一小的門口遠看，一座高大雄偉的教學樓映入眼簾，教學樓上還刻着八個醒目的大字：“崇尚和諧，追求卓越”，這體現了我們油田一小的教學理念。我們的'教學樓有四層，每層十個教室，每天早上可以聽到同學們郎朗的讀書聲。我們的教室在三樓，教室門口有一個金色的大牌子“四年級一班”。那裏寬敞明亮，我們在那裏學習知識，別提有多麼爽！
主教學樓把學校分成前後兩個操場，前操場的地面是用紅白兩色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個十分氣派的巨大的娛樂場所。上面有一個升旗台，東北角有我們學校見證人和守護神——一顆高大的柳樹。前操場的東端有一個小型的籃球場，西端是一個一年級的教學樓、一個果園以及教學樓的辦公室。在教學樓上有三個詞：“學園、家園、樂園。”它道出了一小全體師生的心聲。
在主教學樓的後面還有一個後操場，它是由綠綠的草地、紅色塑膠做的跑道組成的，我們在那裏上體育課、做陽光浴、踢球，也讓很多同學來求學。
油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的學校。
我是薛家中心國小五年級的一名學生，我在薛小生活學習了4年多的時間，我深深地愛着我的學校。
我的學校是美麗的花園。早晨，當第一縷陽光灑進校園的時候，給紅白相間的教學樓鍍上了一層金色，把露珠照耀得熠熠生輝。徐徐輕風喚醒了青青的竹林，喚醒了池中的睡蓮，也喚醒了水中的金魚……一切都是那麼美好。走進校園內部，裏面別有洞天，處處都是風景。庭院裏，錯落有致的綠植、點綴其中的雕塑、潺潺流動的溪水，使得校園美麗又寧靜。聽，教學樓傳來了琅琅的讀書聲;看，書吧裏有同學靜心看書的身影。這書香使得校園充溢着醉人的芬芳!
我的學校還是蓬勃的'樂園。大課間活動的時間到啦，寂靜的校園突然沸騰起來了。同學們有的跳繩，有的拍球，有的扔沙包……一個個大汗淋漓，臉上洋溢着快樂的笑容。我們還可以在操場上放風箏，打排球，舉行運動會;在農場裏種花草，逮螞蚱，偷摘還未成熟的毛桃;在任何一個角落裏發發呆，看看書，與好朋友説説悄悄話……你想怎麼玩就怎麼玩，只要記得去上課、寫作業，沒人攔着你。
我的學校更是温馨的家園。我的學校是個大集體，老師和同學們互相幫助，十分友愛。在我傷心難過的時候，我的老師會關切地詢問;在我做不出難題的時候，我的同學會主動為我解惑;當我犯錯的時候，我的老師會狠狠地批評我;當我退步的時候，我的夥伴會及時鼓勵我……我們還伸出援助之手，幫助生活有困難的小夥伴、慰問社區孤寡老人，這些活動讓我懂得了自己的責任，感受到付出的快樂。生活在這樣温馨的家園裏，我感到幸福極了。
花園、樂園、家園，我熱愛我的學校——薛家中心國小!
一大早，我伴着明媚的陽光走進了美麗的校園。
站在校園前，我看着新學校，挺立在鎮江這片土地上。長舒了一口氣，邁着穩健的步伐走進了學校。
剛踏進校門，我的目光便被校園裏瑰麗的大樓吸引住了，高大的教學樓肅然屹立，簡約的風格與優雅的格調，和有鮮花陪伴的噴泉交相輝映。隨後，花壇與花壇中央的噴泉立刻吸引住了我的眼球，花壇中有許多色彩鮮豔的花，有黃的、紫的、紅的……猶如一道彩虹般絢麗多彩。再看那噴泉，四周的水柱不斷噴湧，它們襯托着中間那個最高的`水柱，把它託上了天空，似乎要直插雲霄。
我邁着輕快的步伐走進了教學樓。走進教室，我立刻被寬敞明亮的教室震撼了。多功能的大屏幕，整潔的課桌，漂亮的黑板報……我趕緊找了個位置坐了下來。不一會兒，老師發書了，看着嶄新的書本，看着裏面藴藏着的知識，我的腦海裏萌發了許多奇思妙想的怪問題……
轉眼間，到了第二天。
三節課過後，要吃飯了。我連做夢都沒想到，食堂竟是一幢大樓。走進去，簡直讓我大開眼界，不光做夢，我連做白日夢都沒想過，學校竟可以用餐盤吃飯！這些可口的飯菜，讓人垂涎三尺。不多説了，我要開吃了……
我的學校真是太棒了，你羨慕我嗎？是的話就來吧！有這麼好的條件，我一定要好好學習，天天向上！
我的學校是二七區侯寨鄉鐵三官廟國小。
學校門前是寬闊的馬路，馬路的左邊是老師的停車場。停車場的前面就是大門了，我們學校的大門是自動推拉門，推拉門上還有時間日期，大門的東面有一個治安室，治安室裏有一個看門的`保安爺爺。
走進大門，迎面就是升旗台。每到星期一，我校全體師生就會排着整齊的隊伍到國旗台下。升旗要六個人一個升旗手，一個撒旗手，四個護旗手。國旗隨着莊嚴的國歌慢慢的升起。
我們的教學樓是長方形的。一共有四層，第一層是1到2年級，第二層是3到4年級，第三層就是5到6年級了。第四層是用來打乒乓球的，在一個精緻的小木房子裏，在那裏會看見許多漂亮的風景，就像一個祕密花園！那個小木房上有許多的樹葉，而且小木房的周圍都是用玻璃做的。教學樓的右半部分全是辦公室和體育室。
教學樓的南邊是操場，操場上乒乓球枱，籃球場。一到課間我們就會跑到操場上跳繩。教學樓的東側是畫展，那裏有許多優秀學生的作品。比如《現在和未來》《瓶花》等等。畫展的南邊有一個大池塘，這個大池塘是用來練習航模的，每到夏天，就會有老師或者同學到這裏來練習航模。
我們學校有幾十名優秀的老師，比如研究生畢業的，大學畢業的……我們學校有幾百多名的學生。辛勤的老師培育出了一批又一批的優秀學生。
這就是我的校園，一個漂亮的校園！如果你喜歡我們的國小校，我們熱烈歡迎你們到鐵三官廟國小來參觀！
我是鄭州經濟技術開發區錦程國小四年級三班的一名學生。我愛我的班級，我愛我的學校。
四月的天是清亮的，四月的雲是悠然的，四月的錦程國小是動人的，四月的錦程人是向上的。
我的學校是一所新建國小。你們知道她有多麼漂亮嗎？氣派的教學樓，整潔的教室，藏書眾多的圖書館，親切的老師，和善的同學，平整的塑膠操場，名目繁多的綠植……這樣的學校怎能不叫人喜愛呢？能在這樣的國小學習與成長是一件令人愉悦的事。
或許，你會覺得我有點小題大作了。不就是普普通通的一所學校嗎，有必要大肆渲染嗎？那是因為你還不瞭解我們以前所在學校的現狀。今日我們每一個錦程人所擁有的這一切來之不易。
冬冷夏熱的教室是我們之前學習的場所。狹小擁擠的`操場是我們之前活動的地方。塵土飛揚的小道是我們之前上學所走的路。今日的我們坐在裝有大大玻璃窗，安有圖書牆櫃，鋪着潔白瓷磚的教室裏安靜學習。今日的我們在不用擔心摔倒受傷的塑膠操場上奔跑玩鬧。今日的我們走在整潔乾淨的上學道路上。今日的我們飽讀着類目豐富的圖書。今日的我們與友善的小夥伴分享着成長的故事。今日的我們與和藹的老師述説着生活中的喜怒哀樂。今日的我們呼吸着錦程清新的空氣，沐浴着錦程温暖的陽光……
這裏將是我夢想發芽的地方，這裏將是我揚帆起航的地方，這裏將是我奮發向上的地方，這裏更是我茁壯成長的地方。
願我的校，越來越好。
我們的學校是美麗的，無論你什麼時候來他都非常美麗，快來和我一起看看吧。
進入大門，印入眼簾的是一棟五層的功能樓，一層是倉庫，用來儲存清潔工具的。二層是我們的音樂教室，是學校音樂興趣小組排練學習的地方。三層是我們的美術教室，是學校美術興趣小組學習的地方。四層和五層是我們的計算機教室和書法教室，是我們上計算機課和書法興趣小組學習的地方。功能樓右邊緊挨着的是我們三層的教學樓，透過窗户可以看見同學們正在全神貫注的`聽老師講課，認真的讀書寫字。我們還有一個兩間教室那麼大的圖書館，同學們下課的時候可以到那裏看書。功能樓的左邊是一個小操場，那裏有四個籃球架，同學們都喜歡在那裏打籃球，還有乒乓球枱和一個幸福牆，這面幸福牆記錄着同學們的快樂瞬間。叮鈴鈴下課鈴響了，同學們像出了籠的小鳥跑出教室。來到了鋪着五顏六色塑膠地毯的操場，操場上有很多有趣的圖案，有跳房子的方格，有羽毛球場地，有趣味迷宮，還有幾條競技賽道。這些設施，使整個操場多彩紛呈。同學們最愛玩的是跳房子和趣味迷宮，跳房子的格子是按遊戲模式量身打造的，趣味迷宮有的同學説他像“二維碼”，也有的同學説這個迷宮是為了保護我們的視力而打造的，下了課看看迷宮對我們眼睛好。
走進我們學校如同走進一幅美麗的畫卷，這就是我們的學校。
學問齋