在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技作文8篇，希望對大家有所幫助。
科學，在我們身邊無處不在。科學家克羅齊曾説過：“人類用知識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用後者去創造宇宙。”的確，只有不斷的創新，不斷地發現，才能成功。
在1879年3月14日，一個小生命降生在一個小城。父母為他起了一個名字：阿爾伯特？愛因斯坦。看着他那模樣，父母對他寄託了全部的期冀。沒過多久，父母就失望了：人家的孩子都開始説話了，已經三歲的愛因斯坦才“咿呀”學語。直到10歲時，父母才把他送去上學。在學校，愛因斯坦受到了老師同學的嘲笑。在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，在中學裏，他喜愛上了數學，孤獨的他開始在書籍中尋找寄託，尋找精神力量。愛因斯坦在書中結識了許多科學家，一天，他對他舅舅説：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間裏振動着的電磁波呢？”舅舅用異樣的目光盯着他看了許久，目光中既有讚許，又有擔憂。愛因斯坦由於沒有錢，又沒有關係，所以失業在家。為了生活，他靠講授物理獲得生活費。在授課中，他對物理學進行了反思。經過五個星期的奮鬥，愛因斯坦寫出了9000字的.論文《論動體的電動力學》。可以説，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。可見，一個人不聰明並不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標付出艱辛的勞動，並配合正確的方法，就一定會得到成功女神的酬勞。
在昨日，四至六年級的同學們走進了交院，走進科學實驗室，走進一個讓我們學府謙謙少年向夢想邁進一大步的交流平台。交流，一個看似簡單的字眼，卻是一個鍛鍊我們謙謙少年的好機會，因為交流，讓我們乳吸到更多的知識，因為交流，讓我們開闊了視野。大膽猜想，大膽提問，將會有意想不到的收穫：英國科學家牛頓，因在一棵蘋果樹下沉思。一個蘋果掉落到地上。他便發現所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而又發現任何兩物體之間都存在着吸引力，從而探究出重要的萬有引力定律．赫茲不但為無線電通信創造了條件，而且為電磁波做出了重大奉獻，他確定電磁波和光波一樣，具有反射、折射和偏振等性質，驗證了麥克斯韋關於光是一種電磁波的理論推測…….
在老師們的介紹下，我進一步認識了橋樑，認識了我們人類不可缺少的交通工具——橋，不知你可曾欣賞過趙州橋的古樸蒼老，可曾領略過長江大橋的矯健雄偉。可曾感受過宛如行走在雲端的米洛高架橋，一座修建於千尺深淵之上的皇家峽谷大橋在全國堪稱一絕……橋是美的，是充盈着幻想的，它矯健而不失優雅的身姿。座座嶙峋的山擁抱着橋，細細柔柔的雲霧籠罩着橋，煙波浩渺的大海託舉着橋。雙雙深情的明眸注視着橋。拱橋、斜拉橋、高架橋、混凝土橋……都是讓我印象深刻的橋樑，拱橋具有較大的跨越能力，充分發揮圬工及其它抗壓材料的性能；構造簡單，受力明確；斜拉橋是由斜拉索、塔柱和主樑組成，用若干高強的拉索將主樑斜拉在塔柱上，斜拉索使主樑受到一個壓力和一個向上的彈性支承的反力，這就使得橋樑的跨越能力大大增強……
橋會給我一種精神的啟發，會給我一種理想的寄託，會使我到達人生的彼岸！
今天，老師帶領我們晨刊小記者去了雪野農業科技示範園。一大早，我們就坐上了大巴車，同學們個個笑容滿面，恨不得馬上到那裏。
我們參觀了熱帶水果園，裏面有好多水果：金黃色的桔子、紅紅的蘋果，還有彎彎的香蕉……我們都饞得流了口水，有一位同學還買了一個香蕉吃呢。
花卉園裏百花盛開，千姿百態，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……散發着淡淡的清香，讓人心曠神怡。
欣賞完美麗的花，我們又來到了蔬菜園。那裏有許多小茄子，有的是白色的，有的是紫色的，我正欣賞着，突然一個同學説：“看，上面有南瓜。”我抬頭一看，果然有南瓜。我想，南瓜怎麼長在上面？仔細一看才知道，原來是有人用繩子把它綁在上面的.，真有趣。
不知不覺，回家的時間到了，我們有點依依不捨。坐在回家的大巴車上，同學們談論着今天的收穫，參觀雪野示範園讓我們學到了許多知識，增長了見識。
今天我和媽媽要去城關中學參觀科技展，一早我們就出發了，一路上我懷着好奇和高興的心情前往，我還在想象能看到哪些不同尋常的科技展覽時就到達目的地了。
我迫不急待的進入展廳，一開始我是竄來竄去，看看有哪些好玩的，後來我一想，這樣沒有目的性也觀察不到什麼，於是我就仔細觀察了展廳，一共分了七個主題展區，分別是聲光體驗、電磁探密、運動旋律、數學魅力、健康生活、安全生活和數字生活。
我一個一個展區的看過去，到了聲光體驗展區，那裏有一架光線琴，只要用手觸摸到光線就會發出悦耳的琴聲，就好像自己真的在彈琴一樣，接着我又來到了數字生活展區，在這裏讓我看到了未來生活和未來出行的方便和便捷。
未來生活展示了智能化的互聯網購物平台，只要點擊全息屏幕可以選擇自己想要的.東西，而且可以通過信用虛擬貨幣直接購買，安全又方便。比如要買件衣服，選擇喜歡的那件通過全息投影技術就可以看到自己試穿的效果，如果滿意就點擊購買，然後通過智能化輸送系統幾分鐘就可以送到家來。
未來出行展示了飛行汽車，出行再也不用擔心堵車了。飛行汽車是利用噴氣發動機進行工作的，是最方便又快捷的出行工具了，而且飛行道路都是由智能機器人管理，我們只要選擇要去的地方，機器人就會幫你迅速連通入口，到了目的地機器人會把你帶到智能立體摺疊式停車場，只要進入智能停車庫系統飛行汽車會自動進行信息溝通分配出停車位，汽車就可以自動停靠了。
我還相繼參觀了另外的幾個展區，時間過的可真快，到了結束時間了，我們離開了展廳。在回來的路上我不禁在想智能化高科技產品給人們帶來了無限的方便和快捷，也展現出了我們人類的智慧，希望這一天早點實現。我也一定要好好學習，做一個有用之人，為社會貢獻一己之力。
今天是個特殊的日子，我們小記者一行要開始一次科技之旅！雖然我患了嚴重的感冒，但我仍然不願意放棄這次難得的機會。在日報社帶隊老師的'“左拐、右拐、左拐……”聲中，我們到達了目的地——哈工大（張家港）智能裝備及新材料技術產業化研究院。
在一位叔叔的帶領下，我們進入了機器人大廳。哦！只見機器人大廳裏面的機器人琳琅滿目，有反恐的、有工業的、有物流的。還有應用在食品行業、藥品行業的……其中，一台檢測機器引起了我的注意，只見傳送帶上放着幾包餐巾紙，機器人伸出手臂在傳送帶的盡頭等着，它抓起一包餐巾紙，在掃描機前輸送條形碼，準確地輸入完畢後再把產品送到另一頭。“用這樣的機器幹活不僅提高了效率，還減少了誤差。”叔叔告訴我們。
還有另一套供暖設備模型讓我更感興趣，叔叔向我們解釋説：“這個模型是變廢為寶類的。它利用工廠裏排出的熱氣蒸汽，吸收到供暖設備，然後再變成暖氣輸送到千家萬户。哈爾濱寒冷季節多，十月份就要開始供暖了。這樣，大大節約了成本啊。”我恍然大悟，這個裝置可以變廢為寶。真不錯！
我們又參觀了許多智能設備。今天，我在這裏學到了許多課堂上學不到的知識，獲得的學問可不少呢！
話説，西遊記中的師徒四人在西天取了經，上了天，成了佛。成了佛的他們在天庭上沒事幹，而猴子常常在桃園裏偷吃能使人長生不老的仙桃，可把玉皇大帝給煩死了。突然有一天，師徒四人向玉皇大帝提出要求重回人間，這下可把玉皇大帝高興壞了，終於可以擺脱惹是生非的猴子了，於是不管三七二十一，玉帝就迫不及待地批准了。八戒和沙僧把武器藏在自己身上，猴子直接把他的武器放在天庭上，因為就算神仙發現了，也拿不動。隨後，他們四人帶上足夠的'金元寶就出發了。
天庭上幾十天過去了，人間就是幾十年過去了，而師徒四人呢？猴子在自己的屋子裏用智能手機玩遊戲，他的排行已是全球第二名。八戒和沙僧正坐着跑車看風景呢！唐僧在體育館鍛鍊身體呢！又是幾年過去了，他們師徒聚在一起想再來一次取經。説走就走，他們坐在跑車上，不一會兒就到了火焰山，火焰山還是像以前那樣酷熱難耐。孫悟空向牛魔王發了一條短信：“牛兄，快過來幫忙。”牛魔王看到短信，便拿着芭蕉扇趕來幫忙，可沒想到，火沒有消滅，還把扇子燒了一角。於是八戒又打電話給翠蘭讓來幫忙翠蘭趕忙發出幾顆導彈，飛向火焰山，之後火焰山便下起了瓢潑大雨，不一會兒火就被澆滅了。牛魔王不知道這雨從何來，唐僧便對牛魔王答疑解惑：“這是人工造雨。”牛魔王聽了後開懷大笑：“哈哈！還是科技好用啊！”八戒向翠蘭道謝後，師徒四人就坐着跑車繼續上路了。沒過多長時間，他們就再次取經成功回到了天庭裏。
他們回去後把人間的智能科技帶到了天庭上，給諸位神仙帶去了極大的幫助。如果你去天庭，就會看見神仙們都在看電視呢！
從最初的黑白電視到現在的彩色電視；從最初的大自行車到現在的電動車甚至汽車........我們的生活過得越來越好，科技發展也越來越快。
記得爺爺説過：“你們現在的生活多好啊，我們小的時候沒有口味各樣的冰糕，只有用冰糖凍得冰塊；沒有像樣的衣服可供挑選，只能自己縫縫補補；更沒有好的學習環境和學習工具，只能在大樹下寫作業........"是啊，雖然我應該慶幸我沒有生活在那個悲苦的時代，但我還是很為爺爺他們傷心。那時，花一分錢都已算奢侈，而現在卻拿着錢隨意揮霍........再看看爸爸媽媽那時的生活，當然，一定會比爺爺他們那時的.生活好得多。媽媽説：“我們那時雖然生活是貧苦的，但窮讓我們學會了該如何珍惜那一瞬的'幸福'。”聽着媽媽這番話我還真想去體驗體驗那時的“幸福生活”呢。接着媽媽又拿着那張老照片説道：“看，這是你姥爺在地裏幹活時照的，那時的我們每天都忙地焦頭爛額，我們放了學就得燒柴做飯，弄得一臉黑糊糊的！到了晚上，我們姐妹三個便去村邊別人家裏看電視，全村老老少少到了一定時間便搬着板凳去佔地方。你姥姥就在家裏給我們縫衣服。”接着我又問：“媽媽，那你們過年姥姥給多少錢呢？”“五角”，這個數字使我異常的吃驚，因為五角錢在現在買不了什麼的。不過媽媽他們竟會為五角錢高興的不得了！媽媽小時的生活很簡單，每天都是粗茶淡飯、柴米油鹽，但他們為此卻很快樂。爺爺那時的生活和爸爸媽媽的經濟生活都各不相同，但他們還是有一個共同之處——就是每天過得都很充實。我雖然沒有生活在那時，但我很愛聽他們講那時的生活。那時的中國還很落後，科技發展並不迅速。現在的我們，有了電子遊戲、電腦、彩電，不會再無聊了。我們的生活因為有了更好的生活環境而變得很快樂、美好。
科技的發展伴我成長！
週日，我和朋友米樂凡、米樂知一起去參觀火星展，令我十分難忘。
一進展廳就看到一個大屏幕上介紹着“太陽家族”，牆壁上便是各個名人對於宇宙的猜想。我急忙與他們一起跑到大廳中央，左顧右盼，不知道先看哪一個好，於是我們先去看人們對宇宙的猜想。亞里士多德認為地球是宇宙的中心，而圓周運動是最完美的。然而，亞里士多德的猜想，遭到了否認，從此展開了激烈的辯論。
我們接着去看了有關太陽家族的.介紹，太陽是恆星，周圍有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具備讓人類生存的條件。
為了更加深刻了解火星，我們去聽了講座。我懷着渴望的心情坐到了前排，期待着講座的開始。講座中介紹了：科學家預測在100年後有一顆彗星有可能會撞向地球，我們要去火星“避難”。我希望那時科技已經足夠發達，會有擊毀彗星的方法來保住地球。移居火星只是萬不得已，雖然火星能讓人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我覺得火星上的地面坑坑窪窪的，走路都不方便，更別提生活了，而且並不是所有人都能去的，我們還是儘量守護好地球吧！
這次參觀令我難忘，我想體驗一下在火星生活的精彩！
升入國中以來，隨着知識的豐富和課外閲讀量的增加和感受到生活中的種種方便，我越來越感覺到科技就在我的身邊，並且深深地影響着我的生活和學習。
去年四月，信息老師要在全校選出2名學生參加安徽省的機器人創新大賽，我有幸被選中了。這可是黃山市第一支參加省級機器人大賽的隊伍，我感到非常榮幸，同時也覺得壓力非常大。
沒有兩天，驚喜的同時給我們帶來了巨大的困難，比賽時間就在5月，短短一個月的時間內，我要和另一個也同樣沒有接觸過此類知識的搭檔完成此項任務，我的心裏不禁打起了退堂鼓。
一時間，我瘋狂地抓住課餘時間，練搭建、學編程(比賽由這兩部分組成)。每天傍晚放學，我們立刻跑到少年宮的科技室裏操作，接着前一天的工作，繼續忙活。1小時，2小時，3小時……課堂作業多時，往往寫到凌晨一、二點，但我非常有成就感。
就這樣，我們漸漸從一個對機器人絲毫不熟悉的新手變成了一個稍有經驗的'學生;一天天的刻苦努力，換來一個個的操作突破。我的邏輯思維能力也漸漸提高了。是的，“苦學的日子，也是難得的好日子”，楊瀾的這句話，成了我的最愛。
終於，比賽的前一天，我們到了合肥，當晚我們幾乎未眠。一是為了學習，二是為了興奮——想看到自己努力一個月的結果。但是，這次比賽卻因我們的操作不熟練而告終。這或許是個不太好的結局，可它卻成了我走進科技殿堂的引路者，使我萌發了對科技的濃厚的興趣。
而後，又有一件事，讓我提高了能力和增長了知識。上學期期末考試結束後，學校發了一個通知，倡導每個班級由兩三個人組成科技創新小組，利用暑假時間研究一些科技課題。我於是很快組織了同學參加。但這次，我沒有選機器人為研究課題，而是與另一位同學一同選擇了調查研究這個人文科學。因為我想看看自己能將這個新任務獨立做到什麼程度。
吸取了上次的教訓，我們不再倉促，而是井井有條地計劃好工作程序，然後分工負責，共同完成。這次任務我們考慮得是比較全面的，並且也花費了很多時間在其中。調查工作做完了，可調查報告的撰寫着實讓我們犯了難。該怎麼寫呢?
我不想這麼快就求助於老師，雖然他們很樂意為我提供幫助。於是，我通過各種方式查詢，終於確定了寫這份報告的基本思想。苦吃了不少，但最終嚐到的還是甜!
最末寫出來的東西雖然不深刻，但那畢竟是我們一個暑假的結晶。汗水洗滌了我的鋼筆，辛勞清新了我的思維!這就是我的收穫，我可以享用一生的財富。我得感謝我的老師，他引我走上了通往智慧之門的道路!
是啊，這寶貴的財富是我認識科技、發現科技的巨大動力，它是我探索真知的信念。
我想，科技將伴我成長，這種信念也會陪我走過一生的。
學問齋