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忐忑不安的作文(精選62篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.66K

在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的忐忑不安的作文,希望對大家有所幫助。

忐忑不安的作文(精選62篇)

忐忑不安的作文 篇1

人的一生中,也許有千千萬萬的感受,但忐忑不安要數最刺激的了吧。

那是四年級的一天早晨,我早上起來已經7點20了,又因為急匆匆,忘了拿紅領巾。一到校,面對的就是老師充滿責備的眼神我被扣分了。

上午的坐立不安過後,到了中午,剛吃完飯,我就收到了陸老師邀請我去辦公室的消息。我的內心好像被針擦了一下,猛地跳了一下。我手心的汗立刻滲透出來。但我還是假裝鎮定,吞吞吐吐地擠出:“去就去,誰怕誰!”我出了教室,走在走廊裏,短短的路好似很長。我頭低低地垂下,眼珠在眼眶裏東竄西竄,望着四周,彷彿想要逃出這狹窄的“屋子”。我眉頭緊鎖,好似被刀子挖去兩塊肉,又好似兩座聳起的小山。嘴巴為了跟上眉頭和眼,也牢牢的緊閉,不斷地吸入空氣,又咽到肚子裏。我的左手四根手指緊握着大拇指,右手在身上東抓西抓,彷彿是被蟲子咬了。悶熱的空氣使我的手心不斷冒汗,那種感覺,火辣辣的,使人心煩意燥。有感覺背上有火焰燃燒,一股熱氣蔓延全身,卻時不時地打哆嗦。我的腳像灌了鉛,一步步拖着,行動極其緩慢。我心想:如果老師又打電話叫家長,多難為情呀,怎麼辦?

窗外,太陽緩緩地挪移,斑斑駁駁地碎影照在地面上。一聲聲歡呼和玩耍聲像一條水蛇鑽進耳朵。而它使我更加心驚,渾身不自在。

淡淡的茶香飄入鼻翼,我的第六感告訴我,老師辦公室到了。我平靜下來,心想:這只不過是一次教育,對我有益,沒什麼可怕的。

於是,我大步流星踏進辦公室,卻發現裏面有許多老師,我的臉漸漸地從淺紅變成深紅,火辣辣的燙。隨後,我看見了陸老師,她並未發現我。我的內心又開始激烈地爭吵着:我到底該不該走過去呢?陸老師看見我,讓我過去。我拖着腳挪移了。

“幫我把這些本子發一下,謝謝。”我立馬放鬆下來,虛驚一場呀!

忐忑不安的作文 篇2

“你這次數學考試,得了多少分啊?”“我,我這次考了93分。”就是因為這一句謊話,讓我忐忑不安了一整天。

記得那是在五年級的時候,我們班數學考試,考得正好是我最不熟悉的一個單元,我拼盡全力,還是有好幾道題沒有答,正當我在思考時,突然下課鈴響了,我只好交卷了,那下課鈴彷彿在嘲笑我:“哈哈!快看!快看!他還有一些題沒有寫呢,哈哈……”

幾天後成績出來了,果然考得不好,才得了89分,看到這個成績,我頓時絕望了,一想:完了!要是讓媽知道了我的成績,我肯定完了!平時我可是跟媽媽打保票説我都學得很紮實了。

看着同學們都在開心地玩耍,我卻坐在凳子上,無精打采,一動不動,考慮回家如何交差。

回家的路上,小鳥在樹上“嘰嘰”地叫着,彷彿也在笑我似的,我低下頭,想象着回家後,媽媽知道成績後的反應,就在這時,電話響了,一看是媽媽,調整了一下語氣,忐忑不安地接起了電話,“你這次數學考試發揮得怎麼樣?得了多少分?”

媽媽問道,我説:“我,我考了93分。”

“好的,那你回家之後讓我看看。”

聽到這句話,我心虛得不得了,一直提心吊膽,我在樓底下徘徊了許久,最終決定面對這個躲不過的現實,我鼓足了勇氣,打開了門。

媽媽一見到我,就説:“我看看你哪道題錯了。”

我裝着要上廁所的樣子,匆忙跑進了廁所,媽媽好像已經知道了我的小祕密似的,我看瞞不過媽媽了,於是就把這件事的前因後果都對媽媽説了一遍,瞬間如釋重負,不過,我還等着媽媽的批評。

可是,媽媽不但沒有批評我,反而還表揚了我,她説:“首先敢於承認錯誤,做個誠實的孩子,媽媽給你點個贊;其次,分數的多少並不是最重要的,測試只是檢測你這一段時間的學習成果,只要你把錯題弄懂就行了。”聽了這話,我的心情瞬間舒暢了。

在以後的日子裏,我會端正學習的態度,紮紮實實地上好每一節課,成績也會坦然接受。撒謊的感覺真不好,就像做賊怕被發現,時時刻刻提心吊膽。我下定決心,以後一定做一個誠實的人。

忐忑不安的作文 篇3

在生活中我們經常有一些忐忑不安的時候。那一晚,彷彿灑下的月光只為我一個人聚焦。可我那一次差點兒“小命不保”,我到現在也忘不了。

有一次,我媽媽帶着我弟出去玩,叫我在家裏寫作業,就出去了。我知道我自己早藏好了“刀子”。我已經把我的手機拿到了我的房間裏了。我準備就緒的時候,就開“看”了,因為我拿手機就去是看視頻的,我作業也寫的差不多了,我可以借做一起作業的理由去玩手機,所以一想到這裏,我就抱起了那個“大寶貝”,而且還理直氣壯的,我就開始“大開刷戒”了。

我用我的指紋進入了我的私密應用,只能用我的指紋才可以,裏面存着一些我自己預先藏起來的軟件。我打開了“快手”,不得不説,真的很好看,直拉扯着我的眼珠子。我的眼睛一直在手機上,只有一部分在我的作業本上。我看幾個視頻寫幾個字,作業竟驚奇的寫完了,這下可以放心玩了,我完全沉醉在視頻裏。

我正玩得起勁的時候,突然開門聲“吱”——的一聲闖入我的耳朵。我慌了,還不知道該怎樣應對過去,把手機藏起來假裝寫作業,沒用吧?因為我作業都已經寫完了還假裝有什麼用,我當時害怕極了……門打開了,是弟弟!他手裏拿着一個酸奶,嘴上還啃着一個。他打開一個酸奶給我,我機靈一動,把手機的界面一下子調到了一起作業的界面上,我這叫“調虎離山之計”。

果不其然,媽媽進來了,她一看到我手上的手機,立馬跑過來看,此時我非常忐忑不安,我在心裏暗暗求饒,可千萬別被發現啊,當媽媽看見我的一起作業時,我告訴她我的手寫作業做完了,媽媽看了一眼就走了。

那一晚月光彷彿在為我聚焦,照在我和我的手機上,樹葉沙沙作響,彷彿在為我逃過一劫而慶祝。雖然僥倖逃過一劫,但下次還是誠信至上吧,再不幹這種陽奉陰違、偷雞摸狗的事情,專心搞學習才是正道!

忐忑不安的作文 篇4

“今天有體檢哎……”“希望是語文課體檢……”我在同學們的對話當中知曉了有體檢的事,説實話,我還是挺喜歡體檢的,因為這樣就可以少上一節課了!

下午上語文課,老師把試卷發給每一位同學,大家都深深地陷入成績考差了的悲傷氣氛中。

這時,老師一看手錶,“哎呀,時間來不及了!快,快,把本子發下去體檢了,咦,你們笑什麼?快點呀,都來不及分析試卷了……”我們都開心起來,因為不用上語文課呀!

我們排好隊,向行政樓醫務室進發!一到醫務室就立即傻了眼:有抽血,竟然有抽血,以前都沒有的呀!

老師先讓我們檢查其他的,最後才抽血,我們先檢查了視力,肺活量,身高體重和扁桃體,最後輪到了抽血。

我有一點害怕,也有一點擔心,但更多的是勇敢,我見好幾個女生都哭了,心想又不是靜脈血,只是指頭血,幹嘛怕成這樣?雖然我也有一絲緊張。

我們忐忑不安地排着隊,試圖用聊天來緩解氣氛。看見小l怕得不得了,我便安慰她,“l,不疼的,想當年我抽靜脈血,只見那針管一釐米寬,十釐米長,噗的一聲就扎進了我的皮膚,整整抽了八筒血……”小l“噗嗤”一聲笑了,“哪有你這麼誇張!”“真的!而且我一滴眼淚都沒掉,所以你看這指頭血有什麼好怕的?”其實我也有些緊張,因為有幾個女生哭了,肯定是太疼了。想到這兒,我的心抽了一下。

我們這聊得正愉快呢,一個隔壁班的女生還沒來得及打針就被嚇得哭了,後來是她的班主任緊緊地抱着她才抽的血,那位女生哭的死去活來,把我後面的小l嚇得臉色蒼白,我連忙拍拍她的背,其實,看到這一幕我也好緊張。

終於輪到我了,我想看看過程,但心裏又害怕。直到護士擦我的手時,我才做出決定:我要看着我的血是怎麼從身體裏出來的!

針扎到了我的手指上,我緊張地想閉眼,可還是忍了下來,一陣刺痛以後,兩滴鮮紅的血滴到了一塊玻璃板上,護士往上滴了另一種液體,判斷我是o型血。

這等待的五分鐘是我最緊張的五分鐘……

忐忑不安的作文 篇5

下一堂課就是美術課。我的心越來越忐忑不安了。隨着高老師踏着有力的腳步走進教室,我的心也跳得越來越快了。

這堂課高老師要對我們的手工作品進行拍照。而我的作品——一輛公交車,還掉了一個輪子呢!這輪子非得用瓶蓋子做不可,可這時候我上哪兒找蓋子去呢?

高老師一進教室,就讓我們把作品拿出來,準備按順序拍照。我的心裏就像揣個兔子一樣亂跳起來,心想:怎麼辦呢?沒有輪子怎麼拍啊?不被高老師批個狗血淋頭才怪呢!這時的我真像一隻熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

高老師已經拍到5號了,而我是16號,最多5分鐘就輪到我了。我心急如焚,只好病急亂投醫了。我問周邊的同學有沒有空瓶子,或是瓶蓋。他們每個人頭都搖得像波浪鼓一樣的。這時老師已經拍到10號了。我急中生智,終於想到了—個救急的辦法。我就到林宏宇那邊,小心翼翼地問:“林宏宇,你能不能把你的一個輪子借我用用啊?”林宏宇一口回絕:“不行!”我強壓心中要爆發的“火山”,哀求地説:“你的號在我之前,只要你先拍完照,下一個輪子給我。我拍好照就還給你!”林宏宇聽了,左右為難。在我苦口婆心的勸説下,林宏宇終於同意了。我總算鬆了一口氣。

林宏宇的作品拍完照之後,馬上把他的輪子卸下來給我的車安上。我懷着忐忑不安的心上了講台,將手中小小的車交給高老師。這時,我有些後悔了,那麼小的車,讓老師看了,還不笑掉大牙啊!

老師看了我的車後,沒説什麼,拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終於落了地。可當我看到丁地蘭的車時,不禁驚呆了。因為丁地蘭的車可是個“巨無霸”,我的車和他的車相比,真是“小巫見大巫”呀!我的心情立刻由晴轉陰,失落極了。

回到位置之後,我真想哭,為什麼不能做大一點呢?都沒臉見人了。

我悶悶不樂地坐在位子上,其他同學臉上都陽光燦爛,只有我哭喪着臉。

這節課,讓我深深領悟到:做任何事都要有認真的態度!

忐忑不安的作文 篇6

“雙方對視十秒鐘,開始”大家都緊緊地盯着對方的眼睛,想要從對方的眼神裏找到蛛絲馬跡。

這究竟怎麼了?好緊張的樣子!聽我慢慢道來。

上課了,蔣老師拿着一套《小散本》走進了教室,告訴我們:“這節課玩一場石頭剪刀布,角逐出的最終獲勝者,將成為那套書的主人。但出手勢之前必須對方對視十秒鐘。”

小悠虎視眈眈地盯着我,那不大的眼睛裏好像要放出一道閃電,隨時有可能會把我劈死。

我惶恐不安地凝視着她,心裏彷彿有千萬頭小鹿在賽跑,身子都僵硬了,一動也不敢動,心裏只有一個念頭:我該怎麼贏?

時間在流逝,十秒鐘快要過去了,我隱隱約約地看到她的食指和中指微微伸動了一下。這是騙我出“石頭”?哼,那我就出“剪刀”,這樣至少還能打個平手。

“石頭,剪刀,布”我毫不猶豫地出了“剪刀”,而我眼前的卻是一塊大大的“石頭”。

哎,早知道我就出“石頭”或者“布”了!真是“聰明反被聰明誤”啊!

經過層層刪選,小王和小吳進入總決賽。對視十秒,只見小吳同學不停地向小王扮着鬼臉,一會兒是個“豬八戒”,一會兒又是“長鼻子大象”,台下的同學被逗得鬨堂大笑。小王死死地用手捂住嘴巴,努力不讓自己笑出聲來。小王見他不識這套,便又來了個“紅眼睛兔子”,這下,小王實在忍不住了,失聲笑了出來。

“預備”蔣老師一聲令下,他們都調整了心態,認真地注視着對方。我的心也繃得緊緊的,彷彿下一刻就要蹦出來。“石頭,剪刀,布!”“呼”我長歎了一口氣,懸着的心也落了下來。他們兩個都出了“石頭”,打了平手。於是,他們把那套上下冊的書平分,一人一本。當然,這也是最友善的選擇。

校園生活因一串串歡聲笑語而變得豐富多彩,也給童年留下了一段美好的回憶。

忐忑不安的作文 篇7

平時放學回家,我總會第一時間跑到廚房,三下五除二地洗個手,然後直奔餐桌。

然而今天卻不一樣了,我一進家門就扔下書包,以閃電俠的速度飛奔到自己的房間。我把地板和凳子上的玩具趕緊放進收納箱。一轉身,瞧見書桌上一堆凌亂的書,立馬將它們依次排列,放到櫃子裏。再一回頭,牀上還躺着平板和手機,我又立刻手忙腳亂地收拾起來……

這時,媽媽走進來,疑惑地問:“你幹什麼呀?”我頭也不回地説:“老師説最近要來家訪。”媽媽樂呵呵地説:“好啊,那你先來吃飯吧!”

坐在餐桌上的我,面對美食也沒興趣了,心裏矛盾得很:我挺希望老師來我家的,因為這樣我就可以享受“專車”送我的待遇;然而,我又有點不希望老師來,因為每天放學後時間都是緊巴巴的,吃過晚飯,媽媽還要帶着我去機構上夜班。但是這些也不是最關鍵的,最“致命”的是,我這個老媽太嚴厲了,她一定會和老師講一大堆我的壞話。比如今天,我才練二十幾個字,她就給挑出一堆毛病;平時疊個衣服吧,她總説我擺得不整齊。總之在她眼裏,我的房間就像一個“狗窩”。

如果談起學習,那就更加不得了了,估計她都能説上三天三夜,什麼學習態度不好啦,粗心大意呀,學習成績不穩定呀……我想想都害怕。經過媽媽的一番描述後,在老師眼裏,我肯定就成了一個不折不扣的壞孩子。想到這裏,我倒吸了一口涼氣,老師可千萬不要訪到我家來呀。

我漫不經心地扒了兩口飯,心裏忐忑不安,暗暗地琢磨:從現在起,我可要好好努力了,在家裏不能惹媽媽生氣了,要讓她抓不到我的“把柄”,在學校裏也要爭取各方面表現好一點……

“你快點吃呀!想啥呢?我還要去上班呢!”媽媽催促的聲音打斷了我凌亂的思緒,我緩了緩神,趕快吃起飯來……

忐忑不安的作文 篇8

從上學開始,“考試”就沒離開過我們。儘管每次考試前,我都在努力地複習,可是真當考試來臨時,我還是忐忑不安。

記得那是一次數學考試。還沒上課,老師抱着卷子走進來,嚴肅地説:“我們今天進行單元測試,大家再複習一下。”聽到老師的話,我的心立刻開始怦怦直跳。昨晚複習了一下,但是感覺不是很好,怎麼辦呢?我硬着頭皮拿出數學書,還沒翻到複習的頁數,上課鈴聲了。老師説:“把數學書收起來,準備考試。”我只好把書放到書桌裏,老師把卷子發下來。寫完姓名,大致瀏覽了一下,我感覺腦子裏一片空白。“先做口算,開始。”老師下令。我手忙腳亂地翻到了第二頁,開始做口算。五分鐘後,老師收走了第二頁,“開始做題。”同學們都紛紛動筆寫了起來,只有我忐忑不安地坐在那裏發呆。

“抓緊答卷!”老師似乎在催促我。思考了片刻,平穩了心情,我開始動筆。耳邊響起老師平時的教誨,“先認真審題,然後再做。”我照此去做,果然順利地完成了卷子的一大半題。可是,我做着、做着,就遇到不會的題了,心裏立刻又慌了。我看了一下四周,很多同學都做完了,正在檢查呢!而我卻卡在不會的題上,心裏更加惴惴不安。怎麼辦呢?就在這時,老師把剛才做的口算捲髮下來,那叫一個糟糕呀!錯了好幾道。我暗暗鼓勵自己:趕緊把別的題做好,彌補一下吧!就在這時,老師提醒:“還剩十分鐘。”我頭也不敢抬地趕緊寫。很快,十分鐘就過去了,“開始交卷。”就在老師説話的那一瞬間,我終於做完了。走出考場,我長長地出了一口氣。

下午,數學試卷發下來了,我簡直不敢看,滿篇的紅筆圓圈和叉子。瞬間,我又開始忐忑不安,有説不出的五味雜陳。此時,心裏在琢磨:回去如何向父母交差呢……

我常常想:如何在每次考試時,變“忐忑不安”為“坦然面對”呢?方法只有一個:“工欲善其事,必先利其器”。除此,別無選擇!

忐忑不安的作文 篇9

火辣辣的太陽雖然還未直照,但路旁的沙土已現出膽怯的光亮。小草也像經受不住太陽的炙烤,慢慢地垂下了葉子,只有池塘裏的魚兒不怕熱,在依岸傍樹的水中自由自在地遊着。漫步池塘邊,我心中仍然激盪着那一份忐忑不安。

那一天,我使勁按壓着我那忐忑不安的小心臟啊!那一天雖然稱不上美好,但也稱不上失望,我本快快樂樂,無憂無慮地在街上蹦噠着,可是發現你不在身邊了,我急急忙忙地在四處尋找着,可連一點蹤跡都沒有,我的心開始慌張,啊,你在哪兒?我會來尋找你的,你要等我一下,千萬不要走丟了呀!

我突然想起你是不是在車上呀?希望吧,希望吧,我在心中祈禱着,你千萬不要走丟了,我望了望手上那一根狗繩哦,好像沒給你係上狗繩,你應該在車上,應該不是走丟,不要走丟啊,求你啦……

我像風兒一般的速度,回到了停車場,媽媽也跟了上來,她按了按手中的鑰匙——滴!車門打開了,啊,太好了,你在車上啊,原來你在這兒啊,我的心一下子平靜了下來。

太陽開始火辣起來,路邊的沙子也開始發光,小草還是那麼脆弱,經不住太陽的炙烤,樹葉也嬌羞地低下了頭,魚兒又在水上游了起來。

那一份忐忑不安,仍留在我的心中,讓我永生難忘啊,幸好那一天你在車上是我的粗心大意,萬一你走丟了,我得有多傷心啊,你雖然是一隻小動物,但在我心中,你是那麼重要,那麼不可被取代。也許你在別人的心中是那麼的渺小,那麼沒有用處,可你在我心中永遠是那個一顆“最亮的星”!

忐忑不安的作文 篇10

教室裏傳來陣陣朗朗的讀書聲,老師臉上洋溢着微笑,而我卻忐忑不安……

原來,週末去上輔導課的時候,老師宣佈了一個對於我而言壞到透頂的消息——要抽查《荷塘月色》背誦情況。我的天哪,回家我背是背了,但讓我第一個背誦,我好緊張啊!怎麼辦?怎麼辦啊?我又慌急慌忙地打開書本翻到文章,“自我催眠”中,但這麼一會兒也實在背不出什麼。我只好央求老天爺千萬不要讓那“幸運之星”附身於我。

“來,官穎宜來背。”什麼?被幸運之神照顧到的我被抽到了,明明是十二分的機率,但卻偏偏是我。天哪,我還不太會背啊。我回想老師之前對待不按要求做的同學,都是漲着通紅的臉,瞪着大大的眼睛看着他,不禁頭冒冷汗。好吧,我只好鼓起勇氣,勉強地站起來。老師用期待的眼神望着我,但我卻不敢回望。“呃,曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田園的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙……”然後……然後我腦中一片空白!我心跳得很快,無論多想打開那“記憶之門”,但那門像與我對着幹,被焊接了一般,任我怎麼想也想不起來。

我的眼神開始飄忽不定,手捏着衣服的邊角,緊張得嚥了咽口水。身邊的同學與老師都望着我,除了我的心跳,周圍便是安靜的。背熟的同學早迫不及待了,爭搶着想展示自己,都高高地舉手。我緊張地看着老師的一舉一動,生怕他向我發火。而老師並沒有生氣,而是示意周圍同學安靜,向我提醒了一個短句。我像是撿到救命稻草,重獲新生,記憶如泉湧噴出。但背了幾句,記憶之門又無情地關上了。老師又温柔地揮起手,提醒了我。終於,我背完了《荷塘月色》。雖然老師並沒有批評我,但我內心忐忑不安,生怕老師從此不喜歡我。課程繼續進行,而我在心裏默默自責,默默後悔:如果我在家背得滾瓜爛熟,就能從容面對這次抽測了……

課程結束了,我的一顆心還在忐忑之中。

忐忑不安的作文 篇11

一直以來,睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了,它似乎可以把你帶到一個你一輩子都去不了的地方玩耍,嬉戲。在童話的世界中遨遊是多麼美好的一件事啊!於是睡前就成了我最好的閲讀時間。

有一次,到了睡覺時間爸爸媽媽已經在牀上休息了,本該早已睡着的我卻怎麼也沒有睡意,於是動了看書的心思。

我仔細聽了聽,瞅了瞅,發現沒有危險,便偷偷摸摸的跑到了客廳窗台上拿到了我沒看完的書,心中一陣竊喜,躡手躡腳的跑回卧室躲進被子,打開準備好的小手電,翻開我的書,津津有味的看了起來,看到有趣處,還忍着“咯咯咯”的小聲笑起來。

正專心時,突然聽到一陣腳步聲響起,我先是愣了一下,動都不敢動,反應過來後我連忙關掉手電筒,把書往枕頭下面一丟。四周一片寧靜,只聽的到我的呼吸聲,雙眼緊閉着,拼命假裝已睡着。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒。“不要過來,不要過來”我心中不斷的祈禱,萬一被發現,可以想像我會被媽媽狠狠訓一頓,估計又是“經濟半小時”;過了一會兒,我發現腳步聲離我越來越遠了,似乎不是朝我的房間過來的,一瞬間我鬆了一大口氣,僵硬的手腳慢慢鬆快。直到腳步聲停歇,我才徹底放鬆緊惕,又小心翼翼地取出小手電和書,美滋滋的看起來,差不多15分鐘,便覺得頭有些痠痛,本想躺着休息一會兒,誰知道一睜眼就到了第二天早上。

一大早,媽媽在我的被子裏發現了手電筒和本應該在窗台上的書,唸叨了幾句,我在心裏慶幸幸好我不是看的手機,要不然就完蛋了。

現在回想,還有些好玩,刺激呢!但當時那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊!

忐忑不安的作文 篇12

考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。老師最近也不知怎麼了,總是考試,讓我們連連哀叫,可這哀叫也改變不了老師的決心。這不,今天又來考試了。

“來,桌子分開,我們來考試!”老師嚴肅地説。隨後,便把試卷分了下去。大家一看,便知今天還是免不了考試這個“惡魔”,只好拿起筆來,奮筆疾書。“沙沙沙”教室裏一時間只有考生的咳嗽聲與寫字的聲音。

我埋頭苦幹着。突然,我“懵”了,怎麼辦?怎麼辦?這道題我不會啊!要不,問問旁邊的?不不不,老師會發現的!可是我不會呀!算了!我冒着“生命危險”試探了一下同學,用手勢對暗號,很快便知道了解題的思路,這下有救了。突然老師發現有動靜,我連忙把手搭載在腿上。老師看了看見沒什麼動靜就離開了,這下終於能鬆口氣了,我飛速地寫下了這道題。可心中萬分糾結,心中的秤砣也搖晃不定。母親的責罵,老師的失望一時間閃過腦海。

考試結束後,大家身心都放鬆了,不像考試時那麼緊繃。但,唯有我,心裏裝着千斤重的石頭,沉甸甸的,還一上一下地顫動。成績出來了,我得了高分,但我一點兒也高興不起來,這高分戴着虛假的面具,我不禁臉紅了。

第二天我來到學校,心裏依然發虛,冷汗直冒,還是向老師主動承認錯誤吧,我決定了!於是我來到老師辦公室站在老師旁邊,小心翼翼的向老師闡述這件事,我的雙腿不停地顫抖,渾身緊繃,兩隻手不知道該往哪放,雙手不知所措的動了起來,不停的用手揉捏衣角,有史以來第一次覺得兩隻手是那麼多餘,感覺這一刻如一個世紀那麼漫長。終於,老師摸了摸我的頭:“孩子,千學萬學,學做真人,我們不能為了高分而失去了自己的真,希望你以後引以為戒,用努力換得高分。”我點了點頭,一顆懸着的心終於慢慢放下了。

我明白了要靠自己的實力誠信答題,考前做好複習,做一個坦蕩的好學生。

忐忑不安的作文 篇13

每當英語老師上課,都會抽查我們背誦課文。

有的時候課文太長,碰巧當天的作業又多,我就有了畏難情緒,根本沒有心思去背。第二天上課的時候,我就很心虛,如同像小鹿一般忐忑不安,生怕被抽出來。

叮鈴鈴,刺耳而又熟悉的聲音響了起來,大家都有序地回到了座位上。“喂,老師今天要抽背,你背了嗎?”同桌低聲問我。哎呀,我忘了呀!我一臉無奈,默默祈禱着:不要抽我!不要抽查我!

只見英語老師英姿颯爽走進教室,目光掃視一週,嚴厲地説:“沒有背書的同學,自覺站起來。”刷、刷、刷,已有好幾位小同學都站起來了。我卻暗地裏打着小算盤:沒背誦課文是要被罰抄整篇文章的,我可不想抄。可是一會兒抽到我,那就全完了。我的心如十五個吊桶七上八下,仍然故作鎮定地坐着。

“開始抽背!”老師指向了我的方向。我怯怯地看着老師,滿臉狐疑:是叫我嗎?手心瘋狂地出汗,心怦怦直跳,大氣也不敢出。

“説你呢,還不快站起來,別磨蹭!”老師肯定地説。我緩慢地正要站起來,可是前桌的同學一下子站了起來。“難道老師所指的不是我,而是他?他真是我的救命稻草!”我心中暗喜。

“開始背吧!”看老師示意,那個同學流利地背誦起來。我鬆了一口氣。一個又一個的同學被點來抽背了,我放下的心提到了嗓子眼,也越來越害怕、緊張。“會不會突然又抽到我呢?如果我被點名,沒背出來那得多丟人啊,還會被老師批評説不老實!”

“好了,今天的抽查到此結束,正式開始今天的課程!”老師話音剛落,我長長地舒了一口氣:還好今天沒有被點名,不然就尷尬了。

可是這種忐忑不安的感覺,真難受啊!學習還是得踏踏實實呀!躲得過七年級,躲不過十五!這次沒抽到,不代表下次也不會抽到。這種不安的感覺,我再也不想嘗試了,再也不能抱有僥倖的心理了。

當我再看向自己的手心時,雙手就像放在水裏浸泡了一般,全是汗珠。這種忐忑的滋味已經牢牢印在心裏了。

忐忑不安的作文 篇14

今天是召開期末家長會的日子,明天我們將迎來期待已久的寒假。同學、家長們説説笑笑,教室裏充滿了歡聲笑語。和家長一起欣賞完幾位同學的表演後,班主任黃老師笑眯眯地招呼大家開會。不知怎的,我的心頭湧上了一絲不安。稍稍客套後,黃老師變得一臉嚴肅,黑框眼鏡絲毫擋不住她那鋭利的目光:“我們班的數學成績在上半學期嚴重下滑,是因為班中有一些不好的風氣,其中最讓人不能容忍的要數寫作業時抄答案了。”

坐在我身旁的仇錦石同學立刻打了個激靈,他可是個抄答案的老手,對他來説抄答案已經是家常便飯了。不過,我想此時老師會講分寸,不會在這麼多家長面前指名道姓地批評他們的。她又不是金庸筆下的滅絕師太,總該給人留點兒面子吧。不料,黃老師的幾句話猶如平地驚雷,驚得我們一愣一愣的:“仇錦石同學,你經常抄答案,而且老師每次質問你十幾次你才肯承認。"只見仇錦石猶如霜打的茄子生無可戀地垂下頭,小仇媽媽也皺起眉頭,嘴巴張了好半天沒有合上。很快,好幾個同學相繼被點名。我的心也跳得像打了50針腎上腺素,生怕老師突然“垂青"於我。原本歡樂的教室變得死一般的寂靜,所有人的心頭彷彿都壓上了一塊巨石,呼吸都不順暢了。這是怎麼啦?黃老師平時可不是這樣的。有一回,趙驍做應用題怎麼也找不到思路,急得虛汗直冒,她微笑着耐心地給他講解了遍又一遍,直到他弄懂為止。還有一次,李小寶在教室裏吃餅乾被她碰上了,李小寶正準備挨批,黃老師聽説他沒吃早飯,拍着他的肩膀説:“可不能餓着,到我辦公室倒點兒開水就着吃吧!”黃老師盯着點名冊一個個地評價着大家的表現。就要輪到我了,我捏了把汗,真是如坐鍼氈呀。

“錢崢錡!嗯......”我倒吸了一口涼氣,心想:老師為什麼要“嗯”一聲?難道我平時表現不夠好?哪裏不入她“法眼”?這時,不知是誰輕輕説了聲:“小錢,你完了!”我心裏“咯噔”一下。只聽黃老師清了清嗓子,説道:“錢崢錡的表現特別好,生病了還堅持完成作業,考試成績也十分優秀。”“呼——”我長長地噓了一口氣,軟軟地癱在了座位上。會開到最後,黃老師臉上總算露出了一點兒笑意,她壓低嗓門兒説:“目前我們班的抄答案現象已經基本消失,大家還在不停地進步。逆水行舟,不進則退。

下學期還要加把勁兒!”回家的路上,我對媽媽説:“你感覺黃老師今天是不是太......”媽媽意味深長地説:“事實上,你們班這些問題確實存在,沒有這樣一位言語直爽的老師還真的不行,這是你們的福分哪!”我愣了一下,心想:薑還是老的辣,還是媽媽看得明白,在這麼“英明神武、敢愛敢恨”的班主任的帶領下,下學期我們班一定能再接再厲,共創輝煌。

忐忑不安的作文 篇15

明天就開學了,我作業一點也沒做,我在牀上翻來覆去,思道:完了,等着被老師批吧。要不現在去做,做做表面文章。

經過反覆思考,我決定,寫個名字。

第二天我向旁邊的何涵宇説:“何涵宇,作業做完了嗎?”“作業?做完了,當然做完了。”我內心有點崩潰。完了,只有我一個人沒有做完。但我又想,張老師不每次不檢查嗎?管他了,我不怕。

終天等到交作業了,我看到徐一泰手一直在發抖,我看到了説:“徐一泰,放心,我一點也沒有做,不用擔心的。”

徐一泰説:“你沒做作業?”

我反問:“怎麼,你不是也一點沒有做嗎?”

他説:“我做了。”

我説:“你的手在發抖。”

他又説:“冷啊!”

完了,我正在想象那時沒做作業被挨批的時候,班長一把奪過我手中的作業本。

中午又到了,班長在登記名字,何涵宇做了七頁,許俊傑一點也沒寫。

原來何涵宇沒有寫,這個傢伙居然也沒有寫。

“丁鈴鈴。”放學了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走,作業沒做的同學,家長馬上來學校。

“蒼天吶,大地吶,你為什麼要對我,”何涵宇喊。

“不是你自己對自己嗎?”我回答道。

過了一會,爸媽匆匆趕來,臉上充滿憤怒,眼睛瞪着我,我的內心真是忐忑不安。

忐忑不安的作文 篇16

有一件事讓我的心一天都忐忑不安。

那天早晨,外婆不在家,我就想着花錢買個煎餅,可是我怕外婆知道會罵我,想想早飯換個口味也不錯,於是我自作主張拿了錢。

上學路上我一邊啃煎餅,一邊想着萬一被外婆知道了怎麼辦?心裏一直忐忑不安。從早上的第一節課到中午吃飯的時候,就因為買煎餅這事兒,好幾節課都沒認真聽講。下午我回到了家,外婆望着我,我想:不會被外婆發現了吧?外婆面帶笑容地説道:“餓了吧!來吃飯。”唉,我瞬間送了一口氣,還好沒被發現,剛才真是太恐怖了。

要想人不知除非己莫為,逃的過七年級逃不過十五啊!果然不錯,以前做會計的外婆兩天後查賬時發現了少了錢,我放學回家後,外婆惡狠狠地在門口看着我,我感到了不對勁,“怎麼啦?眉頭皺的那麼緊。”我裝作不知情的樣子問外婆,她用着她那好似猛虎般的嗓子對着我喊“你是不是拿了我的錢?”“沒有啊!”

“那我這賬上的錢怎麼會少?”“我可不知道,這可不關我事。”過了幾分鐘,外婆見我還沒説出實話,她就拿出了他多年以來藏了好久的“打狗棍”,這時我才説出了事情,外婆知道後歎老歎氣對我説:“早知道是你想吃煎餅,和我説一聲就行啊,害得我白白的生了一場氣。”説完還摸了摸我的頭,我眼眶一熱低下了頭。

那一次煎餅事件後,我每次拿錢要買什麼東西都會和她説一聲。到現在我還一直忘不了這段記憶。

忐忑不安的作文 篇17

早上一起牀,拉開窗簾一看,天空烏雲密佈,時不時發出恐怖的雷電聲。忽然,雨嘩啦嘩啦地下個不停。我打了個寒戰,預感:昨天才考完英語,今天肯定不是一個好兆頭。於是,心不時地砰砰跳,臉色也白了幾分。

英語的早讀開始了,老師腳步輕盈地走進來,佈置練習給我們做,語氣沉重。再瞟一瞟她的眼神,發現她正充滿憤怒地環視四周,眉毛也皺在一起,就好像外面的暴雨。我感覺等一下班裏也會下“暴雨”。我拿着筆,手在不停地顫抖。儘管我努力地想壓住內心的恐懼,可手上的筆此刻彷彿有千斤重,怎麼都抬不起筆來寫字。教室裏靜得可怕,大家都滿臉寫着“擔憂”兩字,也有的寫着“絕望”、“後悔”。此時只能聽到同學們的心跳聲,連平時愛説話的同學今天也有了“哈巴狗”樣。

整整到下課,老師都沒提到考試成績。有同學試圖問一下老師,沒想到遭到一頓吼:“你們考得真的是一團糟,還敢問成績?你們也不想一想,你們這幾個星期在學什麼?”説完,捲起袖子,抱起課本,甩着頭髮,大步走出教室。遭了頓吼的同學此刻也面色煞白,坐在椅子上大口喘氣。

坐在教室裏,我又焦急又坐立不安,心驚膽戰。但現在只有等成績發下來了,但只是時間問題而已,想到這裏,我只能走出教室,看看外面的風景,以此來放鬆此刻壓抑、忐忑的心情。教室雖大,本該發出的是快樂的歡叫聲,可聽到的卻是同學們的哀叫聲和歎息聲。有的坐以待斃;有的後悔莫及,趕緊默默祈禱分數;有的則拿起課本背單詞,覺得應該樂觀面對,繼續努力。

終於,成績發下來了。慘不忍睹!同學們忐忑不安的心情又變得沮喪起來了……剛才忽隱忽現的閃電變成了連續打雷,與我們此刻的心情一模一樣,似乎在嘲笑我們。教室裏的花兒也焉下來,綠蘿也長出了許多黃葉,非常淒涼,後悔……

忐忑不安的作文 篇18

“發試卷啦!發試卷啦!”一個小同學你試卷奔跑着回到教室,顯然,他是這次考了一百分。隨之,一大堆人蜂擁似的擠向講台,翻着那一大堆的試卷,都迫不及待都想知道成績。

我也跟着同學來到講台,一邊翻找,一邊問道:“解決問題第二題若按分數要加單位,對吧?”這時,同學們停止了一切動作,都齊刷刷的看向我,然後異口同聲地説:“不用啊!”

我心中一震,默默地回到座位。過了許久,我剛調節好心情,又問同桌:“第二面的選擇題第三道題選什麼呀?是B嗎?”我假裝鎮定地問道,其實心此時早已“十八個吊桶——七上八下”了。

“不對!是C啊!它是一個長方形,不是圓形啊!還有一個就是面積單位不同,你都看了嗎?班上還有好多人都是錯在道題呢!”同桌胸有成竹地回答道。

“哦……”我低下了頭,心中猛地一震,眼角邊也早已有了一絲淚水,心想:“為什麼我會做錯這一道題呢?那道題兩分啊!為什麼?老師考試前還預計我有100分的呢!看來是沒希望了。”

這時天空也變得陰沉沉的,彷彿下一秒就會下起傾盆大雨;學校外面的工地,今天用來鑽地的鑽子一下又一下地打着;試卷上的一道道題目,考試粗心的場景正如黑白膠片一樣在我腦中放映着。一切顯得格外煩躁。

忽然,大組長把一張試卷發到了我的面前,我趕忙捂上眼,胡亂地把它塞入課桌裏,我的心跳得越來越快,彷彿一輛高速列車。我深呼吸,一次,兩次,三次……“這下又會剩幾分了呢?”我自言自語着。

時間一分一秒的流逝,距離數學課也只剩30秒了。我只好慢慢地把手伸到抽屜裏,慢慢地找到那張皺皺的試卷,慢慢地拿出來。

“啊!”我睜開眼後,立馬驚喜地喊道。98分!我考了98分!心中的大石頭早已無影無蹤了,那種忐忑不安也早已煙飛灰滅了。

此時,我笑了,這是我自要發試卷到現在第一次笑。外面天空瓦藍瓦藍的;白雲悠哉悠哉地遊蕩着;小鳥嘰喳嘰喳地在枝頭為我祝賀;路邊的花兒傲然挺立,綻開着笑臉。我不在忐忑,而是端坐在椅子上,等待老師的到來。

忐忑不安的作文 篇19

生活有如調味料,酸甜苦辣鹹,各式各樣。當然,也有激動、悲傷、欣喜若狂和委屈,但忐忑,是讓我印象最為深刻的。

考室裏傳來的考官的聲音:“下一個。”我“騰”地站了起來,朝教室走去。坐在椅子上,我心裏像住着一隻小兔,上躥下跳,弄得連手心都出汗了。窗外的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳,雲也若無其事地飄着,教室裏只有考官翻書頁的“沙沙”聲,攪得心裏很不安。

“D大調。”我一聽,心“咯噔”了一下,愣住了,“什麼D大調?我沒彈過呀!會不會是我彈漏了,還是我沒看到?難道有小偷把我那頁撕了……”一邊想一邊緩緩地抬起手,在鍵盤上顫抖地彈下了一個“咪”,不安地想:這是什麼啊?“看錯了,換另一首。”考官的聲音打斷了我的思緒,我不由得鬆了一口氣,嚥了咽口水,滋潤一下幹得要命的喉嚨,輕輕地應了聲“嗯”。

我重新彈起了考官出的題,但心還跳得飛快,只有我知道在看似行雲流水的節奏下,我的手和每個音符都是顫抖的,剛才的那一幕,仍心有餘悸。

回到家的幾天裏,我一直坐立不安,心神不寧。一會想:考官會不會聽出來我彈得不好啊,如果聽出來了,那會不會不過關啊?一會又想:考不過關,會不會被鋼琴老師批評啊?怎麼辦啊……望着窗外不斷撞擊玻璃的飛蟲,就像我此刻的心情,毫無着落。媽媽見我坐着一動不動,就安慰我:“反正都已經考了,是吧,放輕鬆點。”

到了星期日晚上,在老師家門口,看着別人領着證書回家,我不禁忐忑起來,連開門進去的勇氣都沒有了,腦海中還出現老師責備的場景:你看看你,平時就是要多練琴,現在不過關,又要重考。是吧,這就是你不好好練習的後果。硬着頭皮開門進去,接過老師發的紅紅的證書,不由得送來口氣,懸着得心也落了下來。

忐忑,真是一種奇妙又不好受的東西。

忐忑不安的作文 篇20

我的心裏,沒幾乎全部都是能安心的事,但有一件事讓我在心裏七上八下。

那一次是在二年級,我的成績都是95分以上的,經常一百分,但是在一次測驗中,我的成績從九十分跌到八十分,拿到卷子後我就想:沒事了,下次考好點就行了,可又立刻想到:那回家後我怎麼面對父母呢?在路上,爸爸問我:“考試幾分呀?”我只好撒了個謊,説:“還沒出成績呢!”此話剛説出口,我“好學生”的心就越來越不安了。回到去,我立刻把試卷藏到牀底下,心想:這下沒人知道了。可我的心一直忐忑不安。

這份試卷害得我整個星期都過不好。每天晚上寫作業時,一聽見腳步聲就怕,以為爸爸媽媽要來問我試卷成績多少,在學校也怕父母已經發現了,正等着回家被惡狠狠地罵一頓。晚上睡覺時也經常夢到這一件事。反正,就是我做每一件事心都不安,整天都賊眉鼠眼的。好象是我偷了什麼東西似的,不過,我確實是做了不安心的事。這件事讓我輕了整整二斤!原來不安心還能讓人減肥呢!不過這種滋味可讓人不好受。

現在,我再也不敢做不安心的事了,因為“好學生”的心再也不想嚐嚐七上八下的感覺了!這也使我變得更好!感謝這件事情。

忐忑不安的作文 篇21

今天心情很忐忑。因為今天是我們一年級新生的第一次專業考試,有理數的及格考試。

下午上完兩節課,我們出去考試。在同學們嘈雜的聲音裏,我也聽到有人在念叨:風小水冷,壯士一去不復返。我心想:沒那麼難過!但是我的心在打鼓,我的神經很緊張。

考試開始了。唉,為什麼只有我一個人沒有試卷?難過的我開始緊張,跑了好幾個考場都沒有卷子。整個市場好得多,也更令人愉快。回考場,喊!他們已經開始做了。我匆忙回到座位上。為什麼最後一個問題真的很難?還好還有半個小時,足夠我想清楚了。我仔細對比,哦,沒錯!我一直寫得很努力,該寫完了。國中壓力很大!

我發現,人如果做事情態度好,就會事半功倍。所以我要保持良好的心態。並祝自己取得好成績。

忐忑不安的作文 篇22

冬天是寒冷的季節,也是快樂的季節。

窗外,寒風如咆哮的獅子。風吹動小樹,樹葉沙沙作響。鳳姐剛走,薛姨媽來了。鵝毛一樣的雪越來越重,整個城市都被大雪覆蓋了。

醒來的時候,雪已經停了,天地都白了。我太高興了,迫不及待地穿上衣服,跑到15號樓樓下,按響門鈴,興奮地説:“小紅,我們打雪仗吧!”話音未落,小紅全副武裝衝了出去,一個大雪球帶着小紅出來了!我眼睜睜地看着雪球打我,耳邊傳來一絲紅色的沾沾自喜的笑容。

雪球大戰開始了!

我們都伸開腳跑進了雪裏。我們一拉開距離,小紅就扔出一個雪球,大聲説:“雪球來了!”我還沒準備好!幸運的是,雪球沒有擊中附近的樹幹。我剛鬆了一口氣,就聽到頭頂上傳來“嘩啦嘩啦”的聲音。我抬頭一看,樹上的雪正在往下掉,許多冰冷的雪鑽進了我的衣領。突然覺得好冷,直髮抖。我嚇壞了,抱着頭跑了,心想:我一定離這棵樹有十萬八千里了!

我一停下來,又一個雪球打在我背上。我一回頭,就看到小紅在狂喜地笑。當她開心地笑着的時候,我扔了一個雪球。哈哈!被當場抓獲。我高高興興跳了三尺,大叫:“我打中了!耶!”誰知道腳滑了,掉進了一條大街?正在這時,一個雪球從天而降,擦着我的辮子,落在我的帽子裏。

我很生氣,頭上有煙。我雙手抓了兩個雪球,扔向小紅。雪球很快,就像子彈一樣。小紅傻了眼。短暫的停頓後,她迅速跑到一邊。結果她躲過了右邊的雪球,卻撞上了左邊的雪球。我笑得很厲害,眼睛眯起來大聲説:“現在你知道我擅長什麼了!”小紅拍了拍身上的雪,不服氣的説:“我也很厲害!”“那我們就繼續打,看誰更厲害!”我一骨碌爬起來,又一次和小紅打起來了。笑聲在這廣闊的雪海盪漾…

我愛冬天,我愛打雪仗!

忐忑不安的作文 篇23

在我的生活中,我的國小生活中經常有一個人物默默的幫助我學習了很多知識。她是我的國小班主任,朱老師。雖然五年級轉學了,但是在這裏連續讀了兩年,才知道老師和學生之間的感情有多深。所以也給我留下了很多難忘的事和經歷。

那是一段難忘的回憶。我記得有一次,那是一個炎熱的夏天,我的茶杯裏只有滾燙的開水。但是,一件意想不到的事情發生在我身上:前面的一個同學在整理書本的時候不小心打翻了茶杯,。那一刻,就像剛燒開的水一樣,留在了我的腿上。我立刻大喊一聲,迅速從座位上跳了起來。這時,同桌和周圍的同學把我的書從抽屜裏拿出來,以防弄濕。這時,朱老師急忙把我帶到教室門口,然後拿了一桶清涼的水倒在我的大腿上。漸漸地,灼痛終於消退,但還是有點難受。老師見我這麼難受,問我:“你好點了嗎?”我説:“好多了。”然後,朱先生讓我在花園裏擰褲子,看看我的腿是不是起水泡了。他還問我“你還疼嗎?”我想都沒想就説:“不疼。”我怎麼能不被朱老師的再三慰問所感動呢?

是的!老師就像媽媽一樣,煞費苦心地教給我們知識。怎麼才能不回饋?我們應該向他們致敬,感謝他們使我們成為祖國的支柱。我不得不佩服老師的無私奉獻:老師,你像母親一樣關心我們,你像春蠶一樣無私奉獻;像一個勤奮的園丁一樣培育嬌嫩的花草;像一棵參天大樹,它保護我們免受風雨。

朱先生,我永遠不會忘記你的聲音和微笑,因為你是我的好老師。我現在沒有什麼可以回報你的,只有學習上的進步,作為你童年的美好回憶,我會永遠記得你的母愛。

雖然幾個月後你不會教我知識和文化,但我永遠不會忘記你告訴我的做人道理。

忐忑不安的作文 篇24

“小鬼,我出去辦點事,大概五點回到家,不要玩遊戲,要認真學習喲!”“好,拜拜!”

媽媽一走,我看了看錶,才一點。“寫作文一小時,看書30分鐘(不用看),做數學卷子一小時,看網課一小時(不用看),yeah,可以玩兩個小時!”我戴上耳機,打開遊戲,雙手敲擊着鍵盤,小小的人拿命來,哼哼哈嘿,我躲,我打。在遊戲世界中遨遊了不知多久,我看了一下表,4點了!我快馬加鞭地寫作文,寫完作文,又做數學卷子。“快呀,這裏不會,空着,acbc快呀……快呀!解決問題了……”

剛剛做完卷子,媽媽就推門而入,拿起手機摸了摸,瞅了瞅。“怎麼手機是燙的,電也變多了?”我十分緊張,支支吾吾地説:“我…我做釘釘打卡的時候,看看電不多了,就就充了會兒電。”“那你看網課了嗎?我檢查一下。”我的心提到了嗓子眼兒,慌慌張張地説:“不必了吧。”可媽媽執意要看,我急得滿頭大汗,豆大的汗珠從額頭滑到下巴。“怎麼沒看!”“這個嘛……是這樣的,我寫作文用了一小時,卷子用了一小時,看書半小時,後來我發現英語沒做,剛做完英語,您就回來了。”我的心跳得飛快,雙手像得了帕金森似的,止不住地顫抖。“那行吧,你的書看到哪一頁了?”“5…59頁。”我雙腿得了軟骨症似的,怎麼也直不起來。“那第三章講了些什麼。”“大概是……”“不錯不錯,看來是看了。”

“還好謊報了頁碼,不然死啦死啦的了。”我正想着。媽媽又問:“你是不是謊報了頁數?”我的嘴巴不知怎麼了,竟然脱口而出,“當然我多聰……”

忐忑不安的作文 篇25

咻,現在想想還是覺得不安!

那是一個炎熱的夏天,我在家開着空調看電視。那叫滋潤的生活。

叮、叮,門鈴響了,我急忙去開門。哦,原來我的快遞到了。我接過快遞,快步跑到沙發上。打開快遞的時候不小心把我媽最喜歡的手錶打翻在沙發旁邊了。隨着一聲“十字刷”,手錶散架了。這叫悲慘。錶盤上的電池掉了一地。我心裏咯噔一下,就結束了。媽媽這次不能再罵我了。

也許人們對做壞事的第一反應是一樣的。我趕緊跑到廚房,拿着掃把把地上的雜物收拾好藏起來,然後坐在沙發上,若無其事的打開電視。

隨着鑰匙開門的聲音,我知道媽媽回來了,我的心像一千個波浪一樣翻滾,更不用説有多少了。媽媽還是像往常一樣去廚房做飯。

吃飯時,“孩子,你看到我的手錶了嗎?好久沒找到了。不知道幾點了。”

“什麼手錶,我沒看見。為什麼吃飯的時候要找手錶?飯後再説吧。”我支支吾吾地回答,後背被刷的起雞皮疙瘩。

我不敢看着媽媽的臉,把頭埋在飯裏。

“你怎麼了?你今天是怎麼站在恐慌中的?在平靜的日子裏是不同的。吃飯的時候不跟媽媽説話。”媽媽好奇地問。

“沒什麼,我餓了,餓了。”就像一些小鹿撞上了我。

我一吃完,就匆匆忙忙地去了我的房間。怎麼辦?你想告訴媽媽嗎?媽媽知道了會罵死我,但她遲早會知道的。我該怎麼辦?怎麼辦?我要瘋了。

我們去承認吧。上下一心太難了。

經過深刻的思想鬥爭,我決定主動向媽媽認錯。

我帶着一堆殘骸來到母親身邊。“媽媽,對不起,我不小心弄壞了你的手錶。我不是故意的。”我媽看了看錶,又看了看被冤枉的我。笑着説:“今天,我會主動認錯。這次我媽會原諒你的。”

“什麼?你沒罵我?我沒聽錯吧?”我震驚了。“當然,主動認錯就好。人非聖賢,能有什麼作為?過了之後,你就可以改變了……”我媽媽開始幽默地搖頭,逗我笑。

哈,真好。過了一整天,我的'心又回到了原來的地方。

忐忑不安的作文 篇26

我忍住了,我忍住了,我忍不住了,説我們90後在蜜罐里長大,可是誰知道,我們光鮮外表下的傷口...都説90後是幸福的一代,像小公主小皇帝一樣被愛的一代。但是,那些知道90後傷害的成年人,那些勾心鬥角,那些勾心鬥角,那些朋友的背叛,那些骯髒的心,都讓我們過早的經歷了這一切。90後,我們不是壞孩子,雖然我們唱k歌,去舞廳;雖然我們染頭髮,燙頭髮,抽煙,但是在美好的外表下,我們是一顆破碎的心。我們只能假裝開心,天真,開朗,然後笑着説要流淚,其實我很堅強。

我們不是90後的壞孩子,我們只是假裝,我們只是最後留下悲傷,然後在夜裏向黑暗哭泣。哭過之後,我們對自己説,其實我很開心。誰能知道這種自我安慰?我們,不是壞男孩...

我們90後都不是壞孩子。上課的時候,我們會想認真聽講,進步,得到大人老師的嘉獎,發自內心的笑,找一個能説真話的好朋友。不是我們學會了虛偽,而是這個世界迫使我們學會戴上許多虛偽的面具;不是我們學會了順從陰陽,而是這個社會讓我們明白了只有這樣的人才能在社會上立足。

不是我們變壞了。雖然身邊的人一直在變,但其實我們一直很迷茫。哪裏才能有真正的朋友?哪裏有真正對你好的朋友。雖然我們之間的每一段感情都在變化,但我心中的那個人永遠不會變。

我們不是壞男孩!

忐忑不安的作文 篇27

陳明和我是好朋友。一天,我們拿出手工課組做的小木船,陳明不小心弄壞了我的。在爭端中,陳明再次踐踏了它。我很生氣,拿了他的小木船…..

陳明和我是同班同學和鄰居。我們每天一起上學,一起回家。我們成了形影不離的好朋友。星期六我們去公園放風箏。每個星期天我們都去果園摘水果吃。

然而,有一天不愉快的事情發生了。事情是這樣的

樣本。我們拿出手工組做的小木船來玩。陳明不小心弄壞了我的小木船。爭執中,陳明被我罵退了幾步,踩到了小木船,讓我的小木船更慘。我很生氣。我抓起他的小木船,扔在地上。他的小木船變成了“死亡”。就這樣,我們互相不理,回家了。

第二天,就在星期六,我去了我們通常放風箏的公園。我看着河姐,她説;你不太好。?你為什麼為這樣的小事爭吵??朋友之間要互相體諒,”我心想,對!為什麼我不能體諒他?另外,他不小心弄壞了。我的天使突然走出來説;是的!為什麼不體諒一下對方?魔鬼也出來説;“什麼樣的考慮?你做錯了什麼嗎?”最後,他們異口同聲地説,“你自己決定吧”

後來我選擇了魔鬼説的話。因為,我覺得我是對的,沒有做錯什麼。

第三天,我去果林,蘋果爺爺對我説;我和你有過這樣的事。其實你們都犯了錯。你的錯誤是不該故意弄壞陳明德的小木船。而他的錯誤是他弄壞了之後沒有道歉。聽了蘋果爺爺的話,我很後悔。

第四天,我把一個大的紅蘋果(我最喜歡的)裝在一個漂亮的盒子裏,裏面有一張紙條。內容是;陳明,對不起,我犯了錯誤,請原諒我。十分鐘後,我打開門,看到了一隻美麗的風箏。風箏上寫着字。對不起,我也犯了錯誤。(陳明)我們給了對方我們最喜歡的東西。

第五天,我們去了學校,像往常一樣快樂地回家。我們又成了形影不離的朋友。經過這段時間,我明白了什麼是真正的友誼。

忐忑不安的作文 篇28

這是一個陽光明媚的早晨,今天對貓咪來説是一個特殊的日子,因為今天是她的七歲生日。看,我的朋友們正在給她做生日禮物!

斑比和王旺也參與其中。斑比説:“你應該給貓一頂王冠!”“耶!貓飯最喜歡皇冠,一起做吧!”“好,好!”斑比興奮地説,然後他們牽着手去“白樂森林”找材料。

走了很久,終於來到了“白樂森林”。森林又濕又黑,把他們嚇壞了!兩個小夥伴互相鼓勵,繼續尋找素材。他們邊走邊滑,突然掉進了一個無底洞。很多鮮紅的血從鹿的胳膊裏湧出來,狗吠的腿斷了。但是,他們又頑強地站了起來,為了貓咪繼續往前走。

他們嚇壞了,斑比彎下胳膊,小狗一瘸一拐地向前走!為了貓飯,值得吃苦,值得累!這個大洞又深又深,地上爬着很多毛毛蟲,兩個小夥伴的心都嚇得發抖...然後不可思議的事情發生了——大洞的最深處通向一個花園,花園裏長滿了綠草,五顏六色的花,還有許多藏在花裏的美味...還有蝴蝶在空中飛舞,“哇,好美!真是‘人間仙境’!”他們兩個稱讚美麗迷人的風景,讓他們震驚!他們害怕破壞美麗的風景,所以他們小心翼翼地拔了一些草和一朵粉色的花來做王冠。“要是有另一顆寶石就好了!”“是的,那會讓貓飯看起來更迷人!!"狗叫了起來。

“孩子!”突然花園裏傳來“花園女王”的聲音。“我被你善良的心所感動。把我最珍貴的‘五顆寶石’送給你最好的朋友,凱蒂米小姐!”突然,一顆五顏六色的寶石出現在他們面前,慢慢移動到皇冠的中心,發出耀眼的光芒。

“謝謝你,基蒂咪一定非常非常感謝你!”兩個朋友興奮地説。“哈哈.....親愛的寶貝們,用你善良真誠的心去影響一切!世界會因為你而改變!”話音剛落,仙境花園居然漸漸消失了。這一切就像做夢一樣,彷彿是專門為他們設計的!幾隻蝴蝶擔心它們會傷到自己的傷口,就把它們飛到了貓的家裏。看到皇冠,基蒂驚喜地大叫:“哇!好漂亮!”

“給你的!生日快樂!”兩個朋友異口同聲地説。貓咪很開心,但是當他看到她的伴侶到處傷痕累累的時候,眼裏充滿了淚水。她緊緊地擁抱着她的兩個小夥伴,流下幸福的淚水...

忐忑不安的作文 篇29

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……世上有喜有樂,有悲有愁。

——題記

我的心裏就像有隻小鹿在亂撞,“咚。咚,咚"狠狠的擊打着我的心……

十月八日,狂風吹過,一片烏雲遮住了太陽,世界突然變得那麼陰暗。我揹着沉重的書包,邁着沉重的步伐,緩緩走向教室——放假七天,語文作業一字沒寫,結果本來的數學課又換成了語文課。曹老師平日裏和藹可親,但發起怒來誰又知道呢?坐在座位上,假裝坦然的拿出課本和作業,聽着同學們琅琅的讀書聲,我的心裏就像有隻小鹿在亂撞,“咚咚,咚"狠狠的擊打着我的心。

老師彷彿正走在教學樓的過道上,下一分鐘,下一秒,不知何時就會來到。我望着桌角那擺放整齊而又行行空白的作業本,心裏祈禱着:"希望老師不來了,希望她不檢查我的作業;希望……”

老師終究還是來了,無聲中,希望遠去的腳步越發沉重,每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣,老師踏上了講台,大喊一聲:"開始檢查作業。"原本喧鬧的教室頓時陷入了真空一樣的沉寂,甚至能聽到自己的心跳聲,豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來,心頭的結久久不能解開。

看着那些蹲在教室後面的同學我彷彿看見了自……聽着老師越來越近的步伐,我腦中是一片空白,心中那團焦急的火燃燒的更為激烈。周圍的一切似乎靜止了,風的呼呼聲。鳥的喳喳聲,水的嘩嘩聲,一切的一切都聽不到了,只剩下我咚咚的心跳聲……

“奇蹟"並未發生,我蹲在教室後面,剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評了,被罰了,可我卻慢慢的釋懷了……

看着面前的作業本,回憶起那件往事,我拿起筆,寫下了"忐忑不安”……

忐忑不安的作文 篇30

在我們的生活中,一定有許多難忘的事。有開心的;難過的;驚險的;生氣的,它們讓我們的生活更加豐富多彩,津津有味。而在這些事中,有一件令我記憶猶新!

在某個星期五的下午,同學們正準備收拾書包放學,這時同桌高興的對我説:“嘿,今天作業真少,今晚差不多就能寫完,週末一起去東山公園玩啊?”

“好啊,正合我意。”我爽快地答應了。

我左盼右盼終於盼到了週末。早上,我三下我除二就洗漱完,吃過早飯。穿好衣服,正興奮的準備出門時,無意間瞟了一眼窗外,誰知,太陽公公去雲層裏遛彎了。離開了它本該待在的地方。天空也換了它原有的蔚藍色笑容。像是生氣了似的。灰沉沉的臉,幾乎壓過了屋頂。雷公公也敲起了它震耳欲聾的大鼓……不一會,便下起了傾盆大雨。“得呦“我沮喪的脱下外套,“這回玩不成了“我申了個懶腰,回到沙發上看電視。

可是不知道為什麼,看電視不是很好嗎?為什麼連自己最喜歡的節目都看不進去呢。“同桌應該不會去吧?一旦去了怎麼辦呢?”我心裏思索着。“算了,不管了。”

屋檐下,幾隻鳥兒憤怒的叫着,好像在責怪我,雨點們打在屋檐上,嚼裏啪啦,搞得我心煩意亂。又開始擔心起來。後來我坐立不安,終於忍不住,撥通了同桌的電話,還好,他沒去!我忐忑不安的心終於平靜了下來。

這件事讓我明白了,人人講誠信,做一個遵守誠信的好孩子!

忐忑不安的作文 篇31

我躺在牀上,心裏十分不安,那時已是夜半時分。但我在牀上輾轉反側,怎麼也睡不着。因為今天的數學考試,讓我一直惴惴不安。

終於天亮了。我大步走出宿舍,懷着一顆不安的心走入教室。我還沒有進入教室,就聽見班級裏議論紛紛:有的一律在哭訴自己昨天沒有認真答題,有好幾道應用題題都丟了分,有的清一色在自言自語,抱怨因為自己的馬虎而做錯了題,丟了分兒;還有的都在愁眉苦臉。

看了他們的表現,我的心跳的更厲害了。彷彿心中有一隻小兔子在跳,又如一隻小鹿在我的心中亂撞,我的心幾乎提到了嗓子眼兒。我也開始胡思亂想:難道我的數學真的沒有考好嗎?似乎他們説的題我好像也錯了,完了!完了!我徹底失去了信心……

上課鈴響了,這節是數學課。我既期盼着上數學課,又害怕上數學課。老師如約而至,可是老師並沒有提考試成績,我想可能是老師還沒有批閲完吧。就這樣,這40分鐘的數學課在我的心不在焉中度過。

就這樣,我等了一天還沒有任何消息。時間終於來到了晚上。今天的晚自習是數學老師值班。當數學老師走進來的時候,我發現老師面色鐵青。我心裏暗暗叫道:大事不好!那時,彷彿整個世界都失去了色彩,彷彿同學們早晨的預言都成了現實。

數學老師把試卷發下來後,説:“這次考試一點也不好,看看這是你們平常的分數嗎?”

我不敢直視老師,也不敢看我的試卷,生怕試卷把我的心擊碎了。但忐忑不安的心終於戰勝了恐懼,呀!95分,雖然比我平時的分數低,但我還是深吸了一口氣。比我預想的好多了。

唉,忐忑不安的心終於平靜下來了。

忐忑不安的作文 篇32

我和老劉逃一般的跳上車子,像有人追殺一般,回到了家中,不知為何心裏忐忑不安。

媽媽出遠門了,就我一個人在家,期會考試的前一天晚上,老劉來我家住了,家裏的網不知道怎麼回事用不了了,什麼也幹不了。

我和老劉按耐不住寂寞,就玩起了平板上不用網絡的遊戲,老劉對我説:“老任,我們去你新家玩玩去吧,你舅來查房的時候,就説我餓了,你帶我出去買吃的去了。”我猶豫了一會兒點了點頭,就走了。

我們倆跳上車子,逃一般的衝出了小區,我和他心裏十分激動,也不知是不是害怕?反正十分好玩,不一會兒到達了目的地。

我們出去的時候,已經十一點多了,到達目的地的時候已經是十二點了,在那裏,我們吃着零食,看着動漫《斗羅大陸》不知過了多久,我一看錶,凌晨兩點半了,我拉着老劉就走。

回到家中,已經兩點五十七分了,我問老劉:“今天還睡嗎?”老劉摸了摸頭説:“睡!”可誰知,我不小心

按到遙控器了,電視居然可以看了!

兩人互相笑了笑,頭再次轉向電視。早上五點四十分,我們穿上衣服,出去吃了早餐,去上學了,到了學校,頭暈暈的,倒在了座位上睡着了。

上課鈐響了,我才醒,冼把臉就開始考試了,寫完試卷後檢查都沒檢查,又睡了,數學和英語也一樣。老劉也睡了。

我們倆回家時,心裏更是忐忑不安,生怕爸媽生吃了我們。

期會考試後是星期六,媽媽回來了,我心裏又是一陣忐忑,她問我考得怎麼樣,我含糊的説:“挺好。”

成績出來了,語文和數學還好,九十和九十一,英語八十八,媽媽也很開心,她卻不知我心差點從口中蹦了出來!

忐忑不安的作文 篇33

週三、週四、週五,發生了一件驚天動地的大事,這三天,每天都讓我過得忐心不安,因為我是一隻漏網之魚。

星期三時,“丁鈴鈴……”語文課下課了,同學們聽到了下課鈴,有的立刻從椅子上跳起來,衝向門外,有的放下手中的活,和別人聊天,當然,還有幾個像我一樣在折星星。這時,周老師看見了盧怡晨和李碩涵正在折星星,便批評道:“學校不是你們折星室星的地方,馬上要測試了,以後這種紙不準帶過來。”邊説邊讓值周班長扣了他們50顆星,隨後周老師又問道:“還有沒有人在教室折這種東西啦?”同們紛紛指向仇筠怡和吳必樑,就是沒人説我。我輕輕地舉了舉手,可惜老師沒有看見。我心裏雖然有些僥倖,但是,也還有很多害怕。

語文課的下一節是美術課,任老師一來,就叫我們排隊。我拿上美術包,就立刻向教室外走去。突然,仇筠始出現在我後面,用一種別人聽不見、但只有我能聽見的聲説:“張玉婷,你明明也折星星了!”我不敢往後看,恨不得有條地縫鑽一鑽呢!整節美術課我都心不在焉的。下了課,吃飯也沒心情,把飯放好後,就想着要不要去和老師坦白。可誰知,中午時,周老師卻因為有人不認真寫作業大發雷霆。我怕我説了,可能會被罵得更慘。於是,星期三就這樣過去了,我沒有和周老師説,只好繼續瞞下去。星期四到了,還好一天也沒有人提折星星的事,我也沒有和周老師説。

但星期五,折星星風波又似乎要開始了。週五早晨,我和平常一樣帶着一顆不安的心來到學校。上午一切都還好,老師沒有找我,同學也沒有去告訴老師的。下午時,一週得星彙總情況出來了。而我卻和平常大大不同:平時的我,總希望得星能進前十名,現在,卻十分不想進前十。這樣的話,我擔心有同學會去告訴老師我也折星星了,少扣50星。如果這樣,我反而會被批評得更慘。我越想越擔心,正當我要走上講台和周老師坦白的時候,周老師開始報得星情況了:“第一名郭雨涵,第二名王博玉,第三子張玉婷……”我被嚇得不輕!可還是強顏歡笑地站了起來,心裏卻惴惴不安,害怕地望着前面四個人。當週老師報道:“第十三名吳必樑”時,我更加心驚膽戰了,想道:完了,吳必樑肯定因為自己不是前十名而生氣,一生氣,萬一告訴老師我也折星星的事怎麼辦?我呆呆地看着吳必樑地背影,心裏緊張到了極點。而這時,我見吳必樑無動於衷,才鬆了一大口氣,可心裏的難受卻一波又一波地湧上來。

做一隻漏網之魚,感覺真不好受!看來做錯了事,只有光明正大地坦白,心裏才會好受一些。

忐忑不安的作文 篇34

如同往常一樣,我一手一個包子,瘋狂地往嘴裏送,連同昨天立下的決定減肥的flag一起嚼碎了吞嚥下肚。啊,吃飽了就可以繼續看昨天那個刺激的動漫了,我滿懷興奮地想。

忽然間,我瞥到了掛在牆上的掛曆,發現了一個殘酷的事實:寒假要結束了。可是,我的寒假作業沒寫完。天吶!我寒假玩得實在是太瘋了,甚至已經忘記了寒假作業這回事。我下決心,今天開始瘋狂補作業。

可是,題目都好難呀!遇到不會做的題目,就得一個一個翻書去查,但是這樣效率可太低了。而且,短短几天,一個一個查我根本就寫不完。我急得就像熱鍋上的螞蟻,曾經未完成作業被老師批評的畫面在我腦海裏揮之不去。怎麼辦!怎麼辦!怎麼辦!我甚至有點想放棄了。忐忑不安的我那幾天吃飯不香,睡覺難眠,甚至在深夜裏默默抽泣。

那寢食難安的日子真不好過呀。終於在某天上午,我收到了老師的通知:因為疫情原因,作業可以延期到開學交。“哦吼!”我激動地打開電視,耍酷般地跳上沙發,繼續做我的熱血少年夢。現在,我有充足的時間來補作業啦!

不料,老師又通知了一件事:要上網課哦。我愣了一下,又看了一遍通知,確認無誤。瞬間,我就像泄了氣的皮球,癱坐在沙發上。我不僅要補以前的作業,還要做現在的作業。我又開始忐忑不安了,手和頭同時開始出汗。我感覺自己全身無力,心情也變得焦急。

哎,不管怎麼説,我終於不用十萬火急地補寒假作業了。漸漸地,我的內心逐漸平靜下來。沒有後顧之憂的我開始一心準備開學的功課,進行新的奮鬥……

忐忑不安的作文 篇35

回憶起以前的事兒,最讓我忐忑而難忘的便是那一次考試過後。那一次,老師抱着卷子走進來:“我們今天考試。”我看了看試題,覺得很簡單,誰知我只考了69分。放學了,大家一路上都嘻嘻哈哈的,我卻怎麼也笑不出來,因為媽媽那可怕的眼神從我腦海中劃過,我多麼希望不放學呀!

在回家的路上,我默默祈禱着:“媽媽有事兒出門了,媽媽有事兒出門了……”到了門口,我的心跳加快了。我握緊了手走進了家門,不料媽媽還真的不在。我鬆了一口氣,躺在了牀上。不一會兒,我聽見了誰在敲門,以為媽媽回來了,剛平靜下來的心又開始加速跳動。我深吸了一口氣,打開門一看,唉,原來是那隻可惡的小雞又在啄門了!我剛回到房裏,又傳來了腳步聲,媽媽那獅子般的臉出現在了我的腦海裏:她咬着牙關,瞪着眼睛,手裏還拿着一根長長的“麪條”……我開了門,原來是奶奶叫我吃飯,老天保佑,又躲過了一劫。

奶奶擺了一桌子的飯菜,我無論怎麼吃都無法品嚐到以前那香噴噴的滋味了。奶奶不停地給我夾菜,我卻怎麼也吃不下了。我問奶奶:“媽媽去哪兒了?”奶奶説:“回孃家去了。”我總算鬆了一口氣,可奶奶又説:“晚上就會回來的。”我聽了一心希望晚上不要到來。

晚上我心神不寧,坐立不安,突然有人敲門,我額頭上擠出了密密的汗珠。——原來是爺爺回家了,他對我們説:“你媽媽今天不回來了。”這可把我樂壞了,馬上露出了笑臉。

這一天我過得可真不好受呀!

忐忑不安的作文 篇36

那是一個陽光明媚、萬里無雲的中午,可這麼好的天氣,我並不覺得高興,而是垂頭喪氣地走在回家的路上,唉!還不是因為我的數學考試,考砸了呢!

路旁的小花不再開得嬌豔欲滴了,而是耷拉着腦袋,一副無精打采的模樣;樹上的麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停,彷彿在議論着我:“快看,那個同學考試又沒考好,等着回家挨批評了。”連路邊的小石頭也欺負我,害我差點摔了個跟頭。我的心中好像壓了一塊巨大的石頭,壓得我喘不過氣來。

我明明很仔細做題啊,為什麼才考這麼點分數呢?上課時我不是很認真聽講嗎?考試前我不是複習了錯題本嗎?唉!回到家,又要碰到爸爸異樣的目光,又要看到媽媽那失望的表情……我慢吞吞地一步一步挪移着,巴不得晚點回到家,哪怕晚一分鐘也好啊!這又怨得了誰呢?

該來的終究會來的,這不我已經到了家門口,窗户外射進兩三束斜斜的太陽,是那麼的刺眼,我都睜不開眼睛,好想這只是一場夢!

我站在家門口,遲疑了一會兒,才用顫抖的手去敲門。媽媽一開門就笑眯眯地説:“快進來,聽老師在微信上説,你們這次數學考試成績出來了,快説説,考了多少分?”看着媽媽的笑容,我的心再一次被戳中,我低着頭,不敢看她的眼睛。媽媽見我那垂頭喪氣的樣子,就立馬明白了,幫我提書包的大手這時候也沒有了。我只好小心翼翼地放下書包,拿出了一張皺皺巴巴的試卷,那試卷右上角的79分像一把刀一般插進了我的心裏。媽媽一邊盯着試卷,一邊搖着撥浪鼓的腦袋,對我無比的失望。

我趴在桌子上,那太陽光射在窗户的玻璃上一閃一閃,太耀眼了!我閉上眼睛不再看它……

忐忑不安的作文 篇37

伴隨着清涼的晨風,我來到了學校,準備進行期末考,我邁着沉重的步伐,走進了考場,找到了自己的位置坐下,誰知,凳子還沒坐熱,一個禿頭、長得肥頭大耳的老師走了進來,他手中拿着用檔案袋包着的一沓試卷,嚴肅地吼道:“這次考試對你們來説非常重要,你們要認真對待。”説着,他發起了試卷。我聽了之後,越發緊張了。

一張六面的試卷發到我的手中,我掃視了一下題目,感覺不太難,於是稍微放鬆了一下,動起了筆。過了短短的據分鐘,我便把前面幾題都搞定了,立馬變得信心十足。刷刷刷,就寫到了填空題,糟了,第一題就把我難住了!算了,還是先寫下面的吧。於是我把目光投向了下面一題,我竟然也不會,這時我開始哭天喊地了:蒼天啊!大地啊!各路神仙快顯靈,幫幫忙吧!我會萬分感激你們的!我一定會供奉一百隻豬頭跟你們的!只要你們肯幫我,我保證,我以後再也不偷懶了,再也不把背書的時間拿來玩電腦了,請賜予我力量吧!

過了好一會兒,我思前想後,怎麼都想不出,看來神仙是不保佑我了,我有些失望。我焦急的看了看手錶,只有25分鐘啦!於是,我以最快的速度講作文寫好(破紀錄啊),值得慶幸的是還有5分鐘,還有時間寫別的。再翻試卷的同時,我看了四周的同學,看到他們個個都寫的那麼輕鬆,絲毫沒有緊張的神情,我頓時壓力山大的。這是,我彷彿看到了旁人在嘲笑我,我拿着整張打滿紅叉叉的試卷來到爸爸媽媽面前,接下來就是被嚴厲的批評了一頓。

我越想越急,無法平靜下來。媽呀!離交試卷還有2分鐘,於是我拼命的想,拼命的回憶。頓時,在我的腦海裏蹦出一個答案,我一帶進去,果然對了,於是我接着想,答案竟然一個個的冒出來,真是天助我也,我想,一定是神仙們聽到我想的,才來幫我的,我一定要好好祭拜一下他們,以表示我的感激之情。當時我的試卷都已經寫好了,我的心情慢慢平靜下來,鬆了一口氣,呆呆的坐在位置上,彷彿看見爸爸媽媽得意的笑容,別人用羨慕的眼光看着我,因為我手上拿着的是一張打滿紅勾的試卷,耳邊彷彿傳來爸爸媽媽的讚揚聲,然後獎勵我可以玩一星期的電腦,並且帶我去吃“麥當勞”。嘖嘖...

我越想越開心,傻笑着,突然一個同學走過來,打破了美好的畫面,他朝叫道:”做夢那,叫你都沒聽見。“不關你的是。”我隨口答道。“考的怎樣?“”還行吧。“於是,我們兩憑着記憶,開始對答案,我發現我們的答案有好些是不同,就跑去問老師,誰知,老師那裏早已是人山人海,在旁人的談話中,我知道了,我確實考的不怎麼樣,剛才的一切都成了泡影,我沮喪的回到了座位上,想着回去如何交差......

忐忑不安的作文 篇38

“出成績啦!出成績啦!”我們班同學們興奮地喊叫着,一個個就像清晨樹林中歡快的鳥兒似的,都迫不及待的想要知道自己的成績。而我呢?一點也不期待,因為我知道這次肯定考砸了。

老師在講台上念着成績,我在下面一直低着頭不敢看向老師。“怎麼還沒念到我呀?我也不至於考這麼差呀!”此時,我已經是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉了。終於唸到我的名字了,得知成績後,我瞬間臉變得通紅不敢看向四周,我雖然沒有看向老師,但我已經感覺她對我非常失望。

終於放學了,我走在回家的路上,心裏難過極了,回家一定會捱上一頓批評,我失望地抬起頭,看了看身旁的花花草草,它們彷彿也無精打采似的,天空不禁暗了下來,空中沒有一隻鳥兒,它們彷彿都離我遠去。

我帶着失落的心情走回家中,心裏忐忑不安,我低着那沉重的頭走到我的房間,在一旁的媽媽彷彿看穿了我的心思説:“玉璐,是不是這次考試沒考好呀!”我看向媽媽:“額……對!”媽媽説:“不必難過,失敗是成功之母,如果你一次沒考好,你就認定是失敗的,那我告訴你那是錯的,打起精神,相信自己,好好努力,認真學習,你就是最棒的!”我聽了媽媽的這番話,心情瞬間好了百倍。

謝謝你!媽媽,讓我在失敗中找回信心。

忐忑不安的作文 篇39

世界上有很多讓人緊張的事,比如上台領獎、當眾講話以及自己一個人回家。我最緊張的事情是比賽。

在體藝節當天,我懷着緊張的心情來到了二樓參加踢毽球比賽。只見裏面人山人海,正好比賽還沒開始,我趕緊跑到練習區,開始練習,可能我的腿不直髮麻,總踢不好。我的心一沉:這下完了,這次肯定成績不好。

開始比賽了,我馬上衝進賽場。裁判吹響了哨聲,我立馬開始踢。因為擔心自己踢不好,導致毽球總是飛出去,這讓我的心像一隻小鹿一樣上竄下跳。我趕緊安慰自己:沒事,沒得名次又會怎麼樣呢?慢慢地,我的心靜下來了,踢得也越來越好。

終於,比賽結束了。我活蹦亂跳地出了賽場,手也跟着揮舞。過了一會兒,我跑到成績單面前,開始找自己的名字。突然發現,竟然得了第二名,我欣喜若狂,一蹦三尺高,開心地叫道:我是第二名!太棒啦!

這次比賽,我雖然是第二名,但因為比賽時我不自信,不然肯定是第一名。

忐忑不安的作文 篇40

多彩的生活就像是一個五味瓶,瓶子裏裝着酸、甜、苦、辣、鹹五種味道。那一次五味瓶打翻了,讓我嚐到了忐忑不安的滋味,令我記憶猶新。

那是冬日的一個星期六,氣温很低,這天該去補習班拿批好的試卷了,星期天才去聽老師講考試的試題。分數已提前知道了,我的語文成績是全班第一,發到試卷之前我仍是激動。試卷發下來後,我大致瀏覽了一下,作文得了27分的高分。可就在不經意間地一瞟,我突然發現作文中有一個錯別字,可是並沒有被圈出來,大概是老師沒發現。

我在剎那間便有些坐不住了,環視四周有沒有老師會看見。老師發現會不會改了我的分數?那樣不是很沒面子?一個錯別字可要扣一分,怎麼辦?慌亂間,我想着就稀裏糊塗地把卷子塞進了書包……接着的家長會上,我幾乎什麼也沒有聽進去,雖然人在,心思卻不在了,淨想着那個錯字。回家的路上,我也一直都沉默不已,心情沉重,心裏像有一塊石頭懸着似的。媽媽似乎發現了我的異樣,奇怪地問:“你今天怎麼這麼怪?”“啊?哦……沒有吧……可能是昨晚沒睡好……”我含糊地搪塞。

一路上,太陽躲在厚厚的雲層裏,也許是不願看我這個不誠實的孩子一眼吧,樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”七嘴八舌地議論、譏笑着我,路面板着臉,路旁的花草也都無精打采地耷拉着腦袋,難道就……這麼看不起我嗎?

回到家後,我看着試卷上那鮮紅的分數,像一雙眼睛般直盯得讓人渾身發毛,讓我不敢再去看。到了晚上,我躺在牀上翻來覆去難以入夢,腦海中彷彿有兩個聲音吵來吵去:“把那錯字偷偷改了不就好了,老師又發現不了!”“嘿!這不是那一分的問題,而是人品問題吶!”可是老師發現改了分數就會變成第二名了!”“要我看就應該主動承認,主動糾錯的好,誠實才最重要!”……我腦子都快被這兩個聲音吵炸了!停!好煩啊!

經過漫長的,激烈的心理鬥爭,我終於還是做了主動承認的決定。果然,改了分數後,我掉到了第二名,可是卻覺得一下子如釋重負,心中的石頭總算着了地。而且,我認為自己的誠實比第一名更重要,那就讓我做自己心中那個小小的第一吧!

這一天,太陽露出了欣慰的笑容,明明是冬日,卻格外的明媚,路邊的花草爭氣鬥豔的綻放,小鳥唱着歌地一個勁兒誇我,路面也不再板着臉了,閃爍着跳躍的光……

沒錯,誠實最重要!忐忑不安的滋味,一點也不好受!

忐忑不安的作文 篇41

從小到大,我經歷了很多事,但是有一件事到現在我都還記憶猶新……

在我七歲那年的一個雙休日,我的表妹小吳來找我玩,我開心極了,我帶着她來到樓下的公園裏玩,我們蹦啊!跳啊!玩得可開心了。

玩着,玩着,我們都玩累了,便走到旁邊的長椅上休息,正巧,我的同學來了,他們叫我一起去玩,我答應了,我讓表妹在長椅上等我……

交代完後,我方心的和同學去玩了。

我玩着,玩着……

我漸漸的將表妹給忘了……

當----當----當……"五點的鐘聲敲響了。

我回到家後才想起表妹還在公園,我非常害怕,懷着忐忑不安的心理,來到樓下,邊走還邊想:表妹會不會被壞人抓走了?如果被抓走了我要怎麼辦呢……我的腦袋裏不停地想着!!

來到公園,我看到表妹好端端地坐在那裏,就在這一剎那間,我突然想到了什麼,一步就衝上去抱住表妹,哭了!!

表妹忙安慰我,我笑了,不知是為什麼?後來的事我已經忘了!!但在那一刻我感到了前所未有的親情!!!

看來親人與親人之間是有愛的!!

忐忑不安的作文 篇42

我交完牡蠣的錢後,全家開始了一場忐忑不安的旅行。

就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時候,爸爸媽媽在我旁邊一臉憂愁的説:早知道會碰上他這個流氓,就不來了!我知道,他們又在心疼錢了。

眼前是一片一望無際的海洋,陽光照耀下的海面波光粼粼,幾隻海鷗在海面上盡情的飛行、嬉戲,還有一些人在海里刺激的衝浪。如此美麗的景象父母卻無心享受,一直在擔心地討論着我的于勒叔叔,只有姐姐們和姐夫玩耍得沒有看出父母的異樣。

他們玩夠了,遠遠看見有人在照相,心裏躍躍欲試,想要帶着我一起去照相。我興奮地答應着並向他們跑去,但媽媽使勁把我拽了回去,拽得我生疼。並沒好氣地對他們喊:花那個冤枉錢幹什麼!快點玩一會兒,準備回家了!我順着她的目光望去,終於知道了原因。原來,照相的人在於勒叔叔旁邊,媽媽怕他們認出他惹來麻煩。

姐姐們和姐夫顯然很不開心,嘴裏嘟嘟囔囔的説着什麼,但是看見媽媽那麼生氣,也就沒有再違揹她的意願。我們不能在這裏多留,萬一于勒認出我們,麻煩就大了。爸爸對媽媽説,我們走的時候必須做聖瑪洛船,避免見到于勒。媽媽表示同意。

媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走,但他們玩得正在興頭上,一點也不理睬。媽媽沒有再管,但是眉頭緊皺,看起來憂心忡忡。一會兒,于勒往媽媽的方向望了一眼,媽媽趕緊低下頭。于勒的眼神一離開她,她就趕忙跑到海里,不管他們同不同意,拉着姐姐的手就走,嘴裏重複着:來不及了,來不及了雖然他們不懂媽媽在説什麼,但還是不情願地走了。

為了躲避我爸爸的親弟弟、我的親叔叔,我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行。

忐忑不安的作文 篇43

記得那是我八歲時的一年,有一次舞蹈考級。經過無數次反覆的練習,終於到了考級的時間,我急忙拿起早就準備好的衣服,出發去考級現場。

不知什麼原因,我那天心裏特別不安。坐在車上,我在腦海裏一遍又一遍演練着舞蹈動作,卻依然難掩心中的忐忑。“奇怪,我的舞蹈鞋呢?不會沒帶吧!怎麼辦,怎麼辦?哦,原來在這兒呢……”車裏放着音樂,那時快時慢的節奏,像極了我此刻難以平靜的心情。

到了目的地,老師已經在那兒等着了,我飛快地奔向試衣間,生怕走慢了考級就開始了。“快了快了,馬上就到我了,前面只剩三個人了,糟糕,剛剛竟然忘了再練習一遍,萬一跳錯了一個動作怎麼辦?頭髮又鬆了,可是還來不來得及重新紮一遍……”我的心裏越來越忐忑不安,用手死死地揪着裙子,上面的流蘇都被我揪掉了幾根。

終於到我了,我深吸一口氣,壓下心底的不安與忐忑,走了進去,盡我最大的努力跳完了這支舞。音樂戛然而止,舞蹈也跳完了,我那忐忑不安和度日如年的心情瞬間化為烏有,蹦蹦跳跳地和媽媽回了家。

忐忑不安的作文 篇44

啊!明天就要考試了,早上上學的時候,有一種考忐忑不安的心情,大概很多同學也都有這種感覺吧!“考考考,都把我們烤糊了”這是我們一到這個時候就常説的一句話。有的人説:大膽考吧!不就是個考試嗎?至於嚇到嗎?的確,不就是考試嗎?但你們是不當家的不知道柴油米貴啊!這一次考試可關係着這次過年能不能過好的問題,春節本來是一個開心的節日,可要是這次考試考不好,那可就變成我的祭日啦!

唉,考試結束後,我發出了一聲感歎,考完試回到教室,看到同學臉上的陰晴各不同,可真的是有人歡喜,有人愁啊!

回到家中,打開電腦,我坐在電腦旁,聽着悲傷的音樂,心裏泛起一絲惆悵,我突然想起奧斯特洛夫斯基説的一句話“回首往事,你不會因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧,”但有幾個人可以做到呢?

後天就要開家長會了,到時就是我真正上刑場的時候了,好了,不管了,正所謂車道上前必有路,船到橋頭自然直嘛!現在只有走一步看一步了吧!總之已經考了,考不好自己就要努力!不要灰心給自己信心,衝向終點加油!

忐忑不安的作文 篇45

人生中必定會遇到許許多多的事情,可能高興,但也可能令人傷心。我也同樣不例外,藉着這次習作的機會,就讓我來跟你們説一説一件令我忐忑不安的事兒吧!

那個星期五,我因即將到來的週末而感到興奮,於是在放學後我約上幾個同學去籃球場打球。他們也都爽快地答應了,這使我愈發高興。我們很快分好隊伍,形成了陣容。隨着隊友小張的發球,比賽開始了,我拿到了球,接着,我將球長傳給小曾,小曾接到球后,轉身投籃,結果發現老吳防守的“死死”的,根本沒有機會,只好再傳回我,我拿到球后很心急,二話不説就投籃了,可能是因為太緊張了,用力過猛,球重重地打在籃板上,反彈之後不偏不倚地砸在了老齊的腦袋上,老齊立馬疼的躺在地上,翻來覆去,老吳説:“龔,道個歉吧,這挺痛的。”我也不知道我當時是咋想的,我居然説道:“這又不關我事,是球自己打到籃板上反彈打到他的,再説打球受傷都是很正常的事啊,為什麼要我道歉。”沒想到這一句讓全場隊員都感到憤憤不平,他們扶起老齊走了,留下我孤零零的一個人站在碩大一個球場上,這一刻,我感受到了莫名的失落,我後悔了!“對不起”那三個字就這樣被我藏在了心底。

上學的日子很快就到了,我回到學校,那天打籃球的隊員沒有一個人願意和我玩耍了,那一整天,我感覺就像過了一年那麼長,沒有朋友的噓寒問暖,沒有同學的歡聲笑語,沒有隊員的相互較量,這日子別提多難受了,我多想時間倒流,把對不起這三個字誠懇的説出來。

終於,我鼓起勇氣,向老齊走去,走得途中,我突然又心跳加速,臉熱辣辣的,要我在同學面前跟他道歉,我這老臉恐怕是要丟盡了,想着想着,我又打起了退堂鼓,這時小鄭過來了,看到我滿臉惆悵的樣子,小聲問道:“你這是咋了,我看你來回徘徊好一會了。”“我......”小鄭見我吞吞吐吐,便説道:“兄弟有啥大不了的事,男孩子要爽快一點嘛,有事説事,要有擔當。”頓時,我醒悟了,:“小鄭謝謝你!”還沒等小鄭反應過來,我便大步朝老齊跑去,來到他面前,我用很清脆的聲音跟他説:“對不起,老齊,打籃球的事是我的錯.....”還沒等我説完,老齊滿面笑容的説:“沒事沒事,我早就忘記了。”我那懸着的心一下子就放下來了,隊員們也紛紛走過來了,我們相擁着,歡笑着。

經歷了這一次矛盾,使我更加懂得了怎麼跟同學們相處,作為一個男孩子一定要勇於承擔自己的錯誤,這樣才能贏得更多的認可!

忐忑不安的作文 篇46

在成長的過程中,我高興過、傷心過、惱怒過......但是,最讓我記憶猶新的是那次——在一個下着毛毛細雨、天氣陰沉沉的、凜冽的寒風呼呼直響的下午,一位九歲左右的國小生撐着傘,手裏緊緊地攥着一張寫着一個鮮紅的78分的試卷。那個國小生便是我。這次科學考試我只考了78分,是我在學生生涯中的歷史最低分!我心想:爸爸回家後看到我只有這麼點分數,一定會......我不敢繼續往後想。雨越下越大,我忐忑不安地走回家。到家後,我放下書包,在客廳裏來回踱步,連寫作業的心情都沒有了。

突然,我的腦海裏蹦出了一個鬼主意:我可以把卷子藏起來呀!我一拍腦袋,趕緊拿來試卷。但是,該把試卷藏哪兒呢?我走到書架前,想把試卷塞進去,可又立刻把手收了回來。不行,媽媽在整理書架時一定會發現的。我又走道茶几前,想把試卷放進茶几的小櫃子裏,但我轉念一想,櫃門有一部分時透明的,很顯眼,十分容易被發現。我又......時間一晃而過,爸爸下班的時間馬上就要到了!我心急如焚,忽然,想起一句話,“最危險的地方就是最安全的地方”。我以迅雷不及掩耳之勢衝進房間,從書包裏拿出一本大書,將試卷夾在裏面,再把書放回書包——大功告成。之後,我便若無其事地開始寫作業。沒過多久,門外傳來了開門聲。我探頭一看,爸爸回來了。我的心就像緊繃的弦,侷促不安。當爸爸進來看我的時候,我若無其事地做着作業,就像一切都沒發生過。

但爸爸站在那兒遲遲不肯走開,我如坐鍼氈,腦子想着各種最壞的情況。我扭頭一看,原來爸爸在看手機,真是虛驚一場。時間艱澀地流動着,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終於,我熬到了吃晚飯時間,到現在暫時還風平浪靜,我長舒一口氣。馬上就要睡覺了,我在心中暗暗竊喜:這次一定發現不了了!可殊不知老天爺是故意的,還是專門來逗我的。就在我即將去洗漱的時候,媽媽突然問道:“徐奕洋,你科學考了幾分呀?”我如五雷轟頂,心想:完了,死定了!我呆了半天也沒回答。媽媽又追問道:“到底幾分?”我慢慢吞吞地走進房間,拿出試卷,給了媽媽。“才78分!”媽媽十分驚訝。這時爸爸循聲而來。我靜靜地等待着一陣“狂風暴雨”的到來。爸爸厲聲道:“為什麼你不早點告訴我?”我沒有吱聲。

爸爸彷彿猜出了我的心思,説:“任何事都不能矇混過關,學習也一樣。你把考低分的試卷藏起來,不給我們看,那你怎麼會知道你的弱點在哪兒,又怎麼能正視自己的不足之處,從而取得進步?”我點了點頭,“徐奕洋,你要記住這個道理。”沒錯,做什麼事都不能矇混過關,要認真地對待,這是我從那件忐忑不安的事中得到的啟示。

忐忑不安的作文 篇47

走在放學回家的路上,我不禁地仰望着碧空如洗、萬里無雲的藍天,可是我的心情卻恰恰相反,黯然失色,唉!還不是因為這次考試沒考好嘛!

此時我的心情格外的複雜,邊走邊想:這次完蛋了,回家肯定是沒有好果子吃了,不如找個理由搪塞媽媽吧,嗯我該怎麼説呢?説我把卷子落在教室了?不行,媽媽肯定不信;説老師今天忘記髮捲子了?不行,連我自己都不信。啊!蒼天啊,大地啊!快教教我吧,我該怎麼辦呀?我的心裏亂哄哄的,腿像灌了鉛一樣,挪不動步子。臉像苦瓜一樣,緊皺着眉頭,小聲嗚咽起來。

終於還是到家了,剛進門,媽媽笑嘻嘻地迎過來問道:“閨女,這次考得怎麼樣啊?”我沒言語,慢吞吞的把卷子從書包裏掏出來,忐忑不安地遞給了媽媽。媽媽看着我這副垂頭喪氣的樣子,一下子就猜到了結果,我覺得媽媽會看試卷的難易程度,説實話真的不難,果不其然,媽媽看過以後怒髮衝冠地喊道:“你到底是怎麼回事?”此刻她就像被激怒的惡狼一樣,我吞吞吐吐地小聲嘟囔道:“呃我一時疏忽大意,沒有審清楚題目,下次爭取不犯這個錯誤了。”媽媽看我認錯態度良好,氣也就消了一大半,她和我一起討論了審題方法和解題思路,接着叮囑道:“下次一定不許再出現類似的錯誤了,可以嗎?”我使勁地點了點頭。

忐忑不安的心情終於平復了,我要牢記教訓。

忐忑不安的作文 篇48

窗外雨淅淅瀝瀝地下着,課上默寫本被刷刷地發下,我幸災樂禍地瞟了一眼同桌的那奇葩的錯誤,説:“這麼簡單還錯。”心想我肯定依舊全對。面前跳出了兩個紅色大叉,讓我始料未及。我急急地往後連翻了兩頁,是出於不相信眼前的事實也好,不想讓別人看見嘲笑也罷。

我側過身匆匆改完所有錯字,耳邊全是同桌低聲詢問,我毫無心思回他,滿心滿腦全是都是那紅豔豔的數字。該怎麼辦,我回家怎麼面對媽媽,昨晚還在她門口信誓旦旦地保證,默寫她就別操心了,只管給我準備好獎勵吧。因為我和媽媽曾約定,只要連續默寫全對,她就會讓我任選獎勵。可現在,獎不獎勵不説,之前篤定的保證都全線崩塌了,我是告訴她實情還是

我木訥地走到老師那兒批改默寫本,呆若木雞地看着本可以換成學習紅旗的星星一顆一顆被扒下,老師還跟我説了些什麼,我似聽非聽,似有若無地點着頭。心裏沉浸在:如果告訴她會不會被罵,還是別了轉眼放學了,我一反常態得拖拖拉拉,要是不告訴她會被打吧,內心還在糾結着。走出學校,我裝作鎮定,但身體卻過於真實地找尋校外的身影,希望今天不會出現她的模樣。

“這兒。”未見其人卻聞其聲,媽媽牽起我,那手心的温暖讓我猶豫了。我沉默不語,想説又不敢説。她未察覺異樣,問着我的學校日常,我小心翼翼地答着,生怕提起那個話題。還好電話打斷了媽媽的詢問,總算到家了。

本想着到家後我可以放下懸着的心,然而,並沒有,它怦怦亂跳得厲害。我要怎樣跟媽媽説呢,是原原本本的説實情,還是隻字不提不及格,反正又不用簽字“茜,出來一下。”還沒想完,媽媽突然的喊聲讓我更慌了。會不會算了算了,硬着頭皮先去吧,總得面對的。“茜,來呀!”媽媽催促道。

上“戰場”吧,我也不知道會怎樣。那份忐忑,仍在折磨着我。

忐忑不安的作文 篇49

那是一個煙雨迷濛的下午,我們正在考試,交卷時間轉眼就到了,我也算是寫完了卷子,我正反看了一遍,收卷的同學也來了。

但是真不巧,收卷的一瞬間我看見有一道題沒寫完,我正想伸手去改,但卷子已經離我而去,我眼睜睜地看着它落入老師的手中。天哪!我在心中大喊,這一扣就是四五分,再加上其他題的錯誤,這次考試鐵定是完了!

晚上7點半,好不容易放學了。夜色蒼涼,花兒低着頭似乎在為我歎息,大樹也在沙沙作響,像在述説什麼,雨還在下着,真是上天也在為我落淚。

我回到家就回了房間,想着這道題肯定扣很多分,我這次又要考差了,肯定會捱罵的,我真是欲哭無淚啊!不知不覺我進入夢鄉......

第二天我又按時出門,人們成羣結隊地、有聲有笑地走進學校,但我卻只是一個人走着。花朵上一顆顆晶瑩剔透的露珠,就如我心中滴不下來的眼淚。

終於要公佈分數了,我已經對自己徹底放棄了。但意外的分數卻讓我大吃一驚——96分!我激動地説不出話來,雖然那道題真的錯了,卻只扣了4分,這唯一扣掉的4分。

放學路上,燦爛的陽光照耀着我,花兒也對我微笑,小鳥們為我歡呼,和我打招呼。我懷着激動的、喜悦的心情回家了。

忐忑不安的作文 篇50

時光飛逝,在即將結束的國小生活中,我們經歷了許多事情,期中有一堂數學課,至今都讓我記憶猶新。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這是節數學課,今天的數學老師與往常有點異樣,她的語氣與臉上的表情都要比往常嚴肅很多,這可不是一個好兆頭。

老師把作業本“啪”的一聲扔在講台上,讓原本吵鬧的教室變得鴉雀無聲。那“啪”的聲響徹教室,彷彿也落在我們的心裏。我們的心怦怦直跳,心想:老師的火山要爆發了?還是要開“教育會”了?

同學們屏息凝神,大氣都不敢出,生怕下一秒“炮”就開火了。

這時,老師開口了:“昨天的作業,看看你們是怎麼做的?亂七八糟,寫得一塌糊塗。今天我不上課,我們來開展一次“作業展覽課”。”老師的語言剛落,原本鴉雀無聲的班級就躁動起來,同學們有人“哭”天,有人“喊”地,有的人在哀求老師不要展示,還有的人把頭搖得像一台電風扇一樣。而老師忙着開投影,沒有時間去理睬他們。

“現在,我們先展示一下做得不好的作業。”同學們都盯着老師拿的那一本,生怕那本就是自己的。我也不例外,因為我昨天的作業做得非常馬虎。我的心情忐忑不安,手緊張得鬥個不停。心想:完了完了,我要讓大家看笑話了……

萬萬沒想到的事,老師居然沒有當全班的面把我“抓”出來。

下課鈴響了,我終於鬆了一口氣,儘管這次作業沒被“展示”出來,但我還是認識到自己的錯誤所在。若是我那一次作業有用心完成,也不至於那麼提心吊膽。

這堂課讓我領悟,做任何事都要用心去做,不能馬虎。

忐忑不安的作文 篇51

今天下午,吳老師給我們發“一課雙練”,這時,我的心“怦怦”的跳,原因是:在星期四的時候,我把語文書放在了“一課雙練”上,我蹲下來繫鞋帶的時侯忽然聽見“咚”的一聲,我以為是誰把毛毽子掉進了水盆裏。可系完鞋帶後,抬頭一看,我的語文書和兩本“一課雙練”掉進了水盆裏。這時,我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽,井陽説:“沒事兒,又不是你碰掉的,你慌什麼?”我可憐巴巴的看着藍藍的天空説:“上帝啊,請不要傷害我那幼小的心靈。”下午,吳老師説:“看誰的心寬大,願意用這兩本皺的“一課雙練”?”我把手舉的高高的,可吳老師就是不給我,石晨陽還説:“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室裏太熱了,就跳進水裏洗澡,可洗完之後,才發現上不來了,所以就在水裏過了一個夜。”石晨陽這幾句話把同學們逗得哈哈大笑。當我拿上那嶄新的書時侯,我的心裏很不是滋味兒。還有,我沒有想的的是,居然有那麼多的同學都願意拿那兩本皺的書。

最後,我想對吳老師説:“吳老師,對不起!”

忐忑不安的作文 篇52

颱風“煙花”還沒登錄,就已經斷斷續續地下了好幾天雨了,有些地方雨還下得挺大的,交通受到了嚴重的影響,好多車子被泡水。

天氣預報上説颱風會於25日在舟山登陸,我們這裏離舟山不遠,受到的影響也不小。24日早上八點多,媽媽在微信朋友圈看到外婆家那邊因為前一天晚上下了一整晚的大雨,小溪裏的水已經滿到了路面上,有些地勢比較低的人家家裏都已經進水了。其中有一個視頻就是在外婆家附近,小溪裏的水滾滾而下,路面上積了不少的水。外婆家就在小溪旁邊,看到這個視頻,媽媽連忙撥通了外婆的電話。

“嘟、嘟……”電話響了四五下才被接起,“媽,家裏怎麼樣?”媽媽焦急地問。“車庫已經進水了,滿到腳背上了,外面院子裏水也有點滿了,家裏還好……你把這個放上面去,然後把那個放到這裏……”外婆一邊回話,一邊在那裏指揮外公。

“還好就好,我看他們視頻發出來路上水都很滿了,昨天晚上雨這麼大的嗎?”媽媽繼續問。

“是的,我們家裏還算好的,有些人家家裏已經進水了。”

“現在台風還沒登陸,要明天才登陸,現在就這樣了,等下不知道會不會更嚴重。要不你們就把電器之類的值錢一點的東西搬到二樓,其它東西就隨它去吧!人安全最重要!”媽媽説,“要不你們到妹夫家去住幾天吧,等颱風過去了再回家!”

外婆回答説:“應該沒事的,再看看吧!家裏沒人在也不放心的。你們也不用來的,你現在自己身體管好,這麼大雨,路上也不安全。”外婆不答應出來,媽媽也沒辦法,只好掛了電話。

我心想:要是外婆家也像河南那樣的話,那就完了!颱風趕緊過去吧,希望大家都平安無事!打完電話,媽媽坐立不安,在一旁一邊唉聲歎氣,一邊唸叨:“這下怎麼辦呀?等下水不會再滿上來吧?”我也非常緊張,心想:能不能派幾個救援隊過去,幫助一下外婆他們家那裏?

後來到十點多的時候,媽媽又從村裏的微信羣看到外面幾個地勢低的村子馬路上積起的水已經快到膝蓋處了,馬路被封了,車子也沒辦法進出了,這下真的是要去接也沒辦法了。媽媽又陸續打了幾個電話給外婆,問家裏的情況,直到下午才有些好轉,我們才稍微放心了點。

通過微信朋友圈,我看到外婆家旁邊的馬路水退下去了,但是路面又很多破損,變得凹凸不平,有一段靠近溪邊的馬路還坍塌了下去,路上全是從附近山上衝下來的樹枝樹葉。

就因為“煙花”帶來的這場暴雨,讓我忐忑不安了一整天,希望這次的颱風早點過去!

忐忑不安的作文 篇53

開學啦!開學啦!我特別高興,因為馬上就可以見到我最親愛的夥伴們和我最敬愛的兩位老師啦!

可是,轉眼一想,萬一我哪一項作業漏寫、忘帶了怎麼辦?萬一我哪一項作業完成得不好,惹老師生氣,老師批評我了怎麼辦?如果真是那樣,那我就成為全班同學的笑柄了。

於是,我把作業檢查了一遍又一遍,在書包裏數了一次又一次。即使檢查了那麼多遍,我還是不放心,又讓爸爸幫着我檢查。終於,我和爸爸在保證萬無一失的情況下,我才放下心來。

走進教室,我又開始忐忑不安起來,感覺自己這個也沒帶,那個又沒寫,特別是數學老師在領通知書那天特別叮囑過,好好預習新課,開學來了就考試……想到這,我更害怕了,害怕自己考不好,哎!上課了,老師讓我們把假期作業拿出來,讓組長檢查。啊!我所有的作業都過關了,我那顆懸着的心終於可以落地了。

忐忑不安的一天伴隨着放學鈴聲的響起而結束了。

忐忑不安的作文 篇54

星期天,在人們的印象中應該是輕鬆,愉快的!上一週的星期天在我眼裏卻是灰暗,可怕的。

星期天早上,我忐忑不安地做完所有事,早上09:30走在去九色鹿的路上。在路上,我便開始胡思亂想起來:”這次測試,哎……一定還是不及格,已經連續五次不及格了。這一次,好多單詞都默不出來。也有許多不確定,嗯……這次跟老師怎麼交代呢?老師會不會通知家長?老媽會怎麼批評我?”我想着想着,不知不覺地走進教室,坐到位置上。閉上眼睛。聽見老師公佈成績:”某某某100分。羅程穎89.5分,差0.5及格,繼續加油!”啊!這……又不及格,差0.5分,天吶!差一點又差一點。

公佈完成績,開始正式上課了,但這一堂課,我腦子裏浮現的全都是被媽媽罵的情景,無心上課,我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。下課後我慢吞吞地收拾書包,與同學再見,回來時,感覺天氣變得冷颼颼的,天空也佈滿了烏雲,陰暗極了,沒有一些希望的光線,感覺馬上要下雨了,我不禁加快的跑了起來,寒風似乎凜冽地亂吹着。遠方不時地傳來若有若無的貓叫聲,那聲音十分尖鋭,感覺也在嘲笑我,我開始眼含淚水,但就是不讓它流出來。

開門這段時間就是煎熬,經過我激烈的思想鬥爭,我終於鼓起勇氣開了門,媽媽正站在門口等我回來。把我嚇了一跳,進屋之後,她給我拿了點水果,便坐下來温柔地問我:“這次小測考得怎麼樣。成績出來了嗎?”我小心翼翼地回答道:“出來了,不及格,差0.5分。””沒關係的,下次努力就好,加油!”媽媽相信你。沒想到媽媽沒有罵我。暖陽又好像重回大地了。

現在那忐忑不安的心情一直在我心中徘徊,一直藏在我的心中!

忐忑不安的作文 篇55

清晨,一縷陽光照在窗前,今天我要去參加《愛我中華自立自強》的主題演講活動啦!

這是我第一次來到電視台參加演講活動,雖然發言稿已經背得滾瓜爛熟,但邁進電視台大門的那一刻,我還是有些緊張的。

演講比賽正式開始了。我前面的哥哥姐姐都表現得非常出色,他們聲情並茂的演講把評委和觀眾都打動了,這給了我壓力,也激發了好勝心。離上場越來越近了,我開始忐忑不安起來。主持人終於喊到我的名字,我的心跳開始加速,兩頰漲紅,手心冒汗,但我還是努力露出很淡定的微笑,故作鎮定地走上舞台。

當音樂緩緩響起時,我的心情漸漸開始平靜,暗暗對自己説:“你是最棒的!”我充滿激情地開始我的演講:“大家好,我的演講題目是《祖國頌中國夢》。在世界的東方,有一個偉大的民族……”時而高亢、時而低沉,這一分多鐘顯得特別漫長。終於演講完畢,我長舒一口氣,如釋重負。雖然演講時間有些超時,評委們還是紛紛給我鼓勵的贊,媽媽也擺出勝利的手勢,給了我一個大大的擁抱。

最終,我獲得了二等獎。“享受過程是最美好的”,謝謝這次比賽,它給了我自信,讓我成長!

忐忑不安的作文 篇56

“人非聖賢,孰能無過!”錯了能及時改正就好,記憶中,那次批評使我至今難忘。

事情發生在六年級剛開學的時候,那時候我們班又一次興起了遊戲風潮。其實早在四、五年級的時候,我們班就興起過遊戲風潮,有些同學在週末組隊打遊戲,甚至還建立了遊戲羣,還有羣主全程指導,課間都在切磋遊戲玩法,當然,這種情況引起了老師的重視,很快,風潮被遏制了。

六年級剛開學的時候,可能是前些日子和同學玩遊戲被老師發現了,所以我一進班就感覺氣氛不對。果不其然,同學告訴我下課要被老師“請”到辦公室,第一節課我過的那叫個忐忑啊,“叮鈴鈴”,下課了,我們幾個同學一起往辦公室的方向走去,當我們剛走出教室門口,就看見郝老師大步流星地向教室走來,手裏託着一本書和一個茶杯,臉上的表情十分嚴肅,我想,這下可完了。之前就因為玩遊戲的事捱過批評了,這次又被發現了。

郝老師走進教室,像往常一樣拍了兩下手示意我們安靜下來,我以為這次又要挨批了,可誰知老師並沒有和我們着急,而是心平氣和地和我們説了玩遊戲地缺點,還給我們講了很多,讓我們瞭解玩遊戲不是不可以,可以適當地玩一會,但不能沉迷,要把玩遊戲地時間用來做一些有益的事,做一些對我們的健康和成長有好處地户外運動,這樣既享受了玩耍的快樂,又鍛鍊了身體。

時至今日,郝老師地教誨一直記在我心中。

忐忑不安的作文 篇57

“叮咚”,聽着手機上發出的聲音,我的心跳加速了很多,從滿是作業的房間掙扎出來。媽媽緩緩拿起手機,不緊不慢地打開,我的心卻不由地緊張起來……

“對了,你的考號是多少呀?”考號?這兩個字如同定時炸彈一般地飛到我的身邊。“媽媽,考號……就是老師微信羣裏發……的那個。”我吞吞吐吐地回答。“哦,好了,你快去寫作業吧,我查到會告訴你的。”那些堆積如山般的作業好像有一種魔力,在聽到媽媽的命令後將我吸引到它們的身邊。我拿起筆,卻不知道應該寫什麼。“算了,看會兒書吧。”我將書從作業堆裏找出來,用一隻手翻開它,然後靠在椅子上慢慢地讀。我的心中早已被“成績”二字所霸佔得片甲不留了,文字在眼前遊走,卻只是飛過的雁羣,不留一絲痕跡。哪裏還有心思顧及其他?

我走出房間,看到媽媽正躺在沙發上悠閒地玩着手機,手機發出的聲音是那麼引人關注。我的心忍不住狂跳。“媽媽,查到了吧?”我用試探性的語言問着。“還沒呢,不着急,反正成績也出來了。”媽媽竟然如此輕鬆,我卻做不到,心跳又不由地加速了。“既然你這麼着急,那現在就查吧。”不知為何,我又忽然不怎麼想知道成績了,心中矛盾極了,但一切似乎都不在我的掌控之中。隨着話音,媽媽早已點開了網頁。“不錯,518分!”媽媽滿面春風。“什麼?518分,天哪!是真的嗎?竟然比預期高出三十多分,沒有錯吧?”我反覆確認着。真的是518分!

我的心情瞬間由忐忑不安變為喜悦至極。“哈哈哈哈……”一陣歡笑聲在我的房間上空迴響着,我跳起來,給了媽媽一個大大的擁抱。

我慢慢地捧起那本書,小心翼翼地翻開第一頁,一個個文字如雀躍的蝴蝶在腦中飛舞……

忐忑不安的作文 篇58

為什麼我們的改變,總有那麼多的不順呢?從根本來説,還是心態問題,我們總是對改變附加了太多主觀理想化的東西在上面,所以導致自己根本就無法去實踐,因為理想化的東西,根本就做不到的。所以只有在原地打轉而已。

我們的內心,很多時候都是不安的,我們對改變也非常看重,總是希望自己能順利的走出強迫等神經症。所以我們就會不知不覺地對改變本身也高要求起來。比如要求自己一定要完全準確理解掌握理論和方法,結果呢,反倒陷入了害怕自己理解錯了怎麼辦的恐懼境地,於是整天反覆思考理論,對比研究,結果越走越遠,越走越錯,陷入了理論的強迫裏無法自拔。

總是在追求一個徹底掌握了,徹底有把握了再去實踐,這個本身就是錯的,就是完美主義,就是理想主義。這樣去做本身就只有寸步難行。因為不只是強迫的改變,我們人做任何事情,都不可能做到徹底有把握了再去做,我們人做事情,基本都是在忐忑不安的,有些猶豫害怕,但大概知道方向在哪裏,也就這麼去做了的。

也就是説,其實我們人做事情很多時候都是在摸着石頭過河而已。

既然是摸着石頭過河,你覺得我們在這個時候,是不是充滿着信心,充滿着勇氣?當然不是了,我們的信心,我們的勇氣,從來也不是是事先就有的,所以啊,我勸那些還在尋求事先就要把自己搞得有信心,有勇氣的人,不要白忙了。還是老實的帶着缺少信心,缺少勇氣的心,行動起來,就此過河吧。這個才是真正的東西,也只有在過河的過程中,你的信心和勇氣才會逐漸更多的。

還有種人,也必須説下,就是那些還在刻苦專研,試圖找到個最好的方法和竅門,好像找到了這個就可以立刻好轉,一勞永逸的人,也別做夢了,你這個還是追求完美,因為方法根本就沒有最好,只有適合,改變根本就沒有立刻好轉和一勞永逸之説,只有逐漸好轉,慢慢穩定的過程。

我都覺得自己囉嗦了,雖然這些內容我以前也説過,不過今天還是再寫下,希望大家能加深下印象吧。

少些理想化和完美,實實在在地帶着忐忑不安,真實的上路吧!

忐忑不安的作文 篇59

一年一度的家長會又如期而至啦!

一二年級的家長會已被我淡忘;三年級媽媽回來後狠狠地“劈”了我一頓;四年級爸爸對我進行了長達40分鐘的“思想教育”。這次,爸爸又會給我帶回來怎麼樣的“驚喜”呢?

轉眼就到了6:10分,爸爸要走了。“爸爸,我的座位在進門第三大組,第二小組第一排,教室你知道的。到了之後在簽名單上籤個字,我的學號是21,不要搞錯了……”我喋喋不休地説道。“OK!”爸爸點了點頭。

爸爸走後,我在客廳裏焦急地來回走動。老師會批評我,還是表揚我?是會一個一個點評我們呢?還是先説全班,再挑特例來説?這幾天發生了好多事,路老師會説哪一樣?老師肯定會説到學習習慣,可會怎麼講呢?……一連串疑問從我腦海中蹦出,要是我是“十萬個為什麼”該多好啊!

其實我最擔心的是那張“悲慘”的試卷:乾淨的卷面上批着一個鮮紅的“86”。這張試卷可是放在課桌裏的呀!為了取得好成績,我把作業本,語文書,教材全解上的重點都背了下來,可結果真是……慘不忍睹啊!要是考好點兒,爸爸看了心裏肯定也倍兒爽!

時間艱澀地流動着,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。1個小時過去了,爸爸還沒有回來。我實在不知道該幹些什麼,只好來到我心愛的鋼琴前練習。一雙靈巧的手在鍵盤上跳躍,黑白的鍵盤流瀉出一連串美妙的音符,琴譜散發出淡淡的沁香,我沉浸在音樂中,忘卻了緊張。音樂停止,我卻又緊張起來。我實在沒辦法,只好不停地彈琴……

突然,門外響起了熟悉的腳步聲,哦,爸爸和“驚喜”都回來了……

忐忑不安的作文 篇60

我曾有過在飛機場睡覺的經歷。

那一天,我和媽媽在杭州準備坐飛機去長春比賽。雖然是晚上九點十五分的航班,但是我和媽媽還是很不放心,就怕飛機有延誤。沒錯!飛機真的延誤了,竟然延誤了5個小時。我們只好乖乖地睡在飛機場,母子倆人輪流看管着行李。媽媽説,“兒子,你先看管行李,我先眯會兒。”於是,我就坐在行李推車旁,靜靜地坐着。當時飛機場一片寂靜,好像一下子陷入了沉睡。偶爾還能聽見幾句談話聲,商店都關了門,我越看越害怕,心想,會不會有人綁架我,會不會有人在我後面,會不會有人偷我們的行李!我總是提心吊膽的,強忍着睡意,但是懶蟲帶着我,後來我還是睡着了。

幸好媽媽醒過來了,她看到我睡着了。“醒醒!醒醒!”媽媽在我耳邊急忙地説,我被吵醒了。於是,我們便開始檢查行李,還好行李都還在,我們終於鬆了口氣。好危險啊!那一個夜晚,我們就像是難民一樣,雖然穿的很好,但是牀就只有兩張椅子,睡的非常難受。機場空調開的很大,很容易讓人着涼,睡覺又不好翻身,睡着睡着腳就麻了,有時還會被媽媽踢到。

這一夜是我第一次在飛機場睡覺,感受到了飛機的延誤給我們帶來的影響!現在我再回想一下,感覺這一夜可真是忐忑不安的一夜!

忐忑不安的作文 篇61

清晨,我揹着書包來到教室,教室裏靜悄悄,不時傳來翻書聲,原來今天要進行數學考試。

我定睛一看,坐在窗户旁邊的幾名同學全神貫注地翻着數學書,嘴裏不停地嘀咕着,“真是平時不燒香,臨時抱佛腳”。我手忙腳亂地從書包裏拿出數學練習冊,慌慌張張地看着一道道曾經練習過的題,可是大腦一片空白,什麼也看不進去。

時間一分一秒地過去了,考試這位“魔鬼”一步一步地向我靠近。

伴隨着清脆悦耳的上課鈴聲,數學老師抱着沉甸甸的試卷來到教室,教室裏瞬間靜得讓人窒息。

同學們拿到試卷後大略遊覽了試卷上的題,便開始答卷。

我大致掃描了一下試卷,心裏害怕極了:這些試題難度很大,似乎要吞噬我們的解題能力,我絞盡腦汁才勉強做完第一道題。而坐在我旁邊的樑若琳同學似乎比我更緊張,只見她緊握鋼筆的手不停地抖動,嘴脣顫抖着,目光呆滯地看着試卷。

時間一分一秒地流失了,有的同學似乎遇到了“攔路虎”,撓着腦袋,緊鎖着眉頭,思考着這道題的答案。而有的同學卻順利地做完試卷上的題目,臉上流露出勝利的笑容。

不一會兒,便響起熟悉的下課鈴聲:“同學們,下課了。去室外聽聽花開的聲音,呼吸新鮮的空氣吧!”考試終於結束了,我立刻衝出教室呼吸着新鮮的空氣。大家你一言我一語在討論考試,有的同學一個人在角落一言不發。

同學們則三五成羣地圍到一起,喋喋不休地對着答案,答案得到同學們認可的同學,拍起手,歡呼雀躍:“咦,我對了”。答案與大家不一致的同學,則垂頭喪氣,抱怨着考試時的疏忽:“唉呀,怎麼這麼粗心……”

我完全忘記了試題的答案,無法與同學們交流答案的對錯,我解的那些題究竟做對沒有啊?蒼天啊!這真是一場令人忐忑不安的考試啊!

一轉眼便到了發試卷的時間,我早已經聽説全班只有七位同學考上了90分。我心裏暗暗祈求老天爺,我就是那七個中的一個。

老師終於開始發試卷了,我的心咚咚直跳,似乎要跳出胸膛,手心裏全是汗水……

“瀚瀚,93.5分,全班第三名!”

老師叫到我的名字,我完全驚訝了,我數學居然考了93.5,還是全班第3哦!

我懵了,半天沒有回過神。同學們大聲叫到:“翰翰,快去拿卷子!”

我才回過神,興高采烈跑去領回試卷。我看看身邊的同學,全是一個苦瓜臉。教室裏的一個角落還傳出輕輕的哭泣聲……

回家的路上,我的腳下像踩着雲彩,心裏美滋滋的……

忐忑不安的作文 篇62

風,呼呼地吹着,我望着這“灰沉沉”的天空。不安地在走廊上來回走動,心中充滿了忐忑和焦急……

語文課老師抱着一大疊的試卷,走進了教室――要考試了。要知道我最怕的就是語文考試,在語文考試裏,我一般“非死即傷”只有八十五六分的份。更何況這次是突擊測試,連複習的機會都沒有!這回可能會遭受"皮肉之苦”啊!

考試時,我手心總是出汗,心在狂跳,緊張至極。我已經可以想象到老媽那不停的叨叨聲,甚至可以想象到竹條抽打在我身上時的疼的感覺了……想想都可怕!

一道、兩道、三道題……可是我卡在了一作文道題上:“這道題怎麼做呀!怎麼辦?五分不會就這樣被扣光了,不要啊。”我苦思冥想,一想出答案就馬上寫上去,能得一分是一分吧!

考試結束了,在等成績的那段時間裏,是真的難熬度秒如年。

時間一分一秒的過去,老師似乎要幾十年才可以批完,這四十四張試卷。考試結束後,我這顆心一直就懸着,甚至還像西方人一樣禱告:上帝保佑我!最起碼能考平常時候差不多的成績,讓我能少受些老媽唐僧唸經似的叨叨。

該來的總是會來的――老師,發成績了!

我不安的坐在椅子上,感覺手心都濕了,小心臟在蹦蹦地跳……“王磊”老師讀到了我的名字,我的心提到了嗓子眼,"九十分”。我簡直不敢相信自己的耳朵,這是真的嗎?我不會是在做夢吧!我狠狠地掐自己一下,“呀!好疼!”這是真的!在這一瞬間,心裏的大石頭落地了,不用忍受老媽的河東獅吼了……

這真是忐忑不安的一天啊!