在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活點滴作文，歡迎閲讀與收藏。
成長是分很多種類的，成長的過程也十分的不容易。但，成長的路途中，必定是要經歷風雨，才能見到真正的彩虹、才能真正的成長。——題記
時光流逝，歲月如梭，一去不復返，在成長的`點滴中，卻留下了我的足跡。
五歲時，我對彩紙產生了興趣，有一串接着一串的問題，比如：彩紙問什麼可以折?但卡紙
不行?問什麼它偏偏又是正方形呢?
再大一點，上了國小，媽媽給我報了剪窗花班。哦，我才知道了這些問題的答案，哈哈哈，原來這麼簡單。學窗花是，我感覺到了酸甜苦辣的日子了。
酸
那時候也就是三年級。每次一到週末，我的小手(小爪爪)就變形了，唉!我的手都酸了，但媽媽説，堅持就是勝利。
甜
有一次，美術老師留了一個課下作業，剪窗花。心想：呀!這不是我的強項嗎，哈哈哈!回到家，我寫完作業就開始我的剪窗花。不一會兒，我的美術作業就完成了，哈哈哈，我太厲害了。第二天早上，我到校後就把作業交給了美術課代表。到了下午，上美術課時，老師表揚我，還給我發了一張獎狀，那是我感到真甜。
苦
上四年級時，到了期末學習就更加的緊張了，右手痠的感覺就不是我自己的了，就在這樣的情況下，我還在堅持寫完作業剪窗花。啊～真苦。
辣
假期時，跟小夥伴約好的比賽剪窗花。到了比賽的那一天，我忘記了自己還有比賽，唉!我輸了。臉上感到火辣辣的，真不是滋味。
拾起我成長的點滴，才發現我已經經歷了這麼多的世事，內心砰砰的跳。
一次，我從報上看到一篇小文，説成龍在出席一次與觀眾見面會時，在自己喝的半瓶礦泉水瓶上籤上了“成龍”。別人笑問：“成龍先生”，沒有人請你在礦泉水瓶上簽名呀！”成龍認真地説：“這是我沒喝完的水，我不能弄混了。
這件事給我很大啟發。
想想平時開會，許多礦泉水瓶打開，人們喝了幾口就放在那裏，轉眼就記不清哪瓶是自己喝過的。這小小的疏忽浪費的水不計其數。
從那天開始，我也學習成龍，在自己喝過的水瓶上籤上名，沒喝完的帶走；來客人給別人一次性水杯上也簽上名，以免混淆。平時洗澡的'水放在桶裏，用來擦地板；洗臉的水用來洗腳，洗腳的水用來衝馬桶，水杯裏乾淨的剩水，第二天早上用來刷牙。
堅持一段時間，感覺很好。
低碳是一種生活方式。水資源是有限的。想一想，西部缺水，上學的孩子一天只有一瓶水還捨不得喝，拿回家給媽媽喝，我們真不該浪費水。
古人説得好：“不以惡小而為之，不以善小而不為。”低碳生活真該從點點滴滴做起。
生活中，總有一些另你討厭的事，但那些討厭的事也有可能是一種回憶。
在陽台上看日落是我覺得算是好的事了吧，可現在，唯一的好事也沒了。想進陽台，就必須吸足了口氣，然後猛得開門，馬上收好衣服，再大步回到房間，關上門，深呼一口氣才行，有時找不到要收的衣服，氣卻沒了，無奈只好快速跑回房間換氣。那究竟是什麼讓我如此反常呢？哎，是奶奶最近曬了幾條“臭魚”上去，一股味兒，我曾跟爺爺説過，爺爺説這是海的味道！我是挺無語的。
我做作業的`地方離陽台更近，就短几十釐米，一轉身能碰到陽台門。別説，這幾條具有海的味道的“臭魚”可差點要了我的命。寫作業寫得好好的，一陣風吹來，我馬上就聞到了“海的味道”，我真就差點吐了，為什麼非要在陽曬啊？廚房旁邊的小陽台不能睡嗎？害我睡覺，都夢到這幾條魚圍着我轉。
後來，我關上了門寫作業，奶奶在在和她的姐妹們打電話，聲音極其大。我聽到了內容，原來奶奶的姐妹們也在曬魚啊！曬魚的確是奶奶在老家經常乾的事情，這時我才想起老家的味道也是如此，而現在，奶奶不在老家了，而是在照顧我們，若是連曬魚這一點都受不了的話，我們還算是家人嗎？那種“海的味道”便是奶奶的味道，在爸爸媽媽的角度下看也是童年的味道。
我漸漸接受了這幾條“臭魚”。我不喜歡吃這種魚，但爸爸和爺爺喜歡吃，奶奶也就很開心。這是奶奶的快樂呀！
生活中的點滴，記憶中的温暖，就是如此。
生活中，總有一些你討厭的事，但那些你討厭的事，也可能是一種記憶。
在陽台上看夕陽對我來説是一件好事，但是現在，唯一的好事沒有了。想進陽台，一定要深呼吸，然後猛開門，馬上把衣服收起來，跨步回房間，關上門，深呼吸。有時候找不到衣服收，但是氣息沒了，要趕緊跑回房間透透氣。那是什麼讓我這麼不正常？哎，是奶奶最近晾了幾條“臭魚”，真香。我曾經告訴爺爺，爺爺説是大海的味道！我挺無語的。
我做作業的地方離陽台比較近，短了幾十釐米。一轉身就能摸到陽台門。不説了，這些帶着海水味道的`“臭魚”差點要了我的命。我作業做得很好。一陣風吹來，我立刻聞到了大海的味道。我差點吐了。為什麼我要曬太陽？不能睡廚房旁邊的小陽台嗎？睡覺的時候會夢到這些魚圍着我打轉。
後來我關上門做作業。奶奶在和姐姐們打電話，聲音特別大。內容聽説了，所以奶奶的姐姐們也在曬魚！曬魚真的是奶奶在老家經常做的事情。然後我想起她家鄉的味道也是一樣的。現在，奶奶不在老家，而是在照顧我們。如果她受不了，我們還算是一家人嗎？那種“海味”是奶奶的味道，也是爸爸媽媽眼中童年的味道。
我漸漸接受了這些“臭魚”。我不喜歡這種魚，但是我爸爸和爺爺喜歡，我奶奶很開心。這是奶奶的幸福！
生活中的每一點，記憶中的温暖，都是那樣的。
暑假多麼激動人心的字眼，多麼令人嚮往的一種生活方式，暑假對於我們學生而言就是一種節日呀！夏季煩躁的天氣，枯燥的課程，是我們暫時想擺脱的一種生活。去盡情的放鬆自己，也是一個自我檢討的時間過程。
那麼暑假的到來你會幹嗎呢？上網聊天？遊戲？宅在家吃喝睡？逛街逛購？這些對於我們絕大多數同學而言是司空見慣吧？這是學生們少不了的一種暑假生活狀態。但是也有另外一種暑假生活的版本。
那就是對於我而言吧，我的暑假生活平平淡淡簡簡單單，或許沒有名山大川的遊玩；或許沒有一分特殊的經歷；或許沒有做過什麼特令人佩服的事；但是我依然還是挺享受我的暑假生活的。
在絕大多數的.早晨，我是七點多起牀，到樓下的小區跑幾圈，然後到鍛鍊的地方和那些老人一起鍛鍊身體，之後會吃點早飯回到家裏，先是衝個澡接下來的就是簡單的瑜伽的練習。這是我一天之中最享受的時刻，我很喜歡運動，運動讓我健康強壯，讓我快樂自信，讓我懂得堅持，明白做任何事情要懂得堅持懂得分享。
一個習慣需要二十一天才能養成，而養成的習慣從生活的點點滴滴中就能反映出來。
晚上，我們全家人圍在一起用餐，奶奶將剛煮好的魚端上來，我立馬拿起筷子開始瘋狂地“掃蕩”魚肉。哈哈，心裏一陣竊喜，竟然沒有人跟我搶魚！緊接着，我一邊扒拉着碗裏的白米飯，一邊用筷子風捲殘雲般地吃完了魚。
晚飯後，老爸帶着我散步在鄉間小路上。我眨眨眼睛，問他：“老爸，您知道我們班為什麼有那麼多聰明人嗎？”老爸答道：“因為他們勤奮好學。”我打趣地説：“不對，不對，是因為星座唄！”“哦？是嗎？”老爸瞪大了雙眼，一臉疑惑，接着又搖搖頭説，“你這是迷信。”他摸摸我的頭，清了清嗓子又説道：“你看你，今晚吃魚時，把兩條魚吃成一個‘大千世界’，這就是習慣問題。”我疑惑不解：“什麼？習慣？”“比如，你在做數學題時，一些解答問題的思路都是正確的，而因為自己粗心算錯，導致全盤皆輸，是不是很可惜？”“嗯，是很可惜。但跟吃魚有什麼關係呢？”我玩弄着手指問道。“吃魚嘛，你能把如此普通的兩條魚，吃成奇觀‘大世界’也是夠牛的'，這就説明你一直以來都不內斂，大大咧咧做題就很容易錯，這就是我們平時説的粗心。”老爸替我分析着。我若有所思地點點頭，抬眸看到路邊的樹葉間透着點點星光，我想那一定是黑暗中希望的曙光。
對，我一定要細心，不能再粗心大意了。我暗暗下定決心。老爸向我點點頭，臉上露出了會心的微笑。
在我的腦海裏，有許多顆小星星。我要把其中最最閃亮的一顆小星星説給大家聽。
記得那天，媽媽正要出去上班時，她對我説：“欣怡，你叫幾個好朋友，來我們家打掃衞生！”我的頭低得像雞啄米一樣，其實我的.心裏在説：“媽呀，我最討厭打掃了，救救我吧！”可是，老媽説的話，我不能不聽呀！
首先，我跑向樓下，大聲叫到她們的名字，然後，她們一一地來到了我家，大約來了四個，我來給她們分配工作，你去廚房、你去大廳、你去我的房屋，你去我爸媽的房間，我去廁所呀！
剛過了一陣子，只聽見“啊！啊！”的尖叫聲，聽聲音好像是從廚房傳來的，我們連忙向廚房跑去，原來，有一隻死老鼠，我們嚇得大驚失聲，只聽見我妹妹説：“一隻老鼠有什麼可怕的，而且這隻老鼠還死了呢！”妹妹讓我們鼓起了勇氣。
過了一刻鐘，兩刻鐘，三刻鐘，漸漸地過了一小時，二小時……“終於打掃完了！”我們大聲地歡呼着！
最後，她們也走了，老媽也回來了，老媽還表揚了我。雖然這只是一件小事，但讓我懂得團結就是力量！
大多數時候每個人都會侷限於自己的世界，侷限於自己的事業，看不到那些多元的文化，也看不清楚那些多人的生命又意味着什麼，我希望如果有一天這個世界變得溝通與祥和，每個人都能夠理解那些和自己不一樣的差異化的存在，那些求同存異終於不再停留在一個夢想階段，它終於變成了社會現實。
我希望突然有一天我能夠伸手看到自己想要的星星，我能夠看到那些我以前從未想過去得到的夢想，漸漸的都在我的努力之下變成了我的`現實生活，我想只是一種多麼美妙的存在，就好像你深受看着自己的歲月不斷的流失，但是它所能夠給你帶來的反饋也是讓你受益無窮的。
自從來到這個世界上，我們好像從來都沒有後悔過，只是因為從一開始的時候我們都無比明確自己的夢想與願望，我們不在意失去過什麼，因為從一開始的時候就一無所有，我們不在意別人會不會給我們增加太多的阻力，因為在這樣的夢想之中很多故事都已經變成了原來的形狀。
我們可以讓自己越走越遠，也可以在這樣的過程當中儘可能的發揮自己的優勢，向生活發揮出他們淋漓盡致的美好。
其實這一切從來都不是哪一個人的想法和言談。
在我們能夠想象到的樣子，那些被折磨着的《心靈捕手》，那些被盼望着的美好生活其實從未真正的走遠，就好像當你真的説清楚了這些問題的時候，很多人都在不被打擾的去做每一件事情，他們的專注能夠讓他們自己變得更加激動。
這些其實都是我們所能夠感受到的生活，變成了點點滴滴的靈感。
在我的生活中，有許多事會使我感動，感受生活，那點點滴滴的真情感動了我。
一縷縷白髮使我感動。
一天晚上，我自己在房間裏睡覺時，突然做了一個惡夢，一下子驚醒了，我急忙下牀穿上鞋跑到了媽媽房間：“我想和你一起睡，我害怕……”，媽媽雖然睡得朦朧，但是還是答應讓我和她一起睡，我在媽媽牀上睡不着，恍然一看，媽媽的頭上已有了一縷縷白髮，頓時心裏像打翻了五味瓶，鼻子有點酸，淚水浸濕了媽媽的枕頭，媽媽啊，你才三十幾歲，怎麼就有了這麼多白髮？是不是因為我的不聽話讓你費心了，是不是因為我考試考得不理想讓你寒心了，是不是因為家務事情讓你勞心了，是不是……我的媽媽啊！你為了我們這個家，為了我，為了其它的'一切一切，付出的實在太多了，你的白髮就是最好的見證吧，我突然明白真正的感動。
幾句關心的話語使我感動。
記得有一次，我在學校上體育課跑步時，不小心摔倒了，膝蓋上破了一個小口子，流着血，眼淚在我眼裏盤旋着，這時，老師和同學們都急忙過來詢問發生了什麼，王老師趕緊讓同學帶我去醫務室清理傷口，那時，心裏不禁一股暖流，那也是感動。
平平凡凡的生活小事讓人體會到人間真情。
有激情，有夢想；有收穫，有成功！過去一年的生活裏，我們用自己的雙手和激情創造了一個屬於我們的精彩世界。一次次難忘的活動，都成為我們共同珍藏的美好回憶，我們的大家庭——船海XS1201班，更是一向以團結，有凝聚力而被眾多老師和同學所稱讚。這裏有我們感情基礎，更少不了我們不懈的努力。
年輕人有着青春活潑，愛玩好動的天性。我們常常在節日之時，齊聚一堂，共同聯歡。無論是端午節，中秋節，還是元旦，我們總要聚在一起聯歡。
東湖見證過我們的友誼，浩浩東去的長江邊留下過我們嬉笑的足跡，而湖北省歷史博物館也迴盪着我們求知的腳步聲。一張張笑臉不僅留在了歲月那逐漸發黃的相冊裏，同時更多的還留在了我們同學那晶瑩的難以抹除的記憶中。
我們組織過各類體育文藝活動，不僅僅是為了讓大家放鬆，更為重要的是讓大家有一種集體的.歸屬感。七人八足、頂氣球跑、接水管、元旦聯歡會。這一切都已經成為了人生過往中最美好的回憶，沉澱在記憶深處，每每提及，還是散發
出令人懷念的温馨。
在寢室文化中，我們班組織了一次獨特的活動，那就是每週日晚點名大會
之後由兩位我班女生前來男生寢室查寢，這個活動很好地促進了我們班女生與男生之間的交流，又極大地改善了男生寢室的住宿習慣。我們班三個校標兵寢室就是最好的證明。
就在上學期，老師問我們父愛是什麼的時候，我的內心滿是疑惑。我不停地思考父愛是什麼，卻一直沒有答案。時隔半年，我卻懂得了父愛，明白了父愛到底是什麼。
雖然只有短短的半年時光，卻讓我深深地感受到了父愛的無私與偉大。因為就在這短短的半年裏，我的爸爸卻做了那麼多愛我的，令我感動的事。父愛其實不用絞盡腦汁地思考，不用尋找。因為濃濃的父愛就濃在我們的點滴生活裏，時時刻刻都有父愛的存在。
我的爸爸個子微高，身材微胖;又粗又淡的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛;看着爸爸，總是神氣十足，睡覺時卻狼狽不堪。爸爸沒有名貴西服和領帶，所以看着是那麼樸素。
有一次，我生病了，爸爸臉上露出焦急的'樣子，一會給我量體温，一會讓我吃藥，忙得不可開交。我也替爸爸擔心了，我説：“爸爸，我沒事。”誰知，爸爸卻説：“你別擔心我了，現在你是最重要的。”
生病的那天晚上，外面也下着雨，我突然很不舒服。爸爸一見我這樣子，就背上我，拿着雨傘，直往醫院跑去。爸爸讓我拿着傘，自己卻淋濕了一大片。我忍不住眼淚掉了下來，爸爸的衣服被雨水淋濕了，我的淚水也浸濕了爸爸的衣裳……
爸爸為我做得太多了，不計其數，數不勝數啊。在這裏，我要對爸爸説：“爸爸，你辛苦了，我愛你!”
星期六，我和媽媽去逛街。走着走着，媽媽拿出餐巾紙來用過後，隨手一扔，就不管了。這時，我看到了媽媽這種不文明的表現。心想：媽媽這樣做是不對的，我應該去把餐巾紙仍進垃圾桶裏。於是我走了過去。
媽媽卻在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你髒不髒的啊！”我仍然不理會，把餐巾紙丟在了垃圾桶裏。可是媽媽直抱怨。真巧，一位老奶奶看見了剛才的情形，對我豎起了大拇指，説道：“你做的好，都是家長教育得好啊！”我聽了心裏美滋滋的，而媽媽紅着臉小聲對我説：“對不起，媽媽要向你學習。”不一會兒，激動地對我説：“我仔細想了一下，有你這樣懂事的孩子，我感到無比的.自豪！”我也興奮地説：“媽媽，你知錯就好，下次可不許了哦！”要過馬路時，我看見一位小姑娘站在那邊，看上去很着急的樣子。她一定是過不去啦！於是，我走過去説：“小妹妹，我來帶你過去吧！”只見她的眼神裏充滿了害羞和感激。到了對面，她快樂地説了一聲：“謝謝你，大姐姐！”看着她遠去的背影，我的心裏多了一份慰籍。城市的明天要靠我們去創造，生活中的點點滴滴正是我們學習的啊！文明一小步，愛心一小步，道德成長一大步！
三四歲之前是寶寶養成行為習慣的關鍵時期。從出生那天起，孩子就開始通過各種各樣的行為應對生活的挑戰，最初他們主要依靠先天反射，以後慢慢嘗試和模仿新的辦法，一點一點建立起獨特的行為模式。寶寶的每一個舉動都會產生一個結果，這個結果反饋回來，促使寶寶維持或者改變行為方式，這樣一個過程不斷重複，印刻在孩子的腦子裏漸漸就會形成習慣。
比方説，寶寶天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服貼着身體不舒服，他總是不停地哭鬧，引得家長每次都須儘可能快的幫他換掉。長大一些見到衣服髒了，寶寶主動告訴家長，馬上就可以換上乾淨衣服並得到表揚，久而久之孩子就養成了愛乾淨講衞生的好習慣。再比如鬧鬧，開始尿在地上的時候，聽到媽媽笑着説“看你這個小壞蛋，又給媽媽畫地圖了”，他還以為是表揚，漸漸從無意的行為變成了故意的舉動，後來這樣的行為遭到了家長的懲罰，被冷落到一邊的'他，發現只有四處拉尿才能立刻引來家長的關照，不經意間就形成了隨處便溺的壞習慣。
生活的點滴表面上看不起眼，但家長的反應和態度卻會對寶寶產生很大的影響，將來孩子是仔細還是馬虎，做事有條理還是雜亂無章，喜歡讀書還是討厭學習，樂於交往還是我行我素，許許多多的習慣都是通過生活小事，日復一日年復一年不斷積累而養成的。
平時，長輩們無微不至地關心着我。現在，我已經十一歲了，也應該回報，孝敬長輩了。
“問”中盡孝心
下午，媽媽一下班就顯得神情很不好，媽媽你怎麼了?我焦急地問。沒事，只是頸椎病又犯了。我聽後就搬來一張椅子，讓媽媽坐下，開始給她按摩起來了。媽媽微笑着説:”我的女兒長大了。”
“洗”中盡孝心
每天飯後都是爸爸洗碗。上個星期，我提出要洗碗的`要求，爸爸瞪大眼睛看着我。”我們學校要進行洗碗比賽呢，你也應該讓我練習一下呀!”我撒了個善意的謊。於是，我來到廚房，把碗筷洗得乾乾津津。現在，每天晚飯後我都堅持洗碗，洗完後還特別高興。
“泡”中盡孝心
夜深了，媽媽還在備課，聽着傳來哈欠聲，我心裏很不是滋味，忽然我眼前一亮，別人説喝咖啡能提神，我便溜下了牀，輕手輕腳的來到廚房為媽媽泡了一杯。我端着咖啡來到書房説:”媽媽，喝一杯咖啡吧，這樣你就不會犯困了。”媽媽看看我，又看看杯子，端起來喝了一大口，撫摸着我的頭説:"女兒真乖，快去睡覺吧!”
很多時候，儘管我們盡的孝心都微不足道，卻能讓長輩感到最大的幸福和滿足。
其實在每一個生活的角落裏，我們都能夠感受到生活的味道，那些所謂的酸甜苦辣其實藴含在每一種情緒當中，即便是曾經我們不曾去觸摸它，帶有能夠從這樣的生活當中感受到點點滴滴的味道。
在學生時代，我們總是把每一位老師敬為神明當成偶像，可實際上卻並不知道他們也是普通人，甚至是社會上最普通的一羣人。他們雖然是教書匠，但是卻在某種程度上給我們帶來了不一樣的啟發。也許這在老師這個羣體裏面是因人而異的，有的人三觀正直，他們所教出來的學生也同樣能夠傳達出好的價值觀，但是有一些教師確實並不負責任的，他們來到這個崗位只是為了拿到固定的工資，學生教得怎樣他們是不會負責的。
所以從人生當中的每一個角落裏我們都能夠看清楚，原來人和人的差距是很大的，即便是你在大學校園裏去看那些操場上的人們，有的人在苦心鍛鍊身體，他們為了自己的'健康着想，但是有的人卻只是去談戀愛的，他們沒有想過去幹其他的事情。
或許在這一整條路上我們一直都在面臨着不一樣的成長，我們會看到那些風餐露宿的人們最終終於回到了自己的家鄉，他們即便是堅守在自己的崗位上，也能夠找到一種近乎於夢想一樣的存在，那是在精神上的慰藉。
我想終將有一天我們也會成長成自己想要的樣子，即便是最低過去的自己漸行漸遠，但是要記得這路上的每一個決定都是由我們自己做出的，無論反悔還是其他都要承擔着。
學問齋