在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的童年作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發着五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握着那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
記得那是一家三口去郊區比賽釣魚。比賽開始了，我注視着遠方，堅信自己絕對釣得比老爸多。於是，我使出吃奶的勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣鈎即以迅雷不及掩耳之勢躥了出去，“撲通”一聲扎入水中，這響聲嚇也能嚇死一條魚！我心想：可憐的笨笨魚要被我釣上來了！可是十分鐘過去了，連個氣泡也沒看見，我垂頭喪氣的舉起釣竿。搞錯了吧！魚餌不見了！難道魚比我還精？這時，什麼事情也不做的老媽開始吹起來：“笨！這麼長時間了一條也釣不上來，換了我這一池魚全上鈎了！”
兩小時比眨眼還快，這就要回家了。瞟一眼老爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對是蒙出來的！再看看我的，半條都沒有。我還是不死心，於是，我在老爸老媽眾目睽睽之下拋下了最後一竿，望着因水面波動而時上時下的'魚漂，我都快睡着了。突然，魚漂以每秒三千光年的速度開始下沉，於是我提起精神，猛地抓起魚竿，魚漂依然在下沉，於是我斷定魚不是在試探。我用力一提，直接把魚懸在半空中，是鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來。“一箭雙鵰！”老爸老媽也驚呆了，這種情況實在不多見。當時的我受寵若驚，覺得自己太厲害了。雖然釣的總數不如老爸，但絕對比老爸釣的精彩。
我曾經有過一口氣釣22條魚的記錄，但是隨着時光的流逝，那情景已漸漸淡忘了，惟有這次釣魚，無論歲月的波濤如何沖刷，使我都無法忘懷。童年是這麼的美好！
每個人都會有自己難忘的童年，當然啦！我也有我自己難忘的童年。
記得，那是我六歲的時候，我寫完作業就找來了幾個好夥伴玩捉迷藏。我們幾個先石頭、剪刀、布，我輸了，我到樹旁閉上眼睛數十秒，數完之後，我還是一樣閉着眼睛，開始摸了起來，我走到大樹旁，以為這裏有一個人，我抱過去，我心想：“看你跑龍套到哪去？”可是等我睜開眼睛一看，哪是什麼人呀！原來是一棵樹，害我白高興一場，在一旁的夥伴們都情不自禁地笑了起來，我又閉上了眼睛開始到處亂摸起來，夥伴們怕發出的笑聲太大被我抓住，所以都有止住了笑聲。不一會兒我被一塊石頭絆倒，我沒有哭而是很堅強地站了起來，又過了許久，其中的一個小夥伴看了一下手錶説：“呀！三點啦！”不一會兒我和小夥伴們散了，今天我學會了一個道理，男兒有淚不輕彈。
還有一次是我九歲的時候我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去福建看外婆，那一次，我與爸爸媽媽姐姐還有舅舅一起去海邊玩，我們租了幾個救生圈，就衝向大海，我在海邊發現一隻快要死了的.河豚，我把它放進海里，它飛快地遊走了，也算救了一條生命。我們各拿着一個救生圈就跳進了大海，我還喝了好幾口好鹹的海水，在大海里雖然有點害怕，但卻很愉快。
過了一會，我們在海邊撿了許多花格，有很多泥土，不好清洗，卻很美味。
到了晚上，我們才依依不捨地離開了大海。
這就是我難忘的童年，你喜歡嗎？
在童年時代，我做過許多有趣的事，其中有一件事令我非常難忘。
小時候，媽媽經常餵我吃菜，可是，我卻非常討厭吃菜。就這樣一直到我五歲的某一天。那天，媽媽還是像往常一樣，餵我吃菜，我卻異常煩躁。我心裏在想：哎!每天都要吃菜，真煩人!我必須想個辦法不用再吃菜才行，可是媽媽會批評我的!我必須想辦法不讓媽媽發現!有了，把菜假裝放到嘴裏，然後把這些菜吐到爸爸媽媽房間裏去不就行了嗎?我想好後，假裝乖乖地把菜送到嘴裏面。然後，我對媽媽説：“媽媽，我想去上個廁所!”媽媽同意了，我連忙悄悄地跑進爸爸媽媽的房間，打開了房門，跑到門後邊，把菜吐在了那裏，前後只用了三分鐘的時間。然後，我一溜煙地跑回了媽媽的身邊，繼續“吃”菜。為了不讓媽媽起疑，我又吃了幾口都沒有找藉口離開，直到我認為不能再“吃”了為止，我才找藉口離開。就這樣，我“吃完”了所有的菜。媽媽一點也沒起疑，還有點沾沾自喜。到了傍晚，爸爸媽媽都進房睡覺。可是我的心卻有點忐忑不安，因為我怕爸爸媽媽在關上房門時，會發現我吐在那兒的一團菜，之後他們肯定會火冒三丈的!我正在牀上忐忑不安的時候，忽然聽見爸爸媽媽的房間傳來一聲尖叫。我立刻衝到爸爸媽媽的房間看發生了什麼事。一進房間，我就看見媽媽正目瞪口呆地望着我吐在門後邊的那一團菜，爸爸則神情困惑。我知道自己的計謀已被識破，只好向媽媽招認了事情的.經過，媽媽最後原諒了我。
童年的我真是多麼的有趣啊!每當我想起這件事的時候，都不禁啞然失笑，童年是多麼的美好啊
小時候，我做過一件非常傻的事。
那是一個陽光明媚的上午，我在家裏看電視，我看見爸爸和媽媽悄悄地到衞生間裏去吃東西，我想一定是我最喜歡吃的東西，爸爸和媽媽不讓我吃，我心裏想：“爸爸和媽媽可真小氣啊！”於是我下定決心，只要是我平常起的早點兒，就一定會看到爸爸和媽媽吃的是什麼。有一天，我看到爸爸和媽媽把白色的東西吃進嘴裏，就像果凍一樣，而且也沒有吐出來，只是吃進去，吐出來的是白沫，一定是吃完之後，就成白色的了。只要你們放在桌子上，我就可以吃到了。
耶，好棒！爸爸和媽媽要出去買東西，我終於可以吃到爸爸和媽媽每天都可以吃到的.東西了。怎麼辦？我夠不到？哦，我想到辦法了！把我的小椅子拿出來，我踩到上面就可以夠到了。於是我一踩就夠到了。我擰，擰開了。我吃，呀！怎麼回事呀？辣呀，為什麼爸爸和媽媽吃的不辣呀？
“咚咚咚，咚咚咚……我們回來了。”媽媽大聲喊道。我聽後，急忙給媽媽開門去了，向媽媽説了經過後。爸爸媽媽大笑説原來是這樣呀！我們沒有吃東西，用的是牙膏。
這一次，我知道了爸爸和媽媽每天用的是牙膏，這就是我的童年故事，是不是很傻？
童年是一個夢，它藏在每一個人的記憶深處，那是每一個人所向往的歡樂時光；童年是一個寶庫，裏面裝着我們寶貴的回憶，在裏面往往會看到讓人回味的事情，童年是
我的童年裏也有許多的歡聲笑語，下面讓我來跟大家講一講把！
在一個炎熱的夏天，我和媽媽走在商場裏。突然我的目光被一輛漂亮的`自行車給吸引住了，我問媽媽説：“這輛是什麼車？”
媽媽説：“這是自行車，要靠平衡能力和手腳力量才能讓它動起來！”
“媽媽！媽媽！你也會起自行車嗎？”我問。
“當然會了，我的小寶貝！”媽媽親切地回答。
“媽媽，我也想學騎自行車，可以嗎？”我着急地問。
“當然可以！”媽媽回答。
就這樣，我得到了我的第一輛自行車。
回到家，我拉着媽媽來到院子，讓她教我騎自行車。媽媽把我扶上了車，我慢慢地騎了起來。只聽“啪”的一聲，我摔到了地上。
媽媽對我説：“我先扶着你，你自己用腳往前蹬。”我輕輕蹬了一下，自行車動了起來。我高興起來。“你要試一試，我不扶着你，你自己騎嗎？”“可以呀！”我自信地喊道。
就這樣，媽媽扶了我一段，然後悄悄地放開了手。我騎了一圈回來，發現媽媽出現在了我的面前，我疑惑不解，心想：怎麼多了一個媽媽？我回頭一看，原來媽媽沒扶着我。我高興地對媽媽説：“我成功了，我會騎自行車了！”
這就是我的童年，那快樂的時光，我永遠不會忘記。但誤認出兩個媽媽的傻事也不會再出現了，而童年也一去不復返了！
在我童年的記憶裏，快樂的事，也有件難過的事，時至今日，仍不能釋懷。
那還是去年的一天，爸爸去樺甸回來，給我帶回來一隻小烏龜。它全身咖啡色，它的頭有些像蛇頭，後背的硬殼上有兩排隆起的六邊形，周圍呈放射線金色花紋，有些像古建築上雕刻的圖案，古香古色的很美觀。身體兩邊各有兩隻腳，在水裏可以當做船上的AZ，
0槳自如地滑行，在岸上能當做行走的腳。看它老態龍鍾的樣子，還猜不透它的年齡多少，不過從它脖子上的皺褶看，應該比我大很多。它和我一樣，都不願意説話，正好成為一對性格相投的夥伴，就稱它為“古哥”吧。
有一天，我突發奇想，讓它和螞蟻比賽看誰跑得快。可它和螞蟻都極不配合。古哥仰臉朝天，不是東瞅瞅，就是西望望，要麼就是伸個脖子只顧得往前爬，不抬頭看路。而螞蟻好像沒它事兒似的，東拐西拐的一通亂跑，可笑的是有時還掉頭往回跑。這看不出結果的`比賽，沒辦法再進行下去了。不過等我拿出一塊肉來餵它時，古哥滿心歡喜地吃了下去。
我和古哥相處得很好，每天放學回家，都能在門口看見它在等我，要麼爬到我的腳邊一動不動地趴着，要麼一步不離地跟着。好像想傾訴一天的離別之情。當我彎腰把它捧在手裏，倒是很享受地閉上眼睛，一聲不吭地睡着了。
讓我痛心不已的是，有一天，古哥突然莫名地死在我家門口，讓。我難過了好幾天。我發誓，從此不再養小動物了。
在我的腦海裏，有許許多多、快快樂樂的童年往事，其中，鑽狗洞令我最難忘。
在我四歲那一年，姥爺去地裏幹活，只有姥姥和我在家裏，我對姥姥説；"姥姥，我想出去玩一會兒。”姥姥説：“行”。然後我出去，到鄰居家玩一會兒，因為我很淘氣，所以我一下子就翻過欄杆了到了鄰居家。我和往日一樣陪霞姥（我的鄰居）下象棋，到後來，我們下成了和棋，我説：“我去玩了，”霞姥説：“去吧”。當時我霞姥家有一條大母狗，經常在窩裏守着，這一天，這隻狗懷孕了，生了七胞胎，我想辦法把它因出去，然後我就去看狗窩裏的.小狗崽兒，然後把頭鑽進狗洞裏面去了，當我看見小狗時，它們非常可愛，其中有一個很胖，這時候母狗回來了，我見情況不好，就找了一個地方藏了起來，認真的看狗媽媽給小狗狗餵奶，這時，我聞到了排骨味，原來是姥姥家燉排骨呢，我趕忙回家，啃了兩塊排骨，剩下的骨頭我騙姥姥説：“姥姥，我來把骨頭扔到外邊去。”姥姥説：“行，別走遠了啊！”我説：“不能”。我拿着骨頭，偷偷摸摸地跑去鄰居家，把骨頭遞到母狗面前，我想："它勞累了一天，也該吃一點東西了。我仔細地看着它吃骨頭，心裏很舒服。
從那以後，每當我想起鑽狗洞這件事，無不引起對往日的童年遐想。
剛入學的時候最難忘的是幼兒園老師給我們的第一節課。這門課讓你意識到成功並不困難。事實上，如果有能為我們樹立自信心的好老師，我們離成功就不遠了。
我的幼兒園老師給我們的第一節課在圖書館。她從書架上拿出一本書，講了一個非常淺顯的童話故事。故事結束後，她説。“這本書是一個作家寫的，你們長大後可以寫這樣的.書。”
老師停頓了一下，接着問道。“哪個小朋友也能給大家講一個故事嗎？”“我立刻站起來緊張地説。”一個爸爸和一個媽媽，還有姐姐和我。“幼稚的童音在圖書館迴響。但是老師寫了一張非常好的紙，非常認真乾淨地記錄了我無語的故事。
老師又問道。“哪個孩子能給這個故事貼插圖？”另一個孩子站起來畫“爸爸”，畫“媽媽”，畫“姐姐”和“我”。當然，它不太像，但老師同樣認真地對待它，把它附在那一頁的故事後面，然後拿出一張漂亮的封面，把它們綁在一起，寫下作者的名字和插圖者的名字，《出版》的年月日。
老師把這本“書”高高地舉起來。“孩子們，看，這是金正寫的第一本書。孩子們寫書並不難。你們還小，只能寫這種小“書”。等你們長大了，就可以寫一本大的《書》成為偉大的人物。"
我的第一節課結束了，不知不覺在我們心裏種下了希望的種子，都做了美好的夢。
升入中學後，回想起童年的天真爛漫，充滿趣味的生活。童年的記憶是美好、甜蜜的，童年是三味書屋漫不經心的讀書，童年是百草園中數不盡的樂趣，童年是一個精神的家園和靈魂的棲息地，童年是每個人心頭甜蜜的回憶。
一首令人回憶的《童年》歌曲，寫出了所有人童年的快樂和天真爛漫。最真的'是童年，最善的是童年，最美的還是童年。因此，最難忘的還是童年，我們是天上的天使，整天只知道吃、穿……什麼也不愁。
對於人生，童年是朝陽，是春草，是起航的船，那是捉迷藏的歲月，那是聽媽媽唱搖籃曲，講故事的歲月，那是充滿奇幻和充滿好奇的歲月，是調皮天真的歲月。
每個人雖然生活環境和家庭背景各不相同，但是我們的童心卻是相同的，童年的你我他都敢笑、敢哭、敢鬧、敢撒嬌，不必選擇場合，不必考慮後果，更不會看別人的臉色。
童年的我們只要能有一個地瓜就很開心了，一把糖就很富有了，一塊西瓜就滿足了。
那時候，私心還在沉睡，陰謀詭計還未萌芽，大家都那麼的自然、純真，不會有爭吵，不會有撒謊，所有的一切都映在臉上，童年時的夥伴都是天真活潑、無邪，那樣的幼稚，那樣的陽光燦爛！
童年是令人回味無窮的，童年是一朵美麗的鮮花，永遠都是那麼的燦爛。童年是真實的，惟其真實，人才有靈魂。童年似一片彩雲，一會兒便向那蔚藍的天空飄去。我真想回到以前的天真、無邪，充滿奇幻和好奇時代。
一個紅色的蝙蝠風箏，是我童年的最好“夥伴”。它陪我度過了充滿幻想絢爛的'童年。它是我兒時美好的回憶，一看到它，我就不自覺地回想起童年那如珠似玉的美好快樂時光。
記得母親教我放風箏時，我像一個學生似的認真地聽着。她説：“先慢跑，讓風箏一點點飛起來，等到它越飛越高時就快放線，這樣它就會飛得更高。”
我進步得很快，仿若一個鄉野孩子在廣褒的大地上奔跑。媽媽看着我，出神地笑。
當風箏飛得高時，我拽着線兒高興地蹦了起來。誰知我越拽，線兒繃得越緊，紅蝙蝠它就愈加伸向湛藍無際的天空，遠遠地高高地飄啊飄，我昂着頭，目不轉睛地望着它。
可是，也有不如意時。有時風箏越飛越低，急得我沮喪地直跺腳。遠處傳來媽媽的喊聲：“跑起來！快跑起來！”於是我快速地奔跑，拽着線。風箏忽高忽低，但是我不氣餒，腳下加快了速度，終於，風箏又重新飛起來了！它迎着風，迎着朝陽，愈飛愈高。在蔚藍的天空，紅蝙蝠的翅膀被風吹得“噗啦啦”作響。我跳躍着歡呼！
日復一日，風箏的顏色從深紅變成淡粉。有一次，它掛在了樹杈上，樹杈刮破了它的翅膀，我傷心地哭了。
風箏就像我的夢想，又高又遠......
時間流逝，我慢慢長大，升入中學，風箏不再陪伴我，但它卻是我童年最好夥伴。它留在我童年美好記憶中，不可磨滅！
童年是一首詩，這優美的詩句裏，有五彩的生活，有幸福和快樂，有想像和憧憬。童年，播撒着美好、快樂，童年，有喜有悲，有哭有笑……童年趣事真不少，有一件，讓我至今難以忘懷。
我是個小女孩，女孩嗎，肯定都愛打扮。我也不例外，是個愛美的小姑娘。經常看到電視裏一些大美女，潔白的肌膚，紅櫻桃似的小嘴……讓我羨慕得不得了。我做夢也想有一大堆化粧品。可是，家裏什麼化粧品也沒有，因為媽媽不化粧。這可怎麼辦哪？我開動起了我那幼稚、天真的小腦袋。
經過一番冥思苦想，我終於有了主意：粉底呀，就用“爽身粉”代替好了！口紅呀，就用“印泥”代替！那麼眼影，自然就是水彩筆了！好了，一切準備得當，我開始化粧了。先撲“粉底”，我將爽膚粉沾到衞生紙上，不管三七二十一，一股腦塗起來，好了，粉底塗完了，該抹口紅了，我用棉棒沾了印泥，小心翼翼塗到了嘴上，一層又一層。該抹眼影了，我選了自己最喜歡的顏色——藍色。
當我得意洋洋的照鏡時，我的臉色晴轉多雲——我瞪大了眼睛，照着鏡子“天天天哪！這是我？”我揉了揉眼睛，仔細看看我現在的.樣子：一個白乎乎的“大面團”上嵌着一根“紅辣椒！”自己為漂亮的我卻變成了這幅人不人，鬼不鬼的東西。
童年的趣事真不少。一個個笑臉，一次次哭泣，讓我們越來越堅強，越來越成熟！
很多事情在我的腦海中慢慢滑過，逐漸淡忘，但有件事情卻讓我久久不能忘懷，它就似一縷温暖的陽光拂過我的心田，時刻激勵着我向前。
那是一個星期天的早晨，我收到了一個快遞——一塊滑板。那是我經過不斷的努力考好成績換來的，當我拿到手時，簡直就是愛不釋手，心情那叫一個激動。
每到週末時，我都會不由自主的練習滑板，我還會叫上我的好朋友——郭正帆，一起去練習。但我總是練不好，不是摔倒，就是姿勢錯誤。雖説一次次的摔倒，但是我並沒有放棄，我不灰心，繼續不懈的'努力練習，累了就坐在小區的涼亭裏休息一會兒，然後站起來再練，因為在我的字典裏，就沒有“放棄”兩個字。功夫不負有心人，雖説我滑得不怎麼好，但總算是能夠讓人看了，我終於成功的掌握了這門技術，就像如魚得水一般。那一霎那，我覺得自己飄了起來，飄上了蔚藍色的天空，心裏那股得意勁呦，真不知道該怎麼形容了！
這次事件讓我知道了兩個道理：一是不要怕失敗，就算失敗也要繼續努力；二是失敗是成功之母，每個人都經歷過失敗，只有從失敗中汲取教訓才會取得成功！
童年的時光有快樂、有痛苦、也有捉摸不透的。無論是什麼，都是難以忘懷的。
我最懼怕打針了，每次打針都感覺特別的疼，而且像殺豬似的哭，可有一次例外。記得剛上一年級的時候，老師説：“一會兒我們要注射防疫針，請大家準備好不要到處亂跑。”我最怕打針了，躲又躲不了，藏又沒處藏，怎麼辦？只好硬着頭皮挺着。可還沒等護士紮上針，我就害怕地哭了起來，等了一會兒，藥推都完了也沒感覺到疼。這件事讓我很費心思，以前打針都疼得厲害，這次為什麼不疼呢？
還有一次上體育課時，體育老師莫名其妙的讓我先繞操場上跑五圈，我也沒問為什麼，抬腿就跑，開始還行，一圈跑完時我已經氣喘吁吁了，兩條腿像灌了鉛似的，每跑一步都要費很大的勁兒，等我大汗淋漓地跑完了，坐在地上只有張口喘的份。老師走過來問我：“感覺如何？”我深呼一口氣説：“累死我了，為什麼就讓我一個人跑呢？”這時候老師喊道：“全體起立，繞操場跑六圈。”同學們輕而易舉地完成了任務。老師回過頭來對我説：“你自己和同學們對比一下吧。”我至今也沒弄明白。
更讓我難以忘記的事，是在課堂上我睡着了，老師在講台上説：“這道題有誰會做？”我的同桌推了我一下告訴我：“高鐸洋，老師讓你把黑板上的字擦掉。”我二話沒説就膽大包天地到前面，把老師黑板上的字擦得乾乾淨淨。“高鐸洋，你在幹什麼？”老師一聲斷喝！“不是你讓我擦的嗎？”我反問道。“我是問誰會做這道題，你倒好上來就擦，下課到我辦公室來。”原來我被同桌愚弄了。
哎，我的`童年有這麼多無奈的事，有時回憶起來還蠻有趣的。
當春天的暖陽慢慢向西行時，當學校的鈴聲緩緩響起時，我們孩子的職業球賽就開始了，沒有球門，兩個書包就行，沒有裁判，就是我們其中一個，觀眾如雲。
守門員是那個黃色頭髮，穿着黑色襯衫，藍色褲子的男孩，他聚精會神地盯着球跑的方向，身體左右搖晃着，腳左右運動着，雙手輕輕的放在膝蓋上，絲毫忘記自己的腿還有傷口，準備死守球門，當球在對方球員的控制下，飛速向我方球門滾來時，守門員站定，咬緊牙關，混戰中，球被我方球員踢回中間場地，虛驚一場，有驚無險。守門員舒了一口氣，拍拍胸脯，又進入備戰狀態，準備守門。
站在兩個書包後的，是一個穿紅色運動的替補隊員，他心裏想：這小夥子真有能耐，這麼久了還有體力繼續上場比賽，什麼時候把我換上場去，好讓我一展身手。他挺着大肚子，雙手背在背後，昂首挺胸的架勢。
觀眾的'眼神都盯着球，一個小女孩把身子往外傾斜，好看見最最激動人心的場面。一個男孩攏着他的小妹妹，目光掃視着每一個球員，咬着牙，不時的為某一方隊員的球技叫好。一個戴蝴蝶結的女孩乾脆站了起來，手叉着腰，抿着嘴。觀眾中還有一個長腿叔叔，他饒有興趣地看着在場上飛奔的孩子們，彷彿看到兒時的自己，無憂無慮，無拘無束，愛玩足球，與對手一決雄雌，為時光飛逝而感慨萬千。
叔叔説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!”
想起最初入學時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實並不難，其實有一個能為我們播種自信的好老師，那麼我們就離成功不遠了！
我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺顯的童話。講完後她説：“這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書。”
老師停頓了一下，接着問：“哪一位小朋友也能給大家講一個故事？”我立即站起來，緊張的説：“我有一個爸爸還有一個媽媽，還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中迴盪。然而老師卻用一張非常好的紙，很認真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。
接着老師又問：“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢？”又一位小朋友站起來了，畫了一個“爸爸”，畫了一個“媽媽”，再畫一個“姐姐”和“我”。當然畫的'很不像樣子，但老師同樣認真的把它接過來，附在那一頁故事的後面，然後取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書並不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物。”
我的第一課結束了，在不知不覺中我們的心裏都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。
學問齋