在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的獨立的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“媽媽，你回來啊!不要離開我!不要，不要啊!”
“啊!””我滾向牀下，“原來是個夢!”
“怎麼啦?怎麼啦?”媽媽像箭一樣飛進來，我望着媽媽緊張的樣子，真想笑，又笑不出來。我向媽媽那裏撲過去。
如果媽媽真的……那我該怎麼辦?不行，我要告別媽媽的依賴，必須多陪陪媽媽。對，就這麼做!
我走到廁所，望着桶裏的衣服，蹲了下去。我隨手拿起一件衣服，搓起來。感覺硬梆梆的.，怎麼辦啊!倒點“潔廁精”，這次感覺好多了。我將所以衣服用“潔廁精”洗一遍，腰痠背痛般的感覺。不過，我知道告別依賴了!這種感覺真好……
早飯後，媽媽突然大叫：“誰用‘潔廁精’洗衣服啊!”
“我，媽媽!”我自豪地説。
“誰告訴你洗衣服用‘潔廁精’的啊!是‘肥皂’啊!傻瓜――”媽媽不緊不慢地説。
望着廁所裏的“潔廁精”，又望了一下“肥皂”。我頓時大笑起來，但是，至少我知道了洗衣服要用“潔廁精”，噢不，“肥皂”嘻嘻!我真是個小傻瓜。
看來，有時還需要自己的手來試試看，靠父母火別人，永遠是不行的!不然，又要學我也用“潔廁精”洗衣服。
獨立，對於我們來説便是自己的事情自己做。記得有一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”隨着我們年齡的增大，習慣於“飯來張口，衣來伸手”的我們，現在還有幾位“好漢”在我們的身邊。
作為家長不應該剝奪孩子的獨立，如果長時間剝奪孩子的獨立，便會造成孩子擔心無能，喪失自信。
有一次，我的弟弟餓了，剛好我的父母不在家，於是他便打算自己來做一碗麪。他將火打開，然後將麪條直接扔了進去。用筷子翻了幾次，才想起要加水。他拿起一個小碗，接了一小碗水，似乎還感覺水多了，倒掉了半碗。接着他將半碗的水倒入鍋中，趕緊用筷子攪拌了幾下。一直等鍋裏的那半碗水燒乾，他也沒有再加入一滴水。最後做出來怎麼面，粘呼呼的纏在了一起。可他吃起來卻津津有味，直説好吃，一下子就吃完了。
而媽媽做的面，他每次都吃得慢慢吞吞。有時候還不想吃了。我也是如此。
我和弟弟自己獨立做出來的面和媽媽做出來的面一對比，明顯是媽媽的面做的`好一些，可我們卻更喜歡吃自己獨立做出來的面。
我們永遠都不可能依賴父母很久，我們未來的路還很長，總有一天我們也會離開父母，如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，鍛鍊自獨立的能力，就難以在未來的社會中自立，所以説，人生需要獨立。
在日本有一部電影，叫做《狐狸的故事》電影的大概內容是：一個風雪交加的夜晚，剛學會走路和覓食的小狐狸被父母趕到洞外，小狐狸不斷地想試法回到洞裏，但是每次都失敗了。因為狐狸世界的法則是：成立了必須自立，獨自生活。於是，小狐狸不得不孤身一人闖蕩草原，終於過了幾年，小狐狸脱胎換骨，變成了一隻成年狐狸，擁有了屬於自己的家庭。從這個故事我們可以看出，小狐狸當時是想和父母繼續生活的，但是卻必須極不情願地離開……這隻小狐狸不正是我嗎？不正是依賴父母的我嗎？我小時候都是爸爸媽媽來接、送我上學的，但由於年紀的增長，爸爸媽媽讓我獨自步行上、放學。我卻怕那些在恐怖小説裏出現過的妖魔鬼怪會找上門來，開始我也像小狐狸那樣極不情願的，但由於有了幾次嘗試，漸漸的就不怕了。現在，我可以獨自走上、放學了。從這樣的經歷，我悟出了這樣的道理：許多事必須獨自去做。因為我們不能因為我們一生都不能依賴父母。由於這一次的.“獨立”，我開始也在生活當中做一些力所能及的事情，如：獨自洗碗、獨自睡覺、獨自煮飯……是啊！生活中的我們從小就要培養獨立、自立的！
我們這一代是爸爸媽媽，爺爺奶奶，公公婆婆的心肝寶貝，他們挺慣我的，但我並不喜歡這樣。
有一次，我去奶奶家，還沒有進家門，奶奶便開始問我：“要不要喝水，冷不冷，累不累，想不想吃東西……”我感覺得十分厭煩。但我知道，這是出於對我的.愛呀！因為我已經是一名四年級的國小生了，不是五。六歲的小孩子。一個人走向社會，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨立自主，否則我只能在社會中淘汰。
有時候，我想幫媽媽帶我的妹妹，但媽媽卻不讓我帶，張口問作業寫好了沒有，閉口説書預習複習了沒有，就讓我好好學習。但我不這麼想，雖然學習很重要，但是同樣也要想幫助媽媽分擔分擔，我知道媽媽她太幸苦了。
在這裏，我要勸阻各位家長們：不要太溺愛自己的孩子，應該讓孩子學會獨立，學會自理，不再嬌生慣養。不然的話，就會使孩子有越來越多的壞毛病和壞習慣！
爸爸媽媽，爺爺奶奶，公公婆婆，鬆開你們那保護我的手，給我一份獨立的機會。你們放心吧，我已經長大了，讓我獨立飛翔，我一定會克服困難，飛過草原，飛過高山，飛過叢林，飛過大海……
讀了《魯濱孫漂流記》這本書後，我才發現，它並不是一本單純的冒險小説，而是一個教會我獨立的“成長寶囊”。
這本書主要講了魯濱孫航海時遇到暴風，漂到一個荒無人煙的小島上，艱難的生活了28年。
28年啊！這要換成我們會怎麼樣？就算離開父母一天，我們也不能獨自生活。是堅定的信念，超人的勇氣和智慧，讓魯濱孫生活了28年，而這，正是我們所缺少的。
面對着這本書，我不得不承認自己的依賴性有多強。從出生至今，父母，學校早已為我們搭起成長的階梯，關愛着我，給我知識。可我這麼大了，還是隻會煮方便麪，連衣服也不會洗。他們的愛就像一隻金剛罩，讓我養成了依賴的心。如果我去了那個島上，可能會餓死，也可能心中有了恐懼，像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，驚恐，害怕，沒有魯濱孫的冷靜，沉着。在生活中，我沒有主見，什麼都是父母做主，離開父母，我的'命運會怎樣？在魯濱孫面前，我似乎看見了自己的失敗。
這本書讓我真正感覺到，困難與恐懼來臨時，要抱着一顆樂觀的心看待，遠離依賴，戰勝困難，進入成功的大門，做一個獨立自主的人。
在我們中國，父母過於寵愛甚至溺愛自己的孩子，外國人對此很不贊同，有一個故事——
一對外國夫婦遊公園，突然孩子摔倒在地，嚎啕大哭。一箇中國老人看見了連忙去扶，那對外國夫婦很不高興，連忙阻止。
這個故事很好地體現了中國與外國的觀念差異，我更欣賞外國人的做法。在人生中，我認為要多一點獨立，少一點依賴，這樣更能使孩子成長！
我就是一個獨立的孩子。
每當我和媽媽出去玩時，總是我幫媽媽管行李、換機票，一切媽媽該做的事都由我來做，是我來管好媽媽。媽媽感到很欣慰，看到我能夠替她完成許多事，很開心。我的心裏也總是甜蜜蜜的為自己自豪
每次有我自己的事，爸爸媽媽都不用操心；反之，有些同學，什麼都要問媽媽。
我們班就有一個同學，無論什麼事情都要問媽媽，都得媽媽做主。一次，問他吃不吃一樣東西，他説問媽媽，簡直太無語了。所以，他“榮獲”一個綽號——“媽媽狂”。
其實，他並不是聽話，他過於依賴媽媽，他媽媽這樣溺愛自己的孩子會害了他，那個同學也會害了自己。
做任何事都要靠自己，這樣是在鍛鍊自己，無論遇到很多很多的.挫折，那都是自己，我們會終身受益的。
用智慧解決問題 記得在一個星期天的下午，我早早的把作業寫完後，在經過媽媽的允許下，我一個人下樓玩耍。正在我玩兒的熱火朝天的時候，突然，天空上下起了雷雨。因為雨下得太突然，讓我措手不及，心想：這可怎麼辦呀？非把我淋感冒不可。
正在我又着急又害怕的時候，我突然看見在垃圾桶旁邊有一個乾淨的塑料袋。我靈機一動，急匆匆的跑到垃圾桶旁，一把拿起被淋濕的塑料袋，把已經被淋濕的塑料袋抖了抖，我從袋子的底部撕開一個和我的頭大小一樣的口子。迅速的套在我的頭上，我定眼一看，塑料袋把我的'身體包裹的嚴嚴實實。簡直是太巧了，就像給我量身定做的一件“雨衣”一樣！已經全部武裝好的我箭一般的向家的方向跑去。當媽媽打開門的時候，媽媽沒有批評我，並且還表揚了我。
通過這件事，我懂得了遇事不要慌張，要讓自己的心靜下來，用智慧去解決問題。
一天，明明正在做作業，他的好朋友小剛跑過來説：“明明，把你的作業借給我抄答案，好嗎？”
明明聽了小剛的話，連忙按住自己的本子，連聲説：“不行，不行！這是不好的行為。如果你不會的話，我可以教你。”小剛説：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的'本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業就可以和你去操場上踢足球呢！”明明不高興地説：“你再堅持説要抄作業的話，你就不是我的朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業會害了你的。”明明把小剛説的無地自容。小剛紅着臉，走回到自己的座位，開始認認真真地寫作業了。他心想：明明説的話是對的。我要嚮明明學習，獨立完成作業，爭當一名好學生。
不到十分鐘，小剛就做好了作業。明明走了過來，拍拍他的肩膀説：“這樣獨立完成作業才是好學生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。
作家涵浼把當今抱大的一代，稱為患有“四二一綜合症”的一代，就是“四個祖輩，兩個父輩，轉着一個小太陽團團轉，轉得頭昏眼花也樂在其中”。當今社會，孩子多獨生子女，被家長視為掌上明珠，百般寵愛，萬般呵護，衣來伸手，飯來張口，可這現象真的對我們好嗎？不得不令人反思。
又有一則消息：一個高中生考上了清華大學，但因不會料理個人生活便退學回家。後來覺得放棄學業實在可惜，讓他復學，他後悔沒有自食其力的能力，竟跳樓了，這悲劇是多麼嚴重啊！
“恃人不如自恃”。許多優秀人物都認識到兒女自立的重要性。毛澤東的.女兒李敏上學時，每星期只回家一次，主席堅持讓她坐公共汽車；美國原總統里根的兒子自謀職業做影星……自立不是歲月的產物，而是實踐的結晶。
我希望同學們從現在開始，自己的事情自己做，幹一些力所能及的家務，否則我們一旦離開父母，涉足社會，就會寸步難行，承受不了風雨，又怎能適應未來的要求呢？
梁啟超曾經説過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”
同學們，讓我們像露珠一樣純潔、晶瑩，讓我們像小草一樣堅韌、剛強，讓我們像大雁一樣團結一致，讓我們像青春翠竹一樣勃勃向上，為做一個合格中學生而奮鬥！
今天，我學習了《烏塔》這篇文章，深受觸動，便和幾個同學約定了週日上午一同去寶龍“敗家”，並制定了一個“敗家計劃”。
在我的期待中，週日終於來了。我興沖沖地帶着老媽給的100元大鈔，來到了與同學們約好的車站。我們研究了一下站牌，呀，原來要到寶龍要坐8路車。於是，我們便靜靜地等待8路車的到來。
五分鐘，十分鐘，二十分鐘……8路車卻遲遲未來。在我心急如焚，快按捺不在的時候，8路車終於來了。我們便蹦上了公交車，投了幣，隨便找了個位置坐了下來。
剛坐下，一股忐忑不安的心情卷席了我。我想：要是坐過了站怎麼辦？要是坐錯了車怎麼辦？要是出了車禍怎麼辦？要是……我越想越真實，越想越可怕。到了最後，我坐立不安，急得快哭出來了。直到那聲“下一站，寶龍廣場”從廣播裏飄了出來，猶如天籟之音，我才長吁了一口氣。迫不及待地衝到後門，按下了那鮮紅的`，鍥在扶手上的“stop”按鈕。
到了寶龍，我們像脱韁的頁碼，在裏頭看電影，吃美食，度過了一個快樂的上午。
回到了家，我有説不出的開心，心情也許久未能平靜。也許，這就是獨立的感覺吧！
大人們通常都説小孩要鍛鍊獨立能力，不少家長讓孩子四五年級時就自己乘車上學。我班的同學就多數自己乘車上學的。然而我的爸爸出於安全問題的考慮，執意要每天送我上學。我曾多次要自己上學，都被他斷然拒絕了。今天，我跑到爸爸房間，和往常一樣，再次大聲地對爸爸説，我的年齡早就可以獨立了，還反覆用同學們的例子來説服他。我那義正辭嚴同時苦苦哀求的話語終於打動了他，他勉強同意了我的懇求，但同時提出要給我買個手機，並叫我每次到校時就給他打電話報個平安。對於這個“條件”，我咋能不欣然同意呢!
第二天，一個秋老虎的下午，爸爸滿頭大汗騎車帶我到附近的電器商店購買手機。只見手機櫃台裏各式各樣的手機琳琅滿目，爸爸告訴營業員説，要買最便宜而且功能簡單的手機，説罷挑了一台價廉物美的`。爸爸對我説：“兒子，這下獨立了，開心嗎?”在購買手機的那一瞬間，我彷彿淹沒在了欣喜若狂的海洋裏——我終於獨立了。直到晚上睡覺時，我還不時地想起難以忘懷的那一瞬間——我可以自己獨立乘車上學了。
我認為爸爸實在是低估我了，我要叫爸爸放心。現在第一步我要獨自安安全全上學，隨後再向爸爸提出要獨自回家。能夠獨自上學，能夠獨自回家，這就是説我已經長大了。
這是我一生中獨立的開頭，有誰能體會到我這樣美好的感覺呢!
獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能衝破黑暗;獨立是大海中的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命;獨立是燒杯內的一種催化劑，雖然很慢，也能改變速率。獨立是我們走向成熟的標誌，它是我們人生的必修課之一。
在美國，有一則諺語是這樣説的“自力更生勝過上帝的手”而事實也證明了這一點。在魯濱孫漂流記中作者塑造了一個靠自己雙手獨立頑強生活的這樣一個魯濱遜人物形象，熱愛探險的魯濱遜在航行的過程中，不幸遭到暴風雨襲擊，最後獨自一人漂流到了一個荒無人煙的小島上，但他並沒有氣餒，沒有放棄。依靠自己的雙手，自己的能力，在小島上建了房屋，種了菜地，獨立的生活着。如果他自己不自力更生，那麼等待他的就只有死亡。從這裏，我們可見獨立之重要。
在生活中，我們更需要獨立，而現在我們已經是高中生了，所以更加需要鍛鍊自己的獨立性。曾經，我們在父母的庇護之下，成長的一帆風順，但現在我們已經長大了，不再是那温室裏的.花朵，經受不起風吹雨打，也不再是那遭遇到點困難就怨天埋地的了，因為我們獨立了，要在風雨中勇敢的前進。
生活中沒有旁觀者的席位，每一個靈魂都是一個世界，而每一個世界都是一個獨立的個體。在獨立中，我們總能找到屬於自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
我終於體驗了一下自己一個人住的感覺。
除了處理柴米油鹽、燈油火蠟那些瑣碎的事情，還要搞衞生、洗衣服，雖然自己做的失誤難以下嚥，eq之後打掃“戰場”又會一頭煙，但當一切歸於平靜，又別有一番滋味。
記得第一日入住，朋友第一次嘗我的`手勢，吃完一個小時後，就説感覺肚子疼，於是整日都在疼痛中度過，吃了藥也不行，還嘔。My God！是不是我煮的東西有問題，但是我又無事喔？
後來想了想，可能是買來的新鍋洗得不夠乾淨。因為我聽講要用肥豬肉和韭菜煮，於是我照做了，剩下的韭菜也不想浪費，就煮了吃。朋友愛吃韭菜，基本全吃了。後來朋友的媽媽説，可能開灶之前沒有拜“廚神”，暈......
下一次，我對朋友説，來我家吃飯吧，回覆説“不了，怕怕，你還毒我不夠嗎。"
唉，現在感覺到，一分一毛都是錢啊，總感覺自己開始有點變"師奶"了，恩，不行，要回復輕狂的時候，哈哈。
原來生活不容易啊，最希望是有人做家務，我只管煮新菜式，那。請個保姆唄，不行，那就不叫獨立了，哎喲大姐，那還是自己鍛鍊鍛鍊唄！
現在的小孩子，在家裏幾乎都是“小皇帝”“小公主”，家長整天圍着孩子轉。我認為這樣不好。
我們應該自己學會做一些事，幫家長分擔一些。要學習獨立，不能什麼事都依賴家長。
就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的道理一樣：在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學習獨立。
同時我也想對家長説，你們應該放手了，是時候讓我們嘗試着自己去做一些事，學習獨立了。我們已經長大了，請你們不要再擔心了。
我還想對那些自己不願意，不敢去嘗試的同學説。我們終有一天會長大，父母也終有一天會老。如果一直依賴父母，那父母老了我們該怎摸辦？
我很慶幸我有這樣的媽媽。我第一次嘗試做一件事時，他不用擔心我會搞雜，放心的把一切交給我，並且鼓勵我去做。就這樣，我會整理好自己所有的東西，有時還會幫媽媽做飯。
任何事都要學，只要你肯，就沒有做不到的事，就像我。
所以，請同學們在以後的.日子裏學習獨立、自主，不要再依賴父母，不再什麼事都讓父母幫你做。
六一班裴思佳 輔導老師劉書敏
在我們的生活中，每個人都有自己的.第一次，一個個第一次記錄了我成長的美好時光。
在我的成長記憶裏，我一直是一個十分膽小的男孩，平時我晚上做作業，覺得嘴巴很乾，非常口渴，就隨便地吩咐媽媽一聲：“媽媽，我渴了，你給我拿杯水來！”媽媽也會忍氣吞聲地照辦。每次睡覺之前，媽媽都會幫我把水壺拿好了放在櫃子上，還會幫助我把被子和牀單鋪好。每次爺爺看見了，便會氣憤地説：“大不了啦！你媽媽每天還給你這樣弄，要獨立啦！像你這個年紀我都已經要去學生意了。”
獨立自主是我們成長路上必須經歷的難關，我們要像桃花心木一樣從不確定中汲取水源，這樣才能紮根於地下，如果天天靠澆水人的生長，既使不枯萎，根也會浮在地表上，不堪一擊，被暴風雨一吹就倒，無法養成獨立自主的好習慣。
學問齋