在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級的同桌作文4篇，歡迎大家分享。
同桌的你，一頭烏黑髮亮的頭髮。圓圓的臉蛋上有着濃濃的眉毛，眉毛下面還鑲嵌着一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻樑，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵，笑起來還露出兩個深深的大酒窩，看上是那麼的.英俊瀟灑。
同桌的你，是個樂於助人的小夥子。記得有一回，我鉛筆忘記帶了，你借給了我，讓我度過“難關”。還有一回，我數學草稿本忘記帶了，昨天數學老師已經説過，如果明天再有不帶草稿本的同學就不讓進教室了！此時的我急得團團轉，要是讓老師發現了我就完蛋了。同學的你知道後，立即從書包裏拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過“難關”。我很感激不盡！
俗話説得好“人無完人，金無足赤”同桌的你，有時還會不分青紅皂白地冤枉人。有一次，你心目中最喜愛的自動鉛筆不見了，你一看見我，便大發雷霆地質問我，是不是你拿了我的自動鉛筆，當時我很納悶，我急忙地連聲説我並沒有“偷”呀！我越説我沒“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉過頭，走了。最後在他書包裏找到了，你趕緊向我道了歉。
同桌的你，雖然有點，也有那麼多的缺點，但永遠是我心中的好同桌！下學期，我願繼續與你同桌！
從一年級到三年級，我換過好多同桌，但給我印象深刻的是第一個同桌——宋一楠。
開學的第一天，我在去學校的路上看到他，他的爺爺和爸爸兩個人送他去上學。我暗自思忖：“為什麼他們家會兩個人同時送他？是他膽子小嗎？”那時我們並不認識，當我們走進學校，走進同一間教室後，才互相認識，很巧的是班主任安排我們做了同桌。
接下來班主任和我們介紹宋一楠時説，開學前，她去每個同學家家訪，當時不認識宋一楠家，他的家長正好有事，是宋一楠自己到渡口邊接老師去他家的。老師非常讚賞他獨立處事的能力，讓我們向他學習。
宋一楠是個陽光男孩，特別喜歡運動，他跑步的時候像劃過天空的閃電，又像奔馳的駿馬，還像正在捕捉獵物的獵豹。他不僅跑步快，寫作業也很快，經常我還剛剛開始寫課堂作業時，他已經寫完了。真是讓我看着乾着急！
不過，他偶爾會搞一些惡作劇。比如：在他經過的.通道上，把一位同學的書拿過來，放到另外一位同學的桌子上，這時丟書的同學回來看到桌子上書沒了，正準備找宋一楠問，可是書卻在另一位同學的桌子上，就沒有多説什麼。
不過沒過多久，我換了別的同桌，但是放學後我們仍然會在家門口的小公園玩捉迷藏、騎自行車、玩輪滑等。我們的友誼一直保持如今沒有變過。
你，是一個蠻可愛的小男生，叫陳錦坤。看，你那雙忽閃忽閃的大眼睛，時刻閃爍着智慧的光；考試時，你的眼睛裏會散發出認真的光，命令它不能看錯任何一道題；發試卷時，瞅到卷面上鮮紅的“100”分，你的眼睛裏又流露出自信喜悦的光；有時候你喜歡開些小玩笑，眼睛笑成了兩道月牙兒，裏面有頑皮的光在跳躍着。還有你小巧玲瓏的嘴巴，非常喜歡笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵則很可愛，這可是“福氣耳”哦。
你看上去清秀安靜，和不熟悉的人在一起會有幾分靦腆，其實也有着活潑開朗的另一面，作為從一年級起就曾和你結伴的同桌，我很清楚這一點。
你是一個聰明的國小生，學習成績一向很棒，是班上的.超級小牛娃之一。有一次，你因為游泳得了肺炎，好幾個星期沒能來上學，等你康復回來後，一有空就安靜地坐在課桌旁，補做生病期間落下的功課，那專注又乖巧的身影是教室裏的一道風景線。而且，你的成績絲毫沒受影響，依舊非常優秀，令一旁的我暗暗佩服。
你還很喜歡閲讀，讀過許多有趣的書籍。下課後，你常笑眯眯地給我講書裏看來的小故事，從歷史人物到魔仙怪獸，個個都那麼生動有趣。午休時，咱倆還會頭挨着頭玩紙上“五子棋”，你贏了就會哈哈笑着擊掌慶賀，我贏了你就會嚷着“再來一局”。總體來説，還是你贏的次數多，我有點小小的不服氣，下次一定要超過你。
當然啦，你也有一個小小的缺點：相比其他功課，你的體育稍差一點，跑步可能趕不上我。不過沒關係，每個人都不是完美的，都有優點和缺點。讓我為你加加油，鼓鼓勁，未來的你肯定能更上一層樓！
説起我的同桌，她可是我們班最棒的，無論是作為學生、同桌，還是朋友，她都是無可挑剔的。她的名字叫方可萱。
她留着一頭烏黑的長髮，小小的鵝蛋臉上長着一雙像寶石一樣亮晶晶的大眼睛，下面是一隻精巧秀氣的鼻子，鼻子下方還有一張能説會道的巧嘴巴。
學習上，方可萱一直名列前茅。她勤奮刻苦，總是提前做好預習，課後認真複習，老師經常誇讚她，説她是我們學習的好榜樣。她畫的思維導圖條理清晰、內容豐富，大家看了都禁不住讚歎，我知道這是與她愛讀書的.好習慣分不開的。
方可萱很愛看書，可以稱得上是個“小書迷”。她看的書籍種類繁多，無論是古今中外的名人名事，還是天文地理，她都愛看，而且跟我們講起來也頭頭是道，特別厲害。她總是爭分奪秒地看書，下課了也很少出去活動，基本上都是在看書，毫不誇張地説，她只要看到書就走不動了。有一次，我帶了一本她期待已久的輸，待我看完，她就立刻請我把書借給她，我知道她的脾氣，借不到手決不罷休，就只好借給她了，於是她就津津有味地看了起來，那專注的神情彷彿全世界只剩下她一個。她不僅愛看書，還會靈活運用，每次的作文都寫的特別精彩，老師稱她為“習作小明星”。
運動方面，方可萱也從不懈怠，加入了學校的籃球隊，代表學校參加了許多籃球比賽，甚至為了比賽練球練得手都磨破了。她不光自己運動，還是我們班的體育課代表，常常幫着體育老師帶我們一起運動。
這就是我的同桌，我的好榜樣，我也一定會向她學習，取長補短，成為一個優秀的人。
學問齋