無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的名字我做主作文，希望能夠幫助到大家。
“和平精英”“支付寶”“王富貴兒”……一走進教室怎麼聽到這麼多古怪的名字？原來，同學們正在舉行有趣的“我的名字我做主”的遊戲。
今天，老師站在講台上，微微一笑，十分神祕地説：“你們知道自己名字的來歷嗎？你們喜歡自己現在的名字嗎？”同學們真是苦豆子煮黃連——一個比一個苦。“我不喜歡我的名字，沒有一點創意！”“我的名字經常被別人起外號。”同學們七嘴八舌地議論着。“今天，我給同學們一個重新取名字的機會！”老師話音剛落，同學們都蠢蠢欲動了，心想：終於可以彌補自己的遺憾了。
老師要發小紙條了，我思索了一下，由於我膚色比較白，就叫胡一白吧！寫完之後我東張西望，看到大家有的抓耳撓腮；有的託着腮幫子陷入沉思；有的自信滿滿，下筆如有神；還有的伸長脖子，彷彿想要從別人的名字上找出創作靈感。
下面激動人心的時刻到了，老師開始點名了。“和平精英”，班裏一下子就炸開了鍋，我也情不自禁地抿嘴笑了起來，環顧教室尋找着這位目標人物。又聽老師念道“李富貴”“支付寶”“樑鐵肺”……奇怪的名字輪番上陣，逗得同學們哈哈大笑，笑聲彷彿要把教室的房頂掀翻了。
就這樣，我們在歡聲笑語中結束了今天的遊戲。我知道父母給我們起的'名字都有特別的意義，帶着他們的愛與希望。起名不易，所以我要珍惜自己的名字。
高――卓――穎！你一定會想，這是誰的名字？讀起來怎麼這麼彆扭？呵呵，別想了，這就是我的名字。可別小瞧了它，它可大有來頭呢！
在我們農村，哪家新添了小孩，全村人都會幫着張羅。光是取名，就得忙上幾天。爺爺奶奶那一輩偏愛迷信，這取名自然更是慎之又慎。説得難聽點，我的父母其實只是出出主意罷了，這最後的決定還得由兩為老人來做。
先是到菩薩廟裏沾點靈氣，再讓算命的算上一卦。由於我命中缺金，所以剛開始給我取的是“高鑫”。可這樣一來，跟外公“俞國興”的興讀音相近，説是會衝撞了老人家，只能作罷。就這麼一拖再拖，眼看就要上報名字了。可襁褓中的我依然無名無姓。這下，可把媽媽急壞了。那天，不知道她怎麼就開了竅，想起了一位了不起的人物――鄧穎超。其中，這“穎”字暗含着聰慧的意思，誰家不想自己的寶寶聰明呢？就這樣，在媽媽的堅持下，“穎”字便成了。
再説説這“卓”字，實在是湊巧。那天，爺爺從市場上回來，路過一家工廠。 “卓藝有限公司”！他咀嚼着那廠名，好像一下子有了靈感。“我這乖孫女將來必定成績卓越，有大出息呢！”爺爺回家把自己的`想法跟爸爸説了説，爸爸説好；跟奶奶説了説，奶奶也説好；回頭再跟媽媽説了説，媽媽也點頭同意。高――卓――穎！哈哈，我的名字就這樣誕生了。
或許，是我的名字太好了，周圍竟然也有人跟我同名的。我們學校六年級就有一個叫高卓穎的。如果讓我自己取，我一定取一個獨一無二的名字――高佳佳。一個“佳”字就表示好，兩個“佳”字疊在一起自然是好上加好！
“高佳佳，快回家做作業了！”鄰居阿姨在摟上大聲喊。啊，又跟我“重名”。算了，還是認定“高卓穎”了！
我的名字我做主，我不喜歡我的名字，因為我姓邱，別人會叫我“蚯蚓”。今天老師出了一個作文題目：我的名字我做主。老師讓我們給自己取一個新名字，這可是我夢寐以求的呀！
我給自己取了一個名字叫：“金色靈光。”老師開始提問了：“樑澤東，你為什麼取名叫樑澤東？”樑同學大聲地説：“我喜歡偉大領袖毛澤東，我想像他一樣偉大，所以叫樑澤東。”“李鈺琦！”“到！”“你為什麼叫李鈺琦啊？”李同學開心地説：“因為我生下來的時候很光滑，像玉石一樣，與別的寶寶不同，很奇怪，但李玉奇像男孩子名字，所以叫李鈺琦。”“金色靈光！”“到！這個名字是我取的，因為裏面的`‘靈光’這個詞，可以讓我‘靈光’一現，擁有神奇的本領。”
接下來開心時刻到了，我們要玩點名遊戲。胡老師發令：“李鈺琦舉起右手！”話音一落，李同學慌忙舉起了右手。“金色靈光舉左手！”我一下子緊張慌亂地舉起了右手，不對，又放下右手舉起左手，逗得同學們哈哈大笑。“樑澤東跺右腳！”樑同學連忙跺右腳，過關！樑同學長吁一口氣，不容易啊。接下來是同學互點名字，我來了個高難度：“李鈺琦舉右手，跺左腳！”李同學馬上舉起右手，跺上左腳，居然沒難倒他，這個遊戲太好玩了。
我回去要把新取的名字告訴媽媽，不知道媽媽會怎麼説，她會叫我“金色靈光”嗎？
今天，我們上作文輔導班，大家十分高興，我也不例外。因為温老師讓我們做了一個十分有趣的遊戲，遊戲的名字是“我的名字我做主”，我們心裏都在想：什麼是我的名字我做主呢？大家心裏都懷着疑問。温老師説：“遊戲規則是這樣的，給每位同學一次改自己名字的機會，並説出兩條以上的理由，不改也行，但必須説出理由”，大家聽了温老師的規則，有的同學愁眉苦臉，不知道名字怎麼改，有的同學抓耳撓腮，絞盡腦汁，想好名字。
遊戲開始了，我是第一個舉手的，我將原來的`名字許振山改為“許龍山”。理由是：“許”是爺爺、爸爸的姓；“龍”代表望子成龍，成為國家的棟樑之才；“山”代表山清水秀，就像當年卧龍山一樣的美麗景色。我的創意博得了同學們一陣熱烈的掌聲。接下來就是閆澤新，他將原來的名字改為閆孝文，理由是：“閆”是爺爺、爸爸的姓，“孝”是孝敬老人，“文”代表文學。我覺得閆澤新改的名字也挺有創意。
遊戲進行到高潮，只見幾位同學勇敢地站了起來，並説出理由。我還有些意猶未盡，想把“山”改成了“毅”，連忙站起來，“我想改成‘許龍毅’，‘毅’代表有毅力，無論做什麼 事情都要有恆心，有毅力 ，方能成功。”還有好多同學都改了自己的名字，理由還 説的振振有詞。
歡樂無限，時間有限，在一片歡聲笑語中結束了這次有趣的遊戲。
“我叫摳幣牙”“到！”咦，誰的名字這麼奇怪？我不由自主地扭過頭去，原來是一個身材高大，看起來非常強壯的男孩在報名呢！引來全班一陣鬨笑。
我叫葉欣然，這個名字呀！是我的老公公取的，意思是葉是我的姓，欣代表欣欣向榮，然代表自然，自然代表我很熱愛大自然。
這次，老師就給我們開了一個名字秀。我先開始就對我的名字不滿意，爸爸媽媽也不和我商量商量，我真想給自己取一個完美的名字。
這次老師讓我們給自己取一個名字，並寫出理由，不考慮字數、姓氏，隨心所欲。
頓時教室裏鴉雀無聲，有的同學在那兒 冥思苦想。我腦子裏想出了：葉慧、慧雪、吉祥、吉娃娃、祥寶、夏雯、鳳明……有的同學眉頭緊鎖，有的同學已經在寫了。最後我想出了一個名字，叫“慧晨雪”。第一個理由是，我是冬天的早晨生下來的；第二個理由是“慧晨”加在一起代表的`是清晨我就起牀看書，看了書就非常聰明；第三個理由就是善良、純潔、可愛。
吳淳軒取了“冷鋒”，代表怕冷又喜歡玩槍戰，像牛一樣力大無窮；陳恕凡取了“陳工優”，代表工作非常好；“摳幣牙”是張吉辰取的名字，因為他想發財。老師還開玩笑，讓張吉辰把這個名字留給他的寶寶，教室裏笑個不停。
開始點名了，“畢加索”楊興睿答到；“冷鋒” 吳淳軒答到……有的同學對新名字還很陌生，半天也反應不過來。
最後，張吉辰取的“摳幣牙”得了最佳創意獎；余文濤取的“牛畢”得了最佳取名高手獎。
今天的取名字遊戲太好玩，下次我還要玩這些遊戲，通過了這次遊戲，我知道了爸爸媽媽給我取名字也不容易呀！
我叫芮浩暉，這個名字是媽媽給我取的。“浩”的意思是廣大，“暉”的意思是陽光。取名“浩暉”是希望我的生活充滿陽光，天天快樂。
今天，我們班主任李老師説：“我們什麼事都可以做主，唯獨自己的名字做不了主。現在就以我的名字我做主來進行一次活動。”同學們一聽，都樂了。
“開始！”老師一聲令下，
我們立刻行動起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，心裏砰砰直跳，心想：取什麼名字好呢？我看了看同桌，腦子裏跳出一個字——黃，因為我媽媽姓“黃”，就改姓“黃”吧！改取啥名呢？我絞盡腦汁，左思右想。我認為一個人立足社會，既要博學，又要懂得一點武學知識。我要做一個文武雙全的人，就取名“博武”。這時，我看着同學們，他們有的時而緊皺眉頭，又時而輕鬆了許多；有的時而筆如飛行，又時而抬頭望着天花板，好像在精益求精；還有的早已抱臂坐正，胸有成竹地看着老師。我嘿嘿一笑，也抱臂坐正。
“寫好了嗎？”老師用輕柔的.語氣問。“寫好了”同學們異口同聲答道。老師飛快地把我們寫的新名字收了上去。開始讀新名字了，讀到“楊勇”時，大家你看着我，我看着你，心想：該是誰呢？這時，楊凌不好意思地站了起來，同學們一看，都開懷大笑起來，有的直拍文具盒，有的直拍桌子，個個都笑得前仰後合。老師報到“李小龍”時，這可吸引了不少同學，有的作了個鬼臉，有的擺出了打人的姿勢，還有的笑得上氣不接下氣。我呢，雙手捂着肚子，笑得眼淚都流出來了。教室裏成了一片笑的海洋……
我的名字我做主，還真有意思呀！
教師點評：文章點面結合，把“我的名字我做主”這一活動的過程寫得形象生動，使人彷彿身臨其境！
今天，木子老師給我們出了個奇怪的題目——我的名字我做主。聽到這個題目我不禁想，自己的名字怎麼能自己做主呢？你想知道答案吧？請繼續往下看！
木子老師開頭來了一個下馬威：“今天你們要給自己起一個名字哦。”話音剛落，同學們就開始議論紛紛“yes！我早就想到會是這樣，但是我根本就想不出來。”啊！我快崩潰了，我根本就想不出來，這時我淪陷進了崩潰區。為什麼？我從來沒想過呀！嗚嗚！
老師漫步走來，臉上帶着一種神祕的微笑，説：“現在，我給你們每人發一個小卡片，大家把名字寫在上面。”這時，我的心情已經無法用語言來形容。我到底要起的什麼樣的名字呢？反正，姓宋不能改了，好想自己變得有錢，對了，叫，宋億元？不行，太高調了。那叫，宋美元？美元有兩個意思，第一層就是單位，美元。第二層，就是貨幣，還挺值錢的哈！第二個名字，就是既有錢又好看。哈哈！我就把“宋美元”交了上去。
到了第二個環節了，報名。點到名字的同學，説出新名字和新名字的含義。老師問道：“閆相儒，你的新名字是什麼？”“老師；我的名字叫——胸懷大志，征討世界，精忠報國！聽完全班鬨堂大笑！這是什麼名字啊！分明是自己的志向，天！搞笑了，起那麼長幹嘛！
現在進入第三環節，點名。木子老師把同學們的卡片收了上去開始點名。首先，介紹一下本期的笑點，陶燁，厲害啦！他的名字叫“奧利給！”一看就是抖音的`忠實粉絲啊！大家的肚子都要笑爆了。
這次的活動真是太有趣了，雖然大家都笑了，但是我的內心還是非常的忐忑，為什麼？因為尷尬呀，我的手在抖，汗在流，一言難盡呢！這時只聽老師大聲地喊道：“宋美元！”
全班再次鬨堂大笑……
我的名字我做。今天，在我們最後一節作業整理課上，搞了這樣一次活動。
我的名字我做主。本人的名字那是大有來頭，“袁”是我老爸的`姓，至於齊魯嘛，那是因為當時爸媽在山東買涼蓆，順勢，我就出生在了山東，因為山東的全稱是“齊魯大地”，所以就把我的名字後兩個字叫齊魯。怎麼樣？含義深刻吧？
我的名字我做主。接下來到取名字的環節了，我立刻拿出新華字典，一個字一個字地看了下去，可是這種方法猶如“大海撈針”，沒過多久，就被“qiāng斃”了。所以，我決定碰一碰運氣，我隨便翻，“1，2，3，停！”翻到了“了，雷……”這些字，都不如我意，再翻一次，啊！還是不行，這樣翻了好多次，都沒有結果。看到別的同學都交上去了，我都有點着急了。突然，我的腦海裏猛然冒出“清華”這兩個字，我不如就叫袁清華吧！袁清華的含義有兩層：一是我從小的一種心願，就是希望能考上清華大學。而是“清”字在字典裏的意思是清清白白，希望我以後當一個清清白白的人，熱愛中華。
我的名字我做主，接下來點名，報出來的名子真是五花八門，什麼樓雅蕾，袁婷玉，苗成功，鄭爍，蔣濤月…
我的名字我做主。最後大比拼了，郭燁報了9個，陳子建報了7個，冠軍是卓航。報了10個。
我的名字我做主，我的名字夠炫吧？
今天下午來到快樂作文班上課，剛一上課，老師就對我們説：“今天我們來聊天吧！”“聊什麼呢？”同學們心裏都很納悶。老師説：“聊名。”同時又把這兩個字寫在了黑板上。“聊名？怎麼聊？”我們心裏更納悶了！老師又説：“先説是誰給你起的名字，再説為什麼要起這個名字呢？”
我知道是知道，就是不好意思説，在這裏就告訴你吧！我叫：孫雲龍。因為我爸爸姓孫，當然我也姓孫了。雲龍就是家人希望我學天上飛的龍，讓我做一個理想遠大的`人，對祖國有用的人，不要做沒有成就的人。
這時老師又説：“你喜歡不喜歡這個名字？”我聽了自言自語地説：“能有誰不喜歡自己的名字呢？”這時候常城站起來説：“我不喜歡我的名字，因為同學們給我起外號叫‘火腿腸’，都想吃了我！”
老師又説：“你們自己給自己起個名字吧。”這時候教室裏炸開了鍋。我給自己起了名字叫趙子龍，因為他在三國時期很勇猛，我很崇拜他。同學們把名字寫在紙上給了老師。
該點新名字了，我心裏非常害怕老師點到我的新名。但我的這個想法不太現實了，老師點的第一個名字就是我的新名。唉！我真是倒黴透了，我站起來説：“到！”全班鬨堂大笑。
我到底用哪個名字呢？我想我還是用我原來的名字吧！
點評：用師生對話引出主題，中間穿插自己內心的想法也不錯，有條有序。
看到這題目，你肯定有疑問：自己的名字不是爸爸媽媽給起的嗎？可是趙老師給了我們這個特權。
趙老師先和我們聊名字。我被老師叫到了，我站了起來，説：“我不喜歡這個名字，因為別人給我起的外號是古董，我堂堂一個淑女，怎麼會有這個外號呢？因為珂欣的珂念一聲不念三聲”這時，我感到臉上紅撲撲的，像個蘋果。
要取新名了，趙老師説：“每個人一張紙，把自己的`新名字寫上去。”説完，老師把紙一張一張的發下去。這時，我靈光一閃，取了個“董雨欣”我洋洋得以的看着自己的新名字，交了上去。我環顧四周，看見同學有的託着腮幫；我的東張西望；有的胸有成竹；有的用筆在桌上比劃着，皺着眉頭，抓耳撓腮；還有的眉頭緊鎖。
當全班叫上紙條，老師開始點新名了，當老師點到“黃尚”這個名字，那位同學站了起來喊：“黃尚到！”這時王一恆説：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲，臣叩見皇上。”我們哈哈大笑起來。老師又叫了一個新名“現在起個名很難。”那位同學靠着牆不好意思地站了起來，我們全班鬨堂大笑。老師唸到我的時候，我站了起來，喊：“董雨欣，到！”我又説：“我的原因是：”董還是別人給我取的外號叫――董事長，我非常喜歡；雨字是雨天的意思；欣字是代表愛心。”老師有點了許多有趣的名字，教室裏不時傳出陣陣笑聲。
取名字太好玩了，不過我覺得還是家長取的名字好！
我叫周懋，周是周杰倫的“周”，“懋”是森林的林，中間寫個矛盾的矛，下面寫個心字底，是不是很難寫呢？這名字是我三叔給我起的。我對自己的名字很滿意，因為我説我“懋”字很深奧，讓人一看就以為我很有內涵，另外我的姓又和我的偶像周杰倫的姓一樣，如果別人問我我就會大聲地説：“周杰倫的周！”還有一個好處就是別人很難給我起外號。
聽到這兒，你一定對我的名字很羨慕吧，不過任何事物都有利有弊的。就像我的“懋”字，很多人都不認識。一次去醫院，當排到我的時候，廣播裏傳出一聲“周什麼”，旁邊的人都在那裏偷笑，我是丈二和尚------摸不着頭腦。於是我決定要改名。
我是託着腮幫子沉思，要為自己改名了，先是想到了我缺木，便開始想帶“木”的字，想到一半就看見已經有同學在“奮筆疾書”，我的作業一個字還沒寫呢？我便打消了這個改名的念頭，我原以為取名字很好取的，隨便湊三個字就行了，可沒想到有這麼麻煩，現在我的腸子都悔青了，不過男子漢，一人做事一人當，既然決定了就再想吧!我突然想起了古代有才華的人的'名字，像孟子、孔子、莊子……哦，對了，有一個皇帝的名字應該可取，他就是李世民，我認為其中的“世”字可取，“世”代表着世界，很廣大；讀起來落落大方，很順口。可如果叫“周世”一名未免太難聽了吧，我又選了一個動物，那就是“雁”字，“雁”有領頭雁的意思，連起來就是周世雁，意思是世間的領頭雁。我把我想好的名字説給媽媽聽，媽媽説：“這名字雖然好，也很有內涵，但跟媽媽的曾祖父的名字有同字，不大合適吧。”
啊!改名真難。我還是順其自然，叫原來的名字周懋吧。
每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經過我們的同意。
我叫康漢陽，我的名字是爺爺幫我取的。“康”的健康的意思，“漢”是男子漢，“陽”是太陽，我很喜歡這個名字，因為這是全家人對我的祝福，希望我是一個陽光男子漢。
我們學校有些同學因為名字諧音引起的笑話，比如段明——短命；申晶冰——神經病……今天，老師讓我們重新取名字，我們個個躍躍欲試，心裏特別高興，心想：這次我要大顯身手了，終於擺脱“健康醫院”這個外號了。
今天，就讓我們為自己的名字做一次主吧！請同學們為自己取名字，不考慮字數，不考慮姓氏，隨心所欲，只要是自己喜歡的名字就行。在取名字的時候，有的抓耳撓腮，有的想不出來就看看同桌的，還有的用筆在桌子上筆畫呢！看來取名字還真不容易。我取的'名字叫“捷德奧特曼（尊皇形態）”，因為我想保護地球，成為大英雄。
馬上就要點名了，有的同學好像在想：天神求求你，不要點到我呀！我的名字會不會把別人的大門牙笑掉了。新名字：“羅布”是馬昀；“比爾·蓋子”是女孩王惜夢，她想成為比比爾蓋茨還牛的女孩；“臉皮”是王心悦，這名字太可笑了；“凌”是喻昭宇，是飛翔的意思。
“哈哈哈……”教室裏不斷傳出一陣陣歡笑聲，我的遊戲還在繼續。
“我叫林總浩！我叫王總統！我叫——”咦？這是哪裏傳來的聲音，原來是我們作文班要舉行一次“我的名字我做主”的主題活動。
早上，我們早早就來到了作文班，不知道今天又有什麼有趣的事情要發生呢？沒過多久，老師就來到了教室對我們説：“今天我們來改一改自己的名字，看看誰改的名字又有趣又好聽，給你們五分鐘時間。”
起初，教室裏鴉雀無聲，冥思苦想；接着就是一片“騷亂”。只見有的.同學説説笑笑地討論着；有的同學苦思冥想；有的同學奮筆疾書，寫了塗，塗了寫；還有的同學一副很自信的樣子，似乎對自己的新名字很滿意。
五分鐘時間到了，我們便把自己的新名字寫在本子上，輪流報新名字給老師，試試老師的記性有多好。老師過目一遍後，走下台指着同學們一一問候：“你是盧鴿。”“對了。”“從此世上又多了你這個西北風。”“你是張大千，你是呂不韋，你是秦始皇……”哈哈，到最後老師竟然記住了三分之二的新名字，我們都佩服不已，僅僅只是看了一眼，老師的記性也太好了吧，還是我們的名字起得太好呢？
至於我嘛，將來想當大公司的總裁，一開始給自己起了一個新名字叫“林總浩”，可總感覺哪裏彆扭，想來想去還是自己原來的名字好，畢竟是爸爸媽媽給我取的。我的名字我不做主了，還是請大家叫我“林子軒”吧！
今天來到學校，老師就給我們講關於名字的學問。我心想：老師難道改行做風水師了嗎？
説着説着，老師突然神經兮兮地對我們説：“孩子們，今天你們給自己取一個新名字吧！”切，我們的末日來了，我感覺天突然黑了，那朵幸福的雲慢慢的飄走了。老師的話一時激起千層浪，同學們紛紛行動起來，我同桌一本正經，兩隻眼睛鼓得很大，大得好像兩顆大豆。小周同學情緒低落，無精打采的趴在桌子上；小張同學笑嘻嘻的.，好像吃了花蜜的蜜蜂一樣；小汪同學手舞足蹈。而我卻很緊張。同學們紛紛説出了自己的新名字，到我的時候我還沒想好。同學們的目光全部移向我，我一着急還真急出了個名堂。對，就叫秦風，這個名字聽上去好霸氣，我終於過了老師這關，真危險。
接着老師叫我們説出自己名字背後的故事，張浩藝説；“我想像浩浪一樣勇往直前，絕不退縮。”冷藝玲瓏説：“我希望我心靈手巧，天天開心，萬事大吉。”威嘯天説：“我希望我武功越來越高，打敗天下無敵手。”周躍龍説：“我希望我能像天上的龍一樣飛翔，自由自在。”我説：“我希望我能像電視裏那個偵探一樣，當個厲害的偵探。”教室裏突然響起了熱烈的掌聲，我覺得我頭頂那朵幸福的雲又飄回來了。
原來小小的名字裏藴含着這麼多的學問呢！
今天，我高興地來到心語作文班，不知道又要上什麼課。於是我就放下包，興高采烈地跑到老師旁邊問今天上什麼課？老師説：“這是個祕密，等會再告訴你。”我就走回位子上想到底會上什麼課呢？
上課了，同學們就坐在位子上，安安靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師拿着好幾張小白紙進來了。老師説：“我們這節課玩一個小遊戲，遊戲叫‘我的名字我做主’。每人給自己取一個新名字，寫在白紙上。”我聽了，腦子一片空白，完全不知道該取什麼名字。
過了一會兒，我還是不知道取什麼名字好，於是我先把自己的名字寫在上面，然後在寫新名字那裏先寫上一個李字，因為我姓李，姓是不可以改的！然後，我想啊想，就是想不到取什麼名字好。我東張西望卻始終無從下筆。這時，我發現有的同學抱着頭，有的同學趴在桌子上，有的同學捂住自己的耳朵，還有的同學拿着筆敲着自己的頭，看來大家都想不到要取什麼名字啊。
突然，我想到一個名字：李輝。於是我就把剛想到的名字寫在紙上，交給老師了。收完紙張後，老師説：“我等會念你們新取的名字，唸到誰，誰就説到，還要把名字的意思説出來。”
等老師唸到我的新名字時，老師問：“李俊豪，你起的名字是什麼意思啊？”我就緊張地站起來説：“李是我的'姓，輝指的是光輝。”同學們聽了，鼓起了掌，我想我的名字應該是取得不錯。
我的名字我做主，要是我的名字我自己真能做主就好了！
學問齋