在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的國小生的有趣作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
我家裏有一株水仙，那是前一段時間雨卓姐姐送給我的一件小禮物。
爸爸説種水仙不需要土，他幫我把水仙放在淺淺的花盆裏，只用一些五顏六色的小石子固定着，再澆上水放在窗台上就行了。
我的水仙長的可健壯了！它的葉子綠油油的，像蒜苗一樣，又像一支支直指長天的寶劍；它的鱗莖白白的，像玉石一樣，又像張開嘴巴歡笑的`洋葱；它的根鬚也是白嫩嫩的，像豆芽一樣，又像老爺爺纏繞的鬍鬚。
聽媽媽説，水仙開的花可香了！每天放學做完作業後，我的第一件事就是去觀察水仙，看它是不是又長高了、又更綠了，看它有沒有抽出花蕾，看它缺水的時候再給它澆上一點水，就這樣每天都等待着它開出清香的花。
在今天發生了一件有趣的事。一提起這件事情，我就想笑，我居然讓雞追得到處跑，真有趣啊
我乘汽車到老家去看望爺爺奶奶，下了車，爺爺奶奶早在車站等我了。我撲在爺爺奶奶的懷抱裏，爺爺奶奶説：“孩子，你來得真巧，老母雞孵出小雞了，快去看看。”我一聽高興極了，進了家就直奔後院，想看個究竟。只見老母雞卧着，小雞們在地上啄米吃。我數了數，一共有10只小雞，其中有5只黃的，另外5只是花的。等小雞吃飽了，就四散玩耍去了，你看，它們圓圓的身子，毛絨絨的，金燦燦的；尖尖的小嘴紅紅的，靈巧的腳丫黃黃的。它們個個活蹦亂跳，靈氣十足，嘰嘰喳喳，四處覓食。我趁老母雞不注意的時候，偷偷抱了一隻小雞出來
我把小雞捧在手心裏，小雞絨乎乎的'，羽毛短短的，密密的，一個個像小棉花團似的，它那圓圓的小腦袋上，嵌着一雙黑寶石一樣的小眼睛，一張尖尖的小嘴，不停地“嘰嘰嘰”地叫，真是太可愛了。
這時，不知老母雞什麼時候發現了死死地盯着我，好像在説：“快把我的孩子放回來。”我瞪了老母雞一眼，心想：憑什麼聽你的，再説這雞窩是用籬笆圍得反正你也出不來。誰想，這隻老母雞好像猜透了我的心思，火冒三丈，竟從籬笆上飛出來，對着我“咕咕”大叫，好像在説：“快把我的孩子放下來，不然我就對你不客氣了。”我想：屈屈一隻老母雞怎沒傷害我呀，我還怕你不成，誰知，那老母雞竟直向我衝過來，嚇得我撒腿就跑，我向左跑，它也向左，我急忙向右轉，沒想到它比我跑得還快，猝不及防，它在我的腿上狠狠地啄了一下。疼得我哇哇大叫，我只好把小雞放回了雞窩。
上課了，楊老師走進教室，對我們説：＂這節課，楊老師給你們表演一個小小的魔術，＂同學們聽了，有的高興得叫了起來，有的在小聲議論，我想：楊老師到底要表演什麼魔術呢？
魔術開始了，楊老師拿起一個玻璃杯，要大家仔細地看，又拿起一個一次性杯子給大家看，這時候，楊老師把一次性杯子裏裝水，把玻璃杯裏灌滿水，接着拿出一張白紙，緊緊地把玻璃杯蓋上，再倒過來．楊老師剛想説話，有的同學説不會成功，有的同學半信半懷疑，還有的説一定會成功．楊老師説：我一鬆手，你們説紙會不會掉下來呢？同學們又有説會掉下來的，又有説不會的．這時，楊老師鬆開了手，沒想到的是紙竟然沒掉下來，而且水也流出來．同學們都驚得目瞪口呆．一下子教室象炸開了鍋，説紙會掉下來的有的歎了口氣，有的什麼也沒説，而那些説紙不會掉下來的'同學就特別高興了，嘴巴都笑開了花．我呢？心理就有了一個問題：水不會流出來的原因到底是什麼呢？我一定得弄清楚．後來楊老師還請了幾個同學上去表演，結果都沒成功．
這真是生動有趣的一堂課啊！
回想下雪的那天，天上飄起了鵝毛大雪，大地換上了新的衣服，到處是白茫茫的一片，我最喜歡下雪時打雪仗，堆雪人。
第一節課是蔣老師的體育課，我是多麼希望下去玩雪啊！過了一會兒蔣老師走進了教室，對大家説：“今天下雪了，我們南方很少下雪，小孩子都愛玩雪，我們下去玩雪吧！”我們全班都歡呼起來：“蔣老師，萬歲！”一到操場上，大家飛快地跑到雪地裏，撿起一點兒雪就往旁邊同學灑，蔣老師説：“我們到架空層排隊。”到齊後，老師讓同學去架空層後面的雪地裏去打雪仗，一二兩組在她的'左手邊，三四兩組在她的右手邊。老師先讓收“子彈”，過了一會兒，她搬來幾個墊子和幾個鐵圈，做為屏障。
“預備！開始！”兩個組都開始發射“子彈”，雙方不分勝負，我們在槍林彈雨裏面躲閃一不小心就會被“子彈”打到了，男女生有分工，男生負責“打仗”，女生負責運送“子彈”，玩了兩輪，都是我們這邊勝利。有的人還嫌雪太少了，去草叢裏撿。就在這激烈的比賽中結束了這節體育課。
我們全班都希望這節體育課不要下課，讓“戰爭”再激烈一些吧！
我曾經做過一次有趣的小實驗。
一天，我從一本叫《遊戲中的科學》的書上發現了一則關於“鹽水浮蛋”的實驗，材料不多，步驟也很簡單。我頓時好奇心大起，非要做一次不可。我先從廚房裏拿了一個圓溜溜的小雞蛋出來，再從櫃子裏取出一個乾淨的玻璃杯，最後才拿了些鹽。
我按照書上的步驟，先把適量的水倒進玻璃杯裏，再把雞蛋輕輕地放到盛滿水的杯子裏，等它完全下沉了以後，我就馬上迫不及待地撒了幾勺鹽。咦？怎麼回事，雞蛋怎麼只浮到杯子中間呢？我又仔細地把步驟看了一遍。“原來鹽的量一定要多！”我一拍自己的'腦瓜，恍然大悟，於是，我又一口氣加了好幾勺鹽。終於，小雞蛋把它的尖尖露出了水面。我高興極了，在地板上又蹦又跳。安靜下來後，我的問號也就來了，“為什麼雞蛋可以再鹽水裏浮起來？”我百思不得其解，忙去翻書後的科學小貼士，原來，自來水比雞蛋輕，所以雞蛋沉了下去，加了很多鹽後，鹽水比雞蛋重，所以雞蛋就浮了上來。
弄懂了這個問題，我又高興得笑了……
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動，內容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進行完畢後，我就去旁邊的教室裏面等待着老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接着，瑪麗亞老師發給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之後，進行了幾個小遊戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之後，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，並問了幾個問題，搶答。我們組得到的分數最多。
時間過得飛快，我們圓滿的結束了這次“社會實踐”活動。
通過這一次活動，我可以更好的`和外國友人一起交流，促進文化的交流，可以使中國和其它國家的關係更加融洽。
這將是為了以後的鍛鍊，也告訴了我，學習是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之後，瞭解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的教課方式。
這整整一節課裏，我學到了不少知識，這一堂課裏，也很歡樂，大家都十分積極舉手發言。
總之，這節課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區裏，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛鍊。
星期天，外婆、媽媽、姐姐和我一起到公園去玩。
走在碧綠的草地上，我忽然提議道:“我們玩遊戲吧，‘老狼、老狼幾點了’的`遊戲，你們玩過嗎?”，“不會。”姐姐搖了搖頭。我得意地説:“這個遊戲可好玩了，規則是這樣的:一個人做老狼，其他人做小兔，小兔子不停地問時間，老狼不停地回答。時間可以不停地切換，但是，只要到了12點，老狼就要捉
小兔了。被抓到的小兔可慘了，不僅要被老狼吃掉，而且還要罰唱一首歌呢!但是小兔只要蹲下，老狼就不能抓了。”姐姐聽了，趕緊央求外婆和媽媽一起加入我們的遊戲，她們高興地答應了。
遊戲開始了，我的心立即沸騰起來，姐姐自告奮勇地做起了“老狼”。我彎下腰，弓着背，縮着脖子，輕手輕腳地跟在“老狼”身後，悄悄地問:“老狼、老狼幾點了?”，“三點了。”老狼沙啞着嗓子回答。“老狼、老狼幾點了?”我緊張地盯着姐姐的後腦勺。“八點了。”老狼冷笑着回答。“老狼、老狼幾點了?”我更緊張了，連聲音都有點顫抖了。“十二點啦!”姐姐興奮地大叫起來，猛轉回身，惡狠狠地向我們撲來。我們立即四散逃竄。可是，外婆逃得慢，還沒等她蹲下，就被“老狼”捉住了。“老狼”開始“吃”“小兔子”了，嘴裏還唸叨着:“好肥、好嫩、好香的小兔子啊!啊唔、啊唔!”逗得我們鬨堂大笑。“這下外婆可要出醜啦!”我雙手捧着肚子大笑着。外婆被我們圍在中間，只好無可奈何地唱起了歌。唱完，在熱烈、響亮的掌聲中，外婆當起了“老狼”……。
“老狼、老狼幾點了?”……瞧，我們玩得多盡興、多開心啊!我喜歡玩這個遊戲。
學問齋